行政案件证人笔录范文

2024-05-02

行政案件证人笔录范文(共4篇)

篇1:行政案件证人笔录范文

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询 问 笔 录

第 次询问

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分

询问地点

询问人(签名)工作单位 被询问人 性别 出生日期 记录人(签名)工作单位

民族 政治面貌 文化程度

户籍所在地址

现住地址

被询问人身份证件种类及号码 [询问未满16周岁认时]被询问人的(父/母/其他监护人)

问:我们是XX市公安局香城派出所的民警(出示证件),现依法对你进行询问,依据《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》及有关规定,作为证人,你有如实作证的义务,你应当如实向公安机关反映情况、提供真实的证据并协助调查,你有权拒绝回答与案件无关的问题。有权核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。你应当在确认无误的笔录上签名或者盖章。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。你如果提供虚假的证言将承担相应的法律责任。以上内容你是否已经听清工作单位及职务 联系方式

楚?

答:

问:你是否认识本案当事人,是什么关系?

签名:

答:

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签名:

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签名:

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签名:

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签名:

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签名:

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签名:

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签名:

篇2:行政案件证人笔录范文

殴打他人或故意伤害案件

一、违法嫌疑人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 曾用名(别名、绰号)性别 出生日期 民族(国籍)文化程度 政治面貌 身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址及电话 违法犯罪经历 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 是否怀孕或哺乳自己未满一周岁婴儿 是否限制行为能力 是否是人大代表、政协委员 是否患有严重疾病 口头传唤(群众扭送、主动投案)的被询问人 月 日 时 分到达,月 日 时 分离开,本人签名确认:

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权对有关情况作陈述和申辩,有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请,有权 核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。以上内容你是否已听清楚?

答:

问:你是否申请我们办案民警的回避?

答:

问:因你涉嫌殴打他人(或者:故意伤害),依据《治安管理处罚法》第八十二条第一款规定,对你传唤(或者:口头传唤)询问,你是否听清楚?

答:

问:因你涉嫌殴打他人(故意伤害)的违反治安管理行为的,被群众扭送至公安机关,你必须如实回答我们的提问,你是否听清楚?(选择)

答:

问:你今天主动到公安机关来说明情况,应当如实陈述,否则不能按法定的投案自首情节认定,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你涉嫌殴打他人(故意伤害)的违反治安管理行为,今天我们到你家(单位)来,依法向你询问有关情况,你必须如实回答,你是否听清楚?(选择)

答: 问:根据《治安管理处罚法》第八十三条第二款的规定,公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知你的家属,请你提供家属的联系方式?

答:

问:因你被群众扭送到公安机关(主动到公安机关投案),公安机关需要将你到案的原因和住所及时通知你的家属,请你提供家属的联系方式?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX、见证人XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们依法邀请XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:如实陈述一下案件发生的过程及相关情况? 答

问:你们发生争执、殴打的起因是什么?你为什么殴打对方? 答:

问:对方的姓名等基本情况或案发当时的衣着、体貌等特征?你及你方人员在案发现场的衣着、体貌特征?

答:

问:是谁先动手的,你是如何殴打对方的?是否使用工具?殴打的方式,殴打的部位?

答:

问:对方被你殴打后造成了什么伤害?你是怎么知道的?

答:

问:对方的伤害究竟是在什么情况下造成的? 答:

问:你们数人殴打对方,其他参与殴打人的具体殴打情况?

答:

问:你们共同殴打对方,事先是否经过商量?其他殴打人员是如何参与进来的?

答:

问:有哪些人员看到(知道)本案的过程情况? 答:

问:你还有什么要补充的? 答: 问:你以上讲的是否属实?

答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

二、被侵害人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 性别 出生日期 民族(国籍)文化程度 政治面貌

身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 与案件当事人 是 关系

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得提供虚假证言,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。如果你是被侵害人,你有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请。以上内容你是否已听清楚? 答:

问:你是否申请我们办案民警的回避?

答:

问:今天你接到公安机关通知(主动)到XXX(询问地点)来,接受(向)公安机关的询问(报案),你必须如实陈述,你是否听清楚?

答:

问:今天应你的要求,我们到XXX(所在单位、学校、住所、居住地居委会、村委会或公安机关以外的地点)来向你询问调查,你必须如实陈述,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们邀请了XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:下面请你如实陈述案发过程及相关情况? 答:

问:你们发生争执、被殴打的起因是什么?你为什么被对方殴打?

答:

问:殴打你的人的姓名等基本情况或案发当时的衣着、体貌等特征?

答:

问:是谁先动手的,如何被对方殴打,对方是否使用工具,被殴打的方式,被殴打的部位?

答:

问:你被打后造成了什么伤害,是否需要到医院就诊,在什么医院就诊,现在的伤势恢复情况如何?

答:

问:你的伤害究竟是在什么情况下造成的? 答:

问:你指控多人共同造成你的伤害,那么这些参与殴打的每个人行为情况?

答:

问:有哪些人员看到(知道)本案的过程情况? 答:

问:你的身体状况如何? 答: 问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实? 答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

盗窃案件

一、违法嫌疑人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 曾用名(别名、绰号)性别 民族(国籍)出生日期 文化程度 政治面貌 身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 违法犯罪经历 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 是否怀孕或哺乳自己未满一周岁婴儿 是否限制行为能力 是否是人大代表、政协委员 是否患有严重疾病 口头传唤(群众扭送、主动投案)的被询问人 月 日 时 分到达,月 日 时 分离开,本人签名确认:

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权对有关情况作陈述和申辩,有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请,有权 核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。以上内容你是否已听清楚,有何要求?

答:

问:你是否申请我们办案民警的回避? 答:

问:因你涉嫌盗窃,依据《治安管理处罚法》第八十二条第一款规定,对你传唤(口头传唤)询问,你是否听清楚?

答:

问:因你涉嫌盗窃的违反治安管理行为的,被群众扭送至公安机关,你必须如实回答我们的提问,你是否听清楚?(选择)

答:

问:你今天主动到公安机关来说明情况,应当如实陈述,否则不能按法定的投案自首情节认定,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你涉嫌盗窃的违反治安管理行为,今天我们到你家(单位)来,依法向你询问有关情况,你必须如实回答,你是否听清楚?(选择)

答:

问:根据《治安管理处罚法》第八十三条第二款的规定,公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知你的家属,请你提供家属的联系方式?

答:

问:因你被群众扭送到公安机关(主动到公安机关投案),公安机关需要将你到案的原因和住所及时通知你的家属,请你提供家属的联系方式?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们依法邀请XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:你把事情的经过如实陈述一下? 答:

问:你偷的物品有什么特征? 答:

问:你偷东西的工具是哪里来的?到哪里去了?有什么 特征?

答:

问:你偷了东西以后是怎么处理的?现在哪里? 答:

问:XXX(保管者、收购者、转移者)的基本情况? 答:

问:XXX(保管者、收购者、转移者)是否知道是赃物? 答:

问:你为什么认为他知道这东西是赃物? 答:

问:你和XXX(合伙作案人)对盗窃所得是怎么分配的,事先有无商定?

答:

问:你在偷东西的时候,XXX(共同违法嫌疑人)在干什么?

答:

问:你为什么要偷? 答:

问:有哪些人员看到(知道)本案的过程情况? 答:

问:你以前有没有受公安机关处理,是否还有其他违法行为? 答:

问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实?

答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过)是否与你所说的相符?

答:

询问人: 记录人: 14,二、被侵害人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 性别 出生日期 民族(国籍)文化程度 政治面貌 身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 与案件当事人 是 关系

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得提供虚假证言,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。如果你是被侵害人,你有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请。以上内容你是否已听清楚?

答: 问:你是否申请我们办案民警的回避? 答:

问:今天你接到公安机关通知(主动)到XXX(询问地点)来,接受(向)公安机关的询问(报案),你必须如实陈述,你是否听清楚?

答:

问:今天应你的要求,我们到XXX(所在单位、学校、住所、居住地居委会、村委会或公安机关以外的地点)来向你询问调查,你必须如实陈述,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们邀请了XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:你把被事情的经过讲一下? 答: 问:你被偷的物品是什么时候购买的,价值多少?有什么特征?是否采取安全措施?

答:

问:你有没看到小偷? 答:

问:有几个?什么样子? 答:

问:发现时,他们在干什么? 答:

问:发现后,偷东西的人有什么样的反应? 答:

问:有没有其他物品失窃? 答:

问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实? 答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

故意损毁财物案件

一、违法嫌疑人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 曾用名(别名、绰号)性别 民族(国籍)出生日期 文化程度 政治面貌 身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 违法犯罪经历 是否怀孕或哺乳自己未满一周岁婴儿 是否限制行为能力 是否是人大代表、政协委员 是否患有严重疾病 口头传唤(群众扭送、主动投案)的被询问人 月 日 时 分到达,月 日 时 分离开,本人签名确认:

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权对有关情况作陈述和申辩,有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请,有权 核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。以上内容你是否已听清楚,有何要求?

答:

问:你是否申请我们办案民警的回避? 答:

问:因你涉嫌故意毁损公私财物,依据《治安管理处罚法》第八十二条第一款规定,对你传唤(口头传唤)询问,你是否听清楚?

答:

问:因你涉嫌故意毁损公私财物的违反治安管理行为的,被群众扭送至公安机关,你必须如实回答我们的提问,你是否听清楚?(选择)

答:

问:你今天主动到公安机关来说明情况,应当如实陈述,否则不能按法定的投案自首情节认定,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你涉嫌故意毁损公私财物的违反治安管理行为,今天我们到你家(单位)来,依法向你询问有关情况,你必须如实回答,你是否听清楚?(选择)

答:

问:根据《治安管理处罚法》第八十三条第二款的规定,公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知你的家属,请你提供家属的联系方式?

答:

问:因你被群众扭送到公安机关(主动到公安机关投案),公安机关需要将你到案的原因和住所及时通知你的家属,请你提供家属的联系方式?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们依法邀请XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:下面请你如实陈述案发过程及结果等情况? 答:

问:你们发生争执继而发生财物被损毁这整个事件的起因是什么? 答:

问:你是否有损毁财物的行为?你有否使用工具?你的损毁行为施加在财物的什么位置?

答:

问:被损毁财物什么位置遭受了损毁?你是怎么知道的?

答:

问:你认为对方财物的损毁部位是否是由你的行为造成的?

答:

问:有没有其他人和你一起损毁对方财物,请你讲一下其他人的参与情况?

答:

问:你们事先有否商量过?其他人是如何参与进来的?你看到其他人具体有哪些动作?

答:

问:有哪些人员看到(知道)本案的过程情况? 答:

问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实?

答: 问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

二、被侵害人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 性别 出生日期 民族(国籍)文化程度 政治面貌

身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 与案件当事人 是 关系

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得提供虚假证言,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。如果你是被侵害人,你有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请。以上内容你是否已听清楚?

答: 问:你是否申请我们办案民警的回避?

答:

问:今天你接到公安机关通知(主动)到XXX(询问地点)来,接受(向)公安机关的询问(报案),你必须如实陈述,你是否听清楚?

答:

问:今天应你的要求,我们到XXX(所在单位、学校、住所、居住地居委会、村委会或公安机关以外的地点)来向你询问调查,你必须如实陈述,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们邀请了XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:下面请你如实讲述一下案发过程及结果等情况? 答: 问:你认为整件事情的起因是什么?对方为什么要损毁你的财物? 答:

问:对方是否有损毁你财物的行为?具体施加了什么行为?有否使用工具?对方的损毁行为施加在你财物的什么位置? 答:

问:你的财物什么位置被损毁?损毁到什么程度?你是怎么知道的? 答:

问:你认为你的财物的损毁部位到底是如何造成的? 答:

问:你指控多人共同造成你的财物损毁,请你讲一下其他人的参与情况和细节? 答:

问:当时现场有否旁观者?你知道谁看到了整件事情的过程? 答:

问:你的财物的特征?什么时候购买的?价格多少?能否提供发票?被损毁的地方可否修复?如果可以,修理费用会有多少?

答: 问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实? 答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

扰乱单位秩序案件

一、违法嫌疑人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 曾用名(别名、绰号)性别 民族(国籍)出生日期 文化程度 政治面貌 身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 违法犯罪经历 是否怀孕或哺乳自己未满一周岁婴儿 是否限制行为能力 是否是人大代表、政协委员 是否患有严重疾病 口头传唤(群众扭送、主动投案)的被询问人 月 日 时 分到达,月 日 时 分离开,本人签名确认:

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权对有关情况作陈述和申辩,有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请,有权 联系地址及电话 核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。以上内容你是否已听清楚,有何要求?

答:

问:你是否申请我们办案民警的回避? 答:

问:因你涉嫌扰乱单位秩序,依据《治安管理处罚法》第八十二条第一款规定,对你传唤(口头传唤)询问,你是否听清楚?

答:

问:因你涉嫌扰乱单位秩序的违反治安管理行为的,被群众扭送至公安机关,你必须如实回答我们的提问,你是否听清楚?(选择)

答:

问:你今天主动到公安机关来说明情况,应当如实陈述,否则不能按法定的投案自首情节认定,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你涉嫌扰乱单位秩序的违反治安管理行为,今天我们到你家(单位)来,依法向你询问有关情况,你必须如实回答,你是否听清楚?(选择)

答:

问:根据《治安管理处罚法》第八十三条第二款的规定,公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知你的家属,请你提供家属的联系方式?

答:

问:因你被群众扭送到公安机关(主动到公安机关投案),公安机关需要将你到案的原因和住所及时通知你的家属,请你提供家属的联系方式?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们依法邀请XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:XXXX年X月X日上午(案发时间)你在哪里? 答:

问:你们一共有多少人来单位?怎么来的?是谁召集的?每个人都有那些具体行为? 答:

问:你和单位的关系? 答:

问:你们为什么要有这些行为? 答:

问:单位对你们所提出的问题是怎么答复的? 答:

问:你们认为单位的答复没有达到你们要求的依据是什么?

答:

问:对单位的要求你们可以通过法院诉讼等合法途径解决,为什么不走合法途径?

答:

问:你们的这些行为有什么后果? 答:

问:有哪些人员看到(知道)本案的过程情况? 答:

问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实?

答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

二、被侵害对象询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 性别 出生日期 民族(国籍)文化程度 政治面貌

身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 与案件当事人 是 关系

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得提供虚假证言,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。如果你是被侵害人,你有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请。以上内容你是否已听清楚?

答:

问:你是否申请我们办案民警的回避?

答:

问:今天你接到公安机关通知(主动)到XXX(询问地点)来,接受(向)公安机关的询问(报案),你必须如实陈述,你是清楚?

答:

问:今天应你的要求,我们到XXX(所在单位、学校、住所、居住地居委会、村委会或公安机关以外的地点)来向你询问调查,你必须如实陈述,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们邀请了XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:XXXX年X月X日上午(案发时间)你在哪里? 答:

问:他们一共有多少人来XX单位?与单位的关系?怎么来的?是谁召集的?每个人都有那些具体行为?

答:

问:你和单位是什么关系? 答:

问:他们为什么要有这些行为? 答:

问:单位对他们所提出的问题是怎么答复的? 答:

问:他们认为单位的答复没有达到他们要求的依据是什么?

答:

问:对单位的要求他们有否通过合法途径解决? 答:

问:他们的这些行为造成了什么后果? 答:

问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实? 答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

阻碍执行职务案件

一、违法嫌疑人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 被询问人 曾用名(别名、绰号)性别 民族(国籍)出生日期 文化程度 政治面貌 身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 违法犯罪经历 是否怀孕或哺乳自己未满一周岁婴儿 是否限制行为能力 是否是人大代表、政协委员 是否患有严重疾病 口头传唤(群众扭送、主动投案)的被询问人 月 日 时 分到达,月 日 时 分离开,本人签名确认:

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权对有关情况作陈述和申辩,有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请,有权核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者

补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。以上内容你是否已听清楚,有何要求?

答:

问:你是否申请我们办案民警的回避? 答:

问:因你涉嫌阻碍执行职务,依据《治安管理处罚法》第八十二条第一款规定,对你传唤(口头传唤)询问,你是否听清楚?

答:

问:因你涉嫌阻碍执行职务的违反治安管理行为的,被群众扭送至公安机关,你必须如实回答我们的提问,你是否听清楚?(选择)

答:

问:你今天主动到公安机关来说明情况,应当如实陈述,否则不能按法定的投案自首情节认定,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你涉嫌阻碍执行职务的违反治安管理行为,今天我们到你家(单位)来,依法向你询问有关情况,你必须如实回答,你是否听清楚?(选择)

答:

问:根据《治安管理处罚法》第八十三条第二款的规定,37 公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知你的家属,请你提供家属的联系方式?

答:

问:因你被群众扭送到公安机关(主动到公安机关投案),公安机关需要将你到案的原因和住所及时通知你的家属,请你提供家属的联系方式?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们依法邀请XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:如实陈述一下案发过程及相关情况? 答:

问:发生这起案件的起因是什么? 答:

问:对方是否着制服?是否表明身份、亮证执法?

答:

问:你是否知道对方是正在执行职务的国家机关工作人员?

答:

问:你是否知道对方执行职务的内容?你是怎么知道的?

答:

问:你对执行职务人员的现场行为是否有异议? 答:

问:你对执行职务的人员实施了哪些行为? 答:

问:你是怎么殴打执行职务人员的,谁先动手?是否使用工具?殴打的方式,殴打的部位?

答:

问:你是如何辱骂执行职务人员的?为何辱骂? 答:

问:你的行为产生了哪些后果?你是怎么知道的? 答:

问:你为什么要实施这些行为? 答:

问:你们数人实施了阻碍行为,其他参与人有哪些具体行为?

答:

问:你们是否事先经过商量?其它参与人员是如何参与进来的?

答:

问:案发当时,你及共同行为人的衣着、体貌等特征?被阻碍执行职务人员的衣着、体貌等特征?

答:

问:有哪些人员看到(知道)本案的过程情况? 答:

问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实?

答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

二、被侵害对象询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 性别 出生日期 民族(国籍)文化程度 政治面貌

身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 与案件当事人 是 关系

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得提供虚假证言,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。如果你是被侵害人,你有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请。以上内容你是否已听清楚?

答:

问:你是否申请我们办案民警的回避?

答:

问:今天你接到公安机关通知(主动)到XXX(询问地点)来,接受(向)公安机关的询问(报案),你必须如实陈述,你是否听清楚?

答:

问:今天应你的要求,我们到XXX(所在单位、学校、住所、居住地居委会、村委会或公安机关以外的地点)来向你询问调查,你必须如实陈述,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你不通晓汉语,故今天我们邀请了XXX(住址、工作单位、联系方工)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?

答:

问:下面请你如实陈述案发过程及相关情况? 答:

问:你在哪个单位工作,担任什么职务?(你是否具备执法资格?)

答:

问:今天你们在哪里、对谁执行什么职务? 答:

问:你们的执行该项职务的法律依据是什么?是否具有

执行文书?

答:

问:你们在今天的执行职务过程中,是否按规定着制服?是否表明身份、亮证执法?是否履行了该职务规定的程序?

答:

问:发生这起案件的起因是什么? 答:

问:是谁阻碍了你们的执行职务?案发当时的衣着、体貌特征如何?

答:

问:违法嫌疑人是如何阻碍你的执行职务的?有什么后果发生?

答:

问:你指控对方殴打你,那么对方是在何种情况下,以何种方式殴打,殴打在那些部位?是否造成伤害及事后是否接受了治疗?

答:

问:你指控对方公然侮辱你,那么对方究意有那些侮辱的言行?

答:

问:违法嫌疑人的阻碍行为发生在你的执行职务时的那一个阶段?

答:

问:你指控有多人共同阻碍了你的执行职务,那么这些人中以谁为主,他们各自的行为和作用分别是什么?

答:

问:有那些人员看到(知道)本案的过程情况? 答:

问:你还有什么要补充的? 答:

问:你以上讲的是否属实? 答:

问:你看以上笔录(或者:以上笔录内容读给你听过),是否与你所说的相符?

答: 询问人: 记录人:

吸毒案件

违法嫌疑人询问笔录模版

询 问 笔 录

第 次 共 页

询问时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 询问地点 询问人姓名及单位 记录员姓名及单位 被询问人 曾用名(别名、绰号)性别 民族(国籍)出生日期 文化程度 政治面貌 身份证件名称 号码 工作单位(职业、职务)户籍所在地址 现住地址 联系地址及电话 是否具备阅读汉语能力 是否具备听、说汉语能力 违法犯罪经历 是否怀孕或哺乳自己未满一周岁婴儿 是否限制行为能力 是否是人大代表、政协委员 是否患有严重疾病 口头传唤(群众扭送、主动投案)的被询问人 月 日 时 分到达,月 日 时 分离开,本人签名确认:

问:我们是XXX公安局的民警(出示证件),现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查,不得伪造、隐匿、毁灭证据,否则将承担法律责任。你有权对有关情况作陈述和申辩,有权就被询问事项自行提供书面材料,有权拒绝回答与案件无关的问题,有权提出对办案公安机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请,有权

核对询问笔录,对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的内容涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私,公安机关将予以保密。以上内容你是否已听清楚,有何要求?

答:

问:你是否申请我们办案民警的回避? 答:

问:因你涉嫌吸毒,依据《治安管理处罚法》第八十二条第一款规定,对你传唤(口头传唤)询问,你是否听清楚?

答:

问:因你涉嫌吸毒的违反治安管理行为的,被群众扭送至公安机关,你必须如实回答我们的提问,你是否听清楚?(选择)

答:

问:你今天主动到公安机关来说明情况,应当如实陈述,否则不能按法定的投案自首情节认定,你是否听清楚?(选择)

答:

问:因你涉嫌吸毒的违反治安管理行为,今天我们到你家(单位)来,依法向你询问有关情况,你必须如实回答,你是否听清楚?(选择)

答:

问:根据《治安管理处罚法》第八十三条第二款的规定,46 公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知你的家属,请你提供家属的联系方式?

答:

问:因你属于群众扭送(主动投案)的到案情形,公安机关需要将你到案的原因和住所及时通知你的家属,请你提供家属的联系方式?(选择)

答:

问:因你是未满16周岁的未成年人,依法应当通知你的父母或其他监护人到场,故请你提供你的父母或其他监护人的联系方式[或者:因你是未满16周岁的未成年人,今天我们依法通知你的父亲 XXX(母亲XXX、监护人XXX、老师XXX)到场参加询问,你是否听清楚?] 答:

问:因你是聋哑人(不通晓汉语),故今天我们依法邀请XXX(住址、工作单位、联系方式)作为你的语言翻译,对此你有何异议?是否提出对翻译人的回避申请?(选择)

答:

问:你是否吸毒? 答:

问:公安机关根据线索(举报),依法对XXX地进行检查时,你在那里干什么?

答:

问:当时那里共有多少人?分别是哪些人? 答:

问:当时那里都有哪些人吸食了毒品?分别用何种方式吸食了何种毒品?你详细陈述一下?

答:

问:这些吸食过毒品的人你都认识吗?如果看到照片能否认得出来?

答:

问:你吸食的是何种毒品?用何种方式吸食? 答:

问:你最后一次吸食毒品是在什么时候? 答:

问:把当时的情形详细地陈述一遍? 答:

问:你当时吸食了多少量的毒品? 答:

问:你从何时起开始吸食毒品(你第一次吸食毒品是在什么时候)?

答:

问:你把当时的情形详细地陈述一遍? 答:

问:你现在每天吸食多少量的毒品?

答:

问:你吸食毒品是用什么工具? 答:

问:这些工具是怎么得来的? 答:

问:你注射毒品所使用的注射器是哪里购买的? 答:

问:你吸食毒品所使用的工具(应注明为何种工具)现在在哪里?

答:

问:你所吸食的毒品是哪里来的? 答:

问:你的毒品是从谁手中购买的?买了多少毒品?请把最后一次购买毒品的情形详细陈述一遍?

答:

问:你还从他(她)那里购买过几次毒品。分别陈述当时的情形?

答:

问:他(她)向你提供了多少毒品?收了多少费用? 答:

问:他(她)为什么不收你钱就把毒品给你了? 答:

问:你现在从事何种工作(你现在有哪些经济来源)? 答:

问:你常与哪些人一起吸食毒品?请讲一下他们的具体情况?

答:

问:你还认识哪些吸毒人员?讲一下他们的具体情况? 答:

问:刚才,公安机关具有尿检资格证书的非本案办案民警,使用XXX尿检板(尿检板种类)对你的尿样进行了,结果呈阳性反应,对此你如何解释?

答:

问:你服用了何种药物?有否有医生处方? 答:

问:你服用的XXX【例如:曲吗多(美沙酮)】药物并不会造成尿检结果阳性,你又如何解释?

答:

问:你是何时从何地乘何种交通工具来XX地的? 答:

问:你有没有车票等证据来证明你是那个时候来XX地的?

答:

篇3:行政案件证人笔录范文

关键词消防;行政处罚;调查笔录

中图分类号 D630.9文献标识码A 文章编号1673-9671-(2009)111-0080-01

制作消防行政处罚调查笔录是消防监督部门查办违反消防法律、法规行为案件取证的重要手段,是实施消防行政处罚重要程序之一,是消防监督人员依法向违反消防法律、法规行为的单位(个人)、见证人、知情人、受害人等调查核实问题,询问违反消防法律、法规行为情节所做的文字记录。调查笔录制作的好坏,不仅影响办案效率,而且关系到办案质量。笔者通过日常消防监督工作实践认为,制作消防行政处罚调查笔录应注意以下几个问题:

1 调查询问前的准备工作

1.1 熟悉案件情况,询问目的明确

制作调查笔录是在消防监督检查或者火灾原因调查的基础上进行的,询问人与记录人如果没有参加前期的监督检查或者调查工作,询问人与记录人应认真细致地阅读案件的相关材料,如:单位或场所的档案;建筑设计防火审核、验收档案、日常消防监督业务档案以及当事人的基本情况等等,明白当事人在案件中所处的地位及所起的证明作用。询问人与记录人即使参加了前期的检查或调查工作,对案情比较了解,也应当对案件和当事人有一个全面熟悉和梳理的过程,搞清楚询问的目的,以便有目的、有重点地提问和记录。

1.2 询问条理清晰,列出调查提纲

在调查的过程中,针对当事人反映的问题多、情况复杂的情况,要视情况拟定调查提纲,确定出调查的范围、内容、询问方式和方法。提纲要条理清晰,简明扼要,力争询问一次成功。如果准备不足,就不要仓促上阵,草率从事,更不能对同一问题向被调查人多次询问,避免重复发问引起被调查人反感,造成调查工作不能深入进行。

2 询问过程中的注意事项

2.1 把握调查询问技巧

调查询问的范围十分广泛,其对象有些是违法当事人,有些是知情者、见证人,他们都抱着不同的态度面对调查人员,有些违法者为逃避法律制裁,对于违法行为避而不谈,见证人、知情者因为与违法者有特殊关系而不愿谈,他们或是大事化小,或是避重就轻,给调查取证造成很大困难。所以询问时应做到以下四点:第一,询问时目的必须明确清楚,不能含糊,大脑里要形成清晰的线索,使询问对象没有后退理由;第二,当回答的问题含糊不清、答非所问时,必须做到牢记在心,然后再进行下一个问题,所有的问题都问完后,再重复被询问人回答不清的问题,这个问题往往是其想尽力回避的问题,趁其在思想麻痹时再问可能会找到突破口;第三,如果被询问人提供的情况前后矛盾或含糊不清时,要交代政策,解除他们的顾虑,不能急躁,掌握火候,婉转地纠正到调查情节内容上来;第四,坚持实事求是的原则,严禁逼供笔录。在调查的过程中切忌先入为主或按照自己的想法提供证明材料,更不能引导、暗示陈述方向。对于询问所取得的证言,要认真分析,综合评断,在这些证言中有些是正确的,有些是故意编造的,所以要坚持客观的态度。第五,询问人要照顾笔录人的记录速度。对当事人陈述的内容和案件的关键问题,可以适当归纳或重复提示,笔录人要集中精力,快速记录,跟上询问的进度。询问结束后,询问人可以和被询问人谈一些题外话,给笔录人留一点校阅的时间,笔录人要抓紧时间校阅。

2.2 精力高度集中,记录完整准确

制作询问笔录是一项十分紧张的工作,记录人员往往不能够赶上问答双方的语言交流速度。因此,记录人员要注意力集中,头脑清醒,反应敏捷,听准问答原话。同时,记录人员应当有一定的语言文字水平,耐心细致的工作态度和丰富的专业知识。询问笔录在行文上要语句通顺,字迹清晰,防止出现错别字和用词不当的错误,更不能出现模棱两可的语句。对于记录中涉及到的隐语行话、人名、地名、俗称等要一一问明记清,有的还要适当加以说明,以免发生歧义。若接受询问者说得不清楚必须马上追问,特别是违反消防法律、法规的行为情节要一一落实,笔录用语必须平实、简练,不能丝毫的夸张,不能用形容词,从而做到准确、完整、清楚。

询问笔录要求尽可能详尽,但这并不意味着要机械地逐字逐句记录问答双方所说的一切,事实上也不可能、不必要。因此,记录时既要力求全面,又要突出重点,做到繁简适度,主次分明。

在询问过程中,有些谈话者的速度较快,为节省记录时间,记录人要掌握省略的技巧,如:建筑设计防火审核可以缩写成“建审”,室内装饰装修可以用“装修”等,笔录的数字可写成阿拉伯数字。有些字一时写不出来,可空个格,事后再补上。熟悉的地名、人名等可以只写名字的第一个字或简称,如吉林省写成“吉”等等。调查笔录要用标准字,不能用生僻字,更不能用方言土语,以防止用字不准,影响案件的定性处理。

3 调查询问笔录的制作要求

询问笔录属于陈述型文书,由首部、正文、尾部三部分组成。在制作过程中应把握以下几点:

3.1 注明基本情况

笔录中的第一部分内容即文书的“首部”,是指被询问人的基本情况,如:询问的时间、地点、姓名、性别、年龄、职业、家庭住址、联系电话、文化程度、文书中告知程序等。首部无论从信息化管理要求,还是从消防监督执法的客观要求方面均应做到内容填写详实、清楚。

3.2 法律手续完备

制作笔录应当与询问活动同步进行,一般不能采取事后追记、补记得办法制作。询问结束时,应将笔录交被询问人核对,对于没有阅读能力的,应当向他宣读。如果记录有遗漏或者差错,应允许被询问人员提出补充或更正,办案人员应当要求被询问人员在笔录所有涂改处按捺指印。被询问人员确认笔录没有错误后,应当在末页注明:“以上笔录我看过(或已向我宣读过),和我说的相符”,此注明与笔录的记录文字之间不能留有空白,并在笔录上除最后一页外的每一页右下角处签名或按捺指印。拒绝签名或者按捺指印的,询问人员应当在笔录上注明,同时在笔录上签名。

3.3便于长期保存

制作调查笔录,必须用公安部规定格式的询问笔录专用纸。书写应当用钢笔或其他能够长期保存字迹的书写工具。

参考文献

[1]公安机关办理行政案件程序规定.2006.8.24.

篇4:行政案件证人笔录范文

赣榆县渔政监督管理站 傅美余

摘要 现场笔录和询问调查笔录是常用的渔业行政执法文书,其制作质量的好坏,直接关系到执法办案质量。然而在实际工作中,有些渔政执法人员对文书制作不够重视,导致在调查询问中询问随意,文书填写不规范,表达不准确,抓不住问题关键,甚至使案件事实和证据之间出现矛盾。如果出现行政诉讼,及有可能导致败诉,因此,在执法过程中,必须重视现场笔录和询问调查笔录。

关键词:渔政执法 现场笔录 询问笔录 制作

一、现场笔录和询问调查笔录的定义和作用

现场笔录是指渔业行政执法人员在对渔业违法行为发生的场所实施检查时,用于记载可能与渔业违法活动有关的法律文书。通过制作现场笔录,可以将现场发生的违法情况和检查结果以书面形式记录下来,使没有参加现场检查的人通过阅读就能了解现场的实际情况,是实施渔政处罚的证据之一,司法机关普遍认为,现场笔录的效力远远高于人的陈述。

询问笔录是指渔政执法人员为查清案情,向被检查人、证人或者其他知晓案件情况的人员进行询问、调查时,就有关询问、调查情况和内容制作的具有法律效力的文字记录。其记载内容是实施渔业行政处罚的重要依据和证据,是执法人员使用的最频繁的执法文书,它的质量直接关系到办案质量和案件能否得到正确处理。

调查取证是行政处罚的核心,其目的是查明和证明违法案件事实,任务是核实已知事实和证据,查获未知事实和证据,全面收集与综合评判证据。在案件处理中,现场笔录和询问笔录是固定事实,获取证据的必要手段,也是调查取证工作的重要组成部份。

二、制作现场笔录应遵循的原则

现场笔当做得好不好,直接关系到案件办理质量,甚至关系到所办案件是否成立的问题。要做好现场笔录必须组织实施好现场检查,才能达到预期效果,现场检查必须严格依法进行,制作现场笔录应遵循以下原则:

(1)合法性原则

一是做到“四个必须”:必须有两名以上执法人员实施检查;必须出示有效的执法证件;必须着制报执法;必须使用专用或有执法标志的车、船。二是记录结束后交当事人或有关人员核阅,经核对无误后,由当事人或有关人员签名或盖章。当事人不能签名或拒绝签名的,应当注明原因,有其它人在现场的可由其他人签名。

(2)客观实录性原则

现场笔录应载明时间、地点和事件内容,保持客观实录,不做评论和判断结论。制作笔录要沉着、冷静、细致,必须符合证据形式要件规定,应精确、全面、客观、如现场查获的违法渔船,没有捕捞证并不能说明没有证书,笔录应当不作评论,不下结论,否则会影响笔录的客观真实性,还易导致当事人情结对立,从而影响案件的深入调查。

(3)详略得当原则

检查时,执法人员应当事人说明来意,告知其享有的权务义务,然后实施检查,依法实施必要的扣押、先行登记保存以及现场拍照、录像等,这些程序都要在笔录中加以叙述。对与案件相关的证据应抓住重点,详细准确记录,对与案件无关的不要写进记录。如检查渔船时,应重点记录当事人船只情况、船名号、船主、马力、吨位、作业方式等,力争达到使不在现场的人通过阅读笔录了解现场的检查情况。

(4)完整性原则

制作笔录一定要注重完整性。由于检查时时间紧、任务重等原因,有时记录内容不够完整,容易出现遗漏。有时只填检查时间不填结束时间,不能只填小时,不填分钟。检查地点应详细,当事人年龄、性别、身份、驻址要填写。当事人不能只签名,不写对记录表达的真实意见。

三、制作询问笔录应遵循的原则

实际工作中,有些执法人员不重视询问笔录的制作,导致询问笔录不规范,语句表达不够准确,没有抓住询问的关键点,甚至使案件事实和证据之间出现矛盾,缺乏证据效力,因此,询问笔录应遵循以下原则。

(1)合法性原则

证据必须依法取得,违法获取的证据不能作为定案的依据。执法人员在调查询问时首先应表明身份,必须两人以上在场,笔录结束后应交被询问人审阅确认并签名。另外《行政处罚法》中明确了执法人员与当事人有直接利害关系的,应当回避,在执法中,这一点是执法人员最容易忽视的,因此,在询问笔录中应记录,是否需要执法人员回避。只有按照法定程序调查结果才能作为有效证据使用。

(2)实是求是原则

《行政处罚法》第四条第二款规定“设定和实施行政处罚必须以 事实为依据”。因此在询问笔录时应遵循实是求事原则,对有关人员所做的陈述,应客观的反映,准确记录当事人的意见,不能掺杂自己的主观认识,记录人更不能为了达到确认当事人存在违法行为的目的,故意改变当事人的陈述,按照自己的意思,任意扩大或者缩小客观事实。

(3)重点性原则

记录人要围绕调查主题,分清主次,将询问重点的各个细节和要件记录清楚,不能胡子眉毛一把抓,与案件无关的尽量不要问、不要记,关键问题如果没有记录,这样的笔录是失败的,也无法律效力。如渔政处罚中,收取资源赔偿费,如果不记录该船造成的损失,赔偿问题就无法确定。

四、制作现场笔录和询问笔录应注意事项

渔业行政管理机关现场检查制作的笔录和对当事人及相关人员的调查询问笔录,虽然各有侧重,有着一定的区别,但尊重客观事实却是都必须遵循的基本要求,因此,在制作笔录时应避免以下问题。

(1)避免准备工作不充分

有的执法人员认为准备调查提纲麻烦,致使在实际操作时,心里无数,不知道先问什么后问什么,该问什么不该问什么,该记什么,不该记什么。有时候简单的违法事实,记录的前言不搭后语,没有目的性。殊不知,笔录一次不清楚,下次再调查,可能什么也得不得,或者得到与原来相反的结论。因此事先做好准备,在询问的时候,就能够按部就班的得到想要的效果。

(2)避免文字表述不准确

写时间,一般不要写“上午”或“下午”,而应写明具体时间,当 事人的姓名应以身份证为准,并且当事人签名时应与身份证一致。忌用“大概”“大约”“估计”“左右”等模糊用语,如记录鱼获物致死量,一定要准确××公斤。

(3)避免笔录相互矛盾,不统一

有的案件需要多次现场检查和询问当事人,深入了解违法事实。因此最好在下一次调查之前,仔细阅读上一次笔录,对进一步核实的问题作到心中有数,在调查过程中即使当事人回答有出入,也能直接指出来,以使再次确认,达到前后统一。

(4)避免笔录制作不规范

必须强调的是记录人在笔录形成后,不得在记录上乱改、乱画、乱加注解,也不能在自己认为重要的地方画线条、做符号,这样做不仅不规范,而且还会影响笔录的法律效力,因为形成笔录时,凡是需要更改的必须有当事人签字确认。如果随便添加,笔录将失去原有的真实性。

五、总结

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