修补脚印初中优秀作文

修补脚印初中优秀作文（共12篇）

篇1：修补脚印初中优秀作文

光着脚丫在沙滩上奔跑追逐，巨浪袭来，沙滩上的脚印不翼而飞。岁月的河流缓缓流过，成长的脚印却刻在脑海里，挥之不去。蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚，骑在爸爸脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。

成长的脚印里饱含着老师的谆谆教导。老师用无私的奉献铸造了讲台的美丽，黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。老师是我成长路上的引路人。当我取得成绩时，老师会送来欣慰和赞许的眼神;受到挫折时，老师又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。

成长的脚印里还饱含着同学们的手足情谊。我们同窗苦读，操场嬉戏。珍贵的友情在我悲伤时带给我欢乐，在我灰心时给予我信心和力量，在我迷茫失措时带给我心灵的抚慰。

不知不觉，我已经度过了小学四年的美好时光。四年来，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。

现在的我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生;我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立冷静地处理问题;我不再是一个到处闯祸懵懂无知的儿童，而是成为了一名光荣的少先队大队委员、优秀值周生。

现在的我兴趣广泛，那黑白琴键在我灵活的手中演奏出动听的乐曲，时而柔和抒情，时而慷慨激昂。当我全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时，仿佛自己已经是一位音乐家;我心爱的自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着;当我文思泉涌，那钢笔的笔尖跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如，写出一篇篇生动的文章……

成长是涓涓的小河，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱;成长是含羞的花蕾，等待风吹雨打后，绽放出美丽的花朵;成长是初生的雏鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的苍穹!成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。成长的道路上有鲜花也会有荆棘，我会怀揣着理想，沿着成长的足迹，坚定地走下去，一步一步走向成熟、走向未来，走向希望!

篇2：修补脚印初中优秀作文

——题记

(一)

小时候，我们总是拽着妈妈的一根或两根手指，艰难地走着，身后一条整齐而又宽大的脚印和一条歪斜而又窄小的脚印似乎在告诉他人：我在学走路!望着那摇摇晃晃的身躯和那两排并行前进的身影，脚印似乎在诉说走路的艰难，又似乎在嘲笑：路不是那么好走的!小孩却始终拉着妈妈的手指，毫不放弃中展现着他的不屈!

(二)

略微长大些，那深厚的两条脚印，一条端直，一条歪斜，画出了一个似等号又似约等号的特殊符号，这是妈妈在孩子摔倒时的彷徨：我到底该不该帮他?于是脚印便把一幕幕悲壮永远地刻在了地上，刻在了妈妈的心上，刻在了孩子的人生旅途上。

(三)

再长大些，孩子，啊，不!应该是少年，身后的脚印开始慢慢弯曲了，有时更是往回走了，妈妈只有停下脚步，等着孩子……少年天生的叛逆，却让他越走越远。母亲特别焦急，不时望着少年，不时低头思考。一次，她终于愤怒了，失手打了少年，少年捂着脸，脸上写着不满，在母亲略显后悔的目光中，跑出去，脚印更加曲折……

(四)

成年后，想起以前的种种，不禁想起身后脚印的形状以及母亲的关爱，让他心存一丝后悔又有一丝庆幸。是的，关键时候，是母爱的博大与深沉，让他重回正途。

(五)

以后，成了中年人的孩子，不时望望身后的脚印，这其中，不知浸润着多少艰难困苦和高兴快乐!这时，他不免想和母亲再诉说些什么，望着身后不知何时消失的脚印，却只能泪流满面。这时，一条属于自己的，伴着泥泞与坎坷，但也日渐坚稳的脚印，以及另外一双歪歪斜斜的小的脚印，又让他拥有些许安慰!

他背着沉重的负荷，不知前方的路到底如何，只能一个脚印一个脚印地走下去……

尾声

当略小的脚印成长起来时老人的脚印却已沉睡在三尺黄土，像千年的岁月躺在现状的史册里。当年的脚印已不复存在，有的只是一撮黄土和留在后人心中的记忆。

脚印是静谧的，静谧中诠释着成长路上的正误曲直;脚印是生动的，生动中演绎着大爱与苛责;脚印是苍老的，苍老中重复着相似的故事;脚印是年轻的，年轻中跳跃着成长的迷惘与全新的希望。但无论如何，脚印就是脚印，我们从远古走来，并且将一直走下去。

篇3：脚印初中作文

在生活中，充满了太多的不可能：“我不可能考进年级二十”即使你一直在二十五左右徘徊;“我不能放弃这两张最新上映的电影票”即使作业依然躺在书包里还未完成;“我不能说服父母答应让我学习钢琴”即使每天放学都会去琴室主动承担卫生的你。

这样的你，还有什么信心谈“成功”。

有的时候，“不可能”只是我们为自己的软弱找的一个借口，可笑而又愚昧。在思想启蒙时，达尔文提出了“进化论”。遭到质疑了吗?答案是一定的，但这匪夷所思的想法真的是错误的吗?时至今日，证明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罢了。当伽利略在比萨斜塔松手，铁球同时落地的那一刻，他就赢了。自由落体运动规律让人们知道自己一直坚持的有多么荒唐。

一切名人事迹说明：勇于挑战不可能，是要有足够的自信去探索，有足够的自信去坚持，并有足够的自信去说出来。

在遇到困难时，我要自信，“山不过来，我就过去。”困难就这么大，而你激发出的潜在的自信却无穷无尽。有错题不会，就要放弃吗?不是的，有足够的信心能让你冷静下来去解析，获得成功。

我自信我能登临泰山，我做到了，踏足山顶那一刻，游客大大小小尽在眼底，才能体会到“一览众山小”的自豪与欣喜。

我自信自己能突破一直稳固不倒的四分，于是跑步一点也不敢停，将终点放在眼前，谁知道在跑到终点，看到成绩那一刻的欢喜呢。

在成长道路上，会走过千千万万的沟壑，坚实的行走，自信并执着着，总能给不可能带来希望。成功可能会迟到，但她一定不会缺席。

在成长的道路上同行，我留下自信的脚印。

篇4：脚印初中作文

成长的路上，当我成功时或快乐时，我都会爽朗的笑，当我经过一学期的努力之后，取得了我满意的成绩时，会像吃了蜜一样甜，这时的我比任何时候都快乐，当我在与同学们的合作下完成接力取得好成绩时，虽然累得气喘吁吁，但我依旧笑得很灿烂。在我们成长的路上开满了花，它们会时时对我笑，我们也要对它们笑，会渲染出更美的色彩。

成长的泪水也会时不时地流下脸颊，还记得那次考试结束，老师站在讲台边，由高到低地读着每个人的分数时的情景。天，都读到80分了，怎么还没到我啊?我怀着忐忑不安的心情，不停吞咽着口水，手心已经满是冷汗……终于读到了我，76分!我的心在空中不停地晃啊晃，找不到着落的方向。我感觉到自己的脸炙热发烫，不知道给自己一个怎样的完美解释，也不知道怎么给家长一个交待，夜晚，我静静地躺在床上，脑海里满是成绩的事情，赶也赶不走，难以入睡。望望窗外，今天的夜格外地黑，在夜色中，我看见了天边那颗最小的星，闪着微弱的光，我静静地看着它，它微笑着眨了眨眼睛，轻轻地俯在我耳边，悄悄地告诉我：“人生中遇见些失败不算什么，只要不放弃努力，一定会成功的!”我的心终于回到了地平线，慢慢地，小星星在长大，它在失败中学着长大，要成为天空中最亮的星。

从那以后，我似乎在一夜间长大了，我觉得人生遇见些挫折是必然的，哪个人会每时每刻都一帆风顺呢?成长的路上本就不只是鲜花美酒，常常快乐挫折常在，失落痛苦并存，正因这样，才也会让我们收获很多，会让我们在一次次经历中渐渐成熟，学会感恩。让我明白，没有泪水挫折的成长并不完美。曾以为，一次没考好，就证明了我是一名差生，一次事情没做好，就证明了我不如别人，一次没回答上老师的问题，就证明了我不够聪明…。 其实，并不是!虽然，这不如意的经历会让我一时失去了信心和勇气，但它们也为我成长增添一份难忘的经历，同时，也给予我更多的人生启示，发现自己的不足。考试失利后，我痛哭一场，但我并不能放弃，我小声对自己说：“加油，我可以。”这次失败会促进我走向成功又迈了一步成为我的动力，并朝目标不懈努力，于是我擦掉泪水，继续为美好的未来而努力奋斗。

篇5：脚印初中作文

看那一浅一深的脚印，那是我幼儿园时留下的。虽然走得歪歪扭扭，但是相比其他同学要稳重得多了。记得从第一天上幼儿园时，我便是独自一个人上学放学。没有家长的陪送，只有一个人顺着那条小路走回家或是走到学校，连老师都夸我能干，说我坚强。从此，我便更加独立了，更加地不怎么依赖父母了，就像是一只雏鹰，开始学着飞翔。

在小学的时候，我留下一串轻快的脚印。每一天，我都和同学一起学习，一起研究难题。那时候对于我来说，学习便是最令人高兴而愉快的事情了，如果一道题没有解出来，我会闷闷不乐一整天，连玩耍都没有心情，晚上睡在床上还会想着那道题。而如果我解出来一道难题，我更是会高兴几天，连睡觉都会笑醒。回望整个小学阶段的每一个脚印，都是一个个快乐的音符。

而我眼下的这一串脚印，是我正在经历的初中生活。这是一串承载着辛酸与欢笑的脚印。进入初中，认识了新的老师和同学，我也慢慢走向成熟，意识到了学习的重要性，也学得比以前更加认真了。每当看到试卷上触目惊心的分数，总会让我感觉那么无力，但在取得好的成绩的时候，看到父母眼中的欣慰便也觉得一切都那么的快乐。我深知学习如逆水行舟，不进则退，在接下来的中学时光，我会更加坚定且稳健地走好每一步。

篇6：脚印初中作文

――题记

一

小时候，我对待作业一丝不苟，字迹歪扭，喜欢把老师比作太阳，说自己师祖国未来的花朵。记得学习的一篇课文说：“我是中国人，我们爱自己的祖国”，我会激动。看到别人比我强，会感动，会佩服。

长大后，我很麻木地学习，作业挑着做，有时一本练习册只做几道题，字迹已经成熟。不再把老师比作太阳，而把他们当朋友。把自己比作芸芸丛生中的一粒尘埃。很重视考试成绩，偶尔会哭鼻子，看到别人比我强，会很不服气，会去嫉妒。

二

小时候，我怕黑，不敢一个人睡，半夜从噩梦中醒来害怕，总会踉踉跄跄地走到妈妈的床边，偎依在妈妈身旁。明明知道听鬼故事会害怕，但还是喜欢听，然后吓得晚上做噩梦。

长大后，我对黑几乎已经没什么恐惧了，习惯了一个人睡。有时半夜突然惊醒，也只是很平静地看黑暗中的空洞如水，然后沉沉入睡。仍然喜欢鬼故事，但是不会再去听。因为相信世界无鬼，知道自己会害怕。

三

小时候，我很喜欢看动画片，喜欢幻想，认为自己长大了可以当国家主席之类的人物，并且当时会很崇拜国家主席，看到他们很亲切地样子，会天真地把他们当作自己的爷爷。还总向别人提及，引以为傲。

长大后，我依然喜欢动画片，喜欢幻想，但却少了一种疯狂。害怕别人说我幼稚，不务正业，因此不常看动画片。不会再幻想诸如一切不切实际的事情，现在比较现实。

篇7：初中的脚印作文600字初中作文

汉王朝定都于长安，长期遭北方匈奴的侵略，人民不稳不安。汉朝建立几十年后，一代英雄汉武帝登基了，他不满中国被匈奴所控制，毅然派出张骞与西边部落交流，联合抗匈。

而张骞，转身离开长安城的那一刻，就必将载入史册。

茫茫戈壁滩上，张骞的使队寸步难行，一排排脚印从甘肃开始发芽，踏上了河西走廊。张骞深深的脚印印在了荒漠上，向风沙发出无形的挑战。他们所走的每一步，都带有着重要的意义。有力强劲的大腿牵带着刚强的小腿，让使队在沙漠中留下了深深的脚印，身上背负着汉帝国的使命。为今后强大的中国铺上了沉稳的路。

使队出行了几个月，未走出河西走廊，就被匈奴士兵发现。他们杀死了所有人，只留下了张骞和他的副官。脚印从此在这里断了，张骞二人被关入大牢，匈奴人想从他那里获得情报，可张骞并不屈服。就这样过了十年，在一次巧合之中，张骞二人跑了，他们一路狂奔，跑了一昼夜，脚印从蒙古高原一直延伸到西域，深深的脚印散发的是无尽的欢喜与激动，使命的召唤让他们甩掉了追兵，又一次踏上征程。

脚步穿过塔克拉玛干，翻越葱岭，在西边的乌孙国停止了。

此时已离出使过了十余年，汉朝方面早已不抱希望了，可就在汉武帝放弃时，张骞二人，风尘仆仆地伫立在长安宫城门口。十余年饿时光，沧海桑田，但依旧掩盖不住长安城的巍峨与张骞的霸气。他们劝服了乌孙诸国一起攻打匈奴，从此汉朝将强大起来了。

篇8：什么的脚印初中作文

一向安静的教室里叽叽喳喳个不停，杂乱的音律里依稀可以听见一些同学谈话的内容。

“听说他是我们学校唯一有硕士学位的人。”“我也听说了，我还听说他是一位非常憨厚的老师呢!”“嗯，他又该被班上那些调皮的同学欺侮了”“想都别想，班主任可说了，谁要敢欺侮这位新来的老师，班主任就跟他没完。”听着这些话，我的眼睛情不自禁地往那扇关着的教室门看了看，紧闭的教室门慢慢地裂开了一条缝，他就这样出现在同学们的面前。

不高不矮，微胖，黑黑的，留着短发，穿着一身洗得发白的衣服。

他迈着沉稳的步伐，不慌不忙走上了讲台，没有别的老师那样优美动人的语言，只简单地介绍了自己的名字，班上那些调皮捣蛋的同学又起哄了，“怎么写?怎么写?你写在黑板上让我们看看嘛”。这位新来的老师，不愠不火，很淡然地在黑板上写下了自己的名字。

他不写还好，一写同学们便不信这字是出自一位硕士之手，黑板上歪歪扭扭的字体，简直就像是一个刚学会写字的小学生写的。听着下面爆发出的一阵笑声，他平静地站在那里，脸上的表情看不出他的喜怒哀乐。

不久之后，就有同学叫他“土豆老师”，后来，便简称“土豆”了，他和土豆看起来都是憨厚的，可爱的，“土豆”成了同学们最喜爱的老师了。

他讲课时，如鲁彦笔下的鲁迅——“声音是平缓的，既不抑扬顿挫，也不慷慨激昂的音调”，同学们上课时喜欢和他开一些玩笑，他很随和，也从不向班主任打我们的小报告，所以我们在他的课堂上就尽情地笑着，不似在其它老师课堂上那么的拘束。

几乎就是这样热热闹闹地度过了初三这个奋斗的黄金时节，平时打闹着，嬉笑着，可是该面对的挑战还是要面对的，中考就要来临了，大家都投入了紧张的复习之中，无奈平日里落下的功课太多的，并非一日之功就能补上的。

大家都急了，可是“土豆”不急，他从容地给每个同学讲解不懂的问题，让同学们准备一个错题集，然后，早读的时候，他就挨个地看每个同学的错题集，指出他们的错误，教他们一些句型，同学们的成绩又飞速地直线上升，大家都喜了，可是“土豆”不喜，似乎这一切都在他的意料之中。

“土豆”把自己雕刻成一所列车，把每位同学都送到了理想高中的门口，然后回到原地，守候着下一批路人。

篇9：成长的脚印初中作文

――题记

时间像沙漏里的沙子转瞬即逝，三年的大好青春已经近尾声，中考迈着稳健的步伐向我们逼近。中考是我们人生中的一个转折点，你若跨过了这个坎，你便离梦想又进了一步，说到梦想，我们就谈一谈梦。

梦，我们所谓的梦不是你甜美的梦乡，而是我们为之奋斗的理想。我们既然来到这个世界，就应该活得有价值，活得精彩。因此我们要有梦，并为这个梦而活，而奋斗。你想要一下子就实现梦想，那怎么可能?这个还需要一个漫长而艰难的过程，你必须学会坚强，学会忍耐这一路上的风霜雨雪。请谨记：一个句子，成不了完美的篇章;一滴水汇不成河。直至你达到理想的顶峰，那时你便顶上了金光闪闪的光环。

带着理想，我们来到这个世界，像一个探路的孩子，拿着一张皱巴巴的地图去寻找正确的方向。在踩梦的途中，我们试图逃开前方的荆棘，试图躲过风的吹刮，试图闭过雨的洗礼，去实现梦想。我想说的是：不经历风雨的摧残，怎么去见日后的彩虹?所以作为中学生的我们，要想实现梦想，就得吃苦耐劳，勇于拼搏。用勤奋的汗水浇开成功的花朵。

中考虽然不是我们人生中唯一的出路，但既然我们选择了它，就应义无反顾，全力以赴。

中考，我们来了，为了迎接你的到来，我们把桌上的书堆成了小山，我们时刻在做演算习题，我们用尽了多少升墨水?中考，你近了，更近了，我们仿佛还没做好迎接你的准备，我们的意志在消磨，我们的汗水在流淌，一切只为了那迷人的梦境。

虽然初三的生活太辛苦了，太累了。但我们要坦然面对，人生能有几回搏，此时不搏何时搏?倘若我们现在不努力，那么只会失去改变人生的机会，中考就是一次长跑，只要你咬紧牙关，到达终点，即使你是最后一个，也没有人会嘲笑你，但前提是，你要让人们都看到你的努力。

爱迪生曾说过：“天才是1%的灵感，99%的汗水。”就连这个“发明大王”都这么说了，那我们这种弱者为何不努力?作为初三的我们命运就是这次的中考卷，把握在我们手里的不但是命运，更是我们的梦想，中考没有彩排，中考，是我们唯一的选择。

篇10：初中作文脚印800字

雪下了一夜，堆了厚厚一层，从上面走过，留下的是一列不深不浅的脚印到尽头，成长也是如此吧，在心头有那样一列成长的脚印，留下了最美好的回忆。

鲁迅先生在文章中曾写到过，冬天在百草园捕鸟的情景，在雪地上撑起一把竹筛，下面撒上些秕谷，而我却是与鸟儿有着特殊感情的，虽是调皮了些，却从没有像文章中一样捕过鸟，总是觉得倚在窗台旁静静看着鸟儿归巢的情景，是世间最美好的意象，雪悄无声息的落下，一夜过后也是皑皑的一片，俗话说，瑞雪兆丰年，麦儿们依偎在岩石的雪被下安然入梦，而此时我却十分担心鸟儿们是否有温暖的窝巢在躲避风雪的肆虐外，寒风呼呼的刮过，我的心揪得更紧了，始终放心不下的我还是走出了房门，不禁打了个寒战，我走到院外的草堆旁，抽出一把黄澄澄的稻草，上面的积雪簌簌的掉落，从中选了些干的稻草，决定为鸟儿筑个巢，我将草一根根的揉搓，直到软了些，这下就好编多了，鸟儿也会舒服暖和些!我把草芯卷成巢的雏形，穿插固定好后，腾出一只手来拿起剩下的稻草，在外围又裹上一层，编得紧紧的，生怕扛不住风雪的肆虐，风大了些，脸颊冻得通红，风像刀口一样划过，脸庞生疼，全身也麻木了。我却顾不上自己加快的动作不多久，一个简陋但十分坚固的巢完成了，心里是说不尽的欣喜，我拽着旁边的树干，扶着膝盖慢慢的站了起来，虽然浑身刺骨的痛，非常的冷，但是心中却冉冉升起了一轮红日，暖流传遍了全身!由于穿了极厚的棉袄，自己就像是只企鹅，动作笨拙的很，我踮起脚尖，手上直直的举起着，拼命向上够，好不容易安在了一个枝桠上，差点摔了个大跟头。完成了，我拖着笨拙的步子心满意足的离开，不知什么时候，鞋子和裤脚已然湿透，无边的雪地里留下了一串浅浅的脚印。

也许不会有鸟儿光顾，但我的心里，舒坦了许多，那完全出自于儿时简单而朴素的心吧。眸子里闪烁着清澈，心头上荡漾着幸福，雪地里脚印会被风雪再次埋没，但成长的脚印会一直清晰的刻在心头，提醒着自己不要舍弃那份难得的纯朴。

篇11：成长的脚印初中优秀作文

成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出它的甜蜜，饮出它的苦涩。

――题记

真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时，我也成长了不少，领悟了很多。

小时候的我，我总喜欢在雪地里奔跑，留下一个个脚印，然后回头看看自己伟大的杰作，笑着跑开了。成长的道路中，也会留下一个个脚印，这一个个脚印深深地烙印在脑海，每个脚印都藏着一个个故事。

幼年的我，天真可爱，幼稚淘气，活泼又聪明。那时，我总是哭着闹着让父母讲故事，做游戏。我生病时，父亲母亲轮流照顾我，我才真正体会到了父母对我的呵护与关怀。

幼儿园的时光，是我记忆里最开心的时光。那时，无忧无虑，下课后，就和朋友们玩耍嬉戏，鼻涕流了出来，用衣袖一抹了事，现在想起来我可真是聪明至极了。

上小学了，我知道用白纸印着黑字并一张张粘连在一起的东西叫“书”。成长是我脱离了幼年的幼稚与淘气，让我明白了许多人生的哲理。

现在，我已是一名初中生了，我变得更加成熟，懂事。我对每件事情有了自己的看法。我也知道帮助父母做家务了。

现在想想，那时的我是一个多么幼稚淘气的小孩。让我不可思议的.是，鼻涕流了出来，用衣袖一抹了事的小脏孩竟是我。

我们要知道，我们的成长离不开父母，离不开父母对我们的关爱呵护与无私奉献。

成长啊！你如一个行车记录仪，记录着一切踪迹；成长啊！你如一颗大树上的一圈圈年轮，记录着经历的风风雨雨。

篇12：成长的脚印初中的作文

当我们开始反思，开始想象过去五千多个日子的意义，便看到了只属于我们的脚印，它紧连过去，它通向未来。我慢慢发现，那些走过的路，历经的点点滴滴才是最重要的，是那些点点滴滴的成长的脚印，构成真正的自己，最终的自我。

我循着脚印慢慢回忆，却发现每一步脚印都指向现在。每个人的成绩、习惯、优良品质原来都来自于曾经步出的每一个脚印。想起从前的自己，是自卑的，懦弱的。认为自己什么都做不好。

运动会要截止报名了。班主任火急火燎的跑到班里，冲我们喊道：“咱们班八百米还缺人，谁还能报?”我不理会，这样的集体活动向来与我无关。重复了好几遍，见没人回应，有些生气了，吼道：“什么项目都没有报的同学站起来!”我打了个冷颤，目光躲躲闪闪，双手不知如何摆放。“瞧瞧你们几个，平时表现不错，怎么到关键时刻掉链子呢!”我低着头。老师语气一转：“你们几个，都去跑八百米吧，也没什么时间练习了，你们尽力做好。”