三朵娇艳的花儿散文

三朵娇艳的花儿散文（共13篇）

篇1：三朵娇艳的花儿散文

娇艳如花的散文

她叫娇艳，这名字让人想到那位初得千金的父亲对她这个前世情人的痴爱，一点儿也不藏着掖着，脱口而出的愿望张扬坦荡得很，也憨态可掬得很，唯恐女儿国争奇斗艳中自己的宝贝落了后。

十四五岁时的娇艳白白搁置了这个好名字，对镜贴花黄的时候，挤眉弄眼，对自己的少年青涩百般嫌恶，但并不自弃，巴望十八岁以后改头换面，出落得成熟优雅，遗世独立。并断然相信：等着看吧，三年以后，出现在镜子里的一定是个绝色知性美女。她有臭美和自恋的底子，面部轮廓很鲜明，深眼窝，大眼睛，高鼻梁，唇部线条清晰，如果妆扮起来，很有当时风靡一时的香港演员翁美玲的神韵，古灵精怪的劲儿也很像黄蓉。

我们都叫她阿伍，叫顺了嘴就觉得这称呼和她嘻嘻哈哈，大大咧咧，支根棍，就能爬上去的小身影很配。那时男生和女生正处于疏离和吸引的交界处，彼此隔得很远地向往，隔得很近地羞怯，阿伍却不隔，忘形时，拍着男孩儿的肩膀指指点点。说话爷儿们气，粗犷气都有，那张精致，白净的面孔，充满了无邪的放浪，仔细看来，还有俯视一切等闲之辈的高傲，似乎身处的这个环境，这个圈子分外琐屑，令她英雄无用武之地。就难免有生不逢时，怀才不遇的慨叹。失落和得意时，皆嬉笑怒骂，言语，动作幅度都很大，挑战贤淑女生的极限，男生在别的女生面前都沉静，低调，温雅。在阿伍这儿却不怕打回原形，因为阿伍是哥们儿，不凶不恼的时候比男生还大气些。

学校实行军事化管理，每天天没亮，就得揉着惺忪睡眼到操场上集合，然后，黑压压的队伍，喊着口号，生龙活虎地跑出校门，阿伍排我后面，受不得众人被累得压抑的沉默，不甘心前前后后只剩下喘息的寂静，不时地弄出点动静，踩人家的鞋子，拽人家的辫子，或拉我的衣服，对任何微小的不当大惊小怪，然后哈哈大笑，体育委员不得不跑过来查看究竟，不期然也参与到阿伍的小恶作剧中来，全体人马都有了热闹可看。阿伍跑步的恣势很特别，上半身夸张地探出去，腰弯得深，紧着倒腾的小碎步，给人抱着肚子的感觉，跑着，跑着，就推推我，坏小子一样起哄：你蜗牛爬呢，太慢了!后半程，她简直就像在押着我，裹挟着我在跑，一股子冲天的力量，想冒却冒不出来似的，生命的热度永远处于将沸腾的状态，永远不够发挥，我不知道她的余度有多大，她的痛点，累点在哪里。总之，跑操回来，我跌到床上累得快死过去了，她却被拔高，点亮了一样，到阳台上引吭高歌。

阿伍的嗓子浑厚，音域宽，唱起歌来很深情，这时，她身上假小子的劲儿全收敛起来，回归了遥远的本然，随着音乐游离出来，或深入下去的阿伍从未有过的严肃，正经，也诡异。这时的阿伍在悄悄绽放，由妩媚慢慢过渡到理想化的娇艳。

阿伍常常参加校里的晚会，我们都喜欢看上了台的阿伍，罩了些灯光在身上，施了魔法一般，面孔更象翁美玲了，这时的阿伍不是没心没肺，泼辣爽直的阿伍，正在象如花般的娇艳走去。音乐伴奏响起，阿伍的神情凝重起来，目光穿透现实的一切，如梦如幻。阿伍的歌唱更像呼喊，像倾述，难以自抑的苦痛和浑然忘我的欢愉都到了顶点，阿伍在享受冲到了顶点的幸福。舞台上的阿伍是招我们拥戴的小歌星，因为迷恋才拥戴，因为距离才迷恋，舞台真是个神奇之地。一下子把阿伍拉得很远，很美。

阿伍对我等弱不禁风，天天嚷着减肥，吃一点猫食的`女生嗤之以鼻，边大吃大喝边笑我们的可怜，“吃”这样重要的人生大欲被我们生生控制得不成样子，难为嘴，难为胃，何必呢?不过，到后来，她对我竟生出点敬畏之心来，因为我把自己难为到了残酷的地步，她不了解我是丢了生活费，不得不半个馒头，一点儿咸菜应付一顿饭。看我的眼神像看苦刑犯，悲悯体恤，柔情似水，这就是阿伍式的真诚。

和阿伍的活泼相反，那时我孤僻得很，独来独往，不招人待见，也不爱待见人，以拒绝封闭的恣态掩饰自卑，把自己整成了一个幽怨的，鬼魂一样难以接近的人。有一次，我穿了件红毛衣在宿舍里梳头，阿伍闯进来，对着我看，半天不言声，看得我心里发毛，她终于神秘地说：我发现你特适合红颜色，真的，并不是大红就是俗的，那得看人，你穿这件毛衣反而脱俗了，再梳这种发型，有点像扮演黛玉的陈晓旭。我忍不住笑起来，还陈晓旭呢?那可是玉一样的人，再自我膨胀也想不到那里去啊，她的观察力可真够邪性的。虽觉得她浮夸，还是能感觉到她在以不矫情的方式把赏识传达给我，在暗暗地做善事，希望身边弱小都像她那么自信，痛快，洒脱地活着，心里涌起暖流，对她又有了一层认识，她莫不是信奉众生平等的佛?

阿伍喜欢黛玉的孤芳自赏，也喜欢三毛流浪的生命恣态，更崇尚至纯的爱情，难得安静下来的时候，她的心是向着远方的，是在做一个把生命燃得火红的梦。

如今，她可以从容地做一个娇艳的红妆美人了。祝福她所有的梦想都开花!

篇2：三朵娇艳的花儿散文

花开无度，花落无声，暑往寒来，草木知秋，面对人世的悲欢，花无言，花尽知。

就象人心永远不会满足于现实，鲜花也永远不会满足于温室。同那“野火烧不尽”的小草一样，花，本属于大地;花，也本该盛开于大地。哪怕在风雨中凋零，哪怕在瞬息间寂灭，至少，曾经来过;至少，曾经怒放;至少，曾经活过真实的自我。

经过人为的修饰、改良，温室里的花，比野花更显娇艳，也更加使人意乱神迷。在种花人的悉心浇灌、细心呵护下，从野外搬进温室、经过培育的花，可以开出各种颜色、各种样式，制造出人为修饰的美丽;更可以打破大自然的规则，不管秋风萧瑟、不管冬雪飞舞，仍然可能欣赏到这份人为制造的美丽。

曾经想到关于百花之首——牡丹的一个传说。一代女皇武则天有一次想在寒冬腊月游览上苑，便专门宣诏上苑，“明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。”面对武则天甚为霸道的宣诏，“百花仙子”领命赶紧准备。第二天，武则天游览花园时，看到园内众花竞开，却独有一片花圃中不见花开。细问后得知是牡丹违命，武则天一怒之下便命人点火焚烧花木，并将牡丹从长安贬到洛阳。谁知，这些已烧成焦木的花枝竟开出艳丽的花朵，众花仙佩服不已，便尊牡丹为“百花之首”，“焦骨牡丹”也因此得名。

今日之花，比古时牡丹也许要幸运的多，至少没有被婪烧、流放。在温暖的大棚里，用混合了化学肥料的泥土栽培，用溶解了生物添加剂的流水浇灌，用熟练简单的手法修剪，在“科学”的护理、精确的计算下，生根发芽，花开花落，成为一套固定的流程，花开的美丽，花谢的意境，都可以通过流水线生产出来。

生长在田埂沟边那些不知名的野花，要比温室里的花艰难的多;生存的过程，也丰富的多。有时，它们要忍受烈日的烘烤;有时，它们要挺住暴雨的冲刷;有时，它们要惨遭铁蹄的践踏;有时，它们要经历浴火的重生。在常人看来无法生存的环境，它们依然生生不息，它们依然快乐成长;不仅要活着，而且要活得精彩，要向人间绽放一丝春色，要向大地回报一缕芬芳。

野花的美，虽无声无息，却自然生动。花开无序，本色淡然，高低错落，漫山遍野;从未计较脚下的土地是贫瘠亦或富庶，从未在乎头上的天空是晴朗亦或阴沉，在平凡的生命中，透着无比的坚韧顽强。“不抛弃，不放弃。”在沉默与坚持中绽放生命之花。

篇3：三朵娇艳的花儿散文

然而, 无论是何种原因, 学困生实实在在地存在于现实当中, 我们应该怎样转化学困生呢?

一、关爱学困生, 给学困生前进的勇气

作为教师, 我们不要因为学困生的成绩差就讨厌他们, 更应该关爱他们。真正地关心他们的生活, 关心他们的学习, 因为关爱是学困生进步的前提。有句名言叫“蹲下来看孩子”, 教师要蹲下来和学生保持同样的高度, 要以学生的眼光看问题、看世界。这样才能真正地关爱学生, 只有在这样的前提下, 教师才能更多地去了解、关爱学生, 为学生提供最合适的教育。教师不要总是摆着一副严肃的面孔来威慑学生, 以维护自己“神圣”的地位。

对学困生的关爱不仅仅是生活上的关心, 更要有学习上的关心。学困生在课堂上发言和参与讨论的机会很少, 因此, 教师在课堂上要多给学困生展现自我的机会, 热情邀请他们参加讨论, 只要他们发言就是好样的。

二、挖掘学困生身上的闪光点, 激励其进步

法国教育家卢梭也曾经说过:“表扬学生微小的进步, 要比嘲笑其显著的劣迹高明得多。”以成功的体验克服挫折感和自卑感, 是矫治学困生心理和行为的有效办法。坚持恰到好处地多表扬、少批评, 对学困生的每一点进步, 哪怕只是微不足道的一点, 都要不失时机地进行表扬, 真诚地与他们分享成功, 让他们感受到教师发自内心的关心和赞赏。学困生缺点较多, 经常给学校、教师或同学带来麻烦, 故此常常会受到学校的处罚、教师的批评或同学的歧视, 他们的心理比较脆弱, 对问题较敏感, 所以适当的赞许或鼓励对他们就显得更为重要。

三、运用多元化的评价方式, 增强学困生的自信

新课标指出:“实施评价, 应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。”新课标强调教学评价主体要多元化, 评价人员的多角色改变是课程评价的重要调整, 即评价者的角色有:教师、学生自己、同学等。评价者积极参与个性化评价, 能促进学生的个性发展和潜能挖掘。对学困生的评价亦不例外。

自我评价即自己检查, 自定目标, 自己改进, 自我教育。自我评价需要学生根据自己完成任务的情况进行评价。例如, 每日的家庭作业做完后, 画五角星来评价自己作业完成的情况, 学生对自己完成的情况从书写和做题的正确率两方面进行自评。

学生除了自评以外, 还可以在学习群体之间建立伙伴激励式的相互评价, 激发学生之间的互帮互学, 形成小组学习评价方式。如我班建立了四人学习小组, 分工明确:学习组织者、记录员、纪律检查员、解说员, 四人轮流担任。在需要小组合作完成的学习活动中, 由当天的学习组织者负责分工, 纪律检查员负责本组讨论时的纪律, 记录员记下小组同学讨论出的答案, 解说员负责汇报本组的学习情况, 当然每个成员都要积极参与学习活动。学生要定期对小组同学学习的情况进行互评, 内容分为学习的质量与学习的态度等, 每位学生都由其他三位同学对其整个学习过程中的表现情况做出评价。这种评价能保证小组合作学习顺利而有效地进行, 有利于培养学生的团队精神。

教师是教学活动的组织引导者和促进者, 教师的评价对学困生的发展和成长至关重要。课堂上教师对学生个人多采用鼓励性、祈使性的明确语言, 主要在组织纪律上进行评价。实践证明, 使用合理、客观、睿智的教师评价, 能使学生学习更有发展性, 使学生行为更有表现性, 使学生评价更有自主性, 学习行为具有多元收获, 课堂整体更具艺术感。

四、善于用赏识性教育, 增强班集体的凝聚力

学困生学习、生活在集体环境里, 他们必须融进班集体之中, 同班集体一起前进。一个团结友爱、奋发向上的班集体, 既是学困生矫正不良道德品质的熔炉, 又是学困生实现转化、走向进步的摇篮。教师在教育和转化学困生中起主导作用, 但一个人的能量总是有限的, 必须树立良好的班风, 发挥集体的力量, 使学困生身处一个团结友爱、融洽、和谐的环境和氛围之中。为此, 笔者向全班提出“不让一个伙伴掉队是全班同学的共同责任”, 并在班里开展各种活动: (1) 互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀的学生与学困生同桌, 提醒、督促学困生遵守纪律, 专心听课, 课余当“小老师”辅导学习, 帮助改进学习方法。 (2) 经常开展班级小竞赛, 如歌唱比赛、篮球赛、朗诵比赛等, 使学困生融进欢乐愉快的集体生活之中, 并为他们提供展示自我、表现才能的机会和舞台, 让他们都融入班级中来。通过各种活动的开展, 使学困生感到班集体大家庭的温暖, 逐渐消除自卑心理, 克服孤僻性格, 振作精神, 树立起同班集体一起争取进步的自信心。

篇4：描写花儿的散文

迎宾路上的丁香树，吮吸着日月的光华，在春风细雨的历练中渐渐染成一片五颜六色的花海。每一朵花瓣都满载着缕缕深情，随着佛面的轻风，飘散着幽幽的清香。在月光流泻的静夜，我借着寂寞的街灯，寻觅着能给人带来幸运的五瓣丁香，沉醉在优雅秀丽的花丛中，不觉间已是月斜更深，偶感到轻柔的晚风中夹着丝丝凉意，方醒悟五瓣丁香在遥远的记忆里，已经成为永远的梦想。

这条街过去叫园林路，是小城最美的地方。每年的五月，在丁香花争相盛开的时候，我们都会牵手来这里赏花。白色的，淡紫的、紫红的、蓝紫的、黄的、红的，可谓五彩缤纷，如烟似海，将我们带进一个恬淡的梦境之中，品味着轻舒漫卷的闲云之趣，畅沐着温润缠绵的春光之浴。我们迷醉的心，在春光与丁香花织成的玉矜中甜美地熟睡;我们激荡的情，在广袤无垠的天际里自由地放飞。永远是那个银河飞虹的七彩幻境，在我们甜甜的梦乡无限地绵延，恍惚早已把世间所有的甜蜜与幸福、温馨与浪漫紧紧拥入怀中。此情此景人生何求?

丁香花在我国古代典籍中象征着美丽、高洁，也寓意对命运的幽怨。这段经历注定在我们的人生履历里留下一段充满伤感色彩的故事。我不希望被谁窥见，习惯了一个人每年在丁香花盛开的五月里，借着寂寞的街灯去寻找虚无飘渺的旧梦。

记得也是在这样月色如洗的春夜，我无奈地掩饰住内心难言与痛楚，目送你远去的背影。尽管你离去的足音是那么轻缓，却还是重重地踏碎了春夜的宁静，惊醒了路旁林中安睡的鸟虫，激起我平静心湖的滔滔波澜。在你转身的那个永恒的瞬间，我的眼眶中早已涌成蒙蒙的泪花…… 。

你说你最爱丁香花，因为你的名字就是她。

多么忧郁的花 ，多愁善感的人啊!

当花儿枯萎的时候，当画面定格的时候，

多么娇嫩的花，却躲不过风吹雨打。

飘啊摇啊的一生，多少美丽编织的梦啊，

就这样匆匆你走了，留给我一生牵挂 ……

这首凄美、忧伤的《丁香花》是我内心永远吟唱的歌。那份挥之不去的牵挂，那份铭刻在心的真情，那段充满伤感色彩的故事，总会在心海里荡起不知是甜还是苦的涟漪，是我一生的情感寄托。如今，美好的往昔，已经隐匿在城市喧嚣的的背后消然逝去，留下的全是苦涩的伤怀。只有迎宾路上的丁香花如同忠诚的伴侣，每年花开的季节我都要一个人默默来到这里，感受她给我带来的浪漫、伤感的气息。

我曾努力想把所有的爱与痛都彻底封存，却在每一个丁花飘香、月光如织的春夜，总是禁不住独自惆怅在这片丁香树丛中，在这里才能看到走向远方的你，才能让涌动的心海慢慢沉淀那份思念的伤痛。

篇5：一地花儿的散文

不知道其他人怎么认为，我觉得做梦是一件很好的事情。做梦可以把悲伤的事情做的快乐，丑陋的可以变美，不完美的成为完美的.。

我就是一个爱做梦的人。没事的时候，喜欢做各种各样的梦。做的多了，一些烦恼苦愁散了，觉得自己就变快乐了。

这些年来，我拿着一张大学文凭奔波在城市的每一个角落，断断续续换了几次临时工作，都不尽如意。好在爱妻的收入相对稳定，加之她无微不至关心和鼓励，让我在一座素又红都之称、陕西将军县的子长县蜗居下来。

打临时活让我受了不少委屈。受伤的时候，不埋怨不抛弃，一头扎进去就做梦。我向上看过，也向下比过，觉得自己还过的不错。

在这个小城里，对我伸手送温暖送祝福的人不少，让我倍感幸福。

我常对我的一些朋友说一个人一生难得有几个爱好，真真一辈子把自己的爱好一直坚持下来的人不多。在现实生活中，总有些坎坷使得自己的梦想无法现。我不抽烟不嗜酒，唯一爱好就是写文字。三十多岁的人了，写了不少，没有惊人的作品，但我一直坚持着写，几次将自己的作品整理成文集出版。想想走过的日子，虽然忙碌、劳累，但我是快乐的。

我打算一直坚持我的爱好。

一个人一种生活，没办法与其他人作比较，也没必要去为太多的事情悲伤，快乐是一天，不快乐是一天，何必不去做自己喜欢的事。

每一个人都生活在花丛中，花儿的芳香不会不陶醉花丛中的人，只有花丛中的人喜欢不喜欢花儿。

篇6：女人如花儿的抒情散文

女人和花，对男人来说，到底有什么不同呢?

一般男人养花，都会把花养死，或者确切的说不等花开就死了，

可是女人却不会，她有生命，所以不会象花那样很容易死去。

女人如花，我们大多数人都这样觉得

男人养花，可能是因为花盆精致，花色漂亮，或者也有可能是因为卖花的人标致，都有可能。买回来，讲究的男人会把他放在阳台，即使没有阳台，也知道放在有阳光透气的位置，不知趣的男人也有可能把它仍在屋子的角落。刚买回来的那会，会浇点水，心里有点小得意。接下来，连早饭都顾不得吃的黄金时间，我想是无暇看一眼那花的，晚上回来，不是电脑就是朋友小聚，估计也是会把那盆花遗忘的。花是无语的，是安静的，是静态的生命。没有阳光，没有氧气，它都可以安静的接受，直到有一天，真的不能再呼吸了，于是就放弃了。叶子的逝去是因为树的`离弃，那么，花的枯萎就是因为男人的遗忘吧。

所以，男人总是把花养死，可是，经常碰见买花的男人，抱着盆花洋洋得意，自古欣赏，古词里有“只可远观，而不可亵玩焉”，所以，既然不能好好给它足够延长生命的条件，就不要把花带回家。

女人如花，因为离了男人，女人的花期就会缩短，直到枯萎，所以每个女孩总以为自己是天使，所以总是离不开爱情，上学的时候，在校园见到哪个女孩面似桃花，充满自信，几个室友总是大呼“又一朵鲜花被摘走了”。

女人如花，女人又怎么会是花呢?

女人是动态的，她有语言，她有声音，她会吵，她会自己寻找，会自己索要氧气。所以，她不会被男人遗忘。男人养花，我估计图的就是它的安静，那女人呢?女人也有安静的，乖巧的，象花的，可是这样的花她会自己给自己浇水，不会只等男人，所以她也不会自己要自己枯萎。大部分女人会在男人对着电脑的时候，突然摔碎一个水杯，“碰”的一声，不需要说太多，男人就会明白;也会在麻将糊和的时候，将一盘好局搅乱;更会在深夜喝酒的时候，打到男人手机关机，然后打的出现在你面前，将喝剩的半杯酒泼在脸上扬长而去。这就是女人，多么难养的女人，难怪人常说“唯女人与小人难养也”。

女人不会象花那样容易死去，我想还因为它会自己休养生息吧。

所以比起来，花似乎比女人更可悲

篇7：杨树花儿自在开的散文

1

冬天快要过去的时候，我望着那棵白杨树，微微入神。

它粗壮光滑的树干，白色的外皮泛着微微的佛青，那青犹如孩童刚刚理完的光头，从头顶的旋儿，慢慢向四周晕染开来，无一处不充满着浓郁的生命气息。

走近，树干的上面却有横着的、粗细不一的黑缝儿。白杨树总是暖心向阳、昂然向上，它把世间的美好全都记在一层一层的年轮里。这不，压抑了一个冬天，接纳了太多的欣喜，在春天到来的时候，它就会用各种各样的笑容来尽情表达。那些缝儿，根本是一个个笑着的嘴巴啊!

长些的，是村头晒太阳的老人们的，他们张大了干瘪的、被烟熏紫的嘴唇，爽朗的笑声像洪钟一样从黝黑的、深深的喉咙里传出来。

宽些的，那是地里春耕的精壮汉子的，用羊肚儿手巾擦去晶莹的汗珠，接着露出两排洁白的牙齿，那嘴角能咧到耳朵根子上，劲道的笑声穿过了一望无际、泛着碧玉波浪的麦田，直接到了天边。

短些的，当然是幼童稚子们的，那些笑春光灿烂、清澈见底，嘴巴张开犹如一弯弦月，继而发出银铃般的阵阵声响，那些笑脸好像太阳照耀下的古法琉璃，晶莹剔透、熠熠生辉。

细些的，是只有处子怀春时才能发出的一丝丝的甚至于察觉不到的浅笑。那浅笑好似温柔娇羞的美丽少女，初次见到了自己喜欢的青青子衿，娥眉轻展，朱唇微扬，想起身作揖，问声君子安好，却又怕唐突造次，只能欲说还休。可最终按捺不住心中的雀跃，那乳兔般的悸动的心怦怦乱跳。

女儿都是水做的。在压抑和主动的纠结中，那由心而发的欢喜，最终如一块小石子打破了平静的、透明的，又泛着墨玉色的一汪春水。水面上荡起了阵阵涟漪，那波纹从圆心开始往外扩散，圆心的能量最大，鼓起了一圈的山脉，接着是外面的第二层，第三层……一层层地往外传导，能量越来越小。在靠近岸边的时候，只激起了察觉不到，却又实实在在发生的微微颤动。

你看这棵树也是一个世界哩!

2

春天要来了，杨树对我说。可我不信，四周一片荒野衰草，没有一丝新绿。

杨树说，你往上走走，去看看我的指尖。于是，我上了楼。那高大的白杨，枝桠早已超过了三楼，立在那里像极了一位芳华绝代、睥睨天下的女王。我唯有爬得再高些，才能从仰望，变成稍稍的平视。

现在我到了三楼，我看到了她的指尖。我惊讶起来，深秋落叶的时候，那指尖是空洞的，甚至有些内凹。现在那指尖大大的、尖尖的，像极了孩童的小指肚儿。

那指尖立在树枝的最顶端，它实实的、壮壮的，似乎是一颗子弹，里面充满了火药，必然会在不久的一天瞬间炸裂。

杨树对我说，你看到了么?这是我一个冬天能量的.全部积累，里面有一个精美的世界，有花有叶有生命。我会在春天的时候，把它们全部释放出来。

我说，看到了，原来你在冬天一直没有停止生长。可是杨花一点也不好看，跟一条条毛毛虫似的!

杨树没有说话，她沉默了。很久之后，她才缓缓说道，就算我只是一棵白杨，我也要用心做好一棵白杨，不为外物所扰，暗自蓄积能量，这样我在春天的时候就会拥有属于自己的瞬间华彩。草木有本心，何求美人折?

我立在那里，不住回味。

现在杨树花儿开了。它们一条条地耷拉下来，灰灰的、细细的，没有靓丽的颜色，没有芳香的气味，甚至都没有一个匀称的花型。可它开了，是的，它还是开了!开得那么茂密，那么自然，那么忘我，真真的占据了整个树冠。

不知不觉间，我突然有一种难以捉摸的感动!

3

春天真的到了，树下热闹起来，不断有孩童跑来捡拾和踩踏那些掉落的“毛毛虫”。

调皮些的的男娃娃，用白白胖胖的小手，小心试探着去触碰那些“毛毛虫”，近一些，再近一些，在快要碰到的时候，却又瞬间缩回手来。在尝试了多次之后，终于发现那不是毛毛虫，他们才大着胆子捡起，擎高些，对着太阳仔细观察起来。有个孩子禁不住喊道：“咦!上面竟然有些细小的、紫红色的蕊哩!”

阳光有些刺眼，春风轻轻拂过，听到那番话，那杨树花儿竟然舞动了起来。

我在一边静静地看着，有娃娃跑过来，我逗他：“娃儿，这些毛毛虫，哪里来的?”

“不……不，不是毛毛虫。是那边的杨树上掉下来的，那里还有很多。”他激动地说道。

“这是杨树花儿。”我对他郑重地说。

“杨树花儿?”

“对，是杨树花儿。杨树虽不起眼，但也会开花。”

孩子睁大了眼睛，略有所思，但又屁颠屁颠地跑掉了。

“啊?毛毛虫。”那边突然传来了一个女孩子的尖叫声，原来是坏小子拿起杨树花儿扔到了女孩的头上。

坏小子傻呵呵地乐着，女孩子恼怒起来，拼命追着他打。追着追着，周边的小树苗长成了大白杨，当初被父母牵着、蹒跚学步的孩童，变成了扶着孩童、成熟稳重的父母。

谁说草木无情，它们明明和人一样，都在用力诠释着生命的轮回和不息。

篇8：油菜花儿黄灿灿的散文

阳春三月，东莞的天气，日渐晴朗，气温也慢慢回暖，短衣短袖，似乎足以应付。

从老家过来，已经十多天，除了上班，也没有太多时间去别处逛逛。

本来想今天下班后去莲湖看看，已经开了的油菜花。可跟在这里过年的同事一打听，莲湖的油菜花早在二十多天前，就已经进入盛开期，怕是现在已经开始凋谢，看不到了。

听完同事轻描淡写的话语，心中不免有些失落。

原计划在老家春节的时候，抽个时间去近距离看看，可俗事太多 ，又加上我天性懒惰，终是没有看成。

指望来东莞上班后去莲湖看一看油菜花，也就了了自己一桩心事。

不会留有遗憾。

可现在，终究还是留了一些遗憾。

关于油菜花的记忆，只是停留在许多年以前，母亲栽种在田间地头的那些。

那时候，母亲还在。

每年的晚稻，刚刚收割入仓 母亲就开始督促父亲，在自己的责任田里，打沟放水。

母亲也不会闲着，把去年保存完好的油菜种子，整平一块大地，施肥后播下。

秋末的老家，光照时间很短，经过近半个月的阳光照晒，田里已不见明水，只是土壤比较湿润。

父亲会在母亲的安排下，翻耕，整厢，几乎我们家所有的责任田，都会被利用。

时间不长，所有的田都会被誉为种田老把式的父亲，修理得平平整整，一丘丘， 一厢厢 整齐划一。

排水沟很深，且四通八达。田埂，田坡上的杂草，早已被勤劳的母亲，清理得干干净净。

母亲播下的油菜种子，也开始从地里头猫出了幼小的.身子，贪婪的呼吸着清新而芳香的空气，努力的挺直自己的腰杆，羞涩 好奇的打量着这个秋风瑟瑟的世界。

老家的秋天似乎很短，冬天又似乎过长，天气变化很快，虽然白天阳光灿烂，但温度却出奇的低。

早已夹衣夹裤的父母，开始更加忙碌起来。

母亲把已经开始适宜移栽的油菜苗，用竹篾编好的器具装好，父亲一趟趟来回在田间 地头运送种苗和底肥，母亲佝偻着背，抵着头，不停的用一把形似锄头的小刀，挖一个洞栽一兜苗。

母亲栽得很快，也很辛苦，不时有冷冷的北风，从山的那边吹过来，吹在人的脸上，感觉如刀割一般疼痛。

有碎碎的汗珠，从母亲略显苍老的脸颊两边淌下，父亲的衣服早已被丢在一边，来回运送肥料和种苗，不停的来来回回，让父亲高大的背影，也有些踉踉跄跄。

几天后，所有的责任田，都被勤劳的父母，变成了绿油油的一片。

移栽好的油菜苗，在渐冷的田间地头，顽强的开始适应，已经来临的冬天。

冬天漫长，油菜的管理 ，父母丝毫不敢放松。父母会用一些牛栏粪 ，猪圈粪 ，含有稻草渣渣的肥料，把已经开始生长得又胖又壮的油菜，根部位置掩盖，以抵御即将来临的寒冬。

漫长的冬天，总会有几场雪 ，落在油菜的头顶，甚至会十天，半个月的把成片 ，成片的绿色方阵覆盖起来，只露出星星点点的绿茵，在白茫茫的田间地头，对人挤眉弄眼。

母亲会在我们吵着? ，要吃油菜苔的时候，走过窄窄的田埂，刨开覆盖在油菜苔上的雪，小心翼翼的掐断又嫩又脆的油菜苔。

油菜苔清炒，或者下火锅 ，简直就是人间美味， 让我们兄妹几个，吃得是舔口嗒嘴，放碗不放筷。

即使我今天想起 ，依然口舌生香，回味无穷。

冬天终于过去了。

一夜之间，田间地头好像变了样，到处都是黄灿灿一片。和煦的春风，吹得人有些昏昏欲睡，空气中弥漫着沁人心脾的油菜花香味，有嗡嗡作响的蜜蜂，在黄灿灿的花海里，穿云破雾，忙着和同伴嘻戏追逐，小麻雀也会三五成群，冷不防从我们的眼前一闪而过，即使飞了很远，还是会叽叽喳喳吵个不停。黄绿相间的一块一块，神似油画的油菜花海里，无数的花蝴蝶在翩翩起舞，让静止的美景也动了起来。微风吹过，汹涌而来的花潮让人目不暇接，似有置身花海的幸福与浪漫，闭上眼睛，深吸一口气，灵魂犹如飞了起来，各种韵味悠长的清香，让人不知身在何处？梦醒何方？

一些在田埂，田坡上，陪伴油菜一起成长的野花，也开始争奇斗艳，红的，白的，竟相怒放，欲与黄灿灿的油菜花争宠比美。

只是数量太少，终究还是成不了气候。

黄灿灿，成了整个阳春三月的主角，油菜花，也成了父母期盼已久的丰收希望。

在一丘丘 ，一厢厢? ，整齐划一的油菜地上 ，母亲经常像个孩子一样，呆呆的看着，时不时会瞅瞅悠远而深邃的天空，我知道，母亲是担心，春天的雨水，可能会让她和父亲忙碌了一个冬的辛勤劳动，付之东流。

父亲开始忙着联系油榨坊，他知道，过不了多久，沉甸甸的油菜籽，会让一家老小的生活，有些起色。

父亲在收割油菜籽的时候，最为忙碌。

为了生活，父亲总是会挑着两个超大箩筐，走乡穿户，用联系好的油榨坊的菜籽油，去换左邻右舍收获多少不匀的油菜籽，赚一点兑换时的差价。

几十里的山路，父亲都是肩挑脚走，天天都是早出晚归，很多时候，我在睡梦中醒来，还能看见父母在昏暗的油灯下 ，一个在过秤油菜籽，一个在本子上记帐。

油灯下，父母脸带笑容，没有一丝疲倦和埋怨，很多时候，还能听见他们轻轻的笑声，我知道，在父母心中，没有什么比能让她们的孩子健康快乐成长，更为开心的事，让我们兄妹不受苦不挨饿，就是他们最大的愿望和幸福。

即使再苦再累，他们也没有丝毫怨言。

一晃，十多年过去了。

父亲老了，再已不能挑着菜籽油，走乡穿户，去换左邻右舍的油菜籽。

母亲走了，在十多年前，一个油菜花还没有开，又风又雨的晚上，永远的离开了我们。

每年油菜花儿黄灿灿的季节，我总是想找个时间，去看看黄成一片花海的油菜花，可苦苦不能如愿。

今年还是如此。

其实，我只是想在黄灿灿的油菜地里，看可否能偶遇母亲忙忙碌碌的背影？

也许，她不是在游览花海，而是在等着我来……。

今年，看来是不会如了心愿的。

篇9：那些开落的花儿散文

匿名的愁绪，随凄风慢慢涌出，不断抽打着离心最近的位置，最后的最后浸湿了眼眶。看看透过镜子的自己，竟如此的糜烂不堪，这是自己吗？可笑，连自己都不认识自己了“呵呵”。其实我很害怕落泪，害怕看到世界由清晰到模糊再从模糊到清晰的全过程。有时候还尝试着仰着头，让眼泪重回眼眸，自私的，一味的逃避。想躲进黑暗的角落，慢慢被遗忘，隐秘。我想做黑夜里的人,所谓的孤独的`夜行人。

因为他们是最不想接近现实的人，又或许是最接近现实的人，只是他们应该都是最希望能从现实中逃开的，谁说不是呢，显而易见我属于前者。要是你认为夜晚的天空给了他们一个什么也看不见什么也不用想的空间，那么你就大错特错了。黑色往往是腐化人心的催化色，不管你在白天怎样伪装，怎样逃避，在此时，往往会加倍反噬，伤的更伤，痛者更痛！

什么时候开始，自己不像自己了，现在习惯了所习惯的，习惯了说不习惯的，到最后也就不习惯了。那些开落的花儿，什么时候会再开，一天，一个月，一年，还是更久，这怕自己等不起。现在对自己，对他人，对未来，都是不确定的。也许逃避的太久了，麻木了，不想在逃了，也累了。睁大双眼看看这一切吧，那些美好的依旧是那么美好，之前的自己不知道在哪里遗失了，现在也该放开手全新开始了，也许不确定的背后，还有答案！其实自己比谁都清楚，花儿落了，来年再开，总有属于自己的季节，我相信在黑夜里的我不是真的我，我不甘，更不服，更不信命，那些不幸不会总降落在我的身上，也许自己是下一个幸运儿！态度决定一切!哭过，痛过后，又是一抹微笑!

篇10：像花儿一样的爱人的抒情散文

春天的阡陌，已被你恣意地开满。偶然经过你的身旁，来不及细看，就被你的馨香吸引，低下头，伏着身子，沉湎半晌。舍不得摘下一朵放在身边，我知道，每个清晨醒来，你都会盛开在我的枕边，安抚着那个刚从梦魇里逃脱、惊慌失措的我。额头惊魂未定的汗水被你温柔的擦干，脆弱颤抖的心几近破碎，还好你的安慰，阴霾重重的天，才得以晴朗了许多。

明媚的光，将尘世的所有阴暗角落全部照亮，为你跳一支轻快的舞，似乎要告诉你，尽管昨夜的梦魇是那么得可怕，我也不愿意让你看出我的惊慌。但是偶尔脆弱，被世事击溃，还是想要躲到你的屋檐下，看细雨纷飞，想着那个在狂风骤雨里瑟瑟发抖的自己，内心不由得感觉到一阵后怕。

嘘，别哭。今夜的琴声那么轻快缠绵，像所有甜蜜的心事如菡萏般盛开，去荷塘里采一把莲蓬，再把你叫上，在月光如泻的石子路旁，分享莲子的美味。你说你晚饭忘记了吃，早已是饥肠辘辘，没事，全给你吃，我不饿，我就看着你。月夜里的马车急匆匆地是要赶向何处，你说，那是一个很远很远的地方，听说那里很美，却从未有人见过那里到底是怎样的一番景象。

每天醒来的第一件事就是去院里看你一眼，担忧昨夜的风雨是否摧残了你的模样，你是否奄奄一息，再也回不到那个娇艳欲滴的年纪。如果你安然无恙，身姿卓然，薄凉的晨风中仍旧如往时般风情袅娜，那便是此生你给予我的最大的欣喜与抚慰。把围墙筑得高些，外面的风雨是否就不能再侵扰到你?但那时，你是否又会抱怨我把围墙筑得实在高了些，让你那颗本就向往自由的心连看一眼外面的世界，哪怕只是一次，都失去了机会。

若你觉得这墙实在过于高了，你一定要告诉我，我会把它拆掉，不会让它阻挡你的眼光，更不愿你在那深宫似的墙里整日忧愁满面，累积幽怨，最后我成了毁掉你人生自由的罪魁祸首，那是多大的罪过，即便耗尽平生心血，也无法承担。我应当让你像一只小鸟儿一样自由自在地飞翔，而我，就做那棵苍天的大树，虔诚地守候着，相信你飞累了、天黑了的时候总会回家，回到我的身旁。

不管多晚，我一定不会让今夜的灯火熄灭，不会让你在黑夜里迷茫无助的时刻看不见我，此生，我愿做你黑夜里的一盏灯火，把你的灵魂照亮，我亦愿意此生以命为赌，誓死守护在你的身侧，为你执光驱影，为你暮雪千山。

篇11：三朵娇艳的花儿散文

把这小小种子放进这片土壤的时候，心里就有了期待。

无意间发现去年存留下来的种子，白白的，毛毛的，毛毛里包裹着黑色的小粒，小小的粒简直都比最小的芝麻粒小。说实话，不仔细看，真的还不知道这种小菊花还有种子呢?去年花儿开放时带给我的惊喜，每每想起，嘴角都会露出笑意。这小黑种子发现时已经是过了种的时令了，可办公室老师说，种下看看，说不定，还会增添些暖意呢!

校园里，整个呈现的都是绿色。花坛里，冬青树基本上占去了全部，只有几棵小小的草窝在里面，低垂着头，看起来娇弱的不得了。冬青树的头冠把草裹在里面，有些盛气凌人。其它的地方都被厚厚的铺上了草坪，孩子们每天都在草坪上欢快得跳哇，蹦啊，你瞧：这两个小家伙不知道嘴巴里说些什么话?只是看到手臂不停的舞动着，嘿，这个小家伙身体还前倾，嗓门似乎大了一点呦。有个小女孩经过我的面前，“尹老师好!”孩子们让我时时感到幸福，“你好你好!”心里柔柔的，软软的，舒服的!有孩子们的地方才有灵气!

等待，是一个漫长的过程!一粒种子在土壤里经历怎样的变迁，这又该是一种怎样的挣扎?才可以让我实现心里的那份期待。

一个像平时一样的晨，我如往常一样行走在马路上，来回穿梭的车辆使刚苏醒过来的晨有了声音，有了生机。我漫步于此，感受着城市的晨带给我的清新，我被这舒服包围着......

走进校门的那一刻，忙碌的一天又来了。孩子们已经开始吃早点了。这时的天已是五月天了，透着一点点热气，走近这棵树旁，感觉有丝丝不一样?一层几乎看不到的绿?小极了，像针尖，似乎又像?我实在都不知道用什么可以形容她的小。俯下身子，我哑然失笑，这些小家伙，昨晚不知什么时候，鼓了多大的劲才顶出了头，虽小却是密密麻麻，铺了一层，种下的种子发芽了!

小苗苗一天一个样，蹭蹭蹭的往上长，“快来看呀，这里有这么多的小苗苗，这是什么呀?”嫩嫩的声音里透着惊喜。呼一下，围上来了好几个。“哪里，在哪里?”“好小好小呀，真好玩!”小家伙们你一言我一语的说着，问着......“孩子们，这是前几天种下的种子，发芽喽!”老师也被吸引了过来，“孩子们，这些小苗苗长大了，会开出可漂亮的花儿呢，我们就一起等待她们长大开花好不好呀?”“好呀好呀!”孩子们一起拍着手跳着，跳着......

接下来的日子里，我和孩子们就静静等待花儿开放了......

苗苗一天一个样，就像我的孩子们。

“苗苗的个儿又长高了，快看呀，她们又长高了呢!”“瞧，都好几片叶子了呢!”孩子们每天每天都在这样的欣喜中和等待中开心着，快乐着......

叶子越来越多，绿得油光，绿得清亮。长长的稍带椭圆，四周有很细小很细小的刺。主干上分出可多可多的小枝，小枝上长出叶子，每个小枝上再分出小枝，再长出叶子，枝枝叶叶交叠在一起，我几乎不知道，就这么一株苗，竟会长这么多的枝和叶。

六月的天就如同孩子的脸，说变就变。这不，刚才还是阳光四射，忽然间，天就暗了下来，黑云 急速的奔跑着，眼看一场雨就要来了。小的花树能否承受这场雨的袭击?雨点密密麻麻，整个校园都被笼罩在雨雾里，草坪被洗过了似的清亮耀眼，一汪汪的小水洼透着晶晶的亮。看着天，蒙蒙一片......我想着，雨中的颗颗苗，叶子被打得四零飘散?苗儿已经倒了一地?心里忽然有些痛，呵护了这么多天，她们就被一场说来就来的雨无情的伤害了。

雨后的校园美极了，她洗了个澡，焕然一新。疾步树下，涌上心头的还是那份心疼：叶子被雨打得垂下了头，有的紧紧贴在另一片叶子上，离地面近的叶子毫无生气的躺在地上，有的泡在浅浅的水窝里......不知道明天的她们?我真的不敢想象.....我想：辛辛苦苦，等待着的美好，可惜只面对一次，就让她们失去了原本的面目，好可怕的突袭而来的雨!曾经心存的那份执着也许就这样子灰飞烟灭了。第二天的阳光依然四射，映入眼中的这棵树被阳光紧紧拥抱着，树下，棵棵苗苗腰挺得老直老直，片片叶儿平平展开，叶的脉络清晰可见。呵呵，经历了如此大的折磨与伤害，她们竟然没有被打垮?让自己直立，是经过了多么的艰难之后?眼前的她们，似乎更高了， 更有活力了。我忽然敬畏起这些小的苗了，心存着这样的敬畏，期待着......

天越来越热，中午的太阳火辣辣的。草坪上，绿得，有些发白，树下的土有些结疤，棵棵苗苗就在这样的天，使劲鼓足着力气。茎与枝的夹缝里长出了一个花骨朵，小小的花骨朵，深深 的将自己藏在叶儿下面，害羞地。惊喜，就这样子到来了。哇，又一个，这里还有一个......角角落落的枝枝都夹杂着一个花骨朵，我叫出声来，禁不住自己，引来了孩子们，他们跑来，把我和苗苗紧紧围在里面，“你猜，花开了会是什么颜色?”“黄色，一定是黄色!”“不对不对，是红色的，我喜欢红色!”......孩子们又是你一言我一语的说开了......他们和我一样的期待着......

美，就出现在这样的晨----“老师老师，你快看，花开了花开了!”我刚进校门，一个小男孩就向我疾步跑来，嘴里大声叫着：“快，快快，老师老师，树下可多的苗苗开花了!”满脸的兴奋，满眼都跳动着喜悦!“真的吗?”我有些不相信他所说的，孩子急得一下子拉住我的手，这小家伙，着急得不得了了。哇塞!我一下子被眼前的一切震撼了，这是一种怎样的震撼------花开了，几乎是在一个夜里开了多一半，朵朵粉红粉红，嫩嘟嘟的，花瓣儿细长细长，瓣瓣紧紧靠在一起，相依相偎，很亲密，在我看来。花心是黄的，稍稍凸出来，远远看，一朵花就像一个小太阳，红红的花儿在晨阳光的照耀下，映出一层光晕，一朵一朵的花儿聚在了一起就成了一堆，红艳艳的，映着我的脸，映着不知什么时候围上的一群孩子们的脸，呵呵， 孩子们也都变成了朵朵美丽的花儿了!“老师，你看，花儿跳舞呢!”“老师老师，你瞧，这朵花儿对着我笑呢!”“老师老师，花儿很棒呀，终于开了，她终于开了!”“你闻闻你闻闻，老师，你快闻闻，香香的......””嫩嫩的声音，跳跃着，跳跃着......我似乎看到了孩子们舞动的身子，已经分不清哪朵是开的花儿，哪朵是欢悦着的孩子们了......

校园里，因为有了花儿而变得五彩。校园，美得成了一幅画!

每天，都是花儿一般的日子，孩子们快乐着，开心着，幸福着......老师们快乐着，开心着，幸福着......一切都是因为花儿，因为花儿-------那份持之以恒的勇气!

现在，花儿依然陪伴着，就这样静悄悄的陪伴在这里，那份勇气，我相信，会扎根......

今年，我还要把花的种子留下来。

篇12：红梅花儿开散文

前几日还毛茸茸一簇簇的白梅已开始谢了。枝头的花朵已没有前些日子的美丽和壮观。默然站在树下，地上散落着斑斑点点的白色花瓣，铺满了树的周围。更有小小的花瓣儿，簌簌的从枝头落下，纷纷跌落下来。抬头，满树枝丫，花儿正慢慢发黄、变枯。一直在期待，然，不经意间，我错过它最好的花期。一声轻叹滑出我的心间。

继续朝前走，是两棵红梅，小小的花瓣圆圆的，谨慎而庄严地紧钉在黑枯的枝头。就算是一枝看起来行将枯朽的老杆上，也缀着一点殷红，骄傲自信的.张着美丽的眼，纯洁又可爱，像有些调皮的孩子一样。它们正当年，红得年轻，红得精神。风的吹拂下，有少数几瓣落到了地上。

踏上几级石阶，上面小型游乐场地边也有一棵梅树，花是粉红色的，朵大而色艳。比起刚才谨慎而庄严开着的红梅，它显得张扬妖娆，顾盼生辉的端立枝头。心不免生出几分爱怜和惊喜来。禁不住诱惑，偷偷地轻轻掐下了一朵，放在掌心，我要像上次一样，把它带回家去，我要一路捧着它，把它看个够。

近旁还有几株红梅，正做着春天的梦，紧闭心门，依然虔诚酝酿着。这样也好，参差落第的，不一声号令一齐开放，给游人们不是更多赏心悦目的时间么。它们像精灵、像天使，善懂人们爱美的心思。

那一朵朵或粉、或白、或红的花瓣中间，长着那么多细密细密的、比绣花针还要细的花蕊，柔柔弱弱的，可比拟成什么呢?那可是花儿的触角，深情触摸感知着这缤纷的世界，它们觉得世间的甜蜜与美好了吗?但愿它们永远只感知这人间的美好与温馨，其他一切的痛苦和忧伤都从不知晓。

伫立树下，徜徉在梅花丛中，一首老歌飘上我的心头《红莓花儿开》。此梅和彼莓是不是同一物种，我无从知晓，但这首前苏联的经典老歌却一直是我既熟悉又喜欢的。那优美动听的异国曲调，那纯洁清新的爱情的心曲——谁听了都会怀念起一些美丽的爱的故事。

篇13：月季花儿开散文

新世纪初年的6月6日，一个很吉利的日子，我从乡下调进县城的一所新办中学。学校的硬件设施确实上档次多了，雄伟的四层教学大楼巍然屹立，银白色的铝合金门窗闪闪发亮，站在校园里，一种自豪感油然而生。但环顾四周，除了校门口一颗碗口粗细的梧桐树之外，再也看不到一丝新绿，心里隐隐有一种疙疙瘩瘩的感觉。

不知什么时候，个子不高，戴着眼镜，连走路都带风声的女校长走到我的身边，笑着对我说：“想什么呢?是不是在琢磨校园的绿化美化呢?”我点了点头，她接着说：“先在雕塑四周栽上月季花吧，它花期长，易于管理，还是我们的省花吧。”我说：“咱俩不谋而合了。”

“二月春风似剪刀”的时节，我们就从附近的奶牛场拉来了牛粪，用铁锨捣碎，均匀地将它抛洒在花池里，又一锨一锨将它深埋在地里，搂耙得平平整整。随后我们就跟花木场联系，说是“万事俱备，只欠东风”了。谁知人家今天说化工总厂要铺草坪，明天说文化路上要栽树，总能说出一大堆无法成行的理由。三周的时间过去了，正当我们几乎“绝望”的时候，400多棵月季花终于运来了。一寸多长的古铜色的嫩叶，大概是受不了太阳过多的关爱吧，一个个垂头丧气地耷拉着脑袋，东倒西歪地挤在车厢上。校长一声令下，我们几个年轻小伙子就快速把它们请下车来，在花木场技术员的指导下，又成排成行地栽到了花池里。热火朝天地栽完了，我们才想起问送花的人，这花儿蔫成这样了还能成活吗?戴着近视镜的技术员答话了：“没问题，别忘了及时浇水。”于是，花木场的人走后，我们就把椭圆形的大花坛浇了个饱饱实实。第二天的早上，几个性急的老师，起床后顾不得看学生，就跑到花池前，恨不得满花池都盛开着粉红的、浅黄的、洁白的月季花。

奇迹的诞生哪能这么容易。晒蔫了的月季嫩叶尽管受到了前所未有的优待，但再也没能焕发出青春的活力。紧接着就是5、6天火辣辣的太阳的暴晒，嫩叶子从蔫到干，紧紧地贴在了依然碧绿的茎干上。起早看花的几个人找到校长建议说，干脆拔掉重载吧，校长边摘下眼镜用手绢擦着镜片儿，边笑嘻嘻地说：心急吃不了热豆腐，耐心点儿，等等再说吧。于是，我们就耐住性子，不间断地浇水、松土，盼望着有一天能精诚所至，金石为开。这样大概持续了20来天吧，花茎上终于吐出了嫩嫩的细芽，芽儿在我们焦急的等待中，终于舒展开红绿色的叶子，花苞也不甘示弱般由小变大。

记得最清楚的`是那天课间操刚结束，人高马大的体育老师就惊呼起来：“月季花开了!”这“喜讯”不胫而走，校长来了，主任来了，老师们来了，大家争先恐后地围在花池旁，猫着腰，一个戴眼镜腿上贴着白胶布的老教师还用手捏着眼镜框调整着焦距仔细地观察，那高兴劲，不亚于中年得子，洞房花烛夜。那朵红枣般大小的月季花像羞涩的少女般涨红了脸，走出了花蕾，向人们绽放着笑脸。