商都二中红十字会代表大会程序

商都二中红十字会代表大会程序（精选2篇）

篇1：商都二中红十字会代表大会程序

商都二中红十字会代表大会程序

时间：2012.5.8 地点：五楼会议室 主持人:苏永龙 会议程序：

1、开会

2、介绍领导及来宾

县红十字会会长

杨德福 县红十字会副会长

任春玲 校红十字会会长

成金海 校红十字会常务副会长

杨苗 校红十字会副会长

张熙旺 校红十字会秘书长

苏永龙

3、宣读《红十字章程》

中国红十字会章程

第一章 总则

第一条 依照《中华人民共和国红十字会法》，制定本章程。

第二条 中国红十字会以保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业为 宗旨。

第三条 中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织，是从事人道主义工作的社会 救助团体。

第四条 中国红十字会总会和地方各级红十字会在中央和地方各级人民政府的支持、资助

和监督下，协助人民政府开展与其职责有关的活动。

第五条 中国红十字会参加国际红十字组织，根据独立、平等、互相尊重的原则，发展同

各国红十字会和红新月会的友好合作关系。第六条 中国红十字会使用白底红十字标志。

第七条 中国红十字会的会徽为：金黄色橄榄枝环绕的白底红十字（印样附后）。第八条 上级红十字会指导下级红十字会工作。第九条 中国红十字会总会会址设在北京。

第二章 任务

第十条 红十字会的主要任务：

（一）宣传、贯彻、执行《中华人民共和国红十字会法》；

（二）开展备灾和救灾工作；

（三）进行初级卫生救护培训和卫生知识的宣传；组织群众参加意外伤害和自然灾害的现场救护工作；战时参与救护活动；

（四）参与输血献血工作，推动无偿献血；负责红十字会的血站管理和检查指导；

（五）开展中国非血缘关系骨髓移植供者动员、宣传、组织和数据检索工作；

（六）开展人道主义社会服务活动；

（七）兴办符合红十字会宗旨的社会福利事业及经济实体；

（八）开展红十字青少年活动；

（九）参加国际人道主义救援工作；

（十）宣传国际人道主义法，进行国际间的友好合作和经验交流；

（十一）依照国际红十字和红新月运动的基本原则，完成人民政府委托的有关事宜。

第三章 组织机构 第十一条 中国红十字会的最高权力机构是红十字会全国会员代表大会。全国会员代表大会由中国红十字会总会和地方红十字会推选的会员代表，与政府和军队有关部门及全国性社会团体协商产生的代表以及特别邀请的人士组成。全国会员代表大会的职权：

（一）审查批准理事会的工作报告和工作规划；

（二）制定修改《中国红十字会章程》；

（三）选举中国红十字会理事会理事。

全国会员代表大会由理事会召集，每五年召开一次。必要时可提前或延期召开。第十二条 在全国会员代表大会闭会期间，理事会负责执行全国会员代表大会的决议。

理事会的职权：

（一）审查批准常务理事会的工作报告；

（二）审查红十字会经费的来源和使用情况；

（三）选举会长、常务副会长、副会长；

（四）根据会长提名，决定秘书长、副秘书长人选；

（五）聘请名誉会长和名誉副会长；

（六）决定其它重大事项。

理事会会议由常务理事会召集，每年召开一次。

第十三条 在理事会闭会期间，由会长、常务副会长、副会长和正、副秘书长组成常务理事会。

常务理事会职权：

（一）审核工作报告，工作计划和经费的来源与使用情况的报告，提交理事会审查批准；

（二）负责执行会员代表大会和理事会的决议；

（三）审议需更换和增补的理事成员，提交理事会确认；

（四）聘请名誉理事；

（五）决定其它重大事项。

常务理事会会议由会长或常务副会长召集，根据工作需要召开。常务理事会对理事会负责并接受其监督。

第十四条 中国红十字会总会由常务副会长、专职副会长和正、副秘书长组成执行委员会 主持日常工作。执行委员会对常务理事会负责并接受其监督。常务副会长任执行委员会主任委员，其他组成人员为委员。

第十五条 县级以上（含县）按行政区域建立的各级红十字会，为中国红十字会的地方组织。

第十六条 街道办事处，乡（镇），机关、企业、事业单位和学校等建立的红十字会，为中国红十字会的基层组织。

第十七条 红十字会基层组织中的居民委员会，村民委员会以及机关、企业、事业单位的

科室、车间，学校的年级等建立的红十字会，为红十字会会员小组。

第十八条 中国红十字会的地方各级组织和基层组织在地名或单位名称后加“红十字会”为全称。

信奉伊斯兰教的地区，可在地名后加“红十字会与红新月会联合会”为全称。第十九条 中国红十字会的各级组织可吸收热心红十字事业的人士为志愿工作者，协助各级红十字会开展工作。

第二十条 全国性行业根据需要可以建立行业红十字会。

第二十一条 中国红十字会的地方组织，要有健全的理事会和办事机构，配备专职工作人员。办事机构在常务理事会领导下进行工作。

第四章 会员

第二十二条 中华人民共和国公民，遵守《中华人民共和国红十字会法》，承认本章程，热心红十字事业并缴纳会费的，可以自愿参加红十字会，为红十字会会员。在校学生参加红十字会的，为红十字青少年会员。机关、企业事业单位及有关团体，集体参加红十字会并缴纳会费的，为团体会员。

第二十三条 会员由本人申请，基层红十字会批准，发给会员证，确认其会员资 格。

团体会员由单位申请，县以上红十字会批准，发给团体会员证，确认其团体会员资格。

第二十四条 会员的义务和权利

（一）宣传、贯彻、执行《中华人民共和国红十字会法》；

（二）遵守《中国红十字会章程》；

（三）按期缴纳会费；

（四）参加红十字会举办的活动；

（五）完成红十字组织交办的任务；

（六）有选举权、被选举权和表决权；

（七）有对各级红十字会工作提出批评和建议权。第二十五条 红十字会会员有退会的自由。

第二十六条 对在红十字工作岗位上做出显著成绩的专（兼）职干部，有模范事迹的会员，各级红十字会应给予表彰和奖励或授予荣誉会员称号和颁发荣誉证书、证章。第二十七条 对红十字事业有显著贡献的志愿工作者和社会各界人士，县以上各级红十字会可授予荣誉称号和颁发荣誉证书、证章。

第五章 经费

第二十八条 红十字会经费的主要来源：

（一）红十字会会员缴纳的会费；

（二）接受国内外组织和个人捐赠的款物；

（三）动产和不动产以及兴办社会福利事业和经济实体的收入；

（四）人民政府的拨款。

第二十九条 红十字会为开展救助工作，可以进行募捐活动。

第三十条 红十字会接受用于救助和公益事业的捐赠款物，按照国家有关规定享受减税、免税的优惠待遇。

第三十一条 为红十字事业发展的需要，县以上各级红十字会可以建立基金或基金会。

第三十二条 红十字会建立经费审查监督制度。

红十字会对接受境内外捐赠的款物和会员缴纳的会费，应专项立帐，建立审查监督制度。

第六章 附则

第三十三条 本章程自通过之日起生效，并报国务院备案。

第三十四条 地方红十字会可依据本章程制定实施办法，并报总会备案。第三十五条 本章程解释权属中国红十字会总会。

4、红十字会代表产生办法宣读

中华人民共和国公民，遵守《中华人民共和国红十字会法》，承认本章程，热心红十字事业并缴纳会费的，可以自愿参加红十字会，为红十字会会员。在校学生参加红十字会的，为红十字青少年会员。

机关、企业事业单位及有关团体，集体参加红十字会并缴纳会费的，为团体会员。

会员由本人申请，基层红十字会批准，发给会员证，确认其会员资格。

团体会员由单位申请，县以上红十字会批准，发给团体会员证，确认其团体会员资格。

5、举手表决并宣读红十字会代表成员

6、红十字会理事会名单

校红十字会会长：成金海 校红十字会常务副会长：杨苗 校红十字会副会长：张熙旺 校红十字会秘书长：苏永龙

7、县杨德福会长讲话

8、代表签名

9、代表宣誓

我志愿加入中国红十字会，自觉遵守《中国红十字会章程》，坚持弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，为保护人的生命和健康，保障人类尊严，促进友谊、合作与和平，作出自己的贡献，用真情和爱心凝聚起周围的人，齐心协力，再接再厉，共同创造美好的明天。

10、校红十字会成金海会长讲话

尊敬的各位领导，老师、同学们： 大家好！

世界上有一面旗帜，不分国籍、不分种族，哪里出现天灾人祸、哪里出现危害人类共同利益的事件，哪里就有一面旗帜高高飘扬。这面旗帜就是“红十字”会旗。

“红十字会”是一个国际性组织，与联合国、国际奥委会并列为国际三大组织之一。全世界170多个国家有红十字会，会员总数3亿人。中国红十字会有13万基层组织，1900多万会员，其中青少年会员960万人。

千百年来，人类社会的发展总是在战争和灾难的陪伴下，一步步走向文明与昌盛的，人类为了减轻战乱、天灾、人祸而进行的拼搏和抗争从没有停止过。红十字会所信奉的就是“保护人的生命和健康”，这是人类文明发展的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

同学们，红十字其实离大家并不遥远，操场上，我们弯腰拣起一片纸屑，教室里，我们认真地做卫生劳动，这是红十字会认真负责的精神；对 待同学，我们给予足够的理解，对待朋友，我们拥有彼此的信任，这是红十字会宽容待人的宗旨。四川汶川、青海玉树地震，同学有难，我们慷慨解囊，这是红十字会人道奉献的表现。

“扶危济困、尊师爱友、敬老助残、助人为乐”是学校红十字会工作的关键词，相信我们商都二中（）名红十字成员一定会尽自己的能量，在生活中、在工作中、在学习中处处去体现。

同学们，行动起来吧，让我们一起加入到红十字组织中来，关心自身和别人的健康，树立为他人服务的思想，发扬团结互助的友爱精神，承担起未来公民应该承担的义务，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，让我们成为中国红十字会强有力的后备军。

另外，红十字会的经费主要来源有 ：

（一）红十字会会员缴纳的会费；

（二）接受国内外组织和个人捐赠的款物；

（三）动产和不动产以及兴办社会福利事业和经济实体的收入；

（四）人民政府的拨款。

老师们、同学们，“红十字”是崇高的，“红十字”是福泽全民的，做好这项工作，我们责无旁贷。让红十字奉献、博爱的精神在我校发扬广大。

会长：成金海

2012年5月

11、颁发红十字会代表证

12、闭会

篇2：商都二中红十字会代表大会程序

商都县第二中学艺术组 罗晓光

根据《基础教育课程改革纲要》和《商都二中大课间活动》的要求，“葫芦丝”“巴乌”器乐走进七、八年级音乐课堂并与大课间活动相结合，经过一学年的教学和实践总结如下：

一、“葫芦丝”“巴乌”教学的意义

“葫芦丝”“巴乌”入门容易，易于掌握。在民族乐器中特别是“葫芦丝”最温暖的、最温柔的、最接近人声。它如同低音单簧管那样浑厚、如同泉水那样清澈、如同云彩那样飘逸、如同少女那样温柔美丽动人。长期以来，无论长城内外，大江南北，到处见到它的身影、听到它的声音。“葫芦丝”是中国的民族乐器，演奏的是民族的乐曲。正如武汉音乐学院院长赵德义先生所说的：普及“葫芦丝”，不仅是一般意义上的音乐素质教育，而且还应视为音乐素质中的母语教育，其意义远非外来乐器所能比拟的。“葫芦丝”非常适合在中小学推广。学习“葫芦丝”对学生大脑的开发很有帮助，学习“葫芦丝”要立体思维，脑子要想、耳朵要听、手要动、眼要看，学习“葫芦丝”对孩子们的音乐素质提高很有帮助，更多的孩子融入音乐的欢乐中，心身更健康，社会更和谐，人民更安定。

二、“课堂教学与大课间活动”相结合的成功

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，艺术组开设了“葫芦丝”“巴乌”器乐走进课堂，学生自愿报名参加培养。

七、八年级23个班，总人数达700多人，音乐课融进器乐，平时课外活动时间每周训练一次。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的初中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。葫芦丝的音域较窄，发音较容易，指法简单，嘴上技巧简练，无类似笛箫的超吹技巧，因此学生学习时比较容易上手。“葫芦丝”的学习周期相对较短，整体技巧难度小于竖笛等乐器。通过一学年的学习，现在学生愉快地掌握了这一门乐器的演奏方法和技巧，能吹出数首难度不等的乐曲。

在学习过程中，学生们在学习中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。这同样也符合新课程标准的要求，自主，合作，探究。合奏训练学习时学生全身心的融进音乐中，整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。学习过程培养了学生自信、自律、积极向上的良好品质。一年来“葫芦丝”“巴乌”班的同学在不同方面都有了很大进步。

在这段时间里，八年级学生学会了演奏《映山红》、《月光下的凤尾竹》、《婚 誓》、《有一个美丽的地方》、《军港之夜》等乐曲，七年级学生学会了演奏《阿佤人民唱新歌》、《红河谷》、《山楂树》、《下马酒之歌》、《人生何处不相逢》等初级乐曲，在接受国家三类城市普通话验收组检查指导过程中，八年级学生成功的演奏了《山歌好比春江水》《映山红》乐曲，受到了领导和专家的肯定和好评。特别是（5、6）班的同学“葫芦丝”器乐演奏在“商都县第三届中小学艺术展演大赛”中全县夺冠。七年级14班同学在元旦晚会上用巴乌演奏的《阿佤人民唱新歌》乐曲，同样受到了各位领导和老师们的肯定和好评。诺贝尔奖获得者，美国学者罗伯特•奥斯汀教授有个惊人发现：“人的左脑用于逻辑思维，右脑用于形象思维，当人脑的左右两半球经过激励、合作后，大脑的总效益不是1+1=2，而是1+1=5、1+1=10甚至更多”。清华大学一位合唱队长的实践证实：“8－1＞8，就是说把8小时学习时间抽出1小时进行文艺活动（唱歌），其学习的总效益不等于7小时，而是高于8小时。由于左右脑的更替使用，导致神经兴奋的再现，双脑并用，能促进理解分析能力，发挥学习思考效率”。

三、“葫芦丝”“巴乌”校本课程器乐教学存在的不足和反思：

1、学生音乐基础差，练习时间不足：

有些学生没有经过一些音乐方面的学习和训练，音乐基础差，所以在学习中往往会遇到一些困难，今后的教学工作中，我们会多加强音乐素养和乐理方面的学习和培养，从而弥补学生基础差的问题。还有学生平时的学习太忙，没有时间去认真系统练习也会影响到学生的葫芦丝学习，其实每天学习累了的时候，练习一会既调整了学习状态，也掌握了一门技能，何乐而不为呢？这个问题主要还是出在学生和家长以及个别教师的观念上。

2、学校的硬件建设还须加强：

个别学生买不起乐器，学校缺乏音像资料、“葫芦丝”“巴乌”教程书籍等，希望今后能够加强各个方面的配备。

3、教师自身水平还有待提高：

今后要勤学习，多充电，以提高教师的专业技能水平，从而更好的去教授学生更多的知识和技能。

4、“巴乌”乐器返修率高，课余时间大部分时间修理“巴乌”影响了研究教学时间。