岗位技能大赛策划书（精选12篇）
篇1：岗位技能大赛策划书
公共管理学院
第五届“公信管技能大赛”策划书
一、活动简介
为活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现同学们的个人风采，特举行本次技能大赛。该活动作为我院的特色品牌活动在于对学生进行思维认知与综合素质的测评，检验同学们的学习效果和老师们的教学成效。励练能力、交流技艺、超越自我、勇攀高峰。
二、活动主题
三、活动时间
四、活动地点
五、参赛须知
1、此次活动只限公共管理学院2011、2012级同学参加
2、初赛和复赛由参赛班级自主组织完成3、各参赛者应仔细阅读本次技能大赛方案及规则，熟悉有关赛程安排
4、参赛者应遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，应于赛后与相关组织人员沟通
5、参赛者请提前到达比赛现场，以便于工作人员对赛事的统筹安排以及比赛的顺利进行
6、各班同学观看比赛时应遵守现场次序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止或要求其离开现场
六、前期准备
1、确定主题
2、确定活动人员
参赛者
主持人
组织人员
评委
负责人
3、确定评分标准
七、比赛形式和规则
八、活动开展
1、现场布置:
由各班自己布置
2、入场:
各班班委维持秩序
3、准备：
活动负责人对晚会节目做最后核查,检查相关事宜。
九、主办方
公共管理学院
十、注意事项
1、动前做好充分的准备工作，布置现场要及时到位
2、之一现场的秩序
3、活动中班委协调合作
4、后期注意总结经验整理材料，讨论活动中出现的问题，及时听取意见和建议，及时解决问题。
公共管理学院学生会2014年2月12日
篇2：岗位技能大赛策划书
一、活动目的：
为隆重庆祝20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用，经研究决定，在“5.12”国际护士节到来期间进行全院护理技能竞赛。
二、活动模式：
初赛：各科室选派代表参赛，原则：护士总人数8人以下的科室选派1人参加，9至xx人科室选派2人参加，xx人以上选派2-3人参加。初赛结束后，根据比赛成绩选出前12人参加决赛。
决赛：根据比赛成绩排名，选出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
表演赛：由评委从参加决赛单项技能表现突出的护士中推荐
三、活动时间：初赛：20xx年4月28日
决赛：20xx年5月10日
表演：20xx年5月12日
若有不可抗拒因素，护理部将根据情况进行调整。
四、活动内容：
1、项目：单人徒手心肺复苏、氧气筒吸氧法、无菌技术
2、形式：现场操作评比。
3、评分方式：详情参照技能操作评分标准。
4、地点：初赛、决赛、表演赛：门诊输液室;颁奖：医院会议室。
五、活动分工细则：
1、主任负责邀请院级领导参观指导、比赛全场控制及调配。
2、对比赛场地进行协调安排，并且准备比赛所需物品。
3、负责所有比赛的人员组织和安排.
4、评委：(单人徒手心肺复苏);(无菌技术);(氧气瓶给氧)。
5、张琴、段圣英负责评分统计。
6、请企划部负责制作横幅、宣传及比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。
7、请后勤配合活动现场布置及大件物品的搬运。
六、活动实施：
1、4月15日之前，各科室将参加初赛的人员名单上报护理部，护理部下发各项技能操 作评分标准作为练习参考资料。
2、4月25日下午组织各科室护士长及参赛人员召开会议，宣布初赛流程及注意事项，确定最终参赛人员后不得更改，若更改则视为弃权.
4、4月28日13:30现场抽签后，14:00开始进行初赛，评选12名优秀选手参加决赛。 5、4月29日至5月10日以科室为单位强化训练。
6、5月10日13:30现场抽签后，14:00开始进行技能操作决赛，现场评出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
7、5月12技能表演赛，颁奖(因到场嘉宾不确定，详情具体安排)。
七、奖项设置及奖励：
1、颁发荣誉证书及现金奖励。
一等奖 1名 荣誉证书及奖金：400元
二等奖 2名 荣誉证书及奖金：各300元
三等奖 3名 荣誉证书及奖金：各200元
优秀奖：50元现金鼓励，奖金共计：1900元
七、费用支出
1、“5.12”护士节每人价值100元礼物一份，20xx年4月11日统计全院护士(125人)+医助(8人)+导医(7人)=140人，礼物费用共计：14000元。
2、一、二、三等奖共计：1900元。
总费用=15900元，外加荣誉证书6本。
重庆护理部
篇3：岗位技能大赛策划书
去年12月18日至28日,中山公交集团首届职工岗位技能大赛成功举行。本次大赛设公共汽车驾驶员、乘务员、汽车修理工、回场检验员、厨师、点钞员、加油员、客户服务员、视频监控员、客运站服务员等10类岗位开展竞赛。初赛由各车队、车间、中心组织内部技能比武,上述10类岗位中的3800多名员工全部参赛,从中选拨出310多名优秀选手角逐各项目总决赛。
10类竞赛项目的总决赛通过理论知识考试和实际操作考试进行。公共汽车驾驶员岗位竞赛项目,其理论知识考试采取闭卷笔试,实际操作考试则通过现场S形驾驶、曲线穿桩、弯道倒车调头、曲线驶出等项目考查。加油员岗位竞赛项目,其理论知识考试采取笔试和口试的形式考查,实操考试则考查卸油操作、车辆加油、数据核对统计及简单火灾处理等技能。通过总决赛,10类竞赛项目均决出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。其中,公共汽车驾驶员、乘务员、修理工、点钞员岗位竞赛加设优胜奖。
此次技能大赛不仅是对各岗位员工工作能力的一次全面检阅,同时也为员工提供了一个交流学习技能的平台,广大员工在竞赛的舞台上展示了各自精湛的专业技能和良好的精神风貌。
篇4：岗位技能大赛策划书
关键词：营销职业岗位技能要求
随着高等职业教育从传统的学院式教育模式向政府主导下的以就业为导向的职业教育模式的转型，加强校企合作推行工学结合的教学模式越来越受到广大高职教育工作者的认同和研究。营销与策划专业的毕业生的目标岗位分布很广，构成了很明显的目标岗位群，几乎各行各业都需要营销类人才，所以市场需求人数多，而这个专业对应的职业岗位主要有以下几大类：销售业务、市场开发及维护、客户服务、行政后勤等。企业对营销类人才的要求既有共性也有个性，会随着具体岗位分工不同而有所区别。根据毕业生反馈的情况，就业岗位集中在初级层，部分综合素质较好、能力较强的毕业生经过2-5年的锻炼，可以进入中层，从而进入更高层次。初级层次岗位能力是培养适应企业生产、进入更高层次的基础，也是形成就业的前提和学校的主要培养任务，因此，初级层次岗位能力培养是学校实践教学的重心。我对市场上部分有招聘意向的企事业单位进行调研，总结了一些企业的用人要求。
1 沟通与协调能力
从事营销行业需要跟人打交道，用人单位希望毕业生马上能胜任工作，可实际情况是，大部分学生在校期间只能学到专业的基础知识，实践能力欠缺，也很少有人能灵活运用，而作为所有营销类岗位技能要求的最基本能力就是与人沟通的能力，高职学生基础较差，自学能力较弱，通常不能将所学转化为所用，如果在校期间没能很好地掌握这一基本技能，在各类营销岗位都不能很好胜任工作。用人单位的要求中绝大多数都提到了语言表达能力和交往沟通能力，沟通协调能力表现为：与相关人员友好相处，积极与人合作，办事不失原则，办事公正公平，诚实守信，善于处理人际交往中出现的各种矛盾，有较高的容忍力，胸怀宽阔，能有效地感知和控制自己的不良情绪，实现人际和谐，形成良好的人际环境，树立企业的良好形象。
2 团队协作意识
在工作环境中，作为员工的要求和在学校作为学生的要求不一样，学生会经历角色的转变。大部分学生在校的状态较为自由散漫，也容易将个人情绪带入人际交往中，但进入社会，需要以工作为唯一目标，不能过于计较个人得失，这就需要员工能和谐地与工作团队相处，让团队气氛融洽和睦，使工作效率事半功倍。
3 有责任感，能承受较强压力
作为营销岗位，要应对各种客户，工作压力大是常态。众所周知营销岗位流动性大，就是因为很多员工承受不了工作压力。如果想要做出成绩需要付出很多的努力，员工的情绪也很容易受到工作压力的影响，所以，在这样的工作岗位要求员工具备良好的心理素质，能自我调节，并能保持良好的工作状态。
4 逻辑思维能力强，反应迅速
营销活动中会碰到各种突发事件，需要营销人员灵活多变，反应迅速，能在最短时间内提出最妥善的解决方案，这需要员工自身具备很高的素质，又要思维缜密，具备独立处理和解决问题的能力。
5 吃苦耐劳，学习能力强
每个行业都有其不同的行业特色，即使对同样的工作岗位，行业要求和标准也不尽相同，这就需要学生在进入工作领域时能充分发挥自学的能力，从无到有掌握一个新产品领域的专业知识。即使是在同一个行业，也有不断进步的空间，企业要求是能为企业带来效益的人才，虽然现在很多企业都有储备干部制度，但在挑选员工时，大家都更倾向于吃苦耐劳、勤奋上进的学员。
6 服从管理
企业是一个庞大的体系，每个员工都是这个体系的一个环节，作为企业的一名员工，服从管理就是提高整个企业的工作效率，任何一家用人单位都不希望自己的工作团队出现问题，服从管理既是尊重别人，也是尊重自己的工作。
7 熟练掌握办公软件
现在是信息化时代，大部分资料的记录和传输都需要依靠电子信息技术，熟练掌握办公软件也成为了许多企业的用人要求之一。无论是行政人员还是对外销售人员或者客户服务人员，都需要运用办公软件记录和反馈信息，熟练掌握办公软件可以提高工作效率。
除了以上几点之外，每个类别的职业岗位技能要求各有不同。如：客户服务岗位要求口齿清晰、普通话标准，打字速度快等；市场开发岗位要求对信息敏感，能准确把握市场动向，有调研能力等；行政岗位要求有很好的统筹规划能力，能高效处理各种文件和琐事；部分岗位还要求员工掌握一定的网络技术，有网络营销的能力。
对企业而言，招聘来的员工能马上进入工作状态，给公司带来效益是最佳的目标，这就要求我们高职高专在培养学生的过程中，时刻关注用人单位的需求，以实用性为准则教授知识和培养技能，让学生能顺利完成学习过程和工作过程的接轨，为社会人力资源的充分利用提供条件，为企业培养合格的营销人才。
参考文献：
[1]李富荣.市场营销专业学生岗位职业能力培养及思考[J].人力资源管理，2010.8.
[2]陈晓琴.高职课程标准与职业岗位技能标准对接研究[J].职教论坛，2011.14期.
[3]林文胜.基于工作过程导向的高职市场营销专业课程体系的构建[J].新课程研究，2010.8.
篇5：秘书技能大赛策划书
活
动
策
划
书
漳州职业技术学院秘书技能竞赛策划书
一、主办单位：教务处、院团委
二、承办单位：人文社科系与艺术系、院秘书协会
三、竞赛宗旨：
1、为进一步深化职业教育教学改革，全面提高秘书从业人员的职业
素质和技能水平，加快秘书与人才的培养和选拔，积极推进高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展，推进秘书职业化和准入机制发展进程，展示职业院校学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能。
四、参赛对象：
全院学生，各系参赛人数最多不超过3名，社科系参赛人数最多
不超过10名。
五、竞赛时间：
（一）初赛：2013年3月xx号下午2：30分在敬业楼c栋一
楼，由社科系老师筛选
（二）决赛：2013年4月xx号晚上7点(由学校安排简体的时间
而定)
六、竞赛地点：简体2、1、2、3、4、参赛内容及方式：
礼仪展示
进入决赛的12名参赛选手以抽签的形式分成3组，每组4人。分3组比赛，每组的4位参赛选手分别进行自我介绍、个人答题。所有选手完成自我介绍及个人答题后进行一场现场的观众抢答环节（回答正确将获得丰厚奖品奖励）
5、12名选手分别以小组的形式进行情景剧表演。6、12名选手分别展示个人才艺。
八、评分标准：
（一）仪容、仪表、仪态展示（10%）
（二）自我介绍（20%）
（三）PPT制作（5%）
（四）现场抽题作答秘书综合技能相关知识，考核的内容主要是以秘书工
作、秘书实务相关内容为主（30%）
（五）情景剧表演（20%）
（六）才艺展示（15%）
九、评分办法:
三位评委按评分标准现场打分，然后累计各位评委的分数，取其
平均分得出该选手的最后得分（百分制）。比赛结束后，评分结果由评委主任委员审定签名，然后公布各位选手的最后成绩和名次。
十、注意事项
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，讲文明、讲礼貌、讲团结。若对比赛存有疑义，应在当天向竞赛组委会仲裁小组提出书面陈述，不得在现场起哄，影响比赛。若经工作人员劝阻无效，可以逐出赛场。
2、比赛前半小时选手必须到场抽签，迟到30分钟取消比赛资格。参赛选手必须携带身份证或学生证，以备检查。
3选手须按指定的时间和地点进行登记检录，检录不到即取消比赛资格。
4、比赛过程中获比赛后发现问题，应由领队在当天向竞赛组委会仲裁小组提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与竞赛工作人员直接交涉。
5、本次竞赛严格资格审查，严禁弄虚作假、冒名顶替。其它未尽事宜，将在比赛前向各参赛队做进一步说明。
十一、简体舞台使用注意事项
3、在简体举办活动至少要彩排三次，其中必须有一次在简体上，简体彩
排也需申请。
4、把节目所需的配乐以选手出场为顺序刻成光盘，并安排一名专门负责
光盘播放的人员配合协助音响组人员播放音乐。同时也需跟简体老师作好协商。
5、事先安排好两名催台人员，提醒选手及时上场；多名现场分数统计人
员，及时将分数统计出来；多名现场秩序维护人员；多名准备道具人员；专门拍照及录像人员。
6、事先调查清楚到场的观众及评委嘉宾的大概人数，设计好座位的布
置。在比赛当天下午就要布置要现场。
7、事先确定选手所需道具及其摆放，让道具组人员跟进。
8、事先确定选手每个环节需要多少话筒，并跟音响组做好沟通配合。并
做好使用投影仪的准备。
9、事先让选手明确自己的出场顺序及主持人必须得熟悉比赛的流程。
10、比赛现场会分发拍拍手等物品，要提醒观众记得返还。
11、事先准备好评分表，并让老师熟悉评分流程。
12、依据比赛当天的天气，可咨询老师是否需要蚊香或小电风扇之类的物品。
13、要准备好足够的水，并安排人员照顾评委及外界帮助我们的人员
（如 礼仪展示人员）
14、控制好整场比赛及每个环节的时间。
十二、奖项设置
一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
十三、经费预算：共计757
将于3月份时待定。拉到赞助，需申请的金额就少，没拉到，以上所有的金额数目都需申请。
十四、未尽事宜，另行通知。
因本活动于下学期举行、策划因此可能到时有所改动、敬请谅解。、社科系学生会、院秘书协会
篇6：电脑技能大赛策划书
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的电脑技能大赛策划书，希望对大家有所帮助。
一、活动描述：
相信大家都了解吉尼斯纪录，信息系第二学委会秉承吉尼斯精神，将借鉴其形式举办属于我们的活动——技尼斯。同学们报名参加的项目，我们会登记下来并在信息系的博客http://公布。下一年如果有人在已记录的项目打破记录，我们就会登记最新的记录，而新的项目同样也会被记录下来，以次类推地每年进行。
二、活动主题：
challenge your self——show what you want to show.
三、活动背景：
注重个性发展，已成为大学校园中出现频率最高的词语之一。在青春最洋溢的.时段，我们有热情、有激情、有无限的可能。此外，每个人都有自己的特长与兴趣，每个人都想有一个平台展现自己独特的个人魅力。基于以上的情况，信息系第二学委会举办这次活动，希望能为同学们提供一个展示绝活、展现个人魅力的平台。
四、活动目的：
本次活动的主要目的是刺激想象力、丰富生活、与人共乐。将以最自由、最灵活形式来刺激同学们的想象力,丰富同学们的课余生活。在本次活动中，只要你有想法,无论是谁，都有可能成为主角。
五、活动简介：
（一）规定项目：详情见附件二.
（二）自由项目：详情见附件三.
六、评选方式：
（一）规定项目：在规定的时间里现场进行比赛评选
（二）自由项目：
1、初选：由指导老师和级委统计评选出20份作品。
2、终选：以晚会的形式进行，结合大众评委和老师的票数确定最终结果。
3、成果展:本次活动在最终晚会后将在宣传栏展出活动的成果。
七、经费预算: 略
八、活动具体工作人员安排：
1.宣传：宣传部长黄赟及各班宣传委员。
2.咨询会：级委全体干部及各班宣传委员。
3.报名事宜负责人：组织部长及各班组织委员。
4.规定项目试题负责人：主任朱丽平，信息科技部长岑杰鹏。
5.自由项目评选：指导老师及级委全体干部。
6.最终晚会负责人：指导老师、级委全体干部及各班班委。
九、活动负责人及主要参与者：略
篇7：文秘技能大赛策划书
承办单位：院团学联广秘书处 活动主题
文秘技能显身手 展现青春正能量 活动目的
为推进我院教育教学改革和实践教学改革，激发学生学习的自觉性和主动性展现我院学生对秘书基本知识的理解、掌握、展示个人风采，以进一步提升学生的综合素质，丰富学生的课余生活，也为进一步提高学生的综合技能与就业能力，以适应社会对全方面人才的需求。活动对象
14级院团学联广秘书处干事
2队 14级各系秘书处干事
队
四、活动流程
1、前期准备：（1）宣传准备：院团委、院学生会、社团联合会广播站四大机构秘书处通过海报、宣传画、QQ、微信及人信之音广播站等各种媒介对本次活动的主题、目的、形式以及赛事的具体安排和活动规则进行广泛宣传。
（2）报名准备：各系将选拔推荐后的14级秘书处干事的名单及个人信息以Excel表格的方式在3月16号之前上传到秘书专案组群文件中，注明系别，班级，姓名。并要求参赛人员加入秘书专案组群以便参赛人员第一时间了解本次文秘技能大赛的赛况。
注：（每个系可推荐4人参加全院的文秘技能大赛的初赛）
（3）出题范围: 本次活动出题方向主要以秘书基本知识、礼仪知识、三个办公软件为主，以两会、党知识、校规校纪为辅。
2、活动安排：（1）比赛时间、地点
初赛：2015年3月25日 15：00
院部六楼 复赛：2015年4月 1日 15：00
机房
决赛：2015年4月15日 14：00
C厅（待定）
3、比赛流程 比赛说明：首先由14级院团学联广秘书处干事及各系14级秘书处干事共同参加本次文秘技能大赛的初赛和复赛竞选，针对个人分别评分，院团学联广秘书处组及各系代表小组成员的累计得分为小组总评分，在复赛过后将采取淘汰制，在初赛和复赛中院团学联广秘书处干事组及各系参赛小组累计总评分排在前四名的组别将参加本次文秘技能大赛的决赛。在决赛中根据初赛，复赛，决赛的累计总评分将评出本次文秘技能大赛的团体奖第一、二、三名及优秀奖。（其中初赛占总成绩的20%，复赛占总成绩的30%，决赛占总成绩的50%。）同时根据本次文秘技能大赛的初赛，复赛，决赛，个人累计评分较高的参赛人员中评出最佳文秘奖，最具潜质奖，最佳人气奖，最佳才艺奖，以上获奖者均将获得本次比赛的获奖荣誉证书。注：
1、针对初赛，复赛，决赛的成绩，院团学联广秘书处将在2-3天内对比赛成绩进行公示
2、在初赛，复赛，决赛过程中各系秘书长可以到现场进行监督 初赛：理论知识笔试测试，题型为单选题、多选题、判断题、主观分析题及速记题五类题目。考察各系秘书处干事对秘书基本知识、礼仪知识、速记能力等各方面的综合水平。测试时间为60分钟。（音频手写速记5分钟，其他笔试题目为55分钟）文秘技能大赛初赛题型设计 题型
分值
个数
总分
单选题
2分
15个
30分
多选题
3分
5个
15分
判断题
1分
10个
10分
主观分析题1
10分
1个 10分
主观分析题2 15分
1个
15分
速记题
20分
1个
20分
合计
——
33个
100分
（2）复赛：办公软件应用操作技能，考察各秘书处干事对三大工作软件的动手操作能力，及实战经验。题型主要以秘书处日常工作所涉及的Word文档、Excel表格、PowerPoint幻灯片，音频机打速记为主。（其中音频机打速记5分钟其他为85分钟，累计90分钟）文秘技能大赛复赛题型设计 题型
个数
总分
Word文档
7个 25分
Excel表格
7个
35分
PPT幻灯片
2个
25分
音频机打速记
1个
15分
合计
17个
100分
（3）决赛：综合能力测试。考察各秘书处干事现场控制能力、专业技能、速记能力、应变能力及团队协调合作能力，主要环节分为(a)自我介绍和团队才艺展示(b)团队专业知识能力拓展(c)新闻速记
(d)抽题现场作答 A 准备阶段：
(a)礼仪小姐列队欢迎，引导评委和观众入座（礼仪部负责选4-6人）(b)选手入场签到。（秘书处负责选2-4人）(c)现场布置（秘书处负责10-15）B.开场阶段：
(a）开场音乐（由指定专人负责音响话筒等调试）(b)主持人开场白并介绍评委 C.比赛阶段：（a）自我介绍、才艺表演: 每队队员们进行自我介绍和才艺表演时间在五分钟左右以内。（本环节考察参赛者仪容仪表、现场控制及语言表达能力、自信力等。）
（b）对答如流：主持人宣读将要回答的题目，题目读完后20秒，各队同时亮出题板进行回答。由主持人宣读正确答案。记分人员计分。（本环节考察参赛者的基础知识和专业技能）
（c）速记速想: 观看视频，听3分钟音频，主持提问，选手作答。（本环节考察选手专业基本技能及速记能力。限时5分钟。）
（d）临场发挥: 由嘉宾出题，每队一题，嘉宾出题后1分钟后，各队开始答题，三个人先后答题，大体总时间为5分钟。（本环节考察参赛人员的应变能力）文秘技能大赛决赛题型设计 题型
分值
个数
总分
自我介绍、才艺展示
20分
1个
20分
单选题
2分
10个
20分
多选题
3分
5个 15分
判断题
1分
5个
5分
视频手写速记
5分
2个
10分
现场问答
30分
1个
30分
合计
——
24个
100分
4、评分标准：
自我介绍、才艺展示：
(a)台风较好、咬音吐字标准、整体表达效果好。(b)服装得体、言谈举止符合秘书礼仪要求。现场问答：
(a)对所表现的内容理解正确，分析在理。
(b)内容充实、能表达秘书工作的性质和内涵。
(c)团队共同合作能够很好的配合有效率地完成工作。
5、比赛规则：
（1）坚持公平，公开，公正的原则。（2）评审团：待定（3）院团学联广秘书处及后勤保卫组对比赛全过程实施监督，学生会质保部严肃赛场纪律，维护赛场秩序。
（4）主持人，计时，记分员的工作规则另行制定
6、大赛评委：初赛：院团学联广秘书长及副秘书长 复赛：院团学联广秘书长及副秘书长 决赛：院团委老师们及团学联广秘书长等 注：评分期间各系秘书长可以到现场全程监督
五、人员安排
总负责人：院团学联广秘书长 主持人：待定 礼仪组主要职责：（学生会礼仪部、团学联广秘书处）
负责列队欢迎，引导参赛人员到签名处签名，引导评委入座。（6-10人）评委评完时负责收发评分单
（3）颁奖时，负责颁奖奖品，作为颁奖礼仪小姐。（6-10人）
2、秘书组主要职责：（团学联广秘书处、学生会学习部）（1）负责搜集整理此次活动的所有资料，及时存档。（2）负责评分单的制作
（3）负责联系评委和嘉宾。
（1-4由团学联秘书长们分配）（4）负责竞赛现场资料的发放。（秘书处2-4人）
（5）负责统计分数和计时（学生会学习部计分6-8人，计时2-4人）（6）负责对初赛，复赛、决赛的成绩进行公示（团学联广秘书处）（7）其他相关工作
3、宣传组主要职责：（团学联广宣传部）
（1）负责各种海报、横幅的制作、张贴，以及对竞赛氛围的营造。（2）负责竞赛宣传资料的收集、整理、和汇总。（3）负责现场竞赛的摄像。（4）其他相关工作
4、组织组主要职责：（团学联广秘书处）比赛顺序的确定。
参赛的说明及注意事项。节目进程的监督。
确定节目的出场顺序。负责有关节目的所有工作。其他相关工作。
5、后勤保卫组主要职责：（学生会治保部）(1)负责各种礼品、物品的采购。
(2)负责竞赛现场的布置（要提前准备。）(3)负责竞赛现场秩序正常。(4)其他相关工作。
六、奖项设置： 团队奖：
以综合得分高低排名，决出团体一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。个人奖:
最佳文秘奖、最具潜质奖、最佳人气奖、最佳才艺奖。
七、经费预算： 用品名称
金额（元）
邀请函
团委办公室打印
荣誉证书
团委办公室
打印复印
团委办公室打印
横幅海报
需要院宣传部协助
纸笔，胶布，剪刀
需要院宣传部协助
音响设备的租借
需要院社团联合会舞美与技术部协助
热水、纸杯
5元
奖品
一等奖
荣誉证书
二等奖
荣誉证书
三等奖
荣誉证书
优秀奖
荣誉证书
个人奖
荣誉证书
合计
5元
八、大赛注意事项：
1、参赛选手应严格遵守比赛赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明讲礼貌，各选手之间应团结友好，避免各种矛盾发生。
2、比赛期间，任何人不能以任何方式对选手进行暗示或提醒。
3、赛场除现场评委、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经许可不得进入大赛现场干扰工作。
4、决赛过程中如有突发事故（例如：机器故障等。），必须经评委老师确认后方能中断大赛，故障中断时间不计，否则后果自负；比赛过程中或比赛后发现问题，应由秘书处相关负责人向评委提出陈述，选手不得与评委直接交涉。
5、本次文秘技能大赛的参赛选手必须为14级院团学联广秘书处干事及各系秘书处14级的干事，比赛期间不得临时换人，人员需要固定。
九、突发情况处理
1、活动现场混乱，座位不足，安排工作人员维持秩序，安排参赛者在门外等候。
2、麦克风发生故障，工作人员预先准备好麦克风，随时更换。
3、比赛前进行伴奏及音响的提前试音。若比赛当中出现伴奏卡带或无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。
篇8：岗位技能大赛策划书
金秋, 长沙, 丹桂飘香, 沁人心脾, 动人心魄。
9月3日至4日, 2012年全国女职工岗位创新技能大赛湖南区医疗护理项目决赛在长沙举行。来自全省各级医院的100多名护士, 头戴燕尾帽, 身着护士服, 动作熟稔, 神情专注, 圣洁而美丽。 (请先阅读图片)
▲出席总结表彰会的领导:
姚晓曦 卫生部直属机关党委常务副书记
陈 晖 中国科教文卫体工会副主席
郭燕红 卫生部医政司副司长
么莉 卫生部医院管理研究所护理中心主任
李挚 省总工会党组成员、副主席
刘正华 省人力资源和社会保障厅党组副书记、副厅长
肖策群 省卫生厅党组书记
陈小春 省卫生厅党组副书记、副厅长
孙向明 省卫生厅工会主任、省护理学会理事长、《当代护士》杂志编委会主任
>>后述:
本次大赛是根据中华全国总工会、人力资源和社会保障部、卫生部、中华全国妇女联合会共同下发的《关于举办2012年全国女职工岗位创新技能大赛的通知》要求, 为提高全省女职工职业技能水平, 选拔优秀选手参加全国大赛, 由湖南省总工会、湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省卫生厅主办, 湖南省护理学会承办的。
本次大赛, 省卫生厅围绕“突出一个目标, 遵循两个原则”的方针来组织实施医疗护理项目的比赛。一个目标, 即以加强护士的基本功训练为基础, 将岗位技能竞赛活动融入到日常护理服务中, 着重培养提高护理人员观察问题、分析问题、解决问题的能力, 沟通交流的技巧和人文关怀的精神, 全面提升护士的临床工作能力和技术水平, 实现给患者提供安全有效满意的护理服务的目标。两个原则, 即贴近临床、贴近实际的原则。
为此, 省卫生厅党组书记肖策群在总结表彰会上强调指出, 通过比赛, 我们要在全省卫生系统女职工中掀起学技能、练操作、比贡献、创一流的热潮, 进一步激发我省卫生系统广大女职工的劳动热情和创造活力, 努力提升职业道德素质、岗位创新能力和技能水平, 展示全省卫生系统女职工风采, 培养造就适应时代要求的知识型、创新型、技能型的高素质女职工队伍, 为实施《十二五》规划目标任务, 推进深化医药卫生体制改革作出积极贡献。
本次大赛, 国家卫生部等有关部门派人专程来长沙巡查指导, 卫生部医政司副司长郭燕红高度肯定了湖南赛区的组织比赛工作, 并热情祝贺本次大赛圆满成功。
本次大赛, 产生临床护理、儿科护理、重症监护护理三个单项第一名, 他们被省总工会授予“湖南五一先锋”称号, 将代表湖南参加全国的决赛。单项前三名的的9位选手由省卫生厅分别授予“湖南省卫生系统护士岗位创新技能大赛”金银铜奖和优胜奖。
篇9：导游技能大赛策划书
相约同游 一路有我
二、活动目的
1、贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。
2、与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。
3、丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。
4、促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。
三、组织机构
主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院
策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院旅游学社
四、活动时间
xx年10月10日——10月30日
五、活动地点
陕西师范大学雁塔校区及长安校区
六、参与人员
陕西师范大学在校学生(包括硕士生、博士生)
七、活动步骤及比赛内容
1、报名：
(1)报名时间：xx年10月10日——xx年10月15日
(2)内容：参赛选手各自撰写一份导游词。
要求：①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻;
②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法;
③导游词要讲求科学性;
④以讲解时长控制在7分钟之内(可有最多30秒的延时)
(3)可选景点：①秦兵马俑博物馆 ②陕西历史博物馆
③西安碑林博物馆 ④华清池
⑤大雁塔及曲江旅游区 ⑥华山
⑦法门寺 ⑧延安革命旧址
注：导游词后附以个人资料(年级、专业、姓名、学号、联系方式)，并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。
长安校区：王艳秋
雁塔校区：王丽丽
2、初赛
(1)具体时间、地点另行通知
(2)初赛内容：
①现场讲解。讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。
②评委提问。主要考察选手的应变能力。
(3)组织形式：面试
(4)评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时将从参选选手中挑选30人进入复赛。
3、复赛
(1)复赛时间：xx年10月下旬(具体时间、地点另行通知)
(2)复赛内容：
①所选景点讲解。时长控制在7分钟之内(可有最多30秒的延时);每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。
②才艺展示。根据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行准备。时长要求5分钟左右。
(3)组织形式：面试
(4)评分规则：每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。届时将从参选选手中挑选15人进入决赛。
(5)分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节15%、才艺展示25%、语言表达30%、讲解内容30%。
4、决赛
(1)决赛时间：xx年10月下旬(具体时间地点另行通知)
(2)决赛内容：
①所选景点现场讲解。时长控制在7分钟之内(可有最多30秒的延时);每名同学可邀请4-5名模拟游客配合自己的讲解;每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。
②才艺展示。时长要求5分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。
③知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。
(3)组织形式：面试
(4)评分规则:每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。
(5)分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节25%、语言表达及讲解内容40%、知识问答10%、才艺展示25%。
另：选手在准备期间可根据个人实际情况，聘请相关专业老师对自己进行指点和引导以期取得更优异的成绩。
八、比赛原则和评分办法
(一)比赛原则
坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。
(二)评分办法
采取每位评委现场亮分的办法，由专人计算参赛人员的平均分。现场知识问答由指定评委根据标准答案确定是否得分。
九、奖项设置
比赛取前10名，分一、二、三等奖(其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)，另设优秀奖4名，对选手予以奖励。
十、评委组成
评委团由陕西省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担任。
陕西师范大学旅游与环境学院
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院团总支学生会
旅游与环境学院旅游学社
篇10：秘书技能大赛策划书
二、主要项目：
本次大赛主要分为四个项目，分别是
打字比赛：负责人甘巧15828845277(生活部)
网页设计与制作：负责人余伟15828845236(学习部)
flash设计比赛：负责人王叶13890475263(办公室)
课件制作：负责人兰新崴13568009991(实践部)
各项目具体细则
1、打字比赛(生活部承办)
活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院“技能比赛”之打字比赛。
报名时间：
__年11月9日---13日
报名方式：
到各班生活委员处报名(填写姓名、班级、学号)，每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部干事王翔处。
参赛对象：
计算机科学学院09级、08级、07级
比赛内容：
此次比赛为一次性决赛，采用金山英文打字软件，在其专业文章中抽签一篇，即比赛文章。
比赛时间：
__年11月21日(即周六)下午3：00
比赛地点：
五教北503(若比赛时间或地点改变，就另行通知)
比赛流程：
1、工作人员提前检查好设备，并排好序。
2、参赛者提前15分钟到场，工作人员引导其按秩序入座。
3、比赛开始前5分钟，由分管“打字比赛”主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
4、进入金山打字__，找到比赛题目。
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。
6、请注意比赛的时间(20分钟之内完成，超时直接淘汰)。
7、打字完成之后请举手示意，将有工作人员为你记录成绩。
8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。
评分标准：在保证正确完成比赛的情况下，用选手比赛结果的正确率×速度(排名由分数高到低)得分，分高者胜。
比赛规则：
1：参赛者及工作人员坚守公平、公正原则，严惩作弊违规人员。
2：比赛过程中不能交头接耳，保证赛场安静，禁止一切非法操作(中途操作其它程序或毁坏设备等)。
3：无特殊情况，中途不得退出赛场，否则视为弃权。
4：若比赛过程中电脑等设施出现故障，请举手向工作人员反映，我们将为你更换计算机，重新比赛。
5：离比赛结束15秒时，工作人员给予提醒，请参赛者注意提交。
6：比赛时间到时，请全体参赛者停止任何操作和修改，如有改动者将被取消参赛资格。
7：在成绩统计结果完成后，会将比赛结果张贴于系办公示栏。
奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：5名
比赛所需物品：
抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。
2、网页设计与制作(学习部承办)
篇11：专业技能大赛策划书
专业技能大赛策划书
一、活动主题：
关注动物文化，比拼专业技能，增强就业优势
二、活动目的：
展现专业特色、培养专业人才
三、活动时间：
二○一一年四月二十四号（视天气情况）
四、活动地点：
动物营养实验楼前
五、活动对象：
专业组：08级动医，08级动药学生
非专业组：08级动科，08级水产，09级所有专业
六、组织领导：
1、主办单位：共青团江西农业大学动科院委员会、北京生泰尔集团
承办单位：江西农业大学动科院学生会、动科院生泰尔班
2、大赛技术顾问：
待定
3、大赛评审组：
待定
七、活动流程．活动开幕：主持人介绍到场嘉宾,评委．嘉宾致辞．院领导致辞并宣布大赛开幕．总评委介绍比赛规则和评分标准，并宣布比赛开始．专业技能比赛．大赛总评委对本次比赛进行总结．院领导宣布获奖名单．颁奖仪式
（大赛总时长约为2个半小时）
八、活动内容
（一）内容简介
由江西农业大学动科院主办，我院所有专业的学生参加的此次技能大赛，旨在全面提升学生的动手操作技能。力求为同学们上演一台深入人心的操作大赛，让同学们从多角度、多方面真切地去体会每一种生命其所存在的意义。
学生在学习基本理论知识之后, 应该将这些理论知识用于实践，通过理论来解决问题。同时,我们也希望通过这动物技能大赛能为学生走向社会打下一个良好的基础。现代大学生必须迈出实践操作这个台阶，才能适应社会的发展。此次活动不是为了展现个人的操作技能，而是力争在整个行业中形成这种实践的氛围，进而形成一个“理论—实践—理论—实践”的良好循环。为此，竞赛内容包括实验动物解剖，手术两项。
（二）竞赛项目
专业组：家禽的采血及解剖；犬的腹腔探查，胃切开缝合非专业组：家禽的解剖；家兔的解剖
（三）竞赛方式
现场实际操作
（四）大赛流程
专业组：必须两项都完成，非专业组：初赛，进行家禽解剖
决赛，进行家兔解剖
（五）报名方式
以班级为单位，每班限报1到2组。专业组6人，一组，非专业组3人一组
（六）大赛场地与设施要求
1、赛点
动科院动物营养实验楼前
2、赛场配置
竞赛场地配置相应类型的器械、药品、沙布、手套等各种器材
（七）大赛组织
1、设立总裁判长一名负责对竞赛结果进行总评判，组织裁判组开展裁判工作。设立裁判员四名负责裁判工作。
2、大赛设立竞赛服务工作小组，负责大赛的场地布置、实验用具准备、检录等各项工作。
3、大赛设立竞赛记录组，负责大赛的结果统计工作。
4、大赛设立竞赛监审组，负责大赛的结果监督工作。
5、大赛设立竞赛宣传组，负责对大赛的全过程进行跟踪报道。
6、大赛设立突发事件处理小组，负责对突发事件的处理。
（八）竞赛规则
见附页1。
（九）成绩评定方法
1、参赛选手的成绩评定由裁判组负责，特殊情况由总裁判长进行评定。
2、操作技能的成绩，根据选手现场发挥水平和操作的时间来评定。
3、参赛选手的名次依据竞赛的总成绩排定。当出现总成绩相同时，有裁判长根据操作的效果进行总评。
（十）竞赛用具
专业组：
1、采血及解剖取样
（1）动物：鸡
（2）用具：注射器及针头、手术刀、手术钳、有齿镊子、透明保险袋、标签纸水桶、垃圾瘘等
（3）服装：工作服（白大褂）、乳胶手套
2、犬的胃切开
（1）动物：犬
（2）用具：注射器及针头、输液管、手术刀、手术钳、有齿镊子、纱布、水桶、垃圾瘘等
（3）药品：GS、犬眠宝、生理盐水
（4）服装：工作服（白大褂）、乳胶手套
非专业组：
1、初赛
（1）动物：鸡
（2）用具：手术刀，透明保险袋、标签纸、水桶、垃圾瘘等
（3）服装：服装：工作服（白大褂）、乳胶手套
2、决赛
（1）动物：兔
（2）用具：手术刀，透明保险袋、标签纸、水桶、垃圾瘘等
（3）服装：服装：工作服（白大褂）、乳胶手套
（十一）竞赛评分标准
见附页
2（十二）奖项设置
根据评委团的评审结果，分别评选以下奖项：
专业组： 一等奖1个非专业组：一等奖1个
二等奖2个二等奖2个
三等奖3个三等奖3个
优秀奖3个
注：各项颁奖都在系列活动结束时进行。
竞赛规则
1、操作技能竞赛
（1）操作技能竞赛以现场实际操作的方式，按项目要求完成实际操作。
（2）所有选手统一进行比赛，赛前需要20分钟准备时间。
（3）选手参加操作技能竞赛前，须按组委会指定时间熟悉竞赛场地
（4）如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束操作。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
（5）选手操作完应进行必要的清理，裁判员需在指定位置做好标记并需经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。
2、选手须知
（1）参赛选手必须持代表班级进行比赛，不得和其他班级同学搭档。
（2）参赛选手必须按竞赛时间提前15分钟检录进入赛场，并应按指定序号参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。参赛选手在竞赛开始15分钟后方可离开赛场。
（3）选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。
（4）参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。
（5）参赛选手在竞赛过程中，如自动放弃比赛，可举手示意。
竞赛评分标准
专业组：
（1）、鸡的采血及解剖取样（40分）
1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（5分）
2、鸡的采血——能够心脏采血10毫升（15分）
3、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（15分）
4、现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（5分）
（2）、犬胃切开（60分）
1、术前准备——
1、能够穿戴工作服，手套等必要防护服(5分)
2、能够对犬进行相应的保定及麻醉（5分）
3、术部剃毛操作规范（5分）
2、手术过程——
1、术部消毒规范（5分）
2、切口定位正确，皮肤切开平整，操作规范（5分）
3、熟练牵出胃，胃切口定位适中，操作规范（5分）
4、术中补液，扎针准确，输液正常（5分）
4、胃壁缝合操作规范熟练，正确闭合切口（5分）
5、腹壁缝合操作规范熟练，（5分）
6、手术过程止血到位，失血量少（5分）
7、手术过程中对犬呼吸，心跳等监测到位（5分）现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（5分）非专业组：
初赛：鸡的解剖取样（100分）
1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（20分）
2、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（50分）
3、现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（30分）决赛：家兔的解剖
1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（10分）
2、麻醉——
1、麻醉操作熟练（10分）
2、麻醉所用时间短，麻醉效果良好（10分）
2、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（50分）
篇12：教学技能大赛策划书
——“才艺展示大赛”策划书
第一章前 言
一、活动背景
当代社会需要的人才不只是精通课本知识和本专业技术，而是拥有多元的思维方式和广泛知识量的复合型人才，体育系开展教学技能大赛符合时代发展和学生发展的需求。
二、活动目的通过教学技能大赛技能展示，给学生一个平台同时能激励学生拓展兴趣面，构建和谐丰富的校园文化氛围。为让学生成为一名合格优秀的教师奠定基础。
第二章 活动安排
一、活动定位
通过才艺展示，给同学一个平台，同时扩大教育学院体育系影响力，促进教育学院发展。响应襄樊学院的教学技能大赛。
二、活动名称
“演绎精彩 展现真我”才艺展示大赛
三、活动对象
襄樊学院教育学院08级体育教育专业学生
四、活动时间
2011年5月24日下午14:00
五、活动地点
体育系舞蹈房
六、主办单位
襄樊学院教育学院体育系
七、承办单位
教育学院08级体育教育专业
八、筹备委员会
指导老师：张娟
活动总负责人：潘雯
综合协调组
1．负责人：
成员：
工作职责：
（1）负责活动的整体统筹安排；
（2）负责督促各工作组落实组委会下达的各项任务；
（3）负责起草活动的策划方案及实施方案；
2．新闻造势组
负责人：
成员：
工作职责：
（1）负责统筹活动的整体新闻宣传方案的起草及实施；
（2）负责写通讯稿
（3）制作宣传板
3.节目组
负责人：
工作职责：
（1）负责指导节目编排
（2）负责节目单编排
（3）负责主持人串词、化妆
（4）营造现场气氛
4．后勤保障组
负责人：
成员：
工作职责：
（1）负责活动期间工作人员所需物品的调动及使用安排；
（2）负责确保活动现场的秩序
（需准备物品：椅子、话筒、话筒电池、热水、一次性塑料杯、茶叶）
八、活动流程
（1）5月12日到5月18日在08级体育教育各班宣传，并在负责人处报名（报名负责人男生：王磊女生：陈黎明）名单在5月18日下午5:00之前汇总至处。
（2）5月20日下午五点之前，将节目所需音乐以形式交至处
（3）5月24日举办才艺展示大赛（详见附一“才艺展示大赛流程”）
九、节目要求
（1）节目内容积极向上，有一定观赏性并能结合所学专业
（2）节目以个人或团体为单位进行表演，时间控制在2~3分钟
十、奖项设置
对在活动中表现突出的个人，集体颁发院级证书
本次活动共设一等奖一名:颁发证书
二等奖两名：颁发证书
三等奖三名：颁发证书
以及优秀奖若干
十、经费预算
横幅：80元
茶叶：15元
塑 料 杯：5元
打 印 费：50元
话筒电池：10元
共计：160元
附一：
才艺展示大赛流程
附二：
才艺展示大赛节目单
附三：