亳州小学网上报名入口

亳州小学网上报名入口（共9篇）

篇1：亳州小学网上报名入口

广州小学网上报名入口

初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。以下小编为大家整理了广州小学网上报名入口，希望对大家有所帮助！

广州小学网上报名入口

广州市义务教育学校招生报名系统（http://zs.gzeducms.cn）

报名流程

1、本市户籍适龄儿童的父母或其他法定监护人，于当年5月5日至10日登录广州市义务教育阶段学校招生网上报名系统(网址：zs.gzeducms.cn)填写报名信息。

适龄儿童的家庭不具备网上报名条件的，可以在报名时段的工作日时间，前往地段小学现场办理申请，地段小学可提供指导家长报名的服务。

2、现场资料审核。

报名信息登记有效后，监护人根据网上预约时段和提示到报名学校或指导中心指定的地点进行资料审核。

3、取得录取资格。

经审核符合条件的适龄儿童，由区教育行政部门确认后，取得录取资格。

4、补报名。

本区户籍适龄儿童确因疾病、出国等特殊原因逾期未报名的，其父母或其他法定监护人可于当年8月27日至28日向户籍地教育指导中心递交补报名申请。

招生对象

小学、特殊教育学校小学阶段的招生对象为6周岁以上儿童。凡具有中华人民共和国国籍、2020年8月31日前(含8月31日)年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应当入学接受规定年限的`义务教育。

已取得学籍(包括公办、民办学校其他区域的学籍)的适龄儿童不在招生范围内。

学位安排

各镇街招生领导小组按“人户一致”原则安排本区户籍适龄儿童入读对口地段小学。

具有广州市户籍“人户不一致”的适龄儿童，各镇街招生领导小组在保证“人户一致”学生学位的基础上，可以实际居住地为主，接受其报名，在学位允许的情况下可为其统筹安排学位，具体细则由各镇街招生领导小组制定。

篇2：亳州小学网上报名入口

学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。下面是小编分享的昆山中小学户籍生网上报名系统入口，希望能够帮助到大家。

户籍生网上报名流程是怎样的.?

符合我市公办义务教育学校户籍生入学条件的适龄儿童，其监护人于4月20日～5月19日登陆“昆山市幼儿园、中小学招生入学填报系统”(网址：https://rx.ksedu.cn)按《昆山市户籍生入学报名操作手册》提示，注册登录后，进入“点击进入户籍生填报”，填写相关信息。

户籍生现场审核流程是怎样的?

1、报名方法

报名日期为2020年4月20日～5月19日。其中民办学校第一阶段报名截止时间为5月6日。昆山市中小学新生入学报名录取统一采用“网上报名、分阶段录取”的办法。即凡入读昆山市义务教育学校的学生，均需登陆“昆山市幼儿园、中小学招生入学填报系统”(网址：https://rx.ksedu.cn)进行填报，也可通过昆山市人民政府网(http://)的“招生入学”相关链接进入本系统填报。凡未填报志愿的一律不予录取。

2、录取程序

录取工作采用“遵循志愿、网上录取”的办法，户籍生报名按民办学校、公办学校依次进行，新市民子女报名按民办学校第一阶段、公办学校、民办学校第二阶段依次进行，一经某一阶段录取，学生档案信息会自动转到被录取的学校，将不会出现在以后阶段的学校录取名单中。具备电脑随机派位条件的民办学校(将根据报名情况确定)，直接按照电脑随机派位方案进行录取，已被录取人员不再参加后续阶段的录取。不具备电脑随机派位条件的民办学校与所有公办学校依次完成户籍生录取工作。未被电脑随机派位录取的新市民所填民办学校第一阶段志愿自动失效。

3、施教区认定原则

义务教育学校施教区认定，原则上以学生父母或其他法定监护人的合法固定住所为准，与他人(非夫妻关系)共有产权的合法固定住所不能作为依据。

4、关于“五年一学位”认定

篇3：浅谈小学的“入口教育”

一、认清幼小教育的各自特点

幼儿教育是寓教于乐。因而, 幼儿园教育的特点是突出娱乐性, 以游戏为主。在学习方式上, 强调在玩中学习、在游戏中学习;在学习过程中, 老师经常利用直观教具、具体实物引导幼儿学习;在学习环境上, 幼儿园的生活是轻松自由的, 学习活动是由兴趣引导的, 没有硬性的教学指标, 不要求孩子们整齐划一、步调一致的学习;在行为规范上, 幼教突出的是更加生活化, 如幼儿上课可以喝水、入厕, 课内讲不完的内容可以延伸到课外, 进出园的时间也非常宽松等等。总之, 幼儿园教育孩子是以快乐为目的, 除了孩子健康成长外没有太多的要求。

小学教育是启蒙教育。小学校园是一个全新的、更加独立自主、更加形式多样的新天地。在这里, 教师的“传道、授业、解惑”通常以课堂教学为主, 学习时间长许多, 纪律约束也严明了许多, 所进行的品德教育活动的趣味性也远不及幼儿园那样吸引人。这种种变化最容易使刚刚入学的孩子感到单调、枯燥和乏味。由此, 如果不能实现幼儿园到小学生活的顺利过渡, 则可能对孩子学习甚至一生都产生负面影响。从这一点来看, 小学入口教育至关重要。

二、中日幼小衔接教育的现状对比

在我国, 很多人认为基础教育是从小学开始, 忽略了幼儿园教育, 其实这是一个认识误区。我国《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》中明确指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分, 是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”目前我国基础教育的社会特征是:独生子女多、家长对学校的依赖性大、重视中小学教育而忽略幼儿教育。这些特征一方面反映出我国基础教育结构的不尽合理、家长教育观念的偏颇以及重智育轻德育的普遍倾向, 另一方面也反映出我国少年儿童在自立、自主和动手能力以及吃苦耐劳和团结协作精神的普遍欠缺。

在日本, 人们对幼儿教育的作用有着深刻的认识。“留给子女最宝贵的财富不是金钱而是教育”已成了许多家长的座右铭, 许多妇女一结婚就放弃工作, 开始为将要出生的孩子做精心的准备。她们纷纷进短期大学、母亲训练班等机构, 学习如何实施幼儿家庭教育。在小学入口方面, 早在二战前夕, 日本政府就颁布了《保育要领》, 这是日本关注“幼小衔接”问题的开始。2001年3月, 日本文部省发表了《幼儿教育振兴计划》 (2001—2006年幼儿教育发展计划) 以后, 日本的小学入口教育工作从国家的教育战略角度上有了实质性的进展。在这份计划中, 文部省不仅进一步提出了加强“幼小衔接”的问题, 而且详细的提出了进行“幼小衔接”的一些策略。纵观日本幼儿教育事业, 他们比英、美晚半个世纪, 却能后来居上, 原因何在?笔者以为日本除了举国上下的高度重视之外, 最重要的原因是其高速发展的经济既为幼儿教育的发展提供了物质基础, 也对幼儿教育提出了更高的要求。到了2006年, 日本又正式实施了“幼小衔接推动班”制度, 要求幼儿园教师和小学教师必须共同组织开展教育活动, 让5岁幼儿和小学低年级学生一起进行以讨论和合作为主要途径的课题学习活动———“协同学习活动”, 这无疑对幼儿进入小学起到了衔接作用。抛开中日在教育形式和理念上的差异, 单从如何开展小学入口教育的角度看, 他们的“幼小衔接推动班”制度对我们做好小学入口教育或许有积极的借鉴意义。

三、解决小学入口教育问题的若干对策

小学入口教育工作就是幼小衔接工作, 能协调有序的实施好幼儿向小学身份转化的各项教育活动就是很好的解决小学入口教育问题。

1. 追求平缓过渡

无论幼儿园教育, 还是小学教育, 都要实施适合儿童成长规律的教育, 一个孩子决不可能在跨入小学的那一天会突然失去幼儿的特点。儿童的发展是有阶段性的, 从年龄上划分, 6岁儿童的心理发育和对事物的认知能力达到了幼儿教育的最高水平, 具备了接受小学初期的更高、更严格要求的基本条件, 这个时期的幼儿教师应开始逐步改变教育方法, 适度提出更高的教学要求;儿童的发展是有着连续性的, 这种连续性决定了儿童在衔接期中幼、小阶段的特点同时并存, 反复出现。随着进入小学, 他们幼儿阶段的特点开始逐渐减弱, 小学初期的特点逐渐增强, 就是我们常说的“长大了”。这个时期小学教师不能一下子向他们提出过多的“苛刻”的要求, 疾风暴雨似的要求儿童立即适应小学生活。比较恰当的做法是在教育方式、教学方法和其他要求上都应从贴近幼儿园教学的角度开始转变, 循序渐进, 以免让儿童对小学教育产生恐惧。

2. 进行平等合作

在我国, 政府办教育始终是教育的主体, 提高全民族文化素质是教育行政部门的责任, 因此, 无论是政府还是教师, 都要把“办好每一所幼儿园与办好每一所学校”放在同等重要的位置。政府有责任把教育办成老百姓的希望工程和民生工程, 惠及千家万户, 努力让所有的孩子都受到优质教育。但长期以来, 社会和业内对幼儿园教育缺乏足够的重视, 特别是在小学入口教育方面, 孩子不适应小学学习的现象总被认为是幼儿园教育的过错;正是这种对幼教的片面认识, 造成了我国幼儿教育小学化比较普遍, 那些本该由小学教授的知识、提出的要求不知不觉已经由幼儿园代办了, 这种拔苗助长的做法违背了儿童的成长规律。

解决这个问题, 除了改变认识以外, 主要是政府应该推行“双进入制度”:即建立起小学教育和幼儿园的广泛联系、互相学习、平等合作的伙伴关系, 让小学教师进入幼儿园熟悉幼教业务, 提前了解幼儿特点;让幼儿教师进入小学掌握幼儿出园前应该为小学做哪些准备。打比方说, 幼儿园教育与小学教育就是一场接力赛, 幼教加速冲刺并做好交棒准备, 小教适当后移并做好接棒准备和启动准备, 这些过程都是在接力区完成的。要想顺利交接棒, 就需要双方动作娴熟, 配合默契。这个接力区就是“双进入”制度。推行“双进入”制度, 将从根本上消除“谁向谁靠拢”的问题, 这种平等合作的模式将使“幼小双方都能回到教育的原点”。

3. 培养兴趣爱好

从幼儿园到小学, 孩子需要逐渐摆脱以游戏为主的幼儿园生活, 转入以学习为主的小学生活。而兴趣是孩子们认识和愿意接受新事物的动力源泉。由此, 引发和培养兴趣, 是幼小衔接教育的主要内容之一。

首先, 用目标引导兴趣。一旦儿童对某事物有了兴趣, 就是不用外力推动, 他们也会自觉地参与其中, 并乐此不疲。如外国的达尔文从小爱捉甲虫, , 后因此而成为进化论的奠基人;我们身边的王义夫小时候最爱打弹弓, 也由此“打出”了奥运会射击金牌。教师可以用科学家、奥运冠军等等人物刻苦钻研的精神鼓励孩子, 用自身勤奋工作的榜样去引导孩子, 从而让他们认识到学习的价值和意义, 并由此埋下理想的种子。

其次, 用成功激励兴趣。依据儿童的心理特点, 教师应适度分解教育目标、降低教育标准, 在一些具体活动中, 力求使每一个学生“初战告捷”, 以激发孩子的信心, 从而把兴趣转化为积极的行动。培养孩子对小学生活的广泛兴趣不但可以发展智力, 开拓视野, 陶冶情操而且还能促其全面发展。因此在小学的初始阶段, 要从培养孩子的兴趣和爱好出发, 设法使每个孩子都能战胜困难, 避免跌入恐惧学校生活的谷底。

4. 重视家庭教育

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作, 与小学互相衔接, 综合利用各种教育资源, 共同为幼儿的教育发展创造良好的条件”。从一个人的成长来看, 孩子的第一任教师是父母, 第二任是幼儿园教师, 第三任才是小学教师, 因此家庭教育的作用不可忽视。在当今的我国, 独生子女家庭众多, 父母对孩子的溺爱往往会让孩子成为温室里的花朵, 见不得风雨。处在入口处的学生家长对孩子的期望值非常高, “不能让孩子输在起跑线上”是许多家长的主流思想, 因而择校、补课现象屡禁不止, 这对孩子来讲无疑是难以承受之重。因此, 学校应当积极行动, 通过开办家长学校、家长会等多种渠道引导家庭教育, 做好孩子的“第一任教师”。

四、检验小学入口教育的标准

篇4：互联网上的新入口

4月18日，全球零售巨头沃尔玛斥资3亿美元收购了一家名为Kosmix的社会化媒体创业公司。后者是一家基于社交网络的话题性内容组织平台。“这家4000亿美元销售额的企业，花3亿美元收购社会化媒体创业公司，合乎未来发展的商业潮流。”美国科技博客Business Insider评论道。

要知道沃尔玛曾经在Social Commerce这条路上走得跌跌撞撞。几年前沃尔玛跟随可口可乐、苹果等企业的脚步在Facebook上开辟了品牌专区，却遭到了不少消费者的打击，他们纷涌而至在其主页上留言，谴责它以低价的“暴政”对周遭商业形成冲击。沃尔玛不得已一度关闭了Facebook上的主页。

然而沃尔玛对社会化购物却痴心不改。为什么要收购Kosmix？它对沃尔玛卖东西有什么帮助？

有两个重要原因。首先是Kosmix的创始团队来自于名为Junglee的比价购物搜索引擎（后来被亚马逊收购）。并购后的Kosmix将成为沃尔玛实验室的业务基础，用以尝试在线消费行为记录和社会化购物的经验。更重要的原因是，社交网络电子商务时代即将到来。目前美国的电子商务网站上，来自社交网络的流量增长非常快。有美国媒体报道：Facebook是网络零售商的重要流量来源，2010年10月，Facebook为亚马逊带来的推介流量同比增长328%，谷歌则下滑了2%；Facebook给eBay带来的推介流量增长81%，谷歌下滑3%。

作为全美传统百货在线零售第一的网站，沃尔玛在线深知“流量就是金钱”的道理。在人人都在谈论社会化购物的时候，沃尔玛正在布局未来。

另一个在线零售巨头亚马逊也将眼光放到了Facebook上，尽管还只是在Facebook上做尝试，已经有令人欣喜的结果，一是朋友间的推荐令亚马逊的购物转换率更高，二是通过社交图谱来引发更多的购买需求。短期来看，亚马逊将从社交网络上获得更高的收入；但是从长期来看，亚马逊和Facebook的业务整合意味着，今后人们购物的方式将会产生变化，大家将越来越多地在社交网络上决定买什么东西。

这种趋势也正在中国显现出来。去年底至今，电子商务行情看涨，不少网站融到巨资，随之而来的是产业链相关环节的涨价。

现在流量的成本越来越高。去年12月底，一家电子商务网站以205万元/月的价格拍下了导航网站hao123首页首屏的一个显著位置，其平常的价格是50万~80万元/月。“很多导航网站都在涨价，从通常的每月20多万元涨到70万~80万元不等。”乐淘网副总裁陈虎告诉《IT经理世界》，导航网站们以往都是按年来签合同，可是今年都按月签了，就是为了随时根据行情涨价。

电子商务企业通常营销推广的路径包括了搜索引擎、门户网站的品牌推广以及按效果付费的联盟、导航网站等。一方面是流量成本越来越高，另一方面，却是投放广告带来的ROI却越来越低。B2C们都在寻找新的路径。

去年以来迅速成长的社交网络带来了新的机会，一些走在前面的企业开始尝试这个新的营销推广渠道。国航电子商务部门在春节期间到腾讯微博上进行机票促销，一个月时间内卖出了近1.5万张机票，活动期间收听国航官方微博的用户数达到46万人次，这对国航的品牌传播、用户互动也带来了很好的效果。“越来越多的电子商务企业在腾讯微博上做尝试，社交商务是个很新的方向，大家都在探索创新的模式。”腾讯微博负责人邢宏宇说。

新浪微博也是一个战略重地。那些对社会化媒体很敏锐的淘品牌、传统品牌、电子商务网站，也在新浪微博上进行营销和推广。今年4月份在北京举办的2011全球移动互联网大会上，新浪CEO曹国伟认为，未来网络将朝着“SOLOMO”方向发展，即Social（社会化）、Local（本地化）和Mobile（移动）。而微博则有6大商业模式：互动精准广告、社交游戏、实时搜索、无线增值服务、电子商务平台、数字内容收费。看来，电子商务与社会化网络媒体的对接已经是必然的趋势了。

和美国Facebook一家独大的社交网络格局不同，中国的SNS和网络社区的市场格局呈现出分散和垂直化的特征。不仅仅是微博、开心网、人人网、豆瓣、天涯都有各自的用户群体，一些区域化的网站——比如杭州19楼也在区域的市场里做得风生水起。对于电子商务网站来说，这是一块还未完全开发、具有无穷想象空间的购物入口。

电子商务巨头们也在紧盯着这个领域，淘宝今年宣布要全网SNS化，凡客诚品也推出了购物分享社区“凡客达人”；更多的社会化购物创业公司也如雨后春笋一般涌现，LC风格网、蘑菇街、美丽说、Kidulty等网站，尽管各有特色，它们的目的却不约而同：帮助人们最有效率地买到想要的商品。

这是个新兴的领域——即便在全球范围内，都没有一个非常成功的社会化购物网站。它们的规模都还不大，要么是社交网络上嫁接在线购物，要么是电子商务网站延伸SNS的功能，在Social Commerce这个舶来词汇中，对于Social的定义，无论是叫它社交网络也好，还是社会化媒体也好，社交的属性是关键，它意味着无论是强关系还是弱关系，分享和推荐机制压缩了信息的供应链，它让优质商品的信息通过朋友或者粉丝对意见领袖的信任，快速地传递到消费者那里，达成购买。

一个新的网络购物入口正在显现。

购物信息供应链进化

社会化购物的本质，是让优质商品的信息供应链更有效率，从而让信息供应链下游的消费者更快做出购买决策。它成长和发展的基础，则是全社会拥有海量的在线商品。当消费者在过度的商品信息中难以抉择，优质商品的信息供应链的作用就愈加重要。

以电子商务市场渗透率80%以上，素有业界风向标的淘宝为例，2008年初淘宝的在线商品数是1.2亿件，如今已经超过8亿件。目前大量的在线零售网站每年销售额的增长都超过了100%，成长的很大一部分来自于品类扩张，可以预见的是，今后在线商品数也将随之高速增长。

和互联网上的文字信息不同的是，商品信息非常个性化，它包含了图片、文字描述、用户评论等，即便是同样的商品，在不同的店铺、不同的网站上，有可能呈现方式就不一样，过度丰富的选择增加了消费者挑选到优质商品的难度，也增加了信息传递的环节。

如何在商品和消费者之间建立起一个高效的信息供应链？数据、推送、搜索、双向沟通的反馈机制，这些都是随着技术的发展，建立商品与人相关联的信息供应链的有效手段。信息供应链的每一次压缩，都意味着一个巨大的市场机会，甚至可以说开启了一个新的时代。

第一代能以数据跟踪商品信息和消费行为的信息供应链，应当是19世纪以目录销售为代表的西尔斯零售时代。这家在19世纪迅速崛起的零售企业，并不像同期的百货店一样通过地毯式的扩张获得规模，而是以数据营销的方式进行扩张。创始人西尔斯在城里采购库存或滞销商品，将其通过邮购目录发送到农村——由于交通不便，农村与城市相隔遥远，农民的消费需求相对滞后，城里的滞销货在农村市场却非常时髦。尽管目录销售并不是西尔斯首创，但是在当时的商业环境里，西尔斯却以这种方式将基于数据的信息供应链作用发挥到极致，买卖双方通过邮件完成交易，并且有可能通过这些消费者的数据触发下一次交易。基于此，西尔斯拥有足够多的顾客数据并且能真实掌握市场需求，缔造了一个庞大的商业王国。最重要的是，它的成功让目录销售这一商品信息的推送形式成为20世纪数据营销的主流。

第二代更高级别的购物信息供应链建立在搜索引擎的基础上。当在线商品数目越来越丰富以后，以谷歌为代表的搜索引擎成为了购物的重要入口。和邮购目录销售相比，搜索引擎更快捷精准，它让消费者购物需求的结果立即呈现在眼前。不过，在购物的这条信息供应链上，谷歌的最大贡献是通过AdSense和AdWords等产品，为这个链条建立了一套按效果付费的利益分配机制。谷歌将广大的中小网站发展为它的信息链下游，上游则是广告商或者购物网站。如果消费者对这些中小网站上谷歌工具条中的网站感兴趣并点击进入或产生购买时，中小网站也将由此获得收入。

基于搜索，购物的信息供应链有了更大的发展，这也呈现出一个更为广阔的市场空间。比价搜索让人们在相同商品的信息链上能更准确地找到低价的商品，亚马逊基于消费行为数据的推荐机制，则让消费者在每次的搜索结果和购买结果后快速发现自己可能喜欢的商品。

由社交网络开启的第三代购物信息供应链，则以信任度压缩了这个链条上的环节。消费者有可能在搜索结果中发现了有3家网站同时销售他想要的商品，究竟是选A网站还是B网站呢？如果有朋友以自己的亲身体会告诉你，A网站的服务非常好，你可能就立即做出选择。无论是熟识的朋友，还是你所推崇的购物达人，他们就如一个优质商品的筛选器，压缩了你一家家查看网站、查看消费评论的环节，帮助你做出购买的决策。

在基于社交的购物信息供应链基础上，下一代的购物信息链形态是什么？是基于兴趣图谱的信息供应链。社交网络让优质的商品可以在人际关系链中传播得更快，但是目前的形态是人们跟随和关注他心目中的意见领袖和达人，根据达人们的兴趣来获得自己想要的商品信息，这种连接完成了互联网上人与人之间的节点联系，但仍然是一种索求式的信息获取方式。在下一代购物的信息供应链上，人们因为兴趣而连接起来，兴趣成为网络的连接节点，优质的商品信息在这条供应链上可以顺着兴趣节点而自动推送到消费者面前，这将是更加快捷的入口。

新兴的社交购物入口

由社交开启的购物信息供应链，也许是互联网上一个新的巨大市场。一些新的社会化购物网站正在萌芽，无论商业模式如何，核心关键词都是效率，即如何快捷地帮助消费者找到他想买的东西。

4月中旬，在杭州西湖区山水人家小区的一套居民房里，一群“80后”年轻人在紧张地忙碌着，他们不仅要处理高速增长的数据，还要抽出时间搬家——由于公司的快速发展，100多平米的三居室已经装不下这20多人了，他们还在源源不断地招新人。这是蘑菇街的办公场景，这家做社交购物分享的网站目前已经获得一笔数百万美元的天使投资。

蘑菇街的创始人陈琪以前在淘宝网的很多部门工作过，去年创立蘑菇街之前，他做过一个卷豆网，一家给中小站长提供插件的软件服务商，中小网站站长按流量效果分账。卷豆网吸引了3万左右中小站长使用，但是令陈琪沮丧的是，站长们没有太多的商业意识，他们通常将谷歌的AdSense安在网站上就不管了，实际上网站的收入并不高。

陈琪决定做一个面向消费者的入口。淘宝的工作经历使他选择了购物入口这个方向，更重要的是淘宝丰富的商品以及“淘客计划”的利益分享机制，这些都是搭建一条快捷的购物信息链的基础。

陈琪拉了好朋友岳旭强和高中同学魏一搏一起创办了蘑菇街，岳旭强是淘宝的架构师，魏一搏在中兴通讯做过海外市场。他们做的是一家购物时尚达人的分享网站，所有内容都是由用户产生，并且基于加权的算法陈列推荐达人们的商品，以保证将优质的商品信息快速传递到用户那里，同时避免“托儿”。

在蘑菇街上，每个用户都形成一个主页，他们推荐的商品按照时间自动形成一条像时尚类杂志一样的精美瀑布，上面充斥着花花绿绿的街拍、晒物的照片，如果用户喜欢，可以点击照片下方的“喜欢”按钮，后台就根据粉丝的投票进行加权，将这张照片渐渐顶上来。

目前蘑菇街已经有17万注册用户，每天上传近8000张图片或内容。每天UV接近8万。蘑菇街其实更像一个购物社交分享网站，用户关注他们心中的购物达人，根据达人们对购物的评论和图片来决定是否购买。达人们在这条信息供应链中是一个优质商品信息筛选器，他们负责将好的内容传递给粉丝们。

在北京四惠的蜂巢艺术区里，另一个创业团队也像蘑菇街一样忙碌着。这是LC风格网，和蘑菇街相比，他们更倾向于时尚媒体性质，但是其使命也是让消费者购买更有效率。

创始人马啦以前是时尚媒体《虹》的主编，所以LC风格网更像是互联网上的时尚杂志，和媒体不同的是，LC风格网直接将优质的商品信息呈现到消费者面前，促使其购买。

LC风格网每天会去找全球的明星街拍照片，将其身上的服饰搭配由专业的时尚编辑拆解开来，逐一讲解流行趋势，并且将B2C网站上类似风格的商品也做进这组专题，让用户在了解流行信息的时候往前多走一步，点击购买。

马啦透露，LC风格网和淘宝、凡客等网站合作，后台有几万SKU的数据库，前台是编辑们精选的6000多条商品推荐，它们以时尚媒体的视觉和潮流趋势话题的专题呈现出来。

因为正式上线才1个多月，目前LC风格网上只有用户和网站的轻互动，即投票选自己喜欢的商品，下个月将推出更多社交功能。马啦签了一些具有敏锐时尚嗅觉的风格买手，理想是让LC风格网“汇集中国最会穿衣服的女人”，LC风格网首先是第一道过滤器，旨在寻找最有风格的时尚达人，而这些陆续进来的达人，实际上担任着多种风格、个性化的精品筛选器的功能。

与蘑菇街、LC风格网相比，另一家社会化购物网站美丽说成立的时间更早，走得也相对更远一些。2009年底，作为创始人的徐易容放弃了他离开IBM的第一个创业项目抓虾网之后，寻找第二次创业方向时，看到女性时尚领域尚存很大空白：网上虽然有很多女性时尚产品，但在浩如烟海的产品中，女性用户很难去快速地找到自己喜欢的，并形成适合自己的搭配风格。虽然众多时尚媒体能满足用户这方面的需求，但不能与电子商务结合，没法直接产生购买。徐易容想如果把时尚媒体和电子商务结合起来，就可以解决女性用户这方面的需求，他于2009年11月注册了公司，并于2010年2月推出美丽说网站，把时尚媒体与电子商务相结合，通过网友的分享直接产生购买行为，这也就是社会化购物的方向。

经过一年多的发展，美丽说已经从当初的6个人发展到现在的40多人，并且拥有了100多万注册用户。与找好吃的到大众点评网，买房子到搜房一样，徐易容希望找时尚的商品到美丽说，并通过社交的方式汇集大量会穿衣服的时尚女性。

与其他社会化购物网站相比，美丽说就是一个女性时尚业的垂直微博，按投资业界人士的话说是一个“Fashion Twitter”。经过一年多的发展，美丽说在微博的基础上增加了很多适合社交商务的特点。比如，新浪、腾讯等一般微博中用户需要引用一个网页，只能显示出一个链接，而美丽说通过技术手段将需要引用的网页里的图片、价格等信息直接呈现在微博的内容中，这样的好处是女性用户可以直观地看到产品最核心的信息，产生更多购买欲望。

由于此前在IBM主要从事数据挖掘方面的工作，因此徐易容的美丽说有很强的技术背景。每个用户分享上来的产品信息，都会被打上一个标签，比如上衣、裤子、豹纹、英伦风等。这些产品通过标签都会进入美丽说的产品库，这个库里目前已经拥有了1000多万件商品，而当博主发布一个产品时，美丽说会根据标签匹配类似的产品以及搭配供用户选择。

为了更好地搭建这个产品库，徐易容请来了在有台湾“时尚教母”之称、同时也是时尚杂志《虹》的第一任主编马念慈，将她的知识加入到数据库中，使得美丽说也知道“哈伦裤可以配机车包”等等时尚人士才知道的搭配。这里还汇集了200多个不同场景下的穿衣搭配，可以帮用户更好地应对各种场合的着装需求。

此外，为了增强用户间的互动交流，美丽说还创造了小红心、勋章等功能。如果用户的分享得到了粉丝的认可，粉丝可以点击并将这件商品收藏，同时博主也可以得到一颗小红心，获得的小红心越多，得到的推荐和展示机会也越多，这件商品和博主也会被更多人关注，使网民的时尚知识都在美丽说得以放大。用户如果喜欢某个类型的产品，可以收到一个勋章，比如一个喜欢豹纹的用户得到一个“豹纹我爱你”的勋章，点击进入这个勋章，就可以看到豹纹类别里最新的商品、有同样喜好的人，也可以与同好们交流穿搭经验。

尚未完善的环境

尽管社会化购物蕴含着很多商业机会，但是目前中国的社会化购物的大环境仍然不成熟。一方面网上有海量的商品信息，需要有更具效率的方式与消费者建立人与物之间的联系，另一方面，网上的优质商品还很匮乏，难以让供应链源头信息更加丰富。另外，这个市场上还没有成熟的利益分配和奖励机制，而且信息供应链的上下游也远远没有标准化。

中国在线零售的前30强中，90%以上的都是互联网创业企业，这意味着在线购物环境和线下有着较大不同。大量的优质品牌和商品来自于传统品牌，它们中的大部分仍然在实体零售的商业世界里。因为网上优质货源稀缺，目前国内各大B2C网站还在大批量吃货状态，这让供应链源头缺乏广泛的优质商品信息。而在美国在线零售500强中，80%左右的在线零售企业都是来自于传统品牌，网上已然形成了和线下类似的具有优质货源的环境。

在购物供应链的上游，商品信息的标准化也是这个市场需要发展的方向。豆瓣网创始人杨勃介绍，豆瓣在图书的品类已经形成了一个非常成熟和优质的购物信息供应链。网友们对图书的评论和推荐，可以帮助其他用户发现和找到好书，这些书的链接直接到当当和卓越，当用户从豆瓣产生订单时，当当和卓越将给豆瓣按销售收入的比例分账。

“在这个价值链上，豆瓣网为网友贡献了好的内容，这些内容也是网友们产生的，并且经过用户投票精选出来的，网友们根据这些精选的内容产生购买，网站因此获得销售分账。这个价值链既给网友带来价值，又有网站的商业价值，因此它能源源不断地持续下去形成一个良性循环。”杨勃说。

尽管在图书这个上下游都可以产生标准化信息的品类上能赚钱，但是这并不是豆瓣的主要收入来源，因为“太低了”。图书是一个比较特殊的品类，它的上下游通过对条码信息的管理就可以做到信息供应链的透明，但是这在绝大多数消费品品类的上下游来说都很难做到。

在信息透明的基础上，分账模式更容易推行。目前只有淘宝、凡客等少数几家B2C网站开放API，实行按销售额比例分账的模式，因此要做到推荐优秀的商品，社会化购物的入口网站们还需要将优质商品的筛选放到更大的范围。LC风格网目前签下了中国在线零售30强中的大多数网站以及淘宝100多家卖家。但是这100多家卖家并不是每家都加入了淘客计划（即与合作伙伴按销售额分账）。马啦的选货原则是挑有特色质量好的商品，卖家是否能立即为LC风格网带来收益则不是当前最重要的，帮助女性用户更高效地买到她想要的商品才是重中之重。而蘑菇街则更多地依赖于淘宝上的商品，尽管淘客计划为蘑菇街带来的收入也不多，陈琪同样也认为，做好用户分享的内容比收入更重要。

篇5：亳州小学网上报名入口

下半年安徽中小学教师资格证面试报名入口（已开通）

照惯例，先复习一下面试重要时间点！（一）网络报名时间：12月12日-12月15日（二）报名现场确认时间：月14日-12月16日（三）网上缴费时间：2017年12月14日-12月22日（四）打印面试准考证时间：1月1日-1月6日（五）面试时间：201月6日、7日（六）面试成绩网上查询时间：年3月6日文：金书匠（jsjteacher）（本篇文章来源于网络搜集，如有侵权，请联系小编及时删除）2017下半年教资面试报名入口：www.hijiaoshi.com/jszp_8757.html2017下半年教资考试笔试成绩查询入口：www.hijiaoshi.com/jszp_8198.html更多教师招聘信息，在安徽教师招考网：www.hijiaoshi.com教师资格证面试报名流程如下：基本流程：查询笔试成绩→笔试通过考生→直接登录系统→面试报名→选择考区→选择类别→选择科目(专业)→完成网上填报报名信息并确认→等待网上审核→查询审核结果→审核通过考生在线支付考试费(完成面试报名确认)→安全退出。详细步骤第一部分：网上填报1：注册个人基本信息考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。2：诚信考试承诺新注册的`考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。3：阅读报考须知4：填报个人信息填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。5：上传个人照片考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。电子版照片要求：(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;(2)照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K;(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景为佳;(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。备注：建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画, Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。注意：上传照片的格式必须为jpg/jpeg，不大于200K。最后进入照片裁剪，用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围，显示剪切后的实际图片。第二部分：提交审核材料及付费报名成功后，请及时到指定审核点进行资格审核、缴费确认。第三部分：考试1：打印准考证打印准考证，系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。2：参加考试

篇6：江西自学考试网上报名入口

自考生就是参加自学考试，按照不同层次大纲要求进行自学，然后参加（国家教育部自考委）进行命题统考的学生，统一考试，接下来由小编为大家整理出江西自学考试网上报名入口，希望大家喜欢！

江西自学考试网上报名入口

1、平台：江西省教育考试院网站。

2、网址：http：///

报名入口进入步骤：

1、进入首页后点击【自学考试】即可进入自学专题。

2、点击左侧自学考试报名，登录后即可报名。

近期报考时间：

2021年4月全省自学考试报名时间为2021年1月5日8：30—12日18：00，逾期不予补报。

报考方式：

江西省自学考试实行考生个人网上报名、网上选报课程和网上缴费。不接受任何单位或个人有组织的集体报考。

报考程序：

（一）新生注册：报考者持本人二代居民身份证原件及要求的`相关材料于2021年1月5日至9日，到户籍或居住、就学、工作单位所在县（市、区）招考办（高校报名点）办理新生注册，本人核对信息无误需签字确认，24小时后可凭准考证号和姓名在网上进行课程报考及缴费。

新生注册流程：核验报考材料→刷身份证采集信息→信息确认→24小时后网上选报课程。

新生注册提交材料：

1、本省户籍在户籍所在地报考的，持二代居民身份证原件和《个人健康状况承诺书》；

2、外省籍在赣工作或本省户籍在异地工作的，还须持近三个月缴纳社会保险凭证（社保机构盖章）或缴纳个人所得税凭证（税务部门盖章）的原件、复印件；

3、外省籍在赣学习或本省户籍在异地学习的，还须提供学生证及所在学校教务部门开具的在读证明原件、复印件；

4、外省籍或本省户籍在异地居住的，还须提供居民居住证原件和复印件。

各报名点负责新生注册资格审核，就有关材料需留存备查。

设置在高校的自考报名点，报名工作职责与县（市、区）招考办报名点一致，负责接收辖区内户籍或居住、就学、工作单位的考生办理自学考试报考工作。江西省2021年4月自学考试报名点具体安排详见附件1。

（二）选报课程：所有考生于2021年1月5日至12日在报名网站选报相关课程。

报考流程：网上选报课程→确认报考信息→完成网上缴费→查询确认报考信息。

（三）网上缴费：考生网上选报课程后确认报考信息，生成支付订单，每日缴费时段为9：00—21：00，网上缴费完成后不予退费，逾期未缴费则视为自动放弃报考资格。

考生根据网上报名系统界面提示进入“江西省政务服务统一支付平台”缴费。

篇7：全国研究生入学考试网上报名入口

预报名时间：9月25日―28日 每天9：00-22：00.

最新提示：年考研报名应届生9月25日开始

全国报名时间：10月10日―31日 每天9：00-22：00.

1、网报期间，系统开放时段外不能查看、修改 和报名。

2、请考生尽量避免高峰时段网报，逾期不再补报，也不再修改报名信息。

温馨提示：报考点可就近选择，但选择前请切记仔细查阅

各省市发布的报名公告，查看各报考点接收范围。

篇8：注会报名入口

点击登入>>>2017年注册会计师考试报名入口

报名简章将在2017年3月公布;

(一)报名参加注册会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：

1、坚持原则，具备良好的职业道德品质;

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;

3、履行岗位职责，热爱本职工作;

4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。

5、大专毕业担任会计员职务满二年;中专毕业担任会计员职务满四年;不具

备规定学历，担任会计员职务满五年。

(二)报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，

还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。

关于2017年CPA考试，现在尚未公布CPA具体的报考时间。各位考生可以随时关注高顿财经，我们将在第一时间发布相关咨询。

篇9：亳州小学网上报名入口

一、登录报名工作网站

通过“云南省招考频道”(，以下简称”招考频道”)的”云南省招生考试工作网”链接，即可打开”云南省招生考试工作网”(以下简称”工作网”)登录页面。

二、信息安全

1.考生用户名、登录密码是考生登录网报系统的唯一凭据，由考生本人设置并妥善保管。因密码泄漏造成信息被篡改，考生本人负全部责任。如遗忘密码，考生须立即到确认点办理密码重置，获取新密码，并尽快登录工作网修改密码。

2.妥善管理好考生用户名、登录密码、查询密码，以便享受“招考频道”提供的高考成绩查询、高考录取查询等服务和参加“工作网”的网上填报志愿、网上征集志愿。

三、数据责任

”考生基本信息”、”考生个人简历信息”、”考生家庭成员信息”、”查询密码”由考生本人录入，并承担因数据错漏而造成的一切后果。特别要注意和新课改密切相关的”考生基本信息”中的”考籍号(会考号)”、”往届”、”往届考号”和”9月听力考号”等信息项。

四、确认点的选择

1、本地户口本地就读的应届考生，选择毕业学校作为确认点。

2、本地户口外地就读的应、往届考生，选择户口所在地县(市、区)招办直属点为确认点。

3、本地户口本地就读的往届考生，选择县(市、区)指定的确认点为确认点，县(市、区)招考办负责考生的报名资格审查。

更具体的规定，考生应按照当地州(市)、县(市、区)招办的规定执行。

五、重点信息项数据说明

考生在网上报名时，要如实准确填写信息，因考生疏忽或弄虚作假造成的损失及后果由考生本人承担。

1、考生在免费注册录入姓名时要注意：

(1)姓名必须以身份证为准;

(2)姓名之间不允许有空格;

(3)姓名中确有不能输入的生僻汉字，用大写汉语拼音代替，并及时报告确认点(学校)，再逐级上报至省招考院，并于确认时在报名确认表上考生姓名旁将该字楷写备注;

2、考生要特别注意以下信息项准确可靠：

(1)科类或类别：我省普通高校招生按文史、理工大类报考，不区分艺术、体育类，普高考生在”科类或类别”栏只选择”文史”或”理工”;”三校生”根据专业情况选择相应类别。

(2)是否参加艺术专业考试：需报考艺术类院校(系科)的考生，或报考其他科类需参加艺术专业考试的考生，在“是否参加艺术专业考试”栏选择“参加”项，并根据本人报考的专业情况在“是否参加艺术专业统考”和“是否参加艺术专业非统考”两栏选填相应项目。

(3)是否参加体育类专业考试：需报考体育类院校(系科)的考生，或报考其他科类需参加体育专业考试的考生，在“是否参加体育类专业考试”栏选择“参加”，同时在“体育专项”栏下拉列表内选择报考专项。

(4)是否参加3月口语听力考试：

根据我省2010年高考外语口语、听力考试改革方案，口语、听力均须参加省招考院统一组织的口语、听力考试，即全国英语等级考试二级机考口语、听力考试。每届高考考生口语、听力有二次考试机会，分别为上年9月份、当年3月份，由考生自行决定参加的时间和次数，但最终以最高成绩作为高考口语、听力成绩。(详见《云南省普通高等学校招生全国统一考试英语科目听力考试和口语测试改革方案》)。

报考外语院校、专业及报考科技外语或需要加试外语口试专业的普高考生、“三校生”，均须参加由省招考院统一组织的外语口试。报考无外语口语要求的院校、专业，也可以报名参加外语口试。

是否参加3月口语、听力考试由考生在“是否参加3月口语听力考试”一栏表明态度。

(5)9月口语听力考号:

已参加2017年9月口语听力考试的考生，须在此栏准确填写当次考试的考号，并根据自身实际情况决定是否还需参加2018年3月的口语、听力考试。

9月听力考号关系到能否正确调取考生的英语听力和口语考试成绩，务必正确填写，如因填写错误导致成绩调取错误，后果由考生本人承担。

(6)联系电话：由于联系电话是投档、录取等过程中与考生联系的唯一联系方式，考生必须填写保证随时畅通、能第一时间联系上考生本人的电话号码，固定电话必须加区号。

(7)邮编、邮寄地址、收件人：此三项信息是录取院校邮寄录取通知书给考生本人的依据，如果填错信息将会导致录取通知书错投、误投、晚投。考生必须准确、如实填写，其中邮寄地址必须标明到“××省××州(市)××县(市、区)”，并写明详细收件地址。

(8)考生类别(城镇应届、城镇往届、农村应届、农村往届)：考生必须按照户口册内容并依据高中阶段学历毕业年份如实填写，不得弄虚作假。某些院校、专业只录取应届考生，部分专项计划和自主招生计划只录取农村户籍考生，务必如实填写，在新生入学报到时将复核考生基本情况。农村和城镇的户籍界定以出生时的户籍性质为准。

(9)“往届”和“往届考号”：指2006年(含)以后参加过高考的往届生的当年高考年份和准考证号，2006年(含)以后参加过高考的往届生才需要录入这两项信息。往届生的和考号是获取往届生电子档案的唯一凭据，往届考生务必如实填写，对因填写错误或者没有填写导致电子档案缺失，后果由考生本人负责。

(10)考籍号(会考号)：考籍号(会考号)决定考生普通高中学业水平考试成绩和考生综合素质评价信息的准确与否，网上报名时考生录入“考籍号(会考号)”，从系统中提取对应的考生姓名。如果对应姓名出现差错，考生要及时和确认点联系，并由确认点审核、记录。

(11)查询密码：设置6位纯数字密码，只有设置了正确的查询密码，考生才能在云南省招考频道进行成绩、录取情况等查询。

(12)身份证号：身份证号是考生电子注册的重要数据项，并将作为关键信息打印在考生准考证和艺术报考证上。身份证号错填，将直接影响到考生考试、录取等环节。

考生必须采用二代身份证报名、考试。网上报名时必须输入18位二代身份证号，同时，在现场确认时交验二代身份证进行读卡验证，核对民族、出生日期等身份信息。考试时凭《准考证》和二代身份证参加考试。

3、在网报过程中，考生要经常进行保存，以防存盘失败，重新录入。

4、对于“社会实践”等文字较多的信息项，考生可在网报前自行用记事本、word等软件编辑好，在网报时使用“复制”、“粘贴”功能拷贝到网报页面相应的数据框内。

六、确认

考生自行完成报名信息(“考生基本信息”、“考生个人简历信息”、“考生家庭成员信息”)的录入后，必须在规定的时间内到所属确认点进行确认。

1、考生须认真、反复校对《确认表》的内容，核对无误后，签字认可报名信息。

2、考生还须填写《考生诚信考试承诺书》(承诺书已附《确认表》中，考生在《确认表》上签字即视为签定了承诺书)，考生如果违反承诺书，发生违纪、作弊等行为，将作为考生诚信记录记入电子档案。

3、确认时考生必须亲自到场采集照片，并进行二代身份证扫描。

4、考生报名现场确认签字后至入学报到前，须保持个人信息的连续一致性，因擅自通过户籍部门变更姓名或身份证号，造成不能电子注册等后果的由考生本人负责。

七、报名信息修改

1、确认前：考生可自行修改。

2、确认后：考生无权自行修改。如果信息有误，由考生本人携带有效证件和涉及的相关证明材料到确认点申请修改。

八、日程安排 1、2017年11月15日-11月25日为网上报名、确认日期。11月25日18:00时，网上报名、确认结束，届时系统“考生用户免费注册”功能关闭。

2、2017年12月5日前进行准考证号的编排。

九、其它注意事项

1、在确认完毕后，考生要再度登录“工作网”，仔细核对自己的有关报名信息。如果发现信息有误，要及时向确认点报告，申请修改。

2、考生可以根据自身情况，积极、认真使用“工作网”中的“公示”、“提问”、“公告”等功能，以获得更多的服务。

3、关于“举报”功能：

① 考生报名情况、照顾信息，将在“工作网”上进行公示，一经举报查实，无论何时，都将进行严肃查处。所以，考生必须确保报名资格、照顾信息的真实性。

②须有确凿的证据，保证举报内容与事实一致。若故意捏造和歪曲事实地乱、误举报而造成的一切后果，由恶意举报者自行承担。

③请尽可能填写详实内容，以利于举报问题的解决。

④若所举报的事实确凿无误，举报人的权益将受到严密保护，不泄露举报人的任何个人信息。

4、考生在网上报名时要遵守国家相关法律法规，不得干扰各级招考试机构的正常工作，不得组织或参与破坏、攻击信息管理系统软硬件资源。

5、冒名替考的，将按相关法律追究刑事责任。

6、报名、确认、录取期间，务必保持通讯工具的畅通。

十、随迁子女报考注意

1、随迁考生在云南省报考须熟知云南省随迁子女报考相关规定，我省将在报名结束后即开展随迁子女报考资格审核。

2、随迁考生须尽快备齐相关证明材料，按报名确认点要求上交材料，以便录入信息进行审核。

3、审核完成后，考生须在《云南省普通高考随迁子女报考资格审查告知书》上签字，并将告知书的县、市、区招生考试机构留存联交回。

【新课改高考相关说明】

1.学业水平考试

2018年应届普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术)，每个科目等第达到合格(C或C以上)量化为2分，量化满分为22分。

只参加过会考的高中往届生，各科目成绩按相关规定视同普通高中学业水平考试成绩，每个科目达到合格量化为2分。会考不合格、未参加会考或有未参加考试科目的往届生(信息技术和通用技术)、三校生及社会同等学力考生，可报名参加我省普通高中学业水平考试，成绩合格则量化为相应的分数。

普通高中学业水平考试量化成绩直接记入高考总分。报名时，考生应准确填写“考籍号(会考号)”。

2.综合素质评价

根据2012年高考新课改相关要求，考生综合评价信息将继续作为考生电子档案的组成部分。

(1)应届考生综合素质评价信息，由学籍管理部门按照《云南省普通高中学生成长记录手册》(2010年1月第1版)中的“学生自我毕业评价”(46页)、“班主任毕业评价”(47页)、“家长毕业评价”(48页)、“身体成长评价表”(49-50页)、“学业水平考试成绩登记表”(51页)、“学分登记表”(52页)、“基本素质评价表”(53-54页)、“个性发展评价表”(55页)组成，系统根据考生普通高中学业水平考试考籍号，于录取前依据学籍管理部门所提供的数据，生成考生综合素质评价信息电子档案。

(2)2006年(含)以后参加过高考的往届生的考生综合素质评价信息，由考生当年电子档案中的“自我鉴定”、“高中体育成绩”、“高一、二年级体检信息”、“学校鉴定”等四项信息组成。其中，“自我鉴定”即考生“自我评价”，“学校鉴定”即考生“毕业学校评价”。这类往届考生在报名时要准确填写最后一次参加高考的“往届”、“往届考号”，系统将依据“往届”、“往届考号”于录取前生成考生综合素质评价电子档案。

(3)2006年(含)以后没有参加过高考的往届生的综合素质评价信息，考生要在报名时填写“自我评价”。同时，出具家长评价书面材料以及毕业学校或街道办事处(社区、村委会)提供的考生评语书面材料，由确认点录入。考生“自我评价”及所录入的相关书面材料，组成考生综合素质评价信息，由系统于录取前自动生成电子档案。这类往届考生在报名时不用填写“往届”、“往届考号”。