皇家教育（精选6篇）
篇1：皇家教育
于科技教育与研究的大学。
曼谷皇家理工大学专业设置
据360教育集团（http:///）介绍，曼谷皇家理工大学国际学院是为顺应社会经济发展对经济管理人才的需求,适应教育国际化趋势,按照教育创新的要求而创立的。国际学院下设五个专 业：会计学（Accounting），市场营销学(Marketing)，国际工商管理（International Business Management），信息系统（Information System）以及旅游服务专业（Tourism & Hospitality）.所有专业均采用英语教学，并与许多欧洲大学建立交流合作关系，使学生能够有机会得到最前沿的知识，受到最好的教育。
曼谷皇家理工大学-学位
泰国皇家理工大学国际学院拥有颁发商业管理学士学位的许可，并且其学位得到世界各国的广泛承认，是毕业生找工作 或进行继续教育的有力凭证。迄今为止，学院已有许多毕业生进入更高等的学府进行深造，其中不乏新加坡国立大学，瑞典皇家理工学院等世界一流大学。
全球院校排名
韦伯麦特里克斯网全球院校1月份排名 2013年1月 5481
韦伯麦特里克斯网全球院校2012年7月份排名 2012年7月 4495
韦伯麦特里克斯网全球院校1月份排名 2012年1月 3499
韦伯麦特里克斯网全球院校12000强7月份排名 2011年7月 4187
韦伯麦特里克斯网全球院校12000强1月份排名 2011年1月 4612
篇2：皇家教育
皇家经典
这是一个年轻的.团队, 这是一股有理想有追求的新生力量. 我们坚信,细节决定成败.
作 者：YUKI 作者单位：刊 名：广东建筑装饰英文刊名：GUANGDONG ARCHITECTURE & DECORATION年，卷(期)：“”(6)分类号：关键词：
篇3：英国约克皇家剧院
剧院建于1744年, 自此之后经历了数次改动, 包括1967年由Patrick Gwynne设计完成的新门厅的建造, 这是在原有建筑一侧加建的素混凝土展厅。本次二阶段的改造完全释放了皇家剧院在这处复杂场地上历经270年的发展所积累的全部潜力, 它为剧院创造了额外的活动空间, 满足了剧院吸引更大范围社区民众并与其进行深入互动的迫切需求。被吸引来的使用者极大地提升了剧院的盈利机会, 更让剧院可以在未来的运营中保持较高的经济回报。
通过咨询工作人员、国家青年剧院、观众及普通参观民众等主要受益群体, 设计者确定了改造设计应遵循提升参观者感受体验的原则, 营造一个既能支持可持续发展的商业模式, 又能为改善剧院高质量创意输出提供可能的全新空间。这是历史上首次暂时关闭剧院进行的全面改造, 旨在还原这栋建筑的空间的一致性。
此次设计的革新之处从沿街的建筑入口就可以强烈感受到, 在这里人们可以看到两个带门厅的入口, 其中一个的设计第一次给建筑提供了南向入口。全新的门厅空间位于剧场内前排固定座椅区域的下方, 将该处原本用于存储的空间全面打通, 通过玻璃凸显维多利亚风格的柱廊设计显然成为剧院前厅部分的最大亮点。通透连贯的新空间也让交通流线的梳理更显自如, 首次将Patrick Gwynne的加建部分 (剧院左厅) 与位于剧院右厅的格鲁吉亚式楼梯以及Keregan大厅连接在了一起。
这个全新的空间在为到访者提供更加优质的欢迎、汇聚、导引功能的同时, 也展示着这座古老建筑和场地的丰厚历史文化, 强有力地连接着过往与现在。水磨石铺地上交错的纹理正是早已不复存在的中世纪拱顶结构的投影, 而前厅与廊柱之间的墙面上, 有古老的砖块镶嵌其中。延展开的透光台面在界定门厅后方空间的同时, 连接着两侧的咖啡厅和售票区。可丽耐板材的变光台更能增加不同空间主题整体连贯的多样性, 为使用者创造想象空间的同时, 也延续了剧院前厅的空间氛围与表演主题相呼应的传统。通透的玻璃幕墙使室内外的界限变得模糊, “临街”的咖啡店吸引着人们的往来。红色的地毯缓和了古老建筑内的庄严气氛, 同时也让每一位到访者体验走红毯的贵宾感受。
两侧新增加的卫生间减少了观众在幕间高峰时段的等待时间, 有助于提升游客和观众的全方位体验。各层新增的隔音前室为包括音乐和诗歌类在内的各类非正式演出提供场所, 隔音处理使得咖啡馆、餐馆和酒吧在表演时也可以正常运营, 增加了剧院的收入。无障碍设计融入整个建筑, 入口处的自动门设计和不同柜台高度的处理, 都为不同使用者提供便利条件;同时, 从街道到剧院内部的坡道设计, 以及电梯的安装, 使得游客和观众能在第一时间进入观众席和剧院酒吧。
Patrick Gwynne在1967年加建的拱廊空间被精心翻新, 进而简化不必要的装饰, 突出建筑设计初衷。从地板铺装到家具的翻新, 从灯光照明设计到天窗的更换, 每个细节都力求使这幢保护建筑重现最初的和谐面貌。
将咖啡厅、酒吧与售票区迁移至这部分门厅空间恰恰满足了Gwynne最初的设计愿景, 即在首层设置一间小餐厅, 二层则是剧院的酒吧。改建中的另外一个颠覆性设计是将原来位于中央石板墙后侧的洗手间和酒吧拆除并移至新建的半层空间内、无障碍电梯附近。平面布局增大了洗手间区域, 也为其与电梯之间提供连通空间, 使地面层以上的前排座椅区和酒吧都拥有无障碍直达路径, 能够更好地提供服务。
在一楼的改建中, 原有建筑的黄色马赛克瓷砖的背景墙和白色福米卡强化的台面在施工过程中被完整地转移保留, 施工结束后进行复原, 真实还原了建筑的原本色彩。二楼的剧院酒吧的一个特色设计—可丽耐背光灯箱柜台也是缘自Gwynne当年的构想。通过研究当年的设计图纸资料, 设计者发现了一个独立式的服务柜台设计, 背光灯箱和可丽耐台面的选用正是受当年多色的胶木塑料台面的启发。整个设计从材料的质地到颜色都在寻求与建筑原有元素的积极对话。
最初设计中的屋顶特色—铸玻璃圆顶天窗可能由于较差的热辐射, 或者当时的玻璃纤维屋顶负荷能力无法满足要求等技术缺陷, 最终被轻薄的塑料材质、金字塔形状的不透光天窗所取代。经过这次改建, 重新设计的独立屋顶天窗, 结构和选材上都重新强调了自然采光的特点。白天可以最大限度地引入自然光, 夜晚则使用可变色的LED光环创造特殊效果。
室内的照明系统由于常年使用已经无法有效地提供照明功能, 需要进行更换。改造后的照明系统采用特殊定制的黑色铝合金“高帽”设计, 将消防监测喷淋系统、视听系统和照明电缆全部隐藏在混凝土拱顶之间, 免去管线干扰的同时也增强了直射光和背光效果。
地面层入口处采用的水磨石铺地, 使得新旧门厅空间完美融合。首层的夹层地面非原装的强化地板, 也被更具时代感的软木地板取代。二层剧院酒吧的地面则采用专门定制的六边形图案的地毯铺装, 从外到内的渐变褪色设计令酒吧地面增添了一份动态美感。
改建中另一个小尺度但很值得一提的范例是对1967年入口加建的复原。从历史照片中仔细观察, 可以发现照片中的椭圆形雨篷已经不在, 取而代之的是重新搭建的不锈钢架。建筑师抓住此细节重新进行设计, 呼应原有设计初衷。利用竖向悬挑钢框架, 嵌入三面展示面板。其中两侧采用现代数字化屏幕进行演出及宣传推广。雨棚屋面和延伸部分选用玻璃钢, 不仅在功能上有极大提升, 更在整体外观上有全面改善。
观众和演员都是核心表演厅改建后的受益者。表演厅内全新的座椅为观众带来舒适的体验。空气流通系统与保温隔热设计不仅提升了空间舒适度, 也降低了建筑的能耗。一层座椅区角度的改变拉近了观众与表演者的距离, 同时也使整个空间的布局更为连贯。而上层空间座椅位置的重新布局不仅改善了观众的观演角度, 也让票价的选择范围更为多元化, 以适应不同观众群体。这些设计与调整全方位地创造了最佳的观演空间, 使剧院既能为观演者提供更佳的观赏体验, 又能加大票价区间, 进而吸引更广大的观众群体。原有的座椅角度缺乏坡度设计, 使很多剧团不得不为此进行布景调整, 以至推后在皇家剧院的表演。舞台和演奏区的改建增加了表演类别的多样性, 平整的舞台、加高的地下连通空间, 以及增加的出入口都更好地提高了整个表演区空间使用质量和安全性。新型平整模块化舞台为包括舞蹈表演在内的更丰富的表演类别提供平台, 也激发了更多表演形式上的创新。
“约克皇家剧院的改建设计带来了整体统一的连贯感受。整个设计很好地利用了以往各个时期不断改建带来的局限。通过有机的整合而不是简单的去除, 让我们有机会向大家展现出一个全新的当代空间。这是一个经过谨慎推敲、适当并置的精妙平衡的结果。我们通过剔除多年积累的繁冗, 打通新的空间, 建立各种连接, 让不同时期的元素以合适的方式在这里保留并得以精彩地延续。”De Matos Ryan建筑师事务所的总监Angus Morrogh-Ryan说。
York Theatre Royal has re-opened following a significant redevelopment by De Matos Ryan, dramatically transforming the theatre's spaces and visitor experience.
The theatre has occupied the site since 1744 and has since under gone several alterations over the years, including the construction of a new foyer, a vaulted concrete pavilion built alongside the original building, by Patrick Gwynne in 1967.The redevelopment of the Grade II*listed building unlocks the full potential of a complex site that had developed incremental y over 270 years.It has created additional space the theatre urgently needed in order to appeal to and engage a wider community, bring more people into the building and create the opportunity to increase revenue, enabling it to be more financially resilient in the future.
Consulting with key stakeholders, including staff members, the Youth Theatre, audience and general public determined the changes needed to improve the visitor experience, create a context for a sustainable business and improve the theatre's scope for high quality creative output.Temporarily closing their doors for the first time in the theatre's history has enabled a comprehensive redesign that gives the building back its spatial coherence.
The radical redesign is immediately apparent from the street with the introduction of two new lobbied entrances, one of which allows entry from the south for the first time.The creation of new foyer space below the Dress Circle at the back of the Stalls by opening up where previously there had been broom cupboards, and the glazing in of the Victorian colonnade are the most demonstrable changes to Front of House.They provide a greater freedom of circulation, connecting the Patrick Gwynne extension (House Left) to the Georgian staircase and Keregan Room (House Right) for the first time.
This newly found space provides for an improved welcome, gathering and orientation.It also gives the opportunity to reveal the heritage of the theatre and the site, making compelling connections between the past and present.A new Terrazzo floor incorporating a patterned inlay reveals the geometry of the mediaeval vaults that once crossed where the new foyer is, while the original doorway is now exposed from within the layering of the colonnade wall linings.Lengths of backlit Corian counters arranged along the rear of the foyer accommodate the cafe and box office.The ability to colour change the Corian allows for the existing tradition of theming the Front of House experience in correlation with the theatrical programme to continue with flexibility and imagination.Housing a welcoming street-facing caféclearly visible from the outside in order to draw people in, the Victorian colonnade has been glazed to give an animated face to the street akin to a storefront.The red carpet lining the colonnade floor may be seen as a humorous tongue in cheek reference that also reveals the ethos of the theatre that all visitors are VIPs.
Helping to enhance the visitor and audience experience, the installation of new and increased WCs on both sides of the house on all levels reduce waiting times during peak times in the intervals.New sound lobbies and insulation create spaces on all levels for informal performances including music and poetry.Sound insulation al ows the cafe, restaurant and bars to operate during performances, increasing the opportunities for income generation.Access has been improved with the introduction of assisted and lobbied front doors and a range of counter levels accommodating a variety of users step-free access from the street to the auditorium;and the instal ation of a lift to make the Dress Circle and first floor theatre bar accessible for the first time.
Patrick Gwynne's 1967 extension has been careful y refurbished to de-clutter and reinstate the original design intent by improving floor coverings and furniture, upgrading the lighting and replacing the rooflights to give this listed building back its design coherence.
Re-locating the cafe, bar and box office to the new space created under the Dress Circle has brought to life Gwynne's original vision for the extension to house a bistro restaurant on the ground floor and a dedicated theatre bar on the first floor.One of the most radical alterations to the extension was to demolish, reorganise and expand the WCs behind the centrepiece slate wall at the back, on new half levels around a new access lift.This was achieved by removing the original first floor bar previously integrated within the slate wall to form a new link through to the WCs and lift, making the Dress Circle and bar accessible to al users.
On the ground floor, a back wall lined in yellow mosaic tiles and a white Formica countertop original to the extension, excavated during the works have been retained and restored to give an authentic pop of colour.The first floor theatre bar features a faceted backlit Corian counter following the research of archive drawings, which suggested a freestanding servery had originally been a part of Gwynne's design.The inspiration for the backlit and colour changeable Corian was the discovery of evidence of Gwynne's attempts at backlighting through Bakelite, long since covered over.
The original roof featured cast glass-domed rooflights subsequently removed as a result of technical failure caused by either thermal movement or because too much load was imposed on the then radical, lightweight fibreglass roof, and replaced with pyramidal plastic rooflights which obscured natural daylight.These have now been replaced with individual rooflights that once again reinstate natural daylight and at night are enhanced by colour changeable LED halos.
The internal lighting scheme had become unsightly and inefficient over the years and was in need of an upgrade.It has been replaced with the instal ation of a bespoke designed compact black aluminium"high hat"to conceal fire detection, AV and lighting cabling between the concrete vaults, leaving them clear of any interruption and enhanced by both direct and halo effect lighting.
Terrazzo flooring has been introduced on the ground floor to ensure continuity between the new and old foyers.The upper ground floor has had its non-original laminate flooring removed and replaced with cork commensurate with the period.The first floor theatre bar features a bespoke designed hexagonal print carpet that is dynamic in its fade from the perimeter to the interior.
Another of the redevelopment's smal-scale but necessary interventions is exemplified in the revival of the 1967 extension entrance.Researching archive photographs revealed that the elliptical entrance canopy had lost its original signage and had since been reclad in stainless steel.This presented the opportunity to re-instate the original design intent of a vertical y cantilevered steel post with a three-sided display and two linear rectangular signage bars in a contemporary digital format to promote upcoming events and shows.Recreated in glass-reinforced plastic (GRP) , a material Gwynne was known to have been innovating with on the extension's roof and fascias, the new canopy forms a hermetic backlit cover with a high quality finish and virtually seamless appearance.
Much needed upgrades to the main auditorium benefit both the audience and performers.New seating has been installed throughout the Stal s, Dress and Gallery alongside efficient air handling and insulation to enhance comfort as well as minimize energy use.The rake of the Stal s has been increased to enable the audience to connect with the Dress Circle and make the house feel unified.The Gallery has been reraked to improve sightlines, increase ticket yield and offer greater price options across the house, encouraging access to a more diverse audience on all levels.These changes help create the optimum arts venue with a full range of ticket prices across the Dress and Stalls as well as the ability to easily expand upwards for shows attracting larger audiences.The venue's previously raked stage meant many theatre companies put York at the end of their tours due to the limitations of a sloping surface that required scenery to be adapted to the site.Alterations to the stage and orchestra pit have widened the scope of cultural possibilities and improved health and safety by creating level access, a flat stage and a better cross over underneath the stage with increased headroom.The new flat modular stage enables a wider artistic programme including dance and also encourages greater innovation.
篇4：论唐代皇家教育失败的原因及影响
关键词：唐代；皇家教育；宗室
中图分类号：G40-09；K242 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）03-0037-03
鉴于隋代立国短暂，迅速灭亡的事实，李唐的统治者深知皇室子弟的德行关乎国家的长治久安，因此非常重视皇家的教育，以多种教养方式规范皇子们的行为，避免重蹈前隋的覆辙。唐高祖登基之初，感于学校废弃、儒学衰弊，“颇好儒臣”，意欲振兴教育。唐太宗也对侍臣说：“古来帝子，生于宫闼，及其成人，无不骄逸，是以倾覆相踵，少能自济。”这是在看到隋炀帝生于宫禁，长于妇人之手，登基后为所欲为，致令强盛的国家迅速灭亡的事实而产生的反省，因此，唐太宗优选耿直的大臣“严教子弟，欲令皆得安全”[1]。在巨大的教育投入的情况下，唐代确实有部分皇子成为学识丰富、道德高尚之人。如唐高祖子李元嘉“少好学，藏书至万卷，皆以古文字参定同异”，他这种家学遗风影响了他的儿子，史载其子“惟冲、譔家书为多，皆文句详正，秘府所不及”。鲁王李灵夔，“笃学，善草隶，通音律”[2]。如此多的皇室子弟爱好学术，潜心学问，对唐代文化教育事业的繁荣发展，起了推动作用。还有部分皇子浸淫儒学，不但是内心服膺，在行为上也表现出高尚的道德。如章怀太子李贤，非常爱读《论语》，至“‘贤贤易色，一再诵之。帝问故，对曰：‘性实爱此”。还有孝敬皇帝李弘，“受《春秋左氏》于率更令郭瑜，至楚世子商臣弑其君，喟而废卷曰：“圣人垂训，何书此邪？”后来受郭瑜的讲解，改学《礼记》[3]。
但是纵观整个唐代，贤惠的皇子少，不肖的子孙多，多数的皇子在接受教育之后却走向其反面，要么成为违法乱纪、干扰政局平稳运行的人，要么是饱食终日、无所用心的社会寄生虫。唐代大多数帝王都倾注一定的心血，利用各种机会，对皇子实施教育和影响，但是效果并不理想。这一点，不论是文治武功均较强胜的前期，还是宦官专权、藩镇跋扈的中后期，表现的都很突出。设置教育的初衷在于引导皇子们实现高尚的道德、精深的学业，心机费尽，但是结果却让人失望。以唐太宗为例，最初立李承乾为太子，后谋立李泰，最后不得已立李治为太子，如此地来回转换，侧面说明长大成人的太子并非太宗希望的那样。唐玄宗亦是如此，先立太子李英，后又改立。因此，分析唐代皇子教育失败的原因，对于加深了解唐代的政局以及历史的发展形势具有一定的意义。
一、唐代皇家教育失败的原因
（一）皇子受北部胡人习俗影响，对教育有逆反心理
现代教育主张教育影响内外结合，塑造学生的素质。徒有外因，而无内在的对知识和道德的追求，不能实现人的素质的养成。唐代初年，李唐皇族承袭北朝尚武风俗，兼之以具有的胡人血统，不钦慕中原礼俗，而喜欢游牧风俗。李承乾“使户奴数十百人习音声，学胡人椎髻，剪彩为舞衣，寻橦跳剑，鼓鞞声通昼夜不绝”，而且“好突厥言及所服，选貌类胡者，被以羊裘，辫发”，他对执掌天下后的设想是“将数万骑到金城，然后解发，委身思摩，当一设，顾不快邪！”[4]这种观念不但与唐太宗追求文明盛世的文治武功相去甚远，即使从教育的角度说，也显示幼年的教育并没有使李承乾发生质的变化，达到封建王朝一个太子应具的标准。另外，唐太宗之子李祐“溺群小，好弋猎”，李愔“数畋游，为非法，帝频责教，不悛”[5]。这些事例均说明唐代胡人习俗还有非常大的影响，部分皇子反感传统的文化知识，不愿意接受教育。
（二）制度设计存在缺陷，使得教师不能安心的教导皇子
太子之师名义上为“三公”“三师”，属于正一品，但是这不是常设的官职，“无所总摄，非其人则缺”，而且担任“三公”“三师”的官员公务繁忙，所以这更像是一个地位尊崇的虚职，尽不到教师应尽的责任。皇子教师为处于卑低的人，皇子位高，郡王、亲王、嗣王皆为从一品，按照中国传统的师道尊严，皇子应该尊重教师，但是并没有多少人支持这么做。即使在唐太宗心目中，也认为皇子位置高于三公，更何况品秩低于三公的教师呢？史载，贞观十二年，礼部尚书王珪奏言：“三品以上遇亲王于途，皆降乘，违法申敬，有乖仪准。”太宗曰：“卿辈皆自崇贵，卑我兒子乎？”唐太宗的话语之间充满了对百官的轻视，后来凭借魏征的劝谏，才认可王珪的奏议[6]。这种心理在唐代皇室非常普遍，唐太宗之弟李元名，10岁时，“太宗晨夕使尚宫起居送珍馔，元名保傅等谓元名应曰：‘尚宫品秩高者，见宜拜之。元名曰：‘此我二哥家婢也，何用拜为？”[7]唐太宗听闻此事，反而发出“此真我弟也”的“豪迈之语”。
这心理上的不平等的因素，客观上不利于师生关系的养成，因此只能是劝诫，而不是教导皇子到一条正路上去。如果皇子认真听从教师的教导，属于幸事，反之，教师对于皇子行为和知识的改变，无能为力。对于皇子的成长，反而产生不利。因此，经常可以看到不法的诸侯王凭藉其地位侮辱和欺凌老师。唐太宗之子李祐，“溺群小，好弋猎，长史薛大鼎屡谏不听”，唐太宗不但不以自己的儿子作为为非法，竟然认为薛大鼎“辅王无状，免之，更用权万纪”。而权万纪“性刚急，以法绳祐”，最终导致李祐“与燕弘亮等谋，射杀万纪，支解之”，丢掉了自己的性命。
此外，唐玄宗时期为防范宗室谋反，制定“十王宅”制度，近亲宗室的嫁女娶妻都在十王宅举行，实质上，宗室处于被监控、管制的境地。一方面，皇子们确实失去了对皇权的威胁，势力大不如前，亦因此在皇权面前处于绝对的劣势地位，成为任人宰割的羔羊；另一方面，造成了皇帝和皇子们之间的阻隔，从而影响到教育的实施，这也是唐代皇家教育失败的一种因素。可以说，“十王宅”这一制度设计，是对皇家教育的毁灭性打击，而且是对皇族子弟的一种精神摧残，加之以其他一些因素的影响，使唐代中后期的皇家教育几乎没有任何亮点可言。
（三）唐代出现“三教争衡”的局面，影响了儒家思想的传播
许多皇帝都养成了外示崇儒好学的习惯，儒学也是官方认可的正统思想，但是骨子里则是钦慕佛教与道教，也一度出现佛学压过儒学和道教、“三教争衡”的局面[8]。唐初，战乱频仍之时，唐太宗“于时海内渐平，太宗乃锐意经籍，开文学馆以待四方之士，行台司勋郎中杜如晦等十有八人为学士，每更直阁下，降以温颜，与之讨论经义，或夜分而罢”[9]。贞观七年，唐太宗“又以经籍去圣久远，文字多讹谬，诏前中书侍郎颜师古考定《五经》，颁于天下，命学者习焉。又以儒学多门，章句繁杂，诏国子祭酒孔颖达与诸儒撰定《五经》义疏，凡一百七十卷，名曰《五经正义》，令天下传习”[10]。而具有讽刺意义的是唐太宗晚年，沉迷于丹药而不能自拔，终至服用丹药后暴崩[11]。唐高宗嗣位后，比较重视文吏，对于儒学不太重视，但是仍沿袭崇儒的政策，永徽四年三月壬子朔，“颁孔颖达《五经正义》于天下，每年明经令依此考试”。唐玄宗则一改高宗则天之时的轻儒风气，在东宫时，就亲幸太学，“大开讲论，学官生徒，各赐束帛”，即位之后，更是尽心儒学的弘扬，“数诏州县及百官荐举经通之士，又置集贤院，招集学者校选，募儒士及博涉著实之流，以为《儒学篇》”[12]，大大推动了儒学在全国的传播。与其父亲一样，唐高宗因身体较差，亦服用丹药。此外，晚唐时期，政权已处于风雨飘摇之时，内有宦官专权，外有藩镇环伺，唐昭宗仍然“攻书好文，尤重儒术，神气雄俊，有会昌之遗风”[13]，极可能属于史官溢美之词，是对局势丧失信心后的自我心理的闲适。
因此，可以说唐代皇家教育的理念是外示儒术，以孔颖达等修订的义疏为天下传习的标准，但在实际私人生活中，却是服膺佛道，汲汲以求，“上有所好，下必甚焉”，影响所及，对官学和皇家教育造成极大的破坏。
（四）帝王本身的自私狭隘的心理影响了皇子教育的效果
唐代皇帝的自私心理各有不同，有的是对皇族子弟溺爱有加，多所偏袒，有的是基于巩固独裁专政的需要，但是他们的自私心理都在一定程度上影响了教育的效果。前者，比较突出的是唐太宗。张玄素曾为太子少詹事，辅佐李承乾，但是有次唐太宗故意当着众多大臣的面问“玄素历官所由，玄素既出自刑部令史，甚以惭耻”，“玄素将出阁门，殆不能移步，精爽顿尽，色类死灰。朝臣见之，多所惊怪”[14]，这已经不能看作是无心之举，根本就是在注重门第的唐代，当众令张玄素难堪，打压其心理自信。这也代表了皇室对于皇族教师的态度，貌似尊崇，实则鄙夷，那么其教育效果也自然可以得知。后者，突出者如唐玄宗，玄宗曾设置“十王宅”，起因是鉴于唐代前期政权争夺过程中的皇室内讧影响王朝的根基，而对皇族加以限制，消除变乱的根源，但是从长期的影响看，影响深远，固然是消除了政变的根源，但是影响更大的是削弱了唐王朝的根基，等到地方出现难以控制的武装力量时，皇室内部无人可用。乾宁四年韩建与知枢密刘季述“矫制发兵，围十六宅。诸王惧，披发沿垣而呼曰：官家救兒命！或登屋沿树。是日，通王、覃王以下十一王并其侍者，皆为建兵所拥，至石堤谷，无长少皆杀之”[15]。唐代后期所出现的各种情况，是唐玄宗估计不到的。
二、唐代皇家教育的影响
唐代的皇家教育对唐代历史的进程产生了重要的影响，甚至影响到了后来的五代与北宋。
（一）影响了唐代皇权的更迭，造成了政局的动荡
皇权的高度集中性和独裁性决定了它是每个皇族子弟觊觎的目标，也就决定了在皇权更迭中必然会产生动荡与冲突。唐太宗本意立李承乾为太子，但又中意于李泰，最终导致二子势同水火，两败俱伤，不得已而立李治为太子。李治性格懦弱，承受不了宫廷斗争的压力，因此唐太宗开始剪除寒族地主出身的大臣，转而倚重关陇贵族军事集团，呈现出保守化的趋势[16]。选择李治为太子，也就注定在李治与武则天的关系中，李治屈居下位，也为后来武后执政期间对宗室的滥杀和武周代唐埋下伏笔。玄宗之后，从制度上遏制住宗室乱政的根源[17]，但是也斩断了皇家襄助中央政府的能力。如果指望着教育使皇子变得温柔敦厚，成为解决皇权更迭中的问题的最佳或者唯一手段，显然是不现实的，但是教育毕竟为皇权之递嬗提供了一种思路。
（二）影响到宋代对皇子的安置和使用
从武则天时候起，一则是皇子年龄小，一则是皇帝的溺爱，很多皇子多不出阁，一般在京城居住。皇子们长大以后，对于人间冷暖知之甚少，至于如何治国齐家，更是不懂。唐玄宗之后，皇子经年居于城中，对于政治的影响逐渐式微。所以，当掌握地方军政大全的节度使威胁中央政权时，唐皇室往往陷于孤立无援的境地。唐代皇子们的悲惨遭遇和政局的动荡给了宋代统治者以启发。有宋一代，皇帝对于将要继承皇位的太子，总是给其安排锻炼的机会，使其具有相应的能力和威信，宋代的绝大多数皇帝都做过开封府尹和东京留守[18]，这基本断绝了庶子或者藩王觊觎皇权的希望，保证政局平稳的运行，这一点是和唐代截然不同的，可以看做是对唐代皇家教育的一种反动。
（三）影响到五代以后的政局，最终出现宋代文教治国的局面
过去，讨论唐代中后期以及五代的混乱，大多把原因归之为藩镇割据，导致中央政府无力控制地方。从教育的角度着眼，则是皇家教育没有发挥应有的作用。韩愈的《送董绍南序》描绘出仕途不遇、欲为藩镇效力的读书人形象，昭示出地方教育的失败。其实不仅地方是如此，皇家教育亦是如此，教育上的失败或者说是教育方针与宗室政策的失败，决定了皇家子弟在政局变化中只能充当看客，既无力于保护自己，更无力于保护中央政府。即使遇到有心重振中央气象、恢复中央权威的皇帝，因没有接受过系统而又完善的教育，往往措置失当，反而激发更大的矛盾，引起内乱，导致生灵涂炭、国力衰竭。唐德宗时，锐意削除藩镇，采取积极的政策，不知进退，终至酿成大祸。吕思勉先生对此评价说，“不知进退，遂至能发而不能收”[19]，可谓中肯之评论，即清楚反映出德宗幼时接受教育之效果。五代可以看作是唐代藩镇割据的延续，五代的教育，同样乏善可陈，甚至更为不堪。历四朝之冯道，史载他“天下大乱，戎夷交侵，生民之命，急于倒悬，道方自号‘长乐老，著书数百言，陈己更事四姓及契丹所得阶勋官爵以为荣”[20]。这只是整个五代的一个缩影，也是五代乱世的根源之一。因没有接受过好的教育，故而无廉耻之心，亦无匡正时势之心，只是与世浮沉，徒耗时日。因而，五代的政局之败坏，在唐代皇家教育丧失其功能的时候，便种下一因。
时间下延到北宋，皇族教育又是一变。为巩固政权，北宋一代，皇家教育极为重视文教，皇帝都是熟读经书、尊崇儒家，赵匡胤手不释卷，宋太宗饱读诗书，宋真宗是诗人，宋徽宗、钦宗二帝均是著名书法家和画家，这些都是与皇家教育的培养有一定关系，形成了整个社会好学、兴学的好风气。北宋文教之盛，远非唐代可比，固然有前后时代上的差异，但是作为对唐代皇家教育失败的反动，采取“文教治国”的策略，可以说是从唐代皇家教育中吸取的经验。
参考文献：
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〔20〕欧阳修.新五代史[M].中华书局，1974.614.
篇5：皇家园林
1．规模宏大
皇帝能够利用其政治上的特权与经济上的雄厚财力，占据大片土地面积营造园林而供自己享用，故其规模之大，远非私家园林所可比拟。中国最早皇家园林灵囿，方圆35千米，秦汉的上林苑，广150余千米。隋朝的洛阳西苑，周100千米，其内为海，周5千米。唐朝长安宫城北面的禁苑，南北16.5千米，东西13.5千米。北宋徽宗时的东京艮岳，是在人造山系——万岁山的基础上改建而成，“山周十余里”，北则俯瞰，有“长波远岸，弥十余里”的景龙江。元代大都西御苑太液池，“广可五六里，加飞桥于海中，起瀛洲之殿，绕以石城”，明代在此基础上，扩建成南海、北海、中海。清代所建避暑山庄，其围墙周长10千米，内有564公顷的湖光山色；圆明园占地200多公顷，长春、万春二园133多公顷；最晚建成的颐和园，占地约287公顷。显而易见，皇家园林的规模是寺庙园林和私家园林所望尘莫及的。而且其规模大小，基本上与历史的向后延续成反比。皇家园林数量的多寡、规模的大小，也在一定程度上反映了一个朝代国力的兴衰。
2．园址选择自由
皇家园林既可以包络原山真湖，如清代避暑山庄，其西北部的山是自然真山，东南的湖景是天然塞湖改造而成；亦可叠砌开凿，宛若天然的山峦湖海，如宋代的艮岳，清代的清漪园（北部山景系人工堆叠而成）。总之凡是皇家看中的地域，皆可构造为皇家园林。
3．建筑富丽
秦始皇所建阿房宫区，“五步一楼，十步一阁”，汉代未央宫“宫馆复道，兴作日繁”，到清代更增加园内建筑的数量和类型，凭借皇家手中所掌握的雄厚财力，加重园内的建筑分量，突出建筑的形式美因素，作为体现皇家气派的一个最主要的手段，从而将园林建筑的审美价值推倒了无与伦比的高度，论其体态，雍容华贵；论其色彩，金碧辉煌，充分体现浓郁的华丽高贵的宫廷色彩。
4．浓重的皇权象征寓意
在古代凡是与帝王有直接关系的宫殿、坛庙、陵寝，莫不利用其布局和形象来体现皇权至尊的观念。皇家园林作为其中一项重要营建，也概莫能外。到了清代雍正、乾隆时期，皇权的扩大达到了中国封建社会前所未有的程度，这在当时所修建的皇家园林中也得到了充分体现，其皇权的象征寓意，比以往范围更广泛，内容更驳杂。例如圆明园后湖的九岛环列，象征禹贡九州；东面的福海象征东海；西北角上的全园最高土山“紫碧山房”，象征昆仑山，整个园林布局象征全国版图，从而表达了“普天之下，莫非王土”的皇权寓意。
5．全面吸取江南园林的诗情画意
篇6：皇家山大学排名
学校排名
国内高校排名 全球高校网(4ICU)国家高校排名 第77名
全球高校排名 韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名 第2830名
入学要求
高中毕业，含高三在读学生，TOEFL网考83分，或IELTS7.0，如无语言成绩，可就读本学校的语言配套培训课程，通过学校语言中心测试之后，可进入专业课程的学习
主要专业
工商管理与会计、生意和企业(计算机情报系统)、国际贸易、小生意、运动与休闲、儿童学、通讯学(电子出版)、传播、公共关系学、通讯技巧、生态旅游及户外领队、金融服务、工业环境生态学(生化处理)、物理处理、室内设计、国际贸易和供应链管理、司法研究、非营利事业研究、政策研究学(与 Athabasca 大学合作)、人文学(与 Athabasca 大学合作)、护理(与 Athabasca 大学合作)。
可接收的专业：人文、商业、教育、工程学、体育、科学、计算机科学
优势专业：文科，商科，健康学，理科，工科，社区学，通信学
立思辰留学360介绍，MRC开设的课程具有多样性，各专业学科设置广泛，为学生提供更多的选择机会。其课程设置有：学位课程、证书课程、文凭课程、转学分课程等。另外，学校还为非英语国家的学生提供各种英语语言课程。
学位课程：学制均为4年，其中6个学期的教室课程，2个学期的带薪实习课程。
分为几类：ESL课程、学位课程、大学转学分课程、文凭课程、证书课程等。专业方向如下：
工商管理与会计、工商管理、人力资源管理、市场营销、金融服务、保险、、商务和企业、计算机信息系统、(计算机情报系统)、国际贸易、供应链管理、工程技术、环境、建筑、产业生态学、室内设计、理科学、人文艺术、信息科学运动与休闲、通讯学(电子出版)、传播、公共关系学、通讯技巧、生态旅游及户外领队、工业环境生态学(生化处理)、物理处理、司法研究、非营利事业研究、政策研究学、人文学、护理、航空学、广播学、青少年保护顾问、残疾研究、儿童早期教育、音乐表演、社区改建、戏剧表演、戏剧技巧。
转学分课程：如果学生在MRC已经完成1年或2年的课程，可以转入卡尔加里大学的二年级或三年级学习。可接受的专业有：人文、商业、教育、工程学、体育、科学、计算机科学。
皇家山大学开设的课程具有多样性，各专业学科设置广泛，为学生提供更多的选择机会。另外，学校还为非英语国家的学生提供各种英语语言课程。学制均为4年，其中6个学期的教室课程，2个学期的带薪实习课程。
立思辰留学360介绍，这所学院颁发证书、文凭及学位，现经省府批准正式升格叫皇家山大学。省长施特默(Ed Stelmach)宣称，改名是对这所院校所提供的优质学士学位课程的承认。亚省省督林佐民(Norman Kwong)曾经在1940年代在这所学院肄业。他周四成为在母校改名之后，首个获颁发荣誉文学学士学位的旧生。皇家山大学成为大学后，令到卡尔加里拥有两所大学，另一所是卡尔加里大学(University of Calgary)。不过，皇家山大学将继续以本科教学为主，而卡尔加里大学则除了教学之外，也兼顾研究工作。皇家山大学校长马歇尔(David Marshall)指出，目前该校一成半学生报读文凭(diploma)课程，他希望继续保留文凭课程，同时增加更多学士学位课程，并且在不久将来，引进教育学士课程。