定向开发协议书

定向开发协议书（共8篇）

篇1：定向开发协议书

商品房合作定向开发协议书

甲方：

乙方：

经甲乙双方本着平等互利、诚实信用和共赢共荣的原则，经充分协商，就乙方与甲方合作定向开发建设员工生活住宅区项目，达成以下协议：

一、项目概况

1、项目地点。项目宗地位于......（具体见附图），小区建设用地及建设规模按当地政府行政主管部门审批为准。

2、项目内容：项目为.........住宅小区，控规指标为容积率

3.5，其中按总建筑面积的10%建设商业门面满足生活必须的配套。

二、项目合作模式

本项目为甲乙双方合作定向开发商品房住宅区项目。甲方负责项目建设的监管工作，乙方负责项目开发建设及管理工作。

三、项目价格

1、该项目提供甲方住宅200套，总面积约2万平方米，认购均价为2480元/m²，此均价包含房屋建筑及电梯、给排水、配电、通讯、安防、小区景观绿化等公共配套设施，具体的工程范围及其质量标准内容详见附件。该项目的购房合同及办理房产证中所涉及的应由购房业主所交纳的各项政府规费及税收（如维修基金、产权登记费、测绘费、契税、印花税）不包含在此均价内。

2、甲方认购之外的住宅及商业按照市场价格确定，不受甲方约束，全权归乙方所有。

四、付款方式

甲方负责已确认购房户购房款的收集，并按照合作项目进程，向乙方支付购房款，具体支付办法如下：

1、在甲乙双方签订本协议书并在乙方取得土地使用权后，甲方在7个工作日内向乙方支付合同总额的10%。

2、待项目取得开工许可证后，甲方在7个工作日内向乙方支付合同总额的10%。

3、待项目取得预售许可证后，甲方在7个工作日内向乙方支付合同总额的30％。

4、待项目竣工验收合格后，甲方在7个工作日内向乙方支付合同总额的40%。

5、该项目达到双方约定的交房条件并在移交钥匙前，甲方须向乙方全额支付剩余的10%。

6、以上未约定事宜按照签订的商品房买卖合同执行。

五、项目工期

1、在甲乙双方签订本协议后，并在乙方成功摘得该地块后60日内开工。

2、自项目工程主体桩基础开工后18个月内，乙方必须完成该项目的全部施工过程，达到竣工验收条件，并办理好竣工验收合格证。

3、由于政策法规或行政命令的原因造成延误、因不可抗力因素

（火灾、水灾、地震等自然灾害）以及甲方的原因造成延期的，乙方应及时通知甲方，并采取相应措施防止损失扩大，甲乙双方重新确认交房期限。

六、质量标准

1、住宅楼建设质量必须达到设计和国家相关法规、质量标准要求，并通过建筑工程质量监督站验收，质量标准为合格工程。

3、具体交房标准甲乙双方另行商定，并签订书面协议作为本协议附件。

七、双方的权利义务

（一）甲方的权力义务

1、甲方对项目的规划设计方案及房屋的套型有选择确定权，参与和确认总规设计任务书、施工图设计任务书的编写工作。

2、甲方对合作项目的资金使用、工程质量和工期有监督权，有权对工程进程中存在的问题以书面通知的形式提出整改意见，乙方应针对该整改意见作出合理答复，双方协商达成解决办法并形成书面材料。

3、甲方成立员工住房建设工作小组并派出代表，全权代表甲方及甲方建房领导小组与乙方联系，解决本项目开发过程中需要解决的事宜。

4、甲方有权制定选购本次定向开发房屋的面积和选购顺序等办法，在甲方将确定的购房者名单交付乙方后，乙方与甲方购房者签订《商品房买卖合同》（经甲乙双方确定的示范文本）。

5、甲方有组织本企业员工定向认购本项目内的商品房的义务，并有配合乙方进行商品房销售管理的义务，甲方保证在乙方取得预售许可证后15个工作日内组织员工签订完毕《商品房买卖合同》。

7、房屋交付使用后，乙方负责组织对该项目的物业管理。

（二）乙方的权利义务

1、乙方按行政主管部门批准的，并经甲方及甲方建房工作小组认同的户型、总体规划的内容和标准进行开发建设，中途不得随意更改，因特殊情况确需要更改的，须经双方协商并认定后，方可更改。

2、乙方有权根据合同及工程进度合理使用甲方给付的资金用于工程建设，甲方有权对全过程进行监督。

3、乙方负责该项目地块的所有规划、施工的报批手续，并组织施工。

4、乙方在该项目建设开发达到预售条件并拿到预售许可证后，负责分户与甲方员工签订购房合同，并有义务在15日内与甲方购房通知书上的购房者签订《商品房买卖合同》。

5、甲方员工的付款手续（含一次性付款和按揭）及产权办理均由乙方与认购员工直接交接办理。

6、乙方按甲方书面确认的房屋套型及面积进行开发建设，乙方交付给购房者的最终面积以房地产行政管理部门登记的产权面积为准，但与《商品房买卖合同》确认面积的误差不能超过国家规定标准，并作为每套房屋最终结算依据。

7、项目在具体的合作过程中，乙方负责对甲方提出的相关问题

作出书面解释，甲方负责向购房者解释。

8、乙方负责完成项目内道路、景观及绿化等公共设施工程，该部分费用包含在已约定的购房款范围内。

9、乙方应按项目的规划要求，完成开发建设范围内的公共设施。

八、违约责任

1、甲方如不能按期付款，需向乙方支付项目逾期付款额的5‰作为违约金。

2、甲方如在乙方项目施工过程中出现非法单方终止合同的情形，则乙方所收的房款不再退还，并按照项目总价款的5‰作为违约金交付给乙方，并赔偿给乙方造成的实际损失。

3、乙方如不能按期完成施工任务，滞后一个月，按甲方已付款的5‰作为违约金进行处罚；滞后二个月，按甲方已付款的8‰进行处罚，滞后二个月以上，按甲方已付款的10‰进行处罚，该项目逾期六个月时，甲方有权撤销合同，乙方应无条件退还甲方已支付的款项，并按当期利率和上述条款计算，向甲方支付相应利息和处罚金。

4、如因政府原因造成的土地未摘牌或因政策、法规等原因造成的合同未履行或违约，由甲乙双方协商解决。

九、争议的解决

甲乙双方在履行本协议过程中如发生纠纷，应友好协商解决，若协商不成的，可递交仲裁机关仲裁或诉讼至法院审理。

十、协议的生效、变更及终止

1、本协议自取得该项目地块国土证之日起生效。

2、本协议执行过程中，由于国家法律法规或政策变化，必须变更协议内容的，以国家法律法规或政策为准，双方协商具体变更事项，签订补充协议。

3、本协议未尽事宜或新发生事件的处理，由双方协商解决。

4、本项目开发完成后，本协议自行终止。

十一、附则

本协议一式6份，具有同等法律效力，甲乙双方各执3份。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

法定代表人（签字）：法定代表人（签字）：

年月日年月日

篇2：定向开发协议书

甲方：郑州市郑东新区祭城办事处邢屯村民委员会

乙方：河南领航置业有限公司

为建设社会主义新农村，结合郑东新区拆迁安置改造的实际情况，邢屯村党支部和村委会一致同意，并经过邢屯全体村民代表大会讨论通过，形成以下决议：

一、在新的形势下，充分利用郑东新区的区位优势，发展“楼宇经济”，以商铺、住宅经济为邢屯村村民和村集体经济发展寻求新的“经济增长点”。

二、确定采取定向开发方式，在位于郑东新区邢屯社区院内即：中州

大道与白庄路交汇的西南角、中州大道与货栈街交汇的西南角，分配给邢屯村的预留商业建设用地上，建设沿街商业门面房、商务楼和住宅楼项目。为邢屯村村民生活、就业创造条件、增加收入来源，避免村民失地后生活无着落，也为邢屯村集体经济的发展创造条件。为此，依据郑东新区的拆迁安置文件和对被拆迁村民的具体优惠政策，以及郑州市人民政府【郑证文<2003>127号、<2003>32号、<2004>35号】文件精神，结合各自优势，经甲乙双方共同协商一致，确定：

1． 甲方以位于郑东新区邢屯社区院内西南角，邢屯村的预留商业

用地使用权作为合作条件：

2． 乙方以资金投入和负责工程建设（并工程质量达到国家质量检

验评定标准的合格工程）作为合作条件：

据此，甲乙方双方就相关事宜，正式达成如下协议：

一、开发原则

内引外联、开发“楼宇经济”：

为邢屯村民开发建设商务楼、以此方式，为失地后的村民生活、就业创造条件，保障村民的基本生活来源。

▼商业：可为邢屯集体经济积累、发展创造条件。所得收入又可用

来为村民进行再分配、以保障村民的基本生活。

二、建设项目

依据郑东新区规划和建设规范的相关规定、要求，规划建设高层、小高层的住宅楼和商务楼。（一、二层为门面房，地下室为停车场、仓库)。〈注明以郑东新区审批过的设计方案为准〉。

三、合作形式与条件

甲方：1．提供定向开发建设用地。

ａ．提供的土地权属为甲方审批过、无争议、可开发建设用地。ｂ．建设用地面积以实际建筑面积（附地图）为准。

ｃ．开发用地位置：郑州市中州大道与白庄路交汇的西南角。即邢屯社区院内。

2．办理开发所需要的一切手续。

3．在一个月内完成规划设计，具备开发建设工条件。乙方、1．商务楼、住宅楼的建设，院内硬化、绿化外网道路等。

2．办理施工手续，为甲方进行定向开发建设

3．保证工程质量，达到国家规定的合格验收标准。

4．为出租考虑：协助设计可能多建门面房面积、地下室能进车的仓库，为村上多增加收入。

5．在相关规定的工期内提前3—5个月完工，以提前使村上得到

经济效益。

四、甲方回购价格

定向开发建设的高层、包括商务楼、门面房、地下室、地下停 车场、仓库的建筑面积，均价确定为:2000／㎡。

五、付款约定

1．建设工程开工后，依据工程形象进度，以回购价格为标准，甲方分四次及时向乙方支付工程建设款。如不能支付工程款，以每平方2000元价格扣除给乙方顶工程款。

2．工程全部建成竣工后，甲方依照约定的回购价格标准，向乙方付清剩余的全部回购价款后，乙方向甲方移交钥匙。

3．工程质保金确定为3％。竣工一年内全部返还给乙方。

六、双方责任

甲方责任：

1． 全面办理并向乙方提供建设项目规划、建设申报、备案等各

项工作所需的相关手续。标示图、地质报告、文物勘测、设

计图纸、打桩等。

2． 施工现场必须达到“三通一平”，施工场地清理，并向乙方

全面配合、提供施工中用水、电等项工作。

3． 协调周围村民及周边四邻的关系，处理各种纠纷及其他突发

事件。

4． 甲方人员不得以任何理由参与工程建设施工及推销建筑用

品、材料等，并保证甲方村民不得有此行为。若出现类似情况，甲方应积极予以阻止，若因此造成损失，由甲方承担全部责任。

乙方责任：

1． 保证定向开发建设项目的工程质量，达到国家验收标准。

2． 保证资金投入使工程顺利进行。

3． 选派有资质、有经验的工程师，监理工程师，技术人员现场

管理、监督。

4． 组织筛选资质高、技术力量雄厚施工队伍。

5． 做到安全、文明施工。

七、特别约定

1、设计承建商铺、按甲方意见确定，按图施工，若在施工中

变更，除设计部门拿出方案外，所增加费用按定额由甲方承担。

2、双方同意本项目由甲方在一个月内完成土地规划局的审

批，设计院的图纸设计，达到开工建设条件，工期：30个月。乙方必须保证完成，并力争提前3—5个月竣工。

3、乙方承担国家法定的建筑税，若有国家土地税收、售房税

收及其它税收由甲方承担。

4、甲方在定向开发项目建设期间，对涉及建设的所有工作、负有完全的、不可推卸的协调，协助开发项目建设顺利进行的责任。

5、本协议具有法律效力，双方人员变动不影响本协议各项条

款的履行以及本协议的执行效力。

八、违约责任1、2、本协议签订后，甲、乙双方均不得单方面解除本协议。如一方撕毁本协议，除赔偿另一方已投入的全部资金

外，还应赔偿另一方人民币500万元及其他损失。

3、全部工程建成后，甲方若不能依照约定的回购价格标准

向乙方及时支付清全部的回购款，甲方同意并经乙方接

受，将建成的住宅楼依照约定的回购价标准抵偿给乙

方。乙方具有自主处置权。

本协议书经甲、乙双方签字、盖章即生效。

本协议书共6页，一式捌份。甲、乙双方各执肆份。

未尽事宜，甲、乙双方同意另行签订补充协议。补充协议与

本协议书具有同等法律效力。

附件:

1．郑州市人民政府【郑政文(2003)32号．（2003）127号

．（2004）35号】文件复印件各一份。

2．甲方提供的两宗可定向开发建设用地宗地图。

3．甲方提供的可定向开发建设用地位置详细标示图。

甲方 ：郑州市郑东新区祭城办事处邢屯村民委员会

乙方 ：河南领航置业有限公司

篇3：定向开发协议书

1 定向运动的定义及概述

1.1 定向运动的定义

定向运动 (Orienteering) 是一种借助地图和指南针, 按照规定的方向, 自己选择行进路线到访各个点标的体力与智力相结合的户外运动。它是一项学生体育项目, 能培养学生独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维能力, 使人回归自然、放松身心、锻炼体力与智力, 提高决策与判断能力。

1.2 定向运动的概述

定向运动这种教学模式发源于瑞典, 随后在不同国家蔓延开来, 西方国家对此项目的研究已经比较成熟了, 形成了比较完备的研究理论体系。但是我们国家引进这种教学模式比较晚, 发展也是很不成熟, 尚处于初步探索阶段, 我国研究的领域主要是集中在定向运动的起源、传播、发展等内容, 相对来说是比较狭窄的, 而有关这方面的研究成果则是屈指可数、寥寥无几的。但是随着我国国家经济的不断发展, 教育事业也随之发展, 在教育领域开始进行改革, 体育学科也越来越受到关注, 体育课程建设中对定向运动内容的研究也开始有所进展, 在我国提倡素质教育的同时, 定向运动教学也得到了比较迅速的发展。

2 在体育教学中开展定向运动的意义

2.1 传统的体育教学内容得到一定的丰富

教育教学的真正目的是激发学生潜能, 使其全面发展。定向运动的教学内容有助于学生主观能动性的发挥, 学生在参与教学过程中培养了其自主独立的个性品格, 由于定向运动的教学内容不是枯燥乏味的, 不仅贴近生活而且还充满了趣味性, 这固然可以提高学生学习的热情, 丰富了体育课堂的教学内容。学生在体育教学中充分发挥了主观能动性, 也使学生的学习、生活等方面的能力有所提高。我国传统的体育课堂项目大多都是竞技运动项目, 自从定向运动项目的引入打破了这一格局, 由于去活动的灵活性, 克服了有些学校场地缺乏的问题, 满足学生的好奇心和对自我的挑战。

2.2 传统的教育观的转变

我国各校的体育教师应该改变其传统的教育观, 以科学发展观为指导, 树立以人为本的教育观念。新时期对体育教学的要求开始发生变化, 主要强调的是充分发挥学生的优点和潜能, 满足学生在教学过程中的各种需要。体育教学的指导思想是“健康第一”, 但绝不是传统意义上单纯的生理健康, 而是身心都要获得健康发展才能适应时代发展的要求。要树立全新的体育教学观, 即不仅要增强学生体质, 使学生健康成长, 还要注意学生的心理是否健康;不仅要培养学生的创新能力还要锻炼学生的社会适应能力。这种体育教学观念才是跟得上发展的步伐, 有利于学生全面发展的体育教学观。教师在此过程中也要不断提高自身的素质, 组织学生参与到实际的教学过程中来, 在此过程中突显学生的主体性。

2.3 锤炼人格的各方面要素

体育是多层次和多样性并存的活动, 人们总是从它身上寻找健康和美, 所以这种方式世人比较容易接受和理解。人们在体育运动中体味身心的愉悦, 在其中寻找和追求精神和文化的健康, 不仅仅局限在身体方面。在定向运动中人的人格的各方面要素都可以得到很好的锤炼, 师生在具体的教学活动中体会到参与进活动的欢愉, 也感受到了团结的力量, 整个校园都弥漫着健康、欢乐、积极向上的气氛。这样师生可以充实的校园文化以及激情的定向运动中自由的沟通交流, 激发了各自的自尊心和进取心, 参与其中的话不自觉的就培养了自己独立的品格以及积极的生活态度。定向运动确实为校园体育文化增添了一抹亮色, 体现了人们对美的追求。

3 定向运动教学中存在的问题以及改善措施

3.1 师资力量的匮乏

我们之前已经了解到体育定向教学模式在我国的发展时间是比较短的, 还是比较新的教学模式, 因此, 我国教育部门没还没有对其进行系统的研究, 更没有形成比较专业的师资力量体系。教师的实际教学经验很缺乏, 大部分的教师是通过自学或者只是简单地进行过培训, 学校没有提供教师教科书和参考资料, 记得理解开展教学, 正是因为这样在定向运动教学中存在一些困难。

所以, 应该加强任课教师的专业知识和执教水平, 教师是体育教学的最直接的执行人, 所以很有必要提高教师的专业素质能力, 学校应该对这些教师开展定期的专业培训, 组织教师去其他教学经验比较丰富的学校考察, 进行交流和沟通, 积累定向运动的教学经验, 充实自己的专业知识, 促进教师队伍的成长, 可以为本校定向运动体育教学的开展提供专业的支持。

3.2 教学场地和教学器材配套不足

虽然定向体育运动比传统的体育运动项目开展起来要灵活一些, 但是它还是需要一定的教学场地和教学器材的。如果想要更好地开展定向运动教学, 首要保证的就是要有足够大的活动空间, 还需要设置障碍物增加实现的难度。另外, 这个教学活动所用到的教学器材是比较现代化的, 很多学校有可能不具备这样的条件, 就不能满足定向教学的要求, 从而影响了定向教学的顺利开展。有一些学校受传统教育理念的影响, 没有充分的认识到定向教学的优越性, 也在一定程度上影响了定向运动体育教学的顺利实施。

所以, 相关体育部门要加大宣传力度, 使定向运动体育教学进一步得到发展和普及, 相关教育部门以及教育工作者要采取一些切实有效的手段做好定向运动体育教学的落实和推广。政府应该增加财政投入, 争取让每个学校都具备定向运动的教学设施和场地, 促进这种教学模式的发展。

4 结论与建议

4.1 结论

“定向运动”是一种新兴的体育运动项目, 将其引入中学体育课堂教学中来, 能够很好地解决“教”与“学”的矛盾、极大地丰富体育课的形式和内容、激发学生的练习兴趣、提高学生的练习效果、发展学生的身体素质 (尤其是心肺功能) 、能有效地锻炼学生的体力与智力、磨练他们的意志, 培养学生独立思考、快速反应、果断处事的能力以及团队合作精神, 符合中学生身心发展规律, 适应现代社会发展的需要。

4.2 建议

建议有条件的学校可以率先开展起来, 将这一新兴体育运动引入课堂教学, 同时可以在此基础进行改编与创新, 更好地服务于体育教学中的耐久跑教学。在学校的体育运动会上也可以将“定向运动”列入运动会项目, 以此来提高学生的参与兴趣, 发展学生的身体素质与团队合作精神。在这个过程中, 首先, 提高教师的素质是搞好“定向运动”教学的关键, 其次, 要注意切合实际的教学内容与教学组织形式, 最后, 在教学过程中要注意培养学生发现问题与解决问题的能力, 要教育学生培养团队合作精神与做人诚信的基本要求。

摘要：我国体育教学中的一个新的教学内容就是定向运动, 因为这个教学内容经过研究后发现, 它是比较符合学生的身心和发展特征, 通过定向运动学生的运动能力不仅可以充分的发挥, 还能够激发学生对体育教学的兴趣。本篇文章主要阐述体育教学中定向运动内容的相关情况。

关键词：体育教学,定向运动,意义,现状

参考文献

[1]张惠红, 方信荣, 尹红松, 等“.定向运动”课内外一体化教学模式的研究与构建[J].南京体育学院学报 (社会科学版) , 2009 (4) .

[2]曾凡容.论定向运动对学校体育的促进作用[J].体育科技文献通报, 2007 (5) .

篇4：基于BT协议的下载程序开发

关键词：下载程序；BitTorrent协议；torrent；B-encoding

中图分类号：TP312文献标识码：A文章编号：1009-3044(2007)12-21661-02

Development of Downloading Procedure Based on BT Protocol

ZHOU Ke1, ZHANG Yan-na2

(1.Henan University College of Computer and Information Engineering,Kaifeng 475001,China;2.Henan UniversityHenan University, Department of Facility and Laboratory Mangement,Kaifeng 475001,China)

Abstract:This paper analyses the BitTorrent protocol in details and sums up its characteristics. Then, in the basis of torrent file format and Bencoding encoded mode,The torrent file had been successfully analysed precisely. According the analysis, one method of developing the downloading procedure was described.

Key words:Downloading Procedure;BitTorrent protocol; torrent; Bencoding

1 引言

传统的网络服务模式，所有的下载开销都在服务器上，由于服务器性能和带宽的限制, 服务器往往要限定用户的数量和访问速率；而使用基于BT协议的共享软件，可以把下载的开销分摊到每个下载者那里，在理论上支持无限多个下载者下载同一个文件，充分提高文件共享效率。本文简要分析了BT协议的工作原理，并给出了一种采用C#的下载程序的分析部分的实现，基于这种分析程序，借助C#中TCP协议的助手类就可以快速的开发出实用的下载程序。

2 BT协议的工作原理

BT协议将这种文件共享模式分为Tracker服务器和Client两部分。Tracker服务器的任务是搜集Client的信息，并帮助BT Client相互发现对方，进而能互相下载所需的资源。每一个Client即一个Peer 在下载开始以及下载过程中，要不断地与Tracker服务器进行通信，报告自己的信息并获取其它Peer的信息。Tracker對所有下载者的信息进行维护，当它收到一个请求后，先把发出请求的Peer的信息记录下来，然后将其他参与下载同一个文件的下载者的信息返回给该Peer。Peer在收到Tracker的响应后，与其它下载者建立连接下载本地所没有的文件资源。为了使别的客户端也可以从本地获取文件资源，该客户端还要监听某个端口，用于接收其它Peers的连接请求。

3 torrent文件及其分析程序的实现

BT协议的主要特征，集中体现torrent文件中。下面就torrent文件的内容及格式先做介绍，最后给出用C#语言实现该类文件解析的方法。

3.1 torrent文件及其编码

BT客户端开始下载资源时首先需要寻找torrent文件， torrent文件包含了完整的资源下载信息：包括资源名、大小、资源的创建者，创建时间，指向Tracker的url列表等信息。

torrent文件采用B-encoding编码来保存数据。B-encoding编码提供四种类型的数据表示：strings(字符串)、integers(整数)、lists(列表)、dictionaries(字典) 。编码规则如下：

(1)strings的编码规则为：<字符串长度>：<字符串>

字符串长度单位为字节，没有开始或结束标记。

(2)integers的编码规则为：i<整数>e

开始标记为i，结束标记为e。没有大小限制，0不能出现在负的或者是整数的最高位。

(3)lists的编码规则为：le

开始标记为l，结束标记为e，列表里可以包含任何B-encoding编码类型，包括字符串、整数、列表、字典。

(4)dictionaries的编码规则为：de

开始标记为d，结束标记为e，关键字必须为B-encoding字符串，值可以为任何B-encoding编码类型，包括字符串、整数、列表、字典。

torrent 文件格式是由若干字段确定的，torrent 文件中关键字段如表1所示：

表1 torrent 文件中关键字段

info字段用于确定资源是由单文件还是多文件构成的，info后面的第一个字符串为length 或files，二者只能出现一个。length表明是单文件结构，files表明是多文件结构，其详细区别如表2所示：

表2 info字段的内容

3.2 torrent 文件分析程序的实现

B-encoding的编码规则只有前述的四种类型的数据，列表和字典中允许包含这四种数据类型，整个文件本身就是字典。在实现的这种文件的分析时采用如下的分析方法，算法流程如图1所示：

(1)字符串分析。调用四个函数来判断字符串是否为B-encoding编码的四种数据类型：字符串分析函数readstring、整数分析函数readint、列表分析函数 readlist和字典分析函数 readdict。

(2)分析结果存放。定义一个基类和四个由该基类派生的子类，四个子类分别对应于四种数据类型。字符串和整数数据分别定义CBEncodeString 和CBEncodeInt类的对象存放结果；列表类型的数据使用C#中的List<>泛型类定义一个列表：

public List m_listObj= new List()暂存分析列表的结果，m_listObj的数据类型定义成基类以便同时存放四个子类的分析结果；字典分析结果的存放用SortedList<>泛型类定义一个字典类型：

public SortedList m_mapObj = new SortedList()暂存分析字典的结果；同时，在字典类中，还需要定义一个列表类型m_listObj，因为torrent文件在字典结构中包含有列表，这样的结构有利于数据的读取。而字典类型中的值定义为基类型，以便于兼容四种数据类型，类似的列表也需要定义为基类。

由于分析的结果有多种，而且结构不同，使用list<>泛型类定义一个基类型的列表类型m_listObj按序返回分析结果，torrent文件本身就是一个字典，所以保存返回值的列表只有索引值为0的一项，该项存储的内容是已经分析好的整个文件，结构为一个字典。还要需将最终分析结果由列表m_listObj[0])中的内容强制转换成字典CBEncodeDict类型，而字典中又有Bencoding编码中的四种数据类型深层嵌套，分析整个文件的结构，要把所有的格式都考虑到，在输出结果的过程中根据具体情况要进行不同类型和不同次数的强制转换。

4 结论

本文对BT工作原理进行了分析，根据B-encoding编码规则和torrent文件的格式，在C#.NET 2005环境下开发出了对torrent 文件进行解析的Windows应用程序。借助于此程序，将分析结果提供给下载程序就可以开发出BT下载软件。当然，在使用BT软件进行文件共享带来方便的同时，对磁盘的频繁操作可能会引起磁盘老化，占用过多带宽，这些问题都需要在开发有关基于BitTorrent协议的共享软件时给予足够的重视。以较小的代价获得较好的网络文件共享功能。

图1 算法流程

参考文献：

[1]Cohen B.Incentives BuildRobustness in BitTorrent[Z/OL].http://www.bittorrent.com.

[2]王珏,BitTorrent下载技术研究.科技广场,2005（2）.

[3]孔彬,徐良贤,BitTorrent原理分析及改进.计算机工程2004.30（12）.

[4]Simon Robinson.等.著.李敏波.等.译.C#高级编程（第3版）,清华大学出版社,2005年7月.

篇5：定向实习协议书

甲方：

乙方：（实习生）身份证号码：

遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用原则，甲、乙、二方就乙方到甲方实习事宜达成如下协议并共同遵守。

一、实习期限为一年： 2011 年 6 月 27 日至 2012 年 6 月 30 日止。乙方前两个月为试用实习期，试用合格后甲方考核录用。

二、实习期工作时间：按照甲方制订的作息时间执行[每月安排4天休息（法定休假日除外）]。

三、实习地点：。

四、乙方实习待遇：

1、补贴标准：试用实习期补贴（两个月）：元/月；

录用实习期补贴：元/月。

2、甲方将根据公司考勤制度（考勤周期计算：每月21日开始~下月20日止），按照乙方实际工作时间计发实习补贴。

3、按公司财务制度每月最后一个工作日发放实习补贴。

4、其他：提供住宿。

五、甲方权利和义务：

1、根据甲方有关规定对乙方进行管理。

2、乙方因出现本协议第八条第三项所列举情形，甲方有权终止其实习并退回学

校。

3、如乙方泄露甲方商业秘密，对甲方的利益造成重大损害的，甲方将依法追究

乙方责任。

4、乙方实习期满符合甲方录用要求的，甲方有权选择录用，并与其协商签订劳

动合同。

5、负责对乙方进行上岗前的培训，进行安全生产教育。

6、配合丙方按照甲丙双方约定时间安排乙方回校参加学校组织的毕业典礼以及

必要的考试、考核。

7、依照相关法律规定，向乙方提供符合国家安全规定的劳动防护用品。

六、乙方权利和义务：

1、按照甲丙双方约定时间回校参加必要的考试、考核。

2、实习期间获得本协议所规定的补贴。

3、乙方如在实习期内提前终止实习，需提前7日以书面形式向甲方提出申请并

办理相关实习终止手续，如未提前办理提前终止实习手续者须赔偿甲方相应培训、管理等方面损失。

4、遵纪守法，遵守甲方制定的规章制度；严格遵守安全生产操作规程，不得违

章作业。

5、服从甲方主管人员的实习安排，勤学苦练，按甲方要求完成指定的工作及学习任务。

6、甲方在乙方实习期间为乙方购买《人身意外伤害保险团体险》。当发生保险事

故时，由甲方、乙方根据保险合同进行有关理赔工作，丙方予以协助。

七、其他：

1、甲、乙双方均应遵守政府的有关法律和法规。

2、甲、乙双方均应严格遵守本协议，违反协议约定这依法承担违约责任并赔偿

因违约带来的相应损失。

3、出现下列情形时，甲方有权终止其实习，取消乙方的实习补贴，并视因乙方

违反实习协议对甲方造成的损失程度给予处理：

1乙方违反国家法律法规或本协议第六条第四款； ○

2乙方不能胜任工作岗位； ○

3乙方故意隐瞒个人真实情况，如身体情况、学历等； ○

4其他乙方不符合要求的情形。○

4、因公发生意外伤害时，经单位主管部门鉴定属于甲方责任的由甲方负责，属

于乙方责任的由乙方负责。

5、本协议未提及事宜，双方应以合作精神共同协商解决。

6、甲、乙双方因履行本协议发生争议，应当先协商解决；协商不成的，可向有

关政府部门提起诉讼。

7、本协议一式二份，具有同等法律效力。签订后由甲、乙双方各持一份。

8、本协议有效期自双方签字盖章之日起生效，至乙方实习期结束时失效。

甲方代表：乙方代表：

篇6：定向服务协议书

甲方：

乙方：

双方本着互惠互利的原则，经过多次协商达成定向服务协议如下。

一．有效期

自2012年（）月（）日到2013年（）月（）日（一年一签）

二．产品名称

见附件一（产品名称表）

三．产品价格

1.产品零售价格见附件二（产品价格表）

2.按零售价9.2折供货

四．结算方式

1.结算方式采取月清形式

2.每月（）号甲方与乙方财务核对确认，当月（）号支付货款

3.货款以（）形式支付

五．提货方式及到货费用承担

1． 交货地点在（）公里以内甲方提供免费送货服务，超过（）公里按（）元每公里收取服务费。

2． 乙方在收货时必须对产品数量、品质验收，并签字确认，如有异议及时与通知甲方，否则甲方不承担相关责任。

3． 签字确认有效人（）

六．甲方责任

1.保证产品质量，并承担因产品质量问题给乙方带来的损失

2.确保产品价格的真实性

3.做好产品的售前、售中、售后服务

七．乙方责任

1.确保提货签字确认的有效性

2.确保对甲方所提供的产品价格保密

3.确保货款如期如量支付

八．本协议一式两份，双方各执一份，具有相同法律效力，协议条款未尽事宜，双方另行协商解决。

九．本合同经双方签字并加盖公司印章后生效

甲方(盖章)：乙方（盖章）：

甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：

篇7：定向就业协议书

1、定向就业协议书

编号：_________

甲方：中国城乡信息一体化发展中心

乙方：

籍贯：________________

身份证号：________________

联系方式：________________

根据国家工信部〔20XX〕第256号文件精神和甲方在全国城乡地区建立综合信息服务站的实际需要，在平等、自愿、公开的原则基础上,甲乙双方订立定向就业协议如下：

1、自签订本协议起，乙方成为甲方全国综合信息服务站体系内正式工作人员，享受甲方规定的系统内正式工作人员待遇及相关保障。

2、乙方必须参加为期一个月的岗前培训（具体培训方案见指定的集训中心的公示），完成相关学业内容，而且通过NCBA职业培训，将获得甲方颁发的《城乡综合信息服务上岗资格证》，同时在网上进行公示。

3、本着“离土不离乡，就近就业”的指导原则，根据本地区综合信息服务站的建站进度，乙方自取得证书之日起的六个月内，由甲方负责安排乙方到本区域内的综合信息服务站工作（或乙方自愿确定的区域）；也可指定到与城乡信息一体化发展中心具有业务合作关系的当地重点大中型企业担任专职信息员；对于工作表现突出，各项能力优秀的员工，可优先安排到甲方全国各级发展中心工作。

4、甲方对乙方的工作安排承诺：

（1）确保乙方可直接享受中心划拨的工资补贴1000元/月；确保乙方在综合信息服务站工作期间的基本工资与福利待遇，不低于本地区同行业的平均水平。

（2）按照国家相关规定，为乙方办理五险一金，享受国家规定的各种补贴、津贴、奖金，同时享受系统内职业培训、免费旅游、体检、带薪休假等福利待遇。（3）自本协议签定后，甲方为乙方办理工作证，工资卡和工会证；甲方划拨的专项工资补贴自乙方参加岗前培训之日起开始计算，并以月为单位核发，享受全国系统内各种最优惠人员待遇，协议终止时，甲方为乙方提供的各项工资福利待遇自动终止。

（4）代理乙方的人事档案和党团组织关系。

（5）为乙方指定终身事业发展规划，提供加薪、晋职及晋级等广阔发展机会，提供会议、交流、合作及轮职等全国人脉互动平台。

5、乙方可优先申请并取得当地“城乡综合信息服务站的建站资格和站长资格，同时按照规定享受该服务站站长的待遇及站点业务收益（详见《中国城乡综合信息服务站经营协议》）。

6、在签订本协议时，乙方须缴纳岗位风险保证金10000元，此保证金由甲方统一代为收取，并开具国家事业单位收据。（注：该保证金作为对“城乡综合信息服务站”的有形资产、无形资产及该岗位所包含的所有权益的一种保证。）

7、甲方未能按照以上承诺对乙方进行定向工作安排的，无条件退还岗位风险保证金。同时在下一继续无偿按照本协议约定为乙方安排就业岗位，并享受同等待遇。

8、本协议有效期为三年。如乙方在工作期内无重大工作过错及违规违纪记录，该协议自动延签，每次延期均为三年。

9、本协议一式三份，甲方，乙方及中国城乡信息一体化发展中心人事中心各执一份。

10、本协议自签署之日起生效。

甲方：中国城乡信息一体化发展中心乙方：__________

日期：日期：

2、定向就业协议书

甲方：（县级卫生行政部门）

地址：联系电话：

法定代表人：职务：

乙方：（学生姓名）报考学校

身份证号码：联系电话：

法定代理人：（乙方签约时未满18周岁填写）

身份证号码：联系电话：

家庭住址：

为加强农村卫生人才培养，根据国家发展改革委、卫生部、教育部、财政部和人力资源社会保障部印发的《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》（发改社会〔20XX〕1198号）等文件精神，甲乙双方在自愿的基础上协商一致，就农村订单定向医学生免费培养定向就业事宜达成以下协议，并共同遵照执行。

一、总则

第一条本协议中“农村订单定向医学生免费培养”是指为重点充实乡镇卫生院及以下医疗卫生机构从事全科医疗的卫生人才，依据农村卫生队伍建设发展需求而实施的医学生免费定向培养，要求志愿并获准接受免费培养的学生须按本协议约定完成学业，取得毕业资格（有毕业证书，下同），并按本协议约定定向就业。

第二条乙方清楚知悉农村订单定向医学生免费培养的内容，志愿参加“农村订单定向医学生免费培养”项目，并承诺：

（一）完成（学校）临床医学专业本科（学制五年）高等医学教育，取得毕业资格。

（二）一经取得毕业资格即服从甲方安排，到甲方指定的乡镇卫生院（或乡以下的医疗卫生机构，以下简称定向服务单位）定向就业且在定向服务单位连续工作6年（含6年）以上（以下简称服务期）。

二、甲方的权利和义务

第三条负责在乙方按本协议约定完成学业取得毕业证书后为乙方提供聘任岗位，安排乙方到定向服务单位就业。

第四条负责督促定向服务单位与乙方及时签订岗位聘用合同，纳入编制管理，并协调有关部门，为乙方到定向服务单位工作提供必要的工作生活条件。

第五条有权对乙方的履约情况进行管理，对乙方在校期间的情况进行监督，并有权督促乙方于毕业后及时到定向服务单位工作。

第六条有权建立乙方的诚信档案，公布乙方不诚信记录，并将乙方诚信情况逐级上报至省级卫生行政部门。

三、乙方的权利和义务

第七条在校学习期间，享受免除学费、免缴住宿费，享受补助生活费。

第八条乙方在学校发放就业报到证15日内，按时到甲方（即定向服务单位的主管部门）报到，办理就业相关手续。

第九条乙方到定向服务单位工作后，须认真履行岗位职责，遵守单位的规章制度，服从单位的领导与管理。

第十条在服务期内，依法享受法律政策规定的节假日及公休假，工资福利待遇，医疗、养老等社会保障。

第十一条在服务期内，应当取得《医师执业证书》。

第十二条乙方在服务期内不得变更执业地点，不得改变服务单位；特殊情况下经甲方同意，可在本省农村基层医疗卫生机构之间流动。

第十三条乙方在服务期内，享有同定向服务单位职工同等的进修学习的待遇，但不得以升学、培训、调动等为由提出不履行服务期限的约定。

四、违约责任

第十四条乙方在校期间考核结果达不到学校授予毕业证书条件或因可归咎于乙方的其他原因(本协议另有明确约定除外)，致使乙方无法按时取得（按时取得是指在本协议约定的学制期限内，自录取之日起5年）毕业资格的，甲方有权选择：

（一）解除本协议，要求乙方按规定退还已享受的减免教育费用。

（二）在学校允许延期毕业的情况下，可以要求乙方尽快取得毕业资格并于学校发放就业报到证15日内到甲方报到。

如甲方选择上述第（二）种方式，乙方承诺超过学制年限的费用由乙方自行承担。且如乙方未能在允许的延长期限内取得毕业资格，或者出现其他甲方认为不适宜到定向服务单位服务的情形，甲方仍有权选择按本条第（一）种方式处理。

第十五条未经甲方同意，乙方自行放弃学籍的，甲方有权解除本协议，并要求乙方退还已享受的减免教育费用（包括生活补助费，下同）；乙方被录取后改变定向生意向的，按自动退学处理，由学校取消其学籍，并退还已享受的减免教育费用。

第十六条乙方无法定或约定的正当理由，毕业后未按本协议规定时间报到或未按甲方要求时间到定向服务单位工作，经甲方书面通知送达乙方1个月后乙方仍未报到工作的，乙方须应甲方要求立即退还已享受的减免教育费用并支付甲方相当于前述教育费用50%的违约金。

第十七条如乙方未履行完成约定服务期限（包括但不限于乙方单方面与定向服务单位解除聘用协议，或因违反定向服务单位规定，或违反国家法律规定被定向服务单位依法解聘等情形），从离开岗位之日起，乙方应当按每少服务1年向甲方支付1/6乙方所享受的减免教育费用的比例向甲方一次性退还教育费用（不满1年的按1年计算），并支付甲方相当于前述教育费用50%的违约金。

第十八条未经甲方同意，乙方服务期内变更执业地点或改变服务单位的，甲方有权要求乙方从离开定向服务单位岗位之日起，按每少服务1年向甲方支付1/6乙方所享受的减免教育费用的比例向甲方一次性退还教育费用（不满1年的按1年计算），并支付甲方相当于前述教育费用50%的违约金。

第十九条乙方无法定或约定的正当理由，未按照本协议约定按时到甲方报到或未履行完成约定服务期限，或者未按本协议约定承担退还教育费用及／或其他违约责任，该不诚信行为将被记入诚信档案，上报省卫生厅备案，并在考核中执业道德项记为不合格，依法注销其医师执业注册资格，收回其医师执业证书。

第二十条甲方未履行为乙方提供就业岗位的责任，在乙方到甲方报到１个月后，甲方无正当理由仍未能提供就业岗位的，乙方有权自行另谋其他就业职位，而无需就其另谋职位的行为向甲方承担违约责任。

五、协议终止与解除

第二十一条乙方在定向服务单位服务满6年（定向服务单位与乙方及时签订岗位聘用合同之日起）后本协议自动终止。

第二十二条未经甲方同意，乙方不得单方面解除本协议，否则乙方应当向甲方退还已享受的减免教育费用并支付甲方相当于前述教育费用50%的违约金。

第二十三条有下列情形之一的，如乙方提出终止本协议申请，甲方应予同意：

（一）在校期间，经校方指定的三级甲等医院专家集体诊断，并出具书面诊断书，确因身体原因不能完成学业；

（二）在服务期内，经省级卫生行政部门指定的三级甲等医院专家集体诊断，并出具书面诊断书，确因身体原因不宜从事医疗卫生职业。

六、不可抗力

第二十四条“不可抗力”是指双方在签订本协议时不能预见，对其发生和后果不能避免并且不能克服的事件，该事件包括但不限于法律规定或政策变化、自然灾害、战争等。

由于上述不可抗力事件致使协议的部分或全部不能履行或延迟履行的，双方无需向对方承担违约责任。

七、附则

第二十五条本协议约定与法律、法规及“农村订单定向医学生免费培养”相关政策规定或精神不一致的，按照法律法规及相关政策规定执行，其他未尽事宜由双方协商解决。

本协议部分条款因违反相关法律法规无效的，不影响协议其他条款的法律效力。

第二十六条因本协议引发的一切争议，双方友好协商解决。

第二十七条本协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，一份送交承担乙方培养任务的高等学校，一份存入乙方个人档案，具有同等法律效力。

第二十八条其他未尽事宜，由甲、乙双方协商补充，其条款与本协议具有同等的法律效力。

第二十九条本协议经甲乙双方签署后生效。

附件：

1、经签署的乙方身份证复印件

2、经签署的乙方法定代理人身份证复印件（乙方签约时未满18周岁时提供）

(此处请粘贴身份证复印件)

乙方在身份证复印件上签字

(此处请粘贴身份证复印件)

乙方法定代理人在身份证复印件上签字

甲方（盖章）：

法定代表人签章：

签订日期：年月日

乙方（签字）：

签订日期：年月日

乙方法定代理人：（签字）（乙方签约时未满18周岁时签署）

签订日期：年月日

3、定向培养推荐就业协议书

甲方:

乙方：电话：

家庭地址：邮政编码：

3g网络优化工程师是一个新兴的朝阳行业，对乙方的专业知识、专业技能、综合素质均有较高要求。为了乙方能够顺利（实习）就业，经甲乙双方平等友好协商，达成以下协议：

一、总则

1．乙方愿意参加甲方组织、安排的3g网络优化工程师的岗前技能培训班；

2．乙方已经对甲方提供的课程、师资、教材、学习时间、学习形式、结业成果形式、收费、退费等有关事项进行详细咨询，并表示认可；甲方也了解乙方参加培训的目的和要求；

3．乙方缴费注册时，由甲、乙双方共同签订培训合同，作为双方今后解决争议纠纷的依据。

二、甲方的职责和义务：

1、甲方为乙方能顺利上岗就业，对乙方进行岗前基础技能培训，特组织、安排培训项目：td-scdma网络优化工程师，教学课时：36个工作日，学习形式全日制，教学成果形式：各科考试全部合格后，甲方负责推荐乙方就业，并提供具体教学计划作为合同附件；在乙方考试合格后，甲方定向推荐乙方到承诺的单位工作；不合格者由甲方安排继续学习、实训，待下次就业时再参加面试、考核。

2．甲方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务；

3．在不损害乙方合法权益的前提下，经与乙方商议后，甲方可以根据需要调整教学时间、地点及改进教学服务，但甲方应在变更事项决定后提前一周通知乙方；

4．认真执行教学计划，保证按时按量完成教学任务，并积极听取学生意见，努力提高管理水平和教学质量；

5．未经乙方同意，甲方不得将甲方转让给其他培训机构或者交由其他培训机构实施教学；

6、甲方负责组织乙方参加用人单位的面试、考试以及就业（实习）期间的跟踪服务管理等工作。

7、甲方应维护乙方在就业（实习）期间的正当劳动合法权益不受侵犯，并对乙方实行跟踪服务管理一年（从签协议之日起）的义务。

8、甲方有协助乙方进行第二次合同续签的义务。

三、乙方的职责和义务：

1、自觉遵守学校规章制度，尊重学校教师和管理人员，对同学团结友爱，互相帮助；

2、根据课程安排按时认真参加培训，因故不能参加培训提前请假；

3、爱护学校物品，使用教学仪器设备应严格遵守操作规程；

4、未经甲方同意，乙方不得复制、传播甲方提供的自编教材、讲义等学习资料，也不得在授课过程中擅自使用任何录音、录影设备；

5、乙方在就业（实习）期间，须提供本人《身份证》、《毕业证》、《健康证》等用人单位所需的相关证件。

6、乙方在就业（实习）期间的工作应服从甲方和用人单位的安排和分配，遵守企业和甲方的各项规章制度，7、乙方在培训学习以及就业（实习）途中发生的意外及其他安全事故，由乙方自负。在就业（实习）期间，工作时间内所发生的人身伤害事故，由用人单位按国家《劳动法》有关规定办理。乙方在工作时间以外造成的意外伤害事故，由乙方自负。

四、定向培养及安置乙方就业：

1、乙方培训期内享受元/月的补助，培训满考试合格后，由甲方择优安置上岗并签定劳动合同，用人单位根据乙方的工作能力和表现，给予不同的待遇和奖励，基本工资1000----1500元/月，结构工资不低于元/月。

2、用人单位按照国家《劳动法》相关规定与乙方签订《劳动合同》，合同为年一签，在合同期间，用人单位按其单位的相关规定给乙方办理社保并享受其他福利待遇。

五、违约责任：

1、在培训过程中，未经乙方同意，甲方擅自改变培训内容、时间、方式等合同规定的内容，或甲方管理混乱、师资调换异常等严重影响教育教学，损害乙方权益的，乙方有权要求甲方改正，若甲方拒不改正的，乙方有权解除合同，甲方应全额退还乙方所交费用；

2、因乙方身体体检不合格而不能就业者，甲方退还乙方所交费用（体检费、培训费、培训补助不予退还）。

3、乙方有以下情况的，属乙方违约，甲方不退乙方已交的所有费用，责任由乙方自负：

⑴、乙方违反学校规章制度（旷课2天或迟到早退5次或请假3天以上者），经劝告无效并造成恶劣影响的，甲方有权解除合同，勒令退学；

⑵、乙方证件不全或提供虚假证件导致不能安排实习或推荐就业的；

⑶、乙方在用人单位就业（实习）期间，有擅自中途辞工、放弃就业（实习）或自愿留在实习单位就业，以及自主就业、不服从分配等情况，均视乙方自动放弃安置就业（实习），以及由此引起的乙方逗留未上岗期间发生安全事故等问题均由乙方承担；

⑷、乙方因酗酒、打架斗殴、盗窃或其他违法乱纪的行为被勒令退学、解聘时，甲方不再为其提二次培训及安排二次就业的服务。

4、乙方培训期满面试、考核合格一月内，甲方不能推荐乙方到承诺单位就业的，属甲方违约，甲方全额退还乙方所交费用，不再承担其他责任。

5、乙方在就业（实习）期间，如因用人单位政策性调整或遇不可抗拒事件影响及其他原因，导致乙方不能按时就业（实习）或推迟就业的，甲方退还乙方所交费用（体检费、培训费、培训补助不予退还），则不属甲方违约。

六、附则

1．本合同未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为合同附件，与本合同具有同等法律效力；

2．本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份，自甲方缴费并签字后生效。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表（家长签名）：

签字日期：年月日签字日期：年月日

4、定向委培就业三方协议书

授权单位：（以下简称甲方）

培养单位：（以下简称乙方）培养人：（以下简称丙方）

依据甲乙双方签署的《定向委培协议书》相关内容；为了开辟人才培训的渠道，保证受培养人员的学习质量，为社会提供更多更好的人才，经甲、乙、丙三方协商一致，特订立本协议，以便共同遵守：

1、根据甲乙丙三方达成的共识，甲方为丙方的就业实习基地，乙方为甲方的人才培养基地，乙方同时为丙方提供学习环境及其学习资料和学习设备，为甲方培训企业需要的人才；

2、根据甲方发展需要，特授权委托乙方招收培养；

3、乙方负责办理招生计划和丙方录取手续，并按课程要求负责实施教学；

4、丙方在培训期间，必须遵守乙方的学籍管理条例和规章制度，违反相应的规章条例，乙方有权做出相应的处罚决定；

5、丙方在完成基础、专业科目学习后，由甲乙双方共同负责组织考核；经甲乙双方考核、考试合格准予毕业后，甲方根据丙方所学专业和乙方提供的学习情况和学习成绩及本单位实际情况，做出合理安排；

6、丙方经甲方考试、考核，成绩不合格者，甲方有权不予录用；或经甲方录用后，丙方未去工作，乙方有权不再为丙方推荐工作；

7、甲方的招聘信息可公布于乙方内外部网站；丙方被正式录用后的工资待遇平均月薪元;

8、甲方允许乙方对合作进行宣传；

9、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份；自甲、乙、丙三方签字之日起生效，于丙方学习期满工作后自行失效。协议中如有未尽事宜，须经三方共同协商，作出补充规定。补充规定与本协议具有同等效力，但不得与本合同内容抵触。

甲方：

20XX年月日

乙方：

20XX年月日

丙方：

20XX年月日

5、定向委培就业安置协议书

甲方（单位）：大连易洋船舶管理有限公司

乙方（学生）：___________________

乙方身份证号：________________________________

为适应国际、国内航运市场的发展需求，培养高级航海人才，提高航海专业毕业生的就业质量，经面试与协商，甲方接受乙方作为订单式培养的学生，学业完成后到甲方就业，并达成如下协议：

一、委托培养和就业

1、甲方授权阜新市天艺玛瑙中等职业技术学校为定向委培单位，对乙方学生进行全日制航海专业的教育、管理。

2、学习期限：高中毕业生2年，初中毕业生4年；

3、合作形式：采取1+1和1+3的办学方式；即学生入学在本校学习1年后，到甲方(大连航运职业技术学校)高中生继续学习1年，初中生继续学习3年;

4、具备下列条件甲方（大连易洋船舶管理有限公司）负责安排学生上船实习。

（1）按照教学计划，如期完成学业并获得中专学历证书；

（2）通过国家海事局的海船驾驶员或轮机员适任证书全国统考，（如不能一次性通过证书考试，按照海事局规定，允许三年内补考），并满足交通部海事局规定的海船船员标准；

（3）学生入学必须按照要求在指定的卫生检疫机构体检合格。

5、当学生顺利完成船上实习，取得海事局颁发的正式海船驾驶员或轮机员适任证书后，甲方负责安排就业。

二、甲方的权利和义务

1、甲方负责安排乙方招收的学生的岗前培训和上船实习。

2、甲方有权参与委培学校对乙方学生的教育、教学、管理和监督。

3、为了使乙方招收的学生尽快适应船员工作，熟悉船上工作环境和语言等，培养高素质的航海技术人才，甲方有权利用课余时间组织对学生进行的专项业务和英语培训。为学生上船做准备。

4、甲方负责办理学生上船所需的相关证件和证书（因私护照除外），并且管理上船所需的全部证件。办证费用由学生本人承担

5、甲方负责乙方招收按规定合格的学生就业安置工作。

6、学生毕业符合上船条件的甲方没及时安排就业的，一切责任由甲方负责。

三、乙方的权利和义务

1、乙方负责收缴学生在委培学校学习的所有费用。

2、学生在乙方学校学习期间，乙方负责学生的教育和管理，遵守学校的各项规章制度、法律和法规。

3、乙方负责教育学生服从甲方的派遣和管理。实习期间由于个人的原因而提前下船所造成的后果，一切责任由本人负责。

4、乙方负责将招收的

四、违约责任

1、甲乙双方要严格履行本协议。由于个人原因，毕业后不到甲方安排的船上实习，乙方缴纳的委培就业管理费不予退还。

2、出现本协议第五条第2款约定的自动终止的情形，乙方缴纳的委培就业管理费不予退还。

五、协议的终止

1、本协议书自双方签字之日起生效，至甲方为乙方安排就业为止。但本协议另有约定或出现依法终止的条件除外。

2、出现下列任何一种情况时，本协议书自动终止，乙方缴纳的委培就业管理费不予退还。

（1）乙方不能如期在甲方委培学校通过毕业考试，不能获得中专学历证书；

（2）乙方完成委培学校的航海教育，但没有通过国家海事局驾驶员、轮机员统一考试或评估考核（补考后仍不能通过），不能获得甲类驾驶员或轮机员适任证书。

3、在船实习期间，由于乙方个人违法、违规、违纪等原因被船东遣返，依本条第二款终止本协议，乙方已交纳的委培就业管理费不予退还。

六、附则

1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

2、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方代表：______________________乙方：______________________

（公章）乙方家长：__________________

篇8：定向开发协议书

此研究报告刊登于《农业工程学报》2010年第12期, 题为“棉秆束/高密度聚乙烯定向复合板制备”, 第一作者为西北农林科技大学机械与电子工程学院博士研究生漆楚生, 其在博士研究生导师郭康权教授的指导下进行了长达三年的试验研究。

随着建筑装修、家具制造、汽车装饰、包装等行业的迅速发展, 我国对木材的需求量不断增加, 木材资源愈来愈紧张。农作物秸秆的化学组成成分包括纤维素、半纤维素和木质素等, 与木材有相同的成分, 只是含量不同, 被认为是理想的木材代用材料, 且农作物秸秆为一年生植物, 年产量惊人, 其中棉秆的产量为棉花产量的3~5倍, 仅我国新疆的棉秆年产量便可达900万吨以上。

现有的秸秆人造板是将农作物秸秆粉碎成刨花或细小纤维, 并采用价格高昂的异氰酸酯作为黏接剂, 这种加工方法破坏了秸秆原有的纵向强度, 且能耗大, 成本高, 并影响了产品的物理力学性能。在此背景下, 急需寻找一种新的低成本和高性能的生产方法。

西北农林科技大学研究者通过自主研制的碾压疏解设备将棉秆疏解成横向松散纵向不断裂的网状束, 在用偶联剂进行改性后, 添加高密度聚乙烯进行定向铺装后热压, 最后进行表面加工。该复合板的静曲强度、弯曲弹性模量和内结合强度分别达到31.5、4561.3和0.52兆帕。同时开发出了在上述板材表面添加木材单板的复合板材, 从而使复合材料具有实木的优美外观, 且该复合板的静曲强度达到62.8兆帕, 弯曲弹性模量达到8348兆帕, 并已申请国家发明专利。