幼儿园注意力家长会

第一篇：幼儿园注意力家长会

幼儿园半日开放活动家长注意事项

小三班半日开放活动家长注意事项

尊敬的家长：

欢迎您于5月27日来参加我班半日开放活动，在半日开放活动开展过程中，有些事宜请您仔细阅读，在此同时也请您配合!谢谢(∩_∩)

1、活动安排：8:00--8:30早餐，8:30--9:10室内活动区活动，9:20--9:40 集体教育活动，9:50--10:30做操及户外活动。

2、请您于8:00准时进班观看宝宝的进餐情况。每位家长在幼儿园中厅拿一张小凳子。

3、家长进入班级后，把手机关机或调成振动的状态，请不要在教室内接听电话。因场地有限，可能会比较挤，敬请谅解!

4、当孩子在活动时，请不要和孩子说话，不要干扰孩子的活动，尽量不要因为想为孩子拍照或摄影来回走动影响其他幼儿或家长活动。

5、如果您的宝贝在课堂或游戏时情绪反应厉害，请您立刻带您的宝贝去教室外稳定情绪，不要影响其他幼儿的正常上课。

6、请家长不要给孩子带水带吃的。

有了您的大力支持与配合，相信我们的活动定会圆满成功。

第二篇：初上幼儿园的孩子,家长应该注意些什么？

孩子初上幼儿园，家长们应该注意些什么呢?

前言：小孩子们初上幼儿园，一定要许多不适应的地方，这个时候做为家长的你就要多注意了啊，以下就让我们一起来看看常遇到的几点问题应该如何解决吧，这对于宝宝能够尽快的适应幼儿园很有意义的噢!

1.宝宝入园哭闹一两周很正常，父母要正确对待

贝贝刚上幼儿园那几天，每天早晨，只要一到幼儿园门口，就条件反射地开始大哭。妈妈看到贝贝满是眼泪的小脸，也跟着流眼泪。

其实，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，哭是非常正常的表现，家长不用太担心。孩子的哭闹最集中的时间，是早晨进园时。很多孩子都会像贝贝一样大声哭闹。这时，家长要做的只有一件事，和他说再见，然后快速离开。如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。家长要相信幼儿教师，他们会采取多种办法迅速转移孩子注意力，使他们很快停止哭闹。

一般情况下，孩子在入园的两周之内，哭闹都是很正常的。随着对新环境、新老师的逐渐熟悉，孩子就会慢慢喜欢上幼儿园，一个月之后，哭闹的情况会明显改善。入园指导

2.老师可以哄哄睡午觉或者搂着布娃娃一起睡

刚上幼儿园的小朋友，最困难的事情之一，就是睡午觉。对于那些提前让孩子养成中午12点午睡习惯的家长来说，这件事情可能显得容易一些。如果没有养成这一习惯，可以采取一些办法，比如，对于哭闹的孩子，老师可以一对一抱起来哄哄入睡;有些孩子在家有特别依恋的物品，比如布娃娃、小枕头之类的，可以带到幼儿园，让他搂着一起睡。有些家长接孩子时，一听老师说今天没有睡午觉，回家就想让他马上补一觉。其实这样做并不科学。如果下午五六点钟睡了一觉，晚上肯定会很晚才睡，这样不利于养成规律的作息习惯。如果中午没有睡，家长可以让孩子晚上提前一小时睡。同时要提醒家长注意，周末在家依然要让孩子保证中午12点睡午觉，否则下周上幼儿园时，午睡又会成为问题。

3.宝宝晚上回家后不能给零食 养成良好的作息时间

孩子刚上幼儿园，心情难免紧张，一开始会吃不好饭。这时家长不要过分在意孩子吃了多少。而是应该每天接孩子时，问清楚今天吃了什么。如果吃得不多，回家后再让他跟着家人一起吃顿晚饭。

注意，这时尽量多让孩子喝些鱼汤、骨头汤，或者喝点粥。千万不要给他们吃两样东西，一旦养成在幼儿园不好好吃饭，回家等着吃零食的习惯，就很难纠正了;二是大鱼大肉，晚上吃得过分油腻，容易消化不良。另外，孩子早饭也很重要。通常情况下，是到幼儿园吃早饭的，但刚入园的小朋友早上情绪波动大，可能会影响吃早饭。因此，在最初的两周内，家长可以在家做些简单的早餐，让孩子先吃一点再去幼儿园。入园须知

4.家长在忙坚持每天花半个小时陪孩子 陪伴是最好的奖励

孩子上幼儿园是成长的过程，对于家长来说，也在不断成长。孩子上了幼儿园之后，家长应抽出更多时间陪伴他。特别是每天接他回家后，应该带他到户外充分玩耍，一起放声欢笑，让心情彻底放松。

第三篇：家长通知书：幼儿园开学的一些注意事项

编导语：开学了，需要注意些什么事呢?本文列举了一些，给家长们提供个参考。

1、请家长遵守幼儿园的作息时间，到了中班，孩子的作息时间有所调整，为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园,周五下午15：00来接。

2、尽量要培养孩子早上在家吃早饭的习惯，不要把点心带到幼儿园来吃。

3、上、下楼梯的时候,请家长配合教育孩子上、下楼梯的时候靠右走，不推、不跑、不拥挤,注意安全。

4、幼儿来园时请家长检查孩子是否带了危险物品如：扣子、珠子、刀子、钱币、项链等。

5、请在孩子的储物箱内及时放好替换的衣裤。

6、如有孩子服药，请家长把药品交到保健医生的手中，并注明班级、幼儿姓名、服药时间以及服药量。在小班时有很多小朋友生病,但到了中班随着年龄的增长,抵抗能力有所提高，但也要请家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。

7、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架及意外摔伤现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

8、有关安全问题：作为老师我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生。为了安全起见，家长们要加强安全意识，如：接送孩子要固定人员，让老师熟悉，如委托他人接送要及时打电话联系老师。家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。

来源：中国幼儿在线网

第四篇：儿童注意力家长评定量表家长版

测试时间： 孩子姓名： 年级：

性别： 年龄： 联系电话： 1. 学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望：

几乎没有(

)

一般(

)

经常(

) 2. 上课不专心听讲，常东张西望或发呆： 几乎没有(

)

一般(

)

经常(

)

3. 做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错： 几乎没有(

)

一般(

)

经常(

)

4. 不注意细节，在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误： 几乎没有(

)

一般(

)

经常(

)

5. 丢失或特别不爱惜东西，如常把衣服、书本等弄得很脏很乱等： 几乎没有(

)

一般(

)

经常(

)

6. 难以坚持完成家长或老师布置的任务，如完成家庭作业或做家务劳动等：

几乎没有(

)

一般(

)

经常(

) 7. 做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事： 几乎没有(

)

一般(

)

经常(

) 8. 与他说话时，常常心不在焉，似听非听： 几乎没有(

)

一般(

)

经常(

)

9. 在日常活动中常常丢三拉四：

几乎没有(

)

一般(

)

经常(

)

以上每项中“几乎没有”得“1”分;“一般”得“2”分;“经常”得“4”分。以上九条选项分值相加得一总分。

如果您的孩子总分在0——10分，则您孩子的注意力品质很好。 如果您的孩子总分在10——18分，则您孩子注意力品质一般，。 如果您的孩子总分在18——25分，则您孩子注意力品质较差。 如果您的孩子总分在25——36分，则您孩子可能有注意力障碍。

第五篇：家长会内容及注意事项

1.学生欢迎词→班级风采展示(ppt、视频)

2.家长会的目的(班主任)

如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里一切问题都会在家庭里折射地反射出来，而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长”。因此，家长是学校教育工作有效开展的基石。每学期定期召开家长会是非常必要的，作为老师，我们召开家长会目的是使家长可以了解学生近段时间在学校的表现，包括学习与思想动态等变化，同时也要了解孩子在家的种种表现，为孩子进一步的发展做好充分的准备。

3.班级情况

(1)学生情况

班级总人数、男生人数、女生人数、来自各县的有多少„„ (2)本班任课教师情况 (3)班级管理情况

(4)本学期班级学生风貌

4.期中考试成绩分析

5.家长代表发言

6.课任教师发言

7.学生代表发言

8.给家长的建议和要求(家庭教育的重要意义)

要包含配合学校对学生手机、零食、校服等方面的管理。建议由班主任罗列出来，以学生的语气由学生提出来。

9.感恩父母、感恩老师

学生集体唱一首相关歌曲或朗诵

10.学生宣誓/承诺

集体宣誓，内容班级自定有关努力学习和遵守纪律的。

11.家长给孩子的鼓励

每个家长给孩子用便签纸写一句或几句鼓励的话，贴在班上某一处墙上。便签纸由班级统一准备。

12.家长与科任老师交流

注意事项：

1.将家长会变为教师与家长平等交流的场所，双方要真正有互动，为达成共同的目标而互相出谋划策，不应将家长会变为教师的“一言堂”，侵犯家长的权利，失去它最初的存在意义。

2.在内容方面也应转变以成绩作为衡量学生的核心标准，应从更多的角度来发现学生的闪光点，让家长也能认识到孩子的优势所在，既而发展孩子的能力，给家长指明学生最佳的发展走向。

3.家长会上，一定要注重谈话技巧，切忌开成发牢骚、家长听批评的“批斗会”、“告状会”，切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题要耐心，做到实事求是，既不夸大事实，也不掩饰毛病。对学生的优点、闪光点要充分肯定。语气要舒缓、亲切，让家长感到老师对他们子女的关心;对学生的缺点错误不要“告状”，而应批评现象，严肃指出后果，积极地帮助家长分析学生犯错的原因，提出矫正的措施和意见。使家长感到学校、老师对所有学生的一视同仁，甚至对后进生更为关心，于是家长能够放心，并乐于配合校方做好工作。

4.由学生主持，班主任发言时尽量不要照稿子读。 5.在拍视频或照片时不要漏掉任何一个学生。

6.家长会开完后，应及时对家长会的召开情况做一个客观、全面的评价，总结得失，并将从家长会获取的有关信息及时整理存档，有的放矢地对学生进行计划教育，完成家长会的最终目的。

注：

1.时间暂定为5月9日。

2.具体落实及安排由年级组负责。

政教处 2015年4月29日