家长要把注意力放在寻找孩子的优点上

家长要把注意力放在寻找孩子的优点上（精选2篇）

篇1：家长要把注意力放在寻找孩子的优点上

孩子有我们来到这个世界，是孩子成就了我们做父母，做父母就有权利和义务教育好孩子，并将孩子教育成一个精品，是为人父母最光荣的事业，因为任何事业的成功都无法弥补教育孩子的失败，教育孩子是父母的天职，但是在实际的教育过程中，很多的父母有这样或那样的无奈。

我的孩子注意力不集中、学习就是给我们学的、这个孩子是不是太笨了，这么简单的题都不会做、成天就知道照镜子、上网、我怎么生了这么个笨蛋……父母是恨铁不成钢，缺点是越找越多，当孩子出现问题的时候，我们大多把注意力集中在孩子的问题上，每天唠叨、数落，好像只有这样做才能尽到父母的责任，才能解决孩子的问题，但是越唠叨孩子越反感，这样做的唯一效果就是将孩子不好的行为做了负强化。

孩子出现了问题，家长最着急，因为父母给予了孩子很大的期望，但是事与愿违，孩子好像故意与父母作对，你越让我做的事情，我越不做，看你拿我怎么样？！行有不得，反求诸己，孩子表现的不够好，说明我的教育方法不够好，孩子有问题，说明我有问题，我才是引发一切问题的根源，孩子是我的一面镜子，要想让孩子改变，我也一定要该变。如果我们改变思路，将注意力放在寻找孩子的优点上，一定会发现孩子的优点越来越多，孩子会越来越朝着父母期望的方向发展。

不信，试试看。

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篇2：家长要把注意力放在寻找孩子的优点上

当遇到问题时，首先，应把80％的注意力放在寻找解决方案上，而非抱怨造成问题的人；其次，不要问一些让头脑不信打转的问题，例如，“为什么会发生这种事？”“我怎么这么倒霉”之类的。然后，找以曾有相同问题却已克服的人作为模范，模仿他解决问题的方法。在这个过程中，还要学会隔离问题──把问题记录起来，便于后续模仿。解决问题的方法步骤如下：

一、问题发生时，你要先控制情绪。行为是心境的反映，当心情愉快时，会发现问题其实并不大。

二、把所有的问题列出来。

三、列出所有导致问题原因，并依难度排列顺序。

四、在每个原因下写出解决方案，并马上行动。

五、验证同时修正方法直到达到解决问题的目的为止。遇到问题时问问题的方法：问句一：这种状况对我有哪些好处？ 问句二：现在状况还有哪些地方不完美？

问句三：我现在愿意做哪些事，以便达到所需要的结果？

问句四：我从现在开始即将不再做哪些事，以便达到想要的结果？

问句五：我现在如何来做这些，并且享受过程？

1、请把你现在哪些问题还没解决的，全部列出来。

2、为什么会发生这些问题，原因有哪些？

3、针对每一个原因，写出解决办法，定下完成时限，立即执行。（1)动手去解决问题之前，好好想想问题的来源；

（2)如何站在各个角度来看待面临的问题，以能够知道其真正所在；如何去尝试那个最能解决真正问题的方法，并且时刻保持警惕心；

（3)永远都不要肯定自己已经有了一个正确的定义，即使是在问题好像已经解决之后。（4)问题最难以处理的部分恰恰是去意识到它们的存在，每一种解决方法都会带来新的问题；（5)当你沉迷于寻找问题定义和解决方法时，不要忘记随时都回头看看，看看自己是不是已经迷路了„„

（6)如果某人能够解决这个问题，但是他本人却并不会遇到这一问题时，那么你首先要做的就是让他也感受到这一问题；

（7)事实上，并没有多少人真的希望他们的问题被解决。在发觉“问题”或“问题的迹象”的时候，不要迫不及待地就陷入“解决问题”情形中，而应该抽身出来，花上那么一点点时间来考虑“问题的问题”。很多问题真的有很好而且很省力的方法，“问题其实就是你所期望的和你所体验到的之间的差别”。在处理问题时首先应该识别真正的问题，然后确定问题的拥有者，再找出问题的根源，直到最后才来确定我们是否能够解决它。问题是提升我们经验的朋友，只有积极寻求和面对那些实际上难以解决的真正问题，才可能对复杂的情况作出有效的反应。因为我们只有深入到问题之中，才能够提出创造性地解决办法。一句话，只有当你对问题采取行动的时候，问题才能的到真正解决，问题才是我们的朋友。