美工面试问题（共11篇）
篇1：美工面试问题
别以为网页美工会这些就行了，其实熟悉Photoshop, Fireworks,Dreamweaver,Flash等图形软件
这是每个网页美工最基础的技能看他以前的作品就行了，关键在于他们对CSS JS XML CSS+DIV 等相关知识的理解程度决定他们的水平高低!比如可以简单了解他们能否熟练用div+css控制网页(对于程序员来说很喜欢美工用div+css控制网页 能够提高编成效率!);CSS的熟练程度; 能了解一点js和xml对于网页美工也有一定帮助!面试时可以试探他们切图技巧(切图是网页制作最常用的方法之一)怎样才能是网页变得更小
切图很关键!这里我就不多说了。找个有经验的美工一看就知道切的好不好。
[网站美工面试问题]
篇2：美工面试问题
2.询问相关专业知识;比如原来公司的网站建设流程、网页优化的概念、最新的网站设计思想(主要是美工，也包含一些程序的前沿动态)，只要能跟得上最前沿的动态，设计作品终究不会落伍的;
3.动手操作;给他一台电脑，让他设计一些MINISite等，给他一定的时间，看看他能做得怎么样，并且看对方快截键的运用熟练程度，一般工作经验比较久的人，快截键是非常熟练并且经常运用的;
4.最后看看他的证书，网站美工证书不是绝对的，只是参考一下。如果前面几个项目都做得很好的话，有证书是锦上添花的事情，如果没有的话也没太大关系。但是新员工最好有证书;
5.问问他是否有一些技术支持资源。因为有的FLASH可能难度是比较大的，一个人有的时候并不能很流畅地做下来，所以如果他的圈子里有很多人做这一行的话，再难的FLASH也没有关系的。
篇3：美工面试问题
关键词：幼儿美工活动 问题解决 教师指导策略
一、问题提出
幼儿美工活动是幼儿园艺术活动的一种，是幼儿运用各种材料(各种自然材料和废旧物品)、工具，对材料进行加工改造，不断发现制作过程中的问题并尝试解决问题，进而创造立体的艺术表征形象以及表达自我的活动，是一种科学与艺术相结合的活动。在幼儿美工制作活动过程中，问题解决是其中的重要环节和组成要素。
现有条件和既定目标之间的这种差距必然会给儿童的制作带来很多“问题”，它要求儿童把这些问题和已有的知识经验联系起来，并不断寻找解决问题的方法，通过不断尝试解决问题，最后完成作品的创作。
二、研究方法
(一)研究对象
以创意美工小社团幼儿为研究对象,选取大中班16人。
(二)实验材料
请幼儿制作立体狮子。制作过程中为幼儿提供三种材料：
1、主体材料——制作活动所需的主要或主干材料(例如：制作狮子头用的盒子、筐子等；制作狮子的头、身体、腿所需的乒乓球、布、可乐瓶、牙膏盒等)。
2、辅助材料——帮助幼儿更好实现制作目标，使作品结构更加完善、丰富和精细的材料(例如：制作狮子鬃毛所用的毛线、布条、纸片扭扭棒等)。
3、工具(例如：剪刀、双面胶、彩笔)等。
(三)研究方法
主要采用自然情境观察法，跟踪观察每名幼儿的实际制作过程，并对每名幼儿的制作过程进行全程录像。最后根据观察数据，分析幼儿制作过程中遇到的问题、他们对问题的认识与理解以及解决这些问题时所采用的策略等。
三、研究结果与分析
(一)幼儿遇到的问题类型在实际研究发现，在手工制作活动中，幼儿遇到的问题类型主要包括：
1、如何选择适宜的材料。
能否选择适宜的材料，是保证美工活动成功的前提。在观察中我们发现，幼儿经常会遇到怎样选择适宜的材料的问题。比如制作狮子的过程中，幼儿经常遇到狮子头和身体之间大小比例不适宜，或者头和五官之间大小不适宜等问题。
2、如何连接、组合与固定材料。
幼儿遇见最多的问题就是各个材料结构之间的连接和固定问题，也就是怎样将各种不同的材料、制作原型的各个组成部件有机连接在一起。比如狮子头部和身体之间的连接，狮子的身子和腿之间的连接。在连接过程中，幼儿常会出现连接工具或材料不合适；连接组合得不牢固。
3、如何处理部分结构之间的空间组合关系。
制作狮子的过程中，幼儿做出来的狮子经常“头重脚轻”，致使狮子无法独自站立，这其中就涉及各个部件的空间组合关系、重力平衡关系以及整体与部分的大小关系等问题。
(二)幼儿的问题表征。
表征是否适宜，直接影响对问题的解决。在美工制作活动中。幼儿的问题表征和问题意识主要呈现以下三种水平：
水平一：有问题，但没有意识到问题的存在。
水平二：能够意识到问题的存在，但未找到问题的真正原因。
水平三：能意识到问题的存在，并有效表征问题，采取相应的解决办法。
(三)幼儿的问题解决策略。
本研究发现，对于制作过程中遇到的问题，幼儿常见的解决策略包括以下几种：
1、尝试错误。遇到问题时，幼儿最常使用的办法是尝试错误。在这种问题解决过程中，幼儿没有对所选材料的观察、比较，全凭自己的感觉判断问题是否得到解决，表现出明显的盲目性。
2、有目的地分析问题和解决问题。这种方法表明幼儿解决问题时具有一定的目的性和计划性，并且解决过程有更多的内部心理加工或认知成分参与。
3、观察模仿同伴。一些幼儿遇到问题时，往往会观察同伴的做法，然后模仿同伴。同伴模仿对幼儿的制作过程有利有弊。只是漫无目的地照搬他人的做法时，这种模仿是消极的，甚至会限制幼儿的制作过程。
四、幼儿问题解决过程中的教师指导策略
(一)幼儿的问题表征及其指导。
研究中我们发现，幼儿在解决问题的过程中，往往能够意识到问题的存在，但往往不能有效表征问题，发现问题的真正原因，把握其中的关键性信息。因此，教师应注意采用适宜的教育指导策略，通过设置问题情境或通过情境式提问等方式，引导幼儿正确发现问题、解决问题。
教师可以从以下两个方面入手：
1、设置适宜的、能够促进幼儿真正理解问题的情境。
2、问题情境的设置应体现层次性，为幼儿的学习提供“支架”。
设置不同难度、有层次的问题情境，既可以帮助教师更好地把握和了解幼儿目前的理解水平和发展状态，又可以帮助教师了解幼儿下一步可能会达到的水平，即幼儿的“最近发展区”，从而能不断为幼儿提供适宜的“支架”。
(二)幼儿问题解决的试误性及其指导。
幼儿解决问题的策略常常带有很大的试误性，对于这种试误性特点，必须从两个方面加以分析。一方面，对于一些做事情目的性、计划性不强，犹豫不定，想到哪里做到哪里，总是反复尝试，始终没有结果的幼儿，教师应帮助这些幼儿增强解决问题的目的性、计划性，激励幼儿对所遇到的问题情景进行认真观察、分析和比较，促进他们成功解决问题。
另一方面，我们也必须看到，尝试错误是幼儿发展过程中的必经阶段。大多数幼儿都在尝试错误的过程中寻找问题的解决策略，获得丰富的学习经验。尝试错误是幼儿解决问题的重要手段和特点。
因此，对于幼儿的尝试错误，教师必须善于分析，不能幼儿一出现尝试错误的现象，就认为幼儿在盲目的、毫无目的地进行尝试，然后就横加干预。教师要给予幼儿尝试错误的机会，等待幼儿在尝试错误的过程中解决问题，获得丰富的学习经验。如果在此期间教师过多干预，急于告诉幼儿该怎样做，只会限制幼儿探究学习的机会与过程。
参考文献:
[1]汪安圣.认知心理学,北京；北京大学出版社.1992
[2]杨巍.艺术教育与科学教育融合的可能性探索,学前教育研究.2005
篇4：在校学生，面试有关美工类问题
但是我面试这方面没有一点经验。(之前参与过促销兼职的面试，，很水的)
我会FLASH，一点点建模经验。但都并不算强。手绘也还成。对方会不会对我有很高期待?(我的简历是把自己说得有点好。)
对方招美工类，怎么办啊我
还有就是薪资方面怎么说，我还没毕业呢
另外如果你说，我给对方说，我还想学习一学期加深自己的能力，下半年大4，7月份能投入工作，对方会再给机会?还是认为我不靠谱，没诚意?
虽然有经验的人都跟我说以后这样的机会很多，但是毕竟我是学生，突然有这样的机会还是很珍惜很激动的!面试需要注意些什么呢?着装?我态度倒是肯定端正的
篇5：美工面试
4、商业设计的服务对象是什么？
答题方向：市场
5、商业设计的设计水平是学校里学习来的吗？为什么？
答题方向：不是,学校只是个骗取学费的地方,要靠自己才能学的来现在想做婚庆类网站，你会怎么设计版面或者说设计概念？
8、设计作品好坏的标准在哪里？
答题方向：较高的审美下的创造性,服务于商业。
10、目前国内外最时尚的平面设计理念是什么？ 举个例子如苹果公司现在的设计方向?
答题方向：现在流行简约风（这也是为什么常听人说美指做的很简洁之类）
11、在你所见的平面设计作品中你认为哪些国家或地区的作品令你印象深一些？为什么？
答题方向：视 自 已的情况而定，主要是要讲出你认为深的理由，由此看出一个人的欣赏水平层次。
12、国内你最欣赏的平面设计师有哪些？
答题方向：视自己的情况而定，但最好能有大家都熟悉的作品。
13、国内的平面设计作品对你印象最深的是哪些？
答题方向：视自己的情况而定，但最好是都熟悉的作品。
14、你认为最成功的平面设计作品是什么,举一二例子说明一下？
网站用到了30多个小图标，你打算怎么安排它们的文件夹以及命名？会不会有更好的方法？
15、国外的发达国家的平面设计状况是怎样的？答题方向：谈你对于世界设计状况的认识，主要看你有没有为自己准备理论知识，有没有关注设计。
16、中国[松原市]的平面设计与国外的同行比较有什么样的优势与不足？答题方向：优势在于起步虽晚但机会多，不足在于观念与创新能力。
20、谈谈你的 优点,缺点你与他人合作完成的作品中最成功的案例是什么？答题方向：同上
26、你觉得要获得职业上的成功需要在专业上具备什么样的特质及能力？
答题方向：敏感的感知能力、敏锐的观察力、很好的表现力、追求完美不舍的精神~~~（沿这条线发挥没错）
27、平面设计工作的流程是大致是怎样的，从任务的下达到完成的一般过程？答题方向：同前面的一个问题
28、在设计的过程中,你的表现客户不满意,反复要改动的时候你一般是怎么处理？你会完全按客户的要求改动吗？
29、当你的想法与客户总监或创意总监有冲突的时候你会怎么做？答题方向：最好的做法是按上面的意思先办，时间充足自己再做一个自己的参与竞争，提高自己。
30、你的设计方案总是公司的同事很有信心,而客户很难认可时你怎么去说服客户呢？答题方向：看你的功夫有没有做到家，要能站在比客户更高的位置去帮助他们解决问题，而不是被动的。
31、你参与过实业公司的提案会吗？作为平面设计人员你在会上一般会有什么样的发言？答题方向：主要就创意表现发言，对于画面不够完善或准确的地方给予说明。考查方向是看该同志有没有参与实业公司提案的经验。
35、对于媒体和广告你有什么样的经验？答题方向：谈你对于它们的认识。
41、工作之余你有走市场 浏览新闻 的习惯吗？答题方向：考查该同志平时获取新闻量在哪
篇6：如何面试美工
必要的简历(口头介绍)，对工作或职业的看法(当聊天，不必一本正经)，是否有相关工作经历、从业经验，对咱们公司有没有了解，希望实现些什么之类，等等，制造融洽气氛，然后告诉对方公司需要什么样的人，对前来求职的人有一些什么样的具体要求(公司制度之类就不必谈，非谈不可就不要谈过多)，如果有作品，可以看一下作品，再给出一定的题目，让对方当场制作，看看临场发挥能力，同时也考验一下真才实学。
如果自己不是很懂这方面的专业知识，找个杂志样品，让对方使用他熟悉的软件或者你们要求使用的件仿制也行。临募同样能考验人的，这样避免了你问一些无知的问题，只需看最终效果即可(这点，大多数人都不困难吧，比如画得像不像?漂不漂亮?用了多长时间等等。)
[如何面试美工]
篇7：美工面试问题
今后相当长时期内，中美两国的基本国策都将保持内敛的主要特征。中国正着眼中共十九大以及2016年开始的第13个五年规划，布局下阶段改革发展，将稳步推进全面深化改革议程，而今后五到十年亦是中国克服“中等收入陷阱”、实现“两个一百年”奋斗目标的至为关键阶段。美国的主要任务将是实现真实复苏，创建“美国的太平洋世纪”，保持全球领导力。在这样的背景下，稳定发展彼此关系是两国政府的基本需求，“新型大国关系”建设所开启的机会窗口不会关闭，但也将面临更高的战略竞争压力和更多的现实风险挑战。
三个关键时段
从现在起，三个时段非常关键。第一，是从现在起到2015年结束的最后一个季度，中美会不会因南海、台湾问题发生正面冲突或摩擦？不希望中美关系重返稳定发展轨道、全球治理步入良性循环周期的势力会不会制造事端破坏访问成果？第二，是整个2016年，先是中国的台湾省举行地方领导人选举，后是美国总统大选选战正式揭幕，奥巴马政府陷入跛脚，中美关系所受的干扰和苛责又会进入一轮频发期，两国领导层能否顶住压力，保持必要的定力，守住经过艰苦协商确定的对话合作和管控分歧议程？第三，是2017年1月20日美国新总统上台后的初期，美国对外、对华政策重审进入定调阶段，而新一届美国政府可能摆出比奥巴马政府后半程更为强硬的对华姿态，那么中美关系何去何从，能否继续践行不对抗不冲突、互利共赢的基本共识，延续此次元首会晤制定的基调和主脉？
面对诸多复杂性和不确定性，我们的决策和工作层要避免陷入“疲态”，也要避免盲目乐观或者过度悲观情绪。应当紧紧抓住习近平主席访美创造的契机和争取的时间，在通盘谋划的基础上有针对性、有侧重点地进行阶段性部署，尽可能多地固化、强化积极因素，管控、抑制消极因素，努力把中美关系稳定发展的势头维持下去。这是一个事关中国新一轮改革发展成败、事关中华民族伟大复兴中国梦成败的战略性任务，绝不能低估其困难性和风险性。
从习近平访美到奥巴马去职，中美元首还有两、三次在多边场合会晤的机会，分别是2015年底在菲律宾举行的亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议，2016年在中国杭州举行的20国集团峰会，以及年底的APEC峰会。此外还有一轮中美战略与经济对话和人文交流高层磋商，一届中美商贸联委会、科技联委会会议。需要紧紧围绕这些时间节点充分开展互动，以活跃的基层外交辅助顶层外交，保持习近平访美所把正的基本方向。
中国外交的积极主动新态势是影响、塑造当前中美关系和美国对华政策思维的主因之一。有必要对一段时间以来的总体外交态势进行一次回顾总结，结合“一带一路”倡议的实施进展、美国推进“亚太再平衡”和谈成跨太平洋战略经济伙伴关系协定（TPP）的态势以及美俄、俄欧、中俄、中朝、中日、中韩、中欧关系的新变化详析得失，完善战略规划，做好周边外交、大国关系、中美关系等不同“优先方向”之间的协调平衡。总的应在推进“一带一路”和建设全球伙伴关系、跨国自由贸易网络方面保持积极主动，在深化周边外交、睦邻友好方面保持开拓进取，进一步做大做实总体外交布局，这是对美工作保持足够主动性、对美博弈掌握足够先机必须立足的基本盘。同时，必须坚持和平发展路线、和平外交方针，进一步理顺中国在自身硬实力和国际话语权升涨期内产生或有所激化的矛盾点、摩擦点，既不忘乎所以，丢掉讲信修睦的外交形象和本质，也不因在一些具体问题上的局部挫折和一时困难而有所动摇、有所退缩，失了开拓进取、主动维权的势头。
打造合作旗舰
要积极打造中美合作旗舰。稳健推进中美投资协定（BIT）谈判，争取在奥巴马任期结束取得突破，这对我们保持国内改革势头、进一步打通中美两个市场、积极应对TPP和跨大西洋贸易与投资伙伴协定（TTIP）带来的压力和挑战具有重大意义。以应对气候变化、全球经济治理、能源环保、制止核导扩散、打击跨国犯罪、全球卫生防疫等领域为重点，使中美协调成果更多惠及亚太和世界，保持两国合作重心从双边层面向全球治理层面延伸、转移的势头。
旗舰领域的中美合作项目可以成为两国关系中的“特区”。也就是说，有关合作要能得到两国政府的共同担保，不轻易受总体关系波动影响，不在双方就重大敏感问题进行激烈争斗时被轻易拿来作为反制、胁迫对方的筹码，也有必要在中美利益交汇最深入、最外露的亚太地区优先开展起来。有关领域的合作涉及国际社会共同利益，因双边矛盾升级而时开时停、时断时续会严重影响外界对中国在世界上发挥负责任大国作用的信心。
有必要提及“一带一路”和亚洲基础设施投资银行建设与美国的关系问题。如果说“一带一路”是面向沿线国的经济发展援助与合作计划，与美国的‘亚太再平衡’战略是一种既竞争又合作的关系，而把沿线国的经济都带动起来超出了任何国家的能力与责任（薛力：《中国“一带一路”倡议面对的外交风险》，《国际经济评论》2015年第2期），那么避免中美因“一带一路”和亚投行业已深化的战略互疑进一步恶化为实际对抗的举动，就成为紧迫之事。能否让“一带一路”和亚投行建设切实回归亚欧发展合作的本来面目，在推进有关倡议的过程中考虑适当吸纳美国的参与？比如：把亚投行建设取经团队派到华盛顿去;在亚投行与美国主导的国际货币基金组织（IMF）、世界银行、亚洲开发银行以及评级机构之间建立交流合作管道，甚至将来在“一带一路”沿线国家择地开展中美第三方产业和金融合作的试点？美国也应落实其在习近平访美期间表达的积极意向，努力改善IMF、世行和亚开行等国际多边金融机构的治理结构和运行效能，履行扩大新兴市场国家投票权的承诺。
优先妥处敏感问题
但是，妥善处理分歧和敏感问题才应是近中期内处理对美关系的最优先任务。在这方面，尤其要分析好形势，把握好虚实，在应对中该实则实、当虚则虚，反其道行之非常有害。
习近平访美后，中美之间率先爆发直接摩擦风险度最高的问题首推南海问题，这也是访问中互信度、公开度、共识度最低的一个问题。美国防务评论家罗伯特·卡普兰在《亚洲熔炉：南海与太平洋稳定局势的终结》一书中认为，今日中国要首先掌握对南海的绝对主导权，方能在未来控制印度洋—太平洋地区，照此逻辑中美在南海地区必将上演激烈的战略竞争。美国军方已多次公开扬言将派舰机进入南沙中国扩建岛礁12海里以内，10月27日更由与中方舰只已有多次海上“相遇”经历的“拉森”号驱逐舰在中国的美济、渚碧礁附近实地操作了对中方的“压力测试”。可以预见，中美舰机在南海的近距离“相遇”不仅不会消失，而且将继续是最为险峻的摩擦风险之源。
美军派舰机进入我控岛礁近海，并非主要试探所谓“南海军事化”虚实，而是要显示不承认有关岛礁在扩建后具有延伸划定领海、领空和专属经济区权利的姿态，具体实施对中国所谓“强势进取”的“推回”，今后是否常态化值得密切关注。如是，将极度加大中国在所控南沙岛礁附近海域及上空实施主权管理的难度。而从更大图景上看，美国的南海政策调整已越过“恪守中立”的中线，进入一手调动单边和集体军事力量、一手召集国际法治和规则力量与中国相抗衡的阶段。在美国的介入下，南海纷争即将进入司法化和规则战的白热状态。中国宜在以符合国内国际法基本规定的方式推进南沙岛礁基建和海上维权工作的同时，按照中美之间已达成的政治共识和具体军事协议，对中美摩擦碰撞的风险严加管控。管控又需是动态和广义的，有必要与面向南海周边提出民事化便利倡议、共享民事化设施以及与东盟国家稳步推进“南海行为准则”磋商的工作统筹协调推进。
其次是台湾问题，这包括比较紧迫的美国对台军售问题和即将于2016年上半年举行的台湾地方领导人选举。台“中央社”报道，“2015年美台国防工业会议”10月4日在美国弗吉尼亚州的威廉斯堡举行，美台商业协会会长韩儒伯向媒体透露奥巴马正考虑对台进行其任内最后一次军售，通知国会时间可能在12月11日到2016年1月16日之间，金额不会超过20亿美元，以二手装备与现有武器升级为主。如出台这次军售，奥巴马将成为唯一一个任内四次做出大规模对台军售决定的美国总统，再次严重损害中国的主权权益，向台湾当局和岛内民众发出错误信号。在台湾海峡两岸军力平衡早已被打破的前提下，美方这次对台售武主要还是出于取悦美国国内军工利益集团的需要，兼有继续玩弄两岸政策平衡的考虑。与此同时，随着2016年台湾地方领导人选举的临近，台湾岛内政局加速变化，酝酿新一轮政党轮替。美方有可能利用今后五个月的时间加紧接触蓝绿阵营两党关键人物进行摸底。我们应当冷静观察，大局为先，严格依据事实作出判断和应对。中长期看，中美围绕台湾问题的沟通重点仍要放在反对和遏制“台独”上，中国审视台湾问题的大框架也应更多计入美国亚太战略调整的因素。
再就是网络安全问题。中美关系中的网络安全问题主要表现在：围绕经贸关系中的市场准入和窃取商业机密、政治外交关系中的信息传播和网络控制、军事安全关系中的网络攻防能力建设等一系列政策和事件而产生的争议和冲突，在国际上则表现为双方围绕网络空间基础资源的控制和分配、网络安全治理规则的制订等进行的合作和较量，凸显两国竞争和冲突的一面（汪晓风：《中美关系中的网络安全问题》，《美国研究》2013年第3期）。美方对此次元首会晤涉及网络空间的共识和成果感到兴奋，认为是中方立场的重要进步，但对中方事后落实有关共识的诚意极不信任，认为禁止网络窃密原则的范围和对象设定（“在知情情况下”、“机密商业信息”等）过于含混，可供“耍赖”、“推诿”的空间太大。将来，网络安全问题在中美关系当中的热度不会下降，可能随时因具体事件而进一步上升，美方制裁我所谓参与网络窃密公司和个人的威胁并未解除。
在国际规则制订这个范畴里，网络安全是少有的中方已抢得些许主动权的领域。我们应当利用好双边联合对话机制和全球审议平台，争取通过中美协商出双方共守的网络空间行为规范，为国际社会网络空间行为准则的制订做出表率，这既是中国发挥大国作用的写照，也符合稳定中美关系、积累两国互信的需要，有必要以朝符合国际潮流的方向调整国内网络管理政策和利于扩大中美相关公司企业交流合作为前提。有关谈判和交锋将会非常艰难，但必须坚持到底，不能轻言放弃。
还有人权和法治问题。由于国内推进法治中国建设过程中出现的复杂现象，外部对中国人权和法治状况的关注度有所回升，有关问题对中美关系的干扰也复又增多。加之美国一直是各种境外反华敌对势力开展活动的大本营，情况就更加复杂。有关问题在今后相当长一段时间内都将是中美关系中比较热的负牵动力，但也不至于像比尔·克林顿执政初期时那样重回中美争斗的核心位置。在处理有关问题时，要有统筹考虑国内国际两个大局的意识和理论联系实际的能力，对美开展交涉斗争先能吃透党的十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定和四中全会全面推进依法治国若干重大问题的决定精神，正确认识改革、发展、人权、法治的关系，这样讲出的话语才能以理服人，并在国际上得到更多理解。长远看，应当逐步树立将有关问题从中美关系负能量转化为增进两国相互理解与沟通正能量的抱负。
篇8：美工专业面试自我介绍
您好!
对于人生，我的看法是年轻就应该放手去拼，只有通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：
作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;四年的大学生活造就了我——钢铁航海人!我愿用自己的双手与您共同打造。美好的未来。
篇9：设计人员需要注意的五大美工问题
我们知道网站做好以后是为了给客户看的，因此客户界面是否友，可直接影响访客对你网站的认可度，因此，这就要求做网站的美工人员引起足够的重视。
资深建站公司指出：友好网站界面应该注意以下几点： 第一、具有行业特性
网站的整体风格一定要与行业相符，且具有自己独特的风格，也就是说网站美化一定要遵循行业特点来美化，这样网站既美观有特性分明。
第二、风格符合访客喜好
如果你的网站针对的对象是一些充满活力的年轻人的话，那么你网站的定位就要从年轻人的角度出发，无论是网站LOGO或是图片及背景就要体现年轻人的动感，如果你的网站是时尚浪漫的婚纱摄影店，那不妨选择一些唯美的欧美风格吧。第三、网站要具有良好的统一性
当你的网站定位好之后，就要考虑网站的背景、图片及格局，这时候网站制作的美工人员一定要注意色台的调和性，网站色彩最好选择同一个色系的，且网站色彩最好在三个颜色以内较好，颜色过多会形成眼花缭乱的色彩疲劳感，大大降低了访客的停留时间及网站的转化率。第四、细心
做网站本来就是一个细活，小到一个标点符号和色块都要仔细检查，如要认为一个小色块不成问题，殊不知，对于一些观察入微的访客来说，可以极快的发现你网站上一些小问题，当这些小问题放大话的话，就可以上升到一个人或公司的做事态度。第五、网站风格——干净整洁
无论什么时候，人们都会喜欢干净整洁的东西，一个网站也不例外，干净整洁的页面风格会给人清爽的感觉，访客一个更快捷的在你网站上找到自己想要的东西，事项，当访客在你网站上忙活了大半天也找不到自己想要的东西时，他们还有耐心继续寻找吗。
篇10：美工面试问题
，
贵公司的工作岗位更适合自己专业(个性)的发展。
点评：为了避免应聘者以相同的原因辞职，公司尽量能做到对这方面原因的了解，有助于创造一个良好的`工作环境和人际氛围。因此，应聘者最好说出对方能信服的理由。如果自己确有缺点，要说出“将尽量克服自己缺点”，作为有信心改变这类情况的答复。
篇11：美工面试问题
管理风格
Q：How would you describe your management style?
应答思路：在面试管理人员时，主考官通常会对应聘者的管理风格进行提问，因为管理风格在很大程度上决定了管理者与下属关系的好坏。应聘者可以主要强调以下三方面：①说明自己不会和下属不分级别地打成一片，因为这样不利于约束下属；②说明自己也不会成为一名高傲冷漠、拒人于千里之外的管理者，因为这样难以从下属那里了解到工作中存在的问题；③强调自己的管理风格并非一成不变，能够针对不同下属、不同公司的情况调整自己的管理风格。
参考回答：First of all, I don’t want to be an overly friendly and understanding manager because this may make it difficult for me to discipline my subordinates, nor do I want to be an unfriendly, unapproachable manager who may not be aware of ongoing problems. I think a certain distance between my subordinates and me is necessary. This will enable me to better manage them. In addition, my management style is flexible. That is to say, I can adapt my management style to different people and circumstances and am able to make changes and improvements whenever necessary. For instance, for certain of my employees, I have been trying not to give them the answers when they ask for help with a problem. They need to learn how to come up with the solutions themselves, and I need to guide and facilitate this process. In order to do this, I allocate however much time is needed to sit down with them and work through the problem. We discuss it, and I give my view of the situation and then ask them to go away and think about the best solution.
判断和决策能力
Q：How do you make your decisions in general?
应答思路：优秀的管理人员应具备思维缜密、逻辑清晰的判断力和决策能力。应聘者在回答这一问题时可以通过列举某个决策的制定过程来说明自己具备这一能力，参考思路如下：①在决策制定之前，应聘者组织团队成员一起群策群力，采取“头脑风暴”的形式获取尽可能多的解决方案；②应聘者与团队成员一起评估每个解决方案的优缺点；③应聘者与团队成员一起判断和选择最佳方案，并执行方案。此外，应聘者还可以补充说明一点：在执行决策后，应聘者通常会组织人员对决策的实施效果进行评估，及时总结经验和教训。
参考回答：I usually follow several steps to make my decision. First, I work with my team members to brainstorm as many feasible alternatives or solutions as possible. Second, we evaluate each of these solutions by weighing advantages and disadvantages. Finally, we choose the most appropriate solution and carry it out. In addition, we also consider what goes right and wrong with any decision and learn for the future. Without feedback, we would never learn from experiences and may make the same mistake again.
委托任务的能力
Q：How do you delegate tasks?
应答思路：在回答这一问题时，应聘者要避免两种极端方式：①控制狂式，即在给下属安排任务或在下属完成任务的过程中，对每一个细节都进行严格的管理、监督和指导；②放任式，即在给下属分配任务后放任不管，对任务完成的方式和进展都不加以指导和监督。应聘者应着重强调自己会针对不同的下属采取不同的任务委托方式。譬如，对于缺乏经验的初级员工，应聘者会给予他们足够的指导和监督，这不仅有利于任务的顺利完成，而且能给下属带来一种安全感；对于经验较为丰富的员工，应聘者则不会过多地干预，以体现对下属的信任和对其能力的肯定。
参考回答：I don’t think it is effective to delegate tasks to different subordinates in the same way. It is necessary for a manager to adapt his delegating skills according to the individual he is dealing with and the situation. For example, for inexperienced employees I often use a way that involves a high level of task instruction and close supervision. I find this effective because the inexperienced employees need to be assured that they know exactly what to do and how to do it. They also require constant support to build their confidence. For more experienced employees who are comfortable with their work, I encourage independent thinking and expect them to come to me for help only when they need it. This demonstrates my trust in their ability to do the job on their own.
激励员工的能力
Q：How do you motivate your team members?
应答思路：提到对员工的激励方式，很多人马上会想到物质或金钱奖励。其实，职场中激励员工的方法有很多，例如“动机激励”法：根据员工的建议改善工作环境，让他们更加舒适地办公；让员工参与完成一项富有挑战性的任务，一起分享成功的喜悦等。现代管理理论认为，“动机激励”才是激励的切入点和根本点。应聘者在回答这类问题时可以参考美国研究员Alfie Kohn提出的有助于激励员工动机的3C原则：协作(collaboration)、满意(content)和抉择(choice)。“协作”是指员工在受到合作的鼓舞或有机会互相帮助而获得成功时，会受到激励而更加努力工作；“满意”是指员工在意识到他们的工作对组织的重要性时，会受到激励而更加努力工作；“抉择”是指员工在自己的工作中被授权进行决策时，会受到激励更加努力工作。
参考回答：I use a number of methods to motivate my team members. First, I make sure my team members have a clear understanding of their roles and responsibilities. The more they understand about their jobs and accountabilities, the more motivated they will be. I also discuss with them to help them set clear, specific and realistic targets that are agreed upon rather than dictated. In addition, I involve them in decision-making processes by asking for their suggestions, ideas and feedback. Above all, I establish appropriate reward and incentive structures and support and lead staff to success.
培养员工的能力
Q：How do you usually develop your team members?
应答思路：培养员工是管理人员的主要职责之一。管理人员有意识地培养员工有助于在提高员工能力的同时满足企业目前与将来的发展需求。应聘者在回答这类问题时，应主要突出以下几个方面：①应聘者具备培训员工的意识；②应聘者经常进行培训需求分析，掌握培训员工的方法；③应聘者经常对员工的学习情况进行监控与评估；④应聘者努力为员工的学习提供资源和帮助等。
参考回答：I develop my team members by mentoring, coaching and providing performance feedback on a daily basis. Specifically, I assess the needs of my team members and establish a plan for improvement considering available resources and the individuals’ requirements. Additionally I manage their learning by continually focusing my attention on their learning agenda and providing necessary resources to facilitate it. I also monitor their learning by getting regular feedback on their learning process.
沟通能力
Q：How would you describe your communication skills?
应答思路：要成为一名优秀的管理者，需要很高的情商，而沟通能力的好坏正是情商高低的一种体现。应聘者可以从三个方面来回答这个问题：①说明自己善于表达，能够清晰地陈述观点；②说明自己善于说服对方接受自己的观点，并能够赢得对方信任；③说明自己能够针对不同人调整自己的沟通方式，能和各类人士(包括难以沟通的人)保持良好的人际关系。
参考回答：First of all, I am good at expressing myself and presenting ideas to others. Even when the idea I’m presenting is rather complex and hard for some people to understand, I know instinctively how to communicate it with ease and clarity. Secondly, I can convince others to do what needs to be done by winning their hearts and minds. I find a sense of humor is really helpful in achieving this. Finally, I would say I work well with all types of people, including those who are not hardworking, competent and confident about their abilities. When working with this type of people, I set myself the challenge of developing them and helping them use their skills to their fullest potential. My goal is to support them towards increased competence and confidence through guidance, direction and mentoring.
行为性问题
在实际面试的过程中，上述列举的六类问题可能还会以“行为性问题”(即主考官要求应聘者讲述自己曾遇到的一个具体问题或者任务，并介绍自己如何处理这一问题或任务，以及最后的处理结果如何)的形式出现。下面笔者针对这六类问题分别列举两个相关的“行为性问题”，并提供应答思路供应聘者参考。
管理风格
☆ Describe a time when one of your team members didn’t like your management style.
☆ Describe a time when you had to make changes to your management style.
判断和决策能力
☆ Tell me about a tough decision you had to make at work. How did you go about making the decision?
☆ Describe a problem you recently experienced with an employee who reported to you. How did you solve it?
委托任务的能力
☆ Tell me about an important assignment or task that you delegated. How did you ensure that it would be completed successfully?
☆ When delegating a recent assignment, how did you show confidence in the person’s ability to do the job?
激励员工的能力
☆ Give me an example of when you successfully motivated your staff by using incentives or rewards.
☆ Describe a time you had to motivate a staff member who was reluctant to undertake an assignment.
培养员工的能力
☆ Give me an example of when you had to provide feedback to a staff member who was performing poorly. How did you go about this and what was the outcome?
☆ Tell me about a time you had to coach an employee to perform a task.
沟通能力
☆ Give me a specific example of when you had to clearly communicate your expectations to a subordinate.
☆ Describe a time when your communication and interpersonal skills helped in dealing with difficult clients or team members.