二年级关于过春节的作文

二年级关于过春节的作文（精选16篇）

篇1：二年级关于过春节的作文

春节有一个传说，有一只年兽喜欢在除夕夜出来吃小孩。年兽怕红色，所以人们在过春节的时候就会放烟花来驱赶年兽。

每一年春节的十二点，人们开始放出各种各样的烟花，非常壮观。我都不想回家了，可是妈妈叫我回去了，我只好回家。但是在我们回家的路上看见了许多美丽的烟花.

烟花有很多形状，有的像蒲公英，有的像喇叭花，还有的像菊花......烟花也有很多种颜色，有红色、蓝色、绿色、红绿交叉.......烟花把黑漆漆的天空装扮成了五颜六色的花园.

我喜欢过春节!

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篇2：二年级关于过春节的作文

【第一篇】

春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭……

大年三十这天一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备团圆饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。

夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷的前坪燃放。我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住了，漂亮极了。烟花一个一个放完了，我们就心满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融!

过年真开心呀!要是天天都像过年一样就好了!

【第二篇】

过年除夕这一天，家家户户都忙着贴春联、赶做年饭，到处是酒肉的香味，人们都沉浸在喜庆之中。我家也不例外。爸爸从街上买回了雪碧、苹果、香蕉等。就忙着拖地板，贴春联。爷爷在杀鸡，妈妈在做年饭，我呢踏着滑板车在场院子里高兴地溜来溜去。到了晚上，鞭炮声响起，此起彼伏，我们一家人高高兴兴地一边吃年夜饭，一边看中央电视台的春节联欢晚会节目。

吃过饭后，我把新衣服拿出来左试右试，想着第二天就要穿新衣服了，心里美滋滋的。这时，妈妈问我;你猜我给你什么东西，我说;“是不是压岁钱?”“对极了”妈妈说。我接过压岁钱，高兴极了。第二天早上我穿着新衣服去约文惜到学校那儿玩，那儿人可多啦，有的打篮球、有的`跳舞、有的卖东西。我们几个小朋友买了一串烧芋头一边吃、一边做着游戏。人们都沉浸在节日的气氛中。

【第三篇】

过年啦，过年啦!小孩子们都穿上新衣服，里面装满了压岁钱。你100，我50，孩子们的腰包渐渐鼓了起来。脸上洋溢着愉快的笑容。孩子们最喜欢过春节：收红包、摆年酒、拜亲戚、穿新衣……到处洋溢着过年的气氛。孩子们跑啊，跳啊，乐此不彼。

正月初一那天，所有店铺都大门紧闭，因为都去走亲戚了嘛!家家户户都在摆年酒，亲戚朋友都围在圆桌上吃饭，有说有笑。

除夕就更热闹了。家家户户的年菜都已经摆上桌，男女老少都穿上了新衣服，门外那红红的对联格外醒目。除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声一声接一声。出远门的人不到万不得已是不会不回来吃年夜饭的。

正月初六许多店铺都陆续开张。但是那天生意不会太好。因为好多人走亲戚还没有走完呢!作文

元宵节一开始，春节又一个高潮开始了。晚上家家户户都吃着汤圆。热腾腾的汤圆吃完后，便都去逛街了。此时大街上早已人山人海。熙熙攘攘的人群来来往往。放眼望去大街上人头攒动。许多店铺里都挤满了人。

眨眼间，春节就过去了。孩子们又该背起书包去上学了，大人们又该去各自的岗位工作去了。

过年就是这样隆重，我们的民风民俗永远也不会改变。

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篇3：二年级关于过春节的作文

1.你喜欢写作文吗?A.喜欢B.一般C.讨厌

本题的统计结果显示, 新课程改革以来, 对习作训练的题材、写法等的诸多限制都取消了, 作文更具有开放性, 因此学生对于写作的愿望和兴趣有很大提升, 有61%的学生明确表示喜欢, 有34%的学生表示“一般”, 只有5%的学生选择“讨厌”。

2.写作时最大的困难是什么?A.没东西可写B.有东西可写, 但不知怎么写C.其他 (请具体写明)

在回答这一问题时, 高达76%的学生选择了“有东西可写, 但不知怎么写”, 12%的学生选择“没东西可写”, 另有12%的学生选择了“其他”, 但陈述具体原因时, 除“怕麻烦”等意志品质方面的问题, 大多写的是“没信心”“怕写不好”, 等等, 其实也可以归于B项当中。由此可见, 表达困难仍是学生作文中最大的困难。

每当饭后茶余, 与教师们坐在一起谈论作文教学时, 都有这样的感叹:农村的孩子受方言的影响太大了;同时也受环境、家庭等多方面的影响, 这导致学生的作文语言贫瘠, 语句不通顺, 写作兴趣不高。

在自己8年的低段教学中, 我发现要让学生写话有兴趣, 乐于把自己想说的话写下来, 才能为中段作文打下坚实的基础, 因此在二年级的写作教学中我尝试了“仿、想、记”三步作文教学。

一、童话引路, 让学生学会表达

1. 爱看童话

对于二年级的学生来说, 通过一年的学习, 他们已经积累了许多汉字, 能看简单的、注有拼音的书, 在此基础上, 又针对二年级学生喜欢听故事、看童话故事书的特点, 在开学初我就让学生的书包里放一两本拼音版的童话书, 要求学生课余时间看, 然后把自己最喜欢看的故事简略记下来。自此我发现自己所任教班级的学生都特别爱看, 他们的书包里有《格林童话》《安徒生童话》, 等等。每天下课或午间休息时总能看见他们捧着童话书认真阅读。时常也有家长打电话说:“我的孩子现在都比较爱看书了, 不会到外面去野了。”投其所好, 这才能激起学生的兴趣。

2. 爱讲童话

看到学生有了点滴进步, 我又尝试着让学生说童话故事, 在说故事中提升学生口语表达能力。我让学生每个星期积累一个自己最喜欢的童话故事, 可以把这个故事中最精彩的部分背下来。在每天的早读时让学生讲故事, 起初我发现孩子们说故事时缺乏自信, 说话声音小, 不够流利。但我看得出这些学生都认真地准备过, 而且听的学生也是如饥似渴。所以我相信, 只要自己能坚持, 肯定会有收获的。经过三个多月的坚持与交流, 我发现孩子们进步了。现在他们站在讲台前, 不再那么腼腆, 能完整地把故事的大概情节叙述下来, 口语的表达能力明显提高了。每天讲故事的时候, 我作为一个“听众”, 可以感受到孩子们的快乐。

3. 创编童话

爱因斯坦说过:想象比知识更为重要, 学生作文能力中最重要的一种能力就是想象能力。有了前面的“读故事, 讲故事”活动所奠定的基础, 如何把学生的口语表达转换成书面语言, 并能进行新的创作是我面临的新考验。通过创编童话来达到目的是可行的, 但二年级的学生刚处于形象思维的阶段, 又是作文教学的起步阶段, 如放手让学生自己创编童话, 肯定又是不可行的, 所以在二年级第一学期的起步阶段, 我采用了由扶到放的教学阶段, 先提供了一些有关适合学生写作的图片, 让学生在此基础上进行展开想象。例:

小兔过河

一天, 小兔打算找小熊玩。一大早, 她高兴地走出家门, 走着走着, tū然一条河dǎnɡ住了她的去路。怎么办呢?这可把小兔jí坏了。一转头她看见一棵树上挂着一个jiù生quān, 旁边还有一块木板和一支jiǎnɡ。有办法了!小兔脑子dīliu liu地一转, 想出好办法了。她从树上拿下jiù生quān。tào在自己的身上, 把木板放到水里, 站在木板上, 手里huá着jiǎnɡ, 小心yìyì地shùn lì地过了河。zhōnɡ于到了小熊家找到了小熊, 小兔把过河的事告诉了他。小熊kuā她真聪明。 (二 (2) 盛晨杰)

在一次次的看图创编童话故事的环节中, 学生之间不断交流、修改, 不知不觉中提高了学生的表达能力, 纠正了方言。让学生带着想象的翅膀翱翔, 培养兴趣, 激发写作动力。

二、积累模仿, 让学生精练语言

在作文教学中, 我想很多教师也经常在使用仿写这一手段, 但发现仿写往往使学生的作文千篇一律, 没有什么创新。自己在以前的教学中也发现这一现象, 所以今年我又接手二年级时, 我就在寻找解决这一问题的方法。我觉得要解决这一问题, 关键是教师在选择模仿的课文、段落等内容的时候最好选择一些贴近学生生活实际的。这样学生才能在形象思维的基础上更好地模仿课文中的写作方法。

这一方法对低年级学生尤其合适。我在二年级上册, 学习描写秋天的一组课文时, 其中第二课《秋天的图画》是一篇语句非常优美的课文, 更重要的是这篇课文的内容非常贴近我们农村孩子的生活。于是我提议同学们通过模仿把自己天天见到的秋天田野的美丽风光从自己的笔下展现出来。例:

秋天的色彩

秋天来啦!秋天来啦!田野里的稻谷wān wān腰好像在给农民伯伯jū躬。wān wān的大豆ɡǔɡǔ的好像马上就要zhà开shì的。地里的高粱就像一片在rán shāo的火yàn。

果园里挂在树上的葡萄jīnɡyínɡtìtòu, 一眼看上去就像一串串zǐ红色的mǎnǎo。树上的桔子像一个个小灯笼, 挂满了枝头, 好看极了。 (二 (2) 叶妙群)

当然, 无论哪种形式的仿写, 都要根据孩子的思维发展, 从机械仿写过渡到变通仿写。最后发展成创造性仿写。要求“仿”中求“创”, “仿”中求“活”, “仿”中求“新”。

三、生活日记, 让学生活化表达

叶圣陶先生曾说:“文章必须从真实的生活中产生出来, 把真实生活所不曾经历的事勉强拉到笔底下来, 那是必然失败的勾当。”也就是说, 生活是写作的源头。生活就如源泉, 文章就如溪水。泉源丰盈而不枯竭, 溪水自然活活泼泼地流个不停。所以, 作为教师, 要引导学生走进生活、体验生活。丰富的语言表达是生活的反映, 是个人生活积累的再现, 孩子们的思维、喜怒哀乐都源于生活。所以, 要让学生的语言日趋成熟, 只有带领学生留心观察大自然, 带领他们参加丰富多彩的活动, 把所见、所想、所闻、所感自由地表达在自己的日记中, 才能努力实现生活化。

1. 留心观察, 让学生因“有米下锅”而乐写

农村, 有着我们农村孩子得天独厚的优势。农村孩子虽没有城里孩子的见多识广, 但我们有广阔的天地:四季的景色、田间的庄稼、饲养的家禽、使用的农具、参与的农活等。田野里的花草树木, 自然中的鸟兽鱼虫……因此, 我结合综合实践课引导学生走进生活、观察生活, 捕捉生活中的浪花, 丰富作文的素材。带领学生走向自然、走向田野、开展社会实践活动, 当小记者、小作家, 深入生活, 体验生活, 采访生活。例:

课间十分钟

“丁零零”, 下课了, 同学们zhěnɡ理好桌子, 就不yuē而同地从三楼飞快地跑到一楼操场上做游戏。这下, 操场上一片欢歌笑语, 热闹极了!有的同学在玩扔皮球的游戏, 他们把皮球扔过来, 扔过去, 好像一道道彩hónɡ。我看看大家玩得这么开心也想做游戏。我看见田海娇没人与她玩游戏, 我说:“咱俩玩拍手游戏吧!”田海娇说:“好啊, 好啊!”田海娇答应了。“你拍一, 我拍一。一休哥。你拍二, 我拍二, 王小二……”我们玩得可开心了。“丁零零”, 上课línɡ声响了, 同学们又飞快地进教室了, 操场上又安静下来了。 (二 (2) 项浩楠)

2. 多种活动, 让学生“有内容”而愿写

小学生的作文要从内容入手。多开展一些适合学生年龄特点的活动, 丰富学生的生活, 学生的作文才会言之有物, 有些活动还可以跟其他学科结合起来, 取他人的活动为己用。当然, 活动要力求体现童真童趣, 别出心裁。美术课上, 学生学沾染、布贴画, 做头饰;体育课上, 学生学习各种体育活动;活动课中, 学生玩“老鹰捉小鸡”、跳皮筋等游戏。这些活动都是学生作文极好的素材。一次我带着我班的学生到田野去秋游, 结合这契机, 我让学生习作《田野的变化》, 因为是学生亲身经历, 大家都觉得有话可说, 所以学生作文较前都有进步。当然, 我们反对每次活动必作文的做法, 我们提倡在活动中让学生玩得痛快, 只有玩得痛快, 才能写具体, 而且作文不必把一次活动面面俱到地写下来, 只需选取一方面, 一个点就可, 文章求真不求长, 求趣不求冗。

总而言之, 通过这样的教学, 我的体会颇多, 收获不少。这样的写作孩子不会厌烦, 而且对于学生提高书面表达水平却有成效, 他们的词汇量也丰富了。但实施过程中也碰到了一些值得深思的问题。如如何提高学生的评价能力。因为在交流时, 我发现大多数的孩子关注点经常集中在“漏字”等一些细小的问题上, 而很难从作文的整体结构和故事情节的合理性方面进行评价。但是, 我会一直实践探索下去, 以找到更好的方法去克服这些困难。

参考文献

[1].姜兆臣《小学高效率语文教学理论与实践》, 沈阳出版社。

[2].陈静逊《小学教育科学研究方法》, 华东师范大学出版社。

[3].《叶圣陶、吕叔湘、张志公语文教育论文选》, 开明出版社。

篇4：过春节的二年级作文

大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞.我接了一些雪毛放在手中，像烟一样轻，像银一样白.那雪玲珑剔透.洁白如玉，它是天公派出的小天使，还是月宫桂树上的落下的玉叶?轻盈六瓣的小雪花，一朵又一朵，降到黑油油的大地上.雪花在我手中渐渐化成清水。

田野上铺上了一张雪白的地毯;树木披上了一件银装;大山穿上了厚厚的棉衣。

篇5：过春节的作文 小学二年级作文

一大早我们就忙开了，我和妈妈贴“福字，我刚想把摆正的“福字贴上去，妈妈说：“福字不能正的贴要倒着贴。我问妈妈：“为什么呀？妈妈说：“福字倒着贴就是福到的意思，福会光临我们家的。我听了赶紧把“福字反过来倒着贴。

快到吃年夜饭了，厨房里飘来一阵浓浓的香气，桌上摆着丰盛的晚餐，桌子中间有一条鱼，那就表示年年有余。我们一家欢欢喜喜坐在桌前吃着香喷喷的年夜饭。吃着吃着，爸爸妈妈各拿出一个红包给我，妈妈说：“今年的红包给我自己保管。并且，我和妈妈有了一个小小的约定，以后考试考的好有奖励，让红包增厚，考的不好吗，就要从红包里扣钱。为了我的红包，加油！！！

八点整，我们打开电视机，看春节晚会。动听的歌声使人陶醉，优美的`舞姿使人赞不绝口，有趣的相声使人开怀大笑。

篇6：小学二年级作文过春节计划

过年喽!过年我又长大了一岁。据古书记载，每当过春节的时候，妖怪年就出来捣乱，一位老仙人说年怕红色和敲锣打鼓的巨响声，人们就放炮、贴红春联，把年吓得直叫，跑回了既静谧又漆黑还恐怖的大山洞里去了，再也没出来。过春节的时候，我可以收到压岁钱，因此我兴奋极了。

过春节时，人们贴春联、放鞭炮，还有的看春晚收压岁钱。我最喜欢收压岁钱。

有一次，我和妈妈一起去给亲戚家拜年，收压岁钱。

首先，我进到亲戚家里，然后给亲戚说新年好，接着，亲戚给了我压岁钱又说：“我们出去逛街吧!”我和亲戚还有妈妈，一起去逛街。街上欢声笑语张灯结彩，喜气洋洋，人们说说笑笑，团团圆圆。虽然今天筋疲力尽，但是很开心，因为我收了一包压岁钱。

那天，我和爸爸去放炮，一点火，炮就噼里啪啦地响了起来。

篇7：在外国过春节

你见过穿着短袖过春节的景象吗? 呵呵,让你猜到了,这里是位于南半球的澳大利亚,春节正值那里的夏季。 尽管有些奇怪,但人们庆祝的热情依旧不减,瞧,连澳大利亚的女总理吉拉德都来了。

越南人民也过春节的哦! 春节前夕,在越南首都河内,一位当地居民展示包好的粽子。越南粽子又叫年粽,是越南人过春节不可或缺的食品,也是拜祭祖先的主要贡品。 这种粽子用糯米、绿豆、猪肉、盐、胡椒粉、葱、鱼露等食材和调料制成, 主要有方形和圆形两种,寓意“天圆地方”。

篇8：过春节300字二年级小作文

我跑下楼，在院子里踩着这些雪，乐坏了。这时，梦菁姐姐从水缸里拿出好大一块冰，晶莹剔透，我也急忙到另外的水缸拿一块，哪知道，整块冰把水缸都冰住了，拿不起来，找来了一根木棍，敲开了就拿了一块，好冰凉呀!

今年的春节下了雪是很喜庆的事情， 可惜雪下得不是很大，不然我们可以打雪仗和堆雪人了，这就是美中不足的了。听妈妈说可能过几天还会下雪，希望可以下得大些，我想和妈妈一起堆个雪人，和论宝打雪仗!

篇9：二年级关于过春节的作文

在过春节之前，奶奶、妈妈和姑妈妈，给我买了小巧的新棉衣，既漂亮、又时尚，穿在身上十分好看，我非常喜欢，同学们也夸我衣服合身，都想去买一件。

那些日子里，每餐都吃得特别好，都是鸡鸭鱼肉，应有尽有，还有好多平时我喜爱的菜，我看着一桌菜，不知道吃什么好。另外，各种各样的食品摆在桌上，花样繁多的水果，平时少见的点心，我口水直流，迫不及待的想要抓一块往嘴巴里塞。

在那一天里，太阳渐渐逼下，月亮慢慢升起，点点星晨点亮世界。这时是放烟花的好时期，我最喜欢放烟火，节日的前几天，爸爸、爷爷给我买了许许多多的烟花，有降落伞、冲天炮、飞天鼠、电光花、天女散花等等。深夜12点左右，我就去放各种烟花，别人也在放烟花，整个华新小区都是炮竹的海洋，各种炮响彻云霄，足足有半个小时，炮火散落着点点火花，我心情快乐极了，这就是辞旧迎新，盼望着新的一年有更好的收获。

我还不会忘记看中央电视台的春节联欢晚会，好多的节目，唱歌、跳舞，相声小品，逗人开怀大笑，演员们穿的衣服也漂亮极了，花色新颖楚楚动人，十分好看，预示着祖国有美好的末来，兴旺发达，繁荣富强。

我在家里面，年龄最小，因而收获最大，这时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都给我发红包，初一那天妈姑姑、哥哥、还有其他亲人，也都给我好多红包，数起来还真不少，足足有了几十个，我要用它来交学费，买学习用品。

篇10：二年级日记：过春节

每到过春节的时候，是我兴的时候，因为我可以放烟花，我最喜欢的烟花是摔炮，我把它摔在地上，它就会爆炸，就像手雷一样，可好玩了，有时候我还会跟我的朋友打仗呢。

过节的时候，吃东西都要讲究，吃饺子的时候，我们要小口小口时候地吃，因为我们包饺子的时候，会在饺子里放一枚硬币，如果吃到硬币的人，就等于他今年有福

春节的时候，我们都会穿新衣，给大人拜年说：“恭喜发财、红包拿来!”，那样我们就可以发财了。

篇11：快快乐乐过春节

一大早,街上敲锣打鼓,满街都是喜气洋洋的气氛。晚上我看见桌上摆着一大条鱼,便问妈妈:“为什么买鱼呀?”“因为年年有余呀!”妈妈笑着回答。吃完团圆饭,我就急忙从口袋里掏出打火机,点燃烟花。一个个烟花喷上天空,有的像一只开屏的孔雀,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,有的像一个花骨朵儿瞬间绽开了花瓣,引来了许多小邻居驻足观看。放完烟花,我们全家人一起看春节联欢晚会,有搞笑的小品、优美的舞蹈、经典的戏曲等节目,不管哪个节目都给我们带来了喜气和欢乐。晚会过后,我们全家又一起守岁,求平安。据说求平安要为玉帝寄一些供品,不然祈求就会泡汤了。所以,我们备了许多糖果之类的东西,这可把我这个小吃货给乐坏了。

今年的春节真有意思,看烟花、看春晚、吃年夜饭、吃零食、领压岁钱……这些事使我的童年更加有意思!

篇12：二年级关于过春节的作文

每到春节的时候，家家户户都贴上了春联，挂上了火红火红的灯笼。大年初一，亲戚之间互相拜年，大家坐在一起，嗑着瓜子，喝着糖水，聊着自己感兴趣的话题。可是我觉得有点遗憾，我发现有些人不能回家过年，比如我们小区的保安，为了小区的安全，天天坚守在自己的岗位上。像这种肯为人民服务的人还有许多，比如环卫工人，军人等等，我们都应该以他们为榜样。

春节是一个美好的节日，是一个人们最喜欢过的节日，我希望大家都因为春节而快乐。

二年级关于春节见闻作文200字2

春节里的一天，天气很晴朗，明媚的阳光照耀着大地。我和爸爸妈妈，外婆，还有涵涵姐姐一起到儿童公园游玩。

我们一起来到儿童公园。公园里游人如织，到处都是欢乐的海洋。爸爸先到飞机场，给我和涵涵姐姐买好了票。我和姐姐坐上其中一架飞机，系好安全带。飞机起飞了!飞机上还有一把神奇的枪，我想象前面有很多敌人，使劲地打，不过机是没有子弹的。终于，飞机慢慢地停下来了，门也慢慢地打开了。爸爸来接我们，我觉得头有一点晕呢!

我们又去玩大青虫过山车。青虫一会儿快，一会儿慢，真是有趣!然后我们又去玩摩天轮。摩天轮飞得好高呀!地面上的人都变得很小了。

愉快的游园结束了。回到家，我和姐姐开心地说：“儿童公园真好玩，今天我们玩得太开心了!”

二年级关于春节见闻作文200字3

大年三十过后，就到了春节。

起床之后，就像爷爷奶奶磕头拜年，之后，他们就会给你压岁钱，我出了门，看见了地上有很多红红的东西，我知道，那是点完鞭炮后剩下的，后来，爸爸妈妈叔叔婶婶都也去拜年磕头了，之后我去了我姐姐的家里，我一进来，他们就给了我压岁钱，但是，我所有的压岁钱，总共是120元，但是，我的压岁钱，都别妈妈拿走了，之后，我去了姥姥家，去姥姥家拜年，我看到姥姥家也有红红的东西，肯定是鞭炮了，姥爷姥姥非常高兴，没想到过年原来这么好，之后，我每天都去姥姥家，我喜欢过年。非常喜欢过年。

二年级关于春节见闻作文200字4

春节的一天，我们一家来到了美丽的上海。

我们来到了环球金融中心，它是现在中国的楼，我抬头仰望，只见它笔直的插入浓浓的云层中，旁边是未完工的“神州帝国”上海中心，不久之后，在它隔壁的“神州帝国”上海中心就会取代它成为中国第一高楼了。现在它正在云层中向小弟弟——环球金融中心问好呢。

我们走进金融中心，随着观光电梯快速上升，最终消失在云层中。到了顶层100楼，因为天气不好向外一望，真是白茫茫的一片，如同仙境一般。不见任何东西真是遗憾。

二年级关于春节见闻作文200字5

叽叽喳喳，小鸟们在枝头歌唱 着春节来临的喜悦。丁丁冬冬，各家各户都在为了春节的来临整理房间。整条街上都火热朝天呢!

往街上看，到处人山人海，人声鼎沸。街道两旁摆满了地铺，这边卖得是玩具，那边卖得是百货，当然少不了卖春联、中国结等等物品。

春节的象征：春联，真是多种多样。瞧!有的是“佳节迎春春生笑脸三收报喜喜上眉梢”，有的是“笑盈盈辞旧岁 喜滋滋迎新春”。

我家也在准备过年了!爸爸已经准备好了春联、灯笼等用品。就盼着过年了!最后，我祝大家在新的一年里，能收获更多的快乐!

二年级关于春节见闻作文200字6

我们中国人，都有一个习俗。每年的大年三十，全家人都要围在一起，吃个团圆饭。

今年的大年三十，我随同妈妈来到菜市场，跟妈妈一起买年夜饭的菜，我们来到鱼摊旁。我看见了大大小小的鱼在水里游。妈妈买了一条大鲤鱼和六条小泥鳅。买好了鱼，我们又被旁边的调料摊吸引了。我拉着妈妈，挑选了各种各样的火锅调料，还买了一包虾条。买好之后，我们大包小包地拎回家。“下锅哦!”爸爸往锅里扔下一条鱼，“啵啵啵”鱼在锅里翻腾起来。烧好之后，一碗热腾腾的红烧鲤鱼出锅了。我闻着香味，先坐到了餐桌旁。一碗又一碗的美食都摆在了桌子上。我们围在一起，吃了一顿团圆饭。

吃好了团圆饭，我还收到了压岁钱。听爷爷说，压岁钱要压在枕头下面，一年都会有好运气。

二年级关于春节见闻作文200字7

今年的春节又到了，大家互相送礼，表示祝福。我也要送礼，可是，送给谁呢?有了，送给妈妈吧!我心已决，到茶几上拿好压岁钱，去商场了。

刚到商场，我就直冲手表店。因为我心想：“给妈妈买个手表。”但是我一看手表的价钱，哇!价钱都在500元—1000元以上，但我只有200元，唉!算了，我不买了。

我垂头丧气地在商场里走来走去，忽然看见了一个50多元的热水袋，我想：“就买这个当新年礼物吧!让妈妈在这个冬季里不再寒冷。”于是我向商店的阿姨付了钱，带着礼物兴高采烈的回家了。

妈妈，“这是我送给你的礼物，请收下吧!”

“谢谢!我的宝贝。”妈妈拥抱着我幸福的笑了。

送礼物真开心呀!

二年级关于春节见闻作文200字8

今天，是春节。大家都热热闹闹的。我却只能呆在楼上，不能出门。因为我得了水痘，据说，冬天是水痘最繁忙的季节，我的邻居差不多都得水痘了。

妈妈说：“得了水痘不能吹风，不能用凉水，也不能外出。”我觉得寂寞，只好睡睡觉在楼上陪妹妹玩。有时，妹妹也会觉得闷跑去楼下玩。这时，我就会一个人呆在房屋里了。

为此，妈妈特地给我买了图书给我看。免得我无聊，妈妈说要禁一个月才行。

幸好，我弟弟来了。还带了笔记本电脑。我的弟弟小名叫涛涛，我们都叫他涛哥。他的大名叫陈涛。在我的眼里这个寒假是最无聊的了。

真希望水痘能快快好。这样我就可以高高兴兴地出去玩了!

二年级关于春节见闻作文200字9

今天是除夕之夜，是个特别美好的日子，我在家焦急的等着农历猪年的开始。

我们一家看着电视，当听到电视里的主持人说：“五、四、三、二、一，春节到了!”我连忙拿着所有的烟花，跑到门外，放了起来。这时，似乎所有的人们都一起放起了烟花。烟花就像美丽的花儿绽开了笑脸，漂亮极了!我感觉我在梦里一样。人们都欢呼起来。我拿着我最喜欢玩的烟花，和爸妈，哥哥一起庆祝羊年的到来，我的心中顿时想起了一首诗：

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

我想：我又大了一岁，在这个美好的日子里，我应该更加懂事，妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好读书，不辜负父母对我的关心!

二年级关于春节见闻作文200字10

企盼的春节来了。可以和亲朋好友团聚了。

春节，放鞭炮是新年的习俗。对我们小孩来说，这是新年最有趣的事了。

除夕当天，舅舅买了好多的烟花爆竹，形态各异，吃好了年夜饭，就开始放鞭炮了。烟花飞向天空给天空增添了几许美丽。烟花的颜色千变万化，烟花的形态美不胜收，烟花的声音地动山摇。我也找了一个小的“坦克”爆竹，点燃后，只见“坦克”就像断了线的风筝勇往直前，最后停下来向远方开了几炮。

在春节中，我们不仅能和亲朋好友团聚，而且还可以一起经历一些有趣的事。

篇13：关于过新年的春节作文

大年三十这天一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和

关于过新年的春节作文

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篇14：二年级关于过春节的作文

春节又到了，我非常兴奋，又能听到鞭炮噼里啪啦响，看到门上贴的耀眼的红“福”字了。可是，为什么会有这种习俗呢?我去问了爸爸，爸爸的解释是这样的：在很久很久以前，有个叫“年”的怪兽，总是在除夕夜来祸害百姓，但是年也不是刀枪不入的，它害怕看到亮光和红色的东西，于是，百姓们就想出用鞭炮和红福字吓跑年，年来的.时候，人们一齐放鞭炮，在门上贴上鲜艳的红福字，年被吓跑了，再也不敢来了。

除夕的一大清早，我还在熟睡中，突然听到了一阵噼里啪啦声，放鞭炮啦，我顾不上睡懒觉，穿上衣服就往楼下冲，我看见家家户户的门上都贴着“福”字。咦，为什么“福”字要倒过来贴呢?爸爸告诉我：“因为这表示福到了。”一大早，爸爸妈妈还有爷爷奶奶就忙个不停，他们在为年夜饭做准备。晚上，年夜饭开始了，桌上有各种各样的美食：鱼丸子、排骨・・・・・・吃完年夜饭，只听一声巨响“砰”，吓得我一蹦三尺高，原来是放烟花了，真是虚惊一场!一串串烟花升上天空，真是五光十色，美丽极了!大家的心里都在享受这一刻的快乐和喜悦。

篇15：毛泽东怎样过春节

1929年2月9日除夕, 红四军在大柏地遭遇赣敌刘士毅围困。毛泽东交代军需处长范树德, 一定想办法搞到酒菜让战士们吃上年饭。村里的群众听说有队伍开过来躲避上山, 过年的鸡鸭鱼肉来不及带走。范树德与十几个司务长执行过秤算价打欠条手续, 把群众家的食物收集起来, 还杀了几头猪, 终于吃上了一顿年饭菜, 还喝了米酒。

1934年2月“全苏二大”会议上, 毛泽东被解除人民委员会主席职务。2月13日除夕, 贺子珍带着儿子毛毛在大樟树下玩。毛毛叫毛岸红, 夹着竹杆“骑马”玩耍了一个多小时。春节里与小儿嬉戏玩耍, 是毛泽东在苏区过的最快乐的春节。

1935年2月4日春节, 后勤部门分给毛泽东一碗红烧肉几个辣椒。他舍不得吃分给了伤病员, 捐出自己节省下来的伙食费, 改善战士们春节生活。

1940年春节前夕, 老连队杀猪宰羊, 而组建不久的长枪连家底薄, 只买了20斤猪肉。管理中央首长生活的同志抬着半肩猪肉送来了, 说:“昨天小灶杀了一口猪, 这是毛主席叫送给你们过年的。”连队谁说了句:“请毛主席吃年饭。”毛泽东说:“光请我一个不好, 能不能让我多请几位怎样?”。除夕过午三点钟, 毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等来到了长枪连。毛泽东问:“我们这桌饭菜是不是和大家一样?不能特殊, 搞特殊, 人家嘴里不说, 可心里有意见, 那就不好了。”

1941年春节期间, 中央机关演了几个晚上的戏, 附近许多乡亲应邀前来观看。有一晚, 毛泽东走进礼堂之后, 发现干部战士坐在前面, 乡亲们坐在后面, 前面两排座位还给中央首长留下了。毛泽东当场对干部战士说:“同志们, 老乡们生产都很忙, 看戏机会很少, 而且要跑很远的路, 不容易呀!我们应该让他们坐在最前面看戏。”说完自己就带头坐到了最后面, 干部和战士随即跟着毛泽东到后面。乡亲们很感动, 一再谦让, 最后还是被毛泽东劝着坐到了最前面。

1962年新春佳节, 毛泽东私人宴请末代皇帝溥仪, 特请章士钊、程潜、仇鳌和王孝范等四位名流乡友作陪。家宴设在颐年堂。当时国家正值困难时期, 一切从简, 桌面上只有几碟湘味儿的辣椒、苦瓜、豆豉等小菜和大米饭加馒头, 喝的是葡萄酒。

中央警卫团毛尚元回忆说, 毛泽东过年很简单, 有时跟周围的人聊聊天。有团拜会就让周总理代表去参加。毛泽东喜欢安静, 喜欢看书, 过年与平时没什么两样。毛泽东爱吃玉米红薯马齿苋菜, 不喜欢吃面食, 尤其不喜欢吃饺子。

篇16：关于过春节的作文：压岁钱

过新年、穿新衣、放鞭炮、拿红包，样样都是快乐的事，可我一点儿也高兴不起来，问题就出在压岁钱身上。

和我一样大的孩子，每年的压岁钱都可以自己保管，我倒好，到2月24日还是身无分文，大人的理由是：小孩子要钱没有用，吃的穿的家长都会买好。

谁说小孩子要钱没有用，不行，今年一定要改变现状，一定要拿到本该属于我的压岁钱，这次我要钱的方法跟以前不同，这次，我准备以退为进。

吃完饭以后，我坐在沙发上一边看着电视，一边吃着零食，过了一会儿，我发现妈妈正在准备压岁钱，我说：“妈妈，我的压岁钱就不用给了。” “为什么?”妈妈疑惑地问。我一本正经的说：“你不是说小孩子要钱没用，还要干什么呢?”听了这话，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。正在妈妈暗暗高兴的时候，我又说：“奶奶您也不用给了，如果您实在要给就给妈妈吧，反正我左手接过，右手就给了妈妈，结果都一样。”妈妈听了这话脸上的笑容顿时僵住了，没等妈妈说话，我又说到：“妈妈你要相信我呀，其实我已经可以自己保存压岁钱了!我不会乱花的。”妈妈听了，反而很爽快地把早已准备好的红包给了我。

就这样，今年我顺利地拿到了压岁钱，其实我把钱拿到手里，心里却沉甸甸的，我知道这是爸爸妈妈挣的辛苦钱，我真的不会乱花的，想着想着，感觉自己一下子长大成人了。

作者：六年级1班 侯博文