三年规划公司（通用6篇）
篇1：三年规划公司
************公司 短期人才发展战略规划
2014年—2016年，是公司推行项目经理负责制，聚焦核心业务、促进管理现代化，实现公司健康、可持续发展的重要历史时期。为确保公司短期发展战略实现，必须促进人才资源开发和人才的全面发展，切实加强和改进公司人才工作。特制定本规划。
一、充分认识人才在公司发展中的关键性作用，明确指导思想，确立人才工作基本原则、工作重点和总体目标，为公司经济可持续发展提供智力支持和人才保障。
1、目前公司的人才状况
截止2013年12月，公司在册职工***人，平均年龄***岁，35岁以下的人员为***人，占全部职工的比例为**%，本科及本科以上的人员为*人，占全部在册职工的比例为**%。全国注册监理工程师**人，全国注册造价师*人，全国招标师*人，在注册类人才中，直接从事本岗位工作的仅占**%左右。现拥有高级职称人员***人（其中4人为聘用），中级职称人员**人（其中10人为聘用），中级职称中可能晋升为高级职称的仅有6人左右。监理岗位的持证率**%，造价招标岗位的持证率在**%（主要原因是近2年新进的大学生集中在这2个版块），从事管理岗位人员约占 **%，技能型作业人员占**%，其他辅助人员约占**%。
2、人才发展面临的形势
2014年是公司成立的第**年，也是公司发展历史上关键的一年，公司将扩大经营规模，突破发展瓶颈，并积极推行项目经理负责制，开创新局面。面对新形势和新任务，公司的人才发展还不能完全适应战略发展的需 要。突出表现为：人才总量、质量和各类优秀专业人才数量与企业发展要求不相匹配。特别是公司发展所急需，直接从事项目且能独挡一面的专业人才如注册监理工程师、注册造价工程师等缺乏，影响了企业提升和经营拓展；人才队伍的年龄、学历、专业和层次等结构不尽合理，没有形成科学的年龄梯队，注册类执业资格的人才有近***%不直接从事专业岗位，难以发挥优秀专业人才的作用，职业化的项目经理队伍还没有形成；人才队伍整体素质不高，干部队伍平均年龄相对偏大，本科以上学历在人员总量中所占比例比偏低；公司的相关人事管理陈旧，管理手段和方法比较落后，对于人才引进、培养、评价、流动、激励和约束机制不完善。因此，必须采取有力措施，加快实施人才强企战略。
3、指导思想
以服务于公司发展为中心，以提高人才综合素质为目标，有重点分步骤地推进各类人才队伍的建设,为加快促进公司又稳又好发展提供坚强的智力支持和人才保障。
4、基本原则
人才工作应遵循以下基本原则：
——坚持围绕公司发展原则。根据公司的战略目标来制定人事工作的目标和方向，要争取公司利益的最大化。
——坚持以用为本原则。重点发挥公司主要业务的核心人才的作用，持续的培养和激励，促使其发挥更大的效应，为公司的发展服务。
——坚持优化结构原则。在公司内部构建科学合理的年龄结构、学历结构和专业结构，同时加大直接参与项目的执业类人才的比重。——坚持优先投入原则。人才投入是赢得未来的战略性投入，是效益最大的投入。公司要加强人才引进和给予教育培训的力度，增加教育经费的投入，公司正处于变革时期，要取得领先优势，就不能再像以前那样拼资源、拼环境、拼廉价劳动力，而需要的是足以支持公司经济发展的先进知识、技术和管理。
5、总体目标
人才队伍结构进一步优化，人才工作机制更加健全，人才评价体系日趋完善，人才发展平台基本建立，公司人才需求基本得到改善。
——在人才总量上，要继续提高公司人才总量在总人数中的比例。本科以上员工要提高至**%以上，具有执业类资格人数要在现有人数上增加2～5人。
——在人才层次上，要形成一支高素质、高层次、复合型的人才队伍。具有高级专业技术职称的人员要达到20人，具有中级专业技术职称的人员要维持在**人以上。
——在人才结构上，要进一步调整公司的人才结构。加大对项目组专业人员的配置，直接从事项目的注册造价师、监理师的比例要从目前的**%达到**%以上。
二、创导“在项目上发挥人才价值”观念，不断创新人才工作新举措
1、创新人才引进机制。
（1）有效提升校园招聘的质量，严把“进口”关
选定高校、并加强与专业对口高校的沟通，严格选拔和录用程序。同时采取灵活的应届生薪酬福利政策，吸引优秀生源。应届生收入应参考市 场水平，应届生薪酬设定相应区间，以招收不同层次的大学生。搭建应届生成长阶梯，通过2年过渡至一般技术人员，5年成长为专业人才，明确成长阶梯，加强过程考核，配合相应的淘汰机制，体现优胜劣汰。（2）加大中流砥柱人才的引进力度，助推企业发展
在社会成熟人才招聘环节，通过内部推荐和外部招聘方式相结合的方式，通过政策倾斜，优先引进具有中高级职称的专业技术人员和具有执业资格的专业人才。
加大企业核心人才的引进力度，相关政策向核心人才倾斜。采取更为灵活的薪酬和福利政策。
2、创新人才培养机制
坚持“职业化”培养方向，探索形成相应的培养机制。要积极开拓培养途径，形成“分层次、分类别、分阶段”的培养体系，为企业全方位发展打造一支能力强、素质高的员工队伍。
（1）对于项目经理、总监的培养。要着重加强业务能力建设，采取专业深造及自我提升等培养措施，定期开展项目交流等活动。同时每个优秀的管理者都应该是一名合格的人力资源管理者，对这个层次的人还要开展人力资源管理基础培训，提升内在管理能力。
（2）对于优秀青年人才的培养。要大胆安排年轻人才直接承担项目中的重要岗位，在工作3年以上青年中增设经理助理岗位，以独立承担项目及部分管理工作为抓手，通过几年时间，发掘可造之才，打造成公司后备人才的“第二梯队”。
（3）对于专业技术人员队伍的培养，要加快速度，并采取适当的激励方 式，用政策导向鼓励员工在专业证书上有所突破，争取每年在专业技术人员数量和质量上有一定提升。
3、创新人才激励机制。
在人才激励机制上，要分层次分类别的使用多种激励手段相结合的措施，实现最大程度的激励。
（1）打造“职业化”发展模式，建立“项目经理、总监”等专业队伍的相应考核和激励机制，从物质和精神两方面入手，加强多支专业队伍的打造。推行项目负责制，项目经理的薪酬由基本薪酬+项目提成构成，直接和项目挂钩。加强企业人才的中长期激励，对企业核心人才可探索股权激励等激励形式。
（2）探索各类业务骨干的业绩考核和激励机制，更大程度地调动积极性。除2年一次的先进评选外，可每年对业绩特别突出的项目经理给予精神和物质层面激励，并加强宣传。同时根据公司发展水平稳步提高全体员工的整体收入和福利待遇，实现广大职工共同分享公司发展的成果。
4、创新人才管理机制。
根据内外部环境的变化，创新人才的管理机制，加强人才管理的新方法。
（1）公司内部人才的合理流动。动态掌握基层青年员工的成长变化，结合员工的个人职业规划，根据公司发展需要，使人才在公司内部合理流动。为加快青年干部培养，企业重要岗位探索提前退出机制，原则在到龄退休前1～2年退出领导岗位，担任顾问，对青年成长加以扶持。
（2）打造企业人才信息平台，为企业人才工作提供决策依据。建立人 才数据库，建立项目经理、总监等专业人才队伍的详细信息数据库。
5、工作重点及措施
近几年人才工作应体现以下工作重点：
——根据公司稳步扩大经营规模的发展规划，全面构建以项目为重点的管控平台，对于职业化项目经理队伍的建设是确保顺利实施的关键。
——要坚持绩效优先，突出提升能力，围绕激发活力，推进专业技术人才、项目管理人才等人才队伍建设。
具体落实的措施：
（1）大学生的引进和淘汰机制。大学生的选拔录用通过考查在校成绩、结合人才测评软件及面试进行综合选拔。每年坚持引进3～5名大学生，下放至各项目组锻炼，项目组负责带教，人工成本由公司承担，同时搭建应届生5年成长阶梯，明确各阶段目标，加强过程考核，配合相应的淘汰机制，体现优胜劣汰。应届生收入应参考市场水平，薪酬可设定相应区间，以招收不同层次的大学生。
（2）招聘工作两头拓展。在目前的招聘渠道上尝试进行拓宽，监理一线青年人才在本地人才招聘不足的情况下可向外地高校延伸，中流砥柱人才亦可通过猎头进行招聘。
（3）设置引进人才年龄界线，距法定退休年龄3年内的人才一律不予引进，一线员工的聘用年限以退休后3年为限，65岁以上员工一律停用。
（4）加快内部青年骨干培养。要着眼于三个提高，提高工作要求、提高收入、提高培训投入。在工作3年以上青年中增设经理助理岗位，以独立承担项目及部分管理工作为抓手，打造成公司后备人才的“第二梯队”。设立奖学金制度，鼓励员工在专业证书上有所突破。核心青年骨干要加大培训投入，提升其内在管理及专业水平。对在执业资格能力上有所突破的人才，要结合其自身执业规划，让人才在公司内部流动合理。在应届生工资每年增长的大形势下，薪酬要向一线在职青年员工倾斜。
（5）建立“项目经理、总监”等专业队伍的相应考核和激励机制，采取更为灵活的薪酬和福利政策，从物质和精神两方面入手，加强多支专业队伍的打造。
（6）优化人才生活文化环境，建立人才关爱机制。加强工会和团支部人才关爱、慰问制度，明确各自关爱重点，团支部以职业生涯规划为抓手，关心青年人才的成长，工会以走访青年家庭为工作重点，了解关心人才的生活，优化生活成长环境。
（7）建立人才数据库，不仅要公司内部项目经理、总监等专业人才队伍的详细信息，同时要做好公司外部备选总监、项目经理人才队伍的数据信息。
可探索的机制：
（1）核心人才股权激励机制（2）重要岗位提前退出机制
2014年3 月10日
篇2：三年规划公司
未来三年的发展规划一、三年发展战略概要
1、抓住机遇，向外拓展，向内挖潜，扩大品牌知名度，实现跨越式发展。
2、三年内业务收入逐年增长，行业资质上一级，成为本地区和周边地区具有知名度的园林公司之一；
3、强化内部管理，逐步实现从单纯管理到市场经营为一体综合化的转变；
4、扩大品牌优势，探讨总结管理经验，形成具有自主知识产权的管理模式。
二、公司三年发展规划
一、公司发展思路
公司以“抓住机遇，向外拓展，向内挖潜，扩大品牌知名度，实现跨越式发展”的指导思想，充分扩大公司在广西区内乃至周边地区的影响力，力争在3年内让公司成为广西区内以及周边地区园林行业的好品牌。
二、园林经济环境分析
我国十二五期间地产园林行业发展空间依然广阔，我们预计地产园林行业的增速将保持在18%左右。首先，我们预计未来三年国内商品住宅投资（包括经济适用房）增速将在10%以上，虽然调控较严的一线和二线城市销售同比回落，但广大三四线城市，在城市化进程的推进下，加之居民对住房品质要求的不断提高，商品房销售情况依然良好。其次，随着购房者对居住环境要求的不断提升，开发商越来越多的把园林景观营造作为其竞争手段，园林投资在房地产开发投资中的比重将不断提高。
三、战略实施要点
（一）大力扩展园林业务，提高公司业务能力
1、借着公司园林绿化资质的机遇，利用各种手段宣传自己。一是公司要开发科技含量高、经济效益好的新产品，所属苗木场要“走出去、请进来”聘请广西大学农学院、广西林学院等科研单位的资深专家做技术指导，与上述单位长期保持良好的合作关系，争取成为上述单位的种苗实验基地，发展无性繁殖、湿地植物、无土栽培等新科技、新产品，努力做到“人无我有，人有我优”，形成企业的2、是公司业务在扩展上要开拓视野，主动出击。随着人们生活水平和审美观念的提高，对周围环境越来越注重，因此业务向住宅小区、单位场地绿化、道路绿化等方面延伸，不怕小，发挥我们的人才优势，给用户提供满意的绿化设计和施工服务。扩大影响，提高知名度，提高市场占有率，将园林绿化形成为公司主要的经济增长亮点。
3、积极扩展业务，积极创造条件，时机成熟时，完成公司资质的升级工作，以争取更大的业务，形成公司主要经济增长点。
（二）、重视人才培养和引进优秀人才，增加公司的实力
人才是战略成败的关键，公司对员工进行长期的不间断的培训培
养，是公司不断发展的要求。对员工的培训内容应包括技术、意识、公司制度、企业规划、行业发展状况等，使员工清晰的认识到本职岗位在全局的作用、了解本行业的最新动态，寻找差距弥补不足，做到知己知彼。加强员工的责任感、使命感，使企业的发展具有足够的动力。同时，要引进优秀的专业人才，扩充公司园林专业队伍，增强公司的技术实力。
（三）建立公司的规章制度，实行公司规范化管理
公司建立和完善各种管理和奖惩制度，做到责、利对等，提高公司员工工作的主动性和积极性，提高公司运做效率。
四、公司业务发展规划
1、公司地产园林业务未来三年增长有望保持在50%以上，净利润增速将超过营业收入增速。首先，公司作为行业内优秀企业将受益于行业的稳定增长；其次，在园林行业集中度较低的大环境下，公司凭借其在品牌、苗木、设计、施工和资金等方面的综合竞争力，市场份额在未来将稳步提升；公司的主要客户——大型房地产企业，其市场份额的提高也将促进公司业务的增长；最后，随着苗木产能在未来的释放，公司苗木自给率稳步提升，将直接提高公司未来的毛利率水平，使公司净利润增速有望超过营业收入增速。
2、公司园林设计业务未来三年将实现高增长，2014～2016年预计增速在60%以上。首先，公司设计能力突出，地产园林设计在业内有一定的知名度；其次，公司加大对园林景观设计业务的投入；最后，在目前全国景观设计师稀缺的大背景下，我们预计将主要通过吸收设
篇3：三年规划公司
关键词：正确引导,合理规划,学业,定位,学习
现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势和劳动力市场需求严重分割.大众化教育毕业生太多了, 遍地都是, 但工作少, 竞争就很激烈.劳动力市场信息又杂又多, 找工作很不容易, 社会总就业形势紧张是我国目前的一个重大社会问题, 毕业生就业问题是很重要的一部分.就业难将是一个长期的态势.
我校是师范类专科学校, 是培养合格的小学教师.学生属三制大专生, 学生进校成绩大约为300～450分, 基础差, 学习方法有待改善.学生现状如此, 而既然来到我校, 我们作为培养合格小学教师的老师, 有责任有义务正确引导学生合理规划未来, 完成三年的学业.
今年6月份我带的一批毕业生刚刚毕业, 针对这批毕业生的管理和就业情况做简单分析, 以便能总结和改进今后引导学生完成学业的方法.
今年全国大学毕业生有660万之多, 创历史新高, 再加上往届未就业的, 需就业的毕业生总人数已超过700万, 就业形势不容乐观.
我系今年毕业生数127人, 在此我只统计毕业后继续升学和考上在编教师的人数如下:专升本16人, 正式教师25人, 共计41人, 约30%的比例, 这个比例远大于以往毕业生, 成绩可喜.后来反思, 这个成绩的取得得益于三年来我对学生的引导和学生自身的努力, 现在我对三年的管理进行简单的回顾.
入学初我们确定学生三年的学业主线是学习———继续维持高考前的学习状态和学习习惯, 主要从以下几点给学生进行分析:
一、分析和总结学生的心理和想法
学生高考前的理想和目标并不是专科学校, 最起码都是二本类本科院校, 最后也是无奈选择, 所以心情是“悲”和“愤”, 这种心情并不是坏事, 最关键是如何调节和安排, 学生应该在“悲”和“愤”中寻找动力, 达到弥补失误实现目标的效果.所以我给学生安排的是“一定实现专升本”“一定考上上岗教师”, 以考研为最终目的.有了目标也就有了压力, 有了方向.知道自己学习应该学到什么程度, 避免学生荒废大学三年的时光.
二、分析学生的家庭现状和个人现状
开学初做过统计, 127人中有110人来自农村, 偏远、经济落后的占60%, 家庭贫困.个人情况是年龄大, 不能一味依靠家里, 一心想找个好工作挣钱帮助家里.不管是升本还是就业, 最终都得通过考试.山西近几年除免费师范生直接安排工作外, 其余师范毕业的学生必须通过考试才能成为正式教师, 考试分笔试和面试, 笔试仍然考查学生的知识水平, 所以必须好好学习.这个结果很明显, 那就是自己下工夫学习.
三、学生自身能力培养和日常管理
作为师范生, 上岗最关键的一条就是必须会讲课, 所以我规定从进校开始就有意识学习讲课, 从大二开始, 班内分小组锻炼讲课, 毕业后学生能通过面试, 得益于日常锻炼.
在班级日常管理中我相对宽松, 因为我个人认为作为大学生在这些方面应该能合理安排, 但从最后的结果分析, 这种想法并不正确, 所以在这方面学生做得并不好, 在某些程度上或多或少对学习有影响.
这些就是一直贯穿我管理班级和引导学生的思路, 从最后结果来看还是比较适用的, 因为对于师范生来说, 不同于技术类学生, 师范生要想有比较稳定的工作, 就必须通过考试, 而通过考试的最好方法就是学习.那么应该如何引导大专学生合理规划三年的学业?思考如下:
1. 统筹规划, 多管齐下, 明确学业生涯规划的必要性.
学业生涯规划, 是职业生涯规划在大学阶段的细化和具体化.
2. 整体部署, 协同推进, 加强学业生涯规划的指导性.
选定学业目标, 在全面自我分析后制定一份切实可行的学业生涯规划, 在规划实施过程中, 由于环境的变化, 需要不断对其进行评估与修改, 及时纠正前期规划中不合理的地方.
3. 全面推进, 及时调整, 突出学业生涯规划的针对性, 注重学业生涯规划的实效性.
为了让学生的未来规划更具方向性和操作性, 要求制定的职业生涯规划必须针对自我, 要体现层次性, 既要有大学期间的近景规划, 也要有毕业之后的远景规划;要符合大学期间不同的阶段特点, 在充分了解专业课程设置基础上妥善安排;要在学业素质、综合素质和职业素质三方面兼顾考虑, 统筹规划.
凡事预则立, 不预则废.一位智者曾经这样说过:一个不能靠自己能力改变命运的人, 是不幸的, 也是可怜的, 因为他没有把命运掌握在自己的手中, 反而成为命运的奴隶.生命就像一张白纸, 等待着我们去描绘, 去谱写.而刚踏入大学的学生正处在茫然的十字路口, 班主任正是引路人, 如果不进行正确的引导和规划, 势必会造成生命和时间的浪费.所以班主任必须正确引导学生使之踏入社会能满足社会的需要, 能够在社会中占有一席之地, 这样老师也就对得起教师这个职业.
参考文献
[1]杨建坤.当代大学生的人生价值观教育与培养[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2007 (2) .
[2]郭晓宇, 涂乃天.大学生职业生涯规划[J].考试周刊, 2008 (17) .
篇4：三年科学规划 成就高效教学
一、课前演讲分享知识——能说会道的小舞台
叶圣陶先生提出，说话训练是开启学生思想之门，引导学生发表之欲的“总枢纽”。教师若抓住“说”这一“总枢纽”，就能带动语文教学的全局。课前三分钟演讲，能提高学生说话表达能力、语言组织能力，能促进阅读、开阔视野、锻炼胆识，破除传统教学中教师的“一言堂”，为学生搭建一个展示自己、发展自己、完善自己的舞台，充分体现新课程“一切以学生为中心”的原则。但若缺乏规划，效果就会大打折扣，根据初中三年的学情，大体加以规划：
初一：短小故事、热点新闻，兴趣至上。学生经历了从小学到初中的跨越，部分学生学习时精力不够集中，语文水平较低。演讲内容侧重于学生最感兴趣的东西，主要为小故事、小新闻等。这能吸引学生的注意，增长见识，培养学生简明扼要表达的能力。
初二：精短美文、哲理散文，有读有析。学生进入了初中生的角色，语文水平有了较大的提高，但还没有中考的严峻压力，这个阶段是拓展阅读、提高语文素养的最好阶段。演讲内容主要为精短美文、哲理散文，这能培养学生赏析短文的能力。
初三：专题积累、精品论据，服务中考。面临中考，演讲内容需要更直接地为考试服务，便于学生积累丰富的作文素材，增加语文积淀，促进厚积薄发。演讲内容主要为精品论据，如伟人事例、时新社会热点等。素材的积累，能让学生的作文言之有据，内容丰富。
演讲素材主要来自学生。为让内容更精彩，学生须先广泛阅读，这就是一个学习的过程。另外教师也可以推荐内容，还可以通过师生点评，督促演讲保持良好的质量。学生每学期有4次以上的演讲机会，他们在锻炼中胆量大增，话说得更流利了，表演欲望更强了，这有效地提高了学生学习语文的兴趣，其他同学也在“听”的过程中收获知识。在互动交流中，课堂气氛大为活跃。
二、统筹安排阅读训练——零存整取的集训地
语文诸种能力皆以阅读为先，以阅读为基础。离开了阅读，听、说、写便成无本之木、无源之水。苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读教学应成为实施语文素质教育的着力点。但是阅读能力训练也需有规划：
初一：着手培训学生文言文阅读能力。推荐学生使用《七年级课外文言文阅读训练》，每天一到两段，要求翻译，应对10分附加题。
初二：着手培养学生现代文阅读能力。推荐学生使用《新阅读训练营》，两天阅读一篇，要求做好后面的鉴赏题目。
初三：文言文与现代文阅读两相结合。开展综合性的阅读训练，全面提高各方面的阅读能力。
阅读训练时，教师要推荐精品的阅读资料，有序地安排阅读进程，并及时反馈，或利用课前5-8分钟讲评，或发答案让学生自评，或小组互改。在系统地阅读训练中，学生收获能力；在有效地反馈中，学生收获动力。
三、注重摘抄促进写作——丰富积淀的源头水
鲁迅先生说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”语文课程标准也强调：“能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。”积累是语文学习的必需，是提高语文水平的基础，是写作的源头活水。学生积累的一个重要措施是做摘抄。规划如下：
初一：摘抄精品美文，名言警句。结合教材中的综合性学习，针对综合性话题，自己上网搜集，进行主题性的摘抄。要求书写工整，与练字结合，每周两次，每次不少于400字。
初二：摘抄美文与赏析、写作结合。主要摘抄300-400字的美文，要求有主题、有赏析。第一学期赏析为100-200字，第二学期赏析为300字，逐年增加，促进学生思考，形成自己独到的见解。有时在学生摘抄一段有突出技巧的美文后，要求马上进行仿写。
初三：摘抄专题素材，并与写作结合。如古诗词中关于风、花、雪、月、春、夏、秋、冬等的名句，分领域的专题论据（学校、家庭、自然、科学、政治、文化等），分主题的典型事例（道德、精神、生命、环保等），等等，并写随笔和感悟。
摘抄、赏析与写作的完美结合，能帮助学生积累丰富的写作素材，形成良好的阅读习惯，快速提高写作水平。语文教师有目的、有计划、有成效地指导学生坚持不懈地开展读书摘抄，能让学生感受读书的无穷乐趣，并提高能力，优化习惯。
四、宏观策划序列提升——突破写作的主阵地
作文是学生语文素养的集中体现，体现学生驾驭字、词、篇、章的能力，体现学生全部的语文知识水平。其他题的分值一般无法与这“天下第一题”的分值相提并论。语文教学大纲指出：“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度。”如何开展有效训练，让学生爱上写作呢？这需要构建一个完整的训练系统。
1.分年级训练文体。初一阶段突破记叙文写作，初二阶段突破散文、说明文写作，初三阶段突破议论文并集中主攻中考专题文章。如此，形成一条训练主线，就能全方位地提高各种文体的写作能力，又能直指中考。
2.分专题训练技巧。在各个阶段中划分小阶段，设定短期目标，训练专题技巧多采用片段作文的形式。如记叙文的细节描写，环境描写，动作描写，以小见大，议论点睛等；议论文分析说理的各种技法，增设亮点的各种技法等。
3.分主题广涉领域。初中三年，写作的领域要广泛涉及各个领域，如友情、亲情、自然、道德、文化、思想、科技、经济、娱乐等，促进学生在各个领域的积累、运用和思考。
4.分等级进行讲评。在评改作文时，精心发现优秀的作品，将其作为学生学习的示范；中等待升格的作品，在课堂上可做升格训练，寻找让作文跳级的办法；有典型问题的文段，让学生引以为戒，并督促学生同题演练。
5.精心选择作文题目。学生训练的大作文题目不能随心所欲，需精心选择。以同题作文的方式，主题式编辑印发满分作文、学生优秀作品、名家美文，以供学生学习借鉴。
五、临帖练字坚持不懈——优化书写的撒手锏
电脑的普及带来了汉字书写的危机。写好规范字，是弘扬中华文化的起码要求，是语文的一项基本能力，也是优化卷面的必然选择。每人备一本字帖，已成共识。从初一开始，每周要求学生对照字帖约交三份练字作品，可小组自查，或教师检查。每个学期在年级范围内或学校范围内举行两次优秀练字作品展播，激励学生不断改善。
练字需要长时间地坚持，要求学生摘抄与练字结合，既积累素材，又加强书写；每学期每班评选出最优秀的摘抄本，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，放在讲台上或放在图书馆阅览室里展览，对学生都是一种莫大的激励。通过练字，学生的书写和卷面都将大为改观。
六、朗读背诵腹有诗书——气质轩昂的奠基石
不论是诗歌、文言文，还是讲读课文，常融入分角色朗读、配乐朗读、教师范读、个人朗读与集体朗读结合等形式多样的朗读环节，既能培养学生的语感与口头表达能力，又能活跃课堂气氛，引导学生主体参与，使其更好地理解和鉴赏文本，快乐地学习。
背诵，可以帮助学生积累丰富的材料，增强对文字的感受能力；也能帮助学生继承优良的文化传统。除了《语文课程标准》规定要背诵的篇目外，还可鼓励学生每天背诵一段话，包括名人名言、古诗文、优美语段等，具体内容可让学生根据个人喜好而定。如此长期积累，融会贯通，必能促进学生的语文水平实现量变到质变的飞跃。
朗读与背诵，作为基本的语文学习方法与手段，需贯穿在三年的教学之中，这对学生能说会写将起到巨大的作用。
系统论研究表明，任何事物越是有序列，其效能就越高。《有效教学新论》中提出：“有效教学的基本原则——高效性原则、目标性原则、主体性原则、发展性原则、渐进性原则。”立足语文根本，三年科学规划，有效地建构起一个扎实深厚的语文素养提升体系，并在实践中朝着更有效的方向不断调整，持之以恒，才能真正培养学生良好的学习习惯，成就高效的教学策略，开辟出语文教学的洞天风光！
参考文献：
[1]叶圣陶.叶圣陶出版文集[M].北京：中国书籍出版社，1996.
[2]高时良.学记研究[M].北京：人民教育出版社，2006.
[3]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社，1984.
[4]李森，张家军，王天平.有效教学新论[M].广州：广东教育出版社，2010.
（邱连学广东省中山市云衢中学528451）
篇5：三年规划公司
（2009年—2011年）
白银供电公司
2009年3月 编制工作组
组
长：李顺福 副组长：高培长
审核：薛光华
唐国安
编写、校核：马清华
目 录
前 言
一、班组建设工作形势要求与现状分析
（一）形势要求
（二）现状分析 1．班组结构现状 2．班组建设历程回顾 3．近三年主要开展的工作
（三）班组建设存在的问题
二、班组建设工作三年规划总体目标
（一）总体目标
（二）九项重点任务目标
三、推进班组建设应把握的策略、原则 四、三年规划年度分解实施目标、工作要点及措施
（一）2009年度目标、工作要点及措施
（二）2010年度目标、工作要点及措施
（三）2011年度目标、工作要点及措施
前 言
班组是企业生产经营管理活动的最基本单元，是推动企业发展的基础，也是员工学习技术、提升素质、发挥作用的基本场所。企业的执行力要在班组体现，企业的效益要通过班组实现，企业的安全要通过班组来保证，企业的文化要靠班组来建设。班组活则企业活，班组强则企业强。近20年来我公司始终坚持抓企业管理从基础抓起，从基层班组抓起的企业管理战略，从1988年起至今，持之以恒地致力于班组建设。客观地讲不同时期的班组管理对加强企业管理工作、夯实企业发展基础起到了积极的作用。但随着外部环境的不断变化，随着各个时期企业管理中心和重心工作的转移，原有的班组建设管理方式、原有的班组管理方法、手段，已与企业管理提出的新要求不相适应，显得陈旧和落后。为此，班组建设只有不断适应外部管理的新要求，适应公司转型、转制的变化，不断调整班组建设工作思路、不断赋予班组建设新的内容，为班组管理输入新的血液，激活班组管理细胞，班组建设工作才具有持续的生命力，才能为企业的发展、企业的改革起到基础保障作用。
一、班组建设工作形势要求与现状分析
（一）形势要求
近年来，随着企业组织形态和管理理念的不断创新和应用，国家有关部委和行业主管部门就班组建设工作提出了一系列新的工作要求：
2006年4月27日国资委组织召开‚中央企业加强职代会制度建设和班组建设工作座谈会‛，提出了‚力争经过三年左右时间，把班组长普遍培训一遍，使中央企业90%以上班组成为合格班组、90%以上班组长成为合格班组长，并培养和选拔一批优秀标兵班组、优秀标兵班组长，加强职工素质建设‛的具体要求；
国家电网公司提出的‚进一步加快建设‘一强三优’现代公司步伐，加大‘两个转变’工作力度，落实‘三抓一创’工作思路‛的要求为班组建设工作赋予了新的使命；
甘肃省电力公司着力实施的‚绩效管理、市场开拓、文化塑造‛三大工程，为班组建设工作提出了新的任务目标。如何将公司战略任务与班组建设工作有机结合成为班组建设工作面临的紧迫课题；
贯彻落实省公司提出的班组建设‚563里程碑计划‛即深入开展创建‚六型‛班组即学习型、技能型、创新型、质量型、精益型、和谐型班组，创建‚五星”级班组以及实施班组建设三年规划战略的需要。
（二）现状分析 1．班组结构现状
白银供电公司下属16个二级单位（5个中心、5个分公司、3个变电工区和3个送电工区），6个代管县供电企业。
目前在册正式员工1578人。其中生产性班组员工665人，占公司员工的42%；营销班组员工332人，占公司员工总数的21％。
公司共有班组108个，生产班组51个，营销班组41个，综合班组（含办公室）16个。其中：变电运行班组 5个、保护班组4个、变电检修班组6个、调度（含方式、远动）班组 8个、输电运行班组 6个、输电检修班组6个、通讯班组 3个、配电运行（含急修）8个、配电检修5个；营业所25个、大客户所（含报装）7个、计量班组5个、服务、电费班组4个。公司目前共有班组长110人。近三年来接受省公司培训88人，班组长培训率为 80%。
2．班组建设历程回顾
我公司班组建设的发展历程分为四个阶段，第一个阶段（1988年—1990年）主要开展班组建设年、班组建设补课年；第二个阶段（1990年— 2000年），开展班组标准化，主要以开展班组晋等升级活动为载体的班组建设。第三个阶段（2002年—2004年），主要以创建一流供电企业为企业管理主线和省公司再次提出的‚班组建设年活动‛为主题的班组建设工作；第四个阶段（2006年---至目前）新一轮班组建设阶段。
3．近三年主要开展的工作
（1）稳步推进，积极探索符合班组的新型管理模式。2006年围绕探索新时期班组建设的定位问题，开展了试点工作。经过半年多的实践，明确了班组建设新的内涵和要求，改进了推进的方法和手段，构筑了班组新规范化建设实施标准的框架，初步解决了新时期班组建设的定位和导向。2007年在总结试点工作的基
础上，提出了 ‚以提升班组安全生产管理水平、提升经营效益和服务水平为宗旨，以突出务实、有效为工作导向，以班组‚增责、减负‛为主题，以实施‚四个一建设‛（即：制订一套适合班组并能够保证执行的制度、建立一组有针对性的班组试题库、实施一个符合班组实际的绩效考核办法、建设一支有凝聚力的战斗团体）为主线，实现班组管理内延与外延的有机结合，推动班组建设整体管理水平不断递进上升‛的工作指导思想。并明确了我公司开展班组建设应遵循的六项原则：即‚层级管理的原则、内延与外延相结合的原则、全员参与的原则、专业管理为核心的原则、执行力与管理引导的原则、循序渐进、递进提升的原则‛。在推进过程中结合公司实际制订了《白银供电公司班组建设管理规范》、《新规范化建设实施标准》（通用部分），以此作为新时期班组建设的基本规范和基础标准。
（2）开展大规模的班组基础工作梳理，优化班组基础工作。2007年班组建设立足规范班组基础工作，班组全面开展了各种流程、规章制度、记录的清理，提出了‚四个梳理‛即：‚对执行的技术规程、规范进行梳理、对班组的所有记录进行梳理、对作业流程、管理流程进行梳理、对执行的作业指导书进行梳理‛，通过筛选、清理建立了以 ‚四个清单‛即：‚技术标准、规程类清单、专业管理文件类清单、记录类清单‛为主的《班组基础工作目录》，使班组班组基础管理结构合理、层次清晰。
（3）实施‚瘦身法‛，开展班组减负工作。2007年围绕班组
减负增责，公司以班组记录减负为突破口，开展了从上至下、上下结合的班组记录梳理，经整合后19个专业加2个班组管理通用记录共333种，原约460余种，精简了28%，并正式下发了《生产营销班组记录整合、优化方案的策划及结果说明》。对班组记录的减化和优化，解决了过去记录重复、不适用、一会多记和共性管理要求在班组内不一致等问题，这是我公司近几年来对班组记录所进行的一次大规模、系统、全面的梳理。
(4）建立班组建设常态化机制。2007年公司正式启动了星级班组创建工作，制定了《白银供电公司创建星级班组评价及管理办法》。此办法在考评的内容上突出刚性标准的考核，在划分责任主体上融入了层级管理的思想，在考评权重上，突出了核心业务的原则，整个评价体系上较过去有实质性的突破。为使创星工作健康发展，公司坚持高标准、严要求，不搞一哄而上，严格按照程序和标准认定。截止目前在公司范围内命名四星级班组5个，三星级班组12个，实现了创建星级班组工作的起步上路。
(5）在班组建设中导入精益化管理。2008年在班组建设中提出了精益化管理进班组新的推进思路，在公司层面选择了12个基础管理好的班组作为精益化管理试点班组。围绕如何在班组开展指标管理精细化、业务流程精细化、基础管理精细化等事项，公司组织召开了不同层次人员的研讨会，在实施过程中，各试点班组结合自己的实际，从细节入手，确立了实施精益化管理的具体事项，并树立以问题为导向的改进思想，对指标管理、业务流程、基础资料、班组制度等方面进行了细化和完善，建立了《班组标准化工作手册》，通过开展精益化管理的试点，使班组对精益化管理有了进一步的认识，并逐步应用这种思想指导工作的开展，加快了班组管理向科学化、标准化、精细化发展的步伐。
（三）班组建设存在的问题不足
1.对班组建设缺乏正确的认识。在一些基层领导和管理人员的认识中，认为班组建设是游离于专业管理、游离于班组日常工作之外的一项工作。由于这种认识上的误区，思维方式的偏差，造成不能够正确引导一个基层单位班组建设的开展。
2.管理的头绪太多。推动企业管理载体活动名称的多样化，对班组管理要求呈现多条化、使班组感到迷茫和困惑，造成班组出现疲于应付的现象。
3.层级管理作用未得到充分发挥。归口牵头部门与专业职能部门的协同问题、基层单位的责任主体与职能部门作用有效发挥问题，以及基层单位习惯并依赖于上面推动的问题，仍未得到彻底解决。
4.管理的要求过于繁琐、班组负担仍很沉重。不同时期的管理可以说只增不减，导致对班组的要求越沉淀越多，负担愈来愈重。另外，还存在有本该二级管理人员做的工作也下放到班组，使班组无形中要承担本不属自己的工作量。
5.班组长仍未彻底从纯生产型向生产经营管理型的转变。大多数班组长擅长解决技术问题，但管理知识、管理技能的缺乏，难以适应多变的新的管理要求，制约和影响了班组管理工作。
6.在专业之间、单位之间班组建设开展不够平衡。在公司范围内呈现出变电专业班组好于输电专业班组，营销专业班组好于配电专业班组，大的单位工作开展好于小的单位工作开展，单位之间班组建设发展不够平衡。
二、班组建设工作三年规划总体目标
（一）总体目标
以科学发展观为指导，坚持以人为本，紧紧围绕‚规范化管理、精细化设计、标准化建设、人性化监督‛的思想，以健全班组建设管理体系，提升班组管理水平，提高一线员工素质，夯实企业管理基础。建立完善班组建设长效机制，实现‚管理理念成熟，组织体系完备，职责权限清晰，评价体系健全，员工素质提升，技术装备先进，班组运转高效‛的总体目标，培育‚六型‛班组（六型班组指：学习型、技能型、创新型、质量型、精益型、和谐型）管理新模式，实现班组与员工共同发展，为加快建设‚一强三优‛的白银供电公司奠定坚实的基础。
（二）九大重点任务目标
以本规划为指导，于2011年实现以下任务目标：
1.管理思路更加清晰——引入先进管理理念，突出班组标准化建设，科学运用管理手段，应用闭环管理、现场管理、质量管理、OEC（日事日毕，日清日高）、标准化管理等现代化管理工具，贯穿班组管理全过程，健全完善班组建设管理体系，创新班组管
理方式，加强诊断分析和经验推介，创新活跃理论研究，每年在省部级刊物上发布相关论文不少于1篇，班组管理的理论研究成果在省公司范围内具有一定的影响力。
2.发展方向更加明确——使班组朝着学习型、技能型、创新型、质量型、精益型、和谐型（六型）方向发展，每年工作都有新进展、新措施、新成效。在三年规划期内，在‚五星‛级班组考评的基础上、分别塑造一批具有‚六型‛管理特色、具有不同管理风格的标杆班组。
3.管理体系更加科学——初步实现制度规范化、管理科学化目标，建设具有白供特色的班组建设新管理体系，分层次、分类别，将班组建设工作的组织体系、制度体系、考评体系统筹考虑、有机结合，促进班组的健康发展，使班组管理体系处于省内领先地位。
4.素质提升更重实效——结合不同时期管理工作的新要求，公司内部每年至少举办两期班组管理适用性技能提升培训班，力争三年内对班组核心骨干（五大员）进行培训一遍，提高班组核心人员素质。
5.基础管理更加完善——制度构建科学、条例清晰、简便易行，可操作性强，每两年对班组建设标准、制度、办法等进行动态修订和完善；各类技术标准、管理标准、工作标准及时更新完善，各类专业部室下发的制度、办法等由制定部门负责有效整合和清理，每年各专业发布年度所执行的有效规程制度目录清单，使班组建设有据可依。
6.信息化及装备水平更加提高——加强班组信息化建设，80％以上的班组基础资料实现电子化，实现个人工具及仪器仪表按寿命配发和更换，更新配备现代化的个人工具和设备。
7.考核评价更加合理——构建起以班组建设通用部分考核标准和专业管理考核标准两部分构成的考核评价体系；探索建立职能部门、基层单位、班组三级联动考评机制。通过建立一体化的班组建设考评机制，真正形成抓班组建设的合力，三年内不断实践、改进、完善。
8.星级激励更具成效——三年内公司系统五星级班组数量占到班组总数的13％，四星级班组数量占到班组总数的38％，‚六型‛标杆班组数量占班组总数的18％；三星级以上班组占到班组总数的80%。依照管理层级划分考评权限，三、四星级、五星级班组由公司组织认定命名，二星级及以下班组由二级单位组织认定命名。‚六型‛标杆班组需在取得五星级班组荣誉称号后，根据班组管理特色，按照‚六型‛班组精细化设计方案要求，在形成班组特定管理风格的基础上考评命名。
‚六型‛标杆班组分布视班组考评和管理状况不予硬性规定。
9.班组文化建设更加鲜明——探索实践富有白供特色的班组建设管理新思路和工作新模式，以员工职业道德水平的提高为标志进行衡量，实现班组管理水平和员工素质成长的和谐共赢；实
现班组管理制度和员工行为养成的和谐共赢；实现公司装备水平和员工技能手段的和谐共赢；实现公司文化建设和班组管理创新的和谐共赢。
三、推进班组建设工作应把握的策略、原则
1.循序渐进、递进提升的原则。注重长期工作工作与短期工作的相结合，坚持高标准、严要求，不搞一哄而上，确保创‚六型‛、创‚五星‛班组工作的健康发展。
2.坚持层级管理的原则。明确纵、横向层级职能管理，在推动公司班组管理中赋予各自的职责，形成各负其责、目标一致抓班组建设的合力。
3.坚持专业管理为核心业务的原则。在班组建设中应主次分明，建设主线清晰，明确核心业务的主过程与各管理支持的子过程，通过班组建设提升班组的安全效益、经营效益和优质服务水平。
4.执行力与管理引导的原则。在工作整体推进中应充分考虑基层单位之间的基础管理水平的差异，一切从实际出发，不搞齐步走，不搞一刀切，实现梯级滚动创建，对基础薄弱的班组，给予成长发展的机会。
5.坚持班组建设与其他工作相结合的原则。把班组建设工作与创建工人先锋号相结合，与节能减排相结合，与提高班组整体素质相结合、与企业文化相结合。四、三年规划年度分解实施目标、工作要点及措施
（一）2009年度目标、工作要点及措施
1.创‚六型‛、创‚五星”目标
----六型班组：确保4个班组力创省公司级六型班组，10个班组达到公司级六型班组。
----五星级班组：确保5个班组力创省公司级五星级班组，8个班组达到公司级五星级班组，占班组总数的5%。
----四星级班组：四星级班组力争20个达到公司级四星级班组，占班组总数的20%。
----三星级班组：力争30个班组达到公司级三星级班组，占班组总数的27%。
----
一、二星级班组：力争全公司85%的班组达到单位级一、二星级班组；2009年班组实现创星工作的全面起步。
2.2009年班组建设工作要点及措施---全年工作主题
确立2009年为‚六型‛班组创建起步年、创‚五星‛级班组提速年。
---班组建设工作指导思想
全面贯彻落实省公司工会工作会议精神，以实施班组建设‚563里程碑计划‛为全年班组建设工作主线，确立2009年为‚六型‛班组创建起步年、创‚五星‛级班组提速年。全面启动‚六型‛班组创建活动，创新工作方法，应用有效载体，实施‚八项措施‛，实现创建‚六型‛班组的起步、创‚五星”级班组的提速
发展。
---工作要点及措施。
1.坚持以明确的目标任务推进创建工作。在创建工作中引入目标管理，并将创建工作纳入基层工会考核工作考评中。3月份由计划经营部、工会负责对各单位创建‚六型‛班组、‚五星‛级班组晋级目标、指标的分解并下发文件，使公司创‚六型‛、创‚五星‛级班组大目标、着陆小班组。
2.大力推进‚三项创建工作‛。一是全面启动创建‚六型‛班组工作，确立四月份为启动‚六型‛班组‚宣传月‛，由计划经营部负责在白银供电报刊登有关‚六型‛班组创建方面的相关知识，供班组了解和学习。二是根据省公司班组建设‚563里程碑计划‛，由计划经营部负责组织制定我公司《班组建设三年规划（2009-2011）》，此项工作于3月底前完成。三是成立公司‚六型‛班组创建工作领导小组、成立课题组，负责创建标准的制定、创建工作的辅导及考评认定工作，由工会制定创建工作领导小组文件，计划经营部配合实施工作。并按照专项创建，分别由生产技术部、安全监督部、营销部、思想政治工作部、人力资源部、计划经营部等职能部门各自牵头负责组织日常创建工作，公司联合统一组织认定。
3.深入开展星级班组创建工作。一是修订、完善《白银供电公司创建星级班组评价及管理办法》，在创星等级上实现与省公司标准的对接，同时，将‚六型‛班组创建纳入考评体系，并结合近两年实施的情况，对认定标准条款进行适当调整修改。此项工作由计划经营部会同工会等相关部门在5月前完成。二是将‚星级班组创建‛工作，向农电企业延伸，采取试点先行，逐步推开的推进思路，2009年首先选择管理基础好的1-2个县供电企业作为试点，开展创星级班组工作，以提升县供电企业的班组管理水平，逐步实现与公司班组管理的接轨。6月份启动试点县供电企业星级班组创建工作，并由计划经营部、工会不定期开展创建辅导、指导、督导工作。
4.建立工作协调机制，形成单位、部门联动的合力。一是建立例会制度。基层单位每季度召开班组建设工作例会（可与其它会议一并进行），公司召开半年班组建设工作会。二是实施创建工作责任制。各二级单位可通过领导和管理人员挂点班组等方式，建立起与班组的常态化沟通机制，沉下身子，深入班组，及时协调、解决创建工作中的遇到的问题，动态掌握创建工作的进展，确保工作按计划推进。
5.以‚QC‛活动的普及深入开展，‚助推‚五小”创新、创效，‚三节约”活动。各单位、班组通过召开‚小例会‛、征集‚小提案‛、布臵‚小调查‛、鼓励‚小创新‛、解决‚小问题‛、发布‚小成果‛等多种形式的‚小工作法‛，将‚五小‛活动融入单位的日常工作当中、融入班组的日常工作当中，解决班组身边实实在在遇到的问题。各单位应按照征集课题、注册课题、落实课题、督导实施、成果评估、总结发布等推进步骤，规范化开展QC活动。
对于好的QC课题，基层单位应在资金、人力、协调工作等方面给予支持。各单位应每年至少召开一次本单位的《‚五小‛创新、创效及QC成果发布展示会》，对各单位推荐上报的优秀成果，将在每年初组织召开公司范围的QC成果现场发布，为班组提供广泛的学习交流平台。同时，生产技术部、营销部、人力资源部对于具有推广价值的‚QC‛成果，应积极做好在公司范围内的推广和转化工作。
6.应用实际成果强化对创建工作的实践指导。一是公司将组织开展优秀班组经验讲座，通过小实例、身边事，讲述解决问题的技巧，提升班组长解决问题的实际能力。二是广泛搭建交流平台，深入开展跨区域、跨单位、跨专业之间的‚缔约友好班组‛活动。各单位应充分利用这种载体，将这项活动深入广泛地开展下去，对于在公司范围内班组建设领先的班组，在二级单位、公司层面将积极搭桥引线，开展跨公司的‚友好班组‛缔约活动，借鉴和导入其他兄弟单位先进的班组管理经验，不断提升公司班组建设的水平。
7.大力推行‚6S现场管理‛,促进精益化管理在班组落地生根。为辅助班组现场标准化作业向纵深推进，为全面推进班组精益化管理奠定良好基础，将在公司范围内推行‚6S现场管理‛，并作为今年班组建设的一项主要工作。一是推广电能计量中心‚6S现场管理‛的实践经验，组织现场观摩，计划在5月份组织召开现场观摩会，以此启动公司班组‚6S现场管理‛，并按照由表及
里、先浅后深，解决问题的方法，抓好各个阶段工作，抓好各个时期的改善工作。二是公司将在10月份召开‚6S现场管理‛推进工作阶段总结会。通过推行现场‚6S现场管理‛，为班组创造一个文明、有序的工作环境，整齐、清洁、舒适的工作现场，提高工作效率、改变班组作风，提升班组形象。
8.开展公司内部班组管理适用性技能提升培训。针对公司目前班组长实际管理水平的现状，促进所学知识在实际工作中的转化和应用，进一步提升班组长的管理能力，今年下半年在公司层面将适时举办‚两期‛班组管理实用性技能提升学习班。同时，公司还将根据基层单位的需求，扩大培训面，对基层单位班组骨干进行培训，提升班组核心人员的能力。
9.广泛开展企业文化进班组活动。将公司开展的文化塑造工程，向班组延伸和渗透，思想政治工作部负责提炼班组文化，营销部、安全监督部等相关职能部门负责各子文化的推进实施。各班组应在遵循公司企业文化建设的总体设计要求下，开展班组文化建设，鼓励班组形成适用于自身特点的班组文化，以班组文化凝聚团队力量，推进班组管理步入更高的管理境界。
10.加强班组团队建设，打造和谐班组。一是深入开展建小家活动，培养‚团队讲齐心、工作讲细心、互助将爱心、出事讲公心‛的和谐氛围，坚持讲真情情理交融，塑和谐开展‚三访‛,即有困难必访、红白喜事必访、生病必访。二是深入推进班务公开，改善班组民主管理作风。在班组园地开辟班务公开栏目，对
班组民主决议的结果即时公布，推行透明化的班组管理。
（二）2010年度目标、工作要点及措施 1.创型、创星目标
----六型班组：确保6个班组力创省公司级六型班组，15个班组达到公司级六型班组。
----五星级班组：确保8个班组力创省公司级五星级班组，12班组达到公司级五星级班组，占班组总数的10%。
----四星级班组：四星级班组力争30个达到公司级四星级班组，占班组总数的26%。
----三星级班组：力争50个班组达到公司级三星级班组，占班组总数的45%。
----
一、二星级班组：力争全公司95%的班组达到单位级一、二星级班组。
2.2009年班组建设工作要点及措施----2010年班组建设工作主题
‚六型‛班组全面创建年，形成具有鲜明特色的班组管理。----2010年班组建设指导思想
根据公司发展变化的需要，以不断提高班组建设水平为目的，进一步优化班组管理和创先争优的平台，适时引入现代化管理思想，运用不同载体，统一考评口径，开展多层次、多工种、多形式的班组综合素质竞赛，展示班组管理风貌、员工技能水平、班组管理艺术，激发员工的潜能，提升班组综合素质。
----班组建设工作要点
1.修订、完善班组建设专业考评标准，形成以各专业考核标准为子体系的一整套完善的供电公司班组建设专业考评体系。生产技术部、营销部，应结合当前专业精细化管理的要求，结合省公司下发的各专业类管理规范、标准等，从专业管理条例、具备的制度、具备的规程、具备的记录、具备的图表、具备的台帐、具备的三大标准以及填报的报表八个模块予以分类、分层建立。明确我公司各班组所使用的专业标准体系，如个别需细化的可结合实际情况，建立满足上级专业要求，而又适用我公司自己的班组专业考评标准。2010年8月前生产、营销两大职能部门完成专业考评体系的建立。
2.修订、完善班组建设通用考评标准。对现行的《班组规范化建设实施及评定标准(各专业通用部分)》进行修订，依照省公司规定的通用考评标准子模块的设臵，从组织建设、安全管理、基础管理、绩效管理、岗位培训、文化建设、民主管理、综合类八个方面去进行内容和要求的补充，力求考评标准具有可操作性。此项工作由计划经营部牵头在2010年6月前完成。
3.深入推进创建‚六型‚班组工作。按照学习型、技能型、创新型、质量型、精益型、和谐型（六型）方向发展要求，因势利导，引导班组多样化发展，拓展‚六型‛班组的创建面，使创建工作全面铺开。一是各课题组对创‚六型‛班组试点工作进行总结，分别组织制定学习型、技能型、创新型、质量型、精益型、和谐型班组的创建考评标准，对创建等级、认定程序、考评周期等事项做出具体规定，以此规范创建工作。二是10月份组织召开创建‚六型‛班组经验交流会，创新经验发布形式，试点班组介绍经验，配套显示工作过程影像，以纪实的方式展出工作举措，争取班组建设工作交流机制有新的突破。
4.做好已实现晋级班组的巩固和保持工作，防止滑坡。对于已实现的‚五星‛级班组、‚六型‛班组，重点应做好保持工作。防止晋星的班组有一劳用逸，完事大吉，放松的迹象出现。各个管理层面应关注已晋级班组的巩固和保持工作，加强动态管理，在年度的‚三级检查、三级评估‛中，不仅对新晋级班组进行检查评估，同时还应对已实现晋级班组的保持情况进行检查、评估，防止滑坡，要保持、发展已取得的成果。
5.继续致力于班组的规范化管理。一是对班组记录减负实施后的情况进行调研、征集意见、动态修订，7月前发布第2版《班组记录优化整合结果》。二是开展单项领域的规范化建设，诸如对班组参加的竞赛、会议项目以及迎检汇报方式按照专业特点进行统一规范。
6.召集基层单位班组建设专责开展工作研讨。汇集班组人员需求信息，统计汇总公司班组基本情况，调整巩固公司班组建设工作体系，并在年内举办一期基层班组建设管理人员培训班。
7.成立公司班组长联谊会。一是由工会牵头建立公司《班组管理研究会章程》，成立生产、营销班组长联谊分会。每年在一定
范围内至少举行一次班组长联谊活动，为班组长创造和提供更加广泛的交流、沟通平台，实现班组管理成果的共享。
（三）2011年度目标、工作要点及措施 1.创型、创星目标
----‚六型‛班组：确保10个班组力创省公司级六型班组，20个班组达到公司级‚六型‛班组。
----五星级班组：确保10个班组力创省公司级五星级班组，15个班组达到公司级五星级班组，占班组总数的13%。
----四星级班组：四星级班组力争40个达到公司级四星级班组，占班组总数的38%。
----三星级班组：力争80个班组达到公司级三星级班组，占班组总数的75%。
2.2009年班组建设工作要点及措施----2011年班组建设工作主题 班组管理上台阶，个人技能上等级。----2011年班组建设指导思想
坚持三个深化即：创型、创星工作在内容上的深化，巩固取得的班组建设阶段成果；班组信息化管理的深化，提升班组现代化管理水平；班组建设实践成果的深化，凝炼并形成具有白供特色的班组管理模式，塑造符合时代要求的新型高效能和谐班组。
---2011年班组建设工作要点
1.诊断分析班组建设工作中存在问题。分析方案实施前后班
组管理水平变化情况，制定更加符合我公司实际、班组需求的现代化管理手段推进方案，谋划下一轮班组建设三年工作规划。
2.探讨并建立开发班组管理信息系统。将班组建设的重点内容和要求，结合绩效管理、目标管理、企业资源管理系统，以及企业管理的新要求，实现由文件化的管理要求，变为程序化管理的要求，通过给班组建立一个平台在主要实现班组管理功能的基础上、对其他系统功能进行补充、整合，特别是与生产及专业管理系统、企业标准化管理系统能够通过链接实现资源共享，不再重复。
3.凝炼班组管理文化。由公司思政部负责开展班组文化的凝练工作，形成5-10个具有鲜明班组特色的文化案例，由思政部组织召开公司内部专家评审会，推荐入省部级刊物发表。
4.研究提出白银供电公司下一轮班组建设新管理体系框图构架。开展对本三年班组建设回头望工作，总结经验、寻找不足，明确改善方向，着手规划下一个班组建设三年规划。
5.继续开展质量管理、现场管理、‚海尔‛管理等现代化管理手段应用。在更大班组范围内实施现代管理理念的班组渗透，力争公司80％班组应用现代化管理模式，60％班组具备1-2项管理特点，实现班组全员积极参与、考评机制顺利实施、班组管理水平稳步提升的规划目标。
6.提炼‚五星‛级和‚六型‛标杆班组成熟经验。推荐入中电联、国网公司企业管理协会等行业级主管单位备案评审，在省
篇6：电子商品公司三年发展规划
电子商品公司三年发展规划
一、实施提要
本公司主营业务是电子产品销售，服务对象以温州教育系统和政府事业单位为主、企业为辅，计划发展成为温州市政府协议采购定点单位核心公司之一。本策划案详细的例举了公司的采购模式优势、管理模式优势、竞争模式优势以及公司文化模式优势等四个主要方面，其中包括公司前景、利润创造形式以及诚信建设等方面。公司经过三年的发展和规划，营业额将要达到2500万以上,利润达到250万以上,并且正式申请系统集成资质,增加公司适当人数，扩大公司规模，使公司具有一定影响力，成为在温州政府采购行业具有一定的知名度公司。
二、公司简介
本公司的主营业务为电子产品销售，是IT行业的一个分支。虽然公司仍然处于萌芽阶段，但是在可预见的未来里发展和提升的空间十分宽广。公司前期注册资金500万,成立初期公司规模为20人，公司的基本属性是私营企业，利润主要来源于销售额减去成本额。公司主要服务于温州市政府和事业单位。公司以发展自身为任务，以成为温州市政府采购行业的领头人，在与其他公司竞争采购指标中立于不败之地为目标。
三、总体战略规划——集中化成长战略
集中化成长战略是指公司在产品、业务方面保持单一，将拥有的全部资源都集中于最具优势和看好的电子产品销售业务上，力求将其做大做强。在未来的三年中，基本不涉足新的业务、市场领域。公司的成长和发展是在保持原有的电子产品销售业务不变的基础上，采取扩大经营规模、开拓新市场、渗透老市场、开发新产品等来提高温州市电子商品销售行业的市场占有率，增强竞争优势。它分为三种具体的战略形式：
一、市场渗透战略
公司通过更大的市场营销努力，提高产品质量和更好的服务，提高选定的温州市政府为主、企业为辅的目标市场上的份额，扩大销量和经营规模，从而增加收入和盈利水平。该战略的具体做法包括提高产品质量，增加销售人员，增加广告投入，增加公关投入，采取广泛的销售手段，加强公关宣传努力等，以大投入带来大回报。
二、市场开发战略
公司将自身的优质的服务和产品质量打入政府进行电子商品采购时所考虑的范围之内，开发企业的用户群体，通过扩大市场覆盖面来得到的更多的客户，从而扩大公司的电子商品销量、经营规模，提高收入水平和盈利水平。该战略的具体做法包括开拓新市场和开发电子商品销售行业的创新模式，从而更好的服务政府和企业，扩大利润来源范围。
三、产品开发战略
公司将通过改进电子产品销售中旧有的模式，开发更新的、更优的质量和业务种类来增加销售额，获取更高的市场份额。
四、公司采购模式优势——产品优质质量的保证
公司的主要目标是成为温州市政府电子商品采购行业的领头人，那么就涉及到了公司的产品质量。电子产品的发展和更新速度日新月异，但是质量保证却是永恒的话题。提到质量，那么就意味着一个公司的服务态度和采购商品的能力。要使电子商品具有质量保证，那么如何优化采购商品管理将成为公司的主要任务。从传统采购走向战略采购，是电子商品采购业发展的趋势，因此，在公司三年发展经营计划中，职能要由传统采购向战略采购转变，这种转变意味着可以更好的服务于政府和企业，使公司在竞争中立于不败之地。公司在采购中，从关注单价到更多的关注总成本，强调高度集中采购，鼓励发展单一的供应商，建立长期合作的关系，把有限的采购资源价值最大化。公司作为政府和制造商的中间人，与双方的合作关系要走向长期，尤其是要把供应商视为伙伴关系，致力于长期合作，在签署长期合作框架的前提下，推动供应商的持续改善，以使自身和服务对
象都能得到更优的质量、更低的价格、更准的交货和更好的服务。
公司要在经营中要获得更高的利润，就必须实现职能的转变，即由被动执行到主动参与。本公司作为采购行业中的一员，其传统职能就是事务性的工作，也就是简单的收款、下单、跟催、验货、付款等事项，被动的执行需求部门提出的要求。其实不然，采购是一项技术活，非常强调采购的专业性，这就要求公司对于产品的主动参与，也就是早期参与。公司在三年计划中，经营方式要迈向早期参与这一采购机制，实现利润的最大化与翻番。公司将早期参与到产品研发的过程中，更好的了解产品特点、优劣势，并早期参与到日常业务需求的确认中，提高EPI，提高采购专业程度，以便公司在积累三年的早期资本后，实现采购向“制造——销售”方向的发展。
五、公司管理模式优势——防范市场风险的基石
公司管理的定义范畴广泛，而在公司的三年计划中则侧重于如何在三年的发展战略中，从公司管理层面上规范和提高防范市场风险的对策。
1、公司内控制度相对完善，并不断加强管理，提高员工素质
在未来的三年中，公司要不断建立与完善内部控制制度与程序，加强对员工尤其是采购业务人员的培训和教育，不断增强法律观念，重视职业道德建设，在公司上下形成依法办事、依章办事的氛围，培育企业内部的风险防范能力。公司前三年出于萌芽状态，是发展的重要时期，市场的风险防范能力如果不高，就面临着被市场淘汰。只有完善内控制度，才能从根本上提高防范市场风险的能力。
2、采购招标与签约监督体系相对完善
公司在三年的发展中，要将采购招标与签约监督体系完善，这是采购部门的重中之重。
3、电子商品销售全过程、全方位的监督体系相对完善
公司将从收款、计划、审批、询价、招标、签约、验收、核算、付款、销售等所有环节进行全过程的监督，以保证质量、价格、服务上决不弄虚作假。全方位的监督是指公司的内控审计、财务审计、制度考核三管齐下，科学规划采购和销售两大矛盾，加强公司审计、执行能力。
六、公司竞争模式优势——品牌战略的实施优势
公司的竞争优势主要集中在吸引客户和防御竞争压力方面比对手来说拥有优势。可以说更高品质的产品、优质的服务、合适的价格相融合共同打造出了公司的竞争优势，这是竞争优势的源泉和基础。总成本最低战略。公司谋求以比竞争对手更低的总成本向整个市场提供产品和服务，以吸引广大客户。广泛差别化战略。公司谋求以针对竞争对手存在差异性的产品，面向整个市场来吸引广泛的客户。最优供应商战略。公司以综合成本最低和差别化的产品，为客户所支付的价格提供更多的价值。其目的是谋求使本公司的产品相对于竞争对手的产品拥有最优的价值/价格比。基于低成本的聚焦战略。公司以摸个狭窄的细分市场上购买者群体为目标客户，通过为这个小市场的购买者提供比竞争对手成本更低的产品或服务来获取竞争优势。基于差别化的聚焦战略。公司以某个狭窄的细分市场上的购买者群体为目标客户，通过为这个小市场上的购买者踢狗比竞争对手更能满足购买者需求的定制产品来获取竞争优势。
所谓的品牌概念是公司为产品量身打造的总体概念中的一个重要组成部分。在市场上，消费者往往是根据品牌来选购商品。公司将致力将品牌打造为公司的一个重要的无形资产，是一种财富，代表了公司的信誉。
世界各国的大多数产品都有规定的品牌。品牌化虽然会使公司增加成本费用，但是对公司的长远发展来看，益处重重。首先，它能使公司易于管理订货；注册商标也可使公司的产品特色知识产权得到法律保护，防止竞争对手模仿、抄袭；品牌化可以吸引更多的品牌忠实者，有助于公司细分市场，树立良好的形象。不仅是企业，对购买群体来说来需要品牌化，这是购买者获得商品信息的重要来源，提高购物效率等。
1.个别品牌战略
个别品牌战略即公司在面对不同类型、不同质量的电子产品分别设计不同的品牌。这种战略的优点是：个别产品失败不会对其他产品产生影响；可以通过不同的品牌分清各种产品在质量、价格、用途、特色的差异上，避免电子产品之间的干扰；公司将会采取最适合的营销战略，这样往往能引起消费者的兴趣，引起消费者的信任，使得公司的利润可以提升，市场份额不断攀升，影响力不断攀升。
2.品牌扩展
品牌扩展就是公司就会将利用其成功品牌的声誉来推出改良产品和衍生品牌，扩大销售范围，扩大经营模式，公司的盈利点才会增多，吸引更多客户，吸引市政府和企业的目光和关注。
七、公司文化模式优势——信用保障制度的深化
公司作为社会的一员，将自觉承担相应的社会责任。目前，大多数企业对于信用管理的重要性、信用风险产生的原因以及如何建立完善的信用管理体制等缺乏了解，信用管理知识匮乏。但是，本公司将承袭“诚信”的文化传统，更好的服务政府和企业。
诚实守信是公司的文化优势，也是企业履行社会责任的基本原则和价值观念。同时，公司的诚信文化也是一项重要的无形资产，是公司品牌，它可以转换为公司的竞争优势，提升公司效益和盈利水平。公司将紧密结合改革和发展两个方面的需要，牢牢树立管理出诚信的观念，从文化培养入手，形成具有一定影响力的信用保障制度的诚信文化。
一、公司将建立客户资信管理制度，开展客户信用信息记录和管理；建立内部授信制度，科学进行客户的信用评估；建立合约管理制度，提高自身合同履约率。
二、公司建设新经济伦理，推进职业道德管理；制定职业道德行为标准，以更好的服务来回报客户；建立有效的利益冲突处理机制和道德问题解决机制；对员工进行持久、全面的职业道德教育。明确对公司利益相关各方的责任和职责，包括：对顾客和用户提供优质的产品和服务；对员工尽到应有的责任；对行业及业务伙伴保持平等、正当的竞争行为。
围绕现代市场经济体系，结合我国诚信文化传统，吸取国际先进经验，推进管理创新，建设公司诚信文化，为公司履行社会责任提供坚强的保障，实现公司的可持续发展。
八、规划总结