3月中学部学雷锋活动方案

2024-05-07

3月中学部学雷锋活动方案（共13篇）

篇1：3月中学部学雷锋活动方案

宁车沽学校（小学部）2010-201

1（二）“

3、5学雷锋活动月”活动方案

一、指导思想:

3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，四十八年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，宁校(小学部)2011年“

3、5学雷锋活动月”活动方案。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来临之际，开展“学雷锋月系列活动”，具体方案如下：

二、活动主题：让雷锋精神伴我成长。

三、活动时间：一至四周。

四、参加范围：1-6年级同学。

五、各项系列活动安排：

在3月学雷锋活动月中，主要以以下主线开展活动：

（一）宣传雷锋精神，使学生了解雷锋其人，雷锋事迹。（张贴学雷锋标语、橱窗板报、手抄报、国旗下讲话等。）

（二）讲雷锋，感受雷锋精神，通过搜集雷锋事迹，讲雷锋故事，学习雷锋精神。（以故事会的形式各班进行主题班会课、学校将开展诗歌朗诵会。）

（三）践行雷锋精神，用自己的实际行动表现雷锋精神。（深入社区献爱心、校园清整活动。）

第一、二周：

（1）利用第二周周一国旗下讲话，弘扬雷锋精神。

（2）3月4日下午第二节课-第三节课全体1-6年级同学深入社区，开展“

3、5学雷锋纪念日”，社区献爱心（全体同学）卫生清整活动，规划方案《宁校(小学部)2011年“

3、5学雷锋活动月”活动方案》。在深入社区时在显著位置张贴学雷锋标语，在社会上掀起学雷锋热潮。

（3）德育处以“让雷锋精神伴我成长”布置学校橱窗；各班筹备各项系列活动。

第三周：

在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋”手抄报比赛。通过这样的活动，使学生进一步的了解雷锋精神，学习雷锋精神。本次比赛3-6年级同学全员参加；评选出一等奖2名；二等奖3名；三等奖四名；对于获奖学生做品予以展示。

作品的制作时间时：第一周的周三—第二周的周四。

学生作品于第二周周五上交学校德育处。

第三--第四周：

（1）1-

2、3-

4、5-6年级分别联合，以“故事会”的形式开展主题班会课活动。

1/各联合班级从第一周起，教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事，布置主题班会课。

2/第四周周一下午班会课时间，1-2年级；3-4年级，5-6年级分别联合开展主题班会课，要求教室座椅有布置，黑板有主题标语。

3/联合班级活动方案须打印，并于当天活动结束后上交德育处。

4/故事比赛期间，学校将行政将深入各班进行听、看、查活动。

（2）第四周周五卫生课时间，学校进行“让雷锋精神伴我成长”主题学雷锋诗歌朗诵展示活动。（具体的安排，德育处将会另行通知。）

六、未尽事宜，另行通知。宁校（小学部）德育处2010年3月2日

2009-2010

（二）“3月5日学雷锋日”教室及环境区大扫除活动要求

一、时间：今天（周五）下午第二节课中小学各班准时进行。

二、卫生内容：

1、各班教室卫生内容：

（1）地面打扫并过水。（2）黑板、电子讲台及窗台、墙围过水擦干净。（3）前后门及上框过水擦干净，前后门之间的窗户及窗台过水擦干净。一楼班级教室内的窗户需擦干净。（4）各班黑板上面的照明灯外壳要擦干净，无尘土。

2、环境卫生内容：

（1）窗台及墙壁过水（2）地面擦扫干净.六年级将环境区两盆花擦干净，扶手及楼梯墙壁及栏杆擦干净。

三、张雅婷、林金萍两位同学下第一节课后到德育处集合，深入社区进行活动，每人带1块抹布一把扫数。

四、几点要求：

（1）整个卫生过程班主任全程指导与组织，避免安全事故的发生。

（2）合理安排各项卫生活动，中高年级各班在完成好本班卫生的情况下，要广泛的弘扬雷锋精神，进行“帮扶低年级开展卫生”工作，开展“一帮一对红”活动。

（3）下午的放学时间大概在2：50-3：00左右，请各班主任，尤其是中低年级的班主任告知家长。

（4）各班卫生结束后先不要放学，待学校检查后方可放学。

（5）班次活动我们将拭目以待各班的表现，搜集活动中的好人好事。

宁车沽学校德育处2010、3、511时

篇2：3月中学部学雷锋活动方案

（二）“

3、5学雷锋月”活动方案

一、指导思想:

3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，四十七年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来临之际，开展“学雷锋月系列活动”，具体方案如下：

二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋。

三、活动时间：3月一整月时间。

四、参加范围：1-6年级同学。

五、各项系列活动安排：

在3月学雷锋活动月中，主要以以下主线开展活动：

（一）宣传雷锋精神，使学生了解雷锋其人，雷锋之事迹。（张贴学雷锋标语、板报、手抄报、国旗下讲话等。）

（二）讲雷锋，感受雷锋精神，通过搜集雷锋事迹，讲雷锋故事，学习雷锋精神。（班级故事比赛。）

（三）践行雷锋精神，用自己的实际行动表现雷锋精神。（深入社区献爱心、校园清整活动。）

第一周：

（1）各班利用黑板报阵地，出一期主题为“弘扬雷锋精神，开好新学期的头”黑板报。

（2）开展“

3、5学雷锋纪念日”，社区献爱心（部分队员）、校园卫生清整活动。

1/时间：3月5日下午第二节课。

2/小学部各班进行教室及环境区卫生大扫除活动。

（3）深入社区在显著位置张贴学雷锋标语，在社会上掀起学雷锋热潮。

第二周：

（1）利用国旗下讲话，弘扬雷锋精神。

（2）在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋”手抄报比赛。通过这样的活动，使学生进一步的了解雷锋精神，学习雷锋精神。本次比赛3-6年级同学全员参加；评选出一等奖2名；二等奖3名；三等奖四名；对于获奖学生做品予以展示。学生作品于第二周周五上交学校德育处。

第三--第四周：

（1）第三周利用国旗下讲话，继续弘扬雷锋精神。

（2）在小学部1-5年级中开展“讲雷锋故事，品味雷锋精神”活动。

1/各班从第二周起，教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事，布置班内“讲雷锋故事”比赛活动。

2/第四周周五（3、26日）下午第二节课，1-3年级；4-5年级分别联合开展“讲雷锋故事，品味雷锋精神”小故事比赛，要求联合班级参加故事比赛人数不少于6人，每人故事时间5-8分钟。1-3年级在3年级教室，4-5年级在5年级教室；要求教室座椅有布置，黑板有主题标语。

3/联合班级活动方案须打印，并于当天活动结束后上交德育处。

4/故事比赛期间，学校将深入各班进行摄影及听、看、查活动。

5/各联合班级根据比赛情况，进行表彰奖励活动，奖品由学校统一购买。

篇3：3月中学部学雷锋活动方案

根据福建省教育厅印发的《福建省中小学“书香校园”读书活动实施方案》, 福建省将开展中小学“书香校园”读书节活动。每年3月、9月以学校为单位开展校园读书节活动, 倡导青少年每天快乐阅读半小时。这是福建省为鼓励广大师生“爱读书、读好书”而开展的系列活动之一。

根据福建省教育厅印发的《福建省中小学“书香校园”读书活动实施方案》, 福建省还将举办首届全省中小学生经典诵读比赛;举办“名家进校园”活动, 邀请20位国内、省内知名儿童文学作家深入到中小学校, 开办阅读讲座;举行“做一个有道德的人”主题童谣创作大赛;举办“青少年读书讲坛”活动;开展“书香校园”读书征文比赛;征集“最美的读书照片”, 鼓励师生用镜头记录校园读书活动的精彩瞬间, 体味阅读之美。

摘自《海峡都市报》

篇4：3月中学部学雷锋活动方案

“学雷锋做好事”集中活动方案

活动宗旨：雷锋精神已经成为中华民族优秀的传统美德，本主题教育旨在通过弘扬雷锋精神，培养青少年学生爱国、守法、明礼、诚信的优良品质，关心奥运，发扬奥运精神，提高未成年人的思想道德素质，倡导良好的社会风尚，建设“平安校园”、“和谐校园”。根据市文明办统一部署，以及市局、市少工委的指示，我校决定开展“学雷锋做好事”集中活动。

活动主题：学习雷锋好榜样活动范围：全校学生活动安排：

1.学唱《学习雷锋好榜样》。各班主任联系音乐老师，组织学生学唱《学习雷锋好榜样》，活动时间：三月二日。

2.各班利用晨会开展“讲雷锋事迹”故事会。班主任向学生宣讲雷锋故事，并于三月二日晨会课开展雷锋事迹故事演讲会。

3.开展“雷锋在身边”志愿者活动。各班组织学生积极学习雷锋事迹，并组织学生走进社区，清理大街垃圾；帮助身边需要帮助的孤寡老人；帮助班上需要帮助的同学。活动时间：三月二日至三月三日。

4.开展“学习雷锋好榜样”主题班会活动。各班于三月二日召开一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。

周奋中心校小学部少先队大队部

篇5：3.5学雷锋活动方案

又是春回大地、万物复苏的季节，当我们喜迎春天的到来，为大地的苏醒而感到欢呼雀跃的时候，你是否想到大地需要我们的保护，万物需要我们的爱惜，我们就是大自然的守护者。“保护环境、人人有责”多么熟悉的声音呀让人记得的学雷锋纪念月呀!帮助别人、关心他人不正是今天的我们需要做的吗!让我们奉献出自己的爱心去关心、帮助他人!，自然不正是有了我们的保护和爱惜才变得更美好、更稳定!三月!多么值得，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”!

二、活动宗旨

保护环境、关心他人、帮助他人、团结友爱

三、活动主题

让爱心照亮每一寸土地

四、活动时间

201x年3月16日

五、策划主办单位

河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。

六、活动要素

活动地点：隋唐遗址植物园

活动对象：隋唐遗址植物园内的环境，游客、过往的行人，河南科技大学微尘爱心社全体成员。

活动要求：保护环境，服从组织纪律，注意安全开展活动。

七、活动日程安排

早上九点在河南科技大学南院门口集合，全体社员到齐后乘坐公交车到达隋唐遗址植物园，十点到达后开展活动，下午五点乘坐公交车返校，返校后由办公室做好活动总结通讯部和宣传部写活动总结和通讯稿。

八、活动流程

(一)活动前期准备：

1、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数，将社员带到活动现场参加活动。

2、宣传部做好开展活动前的宣传工作。

3、通讯部准备好相机，做好开展活动的记录工作准备。

(二)活动开展阶段：

1、参加人员在南院小门口集合，乘坐公交车去活动地点。

2、到达地点后，由办公室的负责人做好人员的工作安排，各位参加人员要按时到达自己的`岗位

3、各位人员负责各自的卫生环境工作。

4、帮助那些在植物园需要帮助的游客。

5、在植物园的草地和树林写上“爱护花草树木”等的标语。

6、社团成员之间在一块讨论讨论上午的工作情况，商量社团以后的发展未来。吃饭休息。

7、完成各自没有完成的工作!

8、社团成员之间在一起做做游戏，互相交流交流，促进各自之间的了解。

9、组织参加人员集合返校。

(三)后续工作：

办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。

九、注意事项

1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。

篇6：3.5学雷锋日活动方案

一、活动时间

3月1日—3月30日

二、活动主题

《千万个雷锋在成长》

三、活动安排

按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的`教育实践活动，具体安排如下：

(一)活动发动：

1、国旗下讲话：3月4日(周一)负责：陈海老师

2、班队课：各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会，通过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神;探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。各班上交学雷锋中队活动班队记录一份(纸质稿)。

(二)具体活动安排

1、举办一次爱心捐款捐助活动

时间：3月7日(星期四)上午大课间活动

地点：操场(天晴)/阶梯教室(下雨，各个中队派4名队员代表参加)

要求：1、一到六年级各中队组织捐款活动，并记录捐款名单，名单请于3月6日(星期三)中午前交至大队部，款项统一在仪式上进行募捐。大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。

2、寻找困难学生家庭，进行慰问。

活动程序：①主持人宣布活动。主持：杨亿

②各班代表进行爱心募捐

③公布爱心捐款数量。

④10个困难家庭学生慰问

⑤大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动内容

⑥学校领导讲话

⑦宣布活动结束

2、开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动

组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。要求队员自行设计一个做好事的方案，各小队，做好总结，各班评选好1支优秀雏鹰小队，并提交优秀小队活动记载，并附照片2张和其他活动资料，3月20日前交大队部。

活动结束后根据表现评选出优秀雏鹰假日小队若干。

3、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛

在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习，赶紧和爸爸妈妈一起用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧!

各班提交作品至少2份，以电子稿的形式，文件名用(班级+姓名+作品描述)命名，3月20日前发送至邮箱

活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。

4、创作一副作品：作品大小不限(铅画纸总务处提供)

1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

4—6年级：以“学雷锋”为主题，通过绘画、摘录等各种形式进行编绘手操报。

各班至少上交作品3份，于3月20日前交大队部，活动结束后进行评选。并进行展出。

6、外出志愿服务活动

地点：为老服务中心(时间、方案另定)

(三)活动表彰

1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品

2、优秀“红领巾志愿者”评比

活动结束后，各班召开主题班队，做好总结工作，于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料(方案、感想等各类资料，活动照片等3张)，大队部将进行表彰，表现突出者推荐至区级进行评比。

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篇7：3.5学雷锋志愿活动方案

一、活动目的

通过开展“学雷锋，献爱心”活动，在社区内进一步弘扬雷锋精神和志愿精神，掀起学雷锋、志愿服务活动的高潮，用实际行动促进团结友爱、助人为乐、互相关爱的良好社会风气的形成，在实践中传播文明，大力营造我为人人、人人为我的浓厚氛围，为巩固深化全国文明城市创建成果，创建和谐社区作出新贡献。

二、活动内容

(一)召开以“学雷锋、献爱心、进学校、促和谐”为主题的座谈会。组织各城市社区党员、先进典型、居民进行座谈，交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导社区居民，积极投身学雷锋献爱心活动中去。

(二)开展“爱心助困”志愿服务活动。大力弘扬“扶危济困、助人为乐”的传统美德，以空巢老人、留守儿童、失学儿童、农民工和残疾人等社会弱势群体为重点，以生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、技能培训等为内容，开展送温暖、献爱心等多种形式的志愿服务关爱行动。

(三)开展“校园好人”评选表彰活动。以“道德讲堂”为媒介，大力推荐学雷锋献爱心活动中涌现的敬业奉献、诚实守信，孝老爱亲、见义勇为、助人为乐的“社区好人”，从正反两方面深入进行道德点评，有效引导群众自觉成为道德建设的传播者和践行者，推动各社区内形成学雷锋、献爱心、甘奉献、促和谐的良好社会风尚。

(四)开展“关爱家园”主题志愿服务活动。广泛宣传节能低碳观念和绿色环保知识，大力推动校园内义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使校园内天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的校园环境和生态环境。

(五)开展“爱心捐助”公益活动。借助学校“道德讲堂”、“爱心超市”等平台，组织开展爱心捐助活动，号召广大学生捐赠各类衣物、学习用具等帮助偏远贫困地区的群众和儿童，奉献一份爱心，传递一份温暖。

三、实施步骤

(一)宣传动员阶段

组织全体学生召开宣传动员大会，部署相关工作，通过在校园内悬挂标语、张贴海报、利用广播、宣传展板等进行大力度宣传，在校园内掀起“学雷锋、献爱心”活动的高潮。

(二)组织实施阶段

以“学雷锋、献爱心、进学校、促和谐”为主题，重点依托校园志愿服务组织和队伍，按照学雷锋活动要求，明确任务，细化措施，充分调动干部群众的积极性和主动性，组织开展各项活动。

(三)总结提升阶段

按照“一手抓开展，一手抓总结”的原则，在开展各项活动的同时，总结活动实施过程中的好经验、好做法，查找活动实施中存在的问题和不足，采取行之有效的措施进行完善，推动形成学雷锋献爱心活动常态化机制。各班级在活动结束后要及时将活动情况和先进典型材料以书面或电子版的形式报送校院办。

四、工作要求

(一)周密部署，精心组织。要高度重视，结合各自实际，认真研究，落实专人负责，抓好宣传发动，积极开展经常性活动。志愿服务活动要常抓不懈，常年坚持。

(二)求实创新，注重实效。坚持以创新精神推进学雷锋献爱心活动，使活动常做常新，不断焕发生机活力。适应新形势新要求，积极拓展活动内容，不断赋予活动以新的时代内涵;积极创新活动载体，不断赋予活动新的形势;积极打造活动特色，不断赋予活动以新的吸引力。

(三)挖掘典型，加强宣传。各班级要积极挖掘本单位开展的特色

活动及感人事迹，加强舆论宣传，努力在全社会营造良好的氛围，掀起学雷锋献爱心活动的新高潮。

篇8：3.5日学雷锋活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。因此，在雷锋同志逝世50周年之际，艺术设计学院决定开展“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”的活动，深入发扬奉献、有爱、互助、进步的时代新风。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，共建和谐校园

三、活动时间

20xx年3月5日

四、活动对象

艺术设计学院学生干部

五、活动形式

1、宣传部绘制并张贴学雷锋宣传海报

2、各班级召开“我与雷锋精神同行”主题班会

3、组织安排学生干部积极参与，踊跃配合，认真打扫办公室、会议室，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

六、活动目标

篇9：3月5日学雷锋活动方案

向雷锋同志学习宣传服务的活动方案

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日，为大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度进一步推进学雷锋活动常态化进程，根据上级部门的指示要求和相关会议精神，结合我校实际情况，拟定于3月5日在布达拉宫广场、校园内外、周边便民警务站、儿童福利院等地方开展以“传承雷锋精神，弘扬时代新风”为主题的学雷锋活动。方案如下：

一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，进而不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题

传承雷锋精神，弘扬时代新风

三、活动时间

2013年3月5日

四、活动地点

广场；周边便民警务站；儿童福利院；校园内外

五、活动流程

（1）组织本校各部门和班级开展学习雷锋主题教育。通过开展班会、队会、团会，出板报，开研讨会等形式，让全校师生以高度热情投身到“传承雷锋精神，弘扬时代新风”的主题教育中。并在校园各处高挂横幅，悬挂彩旗，通过广播站播放学习雷锋歌曲，营造浓厚的学习氛围，在全校范围内再度掀起学习雷锋活动的新浪潮。

（2）组织我校50名学生在3月5日上午9点前进入布达拉宫广场活动现场。并配置校旗、团旗、音响等设备后，向过往路人介绍雷锋同志感人事迹，播放学雷锋歌曲，努力营造浓厚氛围，以一传十、十传百的态势让更多的人加入到学习雷锋，奉献他人，提升自己的正能量吸取行列中。

（3）组织我校广大师生在学校周边街道开展清扫卫生，擦栏杆，扫马路的日常活动，让师生通过实际行动回报社会，造福社会。

（4）开展对学校周边便民警务站的慰问活动。在已有基础上，结合此次活动继续开展对我校周边便民警务站的慰问活动。用感恩的心为维护我校周边环境持久太平做出突出贡献的公安干警们送去诚挚的慰问和表示崇高的敬意。

（5）开展对儿童福利院献爱心、送温暖活动。发挥我校师生乐于助人的优良传统，动员志愿者前往儿童福利院进行全天式陪伴，讲解雷锋叔叔的先进事迹，学唱雷锋歌曲，赠送玩具盒、漫画书籍等活动。以实际行动让孩子们感受到雷锋叔叔的伟大情操和社会主义新西藏的幸福生活。

（6）健全机制，推动学习雷锋活动常态化进程。在我校原有基础上，以此次活动为契机，继续发展和完善学习雷锋活动的常态机制，让学习雷锋活动不再仅限于特殊时日而贯穿在日常生活中。

专科学校

篇10：3月中学部学雷锋活动方案

小学“日行一善”道德实践活动方案

一、指导思想

为了进一步优化学校育人环境，营造向上、向善的教育氛围，根据学校德育工作计划，结合三月“学雷锋做好事月”主题，实施“做一个有道德的人——日行一善”教育实践活动，使学生养成良好的道德素养。现制定方案如下：

二、活动目标

通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体验学善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”的目标。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。

三、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事

“日行一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。“日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面：

1）寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。

2）存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

3）发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

4）行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。

四、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境

1）善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。

2）善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。

3）善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。

五、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会

1）善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。

2）善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

3）善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。

六、活动过程：

“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含两层含义，一层是每天说一些自己或他人的善举、善言；一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚德的一个过程。行善：是善的落脚点。能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。

思善：是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。扬善：就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

七、活动的分层目标

依据年龄及知能的差异，对不同年级的学生有不同的要求：一、二、三年级重在培养和教育学生语言文明，恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己，感知善的意识。四、五、六年级重在培养和教育学生养成良好的行为习惯，能感知善的快乐，在积善的过程中初步培养良好的道德品质。

八、活动措施及要求

1、活动一：开展聚贤小学“日行一善”的宣传教育活动。从学生“文明礼仪”入手，充分利用国旗下的讲话、“红领巾广播站”校园网、班级博客、每周的班队会，通过各种形式在学生中认真做好“日行一善”宣传教育工作，营造开展活动的良好氛围。

2、活动二：开展聚贤小学“日行一善”教育实践活动。

通过“日行一善”教育实践活动，体验做善事的快乐。要求学生注重细节，从小事做起，从自己做起，从身边的一点一滴做起，每人每日至少做一件善事，形成良好的行为习惯。具体要求： 1）制定一个月的“行善计划”。

2）在计划落实过程中，每天选取一件善事记录在《好人好事记载表》中，字迹要工整，书面要整洁，内容要真实，家长配合监督。

3）学校将加大检查力度，对学生的《好人好事记载表》由各班小组长、班长、班主任对学生进行定期检查，由学校德育组进行不定期的检查。《好人好事记载表》将作为学生、班级评优评先的重要依据。

3、活动三：开展“做一个有道德的人——日行一善”主题班会活动。

紧密结合学校开展的“做一个有道德的人”教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”教育实践活动中去，开展主题班会活动，通过讲“行善故事”，诵读“行善经典诗文”、摘抄向善、从善的名人名言等，与文明礼仪常规教育相结合，培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等，体验做善事的快乐。

4、活动四：开展“知行善、学行善、比行善”的系列评先创优活动。1）各班级建立“班级好人好事记载册”。通过图片、文字等方式，收集班级中典型的好人好事事例，并装订成册。在全校逐步形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。月末将举行全校“班级好人好事记载册”的展览（图片资料可由家长、老师、学生等提供。并按照“创文档案”的要求排版）

2）把“日行一善”教育活动与传统国学的教育思想相结合。引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源，每班结合“学雷锋做好事”和“书香校园”出一期黑板报。学校德育组将在 3月26日检查。

3）通过班级博客的宣传、教育等活动，开展“小手拉大手，大家齐行善”活动，让我们的学生带动家庭，家庭带动社会，将“日行一善”的教育活动范围扩大，营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应。学校德育组将在3月月底检查。4）三月底每个学生对自己做的好事进行总结，写成“学雷锋心得”或者““行善”日记，各班挑选5篇文章参加学校的评比展览。（月末）

5）把“日行一善”活动和与评价激励机制紧密结合起来，鼓励学生行善举，做善事。少先大队大队委要把对“日行一善”的检查监督纳入到平时的“文明班评比”检查之中，建立监督机制，通过检查、督促，促进“日行一善”活动深入持久的开展。

九、活动安排：

第一阶段：宣传发动阶段（2013年3月初）

2013年3月初，举行活动启动仪式。向全体学生宣讲活动主要内容、活动范围和学生分层目标，让学生深刻认识开展“日行一善”教育实践活动的重要意义；充分利用国旗下的讲话、校园网、班级博客、每周的班队会，通过各种形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作，营造开展活动的良好氛围。学校制定总体活动方案。各班根据年段特点制定班级活动方案。第二阶段：实践实施阶段（2012年3月中旬）

1、各班主任要认真组织开展“日行一善”教育实践活动，组织学生真实填写《好人好事记载表》。

2、各班开展“做一个有道德的人——日行一善”主题班队会，3月份最后一周的班会课检验实施“日行一善”教育实践活动的总体情况和取得的效果。第三阶段：全面推行、深入实施阶段（2013年3月下旬）

在认真总结实施“日行一善”活动经验和成果的基础上，进一步规范活动方式方法，全面、深入开展“日行一善”实践活动，并将活动逐步引入家庭，走向社会。第四阶段：年度总结表彰阶段（2013年4月初）在各班级总结的基础上，学校将结合活动，对“日行一善”活动的情况进行总结，表彰奖励先进班级和先进个人。

十、活动资料收集

篇11：3.5学雷锋纪念日活动方案

一活动背景及目的

1963年毛主席高度称赞了雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。之后各省市纷纷响应，雷锋同志的那句“滴水只有放进大

海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量——人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”

也深深的打动和感染着一代又一代人。同时，3月5日;被定为雷锋纪念日。在这一天，举国上下都要掀起一股学雷锋做好事的热潮，学校要搞活动，共青团要搞活动，党员要搞活动，各行各业都会在这一天做点好事，以自己的行动来纪念一位普通又平凡的战士，来唤醒人们做好事的.意识。

作为刚刚步入大学殿堂的大一新生来说，继承和弘扬雷锋精神是一份义务更是一份责任。

在每个学校，餐厅的工作量无疑是最大的，尤其是同学们一点都不配合的情况下，这项任务显得更为巨大，所以这次“走进餐厅”的活动不仅仅是为了弘扬雷锋精神，减轻工作人员的负担，更增强了同学们“饭后送盘”以及“珍惜粮食”的意识。

二、活动简介

活动主题：维护和谐清洁餐厅增强勤劳节俭意识

活动时间：待定活动地点：学校餐厅面向对象：大一新生三相关对象

活动主办方：河海大学环境科学与工程学院学生会文艺部

第二部分活动内容

一前期准备

1、与各餐厅主管部门协商，获得他们的许可进行义务劳动;

2、以班级为单位，各班班长统计志愿者名单;

3、向各餐厅咨询需要清洁工的人数，并借取工作服;

4、将任务适当分配

5、人员安排：

总负责人：

分负责人：

物资负责人：

三活动流程

1、在规定时间，各志愿者到指定的餐厅集合，听取工作的要领和注意点并强调安全问题;

2、到开饭时间，志愿者积极投入工作; 3、饭后，餐厅主管表示感谢，活动结束。

第三部分活动宣传

1、活动开展前一周内在骏园及教学区张贴宣传海报，加大在学校的宣传力度;

2、活动开展前一天在餐厅前悬挂活动宣传横幅;

3、活动过程中留下影像资料，并采访其中的几名志愿者，谈谈他们的感受，用于后期宣传及活动后续报道中的海报宣传。

篇12：3月5日学雷锋日活动方案

学雷锋创卫行

二、活动时间

3月5日(周二)9:00—11:00。

三、参与人员

市志愿者总会志愿者约300人。

四、活动内容及责任分工

(一)主次干道清扫。由宿迁学院志愿者服务中心负责，人数50人。地点：市实小南门黄运中路(东至运河一号桥西，西至黄河一号桥东)。

(二)绿化带清洁。由市直机关志愿者服务队、宿迁高师志愿者服务队负责，人数80人。地点：市政府广场绿化带。

(三)公交站台维护。由市新华书店青年志愿服务队、市医疗卫生系统志愿者服务队负责，每个站台3个人，计48人。地点：

1. 市政府门前两侧2个站台;

2. 便民方舟门前2个站台;

3. 项里景区门前2个站台;

4. 市府东路秦淮宾馆门前2个站台;

5. 市人民医院门前2个站台;

6. 马陵公园西门2个站台;

7. 四季青东门2个站台;

8. 市实小西门2个站台;

(四)城市牛皮癣清除。由宿迁学院绿队环保协会负责，人数50人。地点：幸福中路(马陵公园东门至乐天玛特段)。

篇13：3月5日学雷锋日活动方案

学雷锋日是我国重要的节日之一，是学习雷锋精神、纪念雷锋同志的日子，沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年和进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导大学生积极投身于学校的文明建设，共建“和谐社会，和谐校园”，弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神作出新贡献。我校学生会决定组织人员前往当地敬老院进行志愿活动，具体方案如下：

一、活动时间：2012年3月3日

二、活动地点：爱心养老院

三、活动宗旨：弘扬雷锋精神，宣扬助人为乐的高尚情操

四、活动目的：

为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上大学生对老年人的一份关怀。尊老爱幼一直以来是我们中华民族的传统美德，作为当代的大学生，更要继承和发扬这一传统，同时更有力地促进我院精神文明建设和良好道德风尚的形成。该活动意义深远。弱势群体已经成为社会关注的热点！作为南昌大学的大学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。同时增强我们的社会责任感。

五、活动口号：“学习雷锋，关爱老人”

六、活动单位：南昌大学软件学院学生会

七、活动内容：

（1）帮助老年人打扫房间搞内务卫生、清理敬老院；

（2）给老人们送上水果、陪老年人聊天、散步；

（3）为老年人奉上丰富多彩的文艺表演活动，与老人们举行了联

欢活动，为老人们唱歌，跳舞，弹琴。

（4)陪老人们进行一些娱乐活动，例如下棋、打扑克等等。

八、活动流程：

早上8：00统一在逸夫馆门口集合，8：10准时出发。以轻松愉快的心情走进敬老院，一切以计划中的方案实行。

（1）9：00～10：00分组探望活动不便的老人，给老人们送上水果、陪老年人聊天、散步，下棋、打扑克等等。

（2）10：00～11：00为老人们表演文艺节目，包括唱歌，跳舞，弹吉他。