参加公益活动情况说明

2024-05-10

参加公益活动情况说明（精选11篇）

篇1：参加公益活动情况说明

教师未参加校工会活动

情况说明

校工会：

X月X日下午X时，校工会组织全校女职工为庆祝“三八妇女节”活动，由于我校女职工XX、XX位老师需要进行正常教学工作，故未能参与此次活动。

特此说明。

XX中学

XX年X月X日

篇2：参加公益活动情况说明

XX局：

XX接到电话通知，要求上报未参加XX会议的情况说明，领导高度重视，要求查找未参会原因。经查，5月11日XX未能参加会议，原因是5月10日中心电脑出现故障，未及时收到会议通知，5月11日上午对电脑进行修理维护后会期已过，且5月11日当天有重要的项目，分管领导一直在参与和监督该项目，导致未参会，对此希望给予谅解！

下一步，XX一定高度重视，保证电脑等设备的正常运行和使用，杜绝类似事件发生。同时，XX将组织学习贯彻此次会议精神，及时落实会议安排事项，将XX工作落到实处。

特此说明。

篇3：参加公益活动情况说明

为了贯彻落实《学校体育工作条例》中规定的“要保证学生每天一小时的体育活动时间。”保证学生体育适应多目标、多功能的要求。随着我国教育事业的发展, 高等学校招收学生数量日益增多, 如何提高学生的身体素质, 增强学生对体育锻炼的兴趣, 是当今学校体育工作需要解决的问题。课外体育活动是指学生在体育课以外从事各种锻炼的总和。它包括:学校在内的体育活动课、课间操、校外体育活动等, 是学生生活中的重要组成部分, 也是保证学生体育任务的重要手段。通过对昆明市中学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、锻炼时间、场地器材使用等进行调查分析, 发现存在诸多问题, 分析影响这些问题的原因, 提出深化中学体育教学改革、提高课外体育活动的管理方法及措施。以促使中学生积极、主动的参与课外体育活动锻炼, 目的在于培养学生的体育意识、健身意识、组织能力和社交能力。

一、研究对象和研究方法

(一) 研究对象

以昆明市第十四中学学生作为研究对象。

(二) 研究方法

主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计等研究方法。根据研究目的专门设计了调查问卷, 分为教师和学生问卷, 分别就昆明市课外体育活动的场地、器材、形式、态度及影响因素等方面进行调查。在问卷发放前, 就问卷的信、效度问题征求了相关专家、领导的意见, 在做了相应的修改和完善后, 进行了14人的问卷效度检验和评价。结果表明问卷效度较高, 具备了进一步研究的有效性。发放教师问卷120份, 回收113份问卷, 回收率94.2%;有效问卷110份, 有效率91.7%。发放学生问卷800份, 回收775份问卷, 回收率96.9%;有效问卷763份, 有效率98.5%。

二、结果与分析

(一) 参加课外体育活动动机分析

调查结果显示:有76.04%的男生认为参加课外体育活动是为了增强体质、强壮体格、发展个性。有68.3%的女生认为参加课外体育活动是为了增强体质、强壮体格、丰富生活情趣、塑造健美体型。调查结果说明参加课外体育活动动机大多数集中在增强体质, 强壮体格, 塑造健美体型等方面, 这与学生的自身需要有着密切的联系, 充分说明学生已认识到了体育锻炼的重要性。

(二) 参加课外体育活动项目分析

从学生课外体育活动项目的选择来看, 男生有37.8%选择蓝球, 有28.4%的男生选择足球和健身运动, 选择排球的占12.1%。女生有38.5%的选择健美操、体育舞蹈等形体课程, 选择球类的仅占10%。调查结果表明男生所选项目多趋向于趣味和对抗性教强的球类项目, 而女生选择多数是以塑造形体为主的项目。

(三) 参加课外体育活动出勤率分析

从一个学期三次随机抽样得出, 高一年级学生参加课外活动出勤率最高, 出勤率最低的是高三年级。其原因是:高一学生刚进入中学, 对新的体育学习环境、内容、手段和要求等各方面处于了解好奇之中 (如担心体育“达标”是否能通过) , 所以参加与频数呈最高状态。高二学生相对于处于稳定阶段。高三学生由于课程负担较重, 还要参加高考, 故参加体育活动受到时间限制, 出勤率最低。

三、建议与措施

(一) 加大力度投入专项经费, 以

改善学生参加课外体育活动的场地、器材等。改变老师及家长只重文化成绩而轻体育锻炼的意识, 积极鼓励体育教师外出学习符合中学生兴趣爱好的新项目。

(二) 教学大纲要兼顾学生兴趣趋

向于健身健美和娱乐性强的特点。学校体育教研室协同团委、学生会等部门, 利用节假日和课余时间, 在抓课外体育活动的同时结合达标项目举行小型多样的单项比赛, 对早操, 校代表队训练进行齐抓共管, 做到统筹兼顾, 以提高学生参与体育锻炼的机会。

(三) 加强学生对体育保健知识的

了解, 明确体育活动的目的。体育理论知识的了解是体育基础知识获得必不可少的环节, 因此必须重视学生对理论知识的进一步了解。这样学生才会自觉、积极的参与体育课中的锻炼。

(四) 加强对参加课外体育活动的

安全管理, 制定学生参加体育活动的行为与体能表现的考核、评价标准。建立领导、教师、学生的监督管理体制, 做到管理人员落实、锻炼时间落实、场地器材落实、活动内容落实、评价措施落实。提高体育活动的整体效益。

参考文献

[1]刘永焕、吕志勇、刘巍:《关于中学体育课中素质教育的研究》, 《体育科学》, 2004 (1) :75。

[2]余丁友:《对浙江省初中学生体育兴趣及其变化的调查研究》, 《北京体育大学学报》, 2003 (4) :465。

[3]戴文忠、李桦、张弓增:《新世纪体育科学——学科展望》, 北京体育大学出版社, 2002.12。

篇4：城市居民参加体育活动情况分析

关键词：城市；居民；体育活动

主题分类号：G843文献标识码：A

1 引言

改革开放以来，伴随着人们生活水平的提高，人们的消费观念和消费结构发生了较大的变化。在我国城市居民的消费性支出中，娱乐教育文化服务的消费有了明显增加。1999年与1985年相比较增长9.31倍，达到567.05元人民币，在人均消费性支出的比例也从8.17％增加到12.28％。人们参与体育活动往往是解决基本生活需求以后，当前在温饱等基本生活需求已经解决的前提下，体育活动具备了成为人们生活组成部分的条件。1995年《全民健身计划纲要》的颁布实施进一步促进了群众体育的开展，参与体育活动的人越来越多，人们对体育的需求也逐渐增加。

2 城市居民参加体育活动的原因

体育作为人类社会生活的一种特殊活动方式，与人们的生括有着密切的关系，是人类建立科学、文明、健康生活方式的重要内容。态度是指个人对某一事物的认识、评价、感情、行为意向等。人作为体育活动的主体，在社会转型、体制转轨的时期，会对整个社会的发展有一个重新的认识和了解。体育作为社会生活的一个分支，在人们思想中的认识也会发生变化，在市场经济条件下，人们对体育的态度将决定体育在人类生括中的地位。

通过调查显示，居民参加体育活动的原因多种多样，主要原因是强身健体、同朋友伙伴交流、消遣娱乐、爱好体育和提高运动能力等五个因素居前五位。其中出于强身健体的原因参加体育活动的居民远远高于其它原因，达到90.6％，而且无论是城镇和农村都是如此。这说明体育的强身健体功能是吸引居民参与其中的第一要素，同时也反映出人对健康的向往和追求。选择同朋友伙伴交流和消遣娱乐原因的分别为39.9％和38.9％，位居第2和第3位，比爱好体育的原因27.6％高出10多个百分点．说明居民更乐于把体育当成促进交往和丰富业余生活的方式，而并非因为爱好体育。城镇和农村参加体育活动的原因有一定的差异，尤其是城镇居民参与体育活动的原因除了强身健体以外，还主要是消遣娱乐，把参与体育活动当成享受生活和丰富生活的方式，而农村则是因为爱好体育而参与。这也符合健身娱乐市场在城乡之间发展的现状，反映出城镇将是健身娱乐市场发展的主要区域，而在农村，由于居民观念的原因发展比较困难。

另外，人们参加体育活动还有一些原因，如：精神情绪的修养和改善、美容减肥和健美体型、陪伴子女运动以及增加社交等。这说明体育的功能不断的被人们认识和发现，对人的发展起到越来越重要的作用。尤其应该注意的是由于身体不好才来锻炼的人比例很小，说明人们对体育活动价值的认识更加积极，更多的是把体育运动当成丰富生活，享受生活的手段。这项调查表明：体育的功能不断为人们所发现、认识和利用，它对社会的发展和人们生活所起的作用越来越重要。

3城市居民参加体育活动的形式

在此项调查中发现居民参加体育运动的形式是多样的，但居民更乐意同朋友同事一起锻炼(74.6％)，其次是喜欢个人独自锻炼和同家人一起锻炼(47.6％)。而参加社区组织活动与到体育俱乐部、辅导站锻炼的居民最少，仅仅为3.9％，远远落后于其它形式。上面数据的统计说明居民在参与体育活动的同时，把体育活动作为一种加强个人同社会、家庭之间联系的手段，通过体育活动建立起人与人之间的联系与协作。到体育俱乐部、辅导站参与体育活动的居民较少，主要原因不仅仅是由于这些场所需要收取一定费用，而且还可能因为这些场所活动时间相对固定，与很多居民的活动时间不符合。居民参与体育活动主要以免费的体育活动场所为主，只有少部分居民到消费场所进行体育活动。这种现象一方面表明收费性体育活动场所目前还没有取得快速的发展，处于初期阶段：一方面也说明收费性体育活动场所具有较大的发展空间，但需要寻找恰当的发展途径和措施。由于城镇居民的经济条件较好和已经初步具有了消费意识，因此城镇的收费性体育活动场所发展相对较快，而且是未来发展的主要地区。

4 城市居民参加体育活动的场所

在参加过体育活动的居民中，选择体育活动场所主要以免费场所为主，同时还喜欢在距离自己较近的体育场所活动，包括公共体育场所、单位、公园和自己家的空地。城乡居民之间选择活动场所有一定的差异。城镇居民可供体育活动的场所比较多，农村相对单调：城镇有23.4％的人到收费体育场所，而农村为1.4％。有20.4％的居民到收费性体育场馆参加体育活动，其中城镇为23.4％，说明城镇居民的体育消费意识已经初步形成。根据调查统计，在2000年参加过体育活动的居民比例为55.8％，其中城镇居民中参加体育活动的比例为59.1％，农村居民参加体育活动的比例为41.4％。在对这部分居民的体育态度相关因素调查中发现，在市场经济条件下，居民参加体育活动的主要原因是通过体育活动来加强同朋友、伙伴和家人之间的交流与协作，同时达到强身健体的目的。参加体育活动的场所主要在免费的活动场所，但城镇居民已经形成了到收费体育场所活动的消费意识。因此可以说，体育在居民的生活中具有较大的影响，大部分人接受了体育，并把体育看成是丰富生活的组成部分。

4城市居民体育消费人群分析

体育消费者作为消费的主体，对体育消费的发展起到决定性的影响。人具有社会性，他们选择体育消费的行为受到自身年龄、学历和职业等社会因素的影响，掌握居民的这些方面的情况对体育消费的发展有重要的现实意义。

4.1体育消费者的年龄结构

把各年龄段有体育消费支出的人数与本年龄段调查总人数之比作为本年龄段参与体育消费的比例，通过对各年龄段的比例进行比较分析发现，大体呈现“V“字型，2l岁以下年龄段的比例最高，达到80.2％；从2l岁以上到51—55岁年龄段参与体育消费的比例与年龄成反比，一直下降到5l—55岁年龄段，这个年龄段的比例是39.7％；55岁以上年龄段的人数则增加到47.6％，有明显的回升。出现这种现象的原因可能主要是：21岁以下年龄段主要是以在校的学生为主，虽然学生基本没有经济收入，但田于所处学校环境的影响和本身对体育的喜爱，他们中80.2％的人有体育消费支出，体育消费支出的主要经济来源是家庭给予。55岁以上的居民比较特殊，因为已经达到离、退休的年龄，这个年龄段不仅具有一定的经济基础和很多余暇时间，而且随着年龄的增大身体逐渐衰老，体育运动则是强身健体和休闲娱乐的一种最好形式。因此，这个年龄段参加体育活动的人数有明显增多，体育消费也相应增多。减少最为明显的是31—35岁到51—55岁的几个年龄段，这个年龄段的居民是家庭经济收入的主要来源，他们大多负担着家庭的生活，工作压力大、缺乏余暇时间。城镇的情况是除了55岁以上年龄段的居民明显增多，36—55岁之间的相对较少以外，其它年龄段人数差异不明显，分布相对平均。农村的情况同城镇的差异较大，呈现“马鞍型”，26—55岁之间的人，是家庭的主要劳力和经济收入来源的创造者，他们进行消费的比例却最少，主要原因可能是由于大多时间用于劳动和挣钱养家，缺少余暇时间和必要的经济实力造成的。

4.2体育消费者的职业结构

体育消费需要一定的条件，其中经济实力是进行体育消费的基础，有职业者有一定的收入，具备进行体育消费的条件。调查也发现进行体育消费的居民中有66 9％的人有职业，而且居民进行体育消费的时候受到自身所从事职业的影响。

进行体育消费的居民中以管理人员最多，学生、直接服务者、工人和教科文人员排在2—5位，农民和其他职业者相对较少。不同职业的人进行体育消费的种类也有一定的区别，管理人员、教科文人员和学生以购买体育实物性产品为主，还积极参加体育健身娱乐活动，以中档体育消费为主。直接服务者以高档的体育健身娱乐活动为主，也购买较贵重的体育器材。工人和农民以中低档的体育实物陛产品为主要消费对象。

通讯地址：

四川省德阳市四川建筑职业技术学院体育教学部陈晓洁

邮政编码：618000

电话：13881085920

篇5：参加公益活动情况说明

尊敬的党组织

本人在11月15日未能参加会议做一情况说明，在开会期间本人由于时间安排不当，所以忘记了此次会议的时间，因此没有对自己的时间做出安排，在此我郑重承诺，以后绝对不会在有此类似事情发生。因为我要参加实习和准备考研究生，每一天的事情都很多，每一天都要做具体的安排，所以就忽略了时间。

我知道党的纪律和要求，从我想入党那时开始我就时刻以一名党员的要求来要求自己，来提高自己的目标。我要以更高的目标和要求来严格要求自己，是自己成为一名合格的中国共产党员。近期我国召开中国共产党第十八次代表大会，我时刻关注着大会的进行，时刻关注的祖国的发展。时刻以为祖国做出自己的贡献，为服务人民做出自己的努力，为服务社会做出自己的努力。一个支部一个堡垒，一名党员一面旗帜。在此我没有做到一面旗帜的作用，也没有做出表率。在此我做出深刻检讨。第一、我要按时参加党内的各类会议；第二、牺牲自我，成就人人；第三、在完成自己的工作同时把其他力所能及的一并做到。

请组织给我一次机会，我一定会在今后的日子里努力工作、认真学习、开拓进取，完成自己的学业。

郭云峰

篇6：参加公益活动情况说明

电视电话会议的情况说明

中共毕节市委办公室、毕节市人民政府办公室、毕节市实绩考核办：

2011年7月22日，我镇收到〘中共毕节市委办公室毕节市人民政府〖关于召开毕节市纪律作风教育电视电话会议的紧急通知〗〙（毕市党办发电〔2011〕63号）后，主要领导立即作了安排，办公室按〘通知〙要求通知了党政班子成员、股级干部；中学、中心校主要负责人；各垂管部门主要负责人按时参加会议。2011年7月23日上午8点10分，我镇突然停电。8点33分，我镇党委副书记、纪委书记张茂良接到市府办电话，通知开机调试，张书记向市府办工作人员作了汇报：因停电，无法开机调试，办公室在督促供电所送电。9点，全部参会人员在会议室等候电来开会。9点23分，电来后，办公室工作人员开机无法加入会议，打电话到市府办咨询，才知道会议已经结束。恳请市委办、市府办、市实绩考核办将会议讲话、会议精神发给我镇组织学习贯彻落实。

特此说明，敬请核实。

中共亮岩镇委亮岩镇人民政府

篇7：学生参加课外学术活动情况

我院坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学校党委的中心工作和团委的工作部署，以服务学生全面成长成才为目标，以大学生素质拓展计划为统揽，以大学生课外学术科技活动为龙头，以学风建设为核心，积极鼓励和倡导本校师生参与各类学术科技活动，形成了“崇尚科学、追求真知、勤于实践、勇于探索”的浓郁学术科技氛围，发现和培养了一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀学生，涌现出了一批质量上乘、富有指导和启迪价值的优秀学术科技作品，极大地促进了校风、学风建设。

一、举办学术讲座活动

为培养学生的科技创新精神，提高学生的创新能力，我校坚持每年举办学术讲座活动。通过开展知名学者专题学术报告会和学术科技讲座、学生学术科技论文报告会等系列活动，很好地推动了良好学术环境的形成，为开拓学生的视野，树立学生的学术思想，起到了较强的导向作用。近年来，为了营造良好的学术氛围，提高我院各族教师从事科学研究的积极性，激活学生学习与科学研究的兴趣，提升我院科学研究水平，各系（院）按照学院要求安排本单位学术水平较高、科研能力较强的教师做学术讲座，各系（院）也积极外聘学者、专家教授或社会知名人士做学术讲座，极大地调动了学生的积极性。近三年，我校共举办学术讲座达 202场（次），这些精彩的学术报告受到学生的广泛欢迎，如美国匹兹堡州立大学林母·格瑞尔教授的《小提琴作品讲解与演奏》、北京达内IT教育集团张泽辉主任主讲的《软件行业人才需求及现状》、山东大学王春雷教授的《热电材料、压电材料研究进展》等。

二、坚持不懈的开展 “挑战杯” 大学生课外学术科技大赛活动

我校不仅把“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛看作是一项有重要影响的学生课外学术科技活动，更看作是一扇检验我校教育教学成果的重要窗口。学校高度重视这项活动，采取切实有效措施，精心组织、相互协作，积极配备指导教师，最大限度地为学生从事学术科技活动创造良好的条件，营造了良好的学生课外学术科技氛围。校团委下发了《关于组织开展####第三届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛暨第十二届“挑战杯”自治区大学生课外学术科技作品竞赛选拔赛的通知》（团函[2011]10

号）。并且组织相关专业人士对参赛学生进行学术规范的培训，对参赛作品进行严格遴选，有力地确保了各系（院）报送的参赛作品具有较高的代表性。在第七届“挑战杯”一汽-大众中国大学生创业计划竞赛中我院张倩、郭威、艾克热母江同学的作品《伊泽米孜维文软件和宝库》荣获铜奖。在第七届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛新疆区决赛中我院荣获道德风尚奖、我校报送的科技作品荣获新疆赛区决赛二等奖。在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛新疆赛区竞赛中，我院化学与应用化学系马玲同学的作品《乌鲁木齐市道路环境中土壤PGEs累计规律及影响机制》荣获自然科学类学术论文二等奖；社科系的艾克热木江·艾拜、依明江·阿不都热一木、南比江·尼合买提的作品《GSM多功能激光防盗报警器》荣获科技发明制作类三等奖；物理系刘舒琪同学的作品《光导纤维的发展与应用》、物理系陈文森同学的作品《浅谈尖端效应、产生和危害》、物理系杨志娟同学的作品《浅谈电偶极子与磁偶极子》、物理系卡力比努尔·阿力甫同学的作品《电子锁》、化学与应用化学系门春艳同学的作品《Cs2.5H0.5Pmo12O40/TiO2复合物的制备》等五项学生作品获得优秀奖。此次竞赛是近几年我院在自治区大学生课外学术、科技发明方面的竞赛的最好成绩。通过举办及组织参加此类活动，不仅培养了我校学生刻苦钻研、勇于创新的精神，还推动了我校大学生课外学术科技活动的蓬勃开展，一批基础扎实、有较强专业知识、创新意识和科研能力的学生在“大学生数学建模竞赛”、“用友杯沙盘模拟大赛”、“金蝶杯创业计划大赛”等各类科技比赛中取得了较好成绩。

三、大力开展学生助研活动

我校按照“拓展深化、创新机制、全员参与”的基本思路，努力推进学生课外学术科技活动，建立了学生助研工作机制。我校积极鼓励高职称、高学历的教师面向全校学生公开科研项目，吸纳学生参与教师科研课题和项目研究工作，为激发学生的科研兴趣，培养学生的科研能力搭建了良好的平台。近三年来，我院先后有66名学生参与教师科研课题研究工作。如《温室离子液体的制备及其应用》、《棉杆中木质素的洁净分离研究》、《双水相体系天然色素提取中的应用研究》、《复合空心结构催化剂的制备及性能研究》的调查等。

四、广泛开展社会实践活动

我校按照全员参与的方式，积极组织广大青年学生开展社会实践活动。在每年的暑期社会实践中，把“三下乡”社会实践与《毛邓理论》实践学分相结合，与教师项目研究相结合，与服务地方经济社会发展相结合的“三结合”方式，按照“院系协同、项目分担、就近就便”的原则，努力提升学生的实践创新能力。组织院级、系级社会实践团队进农村、进工厂、进社区，开展了社会主义新农村建设、三农问题、区域经济社会发展、环境保护、教育调查、等专题系列调查活动，极大地促进了学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。

五、开展实习挂职锻炼活动

我校积极加强与地方企事业单位的联系与协作，先后与呼图壁县广电局、昌吉市电视台、新疆上好佳食品有限公司等签订了大学生就业创业见习实践基地，每年为近千名学生开展就业创业实践见习提供了良好的平台，也为学生培养创新精神和创新能力发挥了重要作用。按照“品学兼优、自愿服务、专业适度对口、兼顾特长”的基本原则，我校要求实习、支教同学赴南疆、昌吉及周边县市中小学、市公安局、市广播电视台、市团委等单位和校内各学院、处室从事岗位挂职锻炼活动，并要求参与挂职的学生在不同岗位上服务部门工作的同时，积极参与各类专题调研活动，有力地拓展了青年学生素质，提高实践创新能力，增强了服务地方经济社会发展的能力。

科技创新是社会发展的永恒主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。在培养学生学术科技创新能力的路上，我们还有很多工作要做。不断地去改进教育教学方式方法，不断地去了解学生，地去引导、启发和挖掘学生的潜力，进一步增强青年学生的社会责任感和使命感。

我校共青团将以“挑战杯”等课外学术科技作品竞赛为契机，在校党委的正确领导下，以大学生素质拓展计划为统揽，继续深入开展大学生课外学术科技活动，把增强学生的科研意识，促进学生的科研能力和学术水平，全面提高学生综合素质作为我校共青团组织今后的重点工作来抓，为我校全面推进素质教育做出新的贡献。

篇8：中成药说明书规范情况调查分析

1 资料与方法

1.1 资料来源

收集东莞国药集团164份中成药说明书, 说明书入选原则是, 同一制药企业的同一品种只入选1次;同一制药企业生产的不同品种各自入选;不同制药企业生产的同一品种各自入选;同一品名的药品不同剂型各自入选。

1.2 方法

根据国家食品药品监督管理局对中成药说明书的规定, 对中成药说明书中的药品名称、成分、性状、功能主治、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、药物相互作用、储藏、包装、有效期、执行标准、批准文号、说明书修订日期和生产企业等17项内容进行调查分析。

2 结果

2.1 附带说明书情况

164种中成药全部附带有说明书, 其中有6种中成药的说明书是直接附带于药品的外包装上的, 另外158种为单独附带说明书。

2.2 剂型分布情况

164份说明书中, 根据剂型分类包括胶囊剂41份, 颗粒剂21份, 片剂43份, 丸剂22份, 注射剂25份, 口服液体剂7份及其他剂型5份。所收集说明书的药品剂型较为完整, 大体囊括了市面上常见药品的剂型。

2.3 项目标注率

通过对164份说明书的17项项目内容进行分析统计, 其中只有药品名称和生产企业两项内容的标注率达到100%, 而标注率相对低的内容则有不良反应 (36%) 、禁忌 (46%) 、药物相互作用 (25%) 及说明书修订日期 (32%) , 见表1。

2.4 项目完整情况

对164份说明书的缺项数目进行统计, 发现全部项目完整的为零, 缺3~4项的占了49%, 见表2。

3 分析与讨论

3.1 总体情况

中成药说明书普遍存在不规范情况。说明书中的必须标注项目标注率较高, 但其他项目的标注率较低, 如不良反应、禁忌、注意事项与药物相互作用。说明生产厂家对于非必须标注项目的重视度不高。

3.2 说明书附带情况

本次调查的164种中成药皆附带有说明书, 但有6种中成药的说明书是附于药品的外包装上的, 此做法虽然没有违反《药品说明书和标签管理规定》的要求, 但不利于医护人员、药剂工作者、消费者的使用。因此应该出台政策不允许将说明书内容直接印在包装盒内壁或其它位置。为方便消费者使用, 药品的最小包装也必须附有说明书。

3.3 药品名称

该项目标注率达到了100%, 大多数说明书上规范地标注了通用名称与汉语拼音, 但少数说明书将通用名称标注为商品名, 不符合药品必须使用通用名称的规定。大多数消费者并不清楚商品名的意思, 不规范的标注会使消费者对药品的使用造成困扰, 进而影响药品的使用和推广。

3.4 成分和性状

注:1.带*项目为必须标注项目;2.标注率%= (每个项目的标注份数÷说明书总份数) ×100%

仅有1份没有标注成分项, 2份没有标注性状项, 说明规范程度高。没有标注成分项的药品为中药保护品种, 按规定可不标示此项内容。药品的实际外观应与性状描述相符, 否则可能为假冒伪劣或过期失效药品。标明性状可让医师、药师和患者对药品的质量有一个外在的初步了解。

3.5 功能主治

虽然此项的标注率为98%, 但不少中成药的功能主治表述不规范, 特别是一些药品用西医药效学来解释传统中药的功能主治, 误导患者。比如中医上讲的上呼吸道感染、急性扁桃体炎、咽喉炎都有寒热虚实的不同。如治疗感冒的中成药在功能主治上只是笼统地介绍该药“用于上呼吸道感染、急性扁桃体炎、咽喉炎”, 违背了中医辨证施治的原则, 且用药针对性不强, 影响疗效。

3.6 规格、包装

规格是指药品最小单位的剂量或最小单位的装量, 如×g/片、×m L/支、×g/包等。包装包括材料和规格 (如×丸/瓶、×片/盒、×m L/瓶等) 两项内容。调查中发现, 此两项的标注率分别为81%和99%。规格标注率相对低的原因是很多说明书的规格写在包装项目里面。有少数说明书只标注了包装材料, 没有标注包装规格。

3.7 用法用量

此项的标注率为99%, 但大多过于简单、模糊, 让患者无所适从。而且用量不全, 缺少小儿用量, 或仅标注“小儿酌减”、“小儿减半”、“遵医嘱”等字样, 用量不明确。基本上无老年人的用量说明。用法亦不严谨, 大多数针剂在用于静脉滴注时未标明溶解在何种液体里。用法用量直接关系到药物的疗效和安全性, 表述不规范, 会使部分患者甚至医务人员迷惑不解, 无法达到指导用药的目的。

3.8 不良反应

此项标注率只有36%。人们常有这种错觉, 即中药没有任何毒副作用, 可以大剂量或长期服用。据报道, 对122种常用中药饮片进行统计筛选, 发现常用的不良反应有100多种[1]。因此, 各生产企业应该把药品不良反应及时反映到说明书上, 而且注明发生不良反应后及时采取的应对措施, 这样可以提醒医师在给药时和患者用药时注意, 以确保安全、有效、合理的用药。

3.9 禁忌

此项的标注率仅为46%。其实中药有十分明确的应用禁忌, 如十八反、十九畏等[2]。以中药为原材料的中成药同样存在使用期间的饮食禁忌、联合用药的使用注意和特殊人群的使用注意。例如解表透疹药忌生冷及酸味食物;滋补药忌茶水;含有鞣质成分的中成药 (如地榆、儿茶、五倍子、大黄等药物组方) 忌与酶制剂合用;含有黄酮类成分的中成药 (如槐米、黄芩、陈皮等药物组方) 忌与含有铝、镁、钙等离子的药物合用等[3]。

3.1 0 注意事项

此项目的标注率为80%, 但内容详细情况有很大差别, 有的说明书对注意事项描述详细, 如桂林三金药业股份有限公司生产的桂林西瓜霜, 说明书中列出的注意事项有12项之多;但也有某些说明书此项目内容马虎简单, 例如仅标注孕妇慎用或老人慎用等。

3.1 1 药物相互作用

合并用药不当会产生不良反应, 药物的不良相互作用, 应尽可能体现在说明书中。本次调查中此项的标注率较低, 仅为25%, 说明国内中成药生产厂家对于此项内容的重视程度不够, 或缺少相关研究资料。

3.1 2 储藏和有效期

此2项的标注率均为99%。但储藏项绝大部分说明书只用“密封”、“置阴凉处”、“防潮”等文字作简单描述, 不够明确, 应该尽量标明药物具体的贮存温度范围及光线强度等。对有效期的描述也不够规范, 不同药品的有效期使用的单位不尽相同, 其中有写年, 有写月, 正确的表述形式应为:有效期至×年×月。

3.1 3 执行标准和批准文号

执行标准项的标注率为84%, 部分说明书未列出执行标准的名称、版本或药品标准编号。批准文号项的标注率为98%, 批准文号相当于药品的身份证, 没有批准文号的药品不得上市销售[4]。

3.1 4 修订日期和生产厂家

说明书修订日期是指经批准使用该说明书的日期。从调查数据可知药品生产厂家对于此项内容极不重视, 标注率只有32%。生产厂家项的标注率为100%, 而且内容描述较为规范详细。

3.1 5 印刷情况

调查中发现, 说明书印刷纸张大小不统一, 有的说明书印刷纸张很小, 字体也非常小, 对老年人或者有眼疾的患者使用不便, 不利于安全用药。

4 结束语

通过此次调查发现, 现阶段中成药说明书还存在一定的问题, 希望药品生产企业、药品审批监管部门、药品使用单位共同努力, 保证中成药说明书的规范性, 促进中成药合理用药。

摘要：目的调查分析中成药说明书中存在的问题, 为完善药品说明书提供依据。方法收集东莞国药集团所有医药公司正在使用的中成药说明书, 对不同剂型的中成药说明书中各项欠缺情况进行统计并考察其文字表述的规范性。结果在所调查的164份中成药说明书中, 有药品名称、生产企业两项的标注率为100%, 其他项目有不同程度的欠缺, 其中以不良反应、药物相互作用、禁忌和药品说明书修订日期的标注率最低。每个剂型的说明书都有不同程度的欠缺, 项目完整的说明书不多。结论药品生产企业、药品审批监管部门、药品使用单位应共同努力, 保证中成药说明书的规范性。

关键词：中成药说明书,规范情况,调查分析

参考文献

[1]李丽香.应重视中药的不良反应[J].中草药, 2004, 35 (9) :1012-1013.

[2]张建林.中药和禁忌[J].家庭中医药, 2006, 13 (12) :14-16.

[3]王政, 谢素治.中成药说明书“注意事项”项的调查分析[J].海峡药学, 2005, 17 (1) :108-109.

篇9：高校青年教师参加培训情况的分析

【关键词】高校教师培训青年教师

【Abstract】The training of teachers in universities and colleges has become a popular topic. Due to the fact that the morden teaching technology has quickly developed， teaching theories and methods are updated constantly， which brings a huge challenge to the traditional teaching models. What is more， more and more young teachers are joning， which makes traning become siginificant. How to adapt to the new environment becomes an important target to training. This article is going to analyze the situation of young teachers aged under 40 attending traning.

【Key words】Universities or Colleges； Traning； Young teachers

【中图分类号】G645.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0043-01

一、学校青年教师概况

随着广东省某高校不断发展壮大，学校教师数量不断增加，目前，青年教师比例现已突破了50%，今后几年将达到65%以上，而教师队伍中有很大一部分来自非师范类院校，他们相对缺少教学教育化的系统培养，同时缺乏讲课的实战经验，缺少教学实践性知识的积累。因此，这部分教师无论是在教学理念上、教学方法与技巧上还是教学实践经验上都需要进行系统全面的培训。而学校教师教学发展中心的主要职能之一就是教师培训。

二、学校开展的对青年教师培训的情况分析

1.学校开展的培训的情况

学校于2013年年底成立了教师教学发展中心，2014年和2015年全年都进行了大规模系统的培训。成立以来，中心共举办30余场校内培训，1场青年教师讲课竞赛。参加培训活动的教职工1400余人次。校内培训分为：岗前认知培训；教学技能培训；教学方法与理念培训。培训形式主要有专题讲座、工作坊、研讨会等。中心组织、推荐教师参与校外研修活动的青年教师60余人次。目前教师教学发展中心举办的大多数校本培训都是针对青年教师，大概占校本培训总数的65%。外出培训的青年教师大约占外出培训总数的32%。

2.青年教师参加校本培训情况分析

青年教师校本培训参加的人次约占了总人次的60%；职称为讲师或者讲师以下的青年教师参加培训的次数约占总人次的65%；有副高级别的教师参加培训的次数约占总人次的59%。青年教师的参与度比较高。

青年教师分为两类，一类是新入职教师，一类是已经入职有了中级职称或者以上职称的教师。

先从新入职教师分析。中心设置的培训比较侧重于针对新入职教师。因为新入职教师刚到学校，还未完全适应学校的各方面的环境。加上新入职教师对学校的教学情况并不熟悉，因此他们需要有针对性的进行培训。这部分老师最迫切的需求是尽快适应学校的教学环境、科研环境以及过教学关。

学校对新入职教师的相关要求也会比较严格，会有相关制度约束老师。比如《新入职教师管理办法》里面就规定新入职教师需要入职后的学年里完成20个小时的培训任务。在制度的约束下，新入职教师的参与度还是比较高的。

再从第二类青年教师分析。职称较低的教师因为职称的压力，对进一步自身发展和提高有着迫切的需求。这部分老师比较偏好参与工作坊、研讨会有针对培训性质的培训，从而满足他们进步的需求。另外，这部分老师的学习能力比较强，接收新事物的能力也很高，对中心举办的培训兴趣比较浓厚，求知欲比较高。

有一定职称的教师由于职称的压力并不是太重，这部分教师参加培训一般是出于兴趣，或者是制度性的约束。这部分老师对比起其他类型的老师参与度较低，学习的动力也相对没那么充足。

3.青年教师参加校外培训的情况分析

学校外出培训形式比较丰富，然而最常见的形式就是岗前培训和外出进修。前一种形式是针对新入职的青年教师，后一种往往是针对有一定职称和在学术上有一定研究方向的青年教师。

通常外出培训的参与度比校本培训参与度要更高。其原因一是因为外出培训机会相对较少，机会难得；另外一个原因是参与名额有限，有一定的竞争性质。

三、青年教师参加培训的效果反馈

1.新入职的青年教师反馈

新入职教师由于需要解决的问题比较多，而且相对迫切。根据调查问卷的反馈和培训的参与度分析，新入职教师更偏好参加工作坊或者研讨会。参与度最低的是学术讲座。其原因主要在于工作坊和研讨会都比较有针对性的解决老师的问题，而且主题一般都是根据老师需求制定的，比如“如何制作微课”、“如何使用在线学习系统”等等。新入职教师参加这两类培训可以解决较迫切的问题，也能满足自身短期的需求。讲座式培训由于理论性强，过于刻板，效果不理想，因此不受老师的青睐。

2.其他青年教师的反馈

讲师或以下职称的青年教师比较倾向于参加研讨会。主要原因是研讨会一般会针对一个问题大家互相探讨，往往老师能在探讨的过程中找到问题的突破点。比如主题是“市场营销和传销的区别”，那么市场营销专业的老师可以就这个问题进行讨论，从而得出结果。在研讨会上，老师们可以提出各自的看法，这样有利于同专业之间互相交流和学习。

四、结束语

学校青年教师总体来说对学校安排的培训参与度较高，其中研讨会和工作坊式的培训更受欢迎。校外培训的学习效果也比较良好。学校会根据青年教师的特点安排更多适合学校青年教师发展的培训，提高他们的教学能力。

参考文献：

[1]李晶玮. 论当今高校教师发展的必要性[J]. 中小企业管理与科技，2015，（4）： 304-305.

[2]张宇庆. 高校青年教师教学能力提升的策略研究[D].北京工业大学，2014.

篇10：村官参加创先争优活动情况汇报

XXX 自党中央决定在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，作为一名大学生村官，积极响应党中央的号召，按照开发区党工委的总体布署，根据个人的工作岗位实际和具体工作职责，积极投身于创先争优活动中，现将几个月来的工作情况汇报如下：

一、积极履行职责

1、组织协调新湖社区创先争优工作。根据分工，我负责具体抓创先争优工作。在开发区党工委领导下，狠抓实施意见的落实，在丰富活动载体上下功夫，努力把规定动作做细做精，把自选动作做好做新，创先争优活动开展得如火如荼。社区9个党小组，党员共计115人，全部参加此次创先争优活动。社区的创先争优工作多次获得领导好评。

2、积极开展街道党风廉政建设工作。为切实加强干部监督管理，提高班子素质，建设一支适应社区发展的干部队伍，一是组织专题学习。专题学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用四项监督制度》，要求党员领导干部做到令行禁止，廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想防线，进一步规范干部选拔任用行为，高标准做好干部选拔任用工作，提高党员干部素质，并以为民、务实、肯干、清廉的实际行动，增强人民群众满意度。二是组织观看廉政电教片。组织党员干部观看了《赌之害》和《责任与共》两部警示教育片。

3、加强社区内务管理。建立完善了学习、社区两委例会、会务、接待、办文、来电登记办理、信访等相关工作制度。对街道的政务公开和党务公开进行了完善。

4、加强基层党建工作。做好远教工作。在街道四个远教站点，完善基础设施，保障远教工作顺利开展；广泛动员宣传，提高远教的熟知度；丰富学习内容，扩大党员干部的参与面；安排专人负责，增强远程教育的服务力。做好基层党支部的指导协调工作。积极指导各党小组的创先争优活动，做好各方协调工作。督促各支部做好了党务公开和四有一化工作。

二、积极践行承诺

根据分管工作，具体中心工作，我郑重做出了四点承诺，通过在工作岗位上奋发实干、竭尽所能、积极践行承诺。

1、不管工作多紧张，坚持做到每一星期与辖区九个党小组长谈心一次，每月到各党小组走访一次，并帮助解决实际问题。

2、不仅自己积极投身学习，还在加强推进学习型党组织建设，严格要求，狠抓落实。坚持向书本学习，学习党的最新理论成果；向实践学习，提高解决实际问题的能力；向群众学习，努力为民办实事。

3、认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，自觉执行干部廉洁自律有关规定，坚决不拿不要，时刻保持清醒的头脑。注重街道廉政作风建设，组织党员干部观看了《赌之害》和《责任与共》两部警示教育片。

4、认真完成领导交办的各项任务，在保证质量的基础上保证时间。在自己的工作岗位上创先进，争优秀。

三、下步活动打算

1、继续指导创先争优活动开展

目前，“一个支部一个堡垒，一个党员一面旗帜”创先争优活动正在各支部如火如荼开展，一系列的后续工作正在细化，深 2 入展开，需要进一步加强政策上的引导，实际工作中的指导，督察落实整改情况。

2、加强推进学习型党组织建设

按照区委的相关文件精神，街道积极推进建设学习型党组织活动。按照全员参与、干部率先垂范、注重实效的原则，积极动员，营造浓厚的氛围；搭建学习的平台，丰富学习方式，创造良好的学习环境；建立学习、约束、激励等机制，保障学习的长效进行。结合创先争优活动，努力形成一种勤于学习、善于学习、终身学习、全员学习的环境，不断提高党员干部思想政治素质，优化党员干部知识结构，增强党员干部创新能力。

3、完善社区各项工作制度，服务好社区中心工作

篇11：招聘活动情况说明

—兰考残疾人招聘活动”情况说明

河南省“2013年贫困残疾人就业安置‘造血行动’—兰考残疾人招聘活动”是河南省残疾人企业家协会与河南省残疾人就业服务中心联合举办的针对兰考地区贫困残疾人群体开展的专项招聘活动，由兰考县残联负责承办，得到了河南省残疾人企业家协会18家会员单位的大力支持。该活动以省残疾人企业家协会和省残疾人就业服务中心为平台，通过组织我省多家优秀残疾人企业赴兰考基层一线，深入了解残疾人就业需求，为兰考地区具有劳动能力的残疾人提供合适的就业岗位，改输血为造血，切实解决残疾人就业难题。

现将活动背景、筹备和实施的具体情况作出如下说明：

一、活动背景

残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，大力发展残疾人事业，是全面建成小康社会的必然要求。河南省是残疾人口大省，残疾人达700多万，其中约42%属于贫困人口，引导和帮助残疾人挖掘潜能，发挥特长，创造价值，确保广大残疾人同全省人民一道参与、建设、共享中原崛起的伟大实践，是实现“中原梦”的应有之义。

2012年残疾人状况监测显示，全省残疾人家庭人均可支

因此，在秘书长王伟立的发起下，河南省残疾人企业家协会决定开展一次“改输血为造血”的兰考地区残疾人专场招聘活动。通过组织会员企业深入基层了解残疾人就业需求，一改以救济为主的传统扶贫助残模式，根据企业需要向残疾人提供具有造血能力的就业岗位，切实解决残疾人的就业难题，并以优秀残疾人企业家为榜样，为残疾人发挥能力、实现价值提供有力的服务平台。

二、筹备情况

（一）递交请示

在秘书长王伟立的指示下，河南省残疾人企业家协会秘书处于7月中旬开始拟定活动实施方案，撰写活动请示递交省残联党组理事会，并得到省残联党组的认可和支持。

（二）成立活动领导小组

7月下旬，在活动请示得到批复后，由省残联副理事长黄建新牵头，安排省残疾人企业家协会与省残疾人就业服务中心、兰考县残联相关负责人进行对接，并确定由省残疾人企业家协会、省残疾人就业服务中心作为活动主办方，兰考县残联作为活动承办方，共同组建活动领导小组，对活动筹备、宣传和组织实施进行明确责任划分，做好相关准备工作。

（三）组织分工

1、河南省残疾人企业家协会

（1）负责确定活动具体实施方案，落实各项筹备与协

训补贴，并监督、指导活动实施过程，对残疾人就业安置情况进行跟踪调查，以保障残疾人工作者的合法权益和基本利益。

（4）负责落实残疾人企业家提供的剩余就业岗位。

（四）宣传发动

八月上旬，根据活动领导小组制定的实施方案，河南省残疾人企业家协会秘书处开始联络会员企业，并告知活动具体内容和相关，得到了会员们的广泛响应和积极参与。截止8月中旬，共有18家会员企业确定参与此次招聘活动，并提供25个招聘岗位，预计招聘人数100人左右。

八月中旬，兰考县残联根据已确定的企业招聘信息，组织残疾人专职委员深入基层残疾人群体，广泛统计、推荐具有一定劳动能力的残疾人求职者，并印发活动宣传单，发布电视广告，对招聘活动、企业和岗位信息进行公布。

活动举办前期，由省残疾人就业服务中心对活动筹备情况进行检查，为活动的顺利开展提供技术和人员支持，对包括活动流程、现场布置、实施细节等方面进行了指导工作，并对活动的顺利举办提出合理建议和相关要求。

三、活动实施

招聘活动于8月30日正式开始，活动现场以企业为单位布置招聘台，招聘台后放置企业招聘用宣传展架，由企业代表或负责人落实企业的招聘工作。活动具体流程如下：

（三）活动严格遵守公正、公平、公开的招聘原则，对涉嫌滥用职权、徇私舞弊、弄虚作假等违法行为的企业或个人，将按规定做出严肃处理。