“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

2024-04-25

“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案（通用12篇）

篇1：“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

玉坤完小

开展“知荣辱、树新风、我行动”

道德实践活动方案

为了深入贯彻落实党的十七大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，培养思想健康、品德高尚的青少年，结合我校实际，决定以“做一个有道德的人”为主题，开展“知荣辱、树新风、我行动” 道德实践活动，特制定方案如下：

一、主要目的从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员学生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、基本内容

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

1、开展“孝敬父母、体验亲情”活动。

2、开展“和谐校园”活动。

3、开展“爱心奉献’活动。

4、开展“迎奥运、讲文明、树新风“活动。

三、实施步骤1、5月上旬制定相应实施方案，举行“知荣辱、树新风、我行动” 道德实践活动启动仪式。

誓词：爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。

2、5月中旬，组织学生精心编写以“做一个有道德的人”为主题的手抄报。

3、5月中下旬，开展助残日活动。动员学生节约一天的零花钱，为助残奉献一点爱心。

4、“六一节”前，开展“微笑手拉手、同心迎奥运”为主题的“六一”庆祝活动。5、6月开展“感恩于心、回报于行”的教育活动。6、7、8月开展“修身养德、从我做起”道德实践活动。

7、9月，配合“弘扬和培育民族精神主题教育月”活动，组织一次道德讲座。8、10月，以庆祝国庆为契机，开展爱国主义教育活动。

9、11月，开展“讲文明、懂礼仪”专题实践活动。

10、12月，总结，进行文明青少年评选活动，推出一批校园“文明之星”并予以奖励。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。

2、注重引导，示范带动。

3、狠抓落实，力求实效。

2008年4月

篇2：“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

活动实施方案

为贯彻落实中央文明办、教育部、团中央、全国妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知》精神，现结合我市实际，就在全市未成年人中以“做一个有道德的人”为主题，长期开展“知荣辱、树新风、我行动”活动，制定以下方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，遵循未成年人的身心特点和成长规律，教育引导广大未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，弘扬社会主义荣辱观，使未成年人在参与活动中自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯、不断培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、主要内容

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

1、在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡未成年人入主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父

母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养考心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在学校，开展“和谐校园”活动。引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、在社会，开展“爱心奉献”活动。组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；引导未成年人广泛参与“迎奥运、讲文明、树新风”活动；学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

三、实施步骤

1、下半年着力抓好一批有特色、有影响的活动：一是举办全市“知荣辱、树新风、我行动”读书竞赛活动。二是抓住暑期时机，开展“四个一”社会实践活动，即“知荣辱、树新风、我行动”学习宣传活动、“红色的丰碑”参观寻访活动、“奋进的祖国”考察体验活动、“和谐的家园”志愿服务

活动。三是举办全市“做一个有道德的人”征文活动。四是开展全市中小学生“文明小使者”评选活动。2、2009年上半年，组织市级主要新闻媒体对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的好人好事进行宣传报道。

四、提升活动效果

开展道德实践活动，要突出道德主题、强化交流互动，使未成年人在参与活动中自觉践行“八荣八耻”的基本要求，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，做一个有道德的人。

1、在主要新闻媒体登载未成年人参加活动的收获体会，发表家长、教师和社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟贴，为开展活动提供交流互动的平台。刊发未成年人参加活动的优秀征文，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

2、各地中小学校要运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，通过组织主题班会、队会、团日活动，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。

3、各地各部门在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事。

五、工作要求

1、高度重视，精心组织。各地各部门要充分认识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。摆上重要日

程，切实加强领导。各级文明办和教育、共青团、妇联等部门要把这项活动牢牢抓在手上，分工协作，齐抓共管，形成合力。要把这项活动与各地各部门开展的多种形式的道德实践活动有机结合起来，统筹安排，精心组织实施，要在中小学校、社区建立一批联系点，深入一线指导工作，及时督促检查，推动活动深入开展。

2、立足基层，鼓励创新。各地各部门要把着眼点放在基层，把力量用在基层，把活动落实在基层，重视调动各级各类学校、社区和群团组织的力量，充分发挥他们的积极性，使活动获得深厚的群众基础。要充分发挥学校的主渠道作用，明确校长、班主任、辅导员的工作职责，把道德实践活动作为社会实践重要内容，作出具体安排，积极组织中小学生参加活动。要挖掘整合现有德育资源，精心设计活动项目，创造更多具有针对性、实效性和趣味性强的活动载体，形成生动活泼的工作局面。

3、常抓不懈，务求实效。各地各部门要按照既有一定声势，又有扎实效果的要求，贴近未成年人思想实际和生活现实，采取多种形式，吸引未成年人广泛参与，使“做一个有道德的人”成为广大未成年人的自觉行动。要重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制，防止形式主义。市上将道德实践活动成效列为市委、市政府对各县区2008年未成年人思想道德建设工作的目标考核范畴。

共青团柞水县委办公室

关于深入开展“迎国庆、讲文明、树新风青年志愿服务活动”实施方案

各基层团委、少先队大队部：

今年是新中国成立60周年，根据柞办字（2009）63号文件《关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的通知》，为将“迎国庆、讲文明、树新风”青年志愿者活动推向高潮，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，《爱国主义教育实施纲要》为指导，深入学习实践科学发展观，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，组织广大团员青年以志愿服务的方式积极参与和支持国庆前后的各项活动，促进青少年自觉饯行文明礼仪，维护公共秩序，提高服务质量，扎实推进“迎国庆、讲文明、树新风”活动，进一步提高团员青年的文明素质，为加快建设陕南经济强县营造良好的氛围。

二、宗旨与目标

通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发团员青年关爱互助的热情，并见之于日常的行为，组织动员广大团员青年以志愿服务的方式积极参与和支持国庆前后的各项活动，促进青少年自觉践行文明礼仪、维护公共秩序、提高服务质

量、改善城乡环境，扎实推进“迎国庆讲文明树新风”，集中开展好形式多样、生动活泼的爱国主义教育活动。进一步提高团员青年的文明素质，为营造良好的社会环境奠定基础。

三、主要任务

1、广泛开展宣传和普及文明礼仪、文明风尚志愿服务活动。各团队组织要利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，广泛宣传新中国成立60周年的伟大历程，普及社会礼仪、生活礼仪、学生礼仪常识，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高文明素养；各团队组织要设计各具特色的“迎国庆讲文明树新风”志愿服务项目，如编写礼仪知识短信、在校园网上开展礼仪知识问答等，重点针对治理乱扔垃圾、随地吐痰、争抢拥挤等顽症陋习采取措施，引导学生养成文明礼貌的行为习惯。

2、围绕柞水环保，做好志愿服务活动。以推进节能减排，建设生态为主题，开展“6·5”世界环境日宣传周活动，在6月的第一周组织节能知识宣传，组织青少年志愿者扎实推进“节能减排家庭社区行动”，广泛开展节能减排“绿手帕行动”，引导广大团员青年提高环境道德素养，积极参加绿化美化和环保实践活动，力争环境教育和节能知识普及率达到100%；充分发挥学校社团组织的作用，组织学生开展“环

保社会我调查”、“保护乾佑河”、“我为环保作贡献”、“人人节约一度电”等社会实践活动，并组织青少年志愿者参加清洁城乡义务劳动，清除公共场所、场馆周边、背街小巷、公共厕所、城乡结合部的卫生死角，共同创造整洁优美的城乡环境。

3、开展“我爱我的祖国”志愿服务活动。紧紧抓住新中国成立60周年、少先队建队60周年等重大活动契机，以“我爱我的祖国”为主题，以“爱国、诚信、责任、奉献、尊重、团结、合作”为重点内容，组织青年志愿者参与我县经济发展和社会建设。利用暑假开展大学生科技、文化、卫生三下乡志愿服务活动，从9月份开始在各学校组织自主创业大学毕业生、大学生“村官”等到学校演讲、座谈交流，用生动事迹激励学生在人生道路上成长成才、发展创业。在广大青少年中开展形式多样、主题鲜明的爱国主义教育实践活动。

4、开展“平安国庆，维护公共秩序”志愿服务活动。加强国庆安全知识宣传，引导团员青年关注、维护国庆安全，为国庆活动营造平安祥和的社会氛围；组织志愿者配合各职能部门开展法制和安全教育培训，重点了解社会治安、道路交通、公共场所等安全管理方面的法律法规知识，普及维护公共安全防范知识；组织法律、教育、医务等方面的专家志愿者，针对留守儿童、农民工子女、单亲家庭学生等特殊群

体，开展法律援助、精神关怀、心理疏导等工作，采取结对帮扶的办法，帮助他们解决精神心理问题，保持积极健康的心态。

5、开展优秀文化进校园志愿服务活动。各校要积极开展丰富多彩的文艺活动，让优秀的传统文化教育深入校园、贴近学生。根据“爱国歌曲大家唱”活动要求，各校要在国庆前夕广泛开展“祖国万岁”歌咏活动，组织“ 喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”主题形势报告会，邀请各级党政领导、社会各战线的先进典型走进学校，为师生作报告；要组织学生开展读一本优秀少儿书籍的活动，撰写心得体会，参加征文等活动，全面展现青少年热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

6、开展文明交通志愿服务活动。城区各中小学要组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动和交通协管活动，引导机动车驾驶人守法、自律、谨慎驾驶，行人和非机动车驾驶人遵守交通信号、各行其道，乘客有序、文明乘车，纠正各种不文明交通行为，创造安全、畅通的交通环境；农村各校要采用宣传栏、黑板报及讲座等形式，加强道路安全知识的普及与教育。

7、开展绿色网吧志愿服务活动。以净化社会文化环境专项行动为契机，以净化网络、网吧、荧屏声频、校园周边环境为重点，开展绿网志愿服务活动。聘请有关人士担任志

愿者网络监督员，坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，动员全社会力量共同参与，积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围，全力打造面向未成年人的网站，引导青少年文明、健康上网。

四、工作步骤

深入开展“迎国庆讲文明树新风志愿服务活动”，要围绕喜迎国庆，统筹、合理安排时间，集中力量，分步实施，有序推进。

第一阶段：宣传发动阶段（6月20日—7月20日）各团队组织要迅速行动，逐步铺开。根据下发《关于深入开展“迎国庆讲文明树新风志愿服务活动”的实施方案》，全面部署活动。成立“迎国庆讲文明树新风志愿服务活动”领导小组，负责统筹规划、指导协调和检查落实各项工作安排。成立领导小组及办公室，其职责是具体负责指导并协调各单位深入、持久开展“迎国庆讲文明树新风志愿服务活动”，对各单位开展活动的情况进行督查。

第二阶段：组织实施阶段（7月21日-9月20日）各团队组织深入开展活动，实施各项志愿活动，形成活动热潮。9月底，组织检查指导各单位志愿服务工作，查找不足，督促改进。

第三阶段：总结表彰阶段（9月21日-9月30日）

各团队组织要结合活动开展情况，及时总结，挖掘典型，将突出事迹、先进人物、活动资料及时报送团县委办公室，并表彰一批优秀志愿者和优秀志愿服务队，推动志愿服务活动深入发展，同时建立长效工作机制，完善志愿服务体系，推动志愿服务活动广泛深入持久地开展下去。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各团队组织要充分认识开展“迎国庆讲文明树新风志愿服务活动”的重要意义，把活动作为服务大局、加强精神文明建设的重大举措，摆上重要日程，认真研究部署；要依据本《方案》，结合实际，制定实施计划，明确工作责任，加强指导和检查；要把爱国主义教育贯穿志愿服务活动的始终，按照统一部署，发挥各自优势，精心设计，增强工作实效。

2、广泛发动，全民参与。各单位和团体要抓住社会各界对国庆60周年活动的高度关注和期盼参与的有利时机，以“我们的节日”各种主题活动为载体，运用报纸、电视、电台、网络等各种媒体，大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质，激励广大青少年增强社会责任感，踊跃参与志愿服务活动；要引导好广大青少年服务他人、奉献社会的热情，培养志愿服务的生力军和突击队；激励各行各业参与热情，动员社会各界积极投身活动，整体联动。

3、抓住根本，突出内涵。要把志愿服务活动与践行科学发展观活动结合起来，与“七·一”、“十·一”、教师节等重大节日活动结合起来，与未成年人思想道德建设及德育主题实践活动结合起来，与校园文化建设、党团组织建设等结合起来，精心安排主题党日、团日和班(队)会活动，开展座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动，组织和邀请专家学者、英雄模范等到校演讲，宣传党的方针政策、革命历史和光荣传统，借此增强广大团员青年爱国情感和民族精神。

4、整章建制，形成机制。要建立和健全志愿服务活动的领导体制、管理制度和工作规范，形成支持志愿服务活动的多元投入渠道；要重视志愿者队伍建设，搞好志愿服务的管理工作，不断提高志愿服务工作水平；要制定相关激励政策，促进志愿服务活动健康发展；要及时总结活动经验和举措方法，不断探索并建立健全长效机制，实现志愿服务工作的科学化、制度化、规范化。

共青团柞水县委

二00九年六月二十七

新华中学“讲文明、树新风”志愿

活动实施方案

为贯彻落实上级开展道德实践活动的精神，现结合我校实际，就在全校共青团员中以“人人讲文明、班班树新风”为主题，开展“讲文明、树新风”志愿活动，制定以下方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，组织广大团员青年以志愿服务的方式积极参与和支持准备开展的各项活动，促进青少年自觉践行文明礼仪，维护公共秩序，提高服务质量，扎实推进“讲文明、树新风”活动，进一步提高共青团员的文明素质，为创建和谐美丽新华校园营造良好的氛围。

二、主要内容

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织共青团员在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性较强的实践活动。

1、在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。主要开展“六个一”活动。

（1）、算好一笔账。父母为子女成长花去的费用。（2）、学做一道菜。

（3）、长期分担家庭的一项家务劳动。

（4）、办好一张“孝敬父母，体验亲情”的手抄报（5）、写一篇以“孝敬父母，体验亲情”为主题的作文（6）、学做一个体贴、关心、尊敬、热爱父母的好孩子

3、积极开展社会公益活动

（1）每半年开展一次“爱心奉献、慰问福利院”活动。组织学生走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。

（2）三月份开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”活动。倡导团结互助、无私奉献的社会风尚。

a、设立“学雷锋小组”,协会设立开通一部“学雷锋服务专线”，对全校的环保、安全及其它各种情况提供无私帮助。

b、召开青年志愿者专题报告会，进行志愿者理论知识培训的同时宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

c、动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。

（3）植树节开展大型义务植树活动。

（4）六月份，开展大型的义务募捐活动，为我校贫困生及贫困地区失学儿童提供帮助，在校内外以文艺演出的形式号召并动员更多的人参与其中。

（5）为校内外大型活动提供志愿服务。

（6）暑期组织社会实践下乡活动。

（7）举办失物招领箱。解决同学们的寻找失物之烦恼。（8）学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

三、实施步骤

1、丰富内容，注重实效。

结合实际开展针对性强的志愿服务活动，采取“一帮一”、“多帮一”等方式灵活多样地开展活动。在开展志愿服务活动的同时，尤其要注重增强实效。

2、提升活动效果

开展道德实践活动，要突出道德主题、强化交流互动，使学生在参与活动中自觉践行“八荣八耻”的基本要求，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，做一个有道德的人。

（1）、学校要运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，通过组织主题班会、队会、团日活动，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。

（2）、在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现、总结先进典型和感人事迹，评选、表彰好人好事。通过宣传教育，加强青少年对志愿服务的认识，加大青少年参与志愿服务的力度，营造帮扶弱势群体的良好社会氛围。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。要充分认识开展“讲文明、树新风志愿服务活动”的重要意义，把活动作为服务大局、加强精神文明建设的重大举措，摆上重要日程，认真研究部署；要依据本《方案》，结合实际，制定实施计划，明确工作责任，加强指导和检查；要把爱国主义教育贯穿志愿服务活动的始终，按照统一部署，发挥各自优势，精心设计，增强工作实效。

2、广泛发动，全民参与。以各种主题活动为载体，运用报纸、电视、电台、网络等各种媒体，大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质，激励广大青少年增强社会责任感，踊跃参与志愿服务活动；要引导好广大青少年服务他人、奉献社会的热情，培养志愿服务的生力军和突击队；激励各行各业参与热情，动员社会各界积极投身活动，整体联动。

3、抓住根本，突出内涵。要把志愿服务活动与践行科学发展观活动结合起来，与“七·一”、“十·一”、教师节等重大节日活动结合起来，与未成年人思想道德建设及德育主题实践活动结合起

来，与校园文化建设、党团组织建设等结合起来，精心安排主题党日、团日和班(队)会活动，开展座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动，组织和邀请专家学者、英雄模范等到校演讲，宣传党的方针政策、革命历史和光荣传统，借此增强广大团员青年爱国情感和民族精神。

篇3：知荣辱、树新风、我行动

2008年3月29日，由中央文明办､教育部､共青团中央､全国妇联共同发起的未成年人“知荣辱､树新风､我行动”道德实践活动在河南郑州启动。

中央文明办未成年人思想道德建设工作组负责人介绍，以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱､树新风､我行动”道德实践活动将在广大未成年人中长期开展。动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的一点一滴做起，养成良好习惯，培养高尚品质，做有道德的人。

【问题设计】

1.如果让你在此次活动的启动仪式上带领同学宣誓，你准备了哪些誓词?

2.你认为这样的活动应包括哪些内容。

3.为了搞好此次活动，你有什么好的建议?

4.“知荣辱､树新风”，贵在行动，请将你的行动告诉大家。

【参考答案】

1.爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起等。

2.(1)在家庭，开展“孝敬父母､体验亲情”活动，引导未成年人主动分担家务，关爱家人。(2)在学校，开展构建“和谐校园”活动，引导未成年人尊敬师长，互助互学互爱，关心集体，增强合作意识。(3)在社会，开展“爱心奉献”活动，引导未成年人参与社区环境保护､公益宣传和文化活动等。

3.(1)积极践行社会主义荣辱观，广泛开展宣传教育。(2)加强思想道德建设和爱国主义教育，贯彻《公民道德建设实施纲要》。(3)加强社会主义法制建设，提高未成年人的法制观念。(4)加强社会主义精神文明建设，注重诚信教育。(5)将“知荣辱､树新风､我行动”道德实践活动纳入学生综合实践课程，引导未成年人在家做个好孩子，在校做个好学生等。

篇4：“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

1、在家庭，开展“小手牵大手，文明习惯共养成”活动。

（2）开展“独立自主我会生活”的活动。要求学生自己的事情自己做、自己的学习自己管，自己的责任自己尽，培养自理、自立能力。

（3）开展“我是孝顺的好儿女”活动。要求回家孝敬父母、尊敬长辈，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、为父母过生日、吃饭时好菜让父母，关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。

（3）开展“发扬勤俭节约优良传统”教育活动。教育学生学会理财，不挑吃穿，珍惜粮食，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；积极建立学习型家庭，家长要注重与子女沟通交流，共同学习，营造和谐、快乐的学习氛围，要在学习、生活、交往等方面为子女做出好榜样。

2、在学校，开展“文明从我做起，礼仪伴我成长”活动。

（1）开展“当一天校园清洁工”实践教育活动。引导未成年人开展爱我校园、洁我校园活动，爱绿护绿，清理草坪内的杂物，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，并以主题班会，手抄报比赛形式进行深入展现。

（2）开展“诵读中华文化经典，感受中华文明礼仪”活动。旨在弘扬传统文化，传承中华文明；让广大青少年在吟咏诵读中接受博大精深的文化滋养，含英咀华、衔华佩实、浸明浸昌、沐仁浴义，全面提高人文素质，让语言和精神世界都变得明朗起来、儒雅起来，体现一个文明古国、文化大国应有的君子之风，培养爱国主义情怀和民族精神，寻找真正的中华民族精神，做有理想有文化有道德有创新精神的21世纪合格公民。

3、在社会，开展“当礼仪小使者，做文明青少年”活动。

（1）组织学生进行社会实践活动，要求学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。

（2）学校团委要积极组织学生走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡患病老人、洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心，解决实际生活中的困难，争做“爱心小天使”。

（3）各班要利用班会、读报课时间组织学生积极学习文明礼仪知识，在学习生活中广泛宣传礼仪知识，模范遵守公共秩序，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，争做“文明小使者”。

篇5：“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

一、坚持以党章为指导，规范自己的行动

作为一名共产党员，要严格以“党员的义务”的标准要求自己，加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创新，甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。

二、树立社会主义荣辱观，必须从我做起。

社会主义荣辱观是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。离开了这种社会主义荣辱观，我们党不可能始终保持强大的创造力、凝聚力和战斗力，不可能得到全国各族人民的长期拥护和支持。党的社会主义荣辱观最终要靠党员的社会主义荣辱观来体现。从这个意义上来讲，必须从我做起。

1、从我做起，必须克已奉公。要事事处处以一个党员干部的标准严格要求自己，克已奉公，廉洁自律，用自己的实际行动，维护了党员在群众中的模范形象。努力做到“四个要”：在作风上，要朴实、正直、大器；在工作上，要爱岗、敬业、创新；在业务上，要求真、求善、求美；在风格上，要谦虚、谨慎、平和。

2、从我做起，必须心系群众。天下再大的事，也不如人民群众的事大，任何时候都要把读者的利益、广大馆员的利益放在第一位。要深入部门、深入本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆查看群众了解情况，听取各类意见和建议，激发职工的主人翁参政意识，特别是每次组织重大活动前，要反复征求各方面的合理化建议，使活动组织得更加更接近群众，更有条理。

3、从我做起，必须恪尽职守。在其位，负其责。为图书馆事业尽心尽力，办事情不能推，不能拖，做到言必行，行必果，以扎实行动赢得馆员的信任。一时办不了的事情，要耐心解释清楚，争取他们的谅解。要自觉地把个人的荣辱与图书馆的发展系于一体，尽个人所能维护图书馆的荣誉，在情感上、心理上要形成了馆荣我荣，馆兴我兴的情结。

4、从我做起，必须弘扬正气。共产党人所坚持和弘扬的正气，是我们党的长期革命和建设中形成的好传统、好作风。扬正气，就要热爱祖国，热爱图书馆；扬正气，就要讲诚信，就要艰苦朴素，就要团结互助。时时处处铭记党员的身份，事事件件争做表率。

篇6：“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，学校决定于2013年3月集中开展“学雷锋、树新风、我行动”活动。

一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、树新风、我行动”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：学雷锋，树新风、我行动

三、活动口号：我们就是雷锋精神接班人

四、活动时间：2013年3月

五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所、困难家庭

六、活动内容：活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过各种形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

为村委会及剧院打扫卫生，给鳏寡老人送温暖。活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

七、要求：

篇7：“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

为了深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，贯彻落实中央关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强思想道德建设的要求，学校大队部组织全校学生开展了“知荣辱、树新风”为主题的读书教育活动。借助读书活动来大力宣传胡锦涛总书记重要讲话的精神实质和重大意义，宣传社会主义荣辱观及基本要求，倡导和树立社会主义荣辱观，增强学生对“八荣八耻”的认知和理解，引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为群体意识和自觉行动，养成良好的道德品格和行为习惯。现将活动总结如下：

一、以阅读《知荣辱、树新风》为载体，增强学生对荣辱观的理解。

新学期，全校同学在学校大队部的倡议下和班主任老师们的指导下，认真阅读了《知荣辱、树新风》。通过阅读这本书，同学们加深了对社会主义荣辱观的认知和理解，知道什么是真善美，什么是假丑恶。各年级还用不同的方式尽情地表达读书的收获：1-2年级的同学给家人、亲戚和朋友讲一个有关荣辱的小故事；3年级的同学制作读书摘记卡，编写儿歌或童谣；4-5年级结合平时学习和生活中的亲身体验，叙述自己对社会主义荣辱观的认知和感受。

二、以多种特色活动为主渠道，引导学生做一个学习荣辱观、宣传荣辱观、实行荣辱观的好少年。

1．举行一次国旗下讲话，进行全校总动员。学校利用升国旗的机会，对全校师生进行一次大范围的“八荣八耻”教育，学校决定把“八荣八耻”宣传标语上墙，开辟荣耻榜，同时要求每个班级张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画。

2、组织一次“我心中的荣辱观”演讲比赛。利用下午第二、三节的时间，学校组织二个年段的参赛选手进行一次全校性演讲比赛，每班至少要有三人参加。

3、四年级举办一次主题班会课，进行一场讨论。教师事先选一个热门话题让学生提前准备。讨论的题目十分广泛，既有对遵纪守法、爱国与尊严、荣辱与廉耻方面的讨论，也有对诚实守信、团结互助、人际和谐等美德的赞誉，还有对假冒伪劣、损人利己行为的声讨。一个热门的话题，会激发出学生无穷的兴趣，讨论之深入，场面之热烈，取得了事半功倍的效果。

4、组织学生志愿者进行一次广泛宣传，扩大“八荣八耻”的影响。引导学生提高文明意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，深入开展文明礼貌活动，摒弃陈规陋习，养成科学文明的生活方式和文明礼貌行为习惯。并教育村民群众要树立社会主义荣辱观，知荣辱，树新风。

5、组建一支知荣明耻劝导队。结合我校实际，加强学生的自主管理、自我管理、自率管理，及时对一些违规违纪的学生进行思想教育，帮助他们认识错误，端正态度。

老院看望孤寡老人，给老人送去文艺表演，让老人们感受到孩子们带去的温馨；有的亲近家人，为自己的亲人做一件力所能及的事情；有的走上大街小巷，用自己的行动美化杭城等。活动后，同学们还写下了自己的活动感言。如，五（1）中队的郑通同学的感言：对你身边的每一个人笑一笑，给他们带去一丝的温暖，一丝的感动，一丝的快乐。用你那迷人、灿烂的微笑，去感化每一个人。李泽宇同学的感言：微笑能带走孤独，微笑能带走伤心，微笑能带走痛苦。微笑能带来快乐，微笑能带来幸福，微笑能带来温馨。这个世界永远需要微笑。

三、领导重视、全员参与，提高读书活动重量

1、校领导高度重视。校领导按照上级要求部署，认真组织开展“知荣辱树新风”主题活动，把这项活动作为引导学生树立社会主义荣辱观，促进和谐社会建设、推动精神文明发展的一件大事，摆上重要日程，切实加强组织领导；按照教育局《关于开展“知荣辱树新风”主题活动的通知》，从我校实际出发，落实好这项活动的各项任务，把这项任务的各项任务分解细化、具体化，工作中，要求注意，把这项活动作为“知荣辱、树新风”道德实现活动的一个重要方面同贯彻《公民道德建设实施纲要》紧密结合起来，同各种形式的精神文明创建活动紧密结合起来，统一领导、统筹协调、明确责任，形成合力，使这项工作取得扎扎实实的成效。

2、广泛动员学生参与，形成良好的校园氛围。开展“知荣辱树新风”主题活动，是一个广泛性的精神文明创建活动，我校结合加强未成年人思想道德建设，广泛动员、组织全体师生积极参与这项活动，并教育引导学生养成良好的思想道德品格和行为习惯。

3、求真务实，解决学生反映最强的突出问题开展“知荣辱树新风”主题活动。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，对学生既要加强“八荣八耻”的宣传教育，使学生进一步明确应当做什么，不应当做什么，又从我校实际出发解决学生反映最强烈的突出问题，为学生创造更好的学习环境，使学生切实享受到这次活动的实效要坚持重实际、鼓实劲、求实效，工作中，不摆花架子，力戒形式主义，切实增强工作的针对性，实效性，解决实际问题，树新风尚、加强精神文明建设是一项长期的任务，要持之以恒，常抓不懈，要不断总结经验完善各项工作，形成学校制度和机制，巩固扩大工作成果，总之，通过学习“知荣辱、树新风”读书活动，我校将继续发扬优良传统，弘扬时代精神，让同学们进一步理解了社会主义荣辱观的内涵，增强了学生的荣辱意识，感受了真情，体验了光荣，提高了学生的道德素养。在新的学期里，我校还将“共建和谐家园”为主题的读书教育活动引向深入，让荣辱观的热潮在校园里兴起。

篇8：“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

总结

亲爱的同学们：

从本期开学以来，我为了进一步加强同学们学风建设，营造勤奋求实、严谨治学、好学上进的学习氛围和学习风气，促使我专业学生进一步端正学习态度，明确学习目的，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习中，形成自我教育、自我管理、自我服务的良好氛围，提高广大学生的综合素质和社会竞争力，现结合我院实际，分阶段、有计划，开展了扎扎实实的 “知荣辱、除陋习、正学风、树新风、爱校、护校、荣校，你我同行”系列教育活动。“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的环境，讲文明，懂礼貌，除陋习，创建和谐校园，进一步提高我专业学生的思想道德素质；主题班会及讨论会，查找问题，分析根源，寻求整改措施，建立长效机制，使整个学校学风有了明显改善。现将我专业的开展情况总结如下：

一．领导重视，部署周密，提高认识，端正态度。学院领导重视并加强领导，是“知荣辱、除陋习、正学风、树新风、爱校、护校、荣校，你我同行”系列教育活动成功的重要保证。初期，规范全院学生的文明行为、使不良风气得到根本转变。首先召开了老师会议、结合学生实际，学校安排，认识到学风建设、学生管理是做好“知荣辱、除陋习、正学风、树新风、爱校、护校、荣校，你我同行”活动重要保证，是必须依靠全体教师和学生来共同建设，要让他们认识到在学风建设中各自应承担的责任和应尽的义务，要明确建设的目标和任务，进行整体规划，逐步实施，要让全体教师和学生都知道学风建设的重要性、紧迫性和长期性。为此，利用周一政治学习时间、班主任会时间分别专门召开了以“知荣辱、除陋习、正学风、树新风、爱校、护校、荣校，你我同行”为纽带平台的加强学风建设、加强学生管理建设的会议，在会上分别从学生管理方面制定了要求，统一了思想，端正了态度。

二．为了配合学校开展“知荣辱、除陋习、正学风、树新风、爱校、护校、荣校，你我同行”主题教育，1.倡导优良学风，营造积极向上的学习氛围；同学们做到了不旷课、不迟到、不早退、上课不打瞌睡、上课不玩游戏、要带学习用品，认真完成作业并交齐作业等。2.我们专业2010级结合实际情况，合理安排各班学生轮流上早晚自习，实行早晚自习点名制度，各个同学都无旷课、不迟到、不早退，认真落实自习内容；纪律委员每天都要向辅导员报告本天的情况。3.我们数控专业结合实际情况，合理安排各班学生轮流起来晨跑半小时。等等

三．提高认识，做好宣传动员工作。在活动的宣传动员阶段，辅导员组织召开了班委座谈会，总结分析了我专业各班存在的共性问题。不久各班长又召开了班干部、以及全体同学动员大会；召开了以 “知荣辱、除陋习、正学风、树新风、爱校、护校、荣校，你我同行”为主题召开了全体同学动员班会，会上大力宣传“知荣辱、除陋习、正学风、树新风、爱校、护校、荣校，你我同行”学生教育活动的目的、意义。同时学院学生处下发的《学风整顿活动实施方案》，制定的此次活动实施办法与步骤，大家举行了数控第二届篮球赛，为活动的进一步开展营造了浓厚的舆论氛围。

四．认真学习、查找问题。主要通过班、座谈会等多种形式，让学生们学习党的有关社会主义核心价值体系的资料及有关精神文明建设材料等相关内容，在辅导员的安排下同学们在学习过程中制定了详尽的学习计划，并作了认真的笔记，同时进行个人自我反省，查找了自己在学习和生活养成方面的不足和突出问题，针对查找出来的问题改正，同时写了本次活动心得体会。通过学习及总结并促使班内学生们自觉的树立起刻苦学习、自强不息的精神，并使学生在给自身定位的同时看到自己的不足，促使其努力朝所定的目标前进。

篇9：知荣辱树新风

我是来自前石畔学校七年级一班的杨欢,我今天演讲的题目是:“知荣辱,树新风”.在飞速变化,日新月异同时又物欲横流的现代社会,是与非,美与丑,善与恶交织地进行着,使人们在满眼的纷乱中迷茫,如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向,那么,一个耀眼的光芒,指引着我们年轻而涉世未深的心灵,那就是胡主席在“两会”期间提出的“八荣八耻”,它是传统美德与时代精神的有机结合.“八荣八耻”像一阵春风,立刻吹遍大江南北,也吹进了我们府谷的校园,特别是在青少年中引起了强烈的反响.我校领导和广大教师积极地展开了宣传教育活动,以校组织,以班组织,小组讨论,校园内外气氛非同一般.当《中小学生礼仪教育手册》发到同学们的手中时,同学们如饥似渴地翻阅着.如今的校园升旗仪式上,总能听到这样的呼声:热爱祖国,从奏响国歌做起:服务集体,从乐于助人做起:热爱知识,从快乐学习做起,关爱社会,从扶贫济困开始:锤炼真诚,从言而有信开始:遵纪守法,从严守校规开始:艰苦奋斗,从勤俭节约开始.铮铮誓言,提醒着你,督促着我,监视着他,追求时尚,喜欢另类,肓目崇拜,行为偏激,个人主义,享乐主义,自由主义现象逐渐减少.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,朋友,如果我们只是光说不做,那就犹如画饼充饥,不会有任何的现实意义.走出校园,当我们跨进农贸市场时,我们就可以体会到道德意识淡泊的危害性.尽管清洁工汗流浃背地扫,扫,扫,还是有人在那扔,扔,扔,丝毫没有愧疚感.尽管县领导一再强调,仍有部分群众事不关已,高高挂起.难道他们就不知道他们这样做是错误的吗难道他们就认为乱扔垃圾就是一件微不足道的小事吗难道他们在破坏社会环境时就忘了自己是一个社会主义公民吗朋友们,让我们好好想一想,当你面对湛蓝的大海,身处郁郁葱葱的树林,耳畔是悦耳的鸟鸣时,你会有何感想当你仰望灰色的天空,俯看地面成堆的垃圾,耳畔充斥着苍蝇蚊子的嗡嗡声,你又作何感想你又会喜欢哪一种环境呢答案不言而喻的,社会是我们的另一个家,谁不想自己的家能保持干净整洁,又有谁希望自己的家里乌烟瘴气,零乱不堪呢

维护社会稳定,是我们每个公民应尽的一种责任,一种义务,一个轻轻的动作,一句单纯的问话,一声热情的招呼,一个灿烂的微笑,一个善意的点头,都能让社会充满和谐与温馨.朋友,让我们携起手来,在全社会形成知荣辱,树新风的文明风尚,为共同构建和谐府谷尽一份绵薄之力,为祖国灿烂的明天送春风!

篇10：知荣辱树新风

陕西省宝鸡市金台区陈仓路小学六一班晁周旸

天色渐渐暗了下来，经二路上的路灯睁开了双眼，给予人一种温馨的感觉，整个宝鸡都弥漫着宜人的气息。河滨公园闪烁着霓虹灯，可爱的灯光显得公园里的一草一木楚楚动人。

但在这个迷人的城市里，发生了不速之客的不速之约：在河滨公园对面的9路车站牌下，当9路车从起始站驶来，车还未停稳，身着跆拳道服的小“土匪”们毫不犹豫地把其他人挤在了一边，像洪水似的卷入了车厢；他们在车厢里吵吵闹闹，为自己的父母争抢着座位，没大没小的模样让人一看就厌烦。他们每人占一个座位，就连“老弱病残孕”的专座也不放过，身旁当然是他们的父母了。小英雄们还翘着二郎腿，双手握拳，“嘿——嘿——”地叫着，彼此切磋着武艺。9路车到了宝鸡商场这一站，这是最后一班车，等车的人很多。劳累了一天的人们依次上了车，可车上仅有四、五个空座位了。那些孩子除了一、二个被家长抱起，其余的孩子安如泰山，可他们还是不满足，直喊：“挤！挤！”孩子的家长也无动于衷，似乎坐的是他们的专车。一个颤巍巍的老爷爷映入我的眼帘，我看够了！我一个箭步冲上去，把老爷爷扶到了我的座位上。9路车载着疲惫的乘客继续向前驶去……

这是周五的晚上，这样的画面已不知在我的眼前重演了多少次。我是一个11岁的男孩，每周五晚上7点——8点都去市群众艺术馆刘峰老师处学习架子鼓。当我把每次看到这样痛心的情景告诉刘老师时，他总是很认真地对我说：“那是不和谐音！不管怎样，你要从自我做起。先学做人，后学技能。”我不明白，家长让孩子学习跆拳道的目的是为了争抢座位吗？这些孩子，他们把安全抛在脑后，自以为是大侠，上车不遵守秩序，他们有孝心为父母，难道他们没有爱心为他人吗？那些大人竟然对孩子的言行漠不关心，由此可见，一个孩子的行为表现可以突出家长对孩子的教育方式。我想：除了社会教育、家庭教育、学校教育以外，应该加强孩子的自我教育。

胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”，充分体现了新时期的社会主义荣辱观。对我们而言，在学校里以严格遵守《中小学生行为道德规范》为荣，在社会上以自觉遵守公共场合的秩序为荣，在家里以帮大人做家务、尊敬长辈为荣……古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。随手捡起地上的一张纸片，主动搀扶老人

过马路，小心地拉起跌倒的小弟妹，及时关好滴水的水龙头，自觉远离网吧和游戏厅……举手之劳，既培养了我们的品质，又美化了心灵。

我们要“知荣而行，知耻而止”。知荣辱，树新风，从小事做起，从自我做起。“夜幕渐渐降临了，又是一个美丽的夜晚。”我看着灯火通明的宝鸡夜景喃喃自语着。风儿轻拂，更美的是风中的宝鸡人！

做个文明可爱的小学生

学生姓名：李冉女11岁六年级

辅导教师：李崇卿伊川县鸦岭乡楼头小学

大家都知道，自从胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”后，社会上涌起一股“讲文明、讲礼貌的”热潮。作为小学生的我们，也在努力实践着这个号召。可是前几天，我遇到了这样一件事情。

上星期五，我在公共汽车站等车。当时雨下得很大，车站里人很多。公共汽车一来，大家争先恐后地、你挤我我挤你地争着要上车。可车已经座满人。我只好先让人家上。突然，我看见一位妇女抱着刚出生不久的婴儿，被人挤到了最后，身上全被淋湿了，那位妇女努力地为婴儿遮挡，但好像也无济于事。最后，我们终于都上了车。我被挤到了后门旁。突然一个急刹车，哎呀，大家都向前倾。我被挤在没包边的铁杠上，好痛啊，我刚想埋怨后面挤我的人，回头一看，原来是那位抱孩子的妇女，我刚到嘴边的话又收了回来。那妇女连忙向我道歉。我一时不知道该说些什么，只好尴尬地笑了笑。她也朝我笑了笑，又马上看了看怀中的孩子有没有受伤。这时，旁边站着的一位看似中学生的同学嚷了起来：“有没有搞错啊！你撞到我了，怎么不跟我道歉啊？真是没修养！你小心一些好不好？”还把一个白眼送给了那位妇女。那位妇女顿时手足无措了。

时间一分一秒地过去，车上的人也渐渐少了，我好不容易才等到了一个位置，赶紧坐下。但那位妇女却一直没找到座位，抱着孩子显得很吃力，但旁边的人好像一点儿也没看见。我突然想到胡总书记提出的“八荣八耻”，其中有“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，是呀，我得帮助这位有困难的阿姨，于是就起身说：“阿姨，您坐吧！”她感激地说：“谢谢，谢谢……”我说：“不用，你抱着孩子不方便，这是我应该做的。”这时，大家也许都明白了什么，脸红了，头低下了……

这时，那位中学生又说话了：“这是我的位置，你怎么给占了！我先给那个人说好的。”那位妇女不愿意与别人在车上大吵大闹，就抱起孩子默默地站了起

来。那位中学生正要坐下，这时，旁边有人说话了：“你怎么可以这样？人家抱个孩子等了很久才等到了这个位置。你看看这位小姑娘多有礼貌啊，可你……”那个中学生不好意思地低下了头。

其实，我们的一个小小的动作——捡起地上的纸屑；或者，在集会等公共场合，保持安静，不喧哗，做个文明的人。这些虽是小小的动作却能体现了我们是一个讲文明、讲礼貌、有修养的人。

人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽，当我们把讲文明讲礼貌这种气质恰当地集于一身时，那么，我们就是一个可爱的人了！

同学们，知荣明耻，从我做起，从今天做起，做一个文明有礼的可爱的小学生吧！让我们牢记“八荣八耻”，做一个对社会、对祖国有用的人。

知荣明耻，从我做起

“荣”和“耻”作为一对道德范畴的概念，自从人类物质生产活动和文化精神活动之始便紧紧伴随着人类。“荣”即荣誉，是社会对个人行为的褒扬与嘉许；“耻”即耻辱，是社会对个别行为的贬抑与嘲弄。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，既是对中华民族传统美德的提炼和升华，又为道德思想建设指明了方向，具有鲜明的时代感和现实针对性。

热爱祖国是最基本的道德规范。的确，我们中华民族是一个同意的多民族的伟大国家，有着五前多年的悠久历史和灿烂文化。看看“八荣八耻”吧，热爱祖国是排在第一位的，由此可见，热爱祖国是我们青少年一定要做到的，试问一下：鲁迅、钱学森、朱自清为什么能成为一代为人呢？因为他们都视祖国利益高与一切。鲁迅为唤醒国民、拯救国民，毅然弃医从文；朱自清为了维护祖国尊严，断然拒绝了美国的救济；钱学森为了祖国的建设，决然放弃了国外优厚的待遇。大家一定都记得岳飞，他在母亲刺字“精忠报国”的激励下，坚持抗金，反对投降，千百年来激励和鞭策着人们；爱国英雄文天祥写下了壮丽诗篇《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”成为千古传诵的爱国名言；近代民族英雄林则徐信守“苟以国家生死以，岂因祸福避趋之”的人生格言，极力主张严禁祸国殃民的鸦片。但是，现在的人民对国家的热爱已经大不如从前了。就拿最近闹得沸沸扬扬的“台独”，那无聊的陈水扁遭到了全国人民的鄙视，他也不想想，当初，要不是我们拯救了台湾，恐怕现在台湾已经另有其主了。总之，我们要以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

诚实守信是人之为人的重要品德。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。对自己，要真心诚意地为善去恶，光明磊落；对他人，要开诚公布，不隐瞒，不欺骗。一句话，诚实就是表里如一，说老实话，办老实事，做老实人。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。诚实和守信是统一的。守信是以诚实为基础，离开诚实就无所谓守信。

俗话说：浓缩就是精华。胡锦涛提出的“八荣八耻”正应证了这句话，它涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统的美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，是马克思主义道德观的精辟概括。因此，我们应该牢记“八荣八耻”，做一个对世界、对社会、对祖国有用的人。

篇11：“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案

关于开展以“学雷锋树新风我志愿我行动”为主题的志愿服务实践活动的实施方案

各年级、班级：

今年是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”伟大号召52周年，也是第16个“中国青年志愿者服务日”。为进一步加强社会主义核心价值体系建设，推动创建全国文明城市工作有效开展，根据上级文件精神，学校决定在全校深入开展以“学雷锋树新风我志愿我行动”为主题的志愿服务社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

今年，我校学雷锋志愿服务活动要以深入贯彻落实党的十八和十八届三中、四中全会精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以创建全国文明城市为主线，以“学雷锋树新风我志愿我行动”为主题，深入开展学雷锋志愿服务活动，在全校内形成“人人学雷锋、人人争做文明人”的社会氛围，为建设富裕、文明、生态、幸福新宝塔贡献力量。

二、活动时间

从2015年3月启动，贯穿全年

三、活动内容

1、“从我做起，走向文明”——文明礼仪知识普及志愿者行动。各年级、班级务必在“开学第一课”集中开展主题实践教育的基础上，对全体要继续深化文明礼仪教育，充分利用国旗下演讲、主题班队会、板报、校园广播、宣传橱窗、电子显示屏以及学科教学等途径进行集中宣传，大力宣讲《社会主义核心价值观》、《公民道德建设实施纲要》、《延安市市民文明手册》和《延安市创建文明城市知识手册》、“三自两包”等有关环境卫生整治，深入开展“文明城市、从我做起”“爱护环境、人人有责”宣传教育，引导师生从我做起、从身边事情做起，对乱扔乱吐、乱贴乱写、粗言秽语等不文明言行进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。各年级、班级要组织开展“文明餐桌”活动，宣传文明用餐，反对铺张浪费。同时，要组织全体师生广泛开展“小手拉大手，文明路上一起走”活动，通过学生的文明行为感化家长，通过家长的言传身教启迪学生。

2、“奉献爱心，传递真情”——广泛开展“学雷锋、三关爱”志愿服务。各年级、班级要紧紧围绕“幸福延安”建设，以“三关爱”志愿服务活动为载体，重点做好“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三类志愿服务活动。要成立多种形式的“志愿者服务小组”、“志愿者服务队”、“志愿者服务班”等，深入街道、社区、村镇积极开展为空巢老人、残疾人提供爱心志愿者服务；为留守儿童提供生活照料、亲情陪护、学业辅导等志愿服务，把党的温暖、政府的关怀和雷锋精神送给弱势群体。

3、“清洁环境，美化家园”——坚持开展环境综合整治志愿服务。各年级、班级要积极参与“创建全国文明城市”工作。利用三月份“学雷锋活动月”和四月份“爱国卫生月”活动的有利时机，组织各种志愿者参加“清洁环境、爱我家园”城乡环境卫生综合整治志愿者服务活动，充分发挥“红袖章”(共青团示范岗、督察队、青年志愿者)志愿者的作用，形成校内外周边、公路路两侧绿化带、人行道以及公共地带的白色垃圾，清除小广告和乱涂乱写乱画，清洗擦拭交通护栏等各类公共设施，使我们的家园跟家优美整洁。

4、“安全出行，文明交通”——大力开展以文明引导为重点的系列志愿者服务。各年级、班级要大力开展以“安全出行、文明交通”为主题的志愿者服务活动，组织广大教师志愿者积极投入到协助交警维护交通秩序，劝阻和引导行人不乱穿马路、不闯红灯、不翻越交通护栏，摒弃不文明交通行为的志愿者服务活动中，教育广大师生要遵守交通规则，驾车不违章，乘车讲礼让，行路讲文明，珍惜生命，安全出行；以“红色旅游、传播文明”为主题，组织志愿者在旅游景区景点，机场、车站、公园、广场等公共场所，开展便民利民、问路引导、旅游咨询、保护环境等志愿者服务活动，劝阻破坏文物古迹、不踏损草坪花木、不随地吐痰、随手乱扔垃圾等不文明行为，教育广大市民和游客从自我做起，从小事做起，遵守社会公德，做一个好市民和文明旅游者，为延安创建全国文明城市助力加油。

5、“传播文明，展现风采”——教师志愿者行动。积极参与“讲文明树新风”活动，大力开展“强化职业道德教育、推行文明优质服务”竞赛活动。切实加强行业职业道德建设，进一步强化教职工的职业道德意识和诚信观念，严格落实学校制定的社会服务承诺和各项服务标准。加强教师志愿者队伍管理，以志愿服务的形式，为群众提供教育行业延伸服务和便民服务，进一步提高优质服务水平。积极开展创建文明单位、文明校园、文明班级等丰富多彩的创建活动，在社会上树立良好的教育行业窗口形象，展示广大教职工良好的精神风貌。

6、“讲文明、树新风”——广泛开展形式多样的学雷锋社会实践活动。开展“弘扬雷锋精神、做雷锋精神传人”为主题的实践活动，举行“雷锋精神伴我成长”主题班会和“雷锋精神过时了吗？”演讲讨论，评选“我身边的雷锋”、“我身边的好人”征文等，让广大青少年见贤思齐，向雷锋学习，向身边好人学习，促进学生良好品德和行为习惯的养成。在广大教师中深入开展“学习雷锋、争做优秀人民教师”教育实践活动，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好教风，敬业奉献，潜心育人，争做人民满意的好教师。

四、工作教育

1、加强领导，精心组织。各年级、班级要高度重视今年的学雷锋志愿服务活动，要成立组织机构，精心组织，创新形式，创新内容，设计载体，制定好活动方案，做到早计划、早安排，有序推进，务求实效。3月10日前，将本年级、班级学雷锋活动实施方案上报德育处，否则扣除年级、班级量化，并追究相关责任人的责任。

2、围绕主题，突出重点。各年级、班级要紧密结合教育工作实际，围绕主题，明确重点，有计划、分层次地推进学雷锋志愿服务活动。要在3月份组织志愿者开展集体中活动，做到上下联动，共同营造氛围。要充分整合各类宣传资源，积极协调新闻媒体通过各种方式及时、集中地对活动开展情况进行宣传报送。

3、总结经验，树立典型。各年级、班级要及时总结活动开展的情况和经验，注意发现、培养、树立、宣传典型，注重用群众身边的人和事教育群众，使雷锋精神和志愿者服务理念更加具体化、形象化、长效化，努力营造学习道德模范、参与志愿服务、人人争当先进的良好氛围。各年级、班级在3月底将活动总结上报德育处、否则全校通报批评、扣除年级、班级量化、追究相关人的责任。

4、立足长远，巩固成果。学雷锋活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持经常，贯穿全年。要积极配合社区、办事处和有关部门开展好学雷锋社会实践活动，使群众经常能感受到身边有雷锋，处处见精神。

5、确保安全，有序开展。各年级、班级在开展形式多样的学雷锋社会实践活动中，要高度重视安全工作，主任、组长要亲自抓，采取有效措施，确保师生人身安全，坚决杜绝安全事故的发生。

6、加强督查，确保成效。为了使学雷锋活动确有成效，在活动中，德育处将组织人员对各年级、班级的开展情况进行督促检查，对行动缓慢、工作不力的年级、班级进行通报批评。