(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案（通用12篇）

篇1：(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

新兴县田家炳中学 高二3班

一、活动宗旨

为了深入开展“学雷锋、树新风”活动，同时也为了加强高二3班班风学风建设，对学生进行思想品德教育，锻炼学生的语言说话能力，提高学生的综合素质。

二、活动时间

2013年4月4日，星期一班会课。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以“学雷锋、树新风为”主题。演讲内容包括“学雷锋，树新风”的心得体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：单人演讲

3、演讲时间：2013年4月4日，星期一班会课。

4、演讲地点：高二3班教室。

5、演讲人员：6人左右，具体名单星期一确定。

三、评分标准

：

1、主题正确、鲜明2分；

2、普通话水平2分。

3、内容充实，结构合理，说服力强2分；

4、语言恰当、得体，生动、形象、感人2分；

5、台风儿大方，声情并茂，肢体语言自然、得当2分；

四、竞赛方法

一次性决赛。

五、评奖办法

由全班学生投票产生：一等奖1人，二等奖2人，三等奖若干名。奖品另定。

六、本次大赛工作人员

组 委 会：高二3班班团干

2013.3

篇2：(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

一、活动宗旨

为深入开展学雷锋活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校德育工作计划，定于三月下旬举行学雷锋演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：命题单人演讲（原则上脱稿演讲）

3、竞赛方法：

（1）初赛、3月21日前，请各班自行组织初赛，每班确定一名参加决赛；

（2）决赛、3月30 日举行。

4、演讲地点：学校教学楼前

5、演讲要求：

(1)主题健康,围绕雷锋精神(2)普通话标准,流利

(3)演讲大方.手势语配合得当(4)时间控制在3到5分钟(5)感情流露自然

三、评分标准

1、内容：4分，指演讲的内容符合主题，积极向上，弘扬雷锋精神、主题健康、题材多样、构思新颖、文字流畅，具有时代气息，以真实的生动的语言讲述身边发生的好人好事。演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分，其中的“其他” 是指是否超时，是否忘词等。

四、评奖办法

根据评委当场评分结果，评选出个人奖和优秀组织奖：

1、个人奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖10个；政教处给获奖班级加分，一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加3分，优秀奖加1分。

2、班级奖：每级一个。

六、组织领导

组长:孙同福

副组长：孙永寿 王振峰

成员：校校领导组其他成员、班主任、语文教师

为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立学雷锋演讲比赛活动组委会，下设五个组。

1、组织组：负责制定实施方案、评分标准、选拔培训主持人、组织竞赛。组 长：王同勋

成员：李宗喜

赵莉丽

张宗立 任新端

2、评分组：负责竞赛和组织奖的评分工作。组 长：张银寿

成 员：孙世民 任现忠 张海建 李玉霞 刘亚旭 王春丽 刘会娜

记 录：孙秋巧

后勤组：负责场地布置，音响调试，准备奖品、证书。组 长：王见舟

成 员：李银钢 屈俊峰 李新立

信息采集组：负责照相、资料收集整理|、信息上报。组 长：屈少峰

成 员：张永斌 韩亚丽 王帅华

徐庄初中 2012年3月

“学雷锋、树新风”演讲比赛

活动实施方案

篇3：(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

（2012年3月29日）

各位领导，同学们：

大家下午好！在这阳春三月、欣欣向荣的日子里，沐浴着雷锋精神的雨露阳光，我们在这里举办“学雷锋、树新风、争先锋” 演讲比赛活动，主要目的是进一步动员和组织广大青少年朋友们，大力弘扬雷锋精神，持续推进社会主义核心价值体系建设，激活大家心中蕴藏着的美好思想品德，为全县社会健康和谐发展提供强有力的思想道德支撑。

49年前，毛泽东同志亲笔题词，号召全党和全国各族人民想雷锋同志学习。从此，雷锋这个响亮的名字和他的伟大事迹传遍了祖国的大江南北，激励和影响了一代又一代的中华儿女追求正确的价值取向，传承良好的道德风尚，缔造光辉灿烂的人生。图书馆作为社会教育的主阵地，学校教育的第二课堂，抓好青少年的文化思想教育是我们义不容辞的责任。因此，在今年3月份的学雷锋教育月里，县图书馆与县三中共同策划开展了本次演讲比赛活动。就是要通过大家对雷锋精神的所感所悟，将我们身边的活雷锋事迹展现出来，将雷锋精神代代弘扬。刚才听了以上12位同学包含深情，真实感人的演讲，我很受感动，让我觉得在当今这个时代，社会越发展，经济越繁荣，越需要弘扬雷锋精神，越需要大家来构建一种积极向善的思想和行动，让每个人感受到社会的爱心和温暖。要做到这些，就需要在坐的青少年朋友们从以下几个方面践行雷锋精神。

第一、在思想上要学习雷锋叔叔那种热爱生活，乐于助人，甘于奉献，阳光灿烂的生活作风。在他人有困难，有危险的时刻，要尽自己所能地伸出友爱之手去关爱他人，帮助他人。

第二、在学习上，要学习雷锋叔叔那种刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神”，我们有的同学总觉得没时间学习，雷锋在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。

第三、在生活上要学习雷锋叔叔的那种勤俭节约，艰苦奋斗，不铺张浪费的生活习惯。改革开放三十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们一定不能有贪图享受，生活攀比的思想，穿着用品要合乎中学生身份及家庭条件的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机，不私自用他人物品。爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。

第四、在文明礼仪方面，更要体现新时代青少年知书达理的文明素养。在马路上要遵守交通规则，不随意横穿马路，在公交车上主动为老人和病弱人员让座，在学校尊敬老师，团结同学。在家里虚心接受父母的教诲，体谅父母的辛劳，节假日主动帮助父母做力所能及的家务事，对来访者主动问候。

同学们：让我们把今天“学雷锋、树新风、争先锋”演讲比赛作为今后学习和实践雷锋精神的一次总动员，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从抓好学习做起，以雷锋精神为航标，确定好人生坐标，把握好道德尺度，选择好价值追求，牢固树立“奉献他人、提升自己”的理想信念，积极培养“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的博大爱心，好好学习，天天向上，勇于担当，不懈努力，让我们生活得这个社会更加繁荣和谐。

篇4：(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

“讲文明、树新风、促创建”演讲比赛

活动方案

一、活动主题：

新郑煤电公司“讲文明、树新风、促创建”演讲比赛

二、活动目的：

紧紧围绕我公司“两创”活动进程、开展文明创建工作所取得的成果、身边发生的好人好事等主题进行弘扬宣传，更好地调动全体干部职工“两创”的积极性。

三、主办单位：工会办公室

四、活动时间：

决赛时间：2011年元月4日下午4点 决赛地点：服务楼三楼多功能厅

五、比赛流程

1、通过初赛评选出12名选手进入决赛；

2、选手参赛顺序由抽签决定，评委现场打分，3、比赛最终将评出：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名；入围奖若干名。

六、具体分工

（一）、会场布置：

1、现场摆放花草由后勤管理科梁国利负责；

2、制作背景字体由工会办公室欧红梅负责；

3、座次安排由工会办公室苏红丽负责，座位指引由工 会办公室岳海霞、白雪负责；

4、会场桌椅地垫装订由机修队高峰负责；

5、会场桌椅摆放由救护队赵志涛负责；

（二）、评分环节：

1、比赛评分细则、评分表由工会办公室欧红梅负责；

2、邀请部分领导担任评委由工会办公室负责；

3、核分、总分、传分由工会办公室贾会玲、苏红丽负责；

（三）、颁奖环节：

1、节目单、礼仪人员由工会办公室张姝菡负责；

2、奖品购买、摆放、传递由工会办公室张姝菡负责；

（四）、其他环节：

1、主持人、主持词由工会办公室武童负责；

2、灯光、音响由工会办公室叶新民、李风玲负责；

3、选手胸佩安装开启由工会办公室岳海霞负责，选手胸佩关闭传递由工会办公室白雪负责；

4、选手上场排序催促由工会办公室范矿辉负责；

5、安全保卫人员要提前到岗，做好比赛现场秩序维护、赛场内外的安全保卫工作，由公关保卫科孟涛负责。

七、其它要求

1、所有准备工作应在元月3日前完成；

篇5：(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

为加快文明校园、和谐校园建设，丰富校园文化生活，培养学生语言表达能力，为同学们提供一个展示自我的平台，扎实推进我校精神文明建设，提高全体学生的文明素养，学校决定举办“爱校园、讲文明、树新风”演讲比赛。现将有关演讲比赛活动方案拟定如下：

一、强化宣传，提高认识，明确活动目的通过开展本次演讲比赛活动，进一步加强我校精神文明建设的深入宣传，引导全体学生自觉摒弃不文明、不卫生行为，养成良好的生活习惯，逐步形成健康文明的生活方式，以良好的精神风貌投入到学习生活中。

二、演讲比赛活动主题

爱校园，讲文明，树新风，共建美好校园。

三、参赛对象

全校学生。

四、演讲比赛方式

以班为单位参加比赛，参赛选手以抽签的方式决定比赛顺序。

五、比赛时间

1、初赛时间：2011年3月22日星期二下午—晚上;活动地点：学校二楼会议室

2、决赛时间：2011年3月29日星期二；活动地点：学校操场。

六、比赛要求

演讲用普通话，要求脱稿演讲，且要衣着得体，声音洪亮、清晰、抑扬顿挫，紧扣主题，观点新颖，逻辑性强，富有感染力。演讲时间控制在6分钟以内。

七、奖励办法

分别设特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖六名。优秀奖若干名。

学 工 处

篇6：(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

车站小学演讲比赛活动方案

一、指导思想：

中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为深入开展学雷锋、树新风活动，进一步加强学生良好行为习惯的培养，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

二、活动主题：

学雷锋、树新风----文明美德伴我成长

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，中华美德的传承等。

2、演讲形式：命题单人脱稿演讲

3、演讲时间：三月三十一日下午（星期四下午第一节课开始）

4、演讲地点：学校四楼会议室。

5、演讲人员：五－六年级每班选派两名选手参赛（3月28日前，请五――六年级各班自行初赛，按照名额分配确定参赛人员名单，名单报送政教处）

三、评分标准

1、内容（3分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感，演讲内容与主题不符此项不记分。

2、表达（4分）：脱稿演讲1分，口语3分（普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。）

3、时间要求（1分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

4综合印象（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

四、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加20分，二等奖加15分，三等奖加10分。

车站小学

篇7：“学雷锋 树新风”活动方案

2015登瀛小学“学雷锋 树新风”活动方案

一、指导思想

雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据县教育局通知精神，结合我校具体情况，经学校研究决定，在三月份学雷锋活动期间，以雷锋精神为指针，组织广大师生开展学雷锋活动，以实际行动来宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神：服务人民、助人为乐的奉献精神；立足本职学雷锋的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神；培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动目标

1.通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，树立、宣传典型等方式，引导广大少年儿童积极参与到学雷锋活动中。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

学雷锋

树新风——向口香糖污染宣战

四、活动时间

2015年3月5日(本周四下午第一节课)

五、总体要求

崂山区登瀛小学

1.统一思想，加强领导。2.力求班班有活动，人人都参与。3.持之以恒，注重培养。

六、具体活动安排

（一）宣传学雷锋活动

1.各大队、中队结合学校学雷锋活动方案做好计划。2.举行“学雷锋、树新风”为主题的活动：（1）齐唱《学习雷锋好榜样》

（2）“讲雷锋故事，学雷锋精神”小故事讲演展示（3）学生代表宣读《学雷锋倡议书》。（4）领导讲话

3.召开“学雷锋、树新风”为主题的中队会。（1）地点：各班教室。（2）时间：2015年3月2日

（3）参与人员：学校全体少先队员、各大中队、中队辅导员

（4）内容：讲讲雷锋故事、谈谈心中感受、夸夸身边榜样、想想爱心计划。（4）要求：按主题队会的活动要求组织开展。

4.设计手抄报。3—6年级各中队辅导员组织引导队员们阅读查找有关于雷锋同志的书籍，了解雷锋同志的事迹，通过自己的阅读查找设计手抄报，每班上交5份。上交时间：3月9日

崂山区登瀛小学

（二）学习雷锋行动

1.立足校园，开展美化校园活动：各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角，清洁地面墙壁口香糖污渍，共同营造整洁、优雅的校园环境。

2.各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励班干、队干及成绩好的、有特长的同学与班上的后进生结对子，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（三）深化学雷总结

各大队、中队认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合，与革命传统教育相结合，与感恩教育相结合，与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

登瀛小学大队部 2015年3月

备注：

1、各班利用课间操、中午时间学唱《学习雷锋好榜样》

篇8：“学雷锋 树新风”活动方案

五（4）班

小时候经常唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”。雷锋，我并不陌生，雷锋精神也是经常提到。

记忆中，雷锋同志特别喜欢做好事，帮人拿东西、帮人抱孩子等等；如今不知道是社会变了还是人变了，要是在大街上帮人拿东西，估计没准人家会不放心的让你拿；帮人抱孩子说不定就被人当成人贩子。但学雷锋我们还是要学的，生活中能帮人一把就帮人一把，能扶人一把就扶人一把，人人都去帮扶他人、人人都充满爱心去温暖社会，社会才会不冷漠，社会才会更和谐、温馨。我班级积极开展“学雷锋

树新风”活动，希望以此次学雷锋活动为契机，不要让雷锋“三月来，四月走”，要让雷锋同志常驻我们中间，让雷锋精神吹散冷漠、唤醒那些袖手旁观者。

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

(事迹材料二)

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

(事迹材料三)

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

篇9：开展“学雷锋、树新风”活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落将再度掀起学习雷锋精神活动高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，拂遍祖国的每个角落。值此毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习周年纪念日之际，为响应教体局学雷锋活动的号召，我校团、队决定以“学雷锋，见行动”为主题，广泛开展活动，具体安排如下：

一、学习发动阶段（3月1日——3月5日）

1、团、队制定活动方案。

2、国旗下讲话，做了“学雷锋活动月”的宣传启动工作。

3、各班召开一次学雷锋主题班会。（了解、学习雷锋精神，讨论班级

学雷锋方案）

二、学雷锋实践行动阶段（3月6日-3月20日）

1、学校办好学习雷锋的宣传板报（校园宣传栏）；

2、组织各班学生整理寝室内务及寝室文化建设；

3、对3-9年级学生做雷锋事迹宣讲会；

4、各班学生向女教师献爱心活动；

5、1-9年级办好学雷锋板报；

6、利用星期天在家做“勤俭、节约、勤孝”的事；

7、5-8年级各班学校厕所围墙一带植树；

8、分小学、初中组开展传统经典作品阅读知识比赛；

9、组织小学生打扫街道；

10、组织团员及积极分子清理臭水沟、擦洗学校宣传栏等义务劳动；

11、举行“雷锋精神与我同行”广播稿征文比赛，截至3月20日，评出名次，并择优向教体局推荐上报。

三、总结评比阶段（3月26日-3月30日）

1、评选“雷锋精神与我同行”广播稿，并予以表彰奖励；

2、上交“好人好事”记录本到政教处，核实表彰先进人物予以表彰；

3、评选出“学雷锋优秀集体”予以表彰。

希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展学雷锋活动，提高个人修养，增强班级凝聚力，改善学校校风校貌！

篇10：(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

2016“学雷锋、树新风”活动方案

一、指导思想：

为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表四十三周年，通过深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我上中，忠于职守，忘我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我上中，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。

二、目的要求：

1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。

2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成先进的班集体奠定扎实的基础。

3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。

三、实施步骤：

第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日)

1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。

2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议，提出具体活动方案，各部门、年段、班级应根据实际情况，扎实开展活动。

3、团队发出学雷锋活动倡议书。2016“学雷锋、树新风”活动方案2016“学雷锋、树新风”活动方案。

4、加大宣传力度，利用黑板报、广播等宣传工具，大力宣传雷锋精神。

5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。

第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日)

1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。

2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内（2016社区春节慰问活动方案800字3篇）外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。)

3、各班召开学雷锋的主题班会。

4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24 日)

第三阶段：总结表彰阶段(3月27日—3月31日)

1、召开团队、年段长、班主任联席会议。总结工作，交流经验。

2、各团支部、班级作书面汇报。2016“学雷锋、树新风”活动方案

（一）、大队在全体队员倡议每个队员做一件好事（从身边人、身边事做起）。

（二）、由各班中队辅导员进行跟踪、小结。

（三）、大队组小大队委员及四（1）中队进行户外实践活动。

五、队员写心得。

六、大队辅导员根据各中队的活动情况进行活动小结。

2016“学雷锋、树新风”活动方案

为大力弘扬雷锋精神和彰显“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导广大志愿者积极参与志愿服务，在xx年3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日即将到来之际，xx县义工联决定开展“3.5”志愿服务活动，号召广大市民争做立足本职、不计报酬、舍己为人、大公无私的现代活雷锋，将雷锋精神进一步发扬光大，特制订本方案。

一、活动目的

通过开展本次学雷锋宣传活动，展现xx县义务工作联合会成立3年来热心公益取得的丰硕成果，讴歌xx义工用行动诠释“雷锋精神”的道德风貌，让身边更多的人认识义工、尊重义工、加入义工，促使xx公益事业迈上一个新的台阶，为推进“五个xx”建设做出更大贡献。

二、活动时间

xx年3月4日

三、活动地点

南门（书店门口，暂定）

四、活动主题

弘扬雷锋精神﹒倡导公益理念

五、活动内容

1、展现xx义务工作联合会开展活动情况:

2、宣传、介绍xx义务工作联合会；

3、引导市民弘扬雷锋为人民服务精神；

4、接受市民现场募捐。2016“学雷锋、树新风”活动方案活动方案。

六、组织领导

该活动下设活动领导小组。

组长：

组员：

七、注意事项

1、早上8:30分，后勤部准备好电视1台、播放器1台、展板3块、横幅1面、捐款箱1个、桌子4张、椅子8张、大雨棚2个（雨天）、签字笔4支等器材物质；宣传部准备好两盘义工工作视频刻录资料，并调试好宣传用设备；秘书处准备纸质好宣传资料xx份、新义工申请登记表2份、活动登记表1份等资料；车友团提供一个皮卡车拉到活动处展开；

2、参加活动的义工务必在活动正式开始前熟悉宣传类容。

3、所有义工着装义工服、义工帽、佩戴义工证，活动过程中必须统一行动，注重义工形象，引导孩子遵守纪律，讲文明、讲礼貌、不乱扔果皮纸屑等；

4、活动完毕后，请有时间的义工留下共同清理活动场地，清扫垃圾等，保持活动场地的整洁干净。

5、未尽事宜请现场负责人统一协调。

八、安全应急处理

篇11：(创新活动)高二3班“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案

在今年的“学雷锋树新风”活动中，将大力创新活动载体，创新学习方式，通过开展一系列丰富多彩有益实在的活动，将学雷锋活动不断推向深入。

围绕“三大创建”开展“学雷锋树新风”活动。以“创建全国文明城区，提升市民素质”为目标，动员发动各级文明单位、文明行业、文明村镇、文明社区开展各类公益活动。启动“爱心超市”建设。围绕公共秩序、公共环境、人际交往、公益行动广泛开展“学雷锋树新风”活动。

围绕“三类人群”开展“学雷锋树新风”活动。一是关爱空巢老人，在深化拓展上下工夫。通过志愿者的走访慰问、结对帮扶、亲情陪护等形式，及时了解和解决空巢老人的需求，使他们享受快乐老年生活。二是关爱农民工，在办实事、好事上下工夫。组织志愿者积极为他们提供就业技能培训和信息服务，向农民工宣传普及文明礼仪知识，提高他们的文明素养。三是关爱残疾人，在弘扬人道主义精神上下工夫。组织志愿者从残疾人的愿望和需求出发，以生活救助、技能培训、安置就业为重点，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖。

围绕“我们的节日”开展“学雷锋树新风”活动。按照中央、重庆市文明办要求，立足于传统节日特点，精心设计载体，开展形式多样、富有文化内涵、群众乐于参与的学雷锋活动，以文化人，弘扬传统优秀文化，烘托中国特色节日氛围。特别是春节、端午、中秋、重阳等重要传统节日，组织空巢老人、留守儿童、残疾人等参与到节日中，共享节日的喜庆。

围绕未成年人思想道德建设开展“学雷锋树新风”活动。一

抓教育。全区各级各类学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，通过建立学习雷锋园地、树立学雷锋先进典型、开展主题班会、主题队日、主题团日等多种形式，在全体师生中广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，学习雷锋事迹，形成弘扬雷锋精神的校园文化，树立科学的世界观、人生观、价值观，解决好理想信念和人生动力问题，做一个有道德的人。二抓实践。青少年是志愿服务的生力军，学校是志愿服务教育的主阵地，要在学校中开展志愿服务，通过志愿服务来践行雷锋精神。还要通过团日活动、党日活动、道德实践课堂等道德实践活动，使青少年在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，从而在青少年中营造出一个雷锋精神大传承、大弘扬的浓厚氛围。

篇12：“学雷锋,树新风”活动实施方案

“学雷锋、树新风”活动实施方案

今年是毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家为共产主义战士雷锋同志题词四十九周年。四十多年来，我们在实践中传播雷锋精神，在奉献中诠释雷锋精神，雷锋精神已经成为中华民族宝贵的精神财富。开展学雷锋活动，是深入学习贯彻党的十七大精神的重要途径。通过开展“学雷锋、树新风”活动，对进一步促进我站良好道德风尚的形成具有重要的现实意义。现就今年三月份学雷锋活动月乃至全年的学雷锋活动提出如下实施方案：

一、指导思想

大力宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神，推动“学雷锋、树新风”活动和志愿服务行动深入开展，不断提高全站职工的思想道德素质，建设人民满意的服务型民政。结合我站工作性质，及时的帮助每一位受助人员、更好的为受助人员服务、尽早的帮助受助人员与家人团聚才正是我们践行雷锋精神的真正体现。推动雷锋精神，就是要以受助人员满意为目标，牢固树立做好救助管理工作是责任是义务不是施舍的理念，自觉地视受助人员为亲人，像对待自己的父母一样关心流浪老人，像对待自己的子女一样关心流浪未成年人，像对待自己兄弟姐妹一样关心来站求助的每一位受助人员，真心实意为他们做好事、办实事、解难事。

二、活动内容

开展“学雷锋、树新风”活动，重在实践、重在落实、重在养成，不断深化志愿服务活动。

1、弘扬雷锋精神，加强道德建设。运用多种形式广泛宣传雷锋的感人事迹和高尚精神，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，进一步加强我站职工思想道德建设。结合“亲情民政”，广泛开展以“学雷锋、评模范、做好人”为主题的道德教育实践活动，大力弘扬雷锋精神，学习道德模范，努力形成人人学雷锋、争做文明人的良好氛围。

2、弘扬雷锋精神，树立文明新风。深入开展全站职工阅读活动，大兴读书学习之风，认真阅读红色经典和传统经典优秀图书，不断增强读书学习的主动性、积极性，营造全站职工阅读的良好氛围，建设学习型社会。深入开展节约资源活动，大兴勤俭节约之风，大力倡导节约、低碳、绿色、环保的新理念，树立保护环境、节能减排的意识，建设节约型社会。深入开展礼仪培训活动，大兴文明礼仪之风，按照公民文明规范要求，从身边小事做起，推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明礼仪常识，养成良好的文明行为习惯，建设友好型社会。深入开展红歌传唱和经典诵读等活动，丰富职工的精神文化生活，培养良好的道德情操和文化素养。

3、弘扬雷锋精神，开展志愿服务。一是要把弘扬雷锋精神与深化志愿服务活动有机结合起来，引导人们都来学雷锋、争当志愿者。二是要在对受助人员的站内服务中践行雷锋精神。以“亲情民政”思想为指导，全面提高救助服务水平。开展“三声、四心”服务活动，即：对待受助人员做到来有应声、问有答声、走有送声，接待热心、服务细心、解答耐心、救助真心。通过亲情服务活动的深入开展，让广大受助人员感受到家一般的温暖，真切地感受到亲人的关怀和温暖。三是要在街头救助志愿服务中践行雷锋精神。建立主动救助工作机制，在“逢九必救”的基础上，将街头主动救助的次数增加至每周至少三次，并保证在重大节假日和恶劣天气时随时进行搜索式救助，把党和政府的温暖送到流浪乞讨人员的手中。不断推进志愿服务活动向纵深发展，在志愿服务活动中弘扬雷锋精神。

4、弘扬雷锋精神，展示文明风采。我站要在学雷锋活动中充分发挥示范表率作用，结合实际，广泛开展丰富多彩的宣传教育实践活动，积极传承雷锋精神。同时大力开展优美环境、优良秩序、优质服务、公益服务等活动，树立行业文明形象。

三、相关要求

1、建立学雷锋活动的长效机制。通过此次“学雷锋、树新风”活动，建立学雷锋活动的长效机制，把学雷锋同爱党、爱国、爱受助人员有机结合起来，将“做好事、做实事”视为自己的社会责任。