妇科实习两周自我鉴定（精选13篇）
篇1：妇科实习两周自我鉴定
人在妇产科实习4周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，尊师敬友，团结同事，无违纪行为，对工作认真负责，任劳任怨。
通过妇产科的实习，基本掌握了妇产科病史采集、病历书写以及各种表格填写。基本掌握妇科辅助检查方法，并了解其临床意义，如阴道分泌物检查、宫颈涂片、宫颈活检、基础体温测定等。熟悉妇产科B超检查、血HCG、尿妊娠试验、胎心监护等辅助检查在妇产科疾病诊疗中的作用和意义。
掌握产前检查的内容、产程观察及接生步骤，掌握了妊高症、产后出血、子宫破裂、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、洋水栓塞等产科危重病的诊断依据及处理原则，学会了会阴破裂的缝合术。对妇产科的常见病、多发病能够诊断、鉴别诊断及治疗。熟悉宫缩剂、激素、硫酸镁、避孕药等常用药物的作用、用法、用量、适应证及副作用。掌握计划生育的常识、方法及手术操作。在实习的空余时间，我努力学习理论知识，不断积累临床经验。
尽管学途不是一帆风顺，但每一次的教训都让我更上一层楼，经自己的努力，达到了妇产科临床实习的要求和目的!
篇2：妇科实习两周自我鉴定
妇科护理实习自我鉴定篇一
通过三个月的进修时间，我在各位带教老师的悉心引导下学习了许多东西，使自己无论是在业务上水平上还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高。
在进修过程中，我在重新学习理论知识的同时虚心向带教老师请教，对于顺产接生中各个关键时期的处理有了更加深刻的认识。比如在第一产程中对宫口开大的时效在产程图的反映上有了理论和实际相结合的理解;在第二产程中，我会更明确胎头拨露直至胎头着冠后对会阴保护的手法和时机，胎头娩出前后的处理手法，能有条不紊的结扎脐带及清理新生儿呼吸道，并及时做好接产心得笔录;第三产程，能够在胎盘剥离后，轻巧、快速、准确地进行会阴缝合。
在进修期间，我认识到做好分娩过程中孕产妇心理保健的重要性。在孕妇待产和分娩过程中，我能以冷静客观的态度观察产妇，并以科学有效的方式去指导帮助她们，用热情及和善的言行鼓励她们，使得分娩顺利完成。与产妇之间建立相互信任感，满足产妇在分娩过程中独立与依赖的需求，使她们感到自在与轻松，从中产生自信心。这样，便可保证和促进母婴的安全和健康。总的来说，在这次难得的进修学习中，我在自己的努力及带教老师们的无私帮助下受益匪浅。我将在以后的工作中，把自己娴熟的业务水平及以人为本的交流技巧服务于更多孕产妇，真正做到学以致用!”
妇科护理实习自我鉴定篇二
十月份，作者赴乌鲁木齐妇幼保健院进修学习，妇幼保健院是全疆首家爱婴医院，是一所集预防、保舰医疗、教学、培训为一体的专科特色，最为突出的妇幼保健医院。
妇幼保健医院成立于一九五一年，是新成立的保健机构，称为“妇幼保健站”，于一九八四年扩建为“市妇幼保健院”，二零零二年妇幼保健医疗水平得到大幅度提高，各项指标全疆最优。经历了五十余年的历程，于二零零三年
妇幼保健加挂“妇产医院”的牌子。现已成为全疆规模最大的唯一一所妇幼保健院、妇产医院一体的专科医院。
进修学习的科室是产房。产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产过程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守的，观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。对不够配合的产妇进行耐心的说服和解释。产房的工作需要极大的爱心，分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻，在这时给予贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力。哪怕是一口水，一口饭，一双支持的手。工作严密观察，细心发现异常情况极为重要。高度的责任心，每一个班做好自己的工作。要知道再好的服务态度，没有过硬的技术是万万不能的;只有在不断的实践中提高和丰富自己。每天的工作充实而又忙碌，一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有医生或护士在哪儿喝茶或聊天;只有在写病历，记录单、微机录入时才有时间坐。十月份出生的新生儿有六百多、十一月份出生的新生儿有五百多，工作量大;每个班只有三位护士加一个产科医生，共同协作，工作时大家发扬主人翁的精神，内强自我，尽心尽责，认认真真地做事，处处规范自己的言行，努力做对每一件事，进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培养自身的预见性、思维、和超前意识。在产房除了主动干活，很多东西上手的做了，就会有手感、灵感、有经验;经验必须不断总结、反思、理清思路，对实践是非常有实际意义的。
现今是一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有知识经济时代的竟争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经历、学历、特长个性不同的人凝聚在一起，需要一种“思想”来引导与融合，这种“思想”，也即团队理念，它能使团队的力量综合最大化，能营造出积极向上、团结一致、群策群力、奋发努力、共赴目标的团队家园。
两个月的时间转眼即过，感谢这次宝贵的学习机会。目前正值独山子大发展阶段，“不求无所不能，但求竭尽所能”，作为一名基层医务工作人员，只有踏踏实实做好本职工作才是对独山子大发展最好的诠释。
妇科护理实习自我鉴定篇三
在妇产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，医学教.育网搜集整理不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
在妇产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，医学教.育网搜集整理不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
篇3：妇科实习两周自我鉴定
1 妇科肿瘤临床教学的特殊性及其面临的问题
1.1 疾病部位的特殊性
妇科肿瘤主要发生在妇女内外生殖器, 而外阴、阴道等器官都与性直接相关, 属私密部位, 不可随便让他人窥视, 更不愿被不认可的医生检查。使妇科肿瘤专科检查有其显著的特殊性[2]。
1.2 疾病种类的特殊性
妇科肿瘤主要包括外阴、阴道、宫颈、卵巢、子宫等部位的良恶性肿瘤。本身就具有一定的隐蔽性, 患者希望知道病情的人越少越好。同时疾病对患者造成的负面心理影响往往较其他疾病严重, 希望得到同情、帮助和最佳诊疗的愿望也十分迫切。
1.3 临床教学的特殊性
病史的采集与其他学科并没有大的区别, 但妇科专科检查则具有特殊性。由于暴露部位的特殊性和私密性较强, 需用窥阴器检查阴道和宫颈并行双合诊及三合诊检查, 常会导致患者不适和一定程度的痛苦, 患者不愿意让实习医生尤其是男学生进行检查。同时日趋增加的医疗纠纷也让部分教师和同学对妇科肿瘤专科检查望而却步, 严重影响了教学的效果[2]。
1.4 实习学生的特殊性
患者及家属不配合导致学生实习机会少;部分实习同学怕脏、怕臭、嫌烦;考研和就业压力使得学生无法全身心地投入临床实习[3]。
2 如何进行妇科肿瘤教学查房
最大限度地调动学生和老师的积极性, 让学生能够切实从教学查房中学到有用的知识, 让带教教师不断提高教学水平, 让患者积极配合教学查房是急待解决的问题。
2.1 教学查房制度化
教学查房是一种以病例为基础, 以问题为引导, 以实习医师为主体, 以教师为向导的讨论式学习方法。应在教学医院中形成制度并推广应用[3]。同时必须顺应医学教育改革, 规范教学查房模式, 合理采用多种教学方式与手段, 加强对临床思维能力的培养, 才能提高教学查房质量[4]。
科室内教学查房一般每周1次并保持相对固定, 严禁随意更换时间和内容。由主治医师职称以上教师主持教学查房并根据教学安排, 进行备课, 选择有典型性、代表性的病例, 事先告知学生所查的病例, 并要求熟悉病史, 复习有关理论知识。做到查房前有准备, 查房中有分析, 查房后有总结, 查房结束后召开座谈会和进行总结评价。
2.2 教学查房规范化
制定教学查房规范, 对教学查房的师资要求、目的、准备、流程等都做详尽规定。通过对教学查房制度化和规范化的管理, 提高实践教学和医疗质量。应努力寻找多种教学查房途径, 规范教学查房各个环节, 发挥不同教学方法及设备的优势, 发挥严教和博学的精神来提高临床教学质量[5]。
2.3 教学查房流程
示教室查房时实习生向主持者脱稿报告病例, 包括病史、症状、体征、辅助检查、初步诊断和治疗情况等。主持人向学生提问或以向患者追问病史的形式帮助学生明确病史的主线, 补充遗漏或纠正错误, 并对病历作简要评价。病房查房时到病房由管床实习生进一步询问病情和进行体检, 并到妇检室进行专科检查。注意观察学生进行妇科检查顺序和手法是否规范, 准确和熟练程度, 与患者沟通交流等。查体指导重点选择阳性体征和重要的阴性体征, 以尽量减少床边的时间。病房查房要注意: (1) 操作者检查前后要洗手; (2) 参加查房人员进入和退出病房顺序; (3) 进入病房后各级医师站位要准确; (4) 不在病房详细分析病情, 注意保护性医疗; (5) 要体现人文关怀; (6) 保护患者的知情权、隐私权, 查前取得支持, 查后一定要致谢。
2.4 讨论与总结
主持者要以教科书内容为讲解蓝本, 对本病例病名、流行病学、病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗方法和预后等方面进行讲解和提问。设一条讨论主线并沿主线条理清晰地开展讨论, 重点讨论诊断、鉴别诊断和治疗。鼓励学生提问并引导学生通过自己的努力去发现、解释和决策, 充分调动学生的思维与兴趣。
综合查房全过程, 主持查房教师对实习医师在查房中存在的问题进行讲评, 并进行系统的归纳总结、提出问题和布置思考题和指定阅读参考资料。
2.5 注重多种查房手段的运用
查房过程中主要采用启发式、引导式和以问题中心式 (PBL) 教学, 与传统教学方法相比较, PBL教学方法在促进学生学习兴趣, 向导学习和获得结论方面都具有较大的优势[6]。积极采用案例教学法以提高教师的业务素质、课堂教学和总结归纳能力, 调动学生的学习积极性和主动性, 提高学生理论联系实际和自学能力;提高学生表达能力、分析问题和解决问题的能力, 培养较强的临床思维和临床实践能力, 达到“以学为主, 学以致用”的教学目的[7]。培养实习医师临床诊疗思维能力, 必须紧扣患者情况进行分析、讨论, 适当进行拓展和介绍相关新进展, 并采用多媒体教学手段使教学更直观和系统。
3 适时开展多学科联合查房
随着手术、放疗、化疗、分子靶向、生物免疫、微创介入、超声聚焦和射频消融等治疗手段层出不穷, 各种有效治疗手段的有机结合使肿瘤诊治模式由单科诊治向多学科诊治 (multidisciplinary therapy, MDT) 模式转变[8]。传统单科教学查房的局限性也就逐渐显示出来, 在有条件的教学单位应积极开展多学科联合教学查房, 联合相关学科教师参与妇科肿瘤教学查房, 既可使学生的多学科综合诊疗基础知识得到提高, 也让不同学科的教师进一步丰富相关学科的知识。
4 开展教学查房评价, 强化教学督导检查
为保证教学查房内容的准确和有效, 必须制定教学查房质量评价标准, 评价指标主要包括: (1) 查房准备:主要是选择病例、熟悉病情和诊疗情况; (2) 计划目标:主要是基本理论、基础知识、基本技能的培养; (3) 技能指导:重视技能指导规范、标准; (4) 临床分析:能结合病例, 综合分析收集的资料, 正确诊断制定治疗计划; (5) 归纳总结:引导学生归纳总结学习内容和收获; (6) 启发教学:善于诱导与培养学生的临床思维, 激发学生学习兴趣, 耐心解答问题, 及时纠正不足; (7) 为人师表:体恤患者, 着装大方, 谈吐温馨。评价内容涉及教学查房的各个环节, 要较全面地反映教师的实际教学查房综合能力。
每次教学查房结束由参加教学查房的实习学生进行评价, 并定期由医院组织具有丰富临床教学经验带教老师和教学管理人员、督导专家组成评价小组参加教学查房并进行评价, 评价结果及时向教研室和主持查房教师反馈。查房有专人记录并归档。每月将教学查房资料上报医院教学管理科[9]。定期召开学生座谈会, 听取学生对教学查房的意见, 及时反馈给科室和教师本人。以达到找出差距、完善手段和方法, 提高带教水平和带教意识, 使教学质量不断得到提升。
摘要：教学查房是培养实习学生临床工作能力的重要手段, 通过教学查房促进医学生把书本知识转变成实际临床工作能力;妇科肿瘤临床教学有其特殊性和自身规律, 本文就妇科肿瘤临床教学查房的特殊性、教学查房的内容、流程、手段、评价指标等质量监控做一简要探讨。
关键词：妇科肿瘤,临床实习,教学查房
参考文献
[1]高碧燕, 张明, 蒋永新, 等.妇科肿瘤临床实习教学的探讨[J].卫生软科学, 2009, 23 (5) :558-560.
[2]高碧燕, 谭树芬, 杨宏英, 等.妇科肿瘤门诊实习模式探讨[J].中外医学研究, 2011, 9 (15) :80-81.
[3]孙忠民, 杨岚, 陈小燕, 等.教学查房-医学生临床实习的金钥匙[J].西北医学教育, 2008, 16 (5) :1028-1029.
[4]袁时芳, 凌瑞, 易军, 等.规范化临床教学查房的实践与思考[J].西北医学教育, 2010, 18 (6) :1229-1232.
[5]胡吉富, 赵建勤, 罗志勇.规范临床教学查房提高实践教学质量[J].大理学院学报, 2007, 6 (12) :66-68.
[6]黄海妮.PBL教学方法在妇产科教学查房中的应用[J].中国实用医药, 2008, 3 (10) :206-207.
[7]沈丽达, 谢琳, 李杨, 等.案例教学法在肿瘤内科临床教学中的体会与思考[J].中国高等医学教育, 2009, 12 (10) :114-115.
[8]丁红华, 王春刚, 陈栋晖, 等.肿瘤多学科综合治疗背景下教学查房模式的转变[J].中国高等医学教育, 2011, 14 (6) :74-82.
篇4：2016妇科实习护士自我鉴定
妇科实习护士自我鉴定由第一公文网整理，妇科工作的护士需要和孕妇或妇女交流，需要更多的耐心和关心，下面是小编为大家整理的妇科实习护士自我鉴定 妇科实习护士自我鉴定 尊敬的院领导：
我是xx同学自0x年x月来本科室实习，在妇产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，医学教.育网搜集整理所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。《妇科出科小结》简介：
妇产科实习已告一段落，由于该科室实行跟班制，每星期一班种，加上实习生还没有考取护士资格证书，一般不能进行文件书写，这使我有了更多的机会接触临床，了解患者，实践自我。
在妇科门诊叫号;在产前检查室推算孕期，测量血压，监测胎心;在手术室阴-道冲洗及术前准备，一切都为我在妇产科的实习开启了一扇光明之门。/fanwen/1600/
产班主要是护理产妇的，我不仅要进行产后切口的红外线照射及中药敷贴治疗，还得推着一个笨重的按摩仪进行乳-房及子宫按摩，以促进乳汁分泌和子宫恢复。当然，每天三次的会阴消毒也是必不可少的。这些治疗花费了我大部分时间，使我几乎无暇顾及其他，只能在治疗之余做些短时间的操作，比如接盐水，听胎心等。
相对而言，妇班的工作就比较杂了，主要有吸氧，红外线照射切口，冲洗膀胱，更换引流袋。其实产班、妇班的工作没有绝对的界限，都是互帮互助的，比如输液，测体温、血压、血糖等，都是谁有空就谁去做。
主班主要在产房工作，照顾待产妇，协助生产及母婴健康宣教。早上除了协助老师进行婴儿洗澡，测量黄疸值，打疫苗及抽血、测血糖等，还有婴儿抚触，下午便是铺婴儿床和打包器械。虽然我还未为人母，但这里所学的一切对我今后如何扮好母亲角色受益匪浅。
篇5：妇科护士实习鉴定
妇科护士实习自我鉴定：掌握妇产科常见病的护理常规，妇科护士实习鉴定。
个人自我鉴定：本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴-道冲洗，灌肠。
带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩的基础知识，医学教。育网搜集整理在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。在妇产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，医学教.育网搜集整理不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，实习鉴定《妇科护士实习鉴定》。
。)我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
妇产科实习自我鉴定
不知不觉我们已在产科呆了一个月了，在这一个月来，使我充分扎实的学到了不少专业知识。妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是精益求精。
在带教王老师的指导下，每个星期我们都获得了理论的灌输，如：专科的知识要点，注意事项，护理操作。从而使我更深入地理论联系到实践中去，比方说，给婴儿洗澡时应注意什么，虽然还轮不到我们为婴儿洗澡，但我可从中学习，此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教训，努力更正，争取做好。
通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。
篇6：妇科实习鉴定
不知不觉我们已在产科呆了一个月了，在这一个月来，使我充分扎实的学到了不少专业知识。妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是精益求精。
在带教王老师的指导下，每个星期我们都获得了理论的灌输，如：专科的知识要点，注意事项，护理操作。从而使我更深入地理论联系到实践中去，比方说，给婴儿洗澡时应注意什么，虽然还轮不到我们为婴儿洗澡，但我可从中学习，此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教训，努力更正，争取做好。
通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能，实习鉴定《妇科实习鉴定范文》。
产科的实习工作虽然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都会努力积极地去做好!
2.在妇产科实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际，掌握了妇产科常见并多发病的诊疗规范和治疗原则，对于妇科、产科常规操作能够达到熟练程度，深受本科带教老师的好评。
通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文的综合素质，提高自己的实践技能。使我充分扎实的学到了不少专业知识。
妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是精益求精。
篇7：妇科护士实习自我鉴定及评语
个人自我鉴定：在妇科实习护士期间掌握了妇产常见病的护理，理论结合实际，各方面 了提高。实习期间，遵守医院和科室的各项规章制度，认真完成实习护士的职责，严格要求自己，尊老爱幼，能够细心呵护病人，关心照顾病人，按时上下班，基本上掌握了常见病的护理，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，灌肠等等。
指导医师评语：该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。
内科护士实习自我鉴定及评语
个人自我鉴定：在内科实习期间我掌握了护理程序，对多发常见病能进行整体的护理，在指导老师的带领下严格执行“三查七对”无菌操作技术，对内科常见病的护理操作能独立完成，病情观察等。希望在以后的学习生活中能更加完善自己。
指导医师评语：该生在内科实习期间，工作积极主动，责任心强，掌握了基本的内科常见病的护理，是个很优秀的实习生。
儿科护士实习自我鉴定及评语
个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，不迟到不早退，悉心呵护每个病人，独立很好的完成对新生儿的各项护理工作和生命体征的测量。提高了自己的见识，能充分的把理论结合到实际中去。
指导医师评语：该生在儿科实习护士期间，能细心的照顾新生儿，做好了自己的岗位工作，和同事和睦相处，掌握了各项儿科护理知识。
外科护士实习自我鉴定及评语
个人自我鉴定：我在外科实习期间，能够积极主动的完成护理工作，认真负责，熟悉了手术前备皮，术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。提高了我的动手能力，熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。
指导医师评语：该生在外科实习期间，积极主动的学习，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，能独立完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射等。急诊科
个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。
篇8：妇科出科实习鉴定总结相关文章：
2.妇科实习工作鉴定
3.妇科实习鉴定
4.妇产科实习鉴定
5.妇科门诊实习自我鉴定
篇9：两周实习内容安排
1、第一周：第一天、第二天介绍市场营销战略的基础知识及分析工具
第三天熟悉实习所用教具（营销沙盘）及沙盘规则
第四天熟悉沙盘规则
第五天模拟经营第一期
2、第二周：第一天模拟经营第二期
第二天模拟经营第三期
第三天模拟经营第四期
第四天模拟经营第五期
第五天撰写实习报告
课程考核：小组评分20%+教师评分10%+模拟经营得分80%
实习目的：
1、使得学生把课本所学专业基础知识和专业知识与实践相结合。
2、巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题及团队合作的能力。
3、使得学生更好地了解社会、了解将来可能从事的行业，为将来更快的适应工作打下基础。
实习重点与难点：
重点在于使学生充分理解营销战略的重要性，并可应用营销战略模型进行策略的制定，在各小组博弈的过程中，体现出营销计划的重要性
难点：博弈中根据市场分析调整计划。概述
实习总结，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。编辑本段基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
编辑本段实习计划格式
一、实习目的。
1、使得学生把课本所学专业基础知识和专业知识与实践相结合。
2、巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力。
3、使得学生更好地了解社会、了解将来可能从事的行业，为将来更快的适应工作打下基础。
二、实习要求
1、明确实习的目的和意义，了解各阶段的实习内容及要求。
2、在实习过程中虚心向现场技术人员请教，认真掌握现场实际知识，努力提高观察、分析和解决问题的能力。
3、认真做好实习笔记，按各阶段的实习内容做好实习小结。
4、了解当地风俗习惯，注意搞好与所在单位的关系，维护学校声誉。
5、加强组织纪律性，遵守实习队纪律及所在单位的各项规章制度；严格遵守保密保安规定；服从指导老师和现场工作人员的指挥。
三、实习日程安排（可写可不写）
尽量让人了解
四、实习重点与难点
国际商学院物理系08级物流管理专业认识实习总结
实习时间：
实习人数：80人
实习内容：第一天：要求学生撰写实习计划
第二天：去内蒙古蒙牛乳业集团（内蒙古呼和浩特市和林格尔县盛乐工业园区）参观
第三天：去内蒙古伊利实业集团股份有限公司（呼和浩特伊利工业园）参观
第四天、第五天撰写实习报告
实习效果：学生充分认识到物流环节在生产企业中的作为一个系统充分发挥着提高生产率的、促进销售的作用，也认识到做为子系统的物流各环节在物流系统中的重要性。
实习成绩：
优
良
中
及格
篇10：前两周实习总结
实习，和我预先想象的完全不一样。很多人都告诉我，实习的时候，不会接触到很多实质性的工作，顶多也就是打打杂跑跑腿。于是，一开始我把我的工作定位为整理整理资料、做做凭证之类的事。结果完全出乎我的意料，做财务报表和财务分析成了我的主要工作。
面对这样的安排，我的心里或喜或悲。喜，是因为这样的工作对于我这样一个刚刚毕业的本科生来讲，是一个很好的学习和锻炼的机会，尤其是在这样一个业务复杂、体系健全的上市公司里;悲，是因为我担心自己的能力有所不及。两个星期过去了，回顾这段时间以来的工作，总结一下在工作中的失误和收获，以便自己以更准确的方法和更明确的目标去对待今后的工作。
实习的头三天，每天一个不大不小的错误。
问题一：第一天，由于对公司业务不熟悉，尤其是很多涉及外币支付的凭证，让我的操作显得很不熟练。向财务经理进行简单咨询后，我便开始工作了。一天下来，感觉还不错。快下班的时候，公司总账会计打来电话，说今天我做的那些凭证没进系统。经过经理查询，发现我把一月份的凭证做到了二月份!这样的错误对于一个财务工作人员来讲，是很低级的错误，甚至可以说是不会犯的错误。可我在做凭证的一开始，就没有意识要去看原始凭证上所记载的时间，所以导致了这样的错误。谨慎、细心!
问题二：第二天，对“材料借款单”，我没有考究公司现行的是计划成本法还是实际成本法，因而对其做了错误的分录。同时，公司对这笔业务的处理方法，和我学习的理论知识是有差异的。在计划成本法下，会用到“材料成本差异”这一科目，如果是节约差，记借方;超支差，记贷方。而公司的实务中，不管是节约差还是超支差，“材料成本差异”这一科目都跟着“材料采购”走，如果是超支差，则记红字。
在实际工作中，课本上学习的东西很多时候是不适用的，而知识作为一种储备又是必不可少的，因为它会在潜移默化中影响一个人的思维，指导一个人做事的方法。因此，在实际工作中的变通和灵活才是真正重要的。
问题三：第三天，我已经开始接触财务报表的编制。经理让我编的第一张表是“现金流量表”!当时我一下子就蒙了，记得上课的时候，老师告诉我们，现金流量表是最复杂的。说实话，上了四年大学，我几乎都没有完完整整地编制过一张现金流量表。面对着电脑里一大堆的数据，我不知从何下手。直到下午，也没整出个头绪。
办公室一位师傅要去打支票，经理让我也去学学怎样打支票。我们来到计划财务部办公室，先向负责支票的老师出示了这笔支票业务的原始凭证，经她审核之后，给了我们一张空白支票，我们就在一台专用的电脑上自己打印了。带我去的那位师傅为了让我练练手，就让我操作，她在旁边辅导。这是一张经花旗银行转帐50多万美元的转帐支票，我很小心地按照原始凭证上的信息录入，并仔细核对了帐号，然后支票打印出来了。我拿着打好的支票再次核对信息，不禁冒了一身冷汗，我竟然把50多万写成了5万多。
看似很简单的工作，也需要百分百的细心和技巧。目前看来，对一些实际业务的处理和操作，以及业务的流程是我必须尽快熟悉的。
三天连续的犯错，让我渐渐适应了工作，从这个角度讲，有时候错误是必要的。三个错误之后，我开始编制财务报表，上市公司需要披露的信息是很多很细的，财务报表除了三张基本表之外，还涉及了生产成本表、在制品明细表、主营业务利润表等等，多达20来张。每张表的数据错综复杂，有的还需要分析填列。目前，我已基本完成了大部分表的编制，但是对于现金流量表的编制过程还是很模糊，没有形成系统的概念。
除了财务报表以外的另一套表就是财务分析表，财务分析表更侧重于财务管理的角度。但是这些表都是我大学的时候没有接触过的。这套表的一个主要特征就是本期的相关项目与预算及去年同期的一个比较，重在分析。其中一些表是要用到财务报表的数据，如果在财务报表的编制过程中，很好的理清了思路和流程，那么财务分析报表就水到渠成了。本周我基本完成了财务分析报表的编制，但是投入产出分析表还没有一点思路。
明天又开始上班了，总结前两周的工作之后，还有以下几个问题需要解决：
1、现金流量表：目前，虽然我已经了解了该表的编制过程及方法，也能根据现金流量表的相关项目编制财务分析报表中资金预算执行情况分析。但是，对现金流入流出的判断，我并没有掌握。每一笔业务是现金流入还是流出、或者根本不涉及现金流量，这才是编制报表的基础。
2、投入产出分析表：对该表的掌握几乎为零，这是下周需要解决的重点问题。
3、对一些经济指标的计算，比如万元材耗、存货周转率等，虽然我知道公式，但在实务中究竟应该怎样取数，实际情况下该用哪一个公式更为恰当，这也是需要弄明白的。
4、熟悉excel表格在财务中的运用。
总的来讲，在过去的两个星期里，我基本上把所有的财务报表走了一遍，但并未形成系统熟练的思路。因此，在接下来的实习工作中，我应该多分析、多操作，争取尽快把财务报表和财务分析报表里的近四十张表掌握透彻。不仅要熟练掌握它们的编制方法，同时也要掌握他们在财务分析里的作用，我想，提高实际工作中的财务实务操作能力才是最重要的!
篇11：两周的金工实习总结
金工实习作为一门实践性的技术基础课，这是高等院校工科专业的必修课，这次我们的金工实习内容不仅包括传统机械制造方面的各种加工工艺技术，还包括计算机数控加工、塑料加工、特种加工等非传统实习内容.，它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一半操作提高 自己操作技能和动手能力，而且加强连理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，在此过程中，我掌握了一定的技能，提高了动手能力，还学到很多其他的东西，虽然金工实习期间却有点累，但丰收的成果使我有点欣慰
第一天接触的是计算机数控加工，据老师了解到，数控技术已成为制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术，数控加工是利用电脑程序来控制车床的运动，加工原理跟手动的车床一样，但通过电脑操作，只需设定工作程序，就可以自动加工，而且加工精度比手动的要高，效率也高很多，老师先通过电脑教我们怎么去编写该工件的程序，接着教会我们怎么去操作数控车床，虽然不能亲手加工自己的作品出来，但还是能学到操作技能的，懂得利用powerwill去编写程序等。
第二天——线切割。在线切割中开始接触作图的电脑软件，在作图过程中总不能很好地完成自己想设计的原图——丰田标志。但我还是有耐心的进行一次有一次的查漏补缺，和同学交流，请教老师，随之我慢慢地学会了基本的线切割的上机画图技能，看到自己的劳动成果，有种莫名的喜悦。下午老师讲解机械操作后，通过自己操作，顺利地将自己作品加工出来。通过这次学习我知道了电火花线切割加工是电花加工的一种。电花加工时利用移动的钼丝，作为工具的电极，以被切割材料为工件电极，按预定的轨迹，对工件进行脉冲火花放电所形成的电腐蚀进行切割加工成形，这是一个精度较高的工种，但同时，也是一个较危险的工种，在加工时，被切割的材料和金属丝分别接脉冲电源的正负极，在两极之间沿金属丝方向喷射充分的，具有一定绝缘性能的工作液。当工件接近金属丝，距离小到一定程度上，在脉冲电压的作用下，工件液被击穿，在金属丝与工件之间形成瞬间放电通路，产生瞬时高温，是工件材料局部融化甚至被汽化而被腐蚀下来。
接下来的是车工，车工不是用数控来完成的，它要求较高的手工操作能力，首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用。老师先初步示范了一下操作方法，并拿工件加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由20mm车到19mm，长度由18车到17mm，最后我们那组还能顺利完成工件加工，精度达到90%。
之后几天我们逐一去了解冲压、模具、快速成型、铸造等工种，通过这几个工种，我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程，熟悉了工程材料主要成型方法和主要机械加工方法等。
以上是我的实习报告，两个星期真的很快，实习就这样结束了，很多人都还意犹未尽，真的很想把每一个工种都做一遍。这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。
篇12：前两周实习之教学总结
两周以来，我从一个对教学很陌生的大四学生逐渐变成了一名知道教学模式，略懂一些教学技巧的准老师，这除了我自己认真观看学习韩老师讲课的原因外，还有很大一部分原因是韩老师的认真指导并十分熟练地上好教学课。
刚开始听第一节课时。我还有一些紧张，但随后我及时地调节了自己的心态，我清楚地知道：我是来学习的，必须认真做好这一件事，在这之后，我听课时心态就平和了下来。听课时，我认真记下每一个教学环节，做到细致入微，潜意识里，我是不会放过任何细节的。看着自己做好的一条条听课笔记，我顿感满足，自信心也得到很大提升。备课方面，虽然我还未正式试教，但我已尝试备课来提升我的备课水平，并认真研读了其他备课资料，这其中真是获益匪浅，并且指导老师也建议我这样做。在巩固提高课程知识方面，我抓紧时间认真翻看生物教科书，辅助资料，使我的专业知识更加扎实。我想，作为一名老师，这是一种追求，更是一种责任。
在批改作业方面，刚开始我并没有做到很好，有一些改作业的技巧并不知道，但韩老师给了我及时的提醒和指导，让我得以及时完善地实践了改作业的正确方法
我相信，只要用心教学，多为学生考虑，就能和谐高效地与学生做好教与学这一环节。以后我也会更加努力学习，不断提高！
2013.9.24
篇13：南台实验小学实习两周感想
首先要感谢我校每年的实习安排，在校四年来所学到的专业知识，最关键是要学会运用。实习是我们在校的一个极为重要的实践性教学环节。
学校为08级教育方向的学生分配了不同的小学实习，包括我在内的13名同学被分配到了南台实验小学，音乐专业的同学担任小学的音乐老师，共有8名同学，美术专业的同学担任美术老师，共有5名。我们这些原本不是很熟悉的同学，如今成了实习工作的同事，并肩作战。分配在每个小学实习都有一名在校的带队老师，我们的带队老师是魏楠桢老师，众所周知，她是位有个性又幽默风趣的老师，虽然她时不时令我们捧腹大笑，但我们都很敬畏她。2012年4月16日这天，是我们来小学的第一天，魏楠桢老师为我们南台实习组员开会，她对我们实习期间的出勤纪律要求很严格，告诉我们身为一名人民教师，首先要懂得自己严于律己，不得迟到、早退。我和另一个队长积极配合老师的工作，互相监督。
我们在去小学前联系了小学的负责老师，老师为我们提供了课程进度，并要求我们第一周就要上课，对于初出茅庐、没有一点教学经验的我们，每个人心情都很忐忑，毕竟了解到安排在其他小学实习的同学，大多可以有一周的见习时间。紧张之余，我们便抓紧时间自己搜索网络相关的教学视频，为自己的第一堂课写教案、备课。甚至有同学在面临第一堂课时还紧张到肚子抽筋了，可是这都成为了一次宝贵的经验。我们在上完一个星期后，看着其他学校的实习同学也同样焦急不安的准备第一堂课时，反而感谢小学老师能够信任我们，提前让我们南台组的实习生体验当老师的感觉，踏出了重要的第一步。
我们每个实习生都有分配课程的指导老师，并担任一个班级的副班主任。刚开始上课，很多问题摆在我们面前，幸亏有热心的指导教师、班主任帮助我们，她们指导我们教学的管理方法和课堂流程。带队的魏楠桢老师也会时不时去听我们的课，为我们指导，她总能对我们的教学问题一针见血的提出。由于她们的帮助，我们的教育水平逐渐提高，越讲越熟练。我认为一个教师一定要具备课堂驾驭能力，使学生有兴趣听课，并且有良好的课堂纪律和学生较好的吸收知识，这些有很大部分取决于老师在课堂的驾驭能力。这是我的个人观点，并且我也在这方面不断要求、提高自己。
实习到现在已经过去两周了，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的工作，运用所学的知识来教育小学生的专业课程。也许对自己任课的班级学生还都不熟，但是，当小学生对我们敬礼问好的时候，内心的自豪感便油然而生，并且也多了份责任感。这两周的实习，感觉比在校4年都充实、丰富。虽然课程比在校学习的课程少很多，但发现自己已经不再是一个单纯的“听课者”位置的学生了，变成了一个不断学习的“授课者”，一个从学生刚跨出步伐的老师了。我们开始会为了创新的教学方案、为了备课，在宿舍开着台灯伏案到深夜，很多事情都要靠自己去突破，靠自己去准备，仿佛突然成长了一般。我们一定要好好把握接下来5周的实习时间，不断学习、不断改进，在实践中锻炼自己！
吴雪萍