版石镇小学2008—2009学年度创建“平安校园”工作计划

版石镇小学2008—2009学年度创建“平安校园”工作计划（共2篇）

篇1：版石镇小学2008—2009学年度创建“平安校园”工作计划

版石镇小学2008-2009学年度创建“平安校园”

工 作 计 划

为深入贯彻贯彻安远县教育局《关于认真贯彻落实<安远县“创建和谐平安校园”活动工作方案>的通知》精神，扎实推进我镇小学“平安校园”建设，狠抓学校及周边治安综合治理各项措施的落实，强化学校的安全防范工作，优化育人环境，现就2008-2009学年度创建“平安校园”工作制订如下工作计划：

一、指导思想：

以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、总体目标：

1、通过开展集中教育活动，广大青少年学生的守法观念、安全防范意识和自我保护能力得到增强，广大师生普遍具备一定的安全保护知识和技能。

2、通过开展集中教育活动，学校及周边的社会治安秩序明显好转，广大师生的安全感明显增强。各校普遍建立安全教育和安全管理的领导机构，形成校园及周边规范的安全工作远行机制。

3、和谐平安校园创建工作取得阶段性成果，建立完善了学校内部管理的规章制度，建立健全了校园治安防控体系。到2008年底，全镇各小学都达到和谐平安标准，广大师生及家长对校园及周边的治安满意率达90%以上。

三、工作重点：

（一）加强创建“平安校园”工作的组织领导

进一步加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。各校要落实“平安校园”工作领导责任制，做到校长亲自抓，教导具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；要把创建“平安校园”列入学校工作计划，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；要制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境；

（二）深入开展安全教育，提高师生安全意识和自救自护能力

各校要充分利用校刊班刊、宣传橱窗、班会课等宣传阵地，通过讲座、主题队会、竞赛活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“安全工作月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对各种教学设施进行全面检查；

（三）加强法制教育，推动依法治校

在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

1、坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。

2、拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。

3、不断探索新的法制宣传教育方式方法，积极倡导“一校一个法律明白人”和“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。

4、结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

（四）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理机制 加大《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《江西省未成年人保护条例》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。

1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。

2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校要把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结；强化学生课间和午休管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；要对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

（五）落实“综治”措施，建立安全工作的长效机制

各校要把校园及周边治安综合治理活动纳入创建“平安校园”总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按省、市、县有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、游泳（玩）、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边

环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、提高技防水平。各校要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，提高技防科技含量。在派出所法制副校长的指导下，设立校园报警点，将财务室、计算机房、仪器存放室等列入重点部位进行管理，确保学校安全。

2、严厉打击各种违法犯罪活动。同派出所保持密切联系，对那些侵害师生人身安全和严重干扰学校正常教学秩序的违法犯罪活动给予严厉打击。

3、畅通信息报送渠道。学校凡发生重大安全事故，必须在半小时内报中心小学。

四、工作要求：

1、提高认识，立足务实。各校领导要从安邦治国、维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上；工作重心要立足于全体师生；工作作风上要立足于务实。

2、结合实际，突出重点。各校要确立“和谐校园”是“和谐新安远”的组成部分的观念，按照“和谐新安远”确定的大稳定、大安全要求予以高度重视，统筹考虑，把师生生命和财产安全作为建设“和谐平安校园”的重中之重。

3、重在落实，务求实效。“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。各校要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工作来抓，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”建设是造福师生的一项重要举措，是需要广大师生共同参与的一项重要工作。各校要调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开展多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。

五、月份工作安排：

3、做好学校上学期安全工作小结。三月份

1、开展学期初校舍安全检查月活动，及时整改校舍安全隐患； 九月份

1、布置学校期初学校安全教育、安全防范工作；

2、修订2008-2009学年度版石镇小学学校安全目标管理责任书。十月份

1、签订学校安全目标管理责任书，并做好归档；

2、组织开展秋季安全防火宣传教育工作；

3、组织开展校舍安全检查及隐患整改活动；

4、完善学校各种安全防范制度；

5、组织开展师生安全教育。十一月份

1、开展社会治安综合治理宣传月活动；

2、开展全镇小学安全教育日活动

3、开展食品安全及法制教育。十二月份

1、各校组织年终安全大检查，并整改安全隐患；

2、组织师生开展冬季防火宣传教育活动； 09年元月份

1、开展“珍爱生命”主题教育；

2、开展普法教育宣传月活动； 二月份

1、布置学校期末安全大检查；

2、部署学校期末安全教育和寒假学校安全防范工作；

2、开展安全及法制教育活动。四月份

1、开展交通安全及校外活动安全教育。

2、组织开展“远离迷信”宣传教育活动。五月份

1、学期初安全检查；

2、组织开展“法律明白人计划”培训活动。

六月份

1、开展防食物中毒安全教育。

2、开展国防教育活动；

3、组织参加市学生安全法制知识竞赛或征文比赛； 七月份

1、“创建平安校园”自查自评；

2、假期安全教育。

3、做好年度平安校园、综治工作总结

版石中心小学2008年9月

篇2：版石镇小学2008—2009学年度创建“平安校园”工作计划

实 施 方 案

为加强我校的治安综合治理工作，消除校园周边安全隐患，确保师生的人生、财产等安全，营造一个良好的治安环境，根据上级有关部门的文件精神，结合我小学实际特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻执行上级综治工作方针、政策及文件精神，全面提高全校师生对综治工作的认识，强化师生的安全意识，弘扬正气，努力为我校师生创造一个良好工作、学习、生活环境。

二、组织机构

（一）综治工作领导小组 组 长：尧文培

副组长：谢来福

陈红盛

黄世森

陈同山

成员：谢家宁

谢忠香

钟晓丽

刘开清

钟

富

黄果明

叶长青

刘东峰

李纯帮

周功文

陈志铭

王长胜

陈小东

陈同渐

刘文财

（二）综治工作办公室 主

任：谢来福 副主任：钟

富

干

事：刘玲玲

赖晓燕

张玉莲

陈金秀

陈玉蓉

廖玉芳

温世民

三、工作职责

（一）领导小组工作职责

1、贯彻执行有关社会治安综合治理的法律法规和方针政策。

2、根据上级综治委（办）的工作部署，研究制定本单位社会治安综合治理的工作计划和阶段性工作方案，提出工作措施，并组织实施。

3、指导、督促、协调学校社会治安综合治理工作，解决存在的问题。

4、加强社会治安综合治理宣传工作，对学校社会治安综合治理目标管理责任制执行情况进行检查、考核、对比，总结和推广典范经验，表彰先进推动后进。

5、加强与上级综治委（办）的联系、协调，并办理其交办的有关事项。

6、办理上级信访部门和教育主管部门督办有关教育信访案件。

（二）办公室职责

1、贯彻执行有关社会治安综合治理的法律法规和方针政策，根据上级综治委（办）的工作部署，研究制定本校社会治安综合治理工作计划和阶段性工作方案，提出工作措施，并组织实施。

2、加强学校综治组织建设，会同有关部门抓好治保、调解组织群防群治队伍建设，充分发挥其作用。

3、定期开展矛盾纠纷排查调处工作，协调有关部门落实调处责任，消除不安定因素，积极预防群体性事件和学生纠纷械斗，维护学校稳定。

4、加强校外进出人员和重点人员的教育、管理和服务工作。严密要害部位、危险物品存放场所、校园周边环境的治安防范管理，有效防止重大治安问题的发生。

5、定期分析学校治安形势，排除不安定因素和突出治安问题，及时向领导小组和上级综治办汇报，争取上级综治办组织有关部门开展重点整治，净化校园周边环境。

6、组织有关班级创安联谊防联治和护路联防等活动，动员和组织学校教师维护校园及周边治安。

7、加强学校治安综合治理宣传工作组织开展法制进学校活动，抓好青少年的法制教育，大力宣传学校治安综合治理的先进典型，弘扬见义勇为精神，激发师生同违法犯罪行为作斗争的积极性。

8、根据一个时期的治安形势，督促各年级开展心理健康教育，认真做好师生的心理疏导工作。

9、负责各年级组的学校治安综合治理检查、考评工作，对工作措施人力、存在重大隐患的年级，及时提出“一票否决”和责任查究的建议，并督促其整改。

10、办理有关学校治安治理工作的其他事项。

（三）社会治安综合工作职责

1、依法管理校园及在校学生，对学校教育发展制定规划。

2、配合上级有关部门做好校园社会治安管理工作。

3、加强年级组，班级组管理，做好学生的安全稳定工作。

4、及时调解矛盾纠纷，防止矛盾激化。

5、预防、制止校园暴力事件发生。

6、依法教育管理在校教师，加强师德师风教育，切实提高教师的职业道德水平。

7、完善内部各项管理制度。

四、社会治安综合工作目标 主要责任目标

1、不发生涉枪、涉爆、持刀伤害案件及死亡事件。

2、确保校园及各办公室不发生偷盗事件。

3、不发生因矛盾纠纷引起的群殴械斗事件和因教育不当或管理不力等家长不服的上访事件。

4、不发生参与不良组织和其他邪教组织等政治事件。

5、不参与“黄、赌、毒”及非法传销等问题，禁止住校生在外租宿，借宿搭宿，禁止就寝时间在校园和校外追留，就寝时要拴门。

6、预防重大的交通安全事故的发生，预防流行性疾病或食物事件的发生。

五、制度机制

（一）建立例会制度

1、坚持每月召开一次综治工作例会，由学校综治工作领导小组组长组织召开，领导小组成员和办公室综治工作成员参加。

2、传达和学习上级有关社会治安综合治理的文件和会议精神，提出贯彻意见，布置下一阶段的社会治安综合治理的工作任务。

3、拟定工作计划，阶段性工作方案和措施并提交综治工作领导小组讨论决定。

4、分析学校存在的不稳定因素，对可能存在的矛盾纠纷进行排查，并及时向上级报告。

5、研究上级交办的有关社会治安综合治理有关事项。

（二）重要事项报告制度

1、报告的内容

（1）学校做出的有关综治工作的重大决策、部署以及综治工作领导小组工作计划和主要会议精神。

（2）贯彻执行上级综治委（办）的有关重要文件、会议精神的情况以及一个阶段完成综治工作任务的重要情况。

（3）严重影响学校治安稳定的重大刑事案件，群体性事件，越级集体上访事件，特大治安灾害事故等情况以及处置情况。

（4）领导责任制执行情况。

（5）上级综汉委（办）要求上报的各种材料，统计报表。

2、报告程序

（1）形成的文件、简报、信息、总结、情况和报表等送县教育局综治办、县综治委。

（2）其他重要事项由领导小组组长向县教育局综治领导小组和县委政法委书记专报。

（3）向上级教育主管部门报告。（4）建立学校治安情况汇报制度

每月第一个星期一上午，各年级组收集好学校及周边的治安问题，由学校综治办汇总后上报县教育综治办、县综治委。

（5）建立处置校园突发事件应急预案。

明确发生传染疾病、火灾、地震、雷击、食物中毒、暴力事件等各种突出性事件时各部门的工作职责和处置程序。一旦发生突发性事件，迅速启动应急预案，将损失尽可能降到最低限度。

（6）建立校园安全巡逻保卫制度

由一位校级领导（谢来福副校长）分管校园安全工作，并明确年级组长、班主任对本年级、班级的治安工作负责，形成学校、年级、班级三级责任网络体系。由学校在教师、学生当中设立安全信息员，及时收集报告有关信息。成立由在青年教师组成巡逻队和护校队，对学校及周边进行巡逻检查。

（7）完善校园安全文明管理制度

加强学校内部的安全管理，严格执行门卫登记、验证手续，定期开展安全隐患排查。深入开展“五星”教育活动，设立“校长信箱”、“知心姐姐信箱”及“违纪举报箱”，举行“安全知识讲座”。大力开展健康文明、积极向上的文体活动，倡导校园文明新风。

（8）建立学生行为档案登记制度

按照“分班建档，管理集中，不对外公开”的原则，对有劣迹行为的学生逐一进行登记，建立学生行为登记制度，并随学生升级移送，在充分尊重“问题学生”人格的前提下，及时掌握其思想动态和学习情况，给予关心和帮助。

（9）建立告知家长制度 学生在学校违反了校规、校纪和出现意外情况，班主任应及时向学生家长通报，共商矫正对策，学校与家庭联动，共同做好工作。

（10）建立综治工作总结交流制度

充分利用行政会、教工例会、班主任会时间进行综治工作交流和总结。（11）建立校舍安全检查管理制度

由校总务组织人员定期进行校舍安全排查并登记，且及时维护，确保校舍安全。（12）建立学生佩戴胸卡制度，要求学生在校及其周边佩戴胸卡，以防校外人员随意进出学校。

（13）建立安全工作管理制度；建立学校安全管理制度；分层签定安全责任状；强化门卫管理职能，实行外来人员登记制，完善实验安全管理。

（14）对特殊群体教育实行跟踪制、特殊服务制。（15）建立家访制度

要求班主任、任课教师对所任教班级的学生根据实际及时家访并做好登记。（16）建立责任回访制

既对教育对象进行回访，以检查责任人教育效果。

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