政治期中检测

2024-04-22

政治期中检测（精选6篇）

篇1：政治期中检测

第四单元（A）思品检测试卷讲评教案

教学目标：

1.通过点评，使学生明白自己的不足，找出问题的原因，并做好总结。

2.通过点评，认真分析学生存在的不足，教会学生解决问题的方法，并有针对性地进行补缺补漏。

教学重点：

重点分析学生出现错误较多的题目，如第11题的第（2）问、第12题的第（2）问、第14题的第（1）问。

教学方法：点拔式、启发式

教学过程：

1.师先总结本次测试的有关情况，本次检测总体情况不是很理想，试题的难度不大，但学生所取得的成绩不高，低分占的比例有些偏高，优秀占的比例少，针对存在的情况，师做好总结工作，并表扬优秀，鼓励后进。

2.第一大题是选择题，师采用点拔的方式进行教学，对出现错误较多的第6题、第7题重点分析。

3.对非选择题，师重点分析出现错误较多的第11题的第（2）问、第12题的第（2）问、第14题的第（1）问，教会他们如何审题，学会找出与课文的结合点，用课本的观点来答题，并分点答题，只有这样才能收获高分。师在点评的过程中，更注重答题能力的培养，要求他们认真答题、规范答题。

4.指导学生纠正错误，做好笔记，并领会。

教学反思：

通过本次检测，发现学生对第四单元的教学内容不是很理解，一些训练过的题目还是没有把握好，不会把学过的知识，用来解决实际的问题。缺乏必要的记忆，课后根本没有复习，加上学生对政治学科没有引起足够的重视，而且这次又是闭卷考试，学生的成绩不是很理想，加之学生厌学情绪较严重，从而影响整体成绩的提高。

针对这次检测存在的不足，争取在以后的教学实践中，多注重学生能力的培养，抓好基础，加强记忆，力争在段、期考有所提高。

篇2：政治期中检测

一、单项选择题(每小题2分，共40分)

1、要想创建一个优秀的理想的班集体并不是一件容易的事，这需要我们大家的共同努力。为了我们的集体错误的是( )

A、团结协作，互助前行 B、各尽其能，发挥所长，奉献集体

C、树立共同的目标 D、我行我素，各顾各的

2、小刚在小学时成绩一直名列前矛，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想出问题所在吗?

A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法

C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功

D、科目太多就选两个自己喜欢的

3、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说()

①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了

A、①②③④B、①②C、①③D、③④

4、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对从小学到中学这一新环境的变化，我们要( )

A、努力改变环境 B、学会回避

C、去积极适应 D、任其发展，得过且过

5、进入初中后，小李的数学成绩越越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可以对他说( )

A、让数学老师继续保持，语文老师改变教法

B、走自己的路，让别人说去

C、喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学

D、尽快了解、适应老师讲课的特点

6、人虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋;人类用思想改变着周围的一切。这说明( )

A、人类可以随心所欲的改造地球

B、人类的生命最具有智慧

C、人类的生命比动物的生命宝贵

D、人类是自然界的主宰

7、他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒!他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。他就是感动中国年度人物――李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民，他使我们懂得( )

①珍爱生命，就要让有限的生命焕发光彩

②个人的生命不重要，可以随时放弃

③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

④生命是脆弱的，无须珍爱，也无法珍爱

A、①③ B、②③ C、③④ D、②④

8、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明( )

A、初中生难以真正自立自强 B、初中生青春期心理充满着矛盾

C、自立自强需要一个漫长过程 D、青春期心理矛盾阻碍自向发展

9、目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要( )

①学会当自己的“心理医生”

②主动向老师、父母或社会寻求帮助

③学会调控自己的情绪，积极面对

④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现

⑤不管三七二十一，大胆地发泄屈来

⑥毫不保留地告诉别人

⑦要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学和朋友沟通

⑧不要告诉别人，要藏在心里

A、①②④⑤ B、②③④⑥ C、①③④⑧ D、①②③⑦

10、我们要追求的个性( )

A、就是做任何事情都要与众不同B、就是在装扮上标新立异

C、在于从内心深处散发出的魅力D、就是自己处理自己的一切事情

11、下面属于用发展的观点看待自己的是( )

A、小明既看到今天的“我”，又看到明天的“我”

B、小林既看到优点又看到缺点

C、小林既悦纳自我又完善自我

D、小刘既看到自己的优点，又看到别人的优点

12、以下不是认识自我的途径的是( )

A、通过自我观察认识自我 B、通过他人了解自己

C、通过考试了解自己 D、通过集体了解自己

13、最近同学们都发现本班的同学小志和涓涓上学路上同行，放学同行，课间活动也常在一起，于是乎同学议论纷纷，你对男、女同学交往在何看法()

A、男女同学交往一定会彼此激励

B、男女同学可以交往，可以建立真挚的友谊，但不能过分亲密，超出同学的友谊范围

C、男女同学交往会荒废学业

D、男女同学最好就不交往

14、每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重要的原因是( )

A、人的家庭背景不同 B、人的身体素质不同

C、人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同

D、人的学历、经历不同

15、李明在日记里写道：“困难时，会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明

A、学习是无法放弃的B、学习是苦不堪言的

C、学习是十分快乐的D、学习是苦乐交织的

16、“如果你早晨头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点练习对你有用，那么你就可以跳进题海去遨游一番……”，这告诉我们

A、要找到适合自己的学习方法B、早晨背书学习效率不高

C、学习要敢于创新D、要模仿他人的学习方法

17、下列能够体现青春活力的心理表现的是

A、对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气

B、对自己的未来失去信心，厌倦生活

C、对身边的事物熟视无睹，失去好奇心

D、对未来充满希望，不断探索新的世界

18、“世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺的时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”毛泽东的这段话告诉我们()

A、青春时期是吃喝玩乐的最好时期

B、青春时期是孕育理想、确立志向的最佳时期

C、青春时期是干大事业的最好时期

D、青春时期是对国家和社会贡献最大的时期

19、万丈高楼平地起，人生的价值也必须在不断的奉献中一点一滴地创造。从日常生活中平凡的点滴做起，是()

A、实现人生价值的重要途径B、赢得人们普遍赞誉的好办法

C、能干惊天动地大事业的开始D、实现人生价值的唯一途径

20、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们：()

①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳

②每个人都会在青春年代成为有才华的人

③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果

④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才

A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④

二、非选择题(60分)

21、下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮帮他们做好学习的管理者。(18分)

情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。

(1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因。(4分)

情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。

(2)王刚该怎么办，请你帮他分析。(4分)

情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。

(3)你觉得唐涛的问题在哪里?他应该怎么办呢?(4分)

22、青少年进入青春期时，生理发生了变化：

小丽说“不知从什么时候起，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还来玩笑”。

小红说“我觉得他们又是太过分了，真是不尊重人。”

(1)该不该谈论青春期的生理变化呢?(4分)

(2)如果你被别人取笑，你会有什么感受?(4分)

23、长颈鹿对羊说：“我比你有优势，我个子高，能吃到树上部的叶子。你可吃不到。”羊说：“我能吃到地上的草，你却吃不到。”

(1)你同意它们的说法吗?为什么?(4分)

(2)谈谈如何正确认识自己。(8分)

24、请根据实际情况回答：

(1)我认识自己的途径是：(3分)

(2)我的潜能有：(1分)

(3)我准备这样去努力：(4分)

25、连江县幕浦村村民的.山羊有一阵经常失踪。村民们有外人偷羊。几天后，村民们拦下了一辆面包车(车中传出动物叫声)，意外发现车内藏着一只野猪和三只黄麂。

对此，人们有以下几种处理意见：

A、当野味吃了B、报警或送往派出所

C、说服司机放生D、置之不理

你赞同哪种意见，不赞同哪种意见?说明理由。(14分)

参考答案

一、单项选择

1234567891011121314151617181920

DBCCDBABDCACBCDADBAA

二、非选择题

21、(1)学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为自主的学习者。否则，就不能独立地承担学习的责任。

(2)提高学习效率。学习效率蕴涵在各个学习环节中。只有把握好每个环节的质量，如：课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

(3)科学安排时间。进入初中后，面对初中那么多门功课，科学安排时间十分重要。如果有一个合理的规划，有计划地学习，就可以心中有数，从容不迫。

22、(1)答：应该。青春期的生理变化是每个人正常的变化。我们如果缺乏足够的生理卫生知识，就有可能对青春期的生理变化产生一些困惑。因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。

(2)答：拿别人的生理发育特点开玩笑是不合适的，因为这既不礼貌也是无知的表现。如果自己被别人取笑，你一定会感觉很不舒服，很尴尬或很生气，所以将心比心，自己也不要取笑别人的生理发育特点。

23、(1)同意。它们各有优势，但也各有不足。优势与不足是相对的，会在一定条件下互相转化。

(2)正确认识自己，就要做到用全面的，发展的眼光看待自己。

用全面的眼光看待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

24、(1)通过自我观察认识自己，通过他人认识自己，通过集体认识自己。

(2)略

(3)经常给予自己积极的暗示;在心中想象一个更好的“自我”形象，激励自己的斗志;在实践中努力，培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

25、同意第二种意见。因为只有这样，才能杜绝捕杀野生动物的行为。

不同意第一或第四种意见。因为这是在参与或纵容践踏地球上的生命，就是在破坏人类耐以生存的生态环境。

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。

生命是顽强的，也是脆弱的;地球是所有生命共同的家园;每种生命都有存在的意义和价值，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类耐以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

篇3：政治期中检测

一、“五湖四海”选拔大学生思想政治教育工作者

延安时期非常注重选拔优秀人才担任大学生思想政治课教师,注重从通过长征考验的红军中挑选老教育家,这些教师具有丰富的思想政治教育工作经验,同时也具备过硬的思想政治素质;注重从中共中央党政军高级领导干部、将领中选拔大学生思想政治教育教师,这些高级干部的知识文化素质和道德品质总体上较高,能够较好地满足大学生思想政治教育的需要;注重从留学归国的专家学者中选拔大学生思想政治课教师,从敌占区和国民党统治区投奔延安的教育家、科学家和其他专家学者中选拔大学生,按照 “五湖四海”的要求扩宽人才选拔的范围和视野,保障了延安时期大学生思想政治师资力量。除此之外,学校还十分注重从毕业生中选拔大学生思想政治教育工作者,这些教师年轻有为、具有极强的可塑性,成为延安时期大学生思想政治教育的重要力量。

二、毛泽东等中共中央领导经常为大学生思想政治教育工作者授课

延安时期,注重提高大学生思想政治教育工作者的政治素质,要求全体思想政治教育工作者必须有明确的政治方向,有一切为教育服务、为革命服务的献身精神,为此,经常邀请毛泽东、朱德等中共中央和中央军委领导为大学生思想政治教育工作者授课。全面提升其政治素质、文化素质、科技素质、军事素质乃至经济和医疗等方面的素质,以适应战争形势下开展教育、教学工作的需要。如中央党校率先开设了《唯物史观》等哲学课程,并且为了开展好哲学教学工作,专门将哲学课程设置在马列主义研究室之下,且毛泽东、艾思奇等人亲自为学生教授哲学课程,高凤山、谢北一等人也讲授相应的《社会发展史》等课程。毛泽东作为中国共产党人的代表和久经考验的革命者,其在延安向大学生进行的哲学授课对大学生们产生了深远的影响。当时的陕甘宁边区政府秘书长李维汉后来回忆,毛泽东到中央党校亲自为大学生讲授哲学课。据相关材料的记录,毛泽东在1937年4月到7月期间,到抗日军政大学讲授哲学课的时间长达3个多月,讲授的课时超过了100个小时。毛泽东向大学生讲授哲学课深入浅出、简单易懂、旁征博引、妙趣横生,深受大学生们欢迎,所以毛泽东的哲学课堂上挤满了大学生。在讲授哲学知识的同时,毛泽东非常注重发挥大学生们的主观能动性,诱发学生们提出问题并积极思考。有时上午到抗日军政大学讲授哲学课,下午则和学生们共同进行讨论,让学生们在讨论中受到启发和教育。为了更好地向大学生们开展辩证唯物主义教育,延安时期按照毛泽东的《辩证法唯物论讲授提纲》等相关资料编写了大众化的教材供学生们学习。1938年9月,艾思奇、周扬、陈伯达等延安地区的理论工作者发起成立了“新哲学会”“,新哲学会”中有不少成员是当时的大学生,对大学生开展政治理论教育发挥了十分重要的作用,毛泽东还在“新哲学会”第一届年会上发表演讲, 强调只有在革命理论的支持之下才能取得解放战争的胜利。

三、组织开展抗战建国信念教育

开展抗战建国信念教育,是延安时期结合抗战斗争的形势需要而对大学生进行政治理论教育的重要内容。该时期,以开展民族解放运动作为重要特点的政治理论教育活动获得了极大的发展,在此背景下,通过对大学生开展抗战建国信念教育,让大学生们形成了“抗战必胜、建国必成”的信念。在抗战形势极为严峻的情形下,《抗战救国初步政治纲领》于1936年6月1日开始发布, “纲领”强调要求,必须大范围地推行“国难教育”,将“国难教育” 普及到学生队伍中去[2]281。抗日战争爆发后,中共中央于1938年作出决策,强调一切教育工作均必须为抗日战争服务,同年通过相应的“实施办法”,强调提高民众民族觉悟和提高抗战胜利的信心是国防教育的任务。1938年10月,党的六届六中全会在延安召开,毛泽东在全会上强调了教育为革命服务的问题,毛泽东指出: “一次伟大革命战争的胜利必须要有伟大的革命战争运动与之相辅相成。”[3]616为了提高大学生的民族革命意识,联系抗战开展了相应的《论持久战》、《抗日统一战线指南》、《论新阶段》等,激发了学生的民族革命意识,促使大学生们通过辩证唯物论思考中国革命道路问题。当时,每个班级每周还举行4次到5次讨论会,对抗战相关的政治理论问题开展热烈讨论。

四、通过灵活机动的方法对大学生开展思想政治教育

1.对传统思想政治教育方法进行批判性继承。延安时期强调大学生思想政治教育方式方法创新,是在充分发挥传统思想政治教育方法的作用并进行批判性继承的基础上进行的,强调创新思想政治教育方式方法,并不是否定传统教育方法的重要性。相反,通过批判性继承传统思想政治教育方法方式,是延安时期开展大学生思想政治教育的重要特点。(1)通过课堂开展大学生思想政治教育工作。课堂授课始终是开展教育教学工作的重要形式, , 开展大学生思想政治教育工作决不能摒弃课堂教学的作用,而是应该更好地发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的作用。如果认为课堂教授是传统而老套的教育方式而将其摒弃,在课堂教学中不涉及思想政治教育,反而是极为不恰当的。为此,延安时期开展大学生思想政治教育的过程中,充分利用课堂教授的方法,教师通过课堂授课的方式向大学生传输思想政治教育的内容,并且将此作为学校开展思想政治教育的重要方法;(2) 通过开展评比和竞赛活动加强大学生思想政治教育。除了通过课堂教学的方式开展大学生思想政治教育之外,延安时期还通过开展评比和竞赛等方式,让大学生们以评比竞赛促进思想政治素质的提高,极大地激发了大学生学习政治理论和提升自我思想政治素质的积极性,有效地增强了大学生思想政治教育的效果;(3)通过定期鉴定促进大学生思想政治素质的提高。延安时期,边区各学校对大学生的思想政治素质进行定期鉴定,对教师开展思想政治教育的工作也进行定期评定,即对大学生的品德修养、教师的教学成效等通过批评与自我批评、报告的方式进行鉴定。通过定期鉴定,及时查找发现学生思想政治方面存在的问题,以便下一步有针对性地开展教育工作。同时,也能及时发现教师在大学生思想政治教学方面存在的问题、总结取得成绩的经验,便于发挥优势和及时弥补劣势。

2.创建多样化的大学生思想政治教育新方法。创建多样化的大学生思想政治教育新方法,是延安时期办学的重要特色。(1)通过开展讨论达成共识。在开展大学生思想政治教育的过程中,充分发扬中国共产党的民主精神,任何学生或者教师有疑问均可提出来并对有价值的议题组织师生公开讨论,通过开展讨论达成在政治思想方面的认识;(2)组织大学生实地参观,积极发挥实践课堂作用。按照大学生思想政治教育工作的目的,选定典型且对学生开展思想政治教育有益的场所,组织大学生实地参观考察学习,将大学生们在课堂上学习到的政治理论知识和思想观点和实际联系起来运用到现实生活之中,以便解决现实问题,极大地提高了大学生的思想政治素质;(3) 通过个别谈心解决大学生思想认识上的问题。延安时期大学生群体的思想政治素质参差不齐,有不少大学生对中国共产党开展的思想政治教育内容无法全面深刻领会,学校就专门为这些学生“开小灶”,定期、不定期和这些学生个别谈心,解决其思想认识上的问题;(4)寓教于乐开展大学生思想政治教育。为了提高学生加强自身思想政治素质的积极性,组织开展传唱革命歌曲、跳舞娱乐、猜谜语、看话剧、讲故事、扭秧歌等寓教于乐的方式开展大学生思想政治教育,将思想政治内容巧妙地融入各项娱乐活动之中,取得了良好的思想政治效果。

摘要：延安时期,中共非常重视对大学生开展思想政治教育工作,坚持“五湖四海”选拔大学生思想政治教育工作者,毛泽东等中共中央领导经常为大学生思想政治教育工作者授课,卓有成效组织开展抗战建国信念教育,通过灵活机动的方法对大学生开展思想政治教育,在中国高校大学生思想政治教育史上留下浓墨重彩。

关键词：延安时期,中共,大学生,思想政治

参考文献

[1]毛泽东.毛泽东同志论教育[M].人民教育出版社,1958.

[2]董纯才,张腾霄,皇甫束玉.中国革命根据地教育史(第二卷)[M].教育科学出版社,1991.

篇4：七年级(下) 期中综合检测

difficult,because,begin,ugly,play,hand,white,say,fun,tooth

Americans enjoy Halloween(万圣节). Halloween started hundreds of years ago in Britain. People think that October 31st was the end of fall and the __1__ of winter. At that time, ghosts(鬼) came back to see us in our world.

These days, Halloween is a time to have __2__. People like __3__ games at Halloween parties. One of these games is apple-bobbing(浮在水面上的苹果). People try to pick up apples with their __4__. The apples are in water. You can’t use __5__, so it’s very __6__.

Some people have __7__ faces and black mouths like ghosts. They’re really __8__.

The favorite Halloween activity(活动) for children is “Trick or Treat.” They go to houses in their neighborhood and __9__ “Trick or Treat!” People give them something nice to eat __10__ they don’t want the children to trick them!

Ⅱ.选择填空。(共15小题，每小题1分，共15分)

1.——Can you speak French?

——Yes, but only ____.

A. someB. littleC. muchD. a little

2. ——____.

——He’s a doctor.

A. What is he like?B. Where does he work?

C. What does he do? D. What does he look like?

3. We have a ____ boy in our class.

A. EnglishB. AmericanC. AustralianD. Japanese

4. I sit ____ Tom and Jack in the classroom.

A. between B. inC. among D. after

5. Go straight this street and ____; you can see the post office.

A. turn the leftB. turn to rightC. turn left D. turn the right

6. Call Tom ____ 82912356. He has a job for you ____ an actor.

A. for; forB. at; with C. at; asD. in; as

7. At the ____ of this term, Tom works very hard.

A. beginB. beginingC. beginsD. beginning

8. I work ____ and sleep ____.

A. in the day; at night B. at the day; in night

C. in day; at nightD. in the day; in the night

9. Does your uncle want ____ an actor?

A. to doB. to beC. beD. do

10. The Chinese people ____ very friendly.

A. are B. is C. am D. have

11. Where ____ you ____?

A. do; comeB. do; fromC. are; comeD. are; from

12.____ is the weather ____inBeijing?

A. What; / B. How; likesC. What; likeD. How; like

13. Thank you for ____ us some help.

A. giveB. givingC. togiveD. gives

14. ——I’ll go for a school trip.

——I hope you have a good trip.

——____

A. Thanks.B. Me too.C. Sure, I will.D. You too!

15. ——____?

——He’s fat and medium height.

A. What does he doB. How oldis he

C. What does he look likeD. What is he doing

Ⅲ.完形填空。(共10小题，每小题1分，共10分)

Most children like __1__ TV. On TV __2__ can learn a lot, and they can see and know many things __3__ their country and the world. Of course, they can __4__ over the radio(收音机), but they can learn better(更好地) and more easily(更容易地)with __5__. Why? Because they can hear and watch at the same time. But they can’t __6__ anything over the radio. Many children watch TV __7__ Saturday or Sunday evenings. They are very busy with their lessons on __8__. But a few children watch TV every __9__. They go to bed very late. So they can’t have a good __10__. How about you, my young friend?

1. A. watchB. to watchingC. watchesD. watching

2. A. weB. you C. theyD. I

3. A. on B. about C. at D. with

4. A. singB. learnC. danceD. hear

5. A. radio B. film C. gameD. TV

6. A. hearB. like C. seeD. learn

7. A. inB. onC. toD. for

8. A. weekendB. weekdaysC. SaturdayD. Sunday

9. A. place B. timeC. morning D. night

10. A. time B. rest (休息) C. gameD. meal

Ⅳ.阅读理解。(共20小题，每小题2分，共40分)

(A)

Sunny School

Our school is a bilingual(双语的) school for children between 4-15. We want a cook, a librarian(图书管理员), a sports coach(教练), and a language teacher.

根据以上内容，选择最佳答案。

1. ____ can’t study in Sunny School.

A. A four-year-old childB. An eleven-year-old boy

C. A fifteen-year-old girlD. A sixteen-year-old child

2. Sunny School doesn’t need ____.

A. a P.E. teacherB. an English teacher

C. a math teacherD. an Chinese teacher

3. We know ____ may not speak English in Sunny School.

A. the sports coachB. the language teacher

C. the librarianD. the cook

4. The sports coach must be able to(能) play ____.

A. basketballB. chessC. soccerD. baseball

5. If a person wants to be a language teacher in Sunny School, he must ____.

A. be 25 years oldB. be able to speak English and Chinese

C. be careful and strongD. be able to play soccer and tennis well

(B)

People living in different countries made different kinds of words. Today there are about fifteen hundred languages in the world. Each contains(含有) many thousands of(成千上万)words. But we do not need all these words. To read short stories you need to know only about two thousand words. Before you leave school, you will learn only one thousand more.

The words you know are called vocabulary(词汇). You should try to make your vocabulary bigger. Read as many books as you can. There are a lot of books written in easy English for you to read. You’ll enjoy them. When you meet a new word, look it up(查阅) in your dictionary. Your dictionary is your most useful book.

1. The number of different languages spoken is about ____.

A. 150B. 1,500C. 500D. 15,000

2. Before you leave your school, you’ll learn ____.

A. only about two thousand wordsB. five hundred thousand words

C. three or four thousand wordsD. only one thousand more words

3. Each language usually contains ____.

A. two thousand wordsB. hundreds of words

C. different kinds of wordsD. many thousands of words

4. To make your vocabulary bigger, you must ____.

A. read as many books as you canB. buy a lot of books

C. get as many dictionariesD. have a large English dictionary

5. You will enjoy ____.

A. your vocabularyB. the books written in easy English

C. your dictionaryD. finding new words in a dictionary

(C)

It’s a sunny day. The students are having a good time. They are going on a field trip(野外考察).

Look!Li Jie is collecting leaves. She likes collecting them very much. Zhang Ming and Jack are playing chess under a big tree. They both like chess a lot. They often play chess at school. Mike is reading a newspaper. Sarah is watching insects(昆虫). She loves insects very much. Where is Wu Yifan? Look! He’s drawing pictures over there.

根据短文内容完成下列表格。

(D)

A little dog stands near an old well(井). He stands there all morning. “Bow-wow-wow!” the little dog barks (吠叫). Bob hears him all morning. __1__

“Why do you stand here, little dag?” he asks __2__ The little dog looks at him.

“Bow-wow-wow!” he barks again.

__3__ “Come here, Frank.” He says, “A dog wants to tell us something.” Ten minutes later, Frank arrives. __4__ They see only a bone(骨头). “This is what the dog wants to tell us,” says Frank. __5__ The dog is very happy and runs away.

将所给的A、B、C、D、E五个的句子填入文中的空白处。

A. Bob calls his brother Frank.

B. Then Frank gives the dog a bone.

C. At last Bob goes to the well.

D. “And what are you barking at?”

E. They look down into the well.

Ⅴ.按要求完成句子，每空一词(含缩写)。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. There are some people in the park. (改为一般疑问句)

____ there ____ people in the park?

2. Tom’s parents speak English and Chinese. (改为否定句)

Tom’s parents ____ speak English ____ Chinese.

3. How’s the weather in Australia now? (改为同义句)

____ the weather ____ in Australia now?

4. Anna’s pen pal is from France. (就划线部分提问)

____ Anna’s pen pal ____?

5. I like Mr Li because he is very kind. (就划线部分提问)

____ do you ____ Mr Li?

Ⅵ.根据汉语意思完成句子，每空一词。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. 我哥哥正在游泳池里游泳。

My brother is ____ in the ____.

2. 他姐姐不喜欢下雨天。

His sister doesn’t ____ the ____ days.

3. 我的工作有趣但有点儿危险。

My job is interesting but ____ ____ dangerous.

4. 它经常夜里起来吃草。

It often gets up and eats grass ____ ____.

5. 你可以乘出租车去机场。

You can ____ a ____ to the airport.

Ⅶ.根据对话情景填空，每空一词(含缩写)。(共10空，每空1分，共10分)

Maria: Hello, Sam?

Sam: Yes, __1__. Maria? Hi!__2__ are you?

Maria: I’m in Canada. I’m __3__ my friends here now.

Sam: That’s great! __4__ it going?

Maria: Great. How about you?

Sam: Pretty good! How’s the __5__ there?

Maria: It’s cold and humid(潮湿的). And it’s __6__.

Sam: Snowing? It is sunny and warm in Shanghai. We are seeing __7__ in the zoo.

Maria: Oh, __8__ can you see?

Sam: An __9__. It is __10__ Africa. It has two big ears and a long nose.

Ⅷ.书面表达。(15分)

以“Winter in China”为题，写一篇短文。

要求：不少于60词。

词语提示：the coldest season; from December to February; trees turn yellow; leaves fall; wear warm clothes; snow; all white; go skating; paly snowballs

篇5：政治期中检测

一、单项选择题(每小题3分，共60分)

2011年3月11日，日本发生9级大地震，并引发了巨大海啸，造成上万人死亡，2万多人失踪。据此回答1～3题。

1．地震的发生及其危害证明了()

A．人类社会的存在与发展不以人的意志为转移

B．人类社会与自然界发展密切相关

C．自然界的变化发展不以人的意志为转移

D．人类社会是自然界长期发展的产物

解析：选C。地震发生是不以人的意志为转移的，故选C。这不是人类社会，A不符合。

B、D都不是其证明的主要内容。

2．大地震引发海啸，并导致日本核电站发生爆炸，日本本州岛可能因地震而向东移动

2.4米。这体现了()

A．世界上任何两个事物都存在着普遍联系

B．事物之间的联系是普遍的C．部分与整体是普遍联系的D．事物之间的联系是无条件的解析：选B。大地震带来的影响，体现了事物的普遍联系。A、D错误，这不是部分与整体的联系，C未体现。

3．地震发生后，日本政府派出10万名自卫队队员前往地震重灾区，迅速支持震后救灾工作。包括中国在内的数十个国家也派出了救援队参与救灾工作。这说明了()

A．规律是客观的，不以人的意志为转移

B．人们可以改变规律，使其不危害人类

C．救灾离不开国际救援

D．人们要发挥主观能动性，减少规律的破坏性作用

解析：选D。开展救援工作是为了减少损失，D符合。A观点正确，但不能体现人的救援工作，B、C观点错误。

4．人们按照元素有规则的变化进行推论，发现了一些“空位”上的元素，这表明()

A．有的规律也是可以创造的B．有些规律也是可以改变的C．规律是可以认识和利用的D．自然规律是主观对客观的映象

解析：选C。按照元素有规则的变化推论并发现了“空位”上的元素，是人们认识和利用规律的体现。

古往今来，人们一直嘲笑“杞人”是“天下本无事，庸人自扰之”。一个由世界226位知名气象学家组成的考察组，发布了一份当今“天”的状况的报告，显示：全球每年有210亿吨二氧化碳被排入大气，有50亿吨矿物变成燃料粉尘、烟雾、有毒气体滞留在大气中，有几百万吨氟利昂挥发升腾到天空。导致全球气温升高、温室效应加剧、酸雨等异常气候。据此回答5～6题。

5．“杞人”担心天塌下来在于不懂得()

A．事物的运动变化是有规律的B．意识可以正确地反映客观事物

C．意识反作用于实践

D．物质决定意识

解析：选A。“杞人忧天”主要是没有认识到天体运动的规律，故选A。

6．今日之忧“天”不再是无稽之谈了。现在的天空不再让人欢喜而让人忧，这因为

()

A．事物都处在永不停息的运动变化发展过程中

B．事物运动变化是有规律的C．规律是可以被人们认识和利用的D．以错误认识引导下的实践造成了严重的大气污染，违背了客观规律

解析：选D。出现的空气污染是错误意识指导下产生的，D是其原因。

7．“十二五规划”提出要建设社会主义核心价值体系，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，倡导爱国守法和敬业诚信，构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。提出这些要求的哲学原因是()

A．物质对意识具有决定作用

B．正确的思想意识是我们想问题、办事情的出发点

C．错误的思想意识对客观事物没有任何作用

D．正确的思想意识对客观事物具有促进作用

解析：选D。材料中的“十二五”规划要求是符合正确意识的作用，D是原因。A没有说明意识的作用，不能作为原因，B、C观点错误。

8．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用(出自《淮南子·兵略训》)。”这蕴含的哲理是()

A．人多力量大，要符合众人的作用

B．事物是运动变化的C．局部和整体之间是辩证统一的D．“心”是人的力量的决定因素

解析：选C。这一内容说明了要协调好局部之间的关系，达到整体的效果，C符合。

9．改革开放以前，人们理解的社会公平、正义往往是一种平均主义。随着社会主义市场经济体制的不断完善，人们理解的社会公平、正义包括两个基本的价值取向：一是让全体人民共享社会发展成果；二是为每个社会成员的自由充分发展提供空间，机会平等。这表明

()

①任何真知都是主观与客观的具体的历史的统一 ②人们对事物的认识也处于变化发展之中 ③意识对改造客观世界具有指导作用 ④一切以时间、地点、条件为转移

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

解析：选B。材料是在说明对公平的认识发生了变化，①②④符合。意识的作用未发生，③不符合。

10．两个秀才一同去赴试，刚上路就遇到出殡的队伍，黑漆漆的棺材擦身而过。甲秀才大感晦气，心头愁绪郁结，结果没有考好名落孙山；乙秀才则暗自高兴：棺材棺材，有官有财，是个好兆头。上了考场，他精神爽快，文思泉涌，果然一举成名。两个秀才回来后说自己的预感很灵验，甲说：“一碰上那秽物就知道不好了。”乙则说：“果然是有官有财了。”对两个秀才的说法下列评价正确的是()

A．甲是唯物主义观点，乙是唯心主义的观点

B．甲是唯心主义观点，乙是唯物主义观点

C．二者都属于唯心主义的观点

D．二者都坚持了唯物主义的观点

解析：选C。两人的思想都违背了事物的客观联系，属于唯心主义。

11．在我国，造成环境污染的一个重要的原因是，在编制区域、流域和自然资源开发利用规划以及产业发展建设规划时，对规划实施可能产生的环境问题缺少整体考虑，没有对规划进行充分的环境影响评估。这提醒我们()

①要从整体着眼，把握大局

②要用联系的观点看问题

③要看到事物的“去脉”，以正确把握当前的行动

④要把环境保护作为规划的中心

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

解析：选A。一般情况下，环境还不是规划的中心，只有在环境污染非常严重的状况下才有可能，④未体现。

12．正在热播的新《红楼梦》，引发了人们的热议。就连《人民日报》也罕见地对其进行了批评，称“新《红楼梦》以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术精神，这是艺术俯就和献媚收视率的典型体现。”从哲学上看，这启示我们()

①艺术再创作需要一切从实际出发，完全忠于原著

②艺术的创作过程需要积累正确的主观因素，坚持正确价值观的引导

③艺术的再现过程也是一个正确发挥主观能动性的过程

④意识活动在艺术创作中具有独特的创造性

A．①④B．②③

C．①②D．③④

解析：选B。①中完全忠于原著不可取；材料中问题的关键不是没有创造，而是丧失了应有的精神，④不是启示。

13．道家有“师法自然”的思想。这一思想强调：人类的行为应该以自然为师，顺应自然，与自然和谐发展。这种价值取向具有许多积极因素，最根本的是因为它()

A．以服从自然界作为人类的根本准则

B．坚持了科学的发展观

C．符合事物发展的规律

D．对社会存在具有促进作用

解析：选C。判断价值取向的标准是看其是否符合客观规律和人类的根本利益。

14．第16届亚运会开幕式整场表演以水文化为主题，由“一滴水”拉开帷幕。坐在芭蕉叶内的广州女孩从天而降，她将带来的一滴圣水汇入大海，带着观众们“启航”。从辩证法的角度看，开幕式的主题设计凸显()

A．主办国的民族元素B．一切从实际出发

C．发展的观点和创新意识D．按规律办事，实事求是

解析：选C。亚运会开幕式的表演主要体现了创新意识，C符合。

15．2010年10月19日，中国人民银行宣布上调金融机构人民币存贷款基准利率。央行加息对楼市、股市等会带来一定影响。此次上调利率将有利于引导投资和货币信贷的合理增长，引导企业和金融机构恰当地衡量和化解风险，保持国民经济平稳较快协调发展。这主要体现的哲理是()

①任何事物之间都是有联系的 ②事物是变化发展的，要经常提高存贷款利率 ③事物联系是普遍的、客观的 ④物质决定意识，意识对物质有能动的反作用

A．①②B．②③

C．①④D．③④

解析：选D。并非任何事物之间都联系，①错误；经常提高存贷款利率不可取，②错误。

16．随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。这说明()

A．规律是客观的，违背规律必然遭到规律的惩罚

B．规律是客观的，人无法有效地应对自然灾害

C．自然界是客观的，应当限制人类改造自然

D．发挥人的主观能动性不利于环境保护

解析：选A。B否认了人具有主观能动性。限制人类改造自然的说法不正确，故C不选。人类在遵循客观规律的基础上，发挥主观能动性，有利于环境保护，故D不选。

17．中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会2010年5月17日至19日在北京举行。胡锦涛在讲话中指出，新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。新疆发展和稳定，关系全国改革发展稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴。上述材料表明()

A．整体与部分是相互区别的B．整体与部分是“一”与“多”的关系

C．整体统率着部分

D．关键部分的性能及其变化对整体功能起决定作用

解析：选D。不要误选C，材料强调的不是整体。

18．现在，“星座”这个词在中学生中很是时髦。在某些校园里，星座运气已成为一些中学生的行动指南，把考试、情感、工作等，这一切的未知数都和星座、运气挂钩。从哲学上看，把考试、情感、工作等和星座、运气挂钩的观点()

A．承认了事物之间的联系具有多样性和复杂性

B．看到了人类社会的构成是多层次的C．肯定了事物的整体和部分是相互影响

D．用虚构的主观联系代替事物的真实联系

解析：选D。把星座与个人的工作、学习联系起来，是一种主观臆造的联系，D符合。

19．专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮助网。这给我们的辩证法启示是()

A．要一切从实际出发

B．理论和实践相结合C．一切以时间、地点、条件为转移

D．要着眼于事物的整体性

解析：选D。材料中的问题是没有形成合力，启示我们要着眼于事物的整体。

20．《基辅编年史》认为：“彗星预示着内乱频繁和恶人入侵俄罗斯土地。”流行于欧洲的《奇迹史记》一书则说：“彗星是不幸事件的可靠征兆。世界末日和可怕的最后审判已经来临，并站在门坎上。”这些看法的共同点是()

A．没有用联系的观点看问题

B．认为世界上存在人为事物的联系

C．违背了联系具有客观性的道理

D．没有看到人具有能动作用

解析：选C。彗星预示着不幸，否认了联系的客观性，是一种胡乱联系。

二、非选择题(共40分)

21．建设节约型社会，是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”，每个公民都有义不容辞的责任，都应当增强资源意识和节约意识，为建设节约型社会做贡献。

运用哲学知识，分析建设节约型社会，为什么要增强资源意识和节约意识？(12分)解析：本题设问是增强“资源意识和节约意识”的原因，这就可以从客观事实的需要和意识作用两方面知识分析，因此就应该从物质决定意识和意识的反作用方面回答。

答案：(1)物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。我国资源短缺且浪费严重，已制约了我国经济和社会的可持续发展。为节约资源，合理地开发和利用资源，提高资源利用率，实现可持续发展，必须增强资源意识和节约意识。(6分)

(2)意识对改造客观世界具有指导作用。勤俭节约是中华民族的传统美德，是一种正确的思想意识，有利于指导人们节约资源，采取正确的行动，为建设节约型社会做出贡献。(6分)

22．2010年10月15日至18日，中共十七届五中全会在北京召开。从党的十七届五中全会发布的《公报》来看，做好今后五年的工作，有这样七个方面的“不变之变”值得关注：科学发展的主题不变，经济发展的方式要转变；经济政策的思路不变，产业发展的体系要拓展；社会建设的重点不变，收入分配的关系要调整；文化前进的方向不变，文化产业的建设要提升；改革开放的国策不变，整体推进的力度要加强；加强党建的主线不变，科学执政的能力要提高；治国方略的大政不变，社会发展的合力要增强。

请从运动和静止的关系角度分析材料中的“不变之变”。(14分)

解析：设问要求从运动和静止的关系角度分析，可以分别从运动、静止以及两者之间关系的角度一一作答。

答案：(1)运动是一切事物的变化与过程，运动是物质的根本属性，任何事物都是永恒运动的，运动是绝对的、无条件的。做好今后五年的工作，经济发展的方式要转变，产业发展的体系要拓展，收入分配的关系要调整，文化产业的建设要提升，整体推进的力度要加强，科学执政的能力要提高，社会发展的合力要增强。只有这样才能实现又好又快的发展。(4分)

(2)静止是物质运动的特殊状态，是相对的，暂时的，有条件的。做好今后五年的工作，科学发展的主题不变，经济政策的思路不变，社会建设的重点不变，文化前进的方向不变，改革开放的国策不变，加强党建的主线不变，治国方略的大政不变。只有这样才能保证经济社会发展的正确方向。(4分)

(3)物质世界是绝对运动和相对静止的统一，动中有静、静中有动。处理运动和静止的关系，既要反对脱离运动讲静止，也要反对脱离静止讲运动。做好今后五年工作，既要保持基本方向和思路的不变，又要坚持在经济发展方式、收入分配关系等方面的调整和变革，做到“变”与“不变”的有机统一。(6分)

23．2011年1月1日中国—东盟自由贸易区启动一周年。自贸区建成后，东盟和中国的贸易占到世界贸易的13%，成为一个涵盖11个国家、19亿人口、GDP达7万亿美元的巨大经济体，是目前世界人口最多的自贸区，也是发展中国家间最大的自贸区。得益于中国—东盟自由贸易区的如期建成，广西与东盟双边贸易规模持续扩大。2010年广西外贸进出口总值177.1亿美元，东盟连续第10年保持为广西第一大贸易伙伴和第一大出口市场的地位。中国—东盟自贸区的如期建成及人民币跨境结算，促进了广西与东盟国家的双边贸易规模持续扩大。

运用唯物辩证法的联系观，分析中国—东盟自由贸易区建立的意义。(14分)

答案：(1)联系的普遍性和客观性，要求我们要坚持联系的观点看问题。中国—东盟自由贸易区建立可以为中国的发展创造良好的外部环境，同时也有利于巩固和加强中国与东盟之间的友好合作关系，有利于中国与发展中国家、周边国家的团结合作，也有利于东盟在国际事务上提高地位、发挥作用。(6分)

篇6：政治期中检测

1.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于

A.我们有健全的班级管理制度B.我们每个人的独特性

C.我们有着共同的爱好和特长D.我们共同的奋斗目标

2.困难时，会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小孟的这段日记说明()

A.学习是无法放弃的B.学习是苦不堪言的

C.学习是苦乐交织的D.学习是十分快乐的

3.地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中错误的是()

A.小刚和几个同学到林中去捉鸟B.某班全体同学参加了今年植树活动

C.李明把小朋友捉到的青蛙放回田里

D.某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动

4.青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现()

A.对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气B.对自己的未来失去信心，厌倦生活

C.对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心

D.对未来充满希望，不断探索新的世界

5.处于青春期的我们需要遵循的基本准则是()

A.惟我独尊B.固步自封C.彼此尊重D.彼此独立

6.对待自己的优缺点，我们应有的态度是()

A.只看到自己的优点，不承认自己的缺点

B.夸大自己的优点，缩小自己的缺点

C.只看到自己的缺点，找不到自己的优点

D.实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点

二、多项选择题(在下面备选答案中有两个或两个以上的答案是正确的，请将正确答案的序号填入括号内。每小题4分，共20分)

1.下列关于学习方式和学习方法不正确的说法有()

A.只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

B.只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索试尝

D.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

2.下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是()

A.小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面

B.上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。”

C.小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。”

D.小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动

3.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是()

A.每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来

B.同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐

C.路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身

D.朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影

4.青春是美好的，拥有青春，我们就可以()

A.尽情享乐生活，无所顾忌

B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

C.不怕失败，相信一切可以从头再来

D.每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战

5.发掘自己的潜能，我们可以()

A.经常给予自己积极的暗示B.在实践中激发潜能

C.培养有利于激发潜能的习惯D.要做伟大的事情，小事情不必考虑

三、判断题(判断下面观点是否正确，正确的在题后的括号内划√，错误的划×。每小题2分，共16分)

1.新集体中，新同学之间要和睦相处，互不干涉。()

2.地球上每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命应相互尊重和关爱。()

3.人是不断发展变化的，对自己的认识也需要不断完善和更新。()

4.生活中只有少数人能拥有潜能。()

5.我们应该做学习的管理者，而不是被动的接纳者。()

6.追求个性就一定要在装扮上标新立异。()

7.人只有轰轰烈烈地做出惊天动地的大事，才能提升自己生命的价值。()

8.青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中的不正常的心理现象。()

四、材料分析题(本题共4小题共52分)

1.学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：

甲说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。

乙说：没有文明班级，我们依然可以健康成长。

丙说：一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。

丁说：班集体的事应当是我们每一个人的事，成为文明班要靠大家的努力。

⑴你认为谁的观点是正确的?(2分)

⑵初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的，你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀。(6分)

⑶结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献?(写出一条即可3分)

2.无腿人约翰库缇斯的生命充满了磨难，也充满了奇迹。约翰出生在澳大利亚，一出生就被医生断言活不到第二天，因为他不仅双腿畸形，内脏错位，还没有肛门，整个人只有可乐罐那么大。约翰从12岁开始练习室内板球、举重和轮椅橄榄球，他的勤奋和毅力让他不仅获得了澳大利亚残疾人网球比赛的冠军、有正常人参加的举重比赛亚军，还得到了板球和橄榄球的二级教练证书，并考取了驾照。

一次偶然的演讲改变了约翰的一生。在一次午餐会上，约翰的演讲感动了在场的所有人。很多人热泪盈眶，一个女士甚至跑到台上，告诉约翰，她非常不幸，正准备自杀，听了他的演讲以后，她觉得那些不幸已经不算什么了。这使约翰突然意识到，讲出自己挣扎生存的经历，可以给别人以启迪，让别人拥有更积极的心态，感觉更快乐。从此，约翰踏上了职业激励大师的路途。

⑴约翰库缇斯对待生命的态度是怎样的?(2分)

⑵约翰库缇斯的经历给你哪些启示?(4分)

⑶在生活中我们应怎样珍爱自己的生命?(6分)

3.进入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的`同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，七年级某班决定召开一次“做学习的主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学：

⑴你怎样评价那些有厌学情绪或有旷课、逃学行为的同学?(4分)

⑵在学习上缺乏吃苦精神，使这些同学不能适应这种变化，请你收集一句劝学的格言或勤奋苦读的故事与大家一起分享。(3分)

⑶学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该掌握哪些方法和策略?(6分)

4.在评选三好学生的时候，对徐亮同学是否当选产生了分歧。班级大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分;乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快;丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。

⑴甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗?(2分)为什么?(6分)

⑵对待他们的评价徐亮同学的想法对吗?(2分)我们应怎样对待他人的态度和评价?(6分)

上学期期中测试题

七年级思想品德参考答案

一、单项选择题

1.B2.C.3.A4.D5.C6.D

二、多项选择题

1.ACD2.AC3.ABD4.BCD5.ABC