八年级政治期中复习

第一篇：八年级政治期中复习

八年级政治下册 期中复习提纲 鲁教版

初二下册政治期中复习提纲

第七课 相亲相爱一家人

一、父母怎样关心爱护我们P6(父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱)

1、父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能

2、父母从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人

二、为什么要孝敬父母P7

1、我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报

2、孝敬父母是做人应尽的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务

三、怎样孝敬父母P7

1、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母

2、孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求

四、影响与父母沟通的原因有哪些P9

1、心理方面的原因，同学们正处于青春发育期，一方面会以成人自居，另一方面受到能力和自身经验的限制，容易封闭自己，产生“逆反心理”影响与父母的沟通

2、子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通

3、子女与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式、行为习惯等方面，会有比较大的差异，容易产生代沟

五、怎样与父母沟通?怎样搭建心灵沟通的桥梁?P11

1、学会与父母沟通就要理解自己的父母。A要理解父母的唠叨B要理解父母对自己的殷切希望C要理解父母也有烦恼

2、学会与父母沟通就要尊重自己的父母。A要尊重父母对自己提出的意见和建议B在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸C在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉D要尊重父母的个性，欣赏父母的优点E在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度

3、学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法A主动向父母汇报自己的身心健康和学习情况B虚心听取父母的批评建议C多和父母聊天，缓解他们工作的压力D和父母开展一些利于情感交流、心灵沟通的活动E和父母一起探讨一些新的观念，新的思想，彼此交换不同的看法

第八课 我们共有一个家

一、 为什么要热爱祖国P20

1、 我们的祖国是世界上领土面积最大的国家之一，山河壮丽，生活在祖国大地上，每个人都会感到无比的骄傲和自豪

2、 我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国

3、 中华民族创造了灿烂的文化A文字典籍：汉字、汉语、诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等B艺术创造：书法、绘画、京剧等C科技发明：古代科技走在世界前列：四大发明、天文学、地学、数学等方面的成就享誉世界

二、 怎样热爱祖国P23

1、 要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整祖国的领土不能被分裂被侵占

2、 要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心竭力

爱心

用心

专心

三、为什么要维护民族团结(我国是一个统一的多民族国家;各族人民团结奋斗，振兴中华;国家取得的成就离不开各族人民的共同努力)P24

1、 历史上，我国各民族之间多方面的互相交往，丰富了中华文化开拓了祖国疆域，推动了社会发展

2、 各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，与侵略者和民族分裂分子进行了不屈不挠的斗争

3、 在社会主义现代化建设的今天，各民族更是互相团结，相互支持

三、 怎样为维护民族团结做贡献P25

1、 要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事

2、 在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务

四、 为什么说我们都是龙的传人?为什么炎黄子孙一脉相承?

1、 作为炎黄子孙，都会为中华民族的兴盛而骄傲，为祖国的日益强大而自豪。实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声

2、 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，(三国时期孙权派将军卫温到达夷州、元朝时设澎湖巡检司、隋朝时期有人到达台湾、明朝郑成功收复台湾)实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流

3、 许多海外赤子，都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展

4、 海外华人华侨把中华民族的物质文明和精神文明传播到世界各地，为世界各民族的和睦相处以及世界的和平做出了贡献

五、 为什么要与祖国共命运?为什么要报效祖国?

1、 热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德

2、 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统

3、 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务

4、 今天，我国已进入一个新的历史时期，机遇与挑战并存，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统

六、 怎样报效祖国?怎样与祖国共命运?P30

1、 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心

2、 要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义之旗帜，真正把爱国之志变成报国之行

3、 今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量

第九课 在交往中完善自我

一、 为什么人生离不开交往?为什么交往对中学生来说是必要的?有人说作为学生应该抓紧学习，不能把时间浪费在交往上，对吗?为什么?

1、 在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会

2、 交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要

二、 交往有何积极意义?为什么在交往中能不断完善自我?P44

1、 通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉

爱心

用心

专心

快

2、 通过交往我们可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我(交往原则)

3、 朋友之间要珍惜友情，互相关心，帮助(精神上和物质上)和激励朋友去克服困难，战胜挫折

4、 交往也要慎重，如果在交往中结交了坏朋友，就会对我们的成长带来不利影响，这就要求我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，慎交网友，不教损友(交友原则，交友应注意的问题)

三、 为什么要广泛交往

1、 交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。在校园，我们应当重视与同学之间的关系，敞开心扉，积极交往，广交益友。那样我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益

2、 参加公益活动、社会活动、集体活动、志愿者活动，是由内圈向外圈发展，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从

3、 互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑

四、 怎样看待交往的内圈和外圈?

1、一个人交往的范围，以自我为圆心，由小及大，向外拓展，可以划为几个圆圈。从交往范围看，由家庭、邻里、学校、社区再到整个社会;从亲近程度看，由知心朋友到一般朋友，再到点头之交

2、随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往范围越来越大。能够开拓我们的视野，增长我们的知识和才干。

3、青少年时期，朋友圈是我们的主要内圈，在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友

爱心

用心

专心 3

第二篇：八年级政治上册 期中复习题纲 苏教版

八年级思想品德上册期中复习提纲

第一单元 自立自强 第1课 好习惯受用一生

1.习惯的含义：习惯是一种 的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，日常生活起居、言谈举止、社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹。

2.习惯的影响：(1) ;(2) ; (3) ;(4)习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。 3.中学阶段必须养成的好习惯：(1) ;(2) ;(3) 。

4.培养这些好习惯的方法：(1)必须有 ;(2)必须有 ;(3)必须有 ;(4)必须改掉 。

第2课 积极的生活态度

1.学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的 。 2.中学生学会生活自理主要包括两方面的内容：一方面要 ，如做饭菜，洗衣服，整理房间，购物，乘车，待人接物，自我安全保护等;另一方面要 ，如计划和安排自己的学习时间，生活作息时间，日常活动和开支等。

3.提高生活自理能力的基本方法：(1) ;(2) ;(3) 。

4.面对同样的生活，人们的态度是 ，有的人善于从生活中发现 一面，保持 心态;有的人则会从生活中发现 的一面，而变得 。乐观地看待生活，眼中的世界充满 ，生活中到处是 ;保持乐观的心态还有利于 。

5.怎样培养乐观的心态呢?

(1)首先要认识到 ; (2)要热爱 ，善于从 寻找快乐; (3)要正确看待生活中的 ; (4)要借助 来保持健康;

(5)要学会 别人， 别人。 6.为什么要确立人生目标?

如同走路一样，我们的人生也应该有自己的目标。没有目标的人生就会随波逐流;有了明确的生活目标，就能按照目标自觉地去追求，不达到目的，誓不罢休。

7.怎样确定人生目标?

(1)目标要切实可行;(2)目标应该是长期的;(3)目标应该是相对稳定的。 8.怎样实现人生目标?

(1)目标重要，行动更重要。在确立目标之后，就需要 ，

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爱心

专心

一步一步地去实现。

(2)在实现目标的过程中，会遇到各种各样意想不到的情况，这就要求我们既要 ，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的 ，实时地 自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。

第3课 优良的意志品质

1.意志是为了实现自己的目标而顽强拼搏的品质。在任何时候这种顽强拼搏的意志品质都是不可缺少的。意志是每个人都具有的，但相比较而言，有的人意志坚强，有的人意志薄弱。

2.良好的意志品质有以下几个特征：(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。

3.不良意志品质往往具有 、 、 和 等特征。 4.坚强意志的作用：(1) ;(2) ;(3) 。可以说，意志是我们成人、成才、成学、成业的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。

5.怎样磨砺坚强的意志?

(1) ，是磨练意志的好方法;

(2) ，在 中锻炼意志品质; (3)做 却有 的事; (4)制定明确的 。

第二单元 亲近师长 第4课 人不能选择父母

1.为什么说我们和父母结成的关系是世界上最亲密的关系? (我们不能选择自己的出身)

(1)父母赋予子女生命。子女的身体里流淌着父母的血液，这种 把父母与子女的生命牢牢地拴在了一起。

(2)父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表现在 ，还表现为 。

(3)作为规范社会关系和人们行为的 ，也确认了子女和父母之间的牢不可破的关系。具有血缘关系的直系血亲——父母与子女之间的关系，是无法被解除的。

2.为什么我们会与父母有很多相似之处?

(1)父母赋予我们生命，我们的身体里流淌着父母亲的血液，这种血液、遗传关系决定我们与父母有很多相似之处。

(2)我们与父母长期生活在一起，他们的性格、习惯会潜移默化的影响我们。 3.如何理解我们不能选择自己的出身，但我们可以选择自己的未来

(1)人都是父母所生，人不可能选择父母，也不应该 父母。无论父母是贫穷还是富贵，是伟大还是平庸，也不论子女走到哪里，父母与子女的关系是永远不会改变的。(详见本课问题“1”)

(2)父母赋予了我们 ，并在哺育我们生命的过程中倾注了 ，他们

用心

爱心

专心

的爱奠定了我们人生的 ，而今后的生活只能靠 ，父母不能代替，每一个生命的辉煌和灿烂都源于 。

4.父母之爱的伟大，不仅在于 ，还在于 。 5.在人的一生中，父母的关心和爱护是最是最 、最 的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最 的力量。

6.我们为什么要孝敬父母长辈? (1)父母赋予了我们生命，并在哺育我们生命的过程中倾注了无私的爱。父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能 ，能 。

(2)“孝”是中华民族优良的 。自古以来，“孝”是一个人立身处世的 。

(3)孝敬父母也是 的重要组成部分。孝是做人的 ，一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。

(4)孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的 ，更是我国法律规定的必须履行的 ，是每个公民义不容辞的 。

7.我们应该怎样孝敬父母长辈? (1)孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈 ，包括 、 、 等等。

(2)孝敬父母表现在我们平时的 之中。如：接受父母的教育和监护;主动承担一些力所能及的家务劳动;不向父母提不当要求，不增加父母的思想和经济负担等等。

第5课 与父母平等沟通

1.代沟的含义：中学生正处在于父母心理差异较大的时期，在这一时期，子女与父母之间在一些问题上往往观点相左，差异较大，容易形成隔阂，这就是人们常说的“代沟”。 2.产生代沟的原因：子女与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异。

3.如何跨越代沟?

是跨越“代沟”的最好方式。我们要克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。沟通是一门 ，沟通是一种 ，沟通是一项 。 4.逆反心理的含义：青少年时期的一个明显心理特征就是具有较强的逆反倾向，这倾向表现为情绪偏激、语言顶撞、行为越轨、消极冷漠，甚至“敌视”的态度对待学习和生活等，这种 、 的心理状态，这就是“逆反心理”。

5.如何辩证地看待逆反心理?

逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现得较为明显。在的自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。 但是，如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的。所以，我们必须采取有效的对策来

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克服和防止。

6.逆反心理的危害：(1)对自己：导致对学习失去兴趣，对生活失去信心，并用消极、冷漠、怀疑、甚至敌对的态度对待周围的一切，这是非常有害的，对身心健康也极为不利。(2)对家庭：影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂。(3)对社会：对人、对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态心理，看谁都不顺眼。使理想泯灭，意志衰退，对社会的正面宣传不认同、不信任的反向思考，产生消极对抗的情绪，若其进一步发展还有可能出现犯罪心理或病态心理，甚至违法犯罪。(4)对其他方面：如对同学嫉妒，甚至对立;对老师的教育产生怀疑、挑刺，甚至发展到故意捣乱，以顶撞老师为荣;对亲友怀疑等等。这些逆反心理必然导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。

7.克服逆反心理的对策：(1)要努力培养 思维，从多方面考虑问题，同时提高 素养，提高 能力，做到理智多于情感，这样就能拓宽思路，从偏执中解脱出来;(2)要理解父母，体谅父母“望子成龙”的良苦用心，体会他们言语的真实动机;要把握自我，在要和父母发生冲突的时候，尽力克制自己，同时也提醒父母息怒;对家长有意见要有礼貌的提出，不任性，不耍脾气，不顶撞。(3)如果与父母发生矛盾，首先看看是不是自己的 在作祟，并且尝试着 去思考问题，这样就可能走出与父母“对着干”的误区。

8. 为什么要正确处理和父母的关系?(为什么要做到有话好好说?)

随着年龄的增长和 、 的增强，我们与父母之间因意见不一产生一些矛盾是一种 现象。根据心理学家的研究，无论是对成人还是对同龄人的抗拒性，反映的高峰段都在 ，所以在这一时期，自觉处理好与父母的关系显得十分重要。

做到“有话好好说”的理由：一是家庭需要爱心营造;二是在家里与父母的意见和想法产生不一致时，不要争论，要避免“家庭战争”;三是家庭成员之间遇到问题需要相互迁就;四是不同的话语会产生不同的效果。

9.怎样正确处理和父母的关系?(怎样做到有话好好说?)

(1)我们要客观地看待父母，谅解父母的 ，试着敞开心扉与他们 ，真诚了听取他们的 ;

(2)子女要 、 、 、 父母，要学会换位思考;

(3)经常与父母交流生活、学习、思想等情况。交流时，少用 ，多用 ;及时体察父母的心情、感受，多作解释，争取得到父母的理解;说出自己的心情、感受，或通过书信的方式试着与父母进行情感交流。

(4)作为子女应该 ，积极地与父母交流、沟通，努力做到 ，说说我们对父母的 ，让他们走进我们的内心世界。

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爱心

专心 4

第三篇：八年级下册政治期中试题

1.奥斯特洛夫斯基说过：“要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”他的话告诉我们( ) A.个人是组成集体的细胞阶段 B.个人离不开集体 C.集体的发展离不开个人的努力 D.每个人都生活在集体中

2、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益做出必要的牺牲。这表明 ( )

A.国家利益至上，个人利益是可有可无的 B.集体利益和个人利益在根本上是冲突的 C.为了集体利益，必要时应不惜牺牲个人利

D.集体利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的

3、建国初期，一大批卓有成就的科学家，放弃国外优越的物质生活和工作条件，克服重重阻力，毅然回到祖国的怀抱。之所以要这样做，是因为他们( )

①具有热爱祖国的崇高情感 ②以大局为重，视国家利益高于一切 ③为追求更好的物质条件 ④在国外已没有生存和发展的空间 A.①④ B.②③ C. ③④ D.①②

4、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做到( ) ①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置 ②不追求任何的个人利益

③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益 ④反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④

5、在生活中，我们要自觉维护集体荣誉和利益。维护集体荣誉和利益的最高表现是( ) A.维护班集体的荣誉和利益 B.维护我们所在学校的荣誉和利益 C.维护国家的荣誉和利益 D.敢于同各种破坏集体利益的行为作斗争

6、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。特别是盲目从众，却是危险的，容易使人受到社会环境的消极影响。要克服盲目从众心理，必须( ) A.积极参与社会生活，养成亲社会行为B.养成独立思考的习惯，提高自我控制力C.正确认识生活中的困难和逆境 D.努力提高自己的心理承受能力

7、“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果;假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。这句名言主要告诉我们 ( )

A.在社会生活中要学会分享 B.在社会生活中要学会谦让 C.在社会生活中要学会助人 D. 在社会生活中要学会合作与竞争

8、“人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉我们 ( ) ①要学会谦让，养成亲社会行为②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦 ③在社会生活中要学会作出适当的让步，以化解不必要的纠纷 ④学会大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9、“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这句话告诉我们 ( )

A.实践活动比书本知识更重要 B.要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的C.亲身参加实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力 D.书本知识来源于社会实践

10、积极参加社会公益活动是我们青少年为社会做贡献的一条切实可行的途径。下列适合青少年参加的社会公益活动有()

①利用节假日去社区打扫卫生 ②为贫困失学儿童献上一片爱心 ③报名去支援西部大开发 ④关注社会弱势群体，积极扶助老弱病残

A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④

11、太湖水污染及蓝藻监测预警于2012年4月1日启动。目前，江苏省“科学治太”全社会总投入已达700亿元。我们要善待自然，就要做到( ) ①保护自然，做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何东西 ③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏 ④合理利用自然资源，保护生态环境

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④

12.生活在张家界仙境里的人们，祖祖辈辈爬坡上坎，手提肩扛。有的人一辈子没有走出过大山。他们多么羡慕山外的精彩世界啊。直到张家界被定为“世界自然遗产”并开发为旅游区，那里的人们才突然发现原来自己的家乡是那样的美。这说明( )

A.自然的美通过旅游区就能体现出来 B.自然的美需要发现，需要我们用情感去体会 C.自然美是随着时间而变化和发展的 D.美随着游人的不断体会不断感受才能体现出来

13.由于环境污染与破坏，导致大量物种灭绝。由于鼠类的天敌减少，某些地方鼠害猖獗。这说明环境问题( )

A.危害人类健康 B.直接制约着我国经济和社会的可持续发展 C.威胁生态平衡 D.完全是由于自然界变化所造成的

14、 是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。( )

A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国资源法》

C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国大气污染防治法》

15、下列说法不正确的是( ) A.善待大自然，大自然就会善待我们

B.在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无限乐趣 C. 尊重生命，保护生物的多样性

D.我国是一个发展中国家，为了加速经济的发展，提高人民的生活水平，就必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展

16、据中国人与生物圈国家委员会提供的一份调查显示：我国已有22%的自然保护区由于开展生态旅游而造成保护对象的破坏，11%出现旅游资源退化。对此，一批批有识之士选择当环保志愿者，去保护我们的大自然。是因为( )

①大自然是人类的朋友 ②人与大自然的不和谐之音已越来越严重 ③善待大自然就等于善待我们人类自己

④大自然是我们赖以生存和发展的物质基础，是我们共同的家园 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②

17、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是说( ) A.观赏风景的距离和角度不同会产生不同的审美效果 B.观赏风景的时间不同会产生不同的审美效果 C.观赏风景的心情不同会产生不同的审美效果 D.观赏同一风景，不同的人会产生不同的审美效果

18.山东省某中学小李等几位同学在寒假期间搞社会调查时发现：学校附近的一家造纸厂还在偷偷超标排放污水，于是他们几个决定向有关部门举报。你认为同学们这样做( ) ①在正确行使自己的权利 ②是环保意识强的表现 ③其依据是《环境保护法》和《水污染治理法》 ④多管闲事，会影响工厂的发展

A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④

19、张家港人在发展经济的过程中提出“既要金山银山，又要青山绿水”的口号，从源头杜绝污染，保证了城市的清洁美丽。这种做法主要体现了环保中的 ( ) ①预防为主、防治结合和综合治理的原则 ②谁开发谁保护，谁污染谁治理的原则 ③依靠群众保护环境的原则 ④环境保护与经济建设和社会发展相协调的原则。 A ①④ B ①③ C ②③ D ①②③

20、2010年春，我国西南五省市遭遇严重的灾害，仅云南一省就有3000多万亩农作物受灾，全省夏粮将因灾减产一半以上，农业直接经济损失达100亿元。西南大旱警示我们( )

①要保护环境，保持生态平衡 ②要节约资源，合理利用资源 ③保护环境、节约资源已成为中国当前一切工作的中心 ④保护资源、节能降耗迫在眉睫

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

21、材料一：深圳以经济发展快速闻名，深圳的义工活动也非常活跃。截止到2008年，全市注册的义工已多达8万名，成为深圳市的一道独特的风景线。在这片热土工作和生活的福田区竹园小学副校长李泓霖深受吸引，于1997年7月正式成为一名注册义工。从此，市内各处的社会福利中心、养老院、残疾人服务站常常可以见到他忙碌的身影。几年来，他参与志愿服务的时间已超过3000小时，到2008年2月，李泓霖共捐款2万多元给威远镇的贫困学生，使冯晓菊等17名学生避免了辍学。

材料二：2004年“大学生志愿服务西部计划”启动以来，全国各地高校学生纷纷响应，1200多所学校、5万名应届毕业生参加了招募、报名工作。一年来，志愿者们志愿把人生最美好的一段年华留给中国大地那些最贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生的人生风采。

结合材料，运用所学知识，请回答：

(1) 深圳义工的活跃、大学生积极参加服务西部志愿者活动，这说明了什么?(2分)

(2)作为中学生，我们能为建设更加美好的社会做些什么?(4分)

22.目前，中国已经有13亿人口，这个数字是50年前的2倍。到2020年，中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中，由于环境意识淡薄，长期采用有害于环境的生产方法，盲目挤占耕地面积、毁林开荒，沿着先污染后治理的老路，对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还未来及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。资源枯竭，持续发展能力降低，物种不断灭绝，持续的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，频频光顾的沙尘暴，被工业“三废(废水、废气、废渣)”严重污染的空气、土地、河流和海洋，不再蔚蓝的天空……，人类的生命健康和生存环境受到了严重的威胁。人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重自然、善待自然，学会与自然和谐相处? 结合所学知识回答下列问题：

(1) 分析上述材料，说明我国环境问题产生的原因及危害。(5分)

(2)人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要内容。正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐相处，我们应当怎么办?(3分)

(3)青少年应当成为绿色的使者，自觉履行保护环境的义务。谈谈你打算怎样为保护环境做贡献? (3分)

23、2012年4月5日中国煤矿文化网讯，山西晋煤集团凤凰山矿职工李建贵被评选为“同煤杯•第二届感动中国的矿工” 十大杰出人物。李建贵是山西晋煤集团凤凰山矿水电工区一名普通的管道维护工，从事管网维修22年，全矿25万米的采暖管道、10万余米下水管道，他都了然于心，同事称他为“矿山管道系统的活图纸”。只要群众打电话，他把自己的事放到一边，一定会在20分钟内赶到现场，成为“有难必帮、有求必应、有险必救”的管网“110”，老百姓称他是矿山“活雷锋”。李建贵连续6年荣获山西晋煤集团公司劳动模范荣誉称号，连续3年荣获山西晋煤集团公司系统标兵、优秀共产党员，并于2004年荣获山西省煤炭系统劳动模范荣誉称号。

阅读上述材料，结合教材所学知识，回答下列问题：

(1)、请你找出 李建贵身上值得我们学习的优秀品质?(2分) (2)、你准备如何向李建贵学习，成为有益于社会的人?(4分)

24、东营市委书记姜杰在2012年2月9日召开的中共东营市第五次代表大会上说，今后五年，东营市将全力实施“黄蓝”国家战略，为建设生态文明典范城市而奋斗。为了加强建设生态文明典范城市教育，使广大青少年更深刻地认识我国环境日趋恶化的基本国情，树立节保护环境，善待大自然的意识，养成保护大环境的良好习惯，为东营市建设生态文明典范城市做出贡献，利津县某学校八年级(1)班决定开展以“善待地球、保护家园”为主题的一系列活动：

(1)说一说，东营市努力建设生态文明典范城市的目标?(2分)

)

(2) 在活动中你通过调查发现我们东营还存在哪些与善待地球、保护自然相违背的不和谐之音?并给东营市政府提出整改意见建议。(6分) (3)

(4)青少年应该如何为建设生态文明典范城市，保护人类共有的家园做出自己的贡献?(4分)

25提高安全意识，保障健康成长。

2013年2月27日6时许，湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故，致4名学生遇难，7人受伤。

我们在学校生活中应怎样有效防止拥挤踩踏事故的发生?

答案

一、选择题：

1、B

2、C

3、D

4、C

5、C

6、B

7、A

8、C

9、C

10、A

11、D 12.B

13、C

14、C

15、D

16、A

17、A

18、A

19、A 20、B 21.提示：(1)随着社会的发展，助人、奉献、乐善好施、扶贫济困等越来越多，具有亲社会行为的人越来越多，中华民族传统美德正进一步得到发扬光大，我国人民的思想道德水平正在不断提高。

(2)如，多参加些社会公益活动，进一步了解社会，增进关心社会的情感;关心社会发展、关注国家大事;服务社会、奉献社会等。

22.参考答案：(1)对自然资源的不合理开发和利用，人口压力大，环境意识淡薄，发展经济的方式不科学;威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展。 (2)遵循人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然;加强法律保障，依法保护大自然。

(3)积极学习环境科学知识，增强环保意识;积极学习和宣传环保的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，同时，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境;积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。 23.(1)爱岗敬业;乐于助人;无私奉献;强烈的社会责任感;以集体利益为重;服务社会，奉献社会等。(2分，答出两点即可) (2)、热爱生活，从日常生活中的点滴小事做起;积极参加社会公益活动，养成亲社会行为，学会分享、谦让、助人，关心社会发展，关注国家大事，服务社会，奉献社会;乐于助人;个人服从集体，当个人利益与集体利益发生矛盾时，以集体利益为重;增强责任意识，勇于承担社会责任;等等(4分) 24(1)经济繁荣发达、城市秀美宜居、社会文明和谐、人民富裕幸福。(2分) (2)如：善待地球，造福人类;善待地球，就是善待人类自己;保护环境，人人有责;等等(2分)

(3)存在的问题如：①存在乱砍滥伐、捕食野生动物的现象;②大量使用一次性木筷、快餐盒、塑料袋的现象;③废油、废气、废水，污染严重;④露天焚烧杂物，露天烧烤;等等(2分) .建议如：①加大环保宣传力度，提高全体公民保护环境，善待大自然的意识;②加强法律保障，严格依法办事，严惩破坏资源、环境的行为;③充分发挥广大人民群众的监督作用，及时制止、举报破坏资源环境的行为;④遵循人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然;⑤依靠科技创新保护大自然;等等。(4分)

(4)①我们青少年应该从现在开始，积极学习环境科学知识，增强环保意识;②积极学习和宣传环保的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事;③运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境;④从我做起，从身边小事做起，养成保护环境、节约资源的良好习惯，落实环保行动。如不乱扔垃圾;爱护花草树木;不买露天烧烤食品;不大声喧哗吵闹;节约每一张纸，每一度电，每一滴水;等等。(4分) 25①上下楼梯和在楼道通行时，不要拥挤，不追逐打闹，应靠右侧行走。②参加集会时应听从组织者的智慧，有秩序的进场和退场。③如遇拥挤现象，应在人少的地方等一等，等人群散去后再离开。④当处于拥挤的人群中，要时刻保持警惕，做好保护自己和他人的准备。⑤当发现前面有人摔倒了，应马上停止脚步，同时大声呼喊，告知后边的人不要向前拥挤。(答案可行即可，至少答出两点)

第四篇：八年级期中复习计划

期中考试马上就要到了，这是一个检查我们半期工作成效的最有效途径，为了让学生对前一段所学知识有一个更清晰明了的知识框架，形成知识系统化，条理化，在期中考试中取得优异的成绩，我们要做好下一阶段的考前复习工作。复习不是简单的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程，反映一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。期中复习主要是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。

一、各科要明确期中复习的主要任务，针对学科特点制定目标，查漏补缺。主要有五个方面：

1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。

2、加深理解，巩固吸收。把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。

3、构建体系。对知识进行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。

4、强化记忆。以适合学生认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。

5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。

二、细化目标，提高复习质量。

因为所有科目较多，复习时间有限，就要给学生划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须要求学生做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，不要过多地学习现在不该学的东西等等。

复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。

复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。

三、梳理重要方法、突出重点。

提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。

掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。

在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。

四、离不开做一定数量的练习。

在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，非常不好。平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对。有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。

各学科任课教师要根据本学科的学科特点，制定出本学科的复习计划，要细化到每一天都复习哪些内容，不能让学生简单做题，确保知识复习全面，不留死角和空档。

第五篇：八年级政治期中测试题

一、选择题：(每小题2分，共50分)

1.根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集

体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是()

A.为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利

C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利

2.2009年“五一”期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环

境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为

错在()

①不懂得权利与义务的差异②割裂了权利与义务的一致性

③不珍惜自己所享有的权利④不懂得公民享有权利时必须履行义务

A. ①④B. ②④C. ②③D. ①③

3.个别企业实行„„严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的()

A.姓名权B. 肖像权C.生命健康权D.人身自由权

4. 某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们

投票“选小偷”。这种做法()

A. 能够迅速有效的解决问题B. 保护了学生合法的财产所有权

C. 侵犯了学生的人格尊严D. 是同违法犯罪作斗争的行为

5.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替

自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的()

①受教育权②姓名权③荣誉权④肖像权

A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④

6.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有()

A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面B. 将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上

C. 利用公民肖像进行人身攻击D.恶意损坏、玷污他人肖像

7、据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明()

A. 这些受害者缺乏宽容B.尊重隐私权仅是道德的期盼

C.人们的维权意识在不断增强D. 人人都有隐私

8.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见( )

A. 是积极行使生命健康权的表现B. 是违背自身生命安全和健康的行为

C. 身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃

9 某班编排座位时，出现了“差生席”，学生要维护自身的合法权益，可以()

①刑事诉讼②向学校领导反映③找老师协商④民事诉讼

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④

10.在我国，公民的权利

A.是宪法和法律赋予的B.不受国家保护的

C.专指宪法规定的权利D.没有物质保障的

11.我国公民权利得以顺利实现的最重要、最有效的保障是

A.家庭保障B.学校保障C.他人保障D.法律保障

12.下列行为不属于履行我国公民的法定义务的是

A.八年级学生小林勤奋学习B.大学生小王响应国家号召，应征入伍

C.小红为西南旱灾地区捐款D.中国青年强烈抗议日本右翼分子否认侵略历史

13.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明

A.权力和义务具有相同性B.权力和义务是相互分离的

C.权力和义务具有一致性D.权力和义务是相互排斥

14.以下属于法律要求我们做的是

A.从事义务劳动B.依法服兵役

C.努力进行科学研究和技术开发D.植树造林、保护林木

15.中国公民是指

A.在中国拥有住房的人B.具有中国国籍的人

C.从小在中国长大的人D.居住在中国境内的人

16.公民的基本权利和基本义务是指

A.所有法律规定的各项公民权利和义务B.普通法律规定的公民的权利和义务

C.宪法规定的公民权利和义务D.宪法规定的公民权利和义务

17.我国公民基本权利的确认书和保证书是

A.民法通则B.宪法C.刑法D.教育法

18.张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的

A.肖像权B.隐私权C.姓名权D.生命健康权

19.小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的

A.生命健康权B.财产权C.人身自由权D.荣誉权

20.某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的

A.名誉权B.人身自由权C.生命健康权D.姓名权

21.中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于

A.个人的良好表现B.他人的高度评价

C.父母的社会地位D.个人的专业方向

22.下列属于侵犯公民肖像权的是

A.在新闻报道中使用国家领导人的照片B.在寻人启事上使用失踪者的相片

C.未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售D.购买印有某明星肖像的挂历

23.下列行为属于侵犯公民姓名权的是

A.小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他

B.洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某

C.常某偷看别人的日记后，将其内容公开

D.某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导

24.李某以替同学捎信为由，从传达室拿走本班多名同学的信件，剪取邮票并拆看信件，然后销毁，还向别的同学泄露信中的秘密。对李某的行为说法错误的是

A.属于违法行为

B.侵犯了公民的隐私权

C.侵犯了公民的通信自由和通信秘密

D.是不道德的行为但并未违法

25.玲玲收到好朋友莹莹的电子邮件，莹莹请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把好朋友的事告诉了其他同学，莹莹得知后非常气愤。根据这件事认识错误的是

A.要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁

B.尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识‘

C.不要把自己的秘密告诉任何人

D.要学会与值得信任的人沟通和交流

二、非选择题(共35分)

材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。材料中，维护的是未成年人的什么权利?当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做?

2、分析说明题：王某和李某是邻居。一天，王某晾在院子里的一件名牌运动衣丢失，怀疑为李某所偷。王某私下找到派出所当联防员的表弟张某，强行闯入李某的家中搜查。张某对抗议的李某又打又骂，推搡中将李某家的电视机碰翻摔坏。搜查无果，张某又以李某“态度不好，不合作”为由，私自将李某带到派出所拘留两天，而王某到处散布李某偷东西的谣言。

(1)上述案例中，王某、张某侵犯了李某的哪些权利?(4分)

(2)李某应如何维护自己的合法权益?(6分)

3、探究题：小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。

(1)小刚的行为对吗?为什么?(5分)

(2)小伟的做法对吗?为什么?(5分)

(3)假如你遇到这种情况，你该怎么办?(7分)

(4)结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐私”?(3分)

4.墨西哥、美国等地接连爆发甲型H1N1流感疫情。面对该疫情，我国政府采取强有力措施，对确症病例和疑似病例患者以及与之接触者强行隔离观察治疗。王某在被强行隔离时说：“人身自由是我的权利，凭什么要隔离!”

(1)请对王某的言论进行评析。(10分).

(2)请结合自身实际，谈谈我们应该如何正确行使权利。(6分).

5阅读能力测试(8分)

上课前，小明在预习第五课，在课本46页有一段文字： “我心中有个小秘密，不能告诉你”，这句歌词说明人人有隐私。人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密，总有许多与公共利益，群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。它具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事，如日常生活、社会交往等;私人领域，如住宅、个人行李、书包等。每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。

(1) 请你根据这段文字内容写一写隐私含义：

__________________________________________________(1分)

2、;联系实际生活说一说隐私的重要意义?