踩着自己的脚印走作文

2024-04-17

踩着自己的脚印走作文(通用14篇)

篇1:踩着自己的脚印走作文

【热门】踩自己的脚印走自己的路作文

踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。这句话出自于李可染先生的口中。

据我所知,李可染先生是一位画家,齐白石先生的弟子,13岁就开始画山水画。一位画画经验丰富的先生到底要告诉我们什么呢?不知聪明你心里是否已经有了答案。首先,我们来思考,如果画画一直仿照别人的作品去画时,会很出名吗?答案是:不会太出名,可能会被别人说没有创新,严重的还可能会产生不好的口碑。那错误究竟出在哪里呢?就出在创新两字上,成功与否,在此一决,先让我们看几个小故事。

故事一:一个出生于德国的盲女孩知道自己再也看不见时几乎崩溃。他的父母偶然发现这个盲女孩和德国一个女明星长得非常像,而且都是盲人。就让自己女儿什么都模仿这位女明星。虽然她在这个事业上比那个女明星有着更大的成就,但人们人叫他“第二个女明星“之类的名字。

故事二:一次作文大赛中,小明的好朋友得了金奖,而自己却未上榜。小明看着朋友那闪耀的奖杯下定决心,下次一定要拿冠军,于是就找自己的好朋友学习写作文。通过一天天的练习,小明写作文的水平突飞猛进。但大赛那天,自己只得了银奖,而得金奖的仍是自己的朋友。

以上两个故事证明,如果你只模仿别人而不创新的话,最佳结果也只能是亚军,这也证实了李可染先生的话。如果你只想得亚军的话请模仿别人一辈子,如果你想得冠军,请创新一辈子,不要有别人的影子。

 

篇2:踩着自己的脚印走作文

踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军,这句话是李可染先生说的,顺着前人的目光眺望,最佳结果也只能是背影。现今的人们也不过是如此,做着前人做过的事,踩着前人的脚印前进,安于现状,不求创新,只想让自己生活好点,每天的生活千篇 一律,就指望别人创造出新的事物,而不自己动手,不懂得自己才是自己人生的主宰,想要提高生活质量,就要自己去创造,打拼。

有一个故事讲得好:清代画家郑板桥自幼爱好书法,勤学苦练,临摹各家字帖,可总觉得自己进步不大,为此深感苦恼。他的妻子一语点破:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的`体上缠什么?”郑板桥猛然醒悟。此后,他力求创新,开创出了“板桥体”。

其实,文化最讲求创新创造。从写就一篇翰墨短文,到熔铸一个城市的精神文化,无不需要贯注创新之魂。踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。善于推陈出新,呼吸现代新鲜的氧气,才能不断让文化绽放新芽,枝繁叶茂。

篇3:踩出自己的脚印

闵可夫斯基笑而不语, 带着他朝一个建筑工地走去, 并且径直踏上建筑工人刚铺的水泥地面。

在建筑工人的呵斥声中, 爱因斯坦一头雾水, 闵可夫斯基不顾别人的指责, 非常认真地说:“看到了吗?只有这样才能留下足迹。只有在新的领域, 只有在尚未凝固的地方, 才能留下深深的脚印。那些凝固已久的地面, 那些被无数人涉足的地方, 你别想再踩出脚印……”爱因斯坦沉思良久, 若有所悟。

众所周知, 爱因斯坦后来终于在人生道路上留下了自己的闪光足迹:创立了相对论, 成为现代物理学奠基人, 1921年获诺贝尔物理奖, 被誉为“世纪伟人”。

对于自己的成就, 爱因斯坦曾多次提到闵可夫斯基的那一段话, 并意味深长地说:“如果一生都只在模仿前人, 那么我们就不会有科学, 也不会有技术, 进步与发展根本无从谈起。”

篇4:踩着面包走的女孩(节选)

她越长大就越变得顽皮。她很美丽,现在她来到城里,在一个有钱人家里当佣人。主人待她像自己的孩子,把她打扮得也像自己的孩子。她的外表很好看,结果她就更放肆了。

她工作了将近一年以后,女主人对她说:“英格儿,你应该去看看你的父母了!”

她当真去了,她来到村边的时候,看见许多年轻的农夫和女人站在那儿闲谈。她自己的妈妈也在他们中间,正坐在一块石头上休息,面前放着她在树林里捡的一捆柴。英格儿这时转身就走,因为她觉得很羞耻——像她这样一个穿得漂亮的女孩,居然有这样一个母亲!她回头走了,并不觉得难过,她只是感到有些烦恼。

又有半年过去了。女主人说:“英格儿,你应该回家去一趟,去看看你年老的父母!我给你一条长面包,你可以把它送给他们。他们一定很高兴看到你的。”

英格儿穿上她最好的衣服和新鞋子。不过她来到一块沼泽地,有好长一段路要经过泥巴和水坑。于是她便把那条面包扔进泥巴里,在上面踩过去,以免把鞋子打湿。不过,当她的一只脚踏在面包上、另一只脚抬起来打算向前走的时候,面包就和她一道沉下去了,而且越沉越深,直到她沉得没了顶,只剩下一个冒着泡的黑水坑。

以上是故事的节选,在原著中,英格儿在泥巴里一直往下沉,沉到女巫的酒厂里。一群癞蛤蟆和水蛇把她围住了,她又怕又饿,却一动也不能动。经过很长的时间,经受了很多痛苦,终于,英格儿哭了,她知道自己错了。突然她变成了灰色的小鸟飞向人间,躲了起来。冬天,她为别的鸟儿找到很多面包屑,她自己吃得却很少。当她送给鸟儿们最后一块面包屑时,她变成了一只白色的鸟飞向大海。

篇5:每一个脚印都是自己走的作文

一天晚上,我抱着一大摞书本走进房间。我问妈妈:这次小升初考试听书很难,我能成功考上90吗?我怕孩子妈妈立刻打断了我的话,我相信,你一定能行!首先给自己信心。

飞逝的时光,匆匆而过。我默默里算着离考试的日子,默默地等待着上战场的那一天我终于成功了!,当老师通知我考得年段第八名时,我高兴得一蹦三尺高,真不愧是一分耕耘,一分收获。

小升初的种种努力,都已全部烙印在我脑海中,给我留下了不可磨灭的印象。一个个深深的脚印,是我人生中的一个个标志。在人生的道路上,许多艰难险阻需要你自己去克服,只有信念与决心才能支撑你的人生,扫尽前进道路上的一切障碍!

篇6:踩着自己的脚印走作文

如果你想成为冠军或想要成功,就必须有自己想法,要有丰富的想象力和创造力。

鹦鹉大家都知道吧!它能学人说话,人们教它什么话,它就说什么,可是它没有自己的思维。我们要是都听从别人的想法,莫非都成了鹦鹉学舌。有有一句谚语叫早起的鸟儿有虫吃,可如果你是虫子,你要是早起就会被鸟吃,所以你要看你是鸟儿还是虫子,意思是你要根据自己的特点来做事,如果你是虫子,而又早起了,那么你只有被鸟吃份儿了!可你要是鸟儿,晚起一会也没什么关系,因为大家都早起了,自然分不到多少虫子,而你虽然吃的不是最早的、最新鲜的,可能是最多的,因为这时候其它鸟儿就不会来和你抢虫子了!这就应了后来者居上这句话。

别出心裁也是成功的好帮手,火上浇油大家都知道,比喻一件事情已经不好了,还有人要它更糟。火真的可以被油浇灭呀!低温油对高温油进行覆盖后,能迅速降低油锅内油的温度,当油温降至然燃点一下,火就熄灭了,不过火很危险,千万不要贪玩啊!

篇7:踩着自己的脚印走作文

我在深圳的第一份工作是和在旅店结识的一位老乡一同赢来的,为应聘公司卖一部国产电影片子。国产片供大于求,且鱼龙混杂,何况两个初出茅庐的外行新手,难、难、难!

一天,获知一个外国发行商可能会买几部中国片子,便急急找到发行商的业务委托代表康先生。望着办公桌后康先生老练的脸和桌上厚厚的资料,我就有些气馁了。等听过情况介绍便更不敢抱希望了。为了引起康先生的注意,我的老乡报出了一个惊心动魄的高价。

一段时间后,老乡去了外地分公司,我继续与康先生联络。康先生问了很多,成本、管理费、税率等等。因几乎没抱希望,连老乡是如何介绍的都没问过,不知他会怎么讲,便一切都如实相告,未敢虚夸。后来,老乡打电话告诉我,康先生打长途问他情况,因不知我会如何说,他也是如实介绍的。我们都以为这下完了。

非常意外的是,这个合同竟然签下了。公司大喜,请康先生吃饭。席间,康先生告诉我们,我们胜出,只因为我们让他看得清楚。

知己知彼、百战不殆。看不清对方底牌时,让对方看清楚自己,比自己殚精竭虑去看清对方更重要。

一个周末坐船去岛上观光,船上挤坐了二三十人。船启动后,青年的船主怎么清点手里的钞票都和乘客数对不上:“还有一位没买票,谁没买票?”问了几遍,没人认帐。船到岸了,乘客一个接一个走上引桥。突然,船主高声吼叫道:“忘买票那人,你把东西落在船上了。”“我没落什么啊!”一人扭身望回去,边应声自语。船主笑笑:“的确没忘下什么,就是忘买票了,补票吧!”

另一次乘坐公共汽车,虽已过上班高峰,车上还是挤满乘客。车启动、摇晃、颠簸,人带鱼般一个个紧贴着,晃来荡去。乘务员是一个20多岁的小伙子,不停喊着:“往中间走一走,中间松一些,谢谢合作!”人们似没有听见,无人响应。尽管车厢中部相对前、后两个车门处宽松许多。喊了几遍见不起作用,突然,小伙子喊出一句话,乘客纷纷向车厢中部挪动起来——“穿干净衬衣的往中间走,穿脏衬衣的留在车厢两头。”留在车厢两头,干净还是干净;走到中间,脏还是脏。衬衣是干净是脏和位置没有关系,但与心态有关。

面对面的急攻猛击难以解决问题时,旁侧一敲或许迎刃而解。但这四两拨千斤的一敲,总是智慧的一敲。

篇8:读《踩着面包走的女孩》有感

这篇文章让我感到:英格儿为她的任性、骄傲付出了代价,最后她认识到了自己的错误,并真心地想要悔改才得到人们的原谅,可是在我们的生活中,类似英格儿的为自己的错误所付出代价的人多得是,可是许多人没有真心的悔改,不去检讨自己所犯的错误,从而一错再错。

在生活中这样的事例有许多比如:

(一):有一次在路上看到一位叔叔正在向另一位叔叔罚款,走上前去一看才知道是另一位随地大小便被抓个正着,再走上前去一看,罚款单上写着“罚款五元”,而那位犯了错误的叔叔却满脸不在乎,很随意的丢下了“10”元钱长扬而去,路上的人都看着他。不一会儿,我又看见了那位叔叔,这次他找了一个比较隐蔽的地方,东张西望了一会,几分钟后,又解了一次“禁”。这位叔叔的做法给了我一个很大的震撼,我想:这位叔叔不仅不对于自己的错误进行检讨,而且还明知故犯。

(二):还有一次我看见一位老师在教育xxx和xxx同学,说同学之间要互相帮助,不可以打架,只见那两个同学当时说的挺好,可是一出门又打了起来,老师再次对他们进行教育,结果这一次他们没有一出门就打,而是躲到了厕所在继续打。这两个同学的做法是相当不对的,他们不仅没认识到自己的错误,还一错再错,错得更严重、更离谱。

篇9:《踩着面包走的女孩》读后感

这是一篇极其生动的童话故事,描写了一个不爱护动物、不爱惜粮食的女孩――英格儿。她十分任性,常把蝴蝶的双翅扯掉,让它像虫子一样在地上爬。长大后到有钱人家做女佣,探亲时路过沼泽地,不愿意把自己的衣服鞋子弄脏,就踩着面包走路,不料沉下了地狱,受到了应有的惩罚。后来因为认识到了自己的错误,重新回到了光明温暖的人间。

我从“她常把蝴蝶的双翅扯掉,让他像虫子一样在地上爬”这句话看出,英格儿有多么的任性。蝴蝶有一对翅膀,是用来飞的,可英格儿去为了图一时的开心与畅快,让蝴蝶失去了翅膀,这是一件多么残忍的事啊!如果有人用同样的方法,对付英格儿,她又会怎么想,痛苦还是绝望?从这一小块地方,我又想到了生活中的一些小事:有些小孩子喜欢捉鸟玩,就为了听到鸟的一声悲鸣,就为了向伙伴炫耀一下自己,痛快了自己,痛苦了鸟儿;还有些猎人,不断捕杀动物,就为了鼓起自己的腰包。因为贪财,让熊猫、大象等珍贵的野生动物濒临灭绝。试问,如果对任何事物的残忍,降落在自己的身上,是否会后悔自己当初的残忍?

大家都知道,在生活中不可缺一的是粮食,可爱漂亮的英格儿路过沼泽地时,为了不让心爱的衣服、鞋子弄脏,竟然踩着面包走路。大家都知道粮食来之不易。面包由面制成,面又由小麦磨成,小麦是一种冬天播种,夏天收割的粮食,生长期半年左右,因此,农民伯伯也同样要辛苦半年左右。想想,一块面包,虽然小,可却是汗水的结晶。农民伯伯早出晚归,风吹雨打。小麦成熟后,又要辛苦磨成面,面又得花上时间做成面包。多少时间过去,多少心血付出,才制成小小的面包。可这心血却让英格儿踩在了脚底。如果,英格儿是一个爱护动物,爱惜粮食的人,她会受到惩罚吗?但如果不是这样的话,就不会让我们懂得要爱惜一切,珍惜一切了。

篇10:踩着自己的脚印走作文

你早就听见说过,有一个女子,为了怕弄脏鞋,就踩在面包上走路;后来她可吃了苦头。这件事被写下来了,也被印出来了。

她是一个穷苦的孩子,但是非常骄傲,自以为了不起,正如俗话所说的,她的本性不好。当她是一个小孩子的时候,她最高兴做的事是捉苍蝇;她把它们的翅膀拉掉,使它们变成爬虫。她还喜欢捉金龟子和甲虫,把它们一个个串在针上,然后在它们脚旁边放一片绿叶子或一片纸。这些可怜的生物就抓着纸,而且抓得很紧,把它翻来翻去,挣扎着,想摆脱这根针。

“金龟子在读书啦!”小英格儿说。“你看,它在翻这张纸!”

她越长大就越变得顽皮。但是她很美丽;这正是她的不幸。要不然的话,她也许会被管教得不像现在这个样子。

“你的顽固需要一件厉害的东西来打破它!”她的妈妈说。“你小时常常踩在我的围裙上;恐怕有一天你会踩在我的心上。”

这正是她所做的事情。

现在她来到乡下,在一个有钱人家里当佣人。主人待她像自己的孩子,把她打扮得也像自己的孩子。她的外表很好看,结果她就更放肆了。

她工作了将近一年以后,女主人对她说:“英格儿,你应该去看看你的父母了!”

她当真去了,不过她是为了要表现自己,叫他们看看她现在是多么文雅才去的。她来到村边的时候,看见许多年轻的农夫和女人站在那儿闲谈;她自己的妈妈也在他们中间,正坐在一块石头上休息,面前放着她在树林里捡的一捆柴。英格儿这时转身就走,因为她觉得很羞耻;像她这样一个穿得漂亮的女子,居然有这样一个褴楼的母亲,而且要到树林里去捡柴!她回头走了,并不觉得难过,她只是感到有些烦恼。

又有半年过去了。“英格儿,你应该回家去一趟,去看看你年老的父母!”女主人说。“我给你一条长面包,你可以把它送给他们。他们一定很高兴看到你的。”

英格儿穿上她最好的衣服和新鞋子。她提起衣襟小心翼翼地走,为的是要使她的脚不沾上脏东西。这当然是不能责备她的。不过她来到一块沼泽地,有好长一段路要经过泥巴和水坑。于是她便把那条面包扔进泥巴里,在上面踩过去,以免把脚打湿。不过,当她的一只脚踏在面包上、另一只脚跷起来打算向前走的时候,面包就和她一道沉下去了,而且越沉越深,直到她沉得没了顶。现在只剩下一个冒着泡的黑水坑。

这就是那个故事。英格儿到什么地方去了呢?她到熬酒的沼泽女人那儿去了。沼泽女人是许多小女妖精的姨妈——这些小妖精是相当驰名的,关于她们的歌已经写得不少了,关于她们的图画也绘得不少了,不过,关于这个沼泽女人,人们所知道的只有这一点:在夏天,凡是草地冒出蒸汽,那就是因为她在熬酒。英格儿恰恰是陷落到她的酒厂里去了;在这儿谁也忍受不了多久。跟沼泽女人的酒厂相比,一个泥巴坑要算是一个漂亮的房间。每一个酒桶都发出一种怪味,可以使人昏倒。这些酒桶紧紧地挨在一起。如果它们之间有什么空隙可以使人走过去的话,你也没有办法通过,因为这儿有许多癞蛤蟆和火蛇,纠作一团。英格儿恰恰落到这些东西中间去了。这一大堆可怕的爬行的活物是冰冷的,弄得她四肢发抖。的确,她慢慢地冻得僵硬起来。她紧紧地踏着面包,而面包拉着她往下沉,像一颗琥珀钮扣吸住一根稻草一样。

沼泽女人正在家里。这天魔鬼和他的老祖母来参观酒厂。老祖母是一个恶毒的女人;她是永远不会闲着的。她出来拜访别人的时候,手头总是带着工作做;她来到这儿也是一样。她正在男人的鞋子上缝“游荡的皮”,使得他们东飘西荡,在任何地方也安居不下来。她编一些谎话,把人们所讲的一些谰言收集到一起。她所做的一切都是为了要损害人类。的确,这个老祖母知道怎样缝,怎样编,怎样收集!

她一看到英格儿,就戴起双层眼镜,把这个女孩仔细地看了又看:“这是一个很能干的女孩子!”她说。“我要求你把这小东西送给我,作为我来拜访的一个纪念品。她可以成为一个很好的石像立在我孙子的前房里。”

英格儿就这样被送给她了。英格儿就是这样走进地狱里来的。人们并不是直接落进那里去的。只要你有那个倾向,你总会间接走进那里的。

那是一个没有止境的前房。你如果向前望,你的头就会发昏;你如果向后望,你的头更会发昏。一大堆面黄肌瘦的人正在等待慈善的门向他们打开——他们要等很久!庞大的。肥胖的、蹒跚地走着的蜘蛛,在他们的脚上织出有一千年那样陈旧的蛛网。这些网像脚镣似地磨痛他们,像铜链子似地绑着他们。每个人的心里有一种不安的情绪——一种苦痛的不安的心情。这儿有一个守财奴,他忘记了把保险箱的钥匙带来,他知道钥匙插在锁里没有拿下来。要把人们在这里所体验到的形形色色的苦痛心情描写出来,的确得花很多时间。英格儿作为一尊石像站在那儿,不免也感觉到这种痛苦,因为她是紧紧地焊在这条面包上的。

“一个人如果怕弄脏脚,就会得到这个结果,”她对自己说。“你看大家在怎样死死地望着我!”是的,大家的确在望着她;他们的罪恶思想在眼睛里射出光来。他们在讲着话,但是嘴唇上却没有什么声音发出来:他们的样子真可怕。

“瞧着我一定很愉快!”英格儿想,“的确,我有漂亮的面孔和整齐的衣服。”于是她把眼睛掉转过去;她的脖子太硬了,掉转不动。嗨,她的衣服在沼泽女人的酒厂里弄得多脏啊,她真没有想到。她的衣服全糊满了泥;她的头发里盘着一条蛇,并且悬在她的背上。她衣服的每个褶纹里有一只癞蛤蟆在朝外面望,像一个患喘息病的狮子狗。这真是非常难看。“不过这儿一切别的东西也都可怕得很!”她自己安慰着自己。

最糟糕的是,她感到十分饥饿。她能不能弯下腰来,把她踩着的面包弄一块下来吃呢?不能,她的背是僵硬的,她整个身体像一尊石像。她只能尽量把脑袋上的眼睛向一侧膘过去,以便看到她的后面;这可难看极了。苍蝇飞过来,在她的眉间爬来爬去。她眨着眼睛,但是苍蝇并不飞开,因为飞不动;它的翅膀被拉掉了,变成了爬虫。这是一种痛苦;饥饿则是另一种痛苦。是的,最后她觉得她的内脏在吃掉自己,她的内部完全空了,可怕地空了。

“假如一直这样下去,那么我就支持不住了!”她说。

但是她得支持下去。事情就是这个样子,而且将会一直是这个样子。

这时一滴热泪落到她的头上来了,沿着她的脸和胸脯流下来,一直流到她踩着的面包上面。另一滴眼泪也流下来了。接着许多许多颗流下来了,谁在为英格儿哭呢?她不是在人世间有一个妈妈吗?母亲为儿女流的悲痛的眼泪,总会流到自己孩子身边去的;但是眼泪并不会减轻悲痛,它会燃烧起来,把悲痛扩大。再加上这无法忍受的饥饿,同时又摸不到她的脚所踩着的那条面包!最后她感觉到她身体里的一切已经把自己吃光了,她自己就好像一根又薄又空的芦苇,能够收到所有的声音,因为她能清楚地听到上面世界里的人们所谈的关于她的一切话语,而人们所谈的都很苛刻和怀有恶意。她的`母亲的确为她哭得又可怜又伤心。但是她还是说:“骄傲是你掉下去的根由。英格儿,这就是你的不幸。你使你的母亲多难过啊!”

她的母亲和地上所有的人都知道她的罪过,都知道她曾经踩着一条面包沉下去了,不见了,这是山坡上的一个牧童讲出来的。

“英格儿,你使你的母亲多难过啊!”母亲说。“是的,我早就想到了!”

“我只愿我没有生到这个世界上来!”英格儿想。“那么事情就会好得多了。不过现在妈妈哭又有什么用处呢?”

于是她听到曾经对她像慈爱的父母一样的主人这样说:“她是一个有罪过的孩子!”他们说,“她不珍爱上帝的礼物,把它们踩在脚下,她是不容易走进宽恕的门的。”

“他们要是早点惩罚我倒好了,”英格儿想。“把我脑子里的那些性思想赶出去——假如我有的话。”

她听到人们怎样为她编了一支完整的歌:“一个怕弄脏鞋子的傲慢姑娘。”这支歌全国的人都在唱。

“为了这件事我得听多少人唱啊!为了这件事我得忍受多少痛苦啊!”英格儿想。“别的人也应该为他们自己的罪过而得到惩罚呀。是的,应该惩罚的人多着呢。啊,我是多么痛苦啊!”

她的内心比她的身体变得更僵硬。

“在这里,跟这些东西在一起,一个人是没有办法变好的!而我也不希望变好!看吧,他们是怎样在瞪着我啊!”

现在她的心对一切的人都感到愤怒和憎恨。

“现在他们总算有些闲话可以聊了!啊,我是多么痛苦啊!”

于是她听到人们把她的故事讲给孩子们听,那些小家伙把她叫做不信神的英格儿——“她是多么可增啊!”他们说,“多么坏,应该重重地受到惩罚!”

连孩子们也严厉地指责她。

不过有一天,当悲哀和饥饿正在咬噬着她空洞的身躯的时候,当她听到她的名字和故事被讲给一个天真的小孩听的时候,她发现这个小女孩为了这个骄傲和虚荣的英格儿的故事而流出眼泪来。

“难道她再也不能回到这地面上来吗?”小女孩问。回答是:“她永远也不能回来了。”

“不过假如她请求赦罪,答应永远不再像那个样子呢!”

“但是她不会请求赦罪的,”回答说。

“如果她会的话,我将是多么高兴啊,”小女孩说。她是非常难过的。“只要她能够回到地上来,我愿献出我所有的玩具。可怜的英格儿——这真可怕!”

这些话透进英格儿的心里去,似乎对她起了好的作用。这算是第一次有人说出“可怜的英格儿!”这几个字,而一点也没有强调她的罪过。现在居然有一个天真的孩子在为她哭,为她祈祷。这使得她有一种奇怪的感觉!她自己也想哭一场,但是她哭不出来——这本身就是一种痛苦。

地上的岁月一年一年地过去了,而下边的世界却一点也没有改变。她不再听到上面的人谈起她的事情了。人们不大谈到她。最后有一天她听到一声叹息:“英格儿!英格儿!你使我多伤心啊2我早就想到了!”这是她将死的母亲的叹息声。

她可以偶尔听到,她以前的老主人提起了她的名字。女主人说的话是最和善的。她说:“英格儿,难道我再也看不到你么?人们不知道你到什么地方去了。”

不过英格儿知道得很清楚,好心的女主人决没有办法到她这儿来的。

时间慢慢地过去——漫长和苦痛的时间。

英格儿又听到别人提起她的名字,并且看到头上好像有两颗明亮的星星在照耀着。这是地上闭着的两颗温柔的眼睛。自从那个小女孩伤心地哭着“可怜的英格儿”的时候起,已经有许多年过去了。小女孩现在已经成了一个老太婆,快要被上帝召回去了。在弥留之际正当她一生的事情都在眼前出现的时候,这位老太婆记起,当她是一个小姑娘的时候,她曾经听到英格儿的遭遇,并且为她痛哭过。那个时刻,那个情景,都在这位老太婆最后的一分钟里出现了。她差不多大声地叫起来:“上帝啊,我不知道我是否也像英格儿一样,常常无心地踩着您赐给我的礼物,我不知道我心里是否也充满了傲慢的思想,但是您在慈悲之中并没有让我坠下去。却把我托了起来!请您不要在我最后的一瞬间离开我!”

这个老太婆的眼睛合起来了,但她的灵魂的眼睛却是对着一切隐藏着的东西张开着的。英格儿在她最后的思想中生动地出现,她现在看到了她,看到她沉得多么深。这景象使这个虔诚的女人流出泪来。她像一个小孩子似地在天国里站着,为可怜的英格儿流泪。她的眼泪和祈祷,在这个受苦的、被囚禁的、无望的女子周围的暗空中,听起来像一个回声。这种来自上面的、不曾想到过的爱,把她征服了,因为有一个安琪儿在为她流泪!为什么会有这样的东西赐给她呢?这个苦难中的灵魂似乎回忆起了她在地上所做的每件事情;她哭得全身抽动起来,英格儿从来没有这样哭过。她对于自己感到非常悲哀。她觉得宽恕的门永远不会为她打开。当她在悔恨中认识到这一点的时候,马上一线光明就向地下的深渊射来。它的力量比那融掉孩子们在花园里所做的雪人的太阳光还强,它比落在孩子们的热嘴唇上的雪花融化成水滴的速度还要快。于是僵化了的英格儿就变成了一阵烟雾;于是一只小鸟,以闪电的速度,飞到人世间去。不过这只鸟儿对于周围的一切感到非常羞怯,它对自己感到惭愧,害怕遇见任何生物,它飞进一个倒塌的墙上的黑洞里去躲藏起来。它在里面缩作一团,全身发抖,一点声音也发不出来,这是因为它没有声音。它在那里藏了很久以后才能安静地看出和辨别出周围的美丽景物。的确,周围是很美的:空气是新鲜和温和的;月亮照得那么明朗;树和灌木发出清香。它栖身的那个地方是那么舒适;它的羽衣是那么净洁。啊,天地万物都表示出美和爱!这只鸟儿想把在它心里激动着的思想全都唱出来,但是它没有这种力量。它真希望能像春天的杜鹃和夜莺那样唱一阵歌呢。我们的上帝,他能听出蠕虫无声的颂歌,也能听出这鸟儿胸中颤动着的赞美曲,正如他能听出大卫心里还没有形成歌词的圣诗一样①。

这些无声的歌,在鸟儿的心中波动了好几个星期。只要好的行为一开始,这些歌马上就要飞翔出来,而现在也应该有一件好的行为了。

最后,神圣的圣诞节到来了。一个农人在一口古井旁竖起一根竿子,上面绑了些麦穗,好叫天上的鸟儿也过一个愉快的圣诞节,在我们救主的这个节日里能满意地吃一餐。

圣诞节的早晨,太阳升起来了,照在麦穗上面。所有歌唱着的小鸟绕着竿子飞。这时那个墙洞里也发出“叽叽”的声音。那动荡着的思想现在变成了歌。那柔弱的叽叽声现在成了一首完整的欢乐颂。要做出一件好的行为——这思想已经活跃起来了。这只鸟儿从它藏身处飞出来。天国里的人都知道这是一只什么鸟儿。

这是一个严峻的冬天。水池里都结满了冰。田野里的动物和高空中的鸟儿都因为没有食物而感到苦恼。这只小鸟儿飞到公路上去;它在雪橇的辙印里找到一些麦粒,在停留站里找到一些面包屑。在它找到的这些东西中,它自己只吃很少的一部分,却把大部分用来请许多别的饥饿的鸟儿来共享。它飞到城里去,在四处寻找。当它看到窗台上有许多慈善的手为鸟儿撒了一些面包屑时,它自己只吃一丁点,而把其余的都送给别的鸟儿。

在这整个冬天,这只鸟儿收集得来和送给别的鸟儿的面包屑,已经比得上英格儿为了怕弄脏鞋子而踩着的那条面包。当它找到了最后一块面包屑,把它献出来的时候,它的灰色的翅膀就变成了白色的,并且伸展开来。

“请看那一只海燕,它在横渡大海,”孩子们看到这只白鸟的时候说。它一会儿向海面低飞,一会儿向明朗的太阳光上升。它发出闪光。谁也不知道它飞向什么地方去了;有的人说,它直接飞向了太阳。

①据传说,《圣经·旧约全书》里的《诗篇》和《雅歌》等卷主要是以色列王大卫和所罗门所作。

踩着面包走的女孩英文版:

The Girl Who Trod on the Loaf

篇11:自己的脚印作文

我的老家在新乡封丘,离开封也不远,也离开发区也不远,开封的景色多,风景秀丽,开发区的周围四周环树,风景也很美。而且还有山有水有小河还有农田呢!真是一番乡村的哪种景色呀!我们大房子后面就是一片森林,树叶开的.很茂盛,每到夏天的时候,我和妹妹都去那片森林里捉能吃的蝈蝈,最后用盐水泡一段时间,再炒炒,吃到嘴里又香又脆。虽然我不在哪个世外桃源的村子里长大,可是我还是挺想念我的故乡的。

记得有一次,奶奶告诉我:“以前的村民不像现在这么富裕,以前生活条件不好,家家户户都是瓦房、草房,但是条件虽然贫穷,却没有让这村民们失去追求幸福生活的决心。终于,经过了这些村民们的努力和奋斗,维修了许多路,又建设了高楼大厦,随着高大的企业,公司。”虽然已经过了几年,但这几年就像从昨天到今天这么短暂,每到这时,我总能从奶奶眼中,看到无比骄傲,自豪的表情。

如今洋房都盖起来了,时间过的好快,家乡的变化也非常好,没有像以前那么污染了。随着时代的变化,我们这树木多了,空气清新,走到哪里几乎都是绿色。

篇12:托班亲子走脚印教案

目标:

进一步提高孩子平衡能力,体会游戏的快乐。

预备:

1、用泡泡块或硬纸板剪成20公分长,10公分宽的`大脚印数个,涂上漂亮的色彩。

2、一封信,并安排一個白兔的家。

过程:

1、导出教学课题。

师:孩子,你们看,教师这儿有封信哩,我瞅瞅,是寄给哪个的?(师念信)诶?是寄给哪个的啊?谁寄来的?

2、瞅瞅信的内容。

师念信后,提问:孩子,白兔想请我们去她家干吗呀?为何要请我们过去?(由于白兔今日过生日)

3、游戏:走脚印。

(1)教师:看,那儿即是白兔的家啦,但这儿有条河哩,我们怎样过去哩?(孩子自个儿想方法。)

(2)师演示走脚印。(启发孩子慢慢的走过河中间的小石块路。并提出要求:能一個一個踩过去。)

(3)请一個孩子先演示,接着一個然后一個排着队一块儿来到河对面。

4、跟白兔一块儿过生日,唱生日歌。

篇13:小班故事活动:让我们跟着脚印走

活动过程:

一、教师出示故事大书,激发幼儿参与活动的兴趣

——今天李老师带来了一本好看的故事书,我们一起来看看吧。

二、引导幼儿想象故事情节的发展

1、教师引导幼儿观察图书第一页,交代故事的开始部分

——静静、迪迪和轩轩三个好朋友决定一起去郊外游玩,他们在地上发现了什么呢?

——这个脚印是什么样的?脚印的主人会是谁呢?

2、鼓励幼儿想象故事情节的发展,并表达出来。

——三个好朋友发现了这些脚印之后,接着会发生什么故事呢?

三、教师一边翻阅图书一边讲述故事

——刚才我们想了很多可能发生的故事,现在我们一起来看看这三个好朋友发生的故事吧。

四、欣赏故事录音《让我们跟着脚印走》

提问:这三个好朋友在郊外游玩的时候都到过哪些地方?他们为什么从沙滩到泥地又到树林,他们在干什么?最后怎么样了?

五、结束活动

游戏:有趣的脚印

篇14:踩出自己的脚印美文

在建筑工人的呵斥声中,爱因斯坦一头雾水,闵可夫斯基不顾别人的指责,非常认真地说:“看到了吗?只有这样才能留下足迹。只有在新的领域,只有在尚未凝固的地方,才能留下深深的脚印。那些凝固已久的地面,那些被无数人涉足的地方,你别想再踩出脚印……”爱因斯坦沉思良久,若有所悟。

众所周知,爱因斯坦后来终于在人生道路上留下了自己的闪光足迹:创立了相对论,成为现代物理学奠基人,1921年获诺贝尔物理奖,被誉为“世纪伟人”。

对于自己的成就,爱因斯坦曾多次提到闵可夫斯基的那一段话,并意味深长地说:“如果一生都只在模仿前人,那么我们就不会有科学,也不会有技术,进步与发展根本无从谈起。”

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