2009年全县教育体育工作会议上的讲话--临泽增智

2009年全县教育体育工作会议上的讲话--临泽增智（共6篇）

篇1：2009年全县教育体育工作会议上的讲话--临泽增智

临 泽 教 育 督 导

第 四 期

临泽县教育体育局 二OO九年二月二十四日

──────────────────────────────────────────

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 【编者按】2月20日，在全县教育体育工作会议上，县委常委、组织部部长冯军作了重要讲话。讲话从抓住机遇，强化基础设施建设，进一步优化教育布局结构;抓住关键，激发活力，不断提高教师队伍整体素质;抓系统，强龙头，实现教育均衡发展和科学发展三个方面，就做好今年的教育体育工作提出了明确要求，对各学区、校园完成今年的工作任务具有很强的指导意义。现将根据录音整理的讲话刊发，望各学区、校园认真组织教师学习，领会精神实质，切实抓好贯彻落实。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

在2009年全县教育体育工作会议上的讲话

(根据录音整理)

同志们：

在县委、县政府的关心指导下召开的2009年全县教育体育工作会议，是就全年教育体育工作进行安排部署的一次重要会议。刚才，教体局刘三虎局长就去年全县教育体育工作作了总结，对09年的工作作了全面的安排部署，有六个单位作了大会的交流发言，姜县长代表县委、县政府就09年的教育工作讲了具体安排意见，我完全同意。

08年，全县教育系统上下齐心，共同努力，我县的教育工作无论是基础教育，还是高中教育、职业教育都取得了丰硕的成果。幼儿教育ECD项目顺利通过中期评估；两基成果进一步巩固提高，顺利通过了市政府的教育督导，获得比较高的评价；临泽一中高考录取率、上线率均位居全市六县区第二；职教中心顺利通过国家级重点中等职业学校的验收，跨过了一个可喜可贺的门槛；教体局作为我县教育行政主管部门，08年被省委省政府命名为全省“教育系统先进集体”，同时被省教育厅表彰为“职业教育先 进集体”和“电教工作先进集体”，临泽县也被省体育局表彰为“全民健身月活动先进集体”。可以说，方方面面都取得了很大的成绩。当然，成绩只能代表过去，我们的工作中也还存在不容忽视的问题。比如说，教育内部管理和办学水平进一步规范提高方面的问题，市政府在教育督导中提出的我县农村义务教育布局结构不太合理的问题，以及教育教学质量如何进一步提高的问题等等。俗话说，逆水行舟，不进则退。新的一年，全县各级组织都要在县委、县政府的正确领导下，奋发向上，积极地创造新的成绩，新的辉煌。对于如何做好09年的教育工作，我在这里就三个问题和大家共同探讨。

一是如何抓住机遇，强化基础设施建设，进一步优化教育布局结构的问题。这几年，国家高度重视教育事业发展，实行了“两免一补”、危房改造等惠民政策。这些政策的实施，对于发展教育事业，具有非常大的推动作用。随着09年国家扩大内需，加大基础设施建设以及保障民生方面出台的一些政策，教育方面有很大的优势。教育部部长在讲话中也明确指出了在当前以及今后一定时期内，农村义务教育仍是教育工作的重中之重，是新增教育投入的重点，要提高义务教育的保障水平和质量，这是一个很好的机遇。如何抓住这一机遇，就是要积极争取项目，在去年的基础上抢抓机遇，做好项目资金的争取工作，来进一步改善办学条件。同时要制定好基础设施建设规划，把项目实施好，把资金使用好。不折不扣地执行好国家的惠民政策。据报道，有些教育工程项目，在七、八年以前或十年以前，修建的校舍很漂亮，但是仅仅用了几年以后，这些校舍都是空置的，因为学生少了，没有学生在那里上学，这不是一种极大的浪费吗？因此，现在我们在建设的时候一定要有一个长远的规划，这个长远的规划就是要和布局结构调整结合起来。因为，一方面我们是优质教育资源的不足，教学设施水平比较落后；另一方面又是大量资源的浪费，在这次市政府对我县的教育督导评估中指出我县百人以下的学校占到40%，这就是教育资源和教学资源的极大的浪费，学校数量多，需要的教学人员和教学设施就多，教育投入就要增加，实验设备、教学设备的利用率也低。对于布局结构调整，我们教育系统内部一些人有想法、有异议。实际上，我们教育系统内部首先要从大处着眼，从更高层次上来认识这个问题。去年，在酒泉召开的全省基础教育工作会议上，专门提出了教育布局结构调整的问题，市上也随后制定了关于布局结构调整的指导意见，我县也结合统筹城乡发展提出了教育布局结构调整这个问题。在这样一种形势下，今年怎么才能把布局结构调整作为一项重点工作落实好呢？首先，教育系统要认真开展调查研究，把布局结构调整和各个阶段教育的协调发展结合起来。现在农村最薄弱的 是幼儿教育，很多农村小学教育的条件也很差，要把改善农村幼儿教育、小学教育办学条件结合起来，要和争取国家投入义务教育的项目建设结合起来，要和我县实施城镇化建设结合起来，要和县域经济发展和小城镇规划建设结合起来，统筹考虑布局结构调整工作。尤其要拿出一个切实可行的，具有长远规划的实施方案来，有计划地分步实施。第二，要积极加大项目资金的争取力度。这两年项目争取工作取得了丰硕的成果。今年，要进一步加大项目资金的争取力度，争取省市支持，改善包括校舍建设、实验仪器设备、图书设备在内的办学条件。第三，就是要注意布局结构调整当中工程质量的问题。新建的建筑要注意防震、防火，这些标准一定不能降，哪怕就是资金少了，一年修不起来两年修也可以，但是在安全标准方面坚决不能降格以求。搞建设是长远大计，不能造成新的浪费和不安全的隐患。第四，就是要做好基层群众的思想宣传工作，要防止因为布局结构调整引发的一些矛盾，要多给老百姓做解释工作，要让老百姓认识到布局结构调整是为了更大的提高教育水平，是为了让他们的孩子能够享受更好的教育资源，接受更好的教育。

二是如何抓住关键，激发活力，不断提高教师队伍整体素质的问题。教师是教育质量好坏和教育发展快慢的关键所在。就我县教师队伍的整体情况看，总体数量已经饱和了，但存在结构不合理的问题。前几年，临泽一中虽然引进了一部分本科毕业生，但是，这些本科毕业生，有些能力比较强，有些还不能胜任现在的教育教学工作。在基层还有学科结构不合理的问题，教师的现代教育理念、教育思维、教育方法不能适应教育新形势的问题，还有协议制教师的问题。教师队伍需要补充的还是要补充，吐故纳新，原有的要进一步优化结构。教体局和相关学校要结合教育部出台的《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》，结合事业单位岗位设置工作，制定切实可行的考核办法，通过考核，真正把竞争机制引入到教师队伍建设当中来，通过考核，真正实现内部的合理流动。在农村学校干得好的，通过考试，就选拔到城区学校来工作；一中、职教中心，包括城关中学，教学能力欠缺的教师就要让流动出去；新增加的教师，要派到农村里去，让他们在农村中小学接受锻炼、提高。今年，教体局要在教师队伍如何形成激励竞争机制，形成合理流动的机制方面认真研究，我觉得这是提高教师队伍整体素质的一个关键所在。再一个途径就是加大培训的力度。对现有全体教师进行培训，国家、省市也在启动新一轮的教师继续教育培训工作，教师继续教育不仅仅是通过函授拿到高一级的学历，而是要通过教育教学培训提高教育教学方法。在这一方面，仍然要采取鼓励自学、进修、请外面的专家讲学以及在职自学、利用网络学习等多种方式 提高教师队伍的整体素质。再就是要继续加强师德教育。汶川大地震当中既涌现出来了教师用自己的身体保护学生的感人事迹，也出现了“范跑跑”等让人嗤鼻的教师。刚才受表彰的师德标兵都是在师德方面做得比较好的，我们要大力倡导、弘扬良好的师德师风，要倡导“学为人师、行为世范”的精神。教师职业道德和敬业精神是非常关键的，德能双馨，以德为先，有好的师德，才能为人师表，这是育人的根本。教育下一代，关键是要教会做人，因此，教师自身师德方面首先要过硬。

三是如何抓系统，强龙头，实现教育均衡发展和科学发展的问题。我县教育是一项包括幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育在内的系统工程。抓教育就是要抓整个教育系统，要各类教育都抓。临泽一中是全县教育的龙头，这也是社会最关注，家长最关心的，临泽一中已经成为“省级示范性高中”，第二幼儿园也已经成为“省级示范性幼儿园”了，现在，要重点打造城关中学、城关小学。城区校园在每一个方面都要起示范作用，达到省级示范的标准，包括职教中心，通过国家级重点中等职业学校的验收以后，也要拿出一个3-5年的规划，进一步加快发展。城关中学、城关小学也都要在这3-5年内争创省级示范性学校，向全省一流学校目标努力。硬件条件不够，可以通过项目争取，整合资源来做这个事。更主要的是要在内部管理和学校自身的发展方面，特别是教学水平的提高上狠下功夫，取得成效。初中教育和小学教育必须把素质教育作为重中之重来抓。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，同时要切实加强德育工作和学生心理健康教育。在幼儿教育方面，二幼以及城区幼儿园要加大对农村幼儿教师的培训力度，可以定期下去搞示范教学，对农村幼儿教育给予更多的支持和帮助。关于职业教育和高中教育，3月份县委、县政府主要领导还要进行专门调研，将会有指导性的意见，在这里就不多说了。

同志们，新的一年已经到来，新的工作已经起步，希望大家能够在新的一年里，在县委、县政府的坚强领导下，认真贯彻落实这次会议精神，促使全县教育事业在09年迈上一个新的更大台阶。希望全县广大教育工作者在全县经济社会发展当中，在促进和谐临泽建设当中，做出积极的贡献。

谢谢大家。

篇2：2009年全县教育体育工作会议上的讲话--临泽增智

第 五 期

临泽县教育体育局 二OO八年二月一日

──────────────────────────────────────────

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

【编者按】1月25日，全县教育体育工作会议召开，县委常委、组织部部长冯军在会上发表了重要讲话。讲话从坚持教育优先发展战略，切实增强做好教育工作的紧迫感和责任感；统筹教育发展，全方位提高教育教学质量；着力提升队伍素质，促进教育教学质量持续提高；精心组织，实施好全民健身工程四个方面，就做好今年的教育体育工作提出了明确要求，对各学区、校园完成今年的各项工作任务具有很强的指导意义。现将根据录音整理的讲话刊发，望各学区、校园认真组织教师学习，切实抓好贯彻落实。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

在2008年全县教育体育工作会议上的讲话

（根据录音整理）

同志们：

新年伊始，教育系统就召开2008年全县教育体育工作会议，超前谋划新一年的工作，这种工作作风和工作态度值得肯定。通过今天这个会议，可以使系统教职员工进一步统一思想，明确工作任务，奋力而为，全力做好各项工作。刚才，三虎同志对07年的工作做了全面总结，在肯定成绩的同时，查找出了存在的问题和不足，非常中肯。今年的工作安排全面具体，重点突出。前面，姜县长代表政府对今年的教育工作也做了安排部署，我完全同意。在新的一年里，教育系统全体教职员工要按照县委、县政府的安排部署，齐心协力，使全县教育教学工作再上新台阶。借此机会，我再讲四点意见，供大家参考。

一、坚持教育优先发展战略，切实增强做好教育工作的紧迫感和责任感

近年来，县委、县政府坚持教育优先发展战略，明确提出“临泽的今天在项目、临泽的明天在科技、临泽的后天在教育”的发展理念，党的十七大也提出“优先发展教育，建设人力资源强国”战略目标。进一步贯彻好、落实好教育优先发展战略，这不仅是教育系统的问题，也是全社会特别是县委、县政府以及各级党政组织的一项重要任务。如何体现教育优先发展战略？我认为思想上要高度重视，要把教育切实作为兴县富民，具有基础性、长期性和根本性的重要举措来抓。在这方面，县委、县政府思想是统一的。去年，康书记亲自到教育系统调研，对教育工作如何抓提出了指导性意见。相关部门在教育项目争取，教育资金落实以及人才引进方面也积极配合，给予相当的优惠政策。各个乡镇尽管财力紧张，对于辖区内的一些学校，也给予了力所能及的支持，全县上下重视教育、支持教育的氛围越来越浓。教育优先发展战略还应体现在今年教育工作的思路上，不仅要抓好高中教育，同时教育的各个阶段、学段都要统一起来抓，要促进各类教育全面协调发展。近年来国家对发展西部地区教育方面给予了一系列优惠政策和项目支持，这对于我们抢抓机遇，落实教育优先发展战略，促进教育改革发展都是非常有利的。在这种形势下，广大教育工作者尤其是各位中小学校长，一定要进一步增强做好教育工作的紧迫感、责任感和使命感，扎实工作，促使全县教育教学工作再上新台阶，再取得新成绩。

二、统筹教育发展，全方位提高教育教学质量

刚才刘局长报告中提出了今年教育工作的思路，就是在着力主攻高考的基础上，促进幼儿教育、义务教育、职业教育等各类教育均衡协调发展。我看了全市高中教育工作会议精神传达提纲，会议的主要精神是统筹高中阶段教育协调均衡发展，这与我们的工作思路不谋而合。如何统筹教育综合发展？就是各个阶段、学段教育齐头并进，幼儿教育、义务教育、高中教育、职业教育全面抓，抓全面。教育是个系统工程，只有把各个方面都抓好了，最终结果才能很好的体现出来。

幼儿教育方面，2007年县第二幼儿园顺利通过全省示范性幼儿园达标验收，特别是在非市州所在地，二园能顺利通过，很不容易。这说明我县幼儿教育工作成绩还是比较显著的。但也还存在一些问题，特别是农村幼儿教育发展还不够规范，师资和教学管理方面还存在很多不足。幼儿教育是一个人早期智力开发和个性特点形成的重要阶段，对打好基础非常重要。城区幼儿园要在继续巩固加强的基础上，充分发挥师资、教学管理上的优势，帮助和促进农村幼儿教育水平的提高，确确实实把教育的起步阶段做 好。

义务教育阶段主要是实施素质教育。当前义务教育面临的首要问题是农村中小学布局结构调整。针对我县人口现状和乡镇分布，调整农村中小学布局是非常必要的。通过结构布局调整，将城关中学打造成全省一流初级中学，有利于进一步优化教育资源配置，有利于使更多的农村学生享受到城区优质的教育资源，对于为高中教育输送更多优秀人才，以及促进城镇化建设方面将起到不可估量的作用。在这方面教育系统内部思想要统一，要进行广泛宣传。对于城关中学建成全省一流初中来讲，今年的建设任务非常重，前期的准备工作正在紧锣密鼓地进行，一定要确保在今年9月开校之前完成建设任务。县委、县政府对此寄于厚望，康书记、赵县长以及其他相关领导对这项工作非常重视，亲自过问、指导，这是我们做好这项工作非常有利的条件。具体做这些工作的同志，一定要有责任感，要坚定信心，努力做好这项工作。义务教育阶段要促进学生全面发展，把立德树人作为最根本的任务，抓好养成教育、品德教育，把社会主义核心价值体系纳入德育体系，对学生良好意志品质的教育不能放松。义务教育阶段不能把考试作为重点，素质教育要培养全面发展的人、素质优秀的人，这才是最重要的目标。要打造一批特色名校。近年来我县中小学现代远程教育在全省乃至全国都有很大的影响，这就是亮点。要善于培植特色，挖掘亮点，确确实实培养出几所能够打得响的亮点学校。

高中教育方面，临泽一中去年取得了不错的成绩，但与人民群众的期望相比还有一定差距。现在的高考竞争非常激烈，学校与学校之间竞争，县与县之间竞争，在这种竞争的环境下不进则退。去年临泽一中实行年级部管理制度，取得了一定成效。今后要在加强教育研修、高考研究方面下大功夫，从高一开始就要形成一个循环体系，从高一到高三各个年级系统地抓下去，形成一个完整的发展链条，哪一个链条中都不能出问题，哪一个环节上也不能出问题。希望一中自加压力，提高要求，全县人民寄予了厚望，县委、县政府寄予了厚望，一中一定要多思考，多想办法，狠抓落实，促使教育教学质量稳步提高。

职业教育方面，今年职业教育面临良好的发展机遇，实训楼项目已经获得批准，但要争创全国重点职业学校，任务繁重。今年县委、县政府1号文件中提出“万元棚”、“万元圈”和“万元人”，职教中心要在培养“万元人”上做文章。什么是“万元人”，就是劳务输出以后要挣一万块钱回来。怎么才能挣一万块钱回来，就是要靠技能。当然职业教育不仅仅是职教中心的问题，过去各乡镇村农科教中心依托中小学进行培训，各个乡镇劳务输出培训中心要积极与职教中心联系，把劳动力技能培训作为今年农民增 收行动计划的一个基础性工作抓好。各乡镇要把劳务培训纳入到议事日程中来。职业教育不只是教育部门的问题，也不仅是学校的问题，各个乡镇在劳动力培训、职业技能培训方面要超前谋划，早计划，早安排。

三、着力提升队伍素质，促进教育教学质量持续提高

教育的持续发展，教育教学质量的持续提高，学校能不能办出特色，关键在校长，核心在教师。办好一所学校的关键在校长，在这里我提四点希望：一是校长要有好的办学理念，这是办好一所学校的基础。好的办学理念最根本的是要促进学生的全面发展。二是要有好的教学水平。当了校长以后对教学研究绝对不能放松，一个好校长应该是教师的榜样，是教学的行家里手，对教学的指导及教学质量的提高应负主要责任。校长要始终注重加强教学研究。三是要有好的管理方法。在学校管理、教师管理、学生管理方面要有研究，办特色学校、亮点学校，管理上要有自己的一套，能把学校管理的各项要求落实到具体的工作当中去。四是要有好的工作作风。要以校为家，像看护家那样去看护学校，像管自己的家一样尽心地管理学校。当然不能是家长式管理。一个小学校尽管很小，只有几名教师，一两百名学生，但那是一方小天地，校长具有绝对的权威。老百姓把孩子交给了你，党和政府把责任交给了你，你到底认真履行责任了没有。所以，校长队伍建设要坚持不懈地抓，绝对不能放松。各个乡镇管教育的同志，在必要的时候要下去检查指导，平时要多关心。

提高教学质量有一支好的教师队伍是根本。这两年为了引进人才，县上花了比较大的代价，教育系统在教师培训方面也做了大量工作，包括师德教育、学历进修等各个方面。从目前来看教师队伍的学历水平是比较高的，教师提高学历水平的积极性和氛围也是比较好的。这里，我提出教师队伍建设“五个标准”，作为对教师的要求和希望，各个学校在队伍建设方面也应提出一些具体的标准和要求，按这些标准和要求去加强教师队伍建设。一是要有健康的心理素质。作为一名教师，拥有健康的心理素质是非常重要的，对于培养全面健康发展的学生非常重要。二是要有深厚的知识功底。给别人一杯水，自己要有一桶水。三是要有一流的教学方法。四是要有良好的师表形象。五是要有奉献的敬业精神。讲奉献，任何时候提都不为过。作为人类灵魂的工程师，心态要好，要有奉献精神。希望各个学校的教师队伍建设时刻都不要放松。

四、精心组织，实施好全民健身工程

教体局这两年对体育工作安排逐步多了。体育工作不仅是学校的体育，学校体育是体育工作的重要方面，但不是全部。各个乡镇不能忽视体育工作。根据新农村建设发展要求，对人的健康需求显得日益重要，教体局经 过多方努力，争取到了全县71个村的全民建身工程项目，这是一个非常好的机遇。在项目实施过程中，特别是基础设施建设上一定要统一规划，整合资源，分步实施，保证质量。统一规划就是健身工程的实施与乡镇宣传文化中心建设、村级活动场所建设及信息资源工程建设几个方面整合起来，最终把村委会所在地建成这个村的中心，然后逐步发展。现在农村发展也在社区化，为了给社区群众提供更好的服务，社区的功能就要发挥出来。体育建设是社区建设一个非常重要的方面，一定要统一规划，把各种资源整合起来，一步一步来做，保证好质量，效能才能发挥出来。要积极开展各种形式的体育活动。体育活动是农村营造健康向上文化生活的一个重要方面，文化和体育密不可分，组织开展各种体育活动有利于在农村形成良好的精神风尚，这方面要舍得投资、花钱，组织开展好一些活动。

篇3：2009年全县教育体育工作会议上的讲话--临泽增智

同志们:

这次全国广播影视科技工作会议, 是我们深入学习实践科学发展观、推动广播影视又好又快发展的一项重要举措。会议的主要任务是, 贯彻落实全国宣传部长会议和全国广播影视局长会议精神, 总结去年科技工作, 研究部署今年和今后一个时期的任务。

2008年, 广播影视科技工作成绩显著。广大科技工作者以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 围绕广播影视工作大局, 顽强拼搏, 锐意进取, 扎实工作, 为广播影视应对挑战、战胜困难, 继续保持繁荣发展的良好势头作出了重要贡献。安全保障能力明显增强, 确保了奥运会等重大活动的安全播出, 成功应对了雨雪冰冻、汶川地震等重大自然灾害和“3.14”事件等重大突发事件的考验。公共服务能力明显提高, 村村通、西新和农村电影放映三大工程扎实推进, 正在加快由工程建设向公共服务体系建设的转变。有线电视、地面无线广播电视、电台电视台和电影的数字化步伐加快。新媒体发展尤其是移动多媒体广播电视发展取得重要突破。科技创新取得积极进展, 特别是与科技部签订《国家高性能宽带信息网暨中国下一代广播电视网自主创新合作协议书》, 正在着手共同推动建设下一代广播电视网。这些成绩的取得, 是党中央、国务院和中宣部正确领导的结果, 是全国各级广播影视部门共同努力的结果, 也是广大科技工作者努力奋斗、辛勤工作的结果。在此, 我代表总局, 向广播影视科技战线的全体同志, 致以诚挚的问候和崇高的敬意!

今天上午, 海涛同志将对今年和今后一段时期广播影视科技工作提出要求。下面, 我先讲三点意见。

一、充分认识高新技术特别是数字技术对广播影视的重大意义

广播影视是科技进步的产物, 科学技术是广播影视发展的强大动力。当前, 新一轮技术革命方兴未艾, 特别是数字技术、网络技术迅猛发展, 深刻改变了广播影视的技术基础, 给广播影视带来了难以估量的全局性影响。我们必须立足于广播影视的性质、地位和作用, 充分认识科学技术的极端重要性, 真正把科技工作作为基础性、全局性、战略性工作, 切实增强做好科技工作的责任感和紧迫感。

1、充分运用高新技术, 是广播影视加强舆论阵地建设的迫切需要。

广播影视是党和人民的喉舌、重要的宣传舆论阵地。科技进步的日新月异, 带来了舆论形成机制的深刻变化和舆论引导格局的深刻调整。现代社会, 抢占舆论阵地制高点, 就必须抢占科学技术制高点;掌握舆论引导主动权, 就必须掌握科技发展主动权。广播影视无论是巩固传统阵地, 还是开辟新的阵地, 都迫切需要充分运用高新技术提升传播力、扩大影响力。特别是要看到, 互联网已经成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器, 成为现代社会日益重要的新兴的大众媒体。只有充分利用互联网, 广播影视才能适应新形势下的新闻宣传规律和文化传播规律, 更好地适应现代受众特别是年轻受众和知识分子的信息需求, 实现由以传统媒体为主向传统媒体与新兴媒体融合发展的重大转变, 牢牢把握现代社会的话语权和舆论引导的主导权。我们必须从发展党和人民宣传事业的高度, 充分运用高新技术加强舆论阵地建设, 不断巩固加强广播影视的主流媒体地位, 更好地发挥广播影视引导社会、教育人民、促进发展的重要作用。

2、充分运用高新技术, 是广播影视实现和维护人民利益的必然要求。

大众传媒为大众。坚持以人为本, 实现和维护最广大人民的根本利益, 是广播影视各项工作包括科技工作的根本要求。充分运用高新技术, 是把广播影视改革发展成果惠及最广大人民的必由之路。一方面, 满足人民基本文化权益, 必须把农村放在重中之重, 充分运用直播卫星、数字技术等高新技术成果, 大力推进村村通、西新和农村电影放映工程, 加快构建农村广播影视公共服务体系。另一方面, 满足人民多样化的精神文化需求, 同样需要充分运用高新技术。当前, 人们精神文化需求呈现一系列阶段性新特征:文化消费步入快速增长期, 并且呈现多层次、多方面、多样化的特征;人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强, 多元多变多样的趋势日益明显;人们自主意识不断增强, 维护自身知情权、参与权、表达权、监督权的意愿更加强烈, 等等。这些新需求新期待, 产生原因是多方面的, 其中科技进步起着决定性影响;满足新需求新期待, 也必然要充分发挥科学技术第一生产力的作用。只有充分运用高新技术, 广播影视才能紧跟时代发展步伐, 不断提高内容供给能力和传输覆盖能力, 更好地满足人民多样化、多层次、个性化的新期待, 满足人民群众多渠道、多终端的新需求, 真正做到发展为了人民、发展成果由人民共享。

3、充分运用高新技术, 是广播影视牢牢把握竞争主动权、维护国家文化安全的必然选择。

科技进步突破了媒体行业内部乃至与相关行业的技术壁垒, 导致媒体竞争日益激烈, 媒体融合步伐加快。从国内看, 我们不仅要面对同类行业的竞争, 而且要面对相关行业的竞争, 特别是音视频服务等新媒体新业务, 已经成为竞争的战略重点。从国际上看, 我们不仅要面对西方跨国传媒更加激烈的市场竞争, 而且要面对更加直接的意识形态较量。尤其要引起高度重视的是, 互联网具有天然落地的特点, 隐匿性和交互性很强, 已经成为意识形态较量的重要战场。无论是媒体竞争还是意识形态较量, 科学技术都是焦点。谁在科学技术上占据优势, 谁就在发展上掌握主动。我们必须把科技作为战略资源和核心要素, 充分运用高新技术壮大实力、提升传播力、扩大影响力, 牢牢把握未来发展的主动权。

4、充分运用高新技术, 是广播影视遵循自身规律、实现又好又快发展的客观要求。

科技规律是广播影视发展规律的重要组成部分, 并且发挥着决定性作用。广播影视技术基础的深刻变革, 特别是由模拟向数字的重大转变, 给广播影视的传播理念、方式方法、业务形态、体制机制带来了革命性影响:传播方式正在由单向传输向双向互动转变, 接收终端由单一向多元多样转变, 业务形态由封闭分割向开放融合转变, 等等。面对广播影视由于科技发展带来的巨大变革, 把握不住科技规律, 就把握不住广播影视发展规律, 就把握不住未来的发展方向。只有深刻认识科学技术对广播影视的全局性影响, 积极探索新技术条件下广播影视客观规律, 准确把握规律, 自觉遵循规律, 我们才能真正推动广播影视步入科学发展的轨道。

二、积极主动运用高新技术特别是数字技术推动广播影视大发展大繁荣

在广播影视发展变革的关键时期, 科技工作面临的机遇前所未有, 面临的挑战前所未有。抓住机遇、应对挑战, 必须紧紧围绕贯彻落实科学发展观、推动广播影视大发展大繁荣这一主题, 以数字化为龙头, 加快改造传统媒体, 发展新媒体, 提高传输覆盖能力, 确保安全播出, 提高管理水平, 进而加快广播影视现代化进程。

第一, 要充分利用高新技术改造传统媒体。抢抓新技术革命机遇, 首要任务就是加快推进广播影视数字化, 实现由传统媒体向现代媒体的转变, 促进我国经济和社会的信息化进程。要大力推进电台电视台数字化。尚未实现数字化的, 要加大力度、加快步伐。已经实现的, 要把工作着力点放在体制机制创新上, 以数字化带动网络化、促进现代化, 构建采、编、播、存、用一体化的数字技术新体系, 走多媒体综合集成发展的道路。高清是电视发展的重要趋势, 今年要按照“鼓励发展、统筹兼顾”的原则, 从频道布局、节目设置、传输方式等方面, 着手研究制定高清电视的发展规划。同时, 要大力推进电影数字化, 加快数字技术在制作、发行、放映等各个环节的推广应用。国家中影数字制作基地已经投入使用, 要尽快出成果、出经验、出人才、出效益。要加快城市数字影院建设, 积极协调国家发改委和财政部等有关部门加大投入, 建立数字影院改造和放映设备更新的补贴机制。农村电影放映工程, 要把数字化流动放映放在更加突出的位置, 提高放映质量, 降低放映成本, 扩大放映范围, 确保到2010年实现全国农村一村一月放映一场电影的目标。

第二, 要充分利用高新技术发展新媒体。新媒体是新技术革命的必然产物。加快发展新媒体, 是广播影视面临的重要而紧迫的战略性任务, 事关广播影视的全局和未来。要按照“加快发展、主动占领、兴利除弊、加强管理”的要求, 自觉把新媒体纳入广播影视发展总体规划, 努力使新媒体成为发展公益性事业的新渠道新阵地, 成为发展经营性产业的新领域新空间。要在整体推进的同时, 着力在两个领域取得重点突破。一方面, 要加快发展网络广播电视, 努力使广播影视成为互联网视听节目服务的主力军。要适应网络传播特点, 创新经营模式, 创新节目内容, 增加原创作品, 增加互动功能。央视网、国际在线和中国广播网要充分发挥示范带动作用, 依靠品牌、内容和人才优势, 推出一批名牌网络栏目, 打造一流门户网站, 加快建设具有国际重要影响的网络电台电视台。另一方面, 要加快发展移动多媒体广播电视。目前, 移动多媒体广播电视已经在多个城市试验播出, 具备了较好的工作基础。要依托现有无线传输资源, 加快网络建设, 抓紧建立全系统广泛合作、统一运营的体制。这是广电系统发展新媒体的一次重要探索, 也是推动全系统整合资源、整体发展的一件大事, 要提高认识、统一思想, 加强协作、形成合力, 努力走出一条具有中国特色的广播影视新媒体发展道路。

这里需要特别强调的是, 发展新媒体, 必须把内容生产放在更加突出的位置。无论技术如何变革, 媒体竞争说到底是内容竞争。内容生产是广播影视的核心优势, 必须巩固壮大这一优势、充分发挥这一优势, 牢牢把握新媒体发展的主动权。特别是要适应受众分众化趋势, 深入研究新媒体受众分布和收听收视习惯, 创作生产更多适合新媒体传播的视听内容产品, 推动民族新媒体内容产业发展, 形成一批具有中国气派、体现时代精神的民族广播影视新媒体品牌。

第三, 要充分利用高新技术提高传输覆盖能力。传播力决定影响力。胡锦涛总书记在党的十七届三中全会上明确提出, 现代社会, 谁的传播手段先进、传播能力强大, 谁的思想文化和价值观念就能更广泛地流传, 谁就能更有力地影响世界。我们必须把提高国内国际传播能力作为一项重大战略任务, 综合运用无线、有线、卫星、互联网等各种技术手段, 加快构建传输快捷、覆盖广泛、安全可靠的广播影视传播体系。

一要以农村为重点, 扩大广播影视传输覆盖范围。大力实施村村通、西新、农村电影放映工程, 是完善广播影视传输覆盖网络的重要内容, 也是广播影视坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的重要举措。经过一段时期的建设, 村村通、西新、农村电影放映工程已经取得显著成效, 要着眼于由工程建设向公共服务体系建设的转变, 巩固成果、扩大覆盖, 改善服务、提高水平。今年, 村村通要以直播卫星应用为重点, 加快20户以上工程建设, 力争提前完成“十一五”规划任务, 同时着手编制20户以下建设方案。西新工程, 争取年底完成第四期第一阶段工程建设, 扎实推进第二阶段工程建设, 着手编制第三阶段方案。农村电影放映工程, 要力争新增1万个以上农村数字电影放映队, 基本实现700万场次的公益放映目标。

二要以城市有线电视为重点, 提高广播影视传输覆盖数字化水平。要坚持“政府领导、广电实施、社会参与、群众认可、整体转换、市场运作”的总体思路, 按照大容量、双向交互的要求, 继续推进有线电视网络的升级改造。有线电视数字化, 不是单纯的技术升级改造, 而是涵盖内容服务、运营机制等多个环节、多个方面的系统工程, 必须把丰富内容、完善服务放在更加突出的位置。今年, 要切实加强信息服务和付费电视等业务开发, 建立有线数字电视服务体系和质量监管体系。同时, 要积极组织实施地面数字电视覆盖工程, 扩大数字声音广播技术试验, 探索建立无线数字广播电视传播体系。要认真落实与科技部签订的合作协议书, 以有线电视数字化和移动多媒体广播电视发展成果为基础, 以“高性能宽带信息网”核心技术为支撑, 加快建设下一代广播电视网。

三要以打造国际一流媒体为重点, 大力提升广播影视国际传播能力。目前, 有关部门正在贯彻落实胡锦涛总书记指示精神, 研究制定提高我国国际传播能力的总体战略和实施方案。广播影视是提高国际传播能力不可或缺的重要力量, 必须服从国家战略需要, 主动工作, 超前谋划, 抓紧制定完善走出去总体规划。特别是要认真贯彻落实胡锦涛总书记在中央电视台建台50周年贺信中的指示精神, 紧紧围绕建设语种多、受众广、信息量大、影响力强、覆盖全球的国际一流媒体, 抓紧研究制定总体规划、战略步骤和主要措施。今年, 要继续加强中央电视台国际频道建设, 巩固中国电视长城平台成果, 强化境外区域性新闻中心建设, 构建全球覆盖体系, 加快中央电视台由以国内为主向国内国际并重的历史性转变。

第四, 要充分利用高新技术提高安全播出能力。安全播出是广播影视的生命。运用高新技术提高安全播出水平, 就是要建立完善安全播出预警监测体系, 建立完善覆盖全国、反应迅速、多种技术相互补充、互为备份的传输覆盖系统, 建立完善统一协调、快捷有效的全国安全播出指挥调度系统, 及时应对和处置各种突发性事件, 不断提高安全保障和防范能力, 确保在任何时候、任何情况下能够有效抵御非法信号的侵扰。今年, 我国大事多、敏感问题多、热点问题多, 安全播出任务繁重, 决不能产生麻痹松懈思想, 决不能抱有任何侥幸心理。要在巩固已有成果的基础上, 进一步完善技术手段、提高技术水平, 切实加强思想建设、队伍建设、制度建设, 严肃纪律、严格管理, 确保把安全运行各项工作抓得严而又严、细而又细、实而又实。

第五, 要充分运用高新技术加强和改善管理。科学技术的发展, 既给广播影视加强管理提供了强大动力, 也带来了新的挑战和问题。特别是随着新媒体新业务的发展, 广播影视管理对象急剧增加, 管理范围不断扩大, 管理任务日益繁重。其中互联网视听服务业务更是具有海量、互动、快捷、无疆界的特征, 传统的技术手段和管理方式既管不到, 也管不了、管不好。解决这些问题, 根本途径是充分运用高新技术扩大管理范围、提高管理效能。今后一个时期的工作重点, 就是要紧紧依托广电总局监管中心建设, 以内容监管为核心, 建立健全新技术条件下的广播电视监管新体系, 努力实现“全方位、全业务、全频段、全天候”监管。监管中心建设, 要着眼于传统媒体和新兴媒体的统一管理, 整合监测中心、收听收看中心、安全播出调度中心、信息网络视听节目传播监管中心和境外卫星电视监管系统等资源, 理顺体制机制, 早日建成集技术监测、节目监管和安全指挥调度于一体的监管体系, 力争使广播影视管理水平再上一个大的台阶。

三、切实提高广播影视科技工作水平

广播影视的发展繁荣, 比以往任何时候都更加迫切地需要有力的技术支撑。我们必须胸怀广播影视全局, 面向广播影视未来, 加强领导、强化学习, 加强规划、完善政策, 抓好队伍、夯实基础, 从而不断提高科技工作水平。

一要加强领导。各级领导干部要从贯彻落实科学发展观、建设创新型国家的高度, 结合各地各部门广播影视实际, 真正把科技工作摆上重要议事日程, 纳入广播影视工作全局。主要负责同志要带头重视科技工作, 带头研究科技工作, 带头推动科技工作, 真正把科技进步作为落实科学发展观、树立正确政绩观的重要内容。加强领导必须强化学习。要通过学习, 了解广播影视科技发展趋势, 掌握科技基本知识, 熟悉科技基本规律, 并结合本地区本部门广播影视实际, 提出科技工作总体部署和安排, 不断提高科技工作领导水平。

二要加强规划。规划是科技事业建设的龙头。广播影视处在发展变革的关键时期, 制定科技规划难度大, 意义更大。要加强前瞻性、系统性、战略性研究, 制定完善广播影视科技发展规划, 更好地把科技发展趋势和广播影视科技需要结合起来, 把国家总体科技部署和广播影视工作实际结合起来, 把广播影视整体发展和各地实际结合起来。当前要着力把握好三个方面的问题。一是要强化标准制定。要以高清电视、数字电影、移动多媒体广播电视等为重点, 全面推进数字广播影视标准体系建设, 以标准研究提高规划水平, 以标准实施推动规划工作落实。二是要高度重视无线资源规划。无线资源是广播影视十分宝贵的战略资源, 必须加强规划、加强统筹, 充分发挥其在事业产业发展中的应有作用。三是要统筹无线、有线、卫星等技术方式加强传输覆盖网络建设。特别是农村广播电视, 要从规划层面处理好直播卫星和其他技术方式尤其是有线电视的关系, 既要保证公共服务, 又要充分考虑各地差异, 充分考虑基层广电部门实际。

三要抓好队伍。科技进步, 关键在人。要牢固树立人才资源是第一资源的观念, 不断壮大科技人才队伍。要优化人才结构, 重点培养高技能运行维护人才、高层次科研人才特别是领军人物, 培养既懂科技、又懂宣传和经营管理的复合型人才, 特别是要培养一大批年轻科技人才。要依托重点科研项目, 在实践中发现人才、培养人才、吸引人才。要完善学科带头人等行之有效的制度, 建立科学的竞争机制、评价机制和激励机制, 充分激发广大科技工作者的积极性、创造性。要关心和爱护广大科技工作者特别是艰苦台站的工作人员, 努力改善他们的工作生活条件。要加强协作, 充分利用系统外专家学者的智慧。要认真开展科技培训和普及工作, 提高广播影视队伍的科技素质。

广播影视的每一次进步, 都离不开科技工作者的创造实践。希望广大科技工作者不断增强政治意识、大局意识、责任意识, 继续发扬自强不息、勇于创新、敢登高峰、甘于奉献的精神, 再接再厉, 开拓进取, 扎实工作, 为推动广播影视大发展大繁荣作出新的更大贡献。

篇4：2009年全县教育体育工作会议上的讲话--临泽增智

这次会议的主要任务是：全面贯彻党的十七届六中全会、全国教育工作会议和省第九次党代会精神，贯彻落实国家和省教育规划纲要，分析当前形势，部署今年工作，在新的起点上推动全省教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展，努力开创云南教育现代化的新局面。

下面，我讲三点意见。

一、优先发展、稳步推进，全省教育事业取得新进展新成效

历届省委、省政府高度重视教育事业。2011年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育系统坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会、全国教育工作会议和省第九次党代会精神，深入实施我省《中长期教育改革和发展规划纲要》，稳步推进云南教育现代化进程，实现了教育事业“十二五”良好开局。

一是教育水平有较大提升。义务教育全面普及，“两基”人口覆盖率实现100%；高中阶段教育加快普及，普通高中进一步向特色化多元化方向发展。中等职业教育以建设职教园区和集团化发展为重点，深化办学体制机制改革，吸引力进一步增强；实施高等教育质量工程，学科建设、学位与研究生教育、科研平台建设、教师队伍建设取得新进展，多项成果获得国家级奖励。

二是办学规模不断扩大。各级各类学校在校生总规模达到941.33万人，其中高等教育在学人数69.95万人，毛入学率22.68%；高中阶段教育在学人数133.45万人，普通高中和中职学校在校生比达1∶1.02，高中阶段教育毛入学率达68%；义务教育阶段在学人数629.34万人，学前教育在园（班）人数108.59万人，学前3年毛入园率44.26%。

三是办学条件显著改善。全省中小学校舍安全工程累计开工280.32万平方米，竣工交付使用50.88万平方米；中小学区域布局调整稳步推进，教育资源得到有效整合；高等院校达到66所，呈贡9所高校的新建校舍总竣工面积360万平方米，入住学生11.1万人。

四是教师素质进一步提高。小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到98.85%、98.84%、96.71%，高等院校研究生以上学历教师比例达45.29%，各级各类学校教师的教学能力和水平有新的提升。

五是教育改革不断深化。社会办学力度不断加大，民办学校在校生大幅增加，其中民办高校在校生占高校在校生人数近四分之一。校长公选、教师聘任、绩效分配改革较好推进。改革初中教育評价制度，逐步建立了全省统一的义务教育质量评价指标体系。生命教育、生存教育、生活教育在各级各类学校普遍开展，拓展了素质教育的有效途径。以高等教育为重点的教育对外交流合作不断深化，与85个国家、地区和国际组织建立了教育合作关系，来滇留学生数突破2万人。

六是党的建设全面加强。各级党组织密切结合教育改革发展实际，认真开展深入学习实践科学发展观、学习型党组织建设和创先争优活动，向5所民办高校下派党委书记兼督导专员，各级党组织和党员在执行学校的重大决策、完成学校的重要工作，以及师德师风、教风学风、服务作风和校园文化建设中的作用得到了较好发挥。

全省教育事业的改革发展，为云南科学发展、和谐发展、跨越发展奠定了良好基础。在此，我代表省委、省政府，向在教育战线上默默耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者，致以崇高的敬意和诚挚的问候！向长期关心支持我省教育事业的社会各界，表示衷心的感谢！

二、提高认识、把握机遇，不断开创教育改革发展新局面

教育是国家大计，也是民生之基。随着科技进步的日新月异，知识越来越成为提高竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，科技、教育、人才竞争在区域竞争中的重要性日益凸显。从国际看，世界各国都把发展教育、开发人力资源作为重大国家战略，全球正进入空前的创新密集和产业振兴时代，人才培养与储备越来越成为提高国际竞争力的重要手段。尤其是在世界经济复苏不稳定性不确定性不断上升的大背景下，世界各国都更加重视教育和科技发展，以人才和科技全力抢占后危机时代的发展制高点。从国内看，我国正进入新一轮加快发展的战略机遇期，教育在推动经济社会可持续发展和人的全面发展中的作用越来越突出，国家把改善民生、发展教育等社会事业作为扩大内需、调整经济结构的重点，坚定不移加以推进。全国各地都在深入实施国家和地区中长期教育发展规划纲要，着力培育竞争新优势。从云南看，国民教育体系基本形成，城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段。

同时也要清醒地看到，我省教育仍然存在不少矛盾和问题：一是虽然“有学上”问题基本解决，但“上好学”问题依然突出，人民群众不断增长的高质量、多样化教育需求尚未得到很好满足；二是虽然各级各类教育蓬勃发展，但教育结构不尽合理，民办教育、学前教育发展相对滞后；三是虽然办学条件总体改善，但教育资源配置不尽合理，城乡、区域和校际之间差距还比较大；四是虽然教育体制改革逐步深化，但内在动力和发展不足的问题依然存在，学校、师生和社会各方面的积极性还没有得到充分发挥。

我们还要看到，我省教育发展迎来了前所未有的重要战略机遇期：一是党和国家对教育越来越重视。各级党委、政府对教育的重视程度前所未有，我国教育改革发展的思路越来越清晰，民生为重、教育优先的观念和人才是第一资源的理念深入人心，全社会尊师重教的氛围进一步形成。二是国家对我省教育的支持力度越来越大。在推进新一轮西部大开发、实施“十二五”规划、落实国家教育规划纲要、支持云南加快建设面向西南开放重要桥头堡中，国家制定教育政策措施、设立教育发展项目、安排教育资金都进一步向边远贫困地区、民族地区倾斜。我省被国务院列为为数不多的教育统筹综合改革试点省份，获得11个专项改革试点项目。三是人民群众对优质教育的需求越来越强。随着生活水平的不断提高、上学难问题的基本解决，人民群众通过接受优质教育改变生活状况、过上美好生活的愿望更加强烈。实现好、发展好、保护好各族人民的教育权益，努力满足人人享有良好受教育机会的需要，已经成为教育工作的出发点和落脚点。

三、开拓创新、深化改革，努力提高我省教育现代化水平

2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是我省推进农业产业化、新型工业化、城镇化和教育现代化的关键一年。我们要认真贯彻落实省第九次党代会和省委九屆二次全委会精神，立足于实现云南建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放重要桥头堡，加快推进科学发展、和谐发展、跨越发展的战略目标，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，以科学发展为主题，以推进教育现代化为抓手，把握教育发展阶段性特征，紧扣教育发展不够快、不充分、不协调、不平衡的现实省情，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，坚持教育资源总量合理增长与努力促进教育公平并重，坚持以人为本，遵循教育规律，不断提高教育现代化水平，努力开创云南教育事业科学发展新局面。

第一，提高教育现代化水平，就要努力扩大教育资源总量。要满足人民群众日益增长的高质量、多样化的教育需求，必须统筹教育发展的规模、结构、质量和效益，着力扩大优质教育资源。一要大力发展学前教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，着力发展农村学前教育，支持贫困地区发展学前教育，提高办园质量，切实解决群众反映强烈的“入园难、入园贵”问题。二要均衡发展义务教育。完善义务教育质量监测评估机制和督导机制，扩大优质义务教育资源覆盖面，提高义务教育质量，促进城乡、区域义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育。三要创新发展职业教育。扩大职业教育资源总量，提高职业教育内涵，探索建立与经济社会发展紧密联系的办学机制和灵活的办学模式，搭建城乡一体的终身学习与培训平台。加强职业教育基地化、集团化、多元化、专业化、科学化建设，支持各中专学校和县区职教中心加快发展，高标准建设好一批职教基地，打造富有活力的职教集团。四要加快发展高等教育。深入实施人才兴校、人才强校战略，推进区域性高水平大学建设工作，开展专业综合改革工程、优质教学资源共享建设工程、实践创新能力培养工程、教师教学能力提升工程、教学质量保障体系建设工程，引导高校特色发展和内涵发展，全面提高人才培养质量。五要扶持发展民办教育。鼓励和支持民间资本参与教育发展，全面放开学前教育、高中教育、职业教育、高等教育，实现民办教育量的突破和质的提升。像重视公办教育那样重视民办教育，对民办教育实行同等对待、同样管理、同步发展，实现公办、民办教育平等竞争、平等招生、平等办学、平等待遇。

第二，提高教育现代化水平，就要着力促进教育公平。教育公平是社会公平的重要基础。必须把促进公平作为基本教育政策，坚持教育的公益性和普惠性，缩小不同群体的发展差距，消除家庭贫困的代际传递，为每一个人的生存和发展提供公平的起跑线，让每一个人都能通过自身的努力改变自己的命运，促进人的全面发展和社会全面进步。一要继续加大对农村地区、边远贫困地区、少数民族聚居地区的教育投入，实施好中小学各项建设工程，积极推进学校标准化建设，促进城乡、区域教育均衡发展。二要保障进城务工人员子女和留守儿童平等接受义务教育的权利，改善农村学生特别是留守儿童寄宿条件，满足留守儿童就学需要。三要建立完善体现规则公平的教育体制机制，全面推进依法治教和依法治校，保障公民依法享有受教育的权利。四要加大贫困学生资助力度，进一步完善覆盖家庭经济困难学生的资助体系，确保不让一个孩子因家庭经济困难而失学。在学前教育阶段，要逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女给予资助；在义务教育阶段，要提高农村家庭经济困难寄宿学生的生活补助标准，扩大补助面；在普通高中阶段，要加大对家庭经济困难学生的资助力度；在中等职业教育阶段，要免除家庭经济困难学生和涉农专业学生有关费用，并逐步实行中等职业教育免费制度；在高等教育阶段，要建立和完善资助政策体系及生源地贷款办法，并逐步提高奖（助）学金标准和覆盖面。

第三，提高教育现代化水平，就要大力提高教育质量。提高教育质量是教育改革和发展的核心任务。必须牢固树立科学的教育观，坚持规模和质量的统一，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生全面发展、适应社会需要作为教育工作的出发点和落脚点，推动各级各类教育办出特色、办出水平。一要把教育资源配置和学校的工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来，加强教育质量评估和监管，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。二要全面实施素质教育，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。切实减轻学生课业负担和学习压力，让学生有更多的时间去拓展思维、去陶冶情操、去创新创造，促进学生身心健康、全面发展。三要坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程，把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，实施生命教育、生存教育、生活教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立社会主义民主法治、公平正义理念，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。同时，要把加强教师队伍建设作为提高教育质量最重要的基础工作来抓，着力提升教师素质、优化队伍结构、培养名师名家，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

第四，提高教育现代化水平，就要全面深化教育改革。实施好省级政府教育统筹综合改革试点省的所有改革项目，必须解放思想，大胆探索，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制，为教育事业持续健康发展提供强大动力。一要深化人才培养体制改革。树立全面发展观念、人人成才观念、多样化人才观念、系统培养观念、终身学习观念，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，创新人才培养模式，改变单纯灌输式的教育方法，注重学思结合、知行统一、因材施教，着力培养学生的创造性思维，不断提高学生的综合素质和实践能力。二要深化办学体制改革。坚持教育公益性原则，正确处理政府、学校、社会的关系，鼓励行业、企业等社会力量参与办学，支持民间资金以多种方式投资捐资办教育，健全政府主导、社会参与，办学主体多元、办学形式多样、生机活力迸发的办学体制机制。三要深化教育管理体制改革。转变政府教育管理职能，落实和扩大学校办学自主权，加快形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。积极探索符合各类学校特点的办学方法和管理方式，加快建立依法办学、自主管理、民主监督和社会参与的现代学校制度。

第五，提高教育现代化水平，就要着力解决人民群众关心的教育热点难点问题。教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民、发展依靠人民、發展成果由人民共享的重要方面。必须把教育作为基本的民生工程置于重要地位，努力满足人人享有良好受教育机会的需要，办人民满意的教育。一要抓好校车安全整治工作。各级政府及教育、公安、安监等部门要开展对中小学生和幼儿往返学校车辆的安全检查，加大对校车和集中接送学生的其他客运车辆行驶路线，特别是乡村道路的巡逻管控力度，依法从严查处车辆超员载客、超速行驶、酒后驾车、疲劳驾驶等严重交通违法行为，坚决取缔货车、拖拉机和非法运营客车接送学生。各级教育部门要结合典型交通事故案例教育学生不乘坐“黑校车”，学校和家长不租用“黑校车”。中小学幼儿园要逐步建立和完善幼儿和低年级学生校车教师跟车值班制度，坚决杜绝将学生遗忘在车内事故的发生。二要稳步推进中小学区域布局调整。以集中办学为方向，将中小学区域布局调整与城镇化建设结合、与中小学校舍安全工程特别是D级危房的改造结合、与农村初中改造工程结合、与中小学标准化建设结合、与国门学校建设结合，因地制宜、科学合理地整合教育资源。三要规范办学行为，建立各级各类学校收费、代收费许可和公示制度，清理规范收费项目和标准，坚持和完善校务公开制度，逐步杜绝义务教育阶段择校行为，继续推进“阳光招生”，使考试招生工作更加公平公正。四要切实减轻中小学生负担。严格执行国家教材和课程标准，取消违背教育规律、影响素质教育实施的中小学学科竞赛活动，规范中小学招生中的加分政策，有效减轻中小学生的学业负担、经济负担和心理负担。五要建立中小学生营养监测机制，采取多种形式实施农村中小学营养改善计划，改善贫困学生营养水平。

第六，提高教育现代化水平，就要加快我省教育对外开放步伐。立足于服务桥头堡建设这个大局，发挥我省面向南亚、东南亚的区位优势，坚持开放办学、包容吸纳，加大教育对外开放力度。一要积极开展国际学术交流与合作，充分利用国际资源，引进和培养具有世界一流水准的拔尖创新人才。二要加大开办孔子学院、华文学校，互派留学生，加强周边国家小语种教学等国际合作与交流，逐步把云南建成面向东南亚、南亚的人才培养基地及周边国家学生留学中国的重要目的地。三要加强国际理解教育，推动跨文化交流，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解，建立面向外国青年学生的文化交流机制。

第七，提高教育现代化水平，就要切实加强党对教育工作的领导。各级党委、政府要加强对教育改革发展的领导，落实宏观管理的各项措施，各级党政主要负责人要树立科学发展观和正确政绩观，对落实教育优先发展负总责，把教育事业发展纳入当地经济社会发展的总体规划，健全保障教育优先发展的领导体制、决策机制、考核机制和问责机制，提高教育决策、管理的科学化水平。建立健全教育工作目标管理责任制，将各级党委、政府及主要领导抓教育工作的情况、教育经费依法增长情况、教育事业发展情况纳入对领导干部考核的指标体系。各级领导要大力弘扬求真务实的作风，深入实际、深入基层、深入群众，及时研究解决影响教育事业发展的体制、机制和政策问题，扎扎实实为加快发展云南现代教育事业办实事、办好事。

高校党建工作要紧密结合新形势，坚持以社会主义核心价值体系为统领，以创先争优为民服务为抓手，以迎接和学习贯彻党的十八大为主题，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强思想政治理论课建设；切实加强教师队伍特别是青年教师队伍建设，鼓励和支持青年教师干事业、干成事业、干好事业；全面推进高校基层党组织建设，加强党员教育、管理和服务，深入开展“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”为民服务创先争优活动。

篇5：2009年全县教育体育工作会议上的讲话--临泽增智

县委常委、宣传部长 刘伟红

（2011年2月19日）

各位校长，同志们：

新春伊始，万象更新！县委、县政府决定召开全县教育体育工作会议，目的就是要全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和全国、全省教育工作会议精神，精心谋划新一年的工作，推动全县教育体育事业全面、协调发展。前面刘局长全面回顾总结了“十一五”及2010年的教育工作，对“十二五”及今年的教育工作进行了安排部署，讲得很好、很全面，葛县长代表县政府就今年的教育工作提出了具体的要求，具有很强的指导性和可操作性，我完全赞同，请同志们认真贯彻落实。下面，我就加快全县教育改革和发展谈几点意见。

一、统一思想认识，切实把教育摆在优先发展的战略地位

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。国家和省上相继出台了中长期教育改革和发展规划纲要，进一步重申了教育的基础性、全局性和先导性战略地位，明确提出优先发展教育事业、率先实现教育现代化的目标。全省教育工作会议上也明确提出

要将我省建设成为西部教育强省的目标，市、县也必将对如何实现这一目标做出相应的安排部署，一系列优先发展教育事业的“组合式”政策必将出台，对我们加快发展教育事业具有重要的现实意义和深远的战略意义。

百年大计，教育为本。县委、县政府历来高度重视教育事业发展，确立教育优先发展的战略地位，坚持实施科教兴县和人才强县战略。全县各级、各部门认真贯彻落实县委、县政府的决策部署，社会各界关注、关心和支持教育事业的发展，全县上下齐心协力办教育的浓厚氛围不断巩固和发展。全县教育投入大幅度增加，办学条件显著改善。各类教育持续快速发展，“以县为主”的管理体制日益完善，教育基础设施逐年改善，教师队伍素质不断提升，教育教学质量稳步提高，新一轮布局调整顺利推进，城关中学扩建完工，第四中学开工建设，有力地加快了教育改革和发展的步伐，基本满足了人民群众对优质教育的需求。教育事业发展的良好势头“来之不易”，却“得之有方”。得益于国家层面对教育工作的高度重视；得益于县委、县政府“坚持科教兴县，注重长远性，大力开发人力资源”的发展理念不动摇；更得益于全县教育战线广大教职员工爱岗敬业、无私奉献的付出和努力。借此机会，我谨代表县委、人大、政府、政协向全县广大教育工作者和关心、支持我县教育事业发展的社会各界人士，表示诚挚的问候和衷心的感谢！

教育是强县富民的根基和先导。随着科技进步日新月异，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素。培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，造就数以万计的高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，是推动科学发展和现代化建设的战略任务。在我们这样一个传统农业县，教育是把巨大人口压力转化为人力资源优势、支撑科技经济发展的关键。我们必须清醒地看到，虽然我县教育事业已经取得巨大成就，但还面临一些突出的问题：素质教育推进困难，优质教育资源总量相对偏少，与人民群众快速增长的需求还有差距；教育投入相对不足，多渠道筹措教育经费的机制需进一步完善；机制体制性矛盾依然存在，县际、城乡教育发展还不均衡等等。因此，我们必须以更长远的眼光、更宽阔的视野来审视我县教育的发展，以居安思危的忧患意识、戒骄戒躁的务实态度来正视和解决存在的问题，切实增强做好教育工作的责任感、使命感和紧迫感，在保持当前教育发展的良好势态的同时，进一步抢抓政策机遇，统一思想，凝心聚力，始终把教育摆在优先发展的战略地位，通过教育的改革和发展破解难题，以教育的优先发展推进经济社会又好又快发展。

二、贯彻落实纲要精神，加快推进教育事业科学发展 强县必先强教。当前和今后一个时期，全县教育改革和发展要以科学发展观为指导，认真落实《国家中长期教育改

革和发展规划纲要》与全国、省市教育工作会议精神，把握教育改革和发展的规律，优化教育资源配置，统筹城乡教育协调发展，促进教育公平。

1.要把贯彻落实《纲要》作为教育发展的首要任务。贯彻落实好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和我省加快教育事业科学发展的《意见》及《纲要》，任务十分艰巨，我们不能有丝毫的懈怠。要认真抓好《纲要》和全国教育工作会议精神的学习宣传，通过各种形式，组织广大教职工深入开展学习培训活动，进一步统一思想，凝聚共识。只有我们吃透吃准精神实质，才能把握政策走向、明确工作重点和关键环节。要切实按照国家和全省教育规划纲要的目标要求，结合我县教育实际，加深对政策的研判能力，找准结合点，制定好配套政策，做到顺应形势谋发展，围绕政策抓发展，在全县上下形成落实《纲要》和推动教育发展的合力。

2.要把提高教育质量作为教育发展的核心任务。教育质量是教育工作的生命线，提高教育教学质量是教育工作的永恒主题，也是办好人民满意教育的迫切要求。我们必须树立科学的质量观，深入实施素质教育，把促进学生的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，面向全体学生，注重能力培养。要把新课程改革作为提高教育教学质量的助推器，通过新课程改革的深入实施，彻底解决当前课堂教学观念陈旧与方法单一的问题，让学生学会学习，提高技

能，全面发展。教育主管部门以及各中小学、幼儿园，应自觉遵循教育教学规律，树立科学的教育质量观，学前教育要保障幼儿快乐健康成长，义务教育要确保适龄儿童少年都接受良好的教育，高中教育要加强新课改研究，全面提高学生的综合素质，提升高考竞争能力，职业教育要着力培养学生的职业道德和职业技能，增强适应社会能力和就业竞争能力。

3.要把促进教育公平作为教育发展的基本政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平，保障每个人都有受教育的机会，实现每个人都能享受到优质教育的目标，是社会主义制度的本质属性所决定的，也是广大人民群众的普遍期盼。国家把促进公平作为基本教育政策，是推进社会公平正义的应有之义，是以人为本、构建社会主义和谐社会的必然要求，也是发展社会主义教育事业、建设人力资源强国的必然选择。近些年来，我们不断深化教育改革，优化教育布局，改善办学条件，落实惠民政策，健全救助体系，让更多的孩子享受到了优质教育资源，公平接受教育，缩小了教育差距。但即使如此，我县的教育发展也还存在诸多不公平的现象，城乡之间、校级之间的发展差距仍然比较明显，促进教育公平还任重而道远。今后，我们要坚持合理配置教育资源，加快缩小客观存在的城乡和校际之间的差距。通过政策引导，布局调整，保障学校基本办学条件和教师待遇，健

全学生资助制度，切实保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育，促进教育公平发展。

4.要把创新机制体制作为教育发展的不懈动力。教育要发展，根本在改革。加快教育发展，提高教育水平，必须依靠改革创新来破解发展难题，形成有利于科学发展的教育体制机制。近年来，我们探索开展了学区专干和农村小学校长竞聘上岗，这项改革反响很好，为教育管理队伍注入了新的活力和动力。我们要在此基础上，进一步总结经验，拓宽教育人才培养选拔的体制机制。要全面吸收和推进现代学校管理，各学校校、园长要进一步加强学校管理研究，大力推进学校管理创新，要逐步探索扩大普通高中和职业学校在办学模式、育人方式、合作办学等方面的自主权。要积极构建以人为本的现代教育管理理念，突出师生在学校管理中的主体地位，向管理要质量，向管理要效益，提升学校管理的科学化、精细化水平；要不断完善学校内部管理机制，激发内部管理活力，充分调动广大教职工投身教育改革创新、推动教育事业发展的积极性、主动性和创造性。各校园要树立名牌意识，突出办学特色，走内涵发展之路，从管理创新、培养名师、素质教育、校园文化等方面，精心培植校园特色，力争在全县乃至全市全省突显办学特色，不断提升我县教育的影响力。

5.要把加强队伍建设作为教育发展的固本之举。教育大

计，教师为本。发展教育事业，教师是第一资源，是核心竞争力，建设一支具有创新精神的高素质教师队伍，是加快发展教育事业的关键。要把师德建设摆在首位，着力提升教师素质、优化队伍结构、培养名师名家，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。要大力实施教师专业化建设工程，加强新课程改革研究，认真组织教师学习专业知识和现代教育教学理论，引领教师专业化成长，促使教师拥有扎实的专业基础知识和较强的科研能力，拥有先进的教育思想和前瞻性的教学理念。要深入实施名师培养工程，切实加强骨干教师、学科带头人的培养、管理和使用，充分发挥名师的引领和示范作用，全面提高教师适应新课改和实施素质教育的能力。要按照国家政策，落实和完善教师工资、住房和医疗养老等社会保障。要通过政策倾斜，吸引优秀人才长期从教、终身从教。

6.要把加大经费投入作为教育发展的基础保障。教育投入是支撑长远发展的基础性、战略性投资，惠及千家万户，造福子孙后代。大幅度增加教育投入是落实教育优先发展战略地位、加快推进教育现代化的关键举措，要以优先投入保障优先发展，努力做到“三个确保”。就是确保教育财政拨款增长高于财政经常性收入的增长，确保按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，确保教师工资和学生人均公用经费逐步增长。要以增加生均公用经费为重点，增加教育投入，进一步改善办学条件；加大教师队伍建设经费投入，为大规模培训培养教师、大力引进高层次教育人才提供有力保障。同时，要进一步拓宽教育经费的渠道，完善非义务教育阶段培养成本合理分担机制，规范教育收费。要切实加强经费管理，强化重大项目建设和经费使用全过程监管。

三、加强组织领导，凝聚推动教育改革发展的强大合力 教育事业是一项社会公益事业，涉及千家万户，社会各界普遍关注。组织实施好教育规划纲要、推动教育改革发展，是一项重大任务。良好的教育发展环境，是保障教育优先、健康、快速发展的基础，作为教育部门和各级各类学校，要以办人民满意教育为目标，切实加强自身建设，加大教育宣传力度，努力营造教育发展的良好环境。

一要着力加强和改善对教育工作的领导。要建立健全有利于推动教育改革发展的综合评价体系，教育主管部门要及时研究解决重大教育问题，推动教育规划纲要落实。要加强学校领导班子和领导干部队伍建设，重点是要抓好校长队伍建设。校长是一个学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校，可以建设一个好班子，带出一支好队伍，营造一种好校风，造就一批好学生。今后要进一步加大选拔力度，真正把那些素质高、能力强、懂教育的人才选出来、用起来，充实到学校管理的关键岗位上，发挥模范带头作用，带领广大教师努力工作，建功立业。要健全学校党的组织，充分发挥党组织

在教育改革和发展中的作用，重视学校工会、共青团、学生会和少先队组织建设，加强和改进学校思想政治工作。要加强党风廉政建设，积极推行政务公开、校务公开。要加强师生安全教育和学校安全管理，加大校园和周边环境治安综合治理力度，切实维护教育系统和谐稳定。

二要动员各方面力量共同推进教育改革发展。教育振兴，全民有责。要健全党委、政府统一领导下的部门分工负责、密切协作的工作机制，做到各司其职、各尽其责，形成共同推动教育事业发展的强大合力。学校负责同志要把主要精力用在抓好人才培养和学校管理上，坚持从严治教、规范管理，挖掘自身潜力，不断提高办学和管理水平。要加大舆论宣传力度，充分调动广大教师和教育工作者的积极性和创造性，广泛动员社会各界关心支持教育事业发展，形成人人关心教育事业、人人支持教育发展的舆论氛围。

三要创新工作方法确保改革发展目标落到实处。当前教育改革和发展正处于攻坚阶段，教育工作面临诸多挑战，许多工作具有探索性和开创性，矛盾困难不少。在这种情况下，唯有创新才能适应新形势、战胜新挑战、开创新局面。随着社会经济快速发展，人民群众对教育的关注程度越来越高，教育工作需要我们不断改革创新，要在改进教育教学方式方法上做文章，要围绕《纲要》的重点任务倾注精力，多想办法,寻找工作的切入点，真正以思路创新开辟教育发展空间、以工作方式方法创新破解教育发展难题、以机制创新释放教育发展能量。要善于发现和总结基层创造的鲜活经验，及时加以总结推广，指导和推动全县教育工作。

同志们，教育是国计，也是民生，教育事业利泽千秋，惠济后世。全面推进教育改革发展，事关我县经济社会发展大局，事关广大人民群众的根本利益，责任重大,意义深远。让我们在县委、县政府的坚强领导下，进一步抢抓机遇，扎实工作，努力开创我县教育改革发展新局面，为临泽经济社会跨越式发展做出新的更大的贡献！

篇6：2009年全县教育体育工作会议上的讲话--临泽增智

——在全县两基迎国检工作推进会上的讲话

县人民政府县长 陈 晰

同志们：

刚才，县教科局刘局长全面汇报了全县‚两基‛迎国检工作的进展情况，葛县长针对今后一段时间‚两基‛迎国检工作做了进一步的安排部署。下面，我就今后认认真真、扎扎实实做好全县‚两基‛迎国检工作再讲几点意见。

一、进一步提高思想认识，全力以赴做好迎检准备工作 此次迎‚国检‛工作时间紧，任务重、涉及面广。不但涉及教育主管部门，也涉及到各乡镇和财政局、发改委、人社局、卫生局等职能部门。既查‚普九‛教育，又查扫盲教育；既查各级政府对教育经费的投入，又查相关部门对教育惠民政策的落实情况；既是对全县教育工作整体发展水平的评估考核，又是对各级政府履行教育职责的评估考核；既是对我们过去教育工作的评价与鉴定，也是对我们今后教育工作的指导和促进，其结果关系到省市对我县教育发展的肯定与否。各乡镇、各相关部门一定要高度重视，坚决克服各种不正确的思想认识，以对历史、对社会、对临泽下一代负责的态度，扎扎实实地做好各项迎检工作。

一要消除麻痹松懈、消极应付的思想。这次迎‚国检‛工作，如果一个乡镇、一所学校的工作搞不好，就会影响全县的工作，以及教育系统各中小学校会后要立即开展一次全面、彻底的自查行动，有针对性地进行查缺补漏和整改提高，集中解决一批影响检查验收工作的突出问题和薄弱环节。尤其要突出‚教育投入、巩固‘两基’、排除危房、校园安全‛等重点，对照评估指标，全面开展自查、自评活动。对自查自评出的一些具体问题和薄弱环节，要采取有力措施切实进行整改，重点要对‚一票否决‛指标进行重点研究，确保存在的问题及时整改到位。

（二）完善台帐，确保资料准备到位。根据‚国检‛的评估制度，大部分工作主要凭借台帐资料来体现。因此，各乡镇、相关部门、中小学校要在充分做好现场准备的同时，认真抓好台帐资料的准备，除全县统一的台帐由教育部门准备外，其他部门还要按要求认真细致地整理好相关台帐，以备检查组查阅。县教科局和县‚两基‛迎检办要派专人按照要求，对其他部门台帐资料准备情况进行指导、督导，切实做到相关资料档案完整、齐全、规范、准确、可信，确保一查就全，一看就清，一核就准，各项指标均要达到评估标准，绝不能因为台帐资料准备不到位而影响‚国检‛工作。

（三）填平补齐，确保教育经费落实到位。教育经费投入是‚国检‛目标责任书考核的硬性指标，也是迎‚国检‛必查项目。近些年，县上不断加大教育经费投入力度，取得了较好成效。财政、教育部门要认真检查核对，把帐算科学，算到位，看我们的经费保障达到国家规定要求了没有，没有达到的要想办法‚填平补齐‛，使我们的财政保障符合考核要求。要确保财政教育经费

泽人民高度负责的态度，对‚两基‛迎国检和教育迎省评工作负总责，各单位的一把手必须亲自挂帅，绝不能只挂名、不管事，要亲自部署，亲自落实，要深入一线抓督促、抓协调，研究解决实际问题。要对照‚两基‛迎国检和县教育迎省评验收标准，明确工作重点，落实关键措施，限期进行完善。

（二）认真自查整改，完善迎检准备。各成员单位要对照《义务教育法》和国检的有关规定，对‚两基‛情况进行一次全面检查，特别是要对履行教育工作职责的情况进行再次自检自查，确保‚两基‛迎国检和县政府教育督导评估工作万无一失。要按照国家法律、法规和既定的教育工作职责要求，进一步细化任务，做到目标落实到人、任务落实到人。同时,要组织本部门、本系统认真开展自查自评，针对存在的问题，提出解决办法，认真加以整改，这项工作必须在8月31日前完成，并写出专题汇报材料，做好接受国家专家组、省专家组的检查和质询准备工作。要坚决克服松懈麻痹、盲目乐观和心存侥幸的思想。各中小学校要认真对义务教育阶段各项工作进行全面自查，既要查义务教育达标情况，更要查学校办学和管理情况，通过自检自查，促进义务教育各项工作全面提高。教育行政部门和学校要以‚两基‛迎国检为契机，全面开展校园文化建设活动，把学校真正建成富有武定特色、符合学生身心特点、反映学校办学特色的‚花园、学园、乐园‛，使全县学校办学水平得到较大提升。在自查和复查工作中，必须坚持标准，严禁弄虚作假，各项指标数据和情况要真实可靠，准确反映我县义务教育的水平和质量。

该落实的政策要按规定落实到位，该增加投入的要切实增加，该加强管理的要认真加强管理，确保达到‚两基‛迎国检和教育迎省评标准。要协调人大代表、政协委员，组织教育部门，对有关部门‚两基‛迎国检和教育迎省评工作开展情况进行督导检查，加强和充实督导力量，从人员、交通、经费等方面给予支持，使其在‚两基‛迎国检和教育迎省评中发挥重要作用。对于各项督导检查，各乡（镇）、各部门一定要高度重视，任何乡（镇）、部门都不许拖后腿。在这里我要特别强调，‚两基‛迎国检和县政府教育督导评估工作是‚帽子工程‛，谁的工作砸了锅，就摘谁的帽子。如果哪个地方、哪个部门工作出了问题，影响了‚两基‛国检教育迎省评工作，将严肃追究责任。凡是消极等待、工作不力、进展迟缓的，在‚一票否决‛指标方面出现问题的，县人民政府将对主要责任人进行行政问责，绝不姑息迁就。