蓝天下最美的风景

蓝天下最美的风景（共11篇）

篇1：蓝天下最美的风景

蓝天下最美的风景

是偶然，还是天意？没有约定，我们便在来去匆匆的网海中相遇；没有承诺，我们便心心相牵、彼此关注；没有誓言，我们便用温暖的关爱，书写着友谊的篇章。一声朋友一生情；一份祝福一份暖，愿我们友谊的花朵，是蓝天下最美丽的风景。

————题记

“灭绝师太”单听这个名字，就会想起金庸笔下那个容貌甚美，武功高强，性情刚烈，出手极狠的峨眉派掌门人。不过，在文字天地里，幸运的遇见了一位温婉娴淑，端庄优雅，事业超棒，与峨眉派掌门人性格完全不同的灭绝师太。认识了你，才知道名字仅仅是一个代号而已，并没有多少内涵，内涵的丰厚关键还是在于个人的文化沉淀。真诚善良的你有着一种简约的美，大气而知性，一副精致的眼镜架在高挺的鼻梁上，镜片后面那双一汪深潭的眸子，透漏着一股睿智的光芒，面容上写满了自信与恬静，与峨眉掌门人遥遥甚远。在短暂的日子里，你如花般的笑容，在我心间划下深深的印痕，留下一抹恒久而温暖的浅香。从此，你便深住在我心里，我们成了心心相通、隔屏相望的朋友。虽然我们无法面对面的牵手交往，但是我们的友谊洒下了一路芬芳。

有人说：网上的友谊如绚烂的烟花，绽放完原有的美丽就散了、结束了。而我却认为，一分耕耘一分收获，要想收获真正的友谊，首先自己辛勤付出，只有精心耕耘的人，才会收获厚重的友谊。虽然我们遥隔天涯，仅凭一根网线，一个冰冷的屏幕，来传达我们的心声，但并没有影响我们友谊的递增；从认识你的那一天起，你的才华，你的善良，你的真实，就在我的心里扎了根，而后发了芽，长成了一片郁郁葱葱的丛林，苍翠了我的情绪，染绿了我的原野。共同的爱好，相投的志趣，不知不觉让我们成了无话不说的知己、成了今生彼此的牵念。一路走来，花开过了又谢了，朋友交了又走了，而我们的友谊始终如一杯清新淡雅的绿茶，飘着淡淡的清香。我始终相信，大浪淘沙，留驻的是金子，带走的是泥沙。

茫茫人海我们相遇，是偶然，也是天意，既然一切顺理成章，那么，我们还有什么理由拒绝这美好的天意？在这个物欲横流的时代，难得一个知己，难获一份真诚。而我们携手这份纯真的友谊，已经走过了两个年头。两年来，我一直都在感谢缘分让我们相遇，感谢网络带我走进这片新的天地，让我在这里品味友谊带来的欢乐。虽然我们不曾相见，而心却紧紧相连，不能时时问候，却在心里默默祝福。千里虽远，如与邻里，是文字把我们心心相牵，是真诚把我们友谊浇灌。开心时一起欢笑，伤心时彼此安慰，彷徨时相互鼓励，在学习中相互提高，在交流中增进友谊。惦记无声、信任无言，满满的祝福不会因远去的时光而变浅，忙碌的生活带走的只是时间，浓浓的牵挂却留在心底，偶尔的一份问候，便能感受彼此的温暖。一路走来，快乐在四季中挥洒，幸福在花香中弥漫，虽然远在天涯海角，也能感受彼此的祝愿。

时光之河缓缓流淌，转眼间又是一个金秋送爽。一路上因你陪伴，生命中更加完美精彩；心灵的芳草地，因你的浇灌更加勃勃生机。那月下的苍松，总是葱

郁着我们无尽的真情；那心灵的长河，总是为我们跳跃着欢乐的浪花。我们共享一片真诚的绿荫，同饮一杯友谊的美酒，把浓浓的祝福洒满空间，让彼此的家园风和日丽、阳光灿烂；把真诚洒满空间，让彼此的家园充满温馨、绽放出如花的笑脸。红尘相伴，彼此温暖，让我们铭记这些如水又如酒的记忆，珍藏生命中每一次感动，留在多年以后的窗前，慢慢回味这段闪光的日子。不管岁月如何流逝，我会永远记住你的点滴，忙碌的生活不会抹去你在我心中的痕迹，因为我们是知己。

常言：“君子之交淡如水”，淡淡的问候，淡淡的牵挂，就能让彼此感到温暖，也能让我们的友谊如溪水般长流不断。回眸走过的时光，处处闪动着熠熠光芒，每一段时光都是那样的温馨；每一个季节，都能欣赏到美丽的风景；每一个日子，都有一个希望。三百六十五个希望就是一年，一年一年就是一生，一生的希望就是与你同行。风轻轻吹起；叶翩翩起舞。此时的北方，已进入一个叶落飘零的秋天。亲爱：不知你的南方，是否也有秋叶飘零。而此刻，在我的心灵深处，依然是郁郁葱葱，依然能看到我们的友谊之树叶茂常青；依然可以欣赏到，我们的友谊之花绽放枝头。

此时此刻，我在窗前遥望远方，想起远方名叫“灭绝师太”的女子，心里溢满了温暖和感动。闭上眼睛，回味相识以来的馨香痕迹，甜蜜的感觉再次涌上心头，一切的一切，所有的点滴，都如一坛琼浆玉液，散发着浓郁的醇香。我知道此时的你正在外地出差、旅游。那么，就让这些粗粗浅浅的文字，代表我的一颗心，祝你旅游愉快、工作顺利！我将在温暖的空间翘首以待，等你回来将一路的奇闻趣事诉与我听。同时，也愿我的祝福驱走你一路的劳累和疲乏，带给你每天都是好心情！

篇2：蓝天下最美的风景

我想拥有最美的蓝天作文

・・・ 在我很小的时候，妈妈告诉我覆盖在地球表面的是一种叫大气层的物质，我们通常叫它蓝天。当时我抬头望了望妈妈所说的那个“蓝天”，就感到很奇怪，心想：天上哪儿蓝啊?明明就是灰色的或者白色的嘛!大人们为什么叫它蓝天呢?直到去年妈妈带我到日本旅游我才明白，我心中曾经关于蓝天的疑惑是怎样的一回事。当我们到了日本东京一下了飞机，我第一发现这里的天空与我在南京所看到的天空是完全不一样的。这里的天空是那样的碧蓝碧蓝，一朵朵洁白的云彩就好似挂在蓝蓝的天空中。朵朵白云与蓝蓝的晴空互相辉映，就像一幅美丽的画卷铺满我们头顶上的天空。在接下来我们旅游所到的每一个日本的城市，那里的天空都像我们在东京看到的一样美丽。妈妈对此也很有感慨，妈妈给我拍了很多有蓝天白云为背景的照片，还叫我等回到中国让我好好比较我们的“蓝天”。当我们结束了日本的旅行，再次回到南京时就像是到了另一个世界。于是又一个新的疑问在我心中强烈的产生，为什么我们国家的天空与外国的天空差别这么大呢?最近与爸爸在看电视新闻时，知道我们国家其他城市的空气质量也非常的不好，最让我难过是我们国家的首都北京的天空更灰，空气质量更差。那可是我们的首都啊!我最想看到的天安门五星红旗，如果就升起在那样灰色的天空中，多让人难过呀!我还听说走在北京的大街上的外国人是戴着口罩的，原因是他们怕影响健康。我虽然很小，但我清楚的知道我是一个中国人，我们的天空是如此的不美丽还是让我本来骄傲的心头蒙上了阴影。因为爸爸经常给我讲许多关于我们中国人勤劳智慧的故事。可是，我们的天空怎么就没有外国那么美呢?在写这篇有关中国梦的作文前，我与爸爸好好的谈论了我的梦想，那就是我想拥有与日本一样美丽的蓝天。爸爸与我好好的分析了我们的天空为什么不是外国那样蓝的原因，以及我们该如果做得话题。在爸爸的讲解中有好多我听得是懂非懂的，比如什么经济发展问题、法律制度建设问题等等。爸爸说这些问题等我长大了再讲就懂了。但是，再与爸爸谈论的有些环境保护问题我是非常能懂的.，而且，从我这样小小年纪就可以做起并要养成良好的习惯的。比如：不随便丢弃垃圾、爱护公共场所的环境卫生、建议大人们出行尽量少开汽车等等。我想有一片美丽的蓝天一定不是我一个人的梦想，也是许多小朋友的梦想，也是所有中国人的梦想。所以我们每个中国人应该现在做起，从自身做起，从点点滴滴做起，养成良好的爱护环境的习惯和品德。爸爸对我说，只要每个人都有爱护环境的好行为，才会有爱护环境的好习惯，有了这样的好习惯我们才会有爱护环境的好思想。有了这样的好思想我们就会拥有好的结果，那就是拥有一片美丽的蓝天。 我们每个中国人行动起来吧!让我们的天空早点蓝起来，让我们早点实现这个中国梦，让我们孩子在碧蓝的天空下茁壮成长!因为大人总说，我们是祖国的花朵!・・・・・・・・・・ 力学三(7)班范之涵・・

篇3：最美的风景

第二天早上6点,我们想去梯田顶上看日出。早早起了床,急忙往梯田顶上赶。走了一会儿,我想起自己忘记了拿水,便赶紧一个人下山拿水。

好不容易拿到了水,我这个路痴又在这密密麻麻的木头房子中迷失了方向。我环视四周,发现了昨天那个衣衫褴褛的老爷爷,便请他带我去梯田顶上的缆车站。

一路上,我怕他不怀好意,便试探着问他:“爷爷,这筐里装的是什么呀?你要去哪儿?背着这么重的东西干吗呢?”

“猪粪嘛!我家种芋头,就在山顶上。刚好这条路也是去缆车站的。这东西重也得背上山去,给芋头施肥,这样产出的芋头是最好吃的。”

“啊?那你得施多少肥呀?”

“不多,一天背上两三次就好了。”

“这么多呀!”

“不多!不多!”

老爷爷说得很轻松,还笑呵呵的。可我要是像他这样走上一趟,估计半条命就没了。

爷爷的脚有点儿跛,走得比较慢。看着老人一摇一晃,脸上却没有半分沮丧,我心里酸酸的。看着这一级又一级向上的石梯,听着老爷爷的笑声,我刚才还捂住鼻子的手慢慢放下了。因为箩筐里的猪粪闻起来似乎没那么臭了。

山顶上微微泛红的天空,老爷爷那晃动而踏实的脚步,仿佛形成了一幅流动的画面,成了龙胜县城里最美的风景。

(指导教师:卢山红)

小R嘚啵嘚:

篇4：蓝天下最美的风景

这是余旭曾写下的一段话。她的生命乐章虽然不长，却跳跃着震撼人心的节拍。

余旭1986年出生于四川崇州，9月入伍，空军八一飞行表演队中队长，空军上尉，二级飞行员。

10月1日，在国庆60周年阅兵式上，余旭担任教—8梯队三中队右二僚机。在这个万众瞩目的时刻，她以娴熟的技术翱翔天空，接受庄严检阅。

7月29日，余旭驾驶歼—10战斗机轰然飞起、翩然落地，成为中国歼—10首批女飞行员，这也是首批歼击机女飞行员驾驭我国自主研发的三代战机首次单飞。目前我国能驾驶三代作战机的女飞行员仅有4名，余旭便是其中之一。

珠海航展，6架红、蓝、白三色涂装的歼—10表演机分别以单机、双机、三机编队依次拔地而起，直入云霄。6机超密集三角队形迎着朝阳，如一支利箭从天空划过。转瞬之间，两架战机脱离编队，以极限坡度回转，从跑道两侧高速对头交叉，就在即将相撞的一刹那，战机突然上升横滚分开，引起现场观众一片惊呼。余旭就是驾驶战机的一员。

3月17日，第十三届马来西亚兰卡威国际海事与航空展，中国首批歼击机女飞行员首次进行海外飞行表演，向世界展现中国力量和精神。4名歼击机女飞行员中，也有余旭。

今年11月初的第十一届中国(珠海)航展上，余旭驾驶战鹰的飒爽英姿给人们留下了难忘的印象，这个与观众亲切合影、交谈的邻家女孩也让中国空军 “圈粉”无数。在航展开幕当天，余旭驾驶2号机升空参加飞行表演，“我是最先起飞的一架，在空中23分钟，表演了全部动作。第一次在那么多观众面前表演，我感到既新奇，又激动。”这是余旭生前最后一次公开亮相，也是她面对镜头最后一次自信地说：“我会驾驶双座型号的歼—10，把最好的`状态展现给大家。”

从12日下午起，当社交媒体上传出余旭在飞行训练中不幸牺牲的消息，与她熟识的人都不愿意相信这是事实，直至官方发布了这一消息：11月12日，余旭在飞行训练中不幸牺牲。

篇5：蓝天下最美的风景

选择工具面板“魔术棒”，点击天空部分。

点击天空部分后，只选择了大部分天空，以下有两种方法可以选择全部天空：其一，按住“shift”键多次点击其余天空部分，直到将全部天空选上。其二，执行“选择”-“选取相似”，选取其余天空。

不管那种方法都要注意：一是最好将图片放大，以便看得清楚，将该选的天空都选上，否则加上蓝天后交界处会融合不自然；二是“魔术棒”的“容差”不要太大，过大可能会选上一些不该选取的部分。

将天空全部选定，

再打开一幅蓝天白云图片。

篇6：眼中最美的风景

披着霞光，初登黄山就流连于黄山的美了。微明的东方稍现鱼肚白色，千山初醒，朝云出岫。在青青苍苍中，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。

透过晨雾，远望见两条“扁担”无依无靠地立在山脚，一条长些细些，一条短些宽些。听人介绍，他们有个特殊的名字：挑山工。

正纵情徜徉于云山雾海中，一个身影似腾云驾雾般轻快地从身边越过。是个挑山工。他一只胳膊搭在细长的扁担上，另一只胳膊垂在腰间，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体的平衡。肩上的扁担被重物压得几近变形，跟着身子的摇摆上下跳跃。呆板沉重的扁担在挑山工那宽厚的肩上竟有了些许轻盈灵动，似一只蝶轻轻停息在肩上，紧紧相依。陈旧的扁担略有不堪重负，偶尔轻轻吱呀几声，朦胧的晨雾间又好像一只黄雀偎在挑山工身旁，嘤嘤低吟。几个跳跃，一丝清脆，为这静谧的雾霭中注入生机。目送那朝气勃勃的背影疾步消逝在雾气中，心中油然而生雀跃之情。

挑山工的扁担上挑着黄山的生机。

日近晌午，却未及黄山办腰。寻一处亭台细细观摩起绝壁青松。枝干瘦硬，针叶黑绿，少了山下之松的慵懒富态，陡增几分矫健与强悍。又瞅见一位挑山工在株姿态奇特的古松下整理着担子。褂子脱了，光穿着白背心，现出健美的黑黝黝的肌肉，两肩微微泛红又略显粗糙，胜似一株苍老又遒劲有力的奇松。回想起一路上总是被挑山工晃晃悠悠地超到前头，自己半天却只到山腰，不禁想他提出了困惑。他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色，想了想说：“你们走得快，可你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来玩呗！我们跟你们不一样。一步踏不实不行，停停住住更不行，就得一个劲儿往前走。别看我们挑着担子走得慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理？”

我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包藏蕴含着意味深长的哲理。我还没来得及细细体味，他就挑起担子启程了。顺着曲折的台阶望去，满山的松杉奇树，一片接一片，一丛连一丛。山风乍起，林海涌动，一浪高过一浪，一层叠上一层，葱茏，苍翠，遮天盖地。那黝黑挺拔的树干像极了挑山工坚实的背脊，横斜的枝条是一根根形影不离的扁担。不知不觉中，挑山工已与松树混为一体，他们的灵魂已融入了巍峨的黄山中。刚毅，坚忍，奋取，都有那一根根脊梁顶起，顶起黄山的巍峨壮阔，顶起黄山的魂。

挑山工扁担上挑着的是黄山的灵魂。

挑山工早已成了黄山的一部分，成为了黄山绝顶的一道亮丽的风景线，一道振奋心灵，催人奋进的风景。超越雾的遮掩，地的束缚成为了我心中，每个人心中的风景，民族的魂。

眼中最美的风景

我热爱乡村，爱它的民风淳朴，恬静安乐，爱它的袅袅炊烟，绿意浓浓。在那片充满向往的热土上，有着一幅幅令人神往的风景。

踩在碎石铺成的小径上，脚底有一阵刺刺的感觉，像是爷爷未刮的胡渣抵在脸上。向前走去，一抹抹绿意映入眼帘，微风拂过，五脏六腑就像吃了人参果一般，全身上下所有毛孔都舒展开来，让人整个身心都放松下来。绿油油的稻苗已有膝盖那般高，上面盘旋的几只白鸟，见了用破旧衣裳做的草人，也不敢飞下兴风作浪。树上慵懒的蝉儿也不再长鸣，一切都如此祥和。

耳边隐隐有些声响，转过头去，田里有几个农人在干活儿，阳光混着汗水在他们身上闪闪发光，如金子般落地。拿起锄头，弯腰举臂间，那锄头仿佛不是凿在地上，而是在敲打生命的印记。远望去，一片绿荫下，一老农正悠闲地坐着，从干瘪的袋中掏出包烟，叼在嘴上深吸一口，凝望田地，再慢慢吐出，他的眼神里，散发着希望与喜悦。

再向前走去，便见到青砖黛瓦。耳畔是锅碗瓢盆清脆的碰撞声，淡淡的炊烟让天空变得朦朦胧胧，风一吹，便成了无家可归的孤儿。几个妇人踮着脚尖向远处望去，等着男人回家。

这时身后传来一阵“叮叮”声，我停下脚步，是一个老人载着孙子从我身边经过。他们的速度很慢,让我能仔细观察他那可爱的孙子。那小孩子坐在三轮车的后座上，白白又透明的小脸，黑亮水汪汪的眼睛。他正穿着轻快而温暖的外套，安静地坐在属于他的小椅子上。我就那样肆无忌惮地看着他，他也看我，但，终究淡漠起来，他冷冷地扫了我一眼就把头扭向别处，我高兴地一下子笑出声来。多可爱的孩子！我想起小时候坐在爷爷的小三轮车里，脸也朝后，向前走，也常有人莫名其妙地对我笑笑，再莫名其妙地说：嗨！小家伙！爷爷在前面毫无察觉地骑着车子，我就胆怯又坦然地看他们几眼，然后把头扭向别处，也像这个小孩子一样吧！

我高兴地迈着步子，想笑，心里充满了轻快的欢愉。

比起繁华沉重的都市生活，乡村却教会我们更本质的东西：勤劳、执着、朴实、豁达„„这些往往是现代人所不具备的品质，或许如今的乡村并不如“结庐在人境，而无车马喧”那般悠闲自然，但它展现在我眼前的，仍是一幅幅动人的风景，是永恒人生的真实写照，是我眼中最美的风景。

眼中最美的风景

夜幕中，一束灯光悄悄地倾泻下来，雪花像一位位舞蹈着旋转着路过那片被点亮的舞台。他们跌跌撞撞闯入镜头，又毫不留念地潇洒飞过。凝望那动态的美，周围似乎没有了汽鸣声和嘈杂声，洁白的雪花被暗黄的路灯晕染成了浅橙色，似乎温暖了我的心，我不由得想起了哪位雪中的主角。

第一场雪，不知从何开始，便悄无声息的来了。伴着下课铃声，我冲出教室，迫不及待的想一睹初雪的芳容。雪花匆匆的漫天飞舞着，将整个世界都带动起来，透过雪，一切都像被净化般过的美丽、浪漫。雪越下越大，掠过我的脸庞，擦过我的手，落在我的发中，投入我的怀中，我惊喜着，此景或许就是最美丽的吧。

突然，一只黑乎乎的小东西闯入我的眼中，他在移动着，在靠近中，我不由自主地心生厌恶，这样一个黑不溜秋的东西真是破坏了白茫茫的美景。直到它真正的近了，我才心中一惊，这竟是一只鸟。我的目光再也不能从它身上移开，它缓慢地向前移动着，两只翅膀吃力地扑棱着，一下比一下沉重，一下比一下缓慢，她飞得极不平稳，一会儿陡然落下去几米，再加速抖动着自己疲惫的翅膀，挣扎着向上升着。雪并没有有停的意思，那唯美的雪花一点一点地积累在它的羽毛上，可雪花毕竟也是冰冷的，我能感受到它冻得发抖的身体。它越来越靠近我，我甚至能看到它被雪水湿成一绺绺的羽毛，那该有多沉重啊！它就这样极不协调的在这雪景中突兀地飞着，我的心瞬间被触动了，被它这种坚持顽固给触动了，它不放弃、不后退的精神给触动了，在它的心中，一定呐喊着“让暴风雨来得更猛烈些吧”这样豪情的壮志。

有什么不这景更美呢？

雪总是那么神秘，在人们的赞叹声中退出了舞台，我突然听到了鸟鸣，真的是那只鸟，它高傲的立在挺拔的雪松最高的枝头上欢快的鸣叫着，一丝阳光隐在它身后，让它显得如此耀眼。

我想，我明白了她为何要在这风雪中拼搏，它一定是不甘平凡，想目睹雪的美丽，或是想在风雪中感受雪带给它的成长。在它的眼中，着美丽冰冷的美景就是它此生未见过的美景，给它前所未有的挑战，在我的眼中，它在风雪中不低头、不退缩的声影是最美的风景，让一股力量在我心中升腾起来。

眼中最美的风景

东方破晓，晨光从天空的指缝间一点一点地渗透出来，给不远处的嫩叶笼上一层神秘的色彩。淡淡的，很温暖，美妙至极。

走在去学校的路上，阳光稀稀落地洒了一地。邻居家的阿姨正在浇花，水从花瓣上轻轻华夏。也许是天气有些闷吧！阿姨的脸上沁出了一丝丝汗珠，晶莹剔透。阿姨也好几次想伸手拂去汗珠，但又苦于无法腾出手来，只好作罢。“扑扑扑”突然一阵轻灵的脚步声由远而近地传来，是邻家小妹妹。她轻巧地从口袋中抽出一个手帕，拉了拉阿姨的衣袖。待阿姨轻轻俯下身子，她便奋力踮起脚尖，双手轻轻扶在女人的脸上。白皙的双手如一对灵巧的苏蝶在不停翻飞着，手帕拂过女人的脸庞也带走了那点点汗珠。小妹妹替阿姨捋了捋下垂的发丝，托着阿姨的笑脸，如同春花绽放。那一秒，阳光从她们脸庞中间沁出，把她照耀得那般美好。

踮起脚尖，只为守护那亲情的风景。

快上课了，大家都在楼道中奋力奔跑。忽然发现有个女生走得很慢，却很着急，双腿一瘸一拐。也许是扭伤了脚，却又不服输，不让人帮忙吧。一个男生竟然也慢腾腾地跟在女生后面，他也许是受伤了吗！渐渐放慢脚步，终于在拐弯处与他们同行，一道刺眼的阳光袭来照进我心底。那男生一手放在女生的书包下轻轻托着，一只手不自然地下垂。他的步伐也跟着女生时快时慢。连早已变成了绯红色，细细的汗珠挂在脸颊上，嘴角却若有若无地上扬。也许手举着累了，便换了一只手，把那只手使劲甩甩。在楼梯尽头，男生轻轻松手，转身下楼。阳光把那背影照得更大。

伸出双手，只愿托住那友谊的风景。

我也曾看见过女孩为了捡拾陌生叔叔飘落的文件而满街奔跑的模样；我也曾看见过女生弯下腰为手捧书本的同学系鞋带的情形；我也曾看见过天真的小男孩提醒姐姐包坏了而紧跟其后„„那些美丽的风景总是在眼前不时的出现。

篇7：不断反思,成就最美的教育风景

诚心以待

夜已深, 我却辗转难眠, 脑海中时时闪烁着学生那一双双信赖与期待的眼睛, 这让我不敢怠慢, 我要全心对待他们的童真。

两年前, 当他们告别各自的老师和同学汇聚在一起时, 透过他们游离的目光, 我明白了他们的忐忑和留恋。陌生的我面对陌生的他们, 既新奇, 又不安。

时光飞逝, 在朝夕相处中, 我读懂了他们的渴望——渴望理解、爱护和飞翔。

因为我想让他们的童年如梦如诗, 所以, 总想把自己对人生的理解、对世界的认知告诉他们, 却忘记了他们的年龄, 忽略了他们的阅历, 于是, 种种的不和谐出现在我们中间。毕竟, “没有规矩难成方圆”。因此, 我们必须选择割舍, 懂得锤炼, 负有责任, 不断积累, 求取真知, 寻找自我, 完善人格。

练字反思

已升入大学的学生来了, 我让他们留下地址和电话, 有两个学生急着让别人代写, 因为他们觉得自己的字写得不够好。接着, 他们开始谈论把字写好的益处。或许因为我自小未曾专心练过字, 但字还过得去, 所以我对练字之说不以为然, 况且, 今后电脑发达, 提倡无纸化办公, 字写得好不好无关紧要。但和学生的一番交流让我意识到, 无论社会进步到何种程度, 我们都应把字写好。于是, 我暗下决心, 不仅自己练字, 更督促我的学生练字。

在反思中, 教师发现缺憾, 不断改进。在反思中, 教师总结、积累, 收获喜悦, 不断前行。在反思中, 教师明晰优势, 不断发扬。在反思中, 教师积累快乐, 并越发热爱教育工作。

真诚鼓励

新学期转来一名新生, 格外的活泼好动, 我想, 这个学生应该不是一般的调皮。走出教室, 这个学生的母亲正在等我。她一脸愧疚与无奈地告诉我:“这孩子一直不在我们身边, 姥姥、姥爷都宠着他, 所以他特别任性。如今, 姥姥、姥爷都管不了他, 以前学校的老师也管不了他。实在无奈, 只好到这儿来……”到了下午, 这个学生的母亲来送书, 我当着全班学生的面, 笑容满面地对她说:“今天上午杨海同学回答问题特别出色, 看得出来, 这个孩子的知识面特别广, 我想, 他一定很爱读书, 真心感谢您为我们班送来一个好学生。”我的话音刚落, 机灵的班长带头鼓起掌来。这时, 我既看到学生满脸的兴奋, 又发现他母亲眼中的感激。

正如我估计的那样, 虽然初来乍到, 但这个学生完全没有羞涩与胆怯, 于是, 我以欣赏的眼光面对他的落落大方。我不仅热情地为他介绍学校及班级的情况, 更嘱咐班长一定要随时关注他。

面对表扬和鼓励, 这个学生努力学习, 并积极参与班级的各项工作。待我们逐渐熟悉之后, 他告诉我, 在原来的学校, 他很想在学习和班级工作中表现自己的能力, 但由于调皮和固执, 所以不被老师欣赏, 于是, 他搞各种恶作剧, 自然招来各种斥责……

听了他的话, 我心中一惊。原来, 教师的不理解竟能造成这样不良的后果。此时, 我既庆幸自己没有重蹈覆辙, 又深深悟到:身为教师, 对学生应有更多宽容、鼓励、理解与爱护。面对学生的种种热情, 教师务必耐心地引导、真诚地鼓励, 以使他们最大限度地释放光和热。

学会思考

身为班主任和语文教师, 看到学生的作文, 我感慨万千。其实, 我没有学生写得那样好。身为教师, 可能比学生多读了几本书, 多背过几首诗, 但并没有他们想象的那样渊博, 终归, 在成长的道路上, 学生和教师是在共同提高。身为教师, 可能比学生多了些人生阅历, 所以总想把自己的经验教给他们, 只希望他们的人生少些崎岖, 多些坚持。身为教师, 自有一份母亲的情怀, 希望赠予学生一片片红色的枫叶, 盼着他们拥有绚丽的整片枫林。身为教师, 感受着学生的信赖, 于是, 我的奋斗目标更加明确。

在反思中, 不仅教育教学融进更多的智慧和情感, 而且教育教学融进生活的点点滴滴。

珍惜缘分

缘分使然, 师生相聚。日子在不经意间滑过, 初时的拘谨, 相识的快乐, 熟识的不拘, 过去的岁月既是成长的过程, 又有诸多的精彩。

春天来了, 师生一起播种。我们略带焦急和好奇, 盼望种子的萌发, 终于, 它破土而出, 虽然娇嫩无比, 却充满生机。是的, 我们都是平凡的种子, 也许阳光不太充分, 温度尚有差别, 但清水的滋润, 已荡涤心中的尘埃。我们相约成长, 因为我们是种子, 就应感谢泥土的赐予, 无论它是肥沃还是贫瘠, 至少那是我们生存的家园。我们不断成长, 享受相处的时光, 相互给予温暖, 彼此吸纳快乐, 共同获得力量。也许, 天空并不晴朗, 但这又有什么关系, 反正, 我们内心的澄澈具有神奇的魔力, 能使平淡化为生趣, 让喧嚣成为繁茂。

是啊, 身为教师, 不仅要有懂得发现的眼睛, 更要有善于发现的心灵。命运和机遇是飞翔的小鸟, 缘分是小鸟衔来的橄榄, 品一支橄榄是造化使然。感谢春天的播种, 夏天的繁茂, 秋天的丰硕, 冬天的孕育, 感谢师生平凡的相遇。

成长空间

春天来了, 学生如同小苗一般争先恐后地舒展枝叶, 我为他们的成长而欣喜, 同时, 我也意识到他们需要成长的空间和距离。的确, 期望不要过高, 干涉不必过多, 学生的成长需要空间, 只有摒弃功利, 静待花开, 才能拥有收获的喜悦。

换位思考

一位母亲很喜欢带着5岁的女儿逛商场, 可女儿总是很不情愿, 母亲心想:商场里五颜六色的东西那么多, 孩子为什么不喜欢?直到有一次, 孩子的鞋带开了, 母亲蹲下身为孩子系鞋带, 突然, 她发现了从未见过的可怕的景象:眼前晃动的全是腿和胳膊。于是, 她抱起孩子, 快步走出商场。从此, 当她必须带孩子去商场时, 她也总是把孩子竖起抱在胸前。

教育也是同样的道理, 应该蹲下看看学生的世界, 并认真思考。当学生犯错时, 责问、训斥等做法会让他们没有安全感, 而理解、宽容和体贴才是最好的, 毕竟, 教育需要考虑学生的可接受性。只有以关爱学生的态度教育学生, 他们才能充满自信, 拥有理想, 并为之努力奋斗。

教育初衷

面对各种教育特色、教育改革, 我认为, 教育本应百家争鸣, 百花齐放, 永远在探索中前进。关键是:我们要抓住教育的本真, 不忘教育的初衷。

篇8：最美的风景

一、审题指导

1、关于“风景”

“风景”包括自然景观和人文景观。

有的同学把“风景”理解为自然风景，这样做偏离了命题者的意图。单纯写“自然风景”是比较肤浅的，属于审题不准，这样的作文很难得高分的。

写这个题目，应抓住“风景”的另一层含义，它是一种人文现象或精神符号。

在写作中，我们还应注意含有比喻意义的题目的审题，要学会化实为虚，以小见大。此类题目，如“桥”、“泥土”、“路标”、“隐形的翅膀”、“非走不可的弯路”、“跨过这道坎”等。

2、关于“最美”

这是题目中的限制语，应注意挖掘“风景”背后的深层意义，写出“最美”的原因。

3、关于“最美的风景”

写这个题，要思考“最美的风景”是什么，要挖掘为什么说它“最美”的原因。

二、选好构思角度。

构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚;以虚为主，逐步深化;虚实结合，相得益彰。选哪个角度都可能写出好文章，能否出新的关键在于思维的广度和深度。一般地说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更容易出新。正如提示语所引一位哲人说的话——“你的灵魂就是一道精选的风景线”。例如写游黄山，只写黄山“四奇 ”，很可能流于一般化;但如果你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累，将自然美与心灵美糅合在一起写,则富有新意。如果写虚实结合的散文，“散”开时写几道风景，则必须做到形散神聚，找出几道风景的内在联系,将其归结为“一道”。

三、注意的问题

1、审题要严谨，要抓住题目中的“风景”和“最美” 题目中的“风景”无论是在“眼中”还是在“心中”，都应该美好、高雅、感人，是值得赞美的人和事物，例如一种健康的心态，一种崇高的精神，一种坚定的信念，一种博大的胸襟，等等。“最美”这一词也要注意，这是题目中的限制语，应注意挖掘“风景”背后的深层意义，写出“最美”的原因。

2、选材要贴近生活，不能缺少积累缺少思考。取材范围广泛，思路开阔。其实可写的“风景”很多。可以写农村的“时装表演队”，写农民的精神面貌，写农民的文化生活，这是家乡的一道风景；可以写农村的建筑工程队，写他们如何走南闯北，从农村到城镇，艰苦创业，建设美好生活，他们就是一道美丽风景。写农家书屋，写乡村业余文化表演队，写农家乐，写农村风味小吃，写土家绣花；写相濡以沫的老人，写坚守深山的护林老人，写县城里每天在公园 “扭秧歌”的老人们；写一个细小的爱心画面，写街头执勤风雨无阻的女交警，写天不亮就开始清扫街道的清洁工„„选材上要力避“小家子气”。如黄雯雯、黄稀、刘潇等同学的作文。同时，文学作品允许虚构，但不可胡编乱造。虚假不等于虚构。

3、运用细节描写。细节描写是文章的灵魂，没有细节就没有感动。

4、尽快题慢，详略得当，主题突出突出。脉络分明结构严谨。

5、语言丰富流畅。平时积累为我所用，或调用的积累与要表达的主题相吻合。

6、书写认真，语句通顺，标点运用规范。这是影响作文得高分的诀窍。

四、冷静面对热点

今年的热点较多，阅兵，运动会„„同学们一看到题目，会感到“风景线”太多了。但不假思索地随便选取一件，往往会是 “人有我有大家有”，与大多数人的文章撞车。写出热点“风景线”的新意，关键在于要有别出心裁的切入点、个性化的体悟，做到选材与其他考生相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。

五、学生构思起草。

六、学生修稿誊写。

批改记录：

评奖教案：

【例文】

最美的风景

爷爷曾说过这样一句俗语：百菜不如白菜。

每年，一过阴历八月十五，农村家家户户就开始腌制酸菜。

早上，母亲出了门，在自家田地里挑选新鲜水灵的大白菜。到中午，五六十棵白菜便被母亲分批搬回了家，堆到当院里开始晾晒。它们靠着墙根，一排排，一摞摞，光是看着，都能使人心里感到甜蜜。

两三天后，放置的白菜一蔫，就准备下缸。先把大缸淘洗得一干二净。母亲操起一把菜刀，剁掉白菜根和扯下烂白菜帮，用清水洗净所有的白菜。接着，放进缸里一层白菜，便洒上一层细盐。如此反复，垒向顶部。放完白菜，注入清水。这时，母亲还会加进一点做豆腐时挤压黄豆出来的热豆浆，据说，可以增加酸菜的美味。然后，在菜顶压一块大石头，白菜在重压之下，便不会浮上水面了。最后，用塑料布封缸，大功宣布告成。

九月，白菜一发酵，就可以捞出来吃了。腌好的酸菜，不会损失白菜的营养成分。它色泽亮黄，开胃提神。炖的酸菜最有味。我每次回家，母亲都会从厨房外屋的酸菜缸里拿出一棵酸菜，取下嫩嫩的菜心。剩下的菜帮，嫌酸，就泡在水里去除一点酸味，留待第二天做菜用。酸菜炖猪骨头，汤好喝不说，骨头上都是瘦肉，我爱啃；酸菜炖粉条，满满一盆，拌上辣子酱吃，真是口福不浅；酸菜炖冻豆腐，里面放点海带，也是一大盆端上来，适合放开来吃。我们村因为离县城近，山中空气又好，这几年，来我们村享受农家乐的城里人越来越多。酸菜或炖或炒，口味绝好，城里人最喜欢。

离家在外求学很久，今年学校放假，我决定回家看一看。时间已是秋天，一下车，便发现家家户户院子里用竹竿晾晒着一摞摞白菜，摆放着一口口清洗过的大缸。回到家里，母亲自然会给我准备上咱家的“特色菜”酸菜炖猪肉。母亲说，乡里在咱村成立了农村专业合作社，把白菜深加工后运出村外，销售到县里、州城。村里还统一制作了包装袋，申请注册了商标，现在连宜昌老板都跑来订货了。

品着母亲为我做的酸菜，就似乎品着家乡的幸福日子。想着家乡人们奔小康的喜悦劲，过去农家不起眼的酸菜如今也走出了山门，不禁百般感慨。

那家家户户院子里一摞摞的白菜，还有那包装好后，成批成批运往村外的酸菜，成为今年我见到的家乡最美的风景。

最美的风景

节气到了小满，麦尖逐渐泛黄。布谷鸟开始不分昼夜的鸣叫。广袤的原野荡漾着金色的波浪，大地飘来了一股股麦子的香气。

割麦的头夜，家家户户彻夜灯火通明，“嗤嗤”的磨镰声响遍全村。

天还没有明，起早的庄稼人就趁凉快赶到地里，光听割麦声不见人影。腰身朝一垄垄的麦穗深深地弯下去，一手揽过一把麦子，一手挥起磨得雪亮的镰刀，抡圆胳膊，刷刷地划着优美的弧线。黄熟的麦子，便在镰刀下一丛丛地倒下，然后整齐地躺在一起。待到太阳从东方升起，割麦的才抬起一张张布满灰尘的笑脸。割麦时节又闷又热，汗水将旧衫煮了又煮，后背上一圈又圈的白色，那是辛苦劳动被逼出身体的语言。割完一地的麦子后，把麦子打成捆，然后装车，拉向打麦场。麦子进了场，先把麦秧子垛起来，然后一场一场地打。打场要先晒场，把垛起的麦秧子摊出来，让太阳晒干，晒一会再翻一次。中午，开始碾场了。几个强壮劳力赶着骡马拉起的石磙一起上阵，只见他们左手牵着牲口的缰绳，右手举一把长鞭，不时在空中甩几下，发出叭叭的响声，令围观的人羡慕不已。

等到麦秸渐渐轧碎，麦粒完全从麦秆上脱落出来，就碾好了，然后起场。用木杈把麦秸叉去，再用耙子搂去那些长秆，把剩下的麦糠麦子，顺风推成左右两堆，就可以扬场了。扬场是个技术活。父亲就很在行，只见他满满地铲上一锨，逆风斜向上抛去，风把麦糠吹得远远的，麦粒却在上风头沙沙地落下来，打在地上发出脆脆的响。一小会儿就扬出一大堆麦子，椭圆形的麦堆，金黄的麦粒，看着就让人高兴。

打麦场上，有劳动号子，有欢声笑语，有家长里短，有乡村趣事，成了乡村大舞台，是乡村最美的风景。小孩子们更是高兴，在光光的场上来回跑，躲这藏那地互相追逐着。要是遇上一个月明之夜，那就更好玩了，孩子们赤着脚颠颠地跑着，一会儿爬上麦秸垛，一会儿跑到场外边，有唱的有跳的，有翻跟头竖直立的，有玩猫逮老鼠的。有小孩玩累了，躺在麦秸窝里睡着了。

如今，时代变了，农村机械化程度高了，麦收的方法变了。但乡亲们依然繁忙，依旧舒舒服服地享受着丰收的喜悦。

麦收时节，是故乡最美的风景。

最美的风景

你是我生命中最美的风景，美如一道精彩的虹。

你是我生命中最美的风景，美如阳光般灿烂。

是的，不论什么时候，你在我心中始终都是那样的美丽，一种朴实的美丽，一种让人深感幸福的美丽。我走在你风景如画的长廊，呼吸着一种甜蜜清新的空气。你不知道，你宛如一束带露的鲜花，在我心的庭院里洒落一地温馨。我看到自己的天空里飘着七色的彩霞，闪耀着灵动的美。

我一直在你爱的长廊漫行，你是一幅柔美的画卷，象一幅朴实深沉的水墨山水，常常让我感动于那样一种淳朴深沉的美丽。

我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你，我的笔尖也难以流淌那种爱的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束温暖的阳光，象夏日里那缕清凉的风。我很感谢我的生命里有你，穿越时空的隧道，依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑，水风车流转的故事就象耐人寻味的童话。红霞样的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆，连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。

你知道吗？你在我心中就象是一本内涵丰富的书，我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱，那温暖的呵护，让我觉得自己不曾长大。

从来不曾说爱你，可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景，一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。

篇9：最美的风景

一朵美丽绽放的鲜花，一次绚丽壮观的日出，一个宏伟而神秘的大殿，都可以成为我心中最美的风景。又或许是一个举动，或许是一个背影，也可以成为我心中最美的风景。

他，成绩不好，是老师和同学眼里公认的差生；他虽然管不住自己爱犯错，却敢于认错改错；他，不算聪明，却干事麻利，心里装着大家。他是我的同学小昊。

一天中午，大家吃完了午饭后，都各忙各的。有的在操场上嬉戏追赶，有的在走廊上谈天说地，大多数同学选择在教室里读书写字。在小升初最关键的时刻，教室里的同学都在专心致志地干着自己手中的事。没有人关心教室已经变成了垃圾场。纸片、果皮、还有空的牛奶盒随处可见，偶尔还有几只苍蝇飞进来凑热闹。这时，一个男中音忽然在教室响起。只见小昊站在讲台上对着大家说，“大家暂时出去一下，我打扫一下教室。”大家交换了一下眼神，很快走出了教室。他拿着扫帚，认真地清扫着，几分钟过后，垃圾已经聚成了堆。此时，有同学跑进来了，不经意地把垃圾踢散，把他也撞在了一边。可他默不作声，继续打扫。扫完又开始拖地，身材瘦小的他，用尽全身的力气将地拖了个干干净净。不一会儿，他招呼大家进来，大家坐下来后，他又把地下的脚印拖干净。

晚间课结束了，要放学了。此时，大家都归心似箭，一个劲地向教室外猛冲。而他，好多次好多次等大家走光了之后，不声不响地把每个人的椅子收好，桌子摆放整齐，空调关上，灯关上，窗子锁上，门关好，才自己默默离开。每当我在操场上看到他关门时的背影，心中最柔软的地方总是会被触动一下。

篇10：最美的风景

有时候，黄昏前的夕阳一抹是一种安逸，海岸线上的波涛汹涌是一种激情，湛蓝天空中的朵朵白云亦是种闲静。其实，风景处处都有，只要我们用心去体会，就能找到那独特的美。

步入大学，闲暇时光更多，对于我来说更是一件好事，这样我就有更多的机会去发现这世界的美。沿着宿舍楼那条小径笔直的走过去，能够发现一排排整齐的白杨树，就像一名名威严的军人，高大并且威武。再向前几步，便能看见月河，这是一条横穿了四所大学的小河，在微风的拂动下，河面的水草时而藏在水下时而露出来，仿佛和太阳公公捉迷藏一样。河边偶尔也有小鱼跳出水面，似乎故意露出水面看看外面的世界。偶尔情绪涟漪，我便躺在河边的草坪上，抬头仰望着天空，看白云朵朵，时而也会有飞机哄哄的呼啸而过，世界在此刻，或许真正的宁静了。

看海一向是很多人的梦想，因为动画片里蓝色的海洋陪我们度过了整个童年，然后学校附近的海，却没有更多的童年色彩。选取了在某个晴朗的下午，室友和我骑着小黄车兴致勃勃的来到东海边，放眼望去，并没有蓝色的海水，也没有浅浅的海滩，有的只是那无边无尽的波浪汹涌的“浑”水，心中虽然有些许失落，但是始终还有激动的，因为我们看见了大海的浩瀚无边也领略了它的磅礴气势。海边的小生物也有他们快乐的生活方式，螃蟹在石缝里感受着没有太阳的阴凉，唐突鱼在岸边跳来跳去，海鸥也低低的在海面上飞过。最为雄伟是那座东海大桥，横穿杭州湾通到小洋山岛，成为这片孤海中最壮丽的风景。

风景，不仅仅给人带来美感，更让人陶冶情操。

你体会过断桥的孤独吗？

你感受过一览众山小的豪迈吗？

你见证过上海之巅的磅礴吗？

有人说，车票是离别的象征，但是有时候，车票却是探寻风景的第一步。一张车票承载了很多好处，车票会让人想起家的方向，但是车票也会给我们带来旅游的激动情绪。买上一张通往古镇的车票，去感受一下江南小镇的独特魅力。山温水暖，黛瓦青墙，烟水人家，无处不透露着江南的风流雅逸。白落梅曾说过：“丰山瘦水都解风情，晴光雨色皆是言语”，这就应就是她心中的江南，或许也是每个喜爱江南的`人梦中向往的地方。

一片叶从萌芽到安然落下，象征着生命的过程，由一开始的朝气蓬勃到最后的安逸闲静，其中并没有太多的埋怨，开心的时候能够随风摇摆，失落的时候能够抬头仰望天空甚至疯狂的淋上一场暴雨，依然能够坦然的应对这世界。或许这对于叶来说是一种完美的生活方式，但是于我而言，这却是一道蕴含人生哲理的

篇11：蓝天下最美的风景

【实录】

(正在学习“潮水汹涌而来时是什么样子的”, 老师请一名学生朗读第4自然段, 读得干巴巴的, 没什么感觉)

师:你是第一个读, 基本能正确地读下来, 很勇敢。奖励你推荐一位同学读。 (该生读得很好)

师:你想听听同学们的评价吗? (面对读得好的同学)

生:读得很有感情, 我们听着就好像自己站在钱塘江边亲眼看到了潮水由远而近的样子。

师:你为什么读得这么好? (眼睛看着读得好的同学)

生:因为我把自己的感情融进了课文里, 我读着, 心里想象着潮水翻滚着飞奔而来的样子, 可能心进去了, 也就读得好了。

师:真正有感情的朗读都离不开想象, 让我们大家也学习带着想象再去读读这段吧。

(学生十分投入地朗读)

师: (观察, 指一名女生读) 你来读。 (该女生读得摇头晃脑)

师:读得好都是有原因的, 她的朗读有什么特别之处吗?

生:她的表情很丰富, 读得很流利, 读的就像课文里写的一样。

师:看来, 想象朗读、表情朗读都是读好书的法宝, 也是学好语文的法宝。同学们再来试试吧。

【赏析】

在此教学片段中, 马老师在朗读上有三点处理得很是特别, 从而使朗读成为课堂教学中最美的一道风景线——

亮点一:宽容之心。

学生站起来朗读, 读砸了, 读错了, 不仅不会受到批评, 还能得到老师别样的鼓励与奖励:“你是第一个读, 基本能正确地读下来, 很勇敢。奖励你推荐一位同学读。”这样, 通过另一位同学的引领以及同学们对读得好的评价, 没读好的同学已从他人那儿学会了怎样把文章读得更好。马老师这种不露痕迹的指导, 没有批评, 没的打击, 心胸是如此坦荡:能容人之短, 用人之长, 以情待人, 助人成功。这, 如同温暖的春风轻轻拂过每个人的心田, 让学生收获着知识, 收获着快乐!

亮点二:有效评价。

马老师不光对学生有宽容之心, 给学生以期待, 还在教学中巧妙地将评价的机会让给学生:“你想听听同学们的评价吗?”“读得好都是有原因的, 她的朗读有什么特别之处吗?”通过这样的引导朗读评价, 不仅形成了生生互动、师生互动的氛围, 同时还把学生对文本的理解通过评价反映出来了。这不仅可以使被评价的学生有所收获, 其他学生也会受到启发, 知道自己该怎么读。这很自然地形成了有效而有意义的评价。

亮点三:润物无声。

同样, 还是马老师不露痕迹的引导:“你为什么读得这么好?”“她的朗读有什么特别之处吗?”这样引导学生评、议, 学生再结合自身的感悟、体会, 从而悟出读书的方法———把心放进课文中去读, 从字里行间读出自己的想象世界, 并在自己的表情上显露出来。这一方法, 也是学好语文的法宝。没有一丝的灌输, 没有填鸭式的说教, 也没有兜圈子似的套路, 整个对方法的感悟过程是那么“润物无声”, 如春雨, 在不经意间悄然落下。

马老师这种读的训练, 把朗读与学生的思维活动紧密地结合起来, 特别是同想象紧密地结合起来, 帮助学生凭借想象走进《观潮》中所描述的那个看得见、摸得着, 能闻其声、听其音、辨其色的活生生的具体形象的世界里。既让学生理解了文本内容, 又帮助学生领会了作者的语言表达。