团结高中议论文

2024-05-20

团结高中议论文（精选6篇）

篇1：团结高中议论文

阿依库勒乡团结村“四议两公开”工作计划

为认真贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，全面加强农村基层组织建设，完善村级民主自治机制，进一步提高建设新农村的水平，以改革创新精神全面推进农村党的建设，充分发挥农村基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，按照地委组织部《关于印发〈喀什地区推行“四议两公开”工作法的指导意见〉的通知》要求，结合我乡着力把好“三关”的要求和我村实际现制定如下方案：

一、“四议两公开”工作法，就是所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施。“四议”即：村党支部会(村党总支会、村党委会)提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”即：决议公开、实施结果公开。

“四议两公开”工作法源于河南省邓州市近年来深化“三级联创”活动、加强农村基层组织建设的创新实践。它在内容上明确了“四议”、“两公开”的议事决策程序，范围上涵盖了农村经济社会发展的各项工作，实践上体现了科学化、制度化、规范化的要求，效果上达到了加强党的领导、充分发扬民主、严格依法办事的有机统一，从体制机制和方式方法上破解了农村党组织在推动改革发展中遇到的新课题，探索了加强农村基层组织建设的新路子。农村基层党组织一定要站在加强基层党建、夯实执政基础，服务和推动农村科学发展的高度，充分认识推行“四议两公开”工作法的重要意义，把推行“四议两公开”工作法作为提升村党组织创造力、凝聚力、战斗力的重要举措，作为增强村“两委”班子合力的重要途径，作为提高农村党员干部素质的重要载体，作为调动广大农民群众参与新农村建设积极性的重要方法，切实抓紧抓好，抓出成效。

二、为使“四议两公开”工作法在推广过程中关键环节不走样，乡党委多次下发通知，对推行“四议两公开”工作法的内容及程序、工作职责、相关制度、组织领导等一一进行了规范，并且着力把好“三关”。

1、首先是把好提议关。乡党委明确规定党支部提议必须符合中央和自治区、地县的要求，符合本村发展实际，符合群众意愿，并要求党支部在提议之前，将提议内容报至上级党委审批，上级党委在研究同意后，方可进入“四议两公开”程序，从而保证提议通过率，维护党支部公信力。

2、其次是把好代表关。按照“素质高、重声誉、懂村务”的标准，结合各村实际选好配齐村民代表，注重发挥好代表上传下达的作用，将村民代表建成村情民意的“传达室”和“中转站”，由村委成员联系村民代表，村民代表联系农户，层层联系，并全部上公示栏进行公示，接受群众监督。

3、第三是把好规范关。针对各村党支部在具体操作中容易出现的记录本和公开栏不规范的问题，乡党委统一制作了《“四议两公开”工作法记录本》，统一了公示栏设置样式，发放到每一个行政村。同时，县、乡两级还对大学生“村官”进行了培训，要求大学生“村官”负起责任，承担各村党支部记录和公示的规范工作。

三、着力把好“三关”的基础上结合我村实际：明确决策内容。凡是村级重大事务和与农民群众切身利益相关的事项，都要按照“四议两公开”工作法决策、实施。主要内容包括：新农村建设长期规划和工作计划；村集体土地的承包、租赁；公益事业经费筹集、组织实施与管理；集体经济项目的立项、承包及公益事业的建设承包；集体资产购建与处理、集体借贷、集体企业改制；村组建设规划、土地征用及补偿分配、宅基地审报；计 2 划生育、农村低保、新型农村合作医疗等政策和制度的落实；重大救灾救济款物发放，以及其他应当民主决策的事项。法律规定必须由村民会议讨论通过的事项，按有关法律规定执行。

规范工作程序，进入决策程序的村级重大事项，按照以下步骤组织实施。

1、村党支部会(村党总支会、村党委会)。对村内重大事项，村党组织在广泛听取意见、认真调查论证的基础上，集体研究提出初步意见和方案，使提议符合中央和自治区、地区、县的要求，符合本村发展实际，符合群众意愿。

2、村“两委”会商议。根据村党组织的初步意见，组织“两委”班子成员充分讨论，发表意见。对意见分歧比较大的事项，根据不同情况，可采取口头、举手、无记名投票等方式表决，按照少数服从多数的原则形成商议意见。

3、党员大会审议。对村“两委”商定的重大事项，提交党员大会讨论审议。召开党员大会审议前，须把方案送交全体党员，在党员中充分酝酿并征求村民意见；党员大会审议时，到会党员人数须占党员总数的2/3以上，审议事项经应到会党员半数以上同意方可提交村民代表会议或村民会议表决；党员大会审议后，村“两委”要认真吸纳党员的意见建议，对方案修订完善，同时组织党员深入农户做好方案的宣传解释工作。

4、村民代表会议或村民会议决议。党员大会通过的事项，依照有关法律法规规定，在村党组织领导下，由村委会主持，召集村民代表会议或村民会议讨论表决。参加会议人数必须符合法律规定，讨论事项必须经全体村民代表或到会村民半数以上同意方可决议通过。

5、决议公开。经村民代表会议或村民会议决议通过的事项，一律在村级活动场所和党务村务公示栏公告，公告时间原则上不 3 少于7天。

6、实施结果公开。决议事项在村党组织领导下由村委会组织实施，实施结果及时向全体村民公布。加强推行“四议两公开”工作法的组织领导，落实领导责任。加强领导真正把推广运用“四议两公开”工作法作为事关全局、事关长远的大事要事抓紧抓好；各级党组织特别是农村基层党组织要抓住机遇，在第三批学习实践活动中，切实把“四议两公开”工作法学习好、推广好、运用好。要强化乡党委书记的直接责任、村党组织书记的具体责任，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局，推动“四议两公开”工作法真正落到实处、见到实效。健全工作机制。加强调查研究、政策指导、分类引导、督促检查，加强与有关部门的沟通联系，及时协调解决推行“四议两公开”工作法中遇到的新情况、新问题。加强督查指导。加大督查指导力度，建立推行“四议两公开”工作法联系点，党员领导干部要深入联系点调查研究，具体指导。加大督促检查力度，通过专项检查、观摩评议等方式，及时发现问题、完善措施，总结经验、提升水平。培育和树立一批推行“四议两公开”工作法的先进村，发挥先进典型的示范带动作用。注重实际成效。要坚持以科学发展观为指导，坚持实际、实用、实效原则，紧密结合乡村实际，积极探索，大胆创新，推进“四议两公开”工作法不断丰富完善和创新发展。要把党员议事会与“四议两公开”工作法有机结合起来，进一步拓展和丰富这项工作的内容。要通过推行“四议两公开”工作法，不断增强村党组织的创造力、凝聚力、战斗力，切实解决群众关心的热点难点问题，有效化解农村基层各类矛盾，进一步密切党群干群关系，保持农村社会和谐稳定，为推动农村经济社会科学发展、推进社会主义新农村建设，提供坚强组织保证。

篇2：团结高中议论文

有关团结作文高中1

同学们，当面对挫折时，你是选择放弃，还是选择和队友坚持下去?以前我对这个问题不太理解，但通过一次玩“二人三足”的游戏中，我隐约找到了其中的答案。

所谓的“二人三足”就是二个人把相邻的两条腿绑在一起，就成了三条腿，然后两人一起配合，跑向终点，获得比赛的胜利。

最近我们学校开展了”两人三足”的比赛，我对这次比赛期盼已久，特别想参加，由于我平时体育成绩特别出色，于是毫无悬念地被选到参赛的选手中。我特别开心地想：这次比赛我赢定了。谁知老天偏偏跟我开玩笑，给我选了在班级里体育不怎么好的杜易洋，我听了这个消息以后，犹如五雷轰顶，心一下子变凉了，“老师怎么这样啊，给我选了个这么弱的队友，唉!这次比赛输定了。”我甚至有些看低她。

比赛当天，选手进场以后，杜易洋主动地走过来小声对我说：”你放心，我不会拖你后退的，你就奋力向前跑，我尽量跟上你的速度，好吗?”我答应了一声，但还是有点不相信她。她说完又出人意料地给我绑腿，我的心一下子就温暖起来了，我有点后悔刚才轻视同学的行为。

随着裁判一声哨响，我奋力向前跑去，她也咬紧牙关，紧紧跟上我的速度，我们喊着整齐的口号，“一、二、一……”我们奋力地向着终点奔去，团结一心，相互鼓励。终于我们第一个到达了终点，我和队友拥抱在一起，享受胜利的喜悦。

站在领奖台上，我们两个人特别激动。尽管奖品只是一个弹力球，但我们把这个小小弹力球紧紧地攥手心里，这是我们用顽强拼搏和团队精神换来的。我一定要把这个弹力球给妈妈看看，让她跟我一起分享成功的喜悦!

有关团结作文高中2

“一花独放不是春，百花齐放春满园”“星多天空亮，人多智慧广”“一人的知识是有限的，众人的智慧是无穷的”……这些谚语都是在告诉我们要团结互助。一只蚂蚁难逃火坑，众多蚂蚁抱成团就能战胜眼前的困难，这就是互助的力量;在比赛中，一个同学打不赢，但是一个团队那就是胜券在握，这就是团结的力量;在同学生病的时候，老师急的头上着了火，对每位学生关爱有加，就如慈母一般，这就是互爱的力量……只要团结，就没有战胜不了的困难。

在生活和学习中，有很多事情不是你一个人就能完成的，很多事情不是你一个人就能完成的，很多事情都是需要别人帮忙，需要大家团结起来。我们班就是一个很好的例子：每次跑操的时候，总是因为队伍不齐扣分，班主任为此很烦恼。于是，抽出一个大课间教导我们：同学们，同学们不是因为我们跑不好，而是因为你根本就没有班级荣誉感，不懂团结。同学们都惭愧地低下了头。后来的日子同学们继续跑，第一天、第二天、第三天……老师交的扣分条越来越少了，同学们跑得越来越认真整齐了。老师为此很欣慰，于是又抽出一个大课间说：“同学们，看来你们这次把老师的话正正当当地放在了心上，我很高兴，希望同学们继续保持。”正式因为跑操才使我们了解了“团结就是力量”的道理。

人是需要帮助的。“荷花虽好，也要绿叶扶持”，“一个篱笆，三个桩”，“一个好汉，三个帮”。这些出自主席的名言告诉我们要团结互助。

引用谚语开头告诉我们团结就是力量，结尾又采用主席的名言再一次告诉我们团结就是力量，采用具体事例来说明团结就是力量。整篇文章逻辑清晰。

有关团结作文高中3

足球，带给我了快乐，带给我了健康，同时，也让我知道了团结的力量。

“嘟”比赛开始了，场下想起了一片片加油声。我左一挡右一传，球在场上飞来飞去，可是，谁都没有机会射门。此时此刻，我们的中后卫急了，刚一拿到球，只见他把球往前一挑，迎面来了一个防守队员，他用左脚轻轻往外一碰，防守人员就随着他往右一步，哪知他突然往左一个变向，晃过了那个防守人员，向前猛突，突破了一次次防守，眼看着离门前只有一步之遥，场下的人皆敛声屏气的盯着他，忽然，三名防守人员奔了过去围住了他，这次进攻失败了。

经过严密的防守后，我从对方抢下了足球。这次，我们不会再像上次那样单刀直入了。我先把球分给了前锋，然后向前奔去。前锋把球带到了底线，他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么，双腿弯曲，重心降低，准备迎接他的传球。可前面的防守人员把我防的死死的，无论我左晃右突，他都像跟屁虫一样随着我晃到左边，又跑到右边。此刻，眼看着队友就要传球了，我假装往后退了几步，另一名队友跟进插入，防守我的球员被吸引过去了。我抓住机会突然向前跑去，晃过另一名防守队员，接到队友的传球后，将球往后一带，使尽全身的力气，将球射进了球门。顿时，场下响起了欢呼声。球进了，我放下了那颗紧张的心，队友也跑过来一起祝贺进球。

足球比赛，团结的力量是强大的，是坚不可摧的。只有互相信任，彼此协作，球队才能超越个人的力量，在比赛中才可能不断获得胜利。

有关团结作文高中4

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首歌是我们在军训时学会的。大家齐声高歌时，它带给我们极大的团体意识感与集体荣誉感。

今天，我的脑海又回想起了这首歌曲，任由它带着我回到了上学期的武术操比赛。那段时间学校组织开展我校一年一度的武术操比赛，各班都争先恐后的训练着，希望在比赛中获得不凡的成绩。比赛那天，家长志愿者为我们化上了精致的妆容，带上了金黄的发带，配上整齐的校服，我们看起来充满了精神与力量。我知道，那一天全班同学的心中都燃起了必胜的火焰!

当我们来到校本部时，前面的一些班级已经开始展演了，他们动作一致、口号响亮，不由得激起了场上一阵又一阵的掌声。我们也不甘示弱，站在赛场外，全班同学就好像一排排冲锋的战士，昂首挺胸、不断在心中为自己打着气，一次又一次为自己默默地呐喊加油!等待的间隙，几位男生还在不断练习着，他们努力将动作做到整齐一致，接近完美。回想那一幕，至今仍令人热血沸腾、激动不已。

终于等到我们班上场的时间了，大家“一二一、一二一”整齐的喊着口令向操场中间踏步走入。那声音，振奋人心，犹如一阵阵雷鸣，又如万鼓齐响，是那么高亢、那么嘹亮!此时此刻，我为我的团队感到骄傲，我被我们自己的努力所感动。回想这些日子以来，老师带领着大家天天都在刻苦地训练，骄阳似火，我们站在被阳光炙烤下滚烫的操场上，一次又一次进行着双腿左右交换时保持统一的练习动作，训练着齐步跑时前后间距保持等宽的方式技巧，更熟记着武术操每一个动作的要点和注意事项。经过不断的努力，我们从节奏不一致被体育老师不断叫停到愈发的默契、愈发的娴熟。所有这一切正是全班师生不言苦、不放弃、不埋怨、不停歇的成果啊……

赛场上，比赛继续进行着，B4班踏着一致的步伐，在领操员标准、有力动作的带领下，成功完成了武术操的表演动作，为这次比赛画下了圆满的句号。比赛结束后，同学们激动不已，为这些天付出的努力，更为努力获得的回报，大家纷纷表示集体比赛中更体现了“团结”的可贵与重要。

吕不韦曾说“万人操弓，共射一招，招无不中”，我想这正是“团结就是力量”的深刻写照。在我们的生活中，有一种力量，它无坚不摧，这种力量就叫“团结”。

有关团结作文高中5

2020年，一场突如其来的疫情席卷了整个中国，顿时全国都笼罩在一片疫情的阴霾之下。

我们的医护人员面对疫情无所畏惧。在没有针对性药物治疗的情况下，这场没有硝烟的战争打得异常激烈，也让我们显得有点惊恐不安。面对疫情，中国人一定不会认输。

在电视上我看到了一则新闻，八十四岁的钟南山老爷爷，本来是可以避开病毒的危险，安度自己的晚年，但是他在人民最需要他的时候站了出来，就跟十七年前中国非典爆发的时候一样，十七年前他曾说过：把病人都送到我这里来。十七年来终南山爷爷的心始终未改，为了人民的生命安全逆行而上，再一次投身到疫情最严重的武汉地区。

疫情一爆发，无数名医护人员纷纷前往武汉支援，奔赴战场。因为疫情受感染的人太多了，医院根本无法接收那么多病人，这个时候在武汉的火神山几十台挖掘机，无数工人，在短短的十天之内，建好了一所大型医院，准备投入使用。连外国媒体都争相报道。湖北武汉成为这次疫情高发地区，面对突如其来的疫情，让各大医院的医用物资面临枯竭。有的医护人员为了不浪费防护服和口罩，减少医用物资消耗，一天最长12小时不喝水不上厕所，他们的后背被汗水浸透。一方有难，八方支援。全国各地纷纷伸出了爱的双手，各种医用物资通过多个渠道支援到了武汉一线医院。

看了许多新闻报道，我知道疫情非常严重，但是我们并不恐慌，因为有无数英雄保护，有团结一心的十四亿同胞并肩战斗。

如今武汉的确诊数字在大幅度减少，全国各地都出现连续好多天确诊数字和疑似数字都为“零”，而出院人数也越来越多。从这件事我懂得了“人心齐，泰山移”的道理。我也相信只要大家团结合作，就一定可以打败疫情，战胜困难!

篇3：浅议教师的团结协作精神

一、搞好教育过程中的团结协作

一个人的成长要经过从幼儿园、小学、中学到大学等跨时空的长期教育, 这就好比工厂里的“生产流水线。”一个人成长过程中所经历的每一位教师就好比流水线上的工人。工厂里的产品从上线到下线的过程中, 如果有一名工人出了问题就会影响整体质量, 就会出现不合格产品。可见我们每位教师对处于“成长流水线”上的学生将产生深远的影响。

我们教师从备课到上课、批改作业、课外辅导和成绩评定等各个教学环节都是单独进行, 具有鲜明的个体性。但是, 任何一个合格人才的培养, 都是教师群体劳动的结晶, 都是教师群体共同协作的结果。由此可见, 教师施教方式是个体的, 却是整体教育过程中的一个重要工序。每位教师的工作, 既受到其他教师的影响, 同时也影响其他教师的行为。这就要求每位教师要尽职尽责, 高质高效地完成自己的教育教学工作。要摆正自己与集体的关系, 要搞好团结协作, 别把自己负责的这一段独立于其他“工序”之外, 搞好上连下育。这样做虽然有时会对自己的教学成绩评定关系不大, 但是对学生的发展却十分重要, 要教师职业道德的一种体现。我们教师为了每个学生都能很好的发展, 一定要搞好教育中的连续与连续, 搞好与自己可能根本不认识的教师的团结协作。

二、搞好教师与领导的团结协作

教师价目人与学校领导在其根本利益及目的上是一致的, 但是其间仍存在着一定的矛盾。合理调节好个人与集体的关系是教师良好职业道德的重要体现, 反映出一个人的实际道德水平。领导与下属教师如何搞好团结协作, 甚至是肝胆相照, 那么学校工作一定会和谐, 对学生的整体教育肯定和谐。如果学校领导与教师之间心存异念, 甚至相互拆台, 相信整个学校教育教学工作都会是失败的。

作为学校领导要照顾好学校工作的大局, 坚持平等公正, 不能以势压人, 要善于听取群众的意见, 形成上情下达的沟通网络。作为教师不能不顾集体的可能条件, 由着自己的性子, 根据自己的好恶提出过分的要求。另外教师要抛弃私心杂念, 把一切入在有利于学生健康发展的高度上, 当领导与教师意见相左时, 都要考虑哪种意见有利于学校的工作。要经常换位思考, 相信良好的同志式的关系是不难形成的。

三、搞好教师与学生之间的团结协作

教师与学生之间绝非仅仅是教育者与被教育者的关系, 而是共同完成教书育人任务的合作伙伴。试想如果师生关系平等和谐, 合作互动, 教学的效果肯定要比师生关系紧张的要好许多。因此, 搞好教师与学生间的团结协作, 对于调节师生关系, 顺利完成教学任务有着极其重要的作用。

作为人类灵魂工程师的教师, 首先要对学生充满爱, 要尊重信任学生, 关心爱护学生, 理解善待学生, 以自己的爱心换来学生对教师尊重。这样较容易形成民主、平等、和谐的师生关系。这是师生团结协作的一个重要前提。其次是我们要改变过去教师主动教, 学生被动学的传统教学模式, 采用启发式, 师生一起动手、动口、动脑、师生互动, 同时参与知识的讨论与知识的掌握, 这样一来, 学生看老师不再是高高在上, 而是自己学习的一个伙伴, 甚至是自己的“同学”。这也是当前教育改革的一个重要方面。

篇4：浅议如何加强基层党组织团结

关键词:党组织;团结；质量“; 三字经”

不断提高党基层党组织“一班人”的团结质量，发挥基层党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，需要班子中每名成员念好“三字经”，坚持“三要三不能”。

一、要经常修身正已，不能逐利图享受

修身正已是党员保持先进性的基础课题，是各级领导班子做好团结文章的重要前提。修身正已对于基层党组织的党员干部来说，归根结底就是如何做人和做官的问题，是个必须率众服务众的问题。基于此，笔者认为基层党组织的每名成员应该做到如下几点：

一是加强修养“正已”。党组织班子成员应当胸怀大局，把握根本，常想肩上之责，常思贪欲之害，常弃非分之想，主动把握好个人与家庭的“情感线”、划清公与私的“警戒线”、远离党纪与法律的“高压线”，真正做到知足常乐、助人为乐、适度玩乐、心地快乐。在工作和日常生活中，坚持守住清苦，耐住寂寞，顶住诱惑，抗住歪理，管住小节，靠清正廉洁取信班子其他成员，靠高风亮节感染班子其他成员。

二是利用组织生活“修身”。要按时召开党小组会和民主生活会，及时汇报和交流思想，开展批评和自我批评，解决好思想、作风、生活等方面存在的问题。真正做一个品德高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个自觉维护班子团结的人。

三是认真落实“两个条例”纠风。贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》是新时期加强党的建设，解决好党面临的两大历史性课题的必然要求，是学习实践科学发展观的基本要求。基层党组织的每名成员要提高认识，增强贯彻落实“两个条例”的自觉性和坚定性，要认真履行“两个条例”赋予的监督职责，在基层党组织内形成积极倡导监督、大胆实施监督、热情支持和保护监督的浓厚氛围，通过制度化的外部监督和内在化的自律行为促进党风廉政建设，确保基层党组织党的先进性和纯洁性。

二、要正视矛盾和问题，不能遮掩怕暴露

基层党组织中存在这样那样的矛盾和问题，是正常现象，不能藏着掖着，报喜不报忧，要尝试化干戈为玉帛。一是及时“架心桥”。基层党组织的书记要多做统一思想的工作，用党的方针、政策、共同的理想信念和职责要求，引导和激励班子成员心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，使基层党组织作出的决定和展开的工作，符合实情，切实可行。

二是及时“拉袖子”。开展批评和自我批评是加强基层党组织团结的有力武器。要抱着对党的事业和同志高度负责的态度开展批评与自我批评。批评时注重采取灵活、便于接受的方式，及时提醒对方少犯错误，甚至不犯错误。

三是及时“拆心墙”。在任何一个班子中，大家的阅历、爱好、分工不同，在一起磕磕碰碰是不可避免的。基层党组织的负责人要会疏导协调矛盾，给矛盾双方创造陈述自己见解的机会，尽力将有隔阂的双方聚在一起，推心置腹地交换意见，及时把矛盾化解掉。

三、要注重情感交流，不能局限一般交往

班子成员之间经常交心通气，遇事多商量，多沟通是升华感情、处理意见分歧的有效方法。班子成员之间，在工作中不能满足于一般支持配合，要多进行思想交流情沟通，使大家真正融洽的合作与相处。

一是要相互信任。相互信任是团结共事的前提，基层党组织的每名成员应当利用学习、谈心、组织生活等机会，敞开思想、打开心扉，议事讲民主、决策讲集中，大事多沟通、小事多商量，互相理解、互相支持、互相配合，增强基层党组织的凝聚力和向心力。

二是要容人、容事和容言。党组织的领导干部必须有博大的胸怀和容人的雅量和气度。书记要善于团结同志特别是那些同自己意见不一致的同志一道工作。对“一班人”中个性比较强、性子比较急的同志不能求全责备，工作中不能计较个人恩怨和得失，要把话讲在明处、理说清楚，力求容人、容事和容言，尽力营选一个知无不言、言无不尽的氛围。

三是要讲爱心。在工作上不但要互相支持、促進、补台，生活上还要相互关心爱护、体贴，在其他成员生活、学习等方面遇到困难时，要主动靠上去及时解决问题，做到相处时间越长越密切，越处感情越深厚。

篇5：高中团结作文

如果你问我力量源自什么？我会回答：力量源自于团结合作。也许你不相信千里之堤，溃于蚁穴，但是我却像教徒相信主一样相信这个真理。

当你读完《敬重卑微》这篇短文，你会发现，原来微弱的力量组合在一起后，能转化为更强劲的力量，战胜巨大的困难。

一只小蚂蚁并没有多大的力量，只要一点火它就死了；但是，如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火，小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球，迅速滚出危险区域。当然，为了蚁群的利益，最外层的蚂蚁都被火烧焦了。

可能你听了会发笑，小蚂蚁哪有那么大的本事，但事实却不容争辩。的确，一群卑微的生命团结一致，通过它们自己的努力，就能创造出奇迹。

想到这里，我们人类――拥有高级头脑的动物，是不是应该反思一下呢？为什么总是不能团结到一块儿去呢？那是因为人的多样化，有的人很有集体荣誉感，什么事都想着集体，都愿意与其他人团结合作；而有的人则很自私，在集体里就是不愿意自己吃亏；有的人甚至像个寄生虫一样，总想别人“拖”着它走。就是因为这个原因，所以，在危急时刻都是各奔东西。有人会认为，这样不是很好吗？一点都不好，有时候，各奔东西反而一个也逃不掉。应该团结一致，集合许多人的大脑来想办法脱险。

作为人类，不应该那么愚蠢，想靠自己的力量脱险。虽然，我们比蚂蚁的力量大，但是在危急时刻，不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断，但是一把筷子团结在一起，一个人就很难折断。

人还是要慷慨些，要学会团结，只有团结了，才能找到力量的根源，一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来，解除眉之急。

高中团结作文2

社会、学校就是一个大家庭，我就是这个家庭中的一员，团结友爱是我们这个家庭中每人都要具备的道德品质，只要拥有了它，我们才能够发挥出最大的力量，将大家拧成一根绳，才能够为祖国的建设出一份力。蚂蚁就是一个最好的榜样，因为它们十分团结，它们知道单凭自己的力量是很有限的，只有团结起来才能搬动食物，所以凡事蚂蚁都是集体行动，一起搬东西，一起分享劳动果实。

蚂蚁的团结精神对我启发很大。记得有一次，老师出去办事，班上几个同学为了一件小事吵了起来，同学们见了不知如何是好，此时我连忙去劝架，并语重心长的对他们说：“一根筷子只要略微一用力就能折断，如果是一大把筷子呢？无论你用尽全身的力气也折不断，而我们就是那一把筷子中的一根，同学相互之间如果不团结，就会像一根筷子一样轻松被折断，所以我们相互之间要互相帮助，团结友爱。”以后千万不要再吵架了，吵架不但会伤了同学之间的和气，而且也是犯罪的开始，一个从小团结友爱，助人为乐的人，要比那些从小游手好闲，欺负弱小的人犯罪几率小的多。在我的带领下，我们班的同学无论做什么事情都团结友爱，互相帮助。

还有一次，学校组织学生春游。我们班的一个同学不小心把钱和带去的东西都丢了。这时，我把他叫到我身边，一路上我劝他下次出行要注意安全，要保管好东西。到了吃中午饭的时候，我把我带去的东西和他一起分享。

团结友爱也给我带来了很大的好处，在竞选中队长时我全票通过。因此，我坚信有付出就会有回报，只要人人做到团结友爱，社会就一定会幸福美满。

高中团结作文3

鸟爱上蓝天，是因为天空给了它飞翔的自由；鱼儿爱上大海，是因为大海给了它畅游的快乐；树木爱上森林，是因为森林给了它生长的空间；我爱上我的班集体—修武县实验小学四（1）班，是因为这里有我敬爱的老师和亲爱的同学。

先说说我们的班主任——靳老师吧！她可是一位认真负责、治班有方，对我们严爱有加的好老师，同时她又是四年级年级组的组长，每年的开学典礼表彰大会上，领奖次数最多的就是她。

在她的培养、调教下，我们班可谓人才济济、藏龙卧虎……

金瑛琦语文、数学、英语成绩齐头并进，科科优秀；“小问号”赵浩泉勤学好问总有着问不完的问题；故事大王邓嘉诚讲得故事活灵活现；运动健儿刘玉坤，长着一双“飞毛腿”每年的运动会上，他都会大显示身手，为班争光；最难得的是卫生班长申元朝，班里的脏活、累活他都认认真真地完成，从来没有一点儿怨言……

我们班不光人才济济，而且同学之间团结、互助、快乐、和谐。

学习上，同学们“比、学、赶、帮、超”，互帮互学、团结互助；生活中，同学们互敬互爱，情同姊妹；读书会上，同学们“静读、齐诵、抢答，角逐”，赛出了友谊，赛出了风格；秋季运动会上，师生紧密团结、顽强拼搏，团体总分名列前茅……

新学期开学典礼暨表彰大会上，我们班又一次被评为“三好班集体”，这些成绩的取得，无不浸透老师和同学的心血和汗水，我为生活在这样团结、和谐的大家庭而感到荣幸、自豪！

高中团结作文4

我的班级，是XX小学xx班，是一个团结友爱的班级，是我最喜爱的班级。

我们班环境优美，虽然看起来很朴素，但是有很多可爱的地方。教室里课桌摆放得整整齐齐，上面铺着青蓝色的桌布，木质花架上摆放着绿油油的绿萝，显得生机勃勃。图书角的书架上放着很多书，同学们可以自由阅读，为我们遨游在书籍的海洋中提供了便利。上课时，大家都认真听课、记笔记;下课了，大家在走廊里比赛踢毽子、抽陀螺。

我们这个班级不仅环境美丽整洁，还很团结友爱。四年级的秋季运动会前一个月，长绳队的同学们为了能取得更好的成绩，每天早上都自发地到学校训练。其中有一位叫xxx的同学因为有点胖，总跳不好，但是大家没有放弃他，而是帮助他一起进步，有的同学告诉他跳好的方法，有的同学给他喊口令，有的同学带着他一起跳，就这样训练一段时间后，吕敏阳也跳得非常好了。在大家的共同努力下，运动会当天我们班的长绳队员像穿珠子一样一个接一个地跳过绳子，最后获得了年级第二的好成绩。

我们班不仅团结还很友爱。有一次xxx同学跳舞摔伤了脚，需要坐轮椅上下学。她的好朋友xxx就主动去帮她。她要上厕所了，xxx就推着轮椅送她去厕所。课间休息时，xxx就推着轮椅带她去走廊上看风景。就连老师都被这一幕给感动了。

这就是我的班级，xxx班这个团结友爱的大家庭，是我最喜爱的班级。

高中团结作文5

生活就像一块七色板，有多种多样的颜色；生活是黑夜的星星，数也数不清；生活就像旋律中的音符，每个音符都有各种不同的声音。

那是一个阳光明媚，天气晴朗的早晨。一位大约三十多岁的年轻女人带着他四岁多的儿子去大街上玩耍。那天的太阳格外灿烂，风也格外的清爽！四岁小男孩红扑扑的小脸蛋上镶这一双宝石般闪亮的眼睛，显得异常可爱。风儿们也在用自己的身躯打造的一个美好的早晨。小男孩用手指着那边的棉花糖，那边的糖葫芦说：“妈妈，我要吃这个还有这个！”妈妈便说：“想吃？走，妈妈请你吃。”不一会儿，小男孩的手上多了一串糖葫芦和棉花糖。他兴奋的对妈妈说：“妈妈，谢谢你！”

在大街的另一边，有一位年迈的老奶奶，她的背上背着一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在风的吹拂下，这位老奶奶弱小的身躯似乎也背不动这袋瓶子了！突然，大风一吹，老奶奶的塑料瓶被风刮来刮去了，有的在马路上，有的还在天上飞呢！那边小男孩看见了，挣脱了妈妈的手，像离玄的箭一样飞过去帮老奶奶捡瓶子。他蹲下来，左手捡起一个塑料瓶，右手也捡起了一个塑料瓶。糟了，怎么办？双手已经没有空的位置了。急中生智，只见小男孩把左手的塑料瓶递到右手，一把把它夹住。接着，一个，两个，三个，只见小男孩手上的塑料瓶越来越多，不一会，小男孩手中已经挤满了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶递给老奶奶，老奶奶说：“谢谢，谢谢”。

是啊，古人云“人间有真情。”生活中多么缺少互助。同学们，让我们一起来团结互助吧！

高中团结作文6

每周二，是我最盼望的一天，因为这一天，我可以上我最喜欢的德育课。在上第一节课时，老师给我们介绍了学校中的机器人——身体结构简单，身高不足30厘米，但行动灵活，使我目瞪口呆，“现代……科技……太神奇了”这几个字相继从我口中蹦出。从此，我对机器人产生了浓厚的兴趣，所以就发生了今天“我和朋友一起组装”的故事。

今天上午第二节课，奉老师之命，我们要给一个不完整的机器人安上传感器也就是心灵的窗户——眼睛。未等老师下令开始，迫不及待的我就以“迅雷不及掩耳之势”抢过机器人，独自一人组装起来，丝毫不听老师要团结协作的叮嘱，把其他组员冷落一旁。伙伴们见此情景，只好互相谈论起感兴趣的话题，掩饰着他们内心的不满。

渐渐地，我遇到了困难，因为机器人两只眼睛看到的视野不同，所以走路总是磕磕绊绊；也因为编程的错误，电脑屏幕上总会出现“下载失败”四个大字。就在我无可奈何的时候，我才意识到我还有三个组员呢！

我知道，我很过分，所以真诚地道歉，并请他们参与，他们不计前嫌地毅然结束了他们的话题，脸上毫无不情愿之色，热情同意了。我们四个人一起找原因，想办法，不久难题就克服了，而且在与其他组的比赛中也取得了优异成绩。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“人心齐，泰山移”、“合作竞争是21世纪的主旋律”这些话曾经在我脑海中是那么熟悉，但直到今日，我才真正理解它们的含义。

团结是战胜困难的制胜法宝，是人生路上不可缺少的生命智慧。从今天起，我将爱上“和朋友一起组装”的.日子。

高中团结作文7

中国的汉字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起来形成“团”字，把这些才能和智慧拧成一股绳形成了“结”字，团结协作也由此诞生。

从我们读书起就知道这句谚语：一根筷子易折断，十根筷子难折断。这句话不是凭空的。

看过一个蚂蚁抱团冲火的宣传片。背景为白色，只有黑色红色两种颜色呈现在画面中。一群蚂蚁在洞外觅食，一只拿着火柴的手慢慢靠近，侦查蚁发现马上用触角和肢体将信息传送给同伴。那些蚂蚁们不但没有惊慌，反而有秩序的一层一层的抱团，没有哪个蚂蚁想着逃，最终抱团滚出火外。那“呲呲”被火烧死的蚂蚁让人揪心，最后那一片白色中弹出两个坚实有力的字“团结”。

人是高智商动物，有时面对一些问题却总是逃避，在很多时候不懂得团结协作。而那些不会说话的动物却可以做的很好。

一次在工艺比赛前，老师要求我们每个宿舍出一个手工。我们做了一个房子，大家一起出钱买材料，谁会做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我们都很开心，因为这是一起做的，有的人割东西不小心割到指头，有的人不小心把胶滴在手上被烧皮，但最后作品是完美的，无人抱怨。

团结协作可以让我们体会到最美好的感觉。

最近出现一则新闻，可以说是震惊全国。一位司机在驾车途中与一位女乘客发生争吵，女乘客甚至大打出手，最后导致客车冲向河里，十一人丧命。我想，如果在女乘客击打司机时，其他可以团结协作，将女乘客围住或阻止，这件事可能也不会发生。

团结就是力量，只要我们一起协作，社会就会有很大发展。在学习中，只要一个班级团结、努力，那么班级中的每一员都不会太差。

高中团结作文8

团结是什么？团结就是大家一起努力，勇争第一。直到经历了那件事，我才真正明白什么事团结。

有一次，我们学校举办了“团结的力量”这个活动，学校让我们每个班级准备一个节目来证明团结的力量是多么强大。我们班准备了一个古诗文诵读的团体节目，老师说：”我们一定要团结一心，做到最好。“：我们听了老师说的话，同学们都非常认真，经过我们的共同努力，我们已经有了很大的进步，每个同学都用心去背古诗，然后组织起来大家一起练习，而老师则占用休息时间为我们进行指导。很快，我们就通过学校的初审了，但是学校领导还为我们提出了一些不足，如：有些同学由于紧张不敢目视前方，有些同学则缺乏表情，羞羞答答。我们听后，心里暗下决心，一定不能给班级丢脸。于是我们争取做到声音洪亮，有韵律，更让表情在上一等，体现我们七班的朝气。老师说：‘表情很重要，通过一个人的表情，可以看出你的心理素质如何，更可以看出你有没有舞台经验。“听了老师的话，我们抓紧一切可以利用的时间进行练习。

决赛开始了，经过上一次我们总结的经验，站在台上时我们的心里有底了，我们也不再紧张了，我们站在舞台上，目光里充满了自信，心里想着，一定要给七班加油！经过我们精彩的表演，赢得台下评委的热烈掌声。别提当时我们心里有多高兴了。

通过这件事，使我明白了：“众人拾柴火焰高。”这句话的道理，也真正明白了什么是团结，经过这件事，让我们全班的集体荣誉感更强了，也使我们40个人的心更团结了，正是生活中的这件小事，让我真正亲身的体会到了团结的力量是多么的强大。

高中团结作文9

关爱，像一杯蜂蜜水，甜甜的，但甜的，是我的心里。

那一次，我睡觉起来，一睁开眼，就觉得左眼非常痛，像针在扎我的左眼一样，那个全宿舍最讨厌，最没趣，最脏的人见我不说话，就问：“你怎么了?”我说：“没事，眼睛痛”他说：“啊?让我看看，哎呀，你的眼睛肿了，我摸一下”说着，他拿着手来摸我吗，我说：“走开，别碰我”他沉默了一会，说：“不如等一下我陪你去看校医把”我想：这样也好，有个人陪我。我点了点头，表示同意。

等吃完早餐，他就一起陪我到医务室。总感觉和他走在一起，浑身不自在，感觉怪怪的，觉得很讨厌。我想：唉，算了，跟他走就跟他走把。至少他是关心我的。这样一想，就觉得他没有那么讨厌。

到了医务室门口，他说：“我就不进去了，对了，你校卡有没有钱?要不要我借你?”我说：“不用了，谢谢。”这使我对他的讨厌又减少了一分。

在医务室里面，我跟医生说了我的病，医生开了药，让我不要过度使用眼睛。我刷了卡，便出去了。我以为他会走，没想到他还待在那里。听见开门声，他抬起了头。说：“你出来了.”他微微一笑。这微微一笑，使得一股温暖冲上我的心田。我的眼睛湿润了。我被感动了，是关爱的感动。他突然说：“走吧”我点点头，这时我觉得，他是最善良，最纯洁的。在我眼里，他已近不是那个最讨厌，最没趣，最脏的人了。在阳光的照耀下，他的影子出现了，虽然影子是黑色的，但是我觉得他是白色的，最耀眼的白鸽。

这件事，至今我还记的清清楚楚，他已经是一把锁，锁住了这件事。

高中团结作文10

因为有了爱心，所以才有了今天温暖的世界。

去年，我还在读一年级，我们班有个很傻的男孩，同学们都笑他，说他是我们班考试拉后腿的人。有一次，考试完了，他又考了个不及格，他同桌偷了他的试卷取笑他。我十分的生气了。学不好又不是他的错，只要他开始好好学习，一定会进步的。

果然，他进步很快，在数学考试上还得了70分。我认为，如果是他天生不聪明，不是他的错，不要怪他。

到了下学期，有些同学故意欺负他。他们抢他书、笔，有些还拎走他的书包，追着他满地跑，我上学期帮过他，现在也要继续帮他。，我赶走了那些人，他好像什么也不知道，不过他很高兴，我也很高兴。

有一次我乘坐公共汽车，上来一个老人，人们不约而同的给他让座。

在商场，我看了一些提醒人们不要上当受骗的提示。这是一种不出声的关爱。

地铁站有一些穿着橙色衣服的义工，每天来打扫地板，他们没工资，却会像发工资的人一样每天来帮忙。这些人都是在奉献，虽然事情很小，只是帮一下忙。

有一次我们的数学老师很渴，然后有一个同学说：“老师，我帮您倒点水吧!”老师很感动

还有，在教师节的时候有的同学送花。但有个同学的花不漂亮，但是他说：“这是我自己攒钱买回来的”。花虽然不漂亮，但是这表示了对老师的关爱。

这样，大家相互关爱，我们的生活就会很美好!很快乐!

高中团结作文11

一个集体，如果没有了团结，就失去了它原本的光芒。

今日，学校组织我们初一年级全体学生去青龙湖参加“定向猎狐”活动，跟“定向越野”差不多的赛制，只不过不能离开团体单独行动，也不可以跑步。

这完全考察团队精神，指导员叔叔最开始就这样说，奈何天公不作美，刚开始行动，我们就撞枪口上了，团队中出现了分歧——一批人想先研究地图，搞清路线再行动，而其他人想先走再看地图，为此，大家浪费了5分钟的时间在这上面，最终，大家折中想了个办法，先看好第一个目标的路线，剩下的边走边看。

可惜，刚走就走错了路，且那条路上有着特意用来灌浇花木的机器，大家都被淋湿了一点，又因走错路而原路返回，不过，正因为如此，大家的关系开始“欣欣向荣”了，一路上有说有笑得向第一个点走去。

或是“塞翁失马，焉知祸福”。我们一次失败后，竟越挫越勇，武岩和刘增本来看地图指挥，我们走得顺风顺水，大家不时开个玩笑，抢个零食，调侃两句同学，气氛满是融洽。

吹着海风，望着天空，少年们衣衫飘舞，一路欢歌笑语。这一幕，我想我将铭记终生，作为最美好的记忆珍藏起来。

这是一场比赛，可毕竟友谊第一比赛第二。大家协商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因为怕拖团队后腿忍着。

翘翘板，荡秋千，风火轮，大家沿途休息玩耍。真好，我一直这样想。

这次活动，我明白了团队的力量和友谊的强大，自己动手，丰衣足食也是可以从活动中体会到的。

在寻找的沿途中，我们遇到了许多与队友失散的人。不过还好，只要我回一回头，你们都在。

高中团结作文12

一丝火苗，是微小的。许多火苗拥在一起就会变成一团大火。一块砖是渺小的，但成千上万的砖拼凑在一起，就会变成一栋大楼。今天，我们就玩了一个团结的小游戏。

这个游戏的名字叫障碍传球赛，它的规则是用球拍盛住圆溜溜的乒乓球，穿过障碍，传给下一个人。

我是我们下队的参赛者，心里充满了喜跃和紧张。我是我们小队的参赛者，心里充满喜悦与紧张。

我觉得时间过得好慢，一分钟，二分钟，五分钟，心里不停的想，一·二小队你们快点啊！直到第八分钟，终于到了我们，我像一只欢快的小猴子，跳到了起点。

赵明阳上场了，他首先慢慢的走着，心里一点也不急，我心里急得着火了，快一点，快一点，三小队可超“车”了。我有一种不祥的预感，果然，赵明阳在转圈的时候球掉，我的心情一落千丈。后来，赵明阳吸取教训，不费吹灰之力就成功了，还超过了对手。

黄卓因为几次失败，就把机会让给了我，我谨慎的把球放在球拍上，不让它掉下来，然后就开始走，因为我是个急性子，速度有点快，我来到第一个关卡，穿越板凳，我的腿成了“O”字型，像一只企鹅，穿过一个冰块。我的眼睛一直注视着它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起劲，越跳越欢快。诶哟喂，我的小祖宗，别跳啦！可是它依然不听我的，我只好放慢脚步来掌握平衡，可是，那个小淘气就是不听我的话，跑到下面来和同学玩耍。

我迅速找到球，然后慢慢地走着，越过凳子，穿过课桌，成功地走到了终点。

虽然这次我们小队失败了，但我知道了一个道理：团结就是力量！

高中团结作文13

记得前几天，做完作业后，我在小区花园里玩，看见地上有只小蚂蚁，我把手上一小块月饼喂给它吃，蚂蚁拼命地拖动月饼，大概想把这美食拖到它们家里去吧。可是，它怎么拖也拖不动，后来小蚂蚁把它的伙伴们都喊来了，月饼周围聚集着黑压压的一群小蚂蚁，它们抬着月饼缓缓地向蚂蚁的洞穴移动，大家都很用力，没有一只蚂蚁偷懒。当时我想，如果要给动物发个团结奖，那就一定是蚂蚁了。因为，它们从不自私自利、从不叫苦叫累、从不埋怨叹气。我们人类，真该向蚂蚁家族学习呀。

像蚂蚁一样，天地间每天都在上演着一幕幕团结奋进的剧目，处处涌动着团结友爱的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流灾害中，数十亿捐赠资金支援灾区、无数的志愿者伸出援手，这样的暖流正汇聚成坚不可摧、永不言弃的民族精神。今天，在我们美丽的校园里，也随处可见同学们团结友爱、和谐相处的景象：课堂上大家一起携手同心协作、解决难题，课后大家一起搞卫生、做游戏。这样和谐自然的景象，每天都在重复、每天都在延续。

俗语说得好，“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”、“一根筷子轻轻被折断、一双筷子牢牢抱成团”，可见团结的力量是巨大的，个人的力量是渺小的。只有大家团结一心，才能产生无与伦比的巨大力量。

亲爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结、互助、友爱，共同奏响美妙动听的交响乐！让我们积极争当品德优良、团结友爱的好少年，用实际行动浇灌这些“团结之花”，让文明的芳香飘扬在中华大地！

高中团结作文14

蚂蚁是人们再熟悉不过的小昆虫了，它们在我们的眼中十分的渺小，以至于一脚就可以将它们送上天堂，可是它们团结起来的力量却非常强大，大到可以抬起是它身体85倍的一块石头。

在夏天，工蚁们四处寻找食物。要是找到了很大的食物，它们就会招呼自己的同伴，一起搬回巢穴里。一粒米，一只小蚂蚁就可以抬走；一片面包片，七八只蚂蚁就能够抬走；在炎热的夏天，要是遇到了一只昆虫的死尸，它们便会召唤来一个小队，齐心协力地抬回家中。那时，辛勤的小蚂蚁就可以敞开肚皮，大吃一顿了呢！

老师曾经给我们讲过这样的一个故事：当小小的蚂蚁遇到大火灾时，不会自己独自逃生而不顾同伴。它们临危不惧，会迅速地抱成一个蚂蚁团，然后像球一样飞速滚动，被火舌舔到的小蚂蚁已经肝胆俱裂，但是它们仍然紧紧地抱成一团不肯分离。这时，火群中响起的啪啪声清晰可闻，但是它们还是坚守着自己的岗位。不一会儿，蚁团冲进了河流，随着蚁团的滚动，河面上升起了一层厚厚的雾，内部的蚂蚁得救了。

这时，我感到了一个十分强大的力量——那就是团结。

千里之堤，溃于蚁穴。从一个侧面也反映出了在这个世界上，唯一一个可以通向成功的捷径，那就是团结。只有团结才可以战胜一切困难！

高中团结作文15

“团结”对于小群体来说是不可分，更甚至为大群体，上升至国家。而现在，为班级，22班这个集体。这个名词，已被强调了无数遍，足见其的重要与必要性。班级一旦拥有“团结”，就会变得奋发起来，个个变得斗志昂扬、共同努力，使班级风貌好，使学习氛围好，使考试成绩也会影响至一部分的提升，总之，团结就是好。

当然，团结的好处不仅局限于班级，更是细化具体到每一个人，它能使每个人有共同的前进力，人与人传递着正能量，使自己变得更好，唯有团结，才不负大家。

其实，在这里，我想举个例子——我真真切切体会过的，也从此次事件中，体会到“团结”的重要性。

在我初三那年，带过我们两年班主任因事辞职，替而代之的是一个新的班主任，可能是因为太喜欢上一位班主任了吧，导致我们整个班级都对这个新班主任有很大的成见，甚至公然叫我嚣，这使我们的新班主任也很头疼、也很难受。这种氛围一直持续到了中考，贯穿了整一年，在她新上任时候，那次的考试，我们班考的一踏糊涂，不忍直视，人心涣散，既不听班主任，也不听班委，似乎在班内某些人眼中，班委就是联合班主任的“杀手”，嚣张跋扈、趾高气昂，很不受人待见。遥想当年，中考在即，所有人都在以梦为马的向前驰骋中，就我们班这个另类，还在幼稚地为我们的愚蠢而执拗，可想而知，结果并不理想。