老母鸡越狱童话故事

2024-04-20

老母鸡越狱童话故事(精选6篇)

篇1:老母鸡越狱童话故事

冬天,山上的虫子少,食物紧缺,场主便开始出售一批成年的鸡,一批批鸡下山到人家落户。

一只老母鸡咯咯叮嘱说:“我们鸡绝不能嫌贫爱富,能嫁到平民家是福,嫁到富人家是祸。富贵豪门只把我们当食物,满足他们的食欲,只有穷苦人家拿我们当财富,奉养我们,产蛋育子呀。”

这天,农业局长到鸡场视察观光,场主受宠若惊,为了巴结讨好权势,要选送10只鸡给领导。

场主在山边摆下香饵,咕咕呼叫,奇怪地没一只鸡下山来。他又挽留局长吃晚饭,说等到天黑,鸡总会归巢。

山上,老母鸡见天色已晚,来者不善,得不到鸡定不肯离去。老母鸡说:“我们再躲藏下去,夜里狐狸和黄鼠狼出来,大家都要遭殃。我愿拼了这把老骨头,深入虎穴,解救姐妹,有谁愿跟我去?”

十几头鸡勇敢地站出来,愿和老母鸡赴汤蹈火。

老母鸡带着大家下了山,一进鸡舍,主人就按住走在最前面的老母鸡它们。一个个被捆上手脚,塞进了车里。

局长把鸡带回家中,关进了小院子里。老母鸡一看,满院子都是他从各地掳来的名贵鸡。有珍珠鸡,乌骨鸡及芦花鸡等。老母鸡一一问明它们的来处和身份,咯咯愤慨道:“我们都是人贿赂来的,这是多么不光彩的事,但我们都是无辜的。”

一只花母鸡问:“新主人会把我们怎么样处理?”

老母鸡说:“这么多姐妹,他能享用得完吗,产蛋他更不指望了,像这种有权人家,人送来的蛋都可以用车载。他只有一个目的,就是把我们送到酒馆做肉菜换钱。”

芦花母鸡咕咕哭泣:“我可不想死,我要产蛋生子,为社会做贡献。”

珍珠鸡说:“我爹妈育我多不容易呀,我的身上集中它们所有的优点,我是家族的新苗种,总不能仅到我这代就断子绝孙吧?”

老母鸡说:“我们不能坐以待毙,要想办法逃出去才有生路。”

众鸡不由抬头望高高的.天空,这四周的砖墙足有两人多高,即使有鸟翅也飞不出去。门外还有只凶煞的大黑狗,平时里面稍有响动,大黑狗就汪汪吠叫。

老母鸡急得爪子一抓地,划出了一道痕,猛然发现这地面是土夯的。它说:“我们可心挖地道逃跑。”

大家看到了希望,众志成城。它们轮翻在墙角挖洞。当佣人来喂食的时候,众鸡卧在地上装瞌睡,遮掩住洞口。人一走,它们又马不停蹄地刨土。

经过三天三夜的刨挖,地道终于打通了。老母鸡带头第一爬出了洞外,大黑狗发现了它,汪汪叫,张嘴扑了过来。老母鸡一跃而起,抓把泥土,撤到大黑狗脸上。

大黑狗灰头土脸,汪汪痛叫,忙不停地擦拭眼睛。

老母鸡站在洞口喊:“姐姐们,快逃呀!”

一只只鸡从洞口溜出,朝大街上飞蹦而去。就在此时,局长回来了,看到家中的鸡全飞了。大黑狗汪汪报告,他一棒子敲死了大黑狗,提着大棒沿街追赶。众鸡冲进了农贸市场,见到农户的笼子就钻进去。

局长从后面赶上说:“这鸡是我家逃出来的,你们不能拿!”

一位农女把鸡夹在胯下说:“这鸡是你的,有什么记号?”

众人纷纷说道:“看你像个国家干部样子,哪会养出这么多鸡?”

“你们这是明抢,你们等着,我要报警!”

大家怕他再来发难,连忙把鸡抱回家,让它们为自己产蛋生子。

篇2:老母鸡越狱童话故事

当我还沉浸在骄傲的挺胸抬头中时,我发现我的同伴们脑袋转的跟拨浪鼓似的开始面面相觑起来,最后都将目光怂恿般地望向了我家的老公鸡。看来他们开始注意到我的不同寻常了。他们一定是看见我的花衣裳了。他们该是羡慕我了。我这样沾沾自喜时,我家老公鸡在那帮老母鸡的注视下低着头竖着羽毛瞪着血色的双眼开始向我快速前进,看他这种模样,我隐约感觉到大事不妙。我还没来得及躲闪,脖颈上的羽毛已被狠狠地咬掉一片。我敢断定,这次我可能死定了。我蹲下身子,试图用我残缺的翅膀护住点什么地方,可是,那家伙突然一个鹞子翻身跃上我的脊背,用他肮脏的双爪贱踏着我瘦弱的脊背,践踏着我家主人对我的一片心思,一嘴又一嘴地撕扯我脖颈周围的羽毛。那家伙的双爪太有力了,在他的奋力践踏下我根本没有一丝反抗的余地。我无法挣扎,只能直着嗓子哀鸣。我也不祈求其他同伴的帮助,我心想:别打扰他们,你瞧,他们正撕扯着嗓门欢呼呢。

一阵狂风暴雨般的蹂躏后,一切归于平静。我安静地蹲在墙角下,看着身旁的羽毛一簇一簇随着风围着我打转,我的心底开始流血。我一年中第N次有了轻生的念头。我,始终无法融入到我们的鸡群,我是一只性格孤僻的老母鸡。

遵循自然发展规律的话,我应该是被妈妈小心翼翼地生在某个铺着柔软麦草的笸箩里或某个避风的柴垛里或某个燃过马牛羊粪和各种柴草的炕筒里,又被妈妈寸步不离在她羽毛丰满的肚皮下温暖了三七二十一天后以另一种生命形式破壳而出。而后又在妈妈宽大的羽翼下幸福快乐地长大。然后再开始我鸡而蛋蛋而鸡的一生。

可是,我和我的妈妈只在匆匆的一面之缘后便再也没见过面。确切地说,是我只看见了妈妈因生我憋的又青又紫又大又圆的屁眼和屁眼周围脏兮兮的羽毛。而我的妈妈,还没等我完全着陆,连看都不看我一眼,就邀功似的“呱蛋”两声,然后迫不及待地把头伸出笼子,低头吃起主人刚加足“营养”的鸡食来。看着妈妈的样子,我伤心地大哭起来:“妈妈,你就不能看看我吗?看看我是一个多么可爱的蛋。”泪水朦胧了我的双眼,可是有那么一秒钟,我仿佛看见妈妈抬起了她的脖子,转过了她的脸,我以为妈妈听见我在哭,想起她刚才生下的蛋了,就立马止住了哭声,双眼讨好又期许地望向妈妈。可是,那只是妈妈吃的太猛噎到了,需要她拉直脖子吞药丸似的转动脑袋扭动脖劲舒缓一下。我的妈妈真实的伤害到我了。

一出生就没见过爸爸,又被亲生妈妈无情地抛弃,就这样,我成了芸芸众蛋中的一名孤儿。我虽只出生一两天时间,却已经感情饱满。我无法像芸芸众蛋一样接受被妈妈抛弃的事实,我终日里郁郁寡欢。整天挤在一群没理想只等着二次重生头脑简单的家伙里面,让我过早的有了轻生的念头。我不想获得什么二次重生,我只想以蛋的形式尽快结束我的生命。

事与愿违的是:某一日,我被轻轻的放进了一个用醒目的红色广告字标着“电灯泡平面孵化箱”的东西里。芸芸众蛋们紧张的额头直冒冷汗。我却一如往常的平静,我想着能在这么温暖的地方结束我的生命真是再好不过了。

命运摆弄,我二次重生了。在“电灯泡平面孵化箱”里待了八九天后,当我用我稚嫩尖细的嘴巴叼开我的蛋壳,伸出我的脑袋看见四周一堆堆毛茸茸乱成一片瑟瑟发抖的黄色小东西时,我意识到我终究没能以蛋的形式结束我的生命,而是以鸡的形式重生了。

我从来都是独自一人,不是围着已被吃的精光的食盆子打转,就是窝在鸡架的另一头昏昏欲睡。我从不参与同伴之间任何形式的争斗,却也从来避免不了突如其来的被斗。慢慢的我发现,结束被斗最好的办法不是奋力反抗,也不是拼命逃跑,而是不去理会,大不了让他们叼一两嘴羽毛,他们也就没趣地走开了。

自我学会生蛋以来,我找到了一处独处的好地方。那就是大家生蛋的柴窝。我为享受独处时光,有时会一整天窝在那里连食都不敢吃去,生怕自己一起身别人会马上占了我的窝。当然我也并不是占着窝不生蛋,连续几个月,我基本上保持着一天一蛋的任务。可能正是因为这样,我常常会得到我家老主人的关照。只要我家老主人没有什么要紧事,他就会站在他刚端来盛满鸡食的盆子前挥动一会儿搅食棍,好让我先多吃几口。我家老主人最让我感到温暖的地方是:在寒冷的冬天,他给我被叼光羽毛红丝丝光秃秃的背上披上了一件花衣服。

那天早上下着大雪,我家老主人扫完我家门前的积雪后端来了一盆热喷喷的鸡食,没等他老人家用搅食棍敲响食盆子,我的同伴已争先恐后地扑了过去,开始狼吞虎咽起来。我缩在下蛋的窝里,任凭我的主人千呼万唤,我冷的动也不想动一下,生怕一站起来就会立马被冻死。我善良的老主人,他在唤了N声我后自言自语道:“总没冻死么?”紧接着我听见他推开门进来了。他走到我跟前,用手拨了拨我瑟缩的身体,我轻轻的“格格”了两声表示我还活着。“把你迟早就冻死了。”我家老主人一边说着一边抱起了我。

他把我放在上房里温暖的火炉旁,开始寻找起什么东西。到底是找刀还是找能割破我脖子放出我血的其他东西,我都无暇顾及。不过说实话,我一点都不害怕我家老主人,因为他一个人的时候从来不会想着宰了我们中的任何一个吃肉,即使逢上什么节日,家里人很多他也不会主动提起要把我们谁宰了吃肉。即使我常常会有轻生的念头,却也不愿意被宰了。我想我是非常害怕刀子架在脖子上这种事的。提到这件事,我想起了老主人的女儿和女婿。

前不久的一天,老主人的女儿和女婿拎着大包小包来看望我家老主人了,我家老主人高兴的喜笑颜开,一见面就抱起他的外孙亲热起来。他们边走边聊经过我们门前时,都停下了脚步。老主人让他的外孙看看我们,同伴们都用热情的调调跟亲戚打起招呼来,小外孙见状兴奋不已,高兴的“啊啊”大叫起来,我不由的从蛋窝里神长脖子看。老主人的女婿立刻看见了我,指着我对他儿子喊:“儿子,快看!那只鸡在下蛋呢!等会你就可以捡鸡蛋了。”老主人的外孙一副要挣脱老主人,马上捡鸡蛋的样子。老主人亲亲外孙说:“务么下蛋,窝在那里暖着呢,背子上的毛被其他鸡叼光了,藏冻得不敢出窝。估计这个冬天就冻死了。”听了这话,我有些难过,缩回了脖子缩紧了身子。只听老主人的女儿残忍地说,还不如宰了吃肉。女婿紧接着补充一句,炭火砂锅炖土鸡,香的很。我仿佛看到烧得通红的火炉上砂锅里我四分五裂的尸体在颤抖,老主人的女儿女婿仿佛自己嘴里已经嚼着砂锅炖我兴致盎然的样子。我吓坏了,身体抖得厉害,我使劲缩着我的身体,恨不得缩成一颗蛋,缩成一个软蛋。我的老主人发话了:“吃务的可怜呢,这段时间都没怎么吃食,瘦成一把柴了。”然后他们说着笑着进屋去了。我又逃过了一劫。

经过一阵翻箱倒柜后,老主人拿来了一件不知哪个孙子穿过的蓝色外套。他看了看我光秃秃的脊背,抖了抖手中的小衣服,一屁股坐在沙发上拿起剪刀开始裁缝般裁剪起来。火炉的温度让我的身体开始慢慢舒服起来,我站的半直的腿向我家主人跟前挪了挪,只见我家主人认真地从那件小外套上剪下来方方正正一大块,然后看看我,剪掉一缕,再看看我,再剪掉一缕......在最终保留下的一块梯形状的一头剪了两个小洞,另一头缝了两个纽扣。他放下剪刀,前前后后,前后左右地看看手中的制作,满意地长吁一口气。我家老主人的表情让我很感轻松,但我始终不明白他到底在干什么。

我正这样疑惑时,我被老主人轻轻抱起了:“来,给你穿件衣服,看能过完这个冬不,你就可怜着。”说着,老主人已经开始给我穿起衣服来。我这才明白,原来我家主人刚才是给我做衣服呢……我无法向人们证明我泪如泉涌的感动,但我确实被感动到了。

衣服穿好后,老主人把我抱出屋子,放在门外一间靠阳面的屋檐下。我可能是除宠物外家禽界里第一个被穿上衣服的家禽,我却并没有感到任何形式的尴尬,反而觉得非常骄傲。我迫不及待地左转转右转转以看清我穿上衣服的样子,但我始终只看见了衣服的零零星星。

美在我心间不胜言表。

不怕人笑话,我虽然性格孤僻,但总觉得自己身上有一种空前的孤僻美。而老主人穿在我身上的这件衣服,如画龙点睛般让我的孤僻美出了新的高度。我的内心开始蠢蠢欲动。

作者|何愿愿

篇3:一只老母鸡

我听完不禁有点伤感,突然呆住,脑子里全是那只鸡。

妻子怀孕的时候,曾在她的农村老家暂住静养。家里的院子很大,于是我岳父就把院子从中间用一堵墙南北隔开了,中间留了一个门。春天把豆角、西葫芦、西红柿、葱、土豆、黄瓜等种下,可以供全家吃一个夏天加一个秋天,甚至还能保存一点到冬天。这个小菜园几乎不打农药,所以各种虫子很多。

没多久老舅舅来了,说早就听说你怀孕了,给你带来一只母鸡,你啥时候想吃就宰了补身子,这是纯粹的土鸡,比城里的鸡好得多。

于是这母鸡就落户了。

我其实比较担心这鸡把菜园里的菜给吃光,所以提了两三次说要不要去买一个鸡笼。可两三天以后顾虑就打消了。不是这只老母鸡不吃菜,而是它非得吃完才开始下一个。媳妇第一次告诉我这鸡这么懂事时,我是压根不信的。于是就找了一个机会去观察它。它很怕生,你一进去会离你远远的。我先大大方方地把菜园里的菜检查了一遍,确实没怎么被糟蹋。地上躺着半根黄瓜,上面有很多鸡啄的印子。连续好几天后,它已经不怎么怕我了。于是我得以好好观察观察它。

这只母鸡不知道它大限临头,因为我们计划着几天之内就杀了它补身子。可它却每天挺悠闲,也不飞出去和别的鸡玩,就在地里走来走去,有时候会刨土,有时候就啄一顿。你仔细看才会发现它其实多半时间是在园子里捉虫子吃。菜也会吃,但在我听闻的鸡群里,这绝对是一只有节操的鸡。第一只黄瓜吃得剩下一小截满身是泥的时候才放弃,而后就是吃西红柿,最多的时候园子里也就三个左右的西红柿被它啄得不成样子。地里的虫子实在太多了,我每天都会看到它有战利品。

母鸡来了不到十天,有一天咯咯哒咯咯哒叫个不停。我没有留意,我岳母笑着说,不会是下蛋了吧?于是一家人都很兴奋,去了南院就找啊找啊,在不起眼的角落,那个干草堆里,发现了一颗雪白的鸡蛋。这是正儿八经的土鸡蛋。我握在手里,还热着。转手到我媳妇手里,我媳妇两只手捧着就像看着她的蛋一样,珍视的眼神让人羡慕。

这颗蛋挽救了一条鸡命。我们全家都一致认为还是暂时不要杀这只鸡。我则决定在土岗上凿一个洞给它做下蛋的窝。于是我花了一个下午在土岗墙上凿。凿了40多厘米深的一个窝,并且在洞口垒了砖头,只给留下一个身子能挤进去的门,里面垫了很多细细的干草。我岳母说这鸡不一定能认窝,得晚上等它睡了,给它抱进去, 弄两三次才能记得住。可令人惊诧的是,我弄完那个窝之后,晚上过来看的时候,发现老母鸡已经乔迁。

真是惊得让人说不出话来。为了犒劳它,我给它在门口放了两个西红柿。

土鸡蛋的味道非常棒。媳妇吃的时候,还分了我一口,味道十分好。我们对老母鸡是否还能下蛋其实希望不大。没想到第一颗蛋和第二颗蛋的间隔就26个小时。第二天老母鸡又咯咯哒咯咯哒叫了起来,去窝里一看又是白花花的鸡蛋!而且有趣的是,门口放的西红柿滚落在地上,有一个已经被它啄过一半。

这之后它就像上了发条,一天一个,四天歇一天。前面提到了26个小时,为什么会记得那么清楚?因为这只鸡下蛋是这样的,第一天上午10点下,那么第二个蛋就在第二天12点,第三个以此类推在第三天下午2点,第四个就在第四天下午4点,下够四个休息一天,第六天开始上午10点下。我把它理解成上班族,鸡的世界一周5天,它干4天歇一天,从不例外。

好几个月之后,我们决定回京。这样家里没人了,所以鸡的去留成了问题。我岳父说干脆杀了喝鸡汤得了。我媳妇受这只鸡的恩赐吃了好几个月土鸡蛋,听到岳父要杀鸡,快急哭了,死活不让杀,也不让家人杀。于是讨论再三,还是请老舅舅把它带回去了。

老舅舅答应了我媳妇的要求,于是这只鸡从我家被接回去了。

这事儿过了很久,大家都快淡忘了。好像是今年开春的时候吧,这只鸡被狐狸吃了,留下一地鸡毛。大家都很伤感,我安慰媳妇说,当时没亲自吃它已经算是行善了,想起它我们就记得土鸡蛋的味道,记得这是一只很卖力工作的鸡,它会下四天蛋,休息一天。

我觉得我娘要是再看《健康之路》我就再也没有东西吃了。

一个人很难一直在负罪感中生活。摆脱对一件事的负罪感有两种方法,一是不再做这件事,二是将这件事自我合理化。人们一般采用的是第二种。比如一个施虐狂,喜欢打孩子,他就会一直暗示自己——“我打他是为他好”。最后可能他自己都信了。

——琥珀色的夏天

男人的体贴,大概相当于手机的抗摔。一款手机要多没特色,才会把抗摔当成卖点?

——郑秀文

篇4:老母鸡教案

一、活动产生的背景:

喜欢动物是孩子的天性,动物也是孩子们的好朋友。对于孩子来说,可爱的小动物更是与他们的生活息息相关。在与小动物的游戏中找到了快乐,得到了经验,得到了成长。《老母鸡》这首歌曲是一首孩子感兴趣的歌曲,它曲调欢快,歌词简易幼儿能够理解,并很适合幼儿用动作进行表演,很容易激发幼儿的兴趣,因此我设计了这次活动。

二、我的准备:

歌曲录音,头饰、草窝、老母鸡胸饰,背景图一张。

三、预设目标:

在听听、玩玩的过程中理解歌曲内容,初步学唱歌曲,体会歌曲中老母鸡生蛋的欢快情绪。

四、活动过程和幼儿表现:

(一)律动《我爱我的小动物》

幼儿表现:孩子在老师的带领下做各种小动物的动作,孩子们兴趣很高,各个都很开心的跟着老师做着律动。

(二)发声练习

老师唱:母鸡生蛋咯,幼儿唱:咕哒咕哒叫。

( 1 2 3 4 5 , 5 4 3 2 1 )

( 2 3 4 5 6 , 6 5 4 3 2 )

( 3 4 5 6 7 , 7 6 5 4 3 )

幼儿表现:孩子们练完一次声,就会出现一个母鸡下的蛋,当孩子们练完声,母鸡下了三个蛋了,孩子们高兴的说:“母鸡真能干,生了那么多蛋。

(三)学唱歌曲

1、听录音,初步了解歌曲内容

关键提问:我们一起来听听,老母鸡在唱什么?

幼儿表现:第一遍欣赏音乐,孩子们对歌曲只是粗略的了解,孩子们记忆的并不多,孩子们记住的就是“咕咕哒”

我的方法:我没有马上把歌词内容全部告诉幼儿,而是让孩子们再听一遍,这一次主要围绕老母鸡有什么本领来认真的听。

2、第二遍欣赏歌曲,帮助幼儿记忆歌词。(教师扮演老母鸡演唱)

关键提问:老母鸡唱了什么?老母鸡有什么本领?老母鸡生蛋的时候会怎么叫?

幼儿表现:通过第二遍的欣赏,孩子们基本听清楚了歌曲内容,孩子们说:“老母鸡会捉虫、会生蛋。老母鸡生蛋的时候会咕哒咕哒叫。

我的方法:通过幼儿对歌词的记忆,我出示图谱,帮助幼儿逐字逐句地理解歌词;利用问答的方式让幼儿说出歌词,并出示相应的图谱。我则是把幼儿说出的歌词用歌曲的内容完整的说一遍。

3、结合图片,跟读歌词

(1)关键提问:老母鸡有什么本领我们用好听的声音告诉大家。

幼儿表现:孩子们看着图谱来念《老母鸡》,基本上每个孩子都会念,也记住了这首歌曲的歌词内容

我的方法:我一边手指图谱一遍和幼儿一起念歌词,帮助幼儿记忆。

(2)关键提问:如果加上老母鸡捉虫、生蛋的动作就更像一只老母鸡了。

幼儿表现:孩子们一遍念一遍做动作增加了难度,但由于本首歌曲内容比较简单,孩子们基本上都能边念边做动作,孩子们做着老母鸡捉虫生蛋的动作。

我的方法:我和孩子们一起一边念一边做动作,带领孩子们做着老母鸡的各种动作。

4、跟音乐,初步学唱歌曲

(1)完整跟着音乐,学唱歌曲

教师:老母鸡可爱听歌了,我们用好听的声音唱给老母鸡听听吧。

幼儿表现:孩子们一起跟着音乐快乐的做着老母鸡捉虫子、生蛋的动作,唱到“咕咕哒“孩子们马上蹲下做着生蛋的样子。

我的方法:对有些动作做的比较像老母鸡和唱的比较好听的孩子及时的给予表扬,调动孩子的积极性。

(2)难句重复练唱

教师:小朋友们,你们唱得真像一只老母鸡,可是严老师有一句话听的不是很清楚“会捉虫儿会生蛋”,你们把这句话再唱给我听听吧。

幼儿表现:孩子们跟着音乐重点学唱“会捉虫儿会生蛋”,通过两遍地学唱孩子们能准确咬准“会捉虫、会生蛋”的发音。

我的方法:通过一次完整的学唱,我发现孩子们对于老母鸡“会捉虫、会生蛋”的本领唱的不是很清楚。所以我抓住本次活动的难点,让孩子们反复学唱这句话,让孩子们咬准“会捉虫、会生蛋”的发音。

(四) 情景游戏,表现歌曲

1、跟着音乐第一次做老母鸡

关键提问:老母鸡在哪儿生蛋的呀?

幼儿表现:对于老母鸡在哪里生蛋,孩子们异口同声的回答:“在窝里。”在表演唱的时,有一个孩子没有找到自己的草窝,后来经过提醒终于找到。在唱到最后一句“咕咕哒”时,由于节奏很快孩子们蹲下去后来不及起来,需要多蹲一会。

我的方法:当我发现有一个孩子没有找到“草窝”时,我马上进行提醒,帮助幼儿找到了自己的窝。在第一次游戏时,我发现唱到最后一句“:咕咕哒”时,孩子们蹲下去来不起起来,所以我设想可以让孩子们蹲下去后,再蹲一会然后听着间奏慢慢起来。

2、放松游戏(孩子们听着音乐跟着我这只老母鸡出去吃虫、散步)

关键提问:老母鸡生蛋的时候心情怎么样?怎样来 表现老母鸡快乐的样子?

幼儿表现:小母鸡们跟着老母鸡一起出去吃虫、散步。吃饱后,老母鸡问小母鸡们:“母鸡生蛋的时候心情怎么样?孩子们回答:“很开心。”怎样说明你很开心呢?孩子说:“脸上笑眯眯就是很开心。我继续问:“用什么动作可以变现老母鸡生蛋很开心呢?孩子们说:“抖抖羽毛、点点头、跳一跳、拍拍手。

我的方法:为了体现目标中的体会老母鸡生蛋的欢快情绪,当一个孩子说到快乐的动作时,我让每个孩子做做这个快乐的动作,如一起抖抖羽毛、一起点点头、一起跳一跳,嘴里说着生蛋咯。让孩子们充分体会到老母鸡生蛋欢快的情绪。

3、跟着音乐第二次做老母鸡

教师:老母鸡又要生蛋了,这次我们要把老母鸡生蛋快乐的样子表现出来。

幼儿表现:第二次游戏,孩子们对于歌曲的内容已经非常的了解,对于老母鸡捉虫、生蛋的本领动作都做的很到位,但是对于表现老母鸡很快乐的样子,孩子们还只是一味的模仿我的动作。在间奏部分我提醒孩子们可以自己随意表现老母鸡生蛋快乐的样子。第二遍游戏时,大多数孩子都用自己的动作表现出老母鸡生蛋快乐的样子了,有的抖抖羽毛、有的点点头。

(五)延伸部分

关键提问:母鸡们看这是什么?(蛋)你们找找你们有没有生出蛋来?

幼儿表现:孩子们高兴的在自己的窝里找自己生的蛋,高兴的说;“我也生出蛋来啦!”

我的方法:听到孩子们都很高兴的说自己也生出蛋来了,我就和孩子们说一起到草地上去孵蛋啦,孩子们高兴的跟我来到了草地。

五、活动效果

整个活动,孩子们都沉浸在老母鸡生蛋的快乐情绪中,在活动中孩子们的表现都不错,基本上都已学会唱,尤其是难点的突破,部分幼儿能根据图谱发出母鸡的叫声。孩子们在做游戏时,都很快乐的跟着音乐做着老母鸡捉虫生蛋的动作,并且当唱到最后一句“咕咕哒”时,需要孩子们用跳音来唱,表现老母鸡生蛋快乐的情绪,大部分孩子能唱出跳音的感觉,并最后用各种快乐的动作表现老母鸡生蛋快乐的情绪,能力强的几个孩子们能表现出来,但还是有个别孩子只是在模仿老师的动作并没有用自己的快乐动作表现。本次活动加入了情景,孩子们都沉浸在老母鸡生蛋快乐的心情中,而且当游戏时,我制作了每人一个草窝窝,孩子们更加投入游戏,使整个活动达到高潮,孩子们兴趣都很高,特别当孩子们都找到了自己生的蛋时,每个人脸上都显得格外的高兴。

六、我的领悟

音乐是发展孩子想象力、创造力,促进幼儿个性发展的有效手段,几乎所有的孩子都喜欢动听的声音、美妙的音乐,喜欢随着音乐唱歌、跳舞,音乐活动是孩子最喜欢的活动之一。

我在设计这个音乐活动时,考虑到“少教多学”的理念并且考虑到孩子对直观、生动的东西更加感兴趣,因此我动手制作了幼儿人手一份的草窝、老母鸡胸饰,在活动过程中,我充分运用这些教具,激发了幼儿学习歌曲的兴趣。特别是母鸡下了三个蛋时,幼儿高兴地直拍手。他们一个个都叫了起来:“啊!母鸡真能干啊!下出这么多蛋!活动中我采用了多种方法,图谱法,还有情境表演法带动幼儿来上这个活动,进行的较为顺利,幼儿通过看图谱、模仿动作,不知不觉学会了歌曲,而且气氛活跃,人人兴奋,甚至还有点意犹未尽!最后我还让幼儿通过创造性的表演让幼儿体验了老母鸡在下蛋时的快乐情绪,在表演的过程中,我启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表现,创编母鸡下蛋的动作,发挥幼儿创编的积极性,尽量采纳幼儿的意见和建议,充分调动幼儿的表现欲望,让他们自编母鸡下蛋快乐的样子,从而真正体会到老母鸡下蛋的快乐情绪。

不过,整个活动下来,我觉得仍然有一些值得思考的地方:

第一:引导幼儿听歌曲旋律进入场地的这个环节中,幼儿表现稍显拘谨,不能很好的放开。教师让孩子模仿吃虫子时没有提供真实的虫子,导致幼儿兴趣不是很高,不能完全放开。

第二:在表演唱的环节中,我自己的情绪不够投入,比如:孩子们说到的各种表现快乐的动作时,教师可以表情更加夸张,并在幼儿集体表现来母鸡快乐动作时,表情可以更加兴奋,使幼儿充分感受到老母鸡下蛋的快乐情绪,从而带动孩子的情绪。

篇5:老母鸡作文

我家的老母鸡我家以前养了9只鸡,其中有一只老母鸡,长着鲜红的鸡冠,圆圆的小眼睛,雪白的身子,一张黄黄的瓜子脸,显得十分可爱。由于这只老母鸡爱下蛋,下的蛋又大,我就天天捉蚱蜢给它吃。有一次,我拿着一只蚱蜢来逗它玩,老母鸡左跳右跳地来抢蚱蜢吃。它看准一个空隙,猛地一跳,终于把食物抢到了。老母鸡边吃边用眼睛看着我,好像在说:“怎么样,还是我行吧。”大概我对这只老母鸡太宠爱,它经常欺负比它小的鸡,抢人家的食物。老母鸡下蛋时可好玩了,先露出一个小小蛋尖子,接着又下来一小圈,紧接着又下来一半,最后才把蛋给下下来,然后用羽毛把蛋上粘粘的东西给弄干,这才“咯咯咯,咯咯咯”地叫起来,向主人报告它下了蛋。

每当这时,我总是给它撒把米吃,老母鸡才停止了叫声,“吧吧”地吃起来。有一天放假,我到外婆家去玩,就叫小舅舅关照一下鸡。我特别关照小舅舅把老母鸡看好。我在外婆家玩了几天就回来了。可到了家却看不见老母鸡,我急得眼泪在眼眶里直打转。过了两天。我和爸爸终于把老母鸡给找了回来。你看这只老母鸡多淘气啊!天气渐渐冷了。老母鸡换毛晚,放在外面冻出了病。爸爸拿药给它吃了下去,这才渐渐好转。

可家了来了客人,爸爸又把老母鸡放在外面受凉。第二天早上它已经不行了,头耸拉着有气无力,爸爸就又给它吃药,老母鸡先开始能吃一点食物,后来越来越不行了,连吃了几次药都不见好,终于死去了。我很伤心,叫爸爸把它埋了,修了一座小小的坟,我到现在还在想这只老母鸡。

篇6:老母鸡教案

1、在反复感受的基础上,初步学会歌曲,萌发幼儿喜爱老母鸡的情感。

2、学习表演歌曲,体验歌唱活动带来的乐趣。

活动准备:

老母鸡头饰若干。幼儿每人一个地垫,若干鸡蛋。小猪、小鸭子动物形象。

活动过程:

一、开始部分,激发兴趣

1、播放音乐,做小鸡动作进场,做韵律活动。

2、鸡妈妈生蛋。引导幼儿坐在地垫上,模仿鸡妈妈生蛋。然后从垫子下拿出蛋宝宝,向好朋友说说(咯嗒、咯嗒、生蛋喽)

二、做游戏,熟悉歌曲内容

玩游戏“母鸡生蛋”,老师念歌曲歌词,念到歌词的最后一句,请幼儿说“咯嗒,咯嗒,咯咯哒。”

三、学习歌曲

1、(出示小鸭子)看谁来了?

“这些蛋是你们生的?那我要来夸夸你们了”(播放歌曲《老母鸡》)

2、(出示小猪)又是谁来了?小猪也想夸夸你们呢。(老师范唱)

3、妈妈也想夸夸你们呢,你们来帮我伴奏,(老师边唱边表演,幼儿拍手伴奏)。

4、你们也想来夸夸自己吗?(幼儿围在老师身边,老师弹琴教唱)。

四、表演歌曲,巩固歌曲内容

1、老师带幼儿表演

2、老师拍照,幼儿表演。

3、给客人老师表演。

五、结束活动

我们到草地上去表演吧,结束活动。

★ 吝啬作文200字

★ 吝啬的近义词

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