2016研讨会总结

2016研讨会总结（通用12篇）

篇1：2016研讨会总结

2016（丙申）年华夏母亲嫘祖故里祭祖大典

暨盐亭嫘祖文化旅游活动周嫘祖文化研讨会工作总结

一、基本情况

3月17日，2016（丙申）年华夏母亲嫘祖故里祭祖大典暨盐亭嫘祖文化旅游活动周嫘祖文化研讨会在盐亭云溪酒店四楼多功能会议室举行。来自全国各地的20名著名专家学者围绕嫘祖文化建设畅所欲言、献计献策。40余名包括台湾学者在内的特邀嘉宾及盐亭县相关领导和部门参加会议。省政府老领导韩邦彦、李进出席研讨会，绵阳市人大常委会党组书记马华出席研讨会并致辞，绵阳市副市长王瑜主持研讨会。40余家媒体到会采访报道。

（一）研讨会特点显著

1.专家专业水准较高。来自中国社科院、四川、河南、江苏社科院的社科研究员，北京大学、暨南大学、南开大学、西南大学、四川师范大学、天津师范大学、西南科技大学、湖州师范学院等高校的教授和中国欧阳修研究会、省嫘促会等社团的专家学者参会。参加这次学术研讨会的专家学者，既有本地的学者，又有来自全国各地的专家；既有历史专家，又有考古专家和民俗专家；既有德高望重的资深专家，又有正当年的业务中坚和年轻才 1 俊；既有大陆方面的学术带头人，也有台湾方面的专家学者。地域、业务专长等几个方面的配置合理、互补，保证了这次学术研讨会的广度和深度。

2.会议规格较高。四川省政府原副省长韩邦彦、李进，绵阳市人大原主任廖世孔等四名老领导出席研讨会。绵阳市人大常委会党组书记马华出席研讨会并致辞，绵阳市副市长王瑜主持研讨会。台湾嘉宾代表、省嫘促会、市嫘促会、县嫘开会专家学者和县级领导及相关部门负责人参加会议。

3.演讲对话水平较高。一是内容丰富：从《嫘祖圣地》碑、中国丝绸的早期起源、嫘祖传说等方面论证了盐亭作为丝绸之路的区域的可能性和必然性，从祭祀嫘祖的意义探讨传承中华嫘祖文化，共谱民族复兴华章的现实作用等；二是角度较广：从历史、考古、民俗角度等不同角度来考证盐亭是嫘祖故里；三是形式多样：通过主题演讲，专家对话，嘉宾互动等方式来共商传承发扬嫘祖文化。

（二）研讨会成果丰硕

1.盐亭为嫘祖出生地、归葬地及丝绸之路的源头。与会专家曹定云、段渝、王健、李学功、毛晓红、李德书等围绕中华文明的重要发祥地、西陵氏之国的所在、盐亭独特的地缘文化、《嫘祖圣地》碑记载等经过多种形式的讨论、交流，一致认为，盐亭为嫘祖出生地、归葬地及丝绸之路的源头。同时专家们也赞同嫘祖故里并非“唯一性”和“排他性”。

2.盐亭举行公祭活动具有极其重要的现实意义。与会学者嘉宾宫长为、张新斌、王堂甲、杜勇、侯水平、张淑一等就举办嫘祖文化、丝路文明研究的文化意义和公祭嫘祖的现实价值等议题进行了学术交流和深入研讨，认为盐亭举行祭祖大典对提升华人华侨凝聚力具有极大的的现实意义，对中华民族的伟大复兴，实现“中国梦”具有极大推动作用。

3.盐亭为丝绸之源，深化了海峡两岸同根同源的“丝绸情缘”。大陆学者陈龙、台湾嘉宾魏明仁等就丝绸之路，海峡情进行友好互动对话，魏明仁在对话互动中饱含深情，表达了同根同源血浓于水同胞之情，渴望游子早日回到祖**亲的怀抱，回到嫘祖妈妈的怀抱，引起现场听众阵阵掌声。

（三）研讨会影响深远

1.学术上盖棺定论。20名来自国内的知名专家学术交流及其论文都一致认同盐亭无论是从历史、考古还是民俗等角度都是嫘祖生活的重要地方，这些观点必将影响整个学术界的研究方向，盐亭作为嫘祖故里在学术上已经无可争议。

2.舆论上凝心聚力。来自中国网、人民网、新华网、凤凰网、四川电视台、绵阳电视台等40余家媒体共同报道此次研讨会，中央电视台新闻直播间在报道祭祖大典活动中就引用了这次研讨会的学术观点“盐亭为嫘祖出生地、归葬地及丝绸之路的源头。”这必将在更大范围内传播嫘祖文化、极大提升华夏儿女的凝聚力。

3.情感上众心所归。在媒体报道之后，网络舆情及社会舆情都关注嫘祖故里盐亭呈直线上升趋势，并纷纷留言进行正面评价，高度赞赏寻根文化、母亲文化、嫘祖文化，在情感上形成了共鸣。

（四）后期工作安排

1.整理资料。县委宣传部、县文广新旅局、县嫘开会将研讨会所有的照片、全程录音、全程视频整理归档，妥善保管。

2.印卷归档。华夏盛景公司负责将与会专家的学术论文整理成册，付印后归档。

二、经验和体会

（一）主要领导高度重视

这次嫘祖文化研讨会的召开，自始至终得到了政府主要领导的指导和支持。为了举办好这次研讨会，县委副书记、县长袁明作出了具体指示，审定会议方案并亲自到现场查看会议布置情况。会议期间，袁明县长亲切会见了与会的部分专家学者代表，接受了人民网的专题采访。正是因为有了领导的大力支持，才保证了这次研讨会的圆满成功。

（二）牵头单位精心组织

为做好研讨会的筹备工作，县委常委、宣传部长卢海兵十余次修改完善会议方案，并明确县委宣传部、华夏盛景公司等相关部门职责，落实任务，使筹备工作扎实、有序地推进。亲自审定与会专家的演讲提纲和对话提要，修改审定主持词。多次与执行 4 公司华夏盛景公司对接完善工作方案，三次带领相关部门到会议现场查看落实会场布置，并亲自带领工作人员布置会议会场。

（三）执行单位认真负责

华夏盛景公司按要求精心准备会场，美观大方；按要求邀请了20名国内外知名专家学者，提前沟通协调准备演讲论文和对话提要，专家学者准时与会并作了精彩演讲对话。但是工作中还存在有不注意细节，工作人员工作拖沓马虎的现象。

（四）部门密切协调配合

本次大会的特点是涉及专家学者多、参会的老领导多，需要大量的协调服务工作。县委常委、宣传部长卢海兵多次到成都、绵阳与省嫘促会、市嫘促会商量会议具体事宜。县委宣传部与综合组、交通组、后勤组、华夏盛景公司、云溪酒店等部门单位相互协调，密切配合，充分体现了团结合作、争创一流的作风。但还存在个别单位对接不落实，协调不到位的情况。

三、后期工作建议

（一）成立“嫘祖文化研究基地”

专家学者对“嫘祖故里盐亭”在学术上的定论，为盐亭深入研究开发嫘祖文化增加了动力，搭建了高位平台，更加密切了先秦史学界专家们与盐亭的关系，使我们更有条件有理由邀请和吸引专家学者，乃至企业界人士参与嫘祖文化的研究开发，也为培养嫘祖文化研究人才打下了坚实的基础。盐亭成立“嫘祖文化研究基地”，邀请部分国内外知名专家作为特邀研究成员，和绵阳 5 盐亭的专家学者共同研究嫘祖文化，定期召开研讨会，通报研究成果。

（二）申报中华母亲节

四川省社科院研究员段渝提出将嫘祖诞辰日定为中华母亲节，这为盐亭举办祭祀活动提供更高的平台，能够提高中华女性的地位，提升海内外华侨华人的凝聚力和向心力。盐亭县委县政府可依照相关程序申报，争取将嫘祖诞辰日定为中华母亲节。

（三）培养研究人才

从这次研讨会情况看，绵阳、盐亭对嫘祖文化研究水平和专业水准还需进一步提高。还需要加大嫘祖文化本土研究队伍的培养力度，奠定嫘祖文化研究的基础。可以邀请专家定向对盐亭、绵阳的嫘祖文化研究人员进行一对一的指导培训，盐亭、绵阳的嫘祖文化研究人员也可以走出去，学习别人的成功经验，提高研究嫘祖文化的水平。

篇2：2016研讨会总结

新生研讨会总结报告，现在新生都会参加一个研讨会来参加学前培训，第一公文网网为你你带来一篇新生研讨会总结报告，全文如下：

认真贯彻学校“以人为本，成才第一，德育为先”的总要求，根据11级新生的特点，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全员、全过程、全方位育人理念，动员各方面的力量参与到新生的思想政治工作中来，积极营造有利于大学生新生健康成长的良好外部环境。以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点“形成大一班级工作系统。

一、感受

参加了这次中考研讨会议，我感觉受益匪浅。因为它对我们的课堂教学有指导作用，怎样上好复习课，如何选题才有针对性，对于三角形部分内容如何复习更有成效都给我们进行了讲解。课改背景下的教学好课应该让学生有一个先思考再听讲的过程。

二、对课堂教学的再认识

1、重视基础知识的理解和基本方法的指导，让学生学会思考。⑴重视对基础知识的理解 ⑵重视对学生基本方法的指导 ⑶重视对数学思想的理解和运用

2、重视强化题组训练，感悟数学思想方法

3、重视建立病例档案，积累解题经验，总结解题思路。

4、讲课时一定要留给学生足够的思考时间。

5、选准要讲的题，要少要精，要有极强的针对性，立足一个”透"字，切忌面面俱到式、就题论题式讲解。

6、留给学生一定纠错和消化的时间。

篇3：2016研讨会总结

中国科学院院士、中国工程院院士、总局科技委员会特邀高级顾问陈俊亮, 国家新闻出版广电总局科技委员会副主任兼战略专业委员会主任杜百川, 中央人民广播电台总工程师钱岳林, 广播科学研究院院长邹峰、副院长周毅, 中国新闻技术工作者联合会理事长谢胜和、常务副理事长杨真, 总局科技委员会高级顾问、科技司原司长陈智教等领导和专家出席了大会。

会议开幕式由大会执行主席、国家新闻出版广电总局科技委员会秘书长周志强主持, 国家新闻出版广电总局科技委战略专业委员会副主任、总局广播电视规划院院长许家奇, 总局监管中心副主任齐立欣, 山西省新闻出版广电局副局长李和林分别致辞。

在为期两天的会议中, 两院院士陈俊亮、总局科技委员会副主任杜百川、中央人民广播电台总工程师钱岳林、广播科学研究院副院长周毅分别以“物联网及其服务平台”、“广电转型势在必行”、“央广融合媒体生产平台建设考虑”、“大数据在电视制播中的应用”为题做了4场主题报告。大会安排了“SEEI.TV-新媒体全网超清直播互联系统与酷影智投”、“网宿社区云:构筑有线网络与OTT共赢生态”两场专题报告和“传统媒体与新媒体融合”、“新技术与媒体融合”两个专题论坛。来自中央人民广播电台“央广网”、山西广电新媒体有限公司、浙江广电集团新篮网、广播科学研究院、中国电子学会有线电视综合信息技术分会、上海港聚信息科技有限公司、网宿科技股份有限公司等单位的专家分别进行了13场精彩演讲。会议还组织了主题为“传统媒体与新媒体的融合和创新”的互动交流, 并组织代表实地参观、考察了山西广电新媒体有限公司。

今年正值“十三五”伊始, 国家新闻出版广电总局提出实施“宽带广电”战略、实施“广电+”行动、积极推进“三网融合”三项措施, 建设优质网络传播平台, 推进广电传统媒体融合发展、创新发展。本次会议的召开, 将增进广电行业与互联网及网上音视频广播等新媒体行业的学术交流, 有助于发挥传统媒体和有线电视网络资源优势, 拓展新兴领域和新兴传播阵地, 从而进一步推动我国传统媒体和视听新媒体的融合发展。

篇4：2016研讨会总结

3月7日，由中国流行色协会主办，英国环球色彩研究机构（Global Color Research）和CNCSCOLOR·时尚色卡承办的2016春夏多领域色彩趋势研讨会在上海松江纺织服装品牌创业园（时尚谷）设计师俱乐部顺利召开。来自中国流行色协会、上海交通大学、立邦汽车涂料、PPG工业涂料、伊莱克斯小家电集团、中兴通讯等不同领域的专家出席了本次会议。

研讨会上，来自不同工业领域的企业设计研发代表提报了各自针对国际和国内市场上涂料、汽车、工业设计等行业的流行色彩分析和生活方式趋势解读，凭借全备的市场数据和最新的开发实样表达他们对未来市场的判断。并在GlobalColor Research TM（英国）提出的2016春夏MIXTREND国际色彩方案基础上，与会专家结合中国市场上各行业的色彩走向及消费者喜好对趋势色进一步甄选和调整，完成了最终的MIXTREND 2016春夏中国色彩流行趋势提案。本提案将于今年7月由英国环球色彩研究机构（Global Color Research）正式对外发布，将在未来对纺织、服装、汽车、涂料、家电、IT、家居等众多行业的产品开发提供色彩、材料和表面肌理的趋势指导。

nlc202309031732

篇5：2016研讨会总结

受传统应试教育及统测、统考的影响，小学复习教学中，不少教师存在着一种错误的认识，认为复习就是为了考试，在教学中照本宣科，盲目赶进度，片面追求练习的数量，有的教师还在复习时挖空心思猜内容，估题目，重知识轻技能，重学分轻素质，大搞题海战术，严重抑制了学生语文学习的积极性，教学效果不尽如人意。

为改变教师这种急功近利的教学思想，改变以往“少数人思考，多数人接受” 的复习教学研究形式，倡导全体小学语数教师，人人参与，主动思考，共同探索小学语数复习教学的有效策略，成功举行了这次关于上好语数复习课的研讨活动。

2016年12月28日上午，黄文碧老师、林莉老师以及唐玲老师分别作了三节节成功的复习课。黄老师上的是二年级应用题复习。教学设计新颖活泼，适合学生特点。复习内容全面但杂而不乱。复习节奏紧却井然有序。唐老师复习的是六年级病句的巩固，有效的增进了学生对病句的了解。一年级林老师的拼音复习，更是让人眼前一亮，新颖的教学模式，有趣的互动，都积极的调动了孩子们复习的兴趣。实践情况是：课堂活跃，互动积极，学生的主体精神得到了有效的调动和体现，整堂课学生态度积极、高昂，大家一致认为：这堂课的教学目标明确，学习任务适当，学生活动积极，有预设、有生成、有反馈、有评价。展现了“环环相扣结构严，层层深入效率高”的教学特点。达到了复习课教学研讨的目的。

接着是对复习课课堂教学模式作进一步的探讨。先由两位作课老师说课，他们结合自己对语数复习课的认识和实践，结合观摩研讨课，进行了深入的反思。再由分管教学的洪校长就上好复习课的重要性和具体方法进行了全方位的指导，从理论认识到实践操作的方法和要求作了细致的阐释。

最后由袁校长对本次活动作总结，并提出希望和努力方向。

这次研讨活动主题明确，方案具体，组织落实，重过程，重参与，重研讨，促提高，改变了以往教研合作空化；研究成分弱化；主体意识淡化的教学研讨现状，充分体现了“人人参与，主动思考，交流互动，有目标有引领，有评价有提升”的务实有效的教研形式。

福庆小学

篇6：2016研讨会主持词

下面是随笔吧小编为大家整理推荐的研讨会主持词范文，欢迎阅读。

范文一：全国水浒文化与明清小说研讨会开幕式主持词

各位领导、专家、学者、新闻界的朋友们：

经过半年多的精心筹备，全国水浒文化与明清小说研讨会今天就要召开了。这次会议由中国水浒学会和郓城县人民政府主办，由中共郓城县委宣传部、郓城县供电公司、郓城县文学艺术界联合会、郓城县文化体育局、郓城县水浒学会承办，协办单位有菏泽学院、山东省水浒文化交流中心、郓城宋江武校、郓城水浒文化发展有限公司和郓城水浒酒业有限公司。这次会议的议程主要是，开幕式后进行学术研讨，明天上午游览梁山，中午到水浒庄园参观中国水浒文化艺术展，下午到宋江武校观看“狗娃艺术团”武术表演，之后继续进行学术研讨。

出席今天会议的领导有：山东省政协副主席王修智，菏泽市政协副主席孔令昌，中国水浒学会会长佘大平，菏泽学院党委书记韩广洁，山东省水浒文化交流中心理事长韩之波，中共郓城县委书记刘国生，中国水浒学会秘书长张虹，郓城县委副书记、县长万存周，郓城县人大主任刘清先，郓城县政协主席徐淑珍。

山东省、菏泽市、郓城县的一些领导同志也出席了本次会议。

出席本次研讨会的专家学者共有七十余人。另外，新华社、大众日报、山东电视台、齐鲁电视台、齐鲁晚报、菏泽日报、牡丹晚报、菏泽广播电视报等十余家媒体记者朋友参加了本次会议，并进行报道。

大会进行第一项，请中共郓城县委书记刘国生致欢迎辞!

第二项，请菏泽市政协副主席孔令昌讲话!

第三项，请山东省政协副主席王修智讲话!

第四项，请中国水浒学会秘书长张虹讲话!

请各位与会人员到招待所门口，合影留念。

范文二：公司发展战略研讨会主持词

今天是11月23日，2016年还剩下一个多月的时间。在这样的一个时机，公司把在座的各位――大家都是公司的骨干人员，召集到这儿来，是要在接下来的一天半时间里，针对公司的发展战略开一个研讨会。这样的研讨会，在座的许多人都曾经参加过，可以说在我们公司开这样的研讨会已经成为公司企业文化的一个重要组成部分。

也有一些人是第一次参加这样的会议，准确地讲，我们要开的这个研讨会其实是一个头脑风暴会。说到头脑风暴会，大家都知道，它最大的特点就是不受任何条条框框的限制，可以放松思想，让思维自由驰骋，每个人都可以大胆地对公司的发展战略展开想象，畅所欲言，从不同角度，不同层次，不同方位，发表意见和建议。这也是我们这次要把大家带到碧波山庄开会的原因，目的就是要让大家放下手头的工作，放松地来讨论我们的发展战略。

首先我谈一谈为什么要组织这样一次研讨会。公司从2016年改制以来，经过这些年的快速发展，取得的成绩大家有目共睹，我们应当有这样一份自信，在房地产行业，我们已经拥有了一定的竞争能力。同时，作为一个发展中的公司，我们在职业化、专业化方面也存在一些这样或那样的问题，甚至有一些问题还比较严重。因此我们很有必要坐下来认真总结我们的经验教训，同时深刻检讨我们存在的问题，以保障公司持续、健康、快速地发展。

为了本次会议的成功举办，行政人事部和运营部事先做了一些基础工作，我们会在这个会议上听到一些专题报告，这些报告一般都很短，主要为大家提供一些资料给大家讨论时参考，以便了解与议题有关的背景，并引出一些要讨论的话题，这样讨论起来就更能有的放矢。

下面我说一下，我们会议的方式。我们会议的主要方式是分组讨论，我们按照产品线、客服线和管理线分成了三个小组，每个小组要推定一名小组长和一名记录员，小组长是这个小组的主持人，其作用是控制讨论不要跑了题，同时要维持会议纪律。小组长要在会议进程中启发引导，掌控讨论进展，及时归纳发言的核心内容，记录员要对小组成员的所有观点、想法进行及时编号、简要记录，并形成汇报报告。特别强调一点，小组讨论时要集中注意力积极投入，不能消极旁观，每个人都要对讨论的题目积极地发表看法，发言不用客套，要目标明确、开门见山，但每个人都要注意不得对别人的观点提出批评意见，以保证讨论的气氛热烈而有序。更重要的是，各小组不仅要对所有人的观点进行记录、整理，还要做进一步的分析，以便选出有价值的、创造性的观点和想法。各小组要在规定的时间内完成讨论，并形成小组意见，然后各小组选出代表来向大家汇报讨论的结果。我们要对各小组的讨论结果展开进一步的讨论，以最终得出大家共同的讨论结果。

好了，我就先讲这些，谢谢大家!

范文三：学术研讨会主持词

尊敬的各位专家学者，同志们，朋友们：

经过近1年时间的筹备，由重庆知新图书有限公司联合相关教育部门主办的重庆市学术研讨会现在开始。我把出席今天大会并在主席台就座的领导向大家介绍一下： 出席今天大会的有来自 等地的重庆市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导和来宾280人，个个是教育界的精英，这里我就不一一介绍了。

在教育改革不断深化，教育理念日益更新、高考竞争日趋激烈的形势下，如何提高中学教学质量，使学生学起来既轻松愉快又能达到良好的效果，是中学教育研究的热点和难点问题。为进一步丰富中学教育的研究，增进全市各中学的沟通与交流，提高学科水平和学校升学率，重庆知新图书有限公司联合相关教育部门决定为各兄弟学校搭建平台，举办由重庆市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导组成的首届“中学教学学术研讨会”。通过研讨会这个交流平台，共同切磋教艺、共谋发展，使我们的中学教育及教学不断提高，更加适应现代高考的需要;此次研讨会将展示最新的教育前沿理念;实现优势资源共享;领导面对面、名师专家面对面，让您有意想不到的收获，并为您提供多种优质教辅供参眩会上我们将邀请高考命题专家做专题讲座，直属重点的名师做学科演讲。

下面宣布会场纪律：

1、为了与我们的酒店再次合作，请保持会场清洁

2、为了让我们能收获更多而不影响专家的发挥，请勿随意走动。

3、也请伸出你的右手，拿出21世纪的高科技产品——手机或小灵通，伸出你的食指，在红色的键上使劲摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左边的伙伴肩膀，对他说说“谢谢你的配合。”

今天上午的主要议程有四项：

1、专家主讲重庆市教科所所长致辞;重庆市第一中学教研组长 讲话(4F国际会议厅)

2、午餐(2F中餐厅)

3、自由交流 派送精美礼品(8F茶座)

4、全体正式代表合影;

现在先进行第一项议程，请重庆市 致辞，大家准备好了吗?让我们以全世界最热烈的掌声请出我们的高考命题专家、教育界权威 作精彩指导!

真是千点万点不如名师一点，我们折服于公务员之 专家最顶尖的教育前沿理念，我们从此有了明确的教育方向和目标。让我们以最热烈的掌声感谢 所长意想不到的收获，感谢他的精彩分享。谢谢!下面让我们高度紧张的神经松弛一下好吗?那么请起立!伸出你的双手，使劲向上伸，发出一个声音，朝左上使劲伸一下，发出一个声音，朝右边使劲伸一下，发出一个声音。然后朝左转，伸出你的双手，揉揉伙伴的肩，对他说，你辛苦了，挠挠他的头，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。对你的伙伴说谢谢。然后朝右转........谢谢!

好请坐!下面我们公司还为大家请到了在教育最前线的资深名师给我们作实战经验分享，他就是市属重点中学重庆市第一中学的，挖宝三工具：点头微笑鼓掌，请再次检查你的响闹装置，坐到板凳的2/3，让我们以更热烈的掌声有请 给我们作精彩演讲，午餐时间(2F中餐厅)

下午：真诚的友谊来自于不断的自我介绍，我叫主持人张俊蓉，渝北区一名普通教师，很高兴能和我们这些教育界的精英再次相聚在这里，今天上午我们吃了两道大餐，大家吃饱了没?吃好了没?很好!21世纪已经到来，不再是肚子饿，而是脑袋需要补充营养，而此刻，你拥有无限的资源，那就是你身边的朋友，世界上没有陌生人，只有来不及认识的朋友，他山之石可以攻玉，再次拿出你的挖宝工具，点头微笑作傻瓜状，你的伙伴一定会慷慨解囊，把宝贵的教学创新理念奉献出来，下面是自由讨论十分钟并谈谈你的收获，并向专家和同仁提出你的问题。机会总是给有准备的人。只有15分钟时间。

由于重庆知新图书有限公司首次举办这样的会议，我们经验不足请写下你的意见和建议。5分钟谢谢!并留下你的e-mail(便于发相片给你)

相聚总是那么短暂，天下没有不散的筵席，如果你有问题需要专家解答请留下来单独和有关人士交流，今天的会议圆满结束。让我们以饱满的热情期待第二届“中学教学学术研讨会”的到来。请各位到 领取重庆知新图书有限公司为大家准备的精美礼品一份。并到主席台合影留恋，并留下你的e-mail.再次谢谢大家的光临。

篇7：2016历史研讨会心得体会

木植街初级中学

王晓亮

2016年3月28日我有幸参加了洛阳市2016年中考研讨会的汇报会议，听后很受启发，收益颇多。

本次研讨会的汇报工作由陕西省教育科学研究所负责。会上专家作中考分析报告会，讲考点、教法、复习方向、及指导学生怎样复习有利于中考等，教师进行点拨，联系拓展。与会教师交流、讨论。感受历史课程的改革趋势。

会上预测2015年中考历史命题导向。命题特点：

1、图标、数据、图片和符号题增多；

2、命题的综合性越来越强；

3、命题的微观性越来越强；

4、命题的材料越来越全；

5、加强对历史材料解析题的教学，尤其是理解与运用层次的试题。

最后，分析了中考2015年历史变化情况，并分析对策。他在讲解过程中提到这几个特点，很重要：

1、历史学科中的主干知识必考，包括世界史中资本主义制度的产生发展完善；中古史中中华文明对世界的贡献和中近史中中华民族的独立和复兴。

2、树立问题复习意识。

3、明确考点，抓住重点，准确、扎实理解历史概念。

4、材料分析题一定要“小切口，深挖掘。”在讲评试题时候注意培养学生的批判思维能力。

5、重视研究历年中考副题。

研讨会后，我静心思考，我觉得目前最关键的是要把握住2015年历史中考进行有效率的复习。

历史复习既要重视知识考查又要重视对学生能力的培养,复习中要淡化面（学科体系）、突出线（专题知识）、辐射点（社会热点），建构中考历史专题复习新模式，做好专题复习，这是中考成败的关键！因此，下面就如何预测考试动向，做好

专题复习，谈一点看法！

1、制定专题要“大跨度、小切口、深挖掘”：即从大处着眼，打破教材原有的知识体系。把同类的、分散的知识高度概括，同时还要从细微处人手，把大专题分解为几个小专题，多角度多层次分析，把握知识的精髓，从不同的角度切入，由表及里，层层深入。

2、归纳知识应做到“精、细、专”。归纳知识不受地域和历史时期的局限，只要是具有相同性质、特征和属性的知识都归纳到一起。学生在自己归纳整理时，可尽量从简单入手，由易到难，由“细”到“精”，在对课本知识系统化、揭示同类知识、专题知识之内在联系和相互影响，在形成专题知识体系结构的过程中，培养学生的归纳、概括和系统化的思维能力。

3、加强“纵”“横”联系。纵向发展是指历史事件按时间先后顺序发展演变，横向发展是指按区域联系在一起，最终形成一个整体的过程。在进行专题复习时既要做到“纵中有横”，也要做到“横中有纵”。

4、研究试题，精心训练。

（1）、教师应引导学生根据考纲，结合初中阶段的历史学习目标，以所用的教材为本，熟悉课本，全面复习，注重基础知识的理解与掌握，在认知的基础上，养成能力与情感。选择与命制训练题时，既要重视基础知识，又要注意能力的提高与情感的渗透，以增强学生的作答的信心和体验，提高学习成绩。

（2）、摒弃繁难、怪偏知识，充分理解《教学大纲》和《考试说明》的内涵和细微变化，做到题型新颖、点拨到位，题量精当。

（3）、指导学生作答，切忌马虎应付。无论是开卷考试，还是闭卷考试，都要认真审题，在脑海中产生印象、形成思路。在教学与训练中，要对学生进行有效指导：做选择题时要力求速度和准确率，但不盲目求快；做判断题时要克服“似曾相识”、“似是而非”的思想，冷静思考、明辨是非；做材料解析题的关键是读懂材料，然后与课本内容“对号入座”，用已知的知识去解决未知的问题。同时还要强调：条理清楚，层次分明，表述规范，整齐简洁，没有错别字。

篇8：2016研讨会总结

5月, 中科大洋将在全国各地举办以“融合媒体智慧运营”为主题的技术研讨会, 分享在媒体融合方面的经验与技术成果, 践行打造“互联网视频+平台、实现互联网生态下跨越式发展”的战略。

会议期间, 各地方媒体将交流在融合新闻、智慧城市民生服务平台、生活资讯电视互动客户端等媒体融合方面的成功经验, 也将从地方媒体在融合进程中遇到的问题出发, 围绕如何在“两微一端”的基础上扩展新媒体运营模式、如何针对传统媒体重组建设中央厨房、如何提升电视媒体内容生产力、如何帮地方媒体解决目前面临的高清改造等问题展开深入探讨。

篇9：2016研讨会总结

开幕式上，福建省航海学会理事长陈少钧、省交通集团有限责任公司副总经理杨锦昌、省科协学会部部长沙中然等领导分别致辞。中国航海学会秘书长王群到会祝贺，并对科技创新和成果推广提出了新思路。发轫于“苏浙闽沪”航海学术研讨会，这个华东南航海“学术联盟”的交流平台已建设了28年。第29次举办的研讨会贯彻落实全国科技创新大会和中国科协九大精神，秉承科技创新主线，助推“21世纪海上丝绸之路”建设和海洋强国战略，推动华东南地区航运经济，以及航海事业的可持续发展。

福建省政府发展研究中心副主任、研究员黄端作专题报告——“海丝”国家发展战略与福建在“海丝”战略中的地位及其作用。各地学会代表、论文作者轮番上阵，就各自工作领域的实践经验和学术观点发表主旨演讲。上海市航海学会常务副秘书长朱莉勤率队参会。高级学术顾问王志一，老专家张兴芝、张爱琪受邀同行，莅临评点。学会代表、原上海海事大学教授尤庆华、长航凤凰上海华泰副总徐翠辉、洋山海事局指挥中心VTS主任郭锦春等阐述论文。

福州（平潭）综合实验区建设已上升为国家战略，这个祖国大陆距台湾最近的县以经济的跨越式发展和闻名遐迩的海蚀地貌，吸引与会者的眼球。 （罗斌）

篇10：2016年诗歌研讨会发言稿

2016年诗歌研讨会发言稿

志洁入选于《河北诗人作品精选》一书中的诗词共四十三首，除一首“鹧鸪天”词外，其余四十二首都是诗歌。四十二首诗中，咏史怀古诗二首，山水游记诗六首，赠贺诗九首，悼念诗一首，和诗辘轳体十首，亲情友情诗二首，即景抒情诗十二首。我认真读了这些诗歌后，感受很深，收益也很多。下面从几个方面谈谈我的看法和感受。

一、志洁诗歌的思想性

“诗言志”。一切形式的文学作品，都是为了言志抒怀，为了表达思想感情，作为文学最高形式的诗歌更不列外。就表情达意讲，诗歌更为深刻、精炼，其琅琅上口，深刻、含蓄，言简意赅，真挚、生动，韵味卓然，发人深思，是其他艺术形式所不能比的。志洁写的这些诗歌，都是有感而发，都是思有所向，情有所指，绝无无病呻吟和故弄风月之嫌，每首诗都有明确的主题思想。《夜宿渔家》这首诗写静夜时对渔家打鱼的联想和想象，打鱼人劈波斩浪，与风浪搏斗。这种联想和想象随着怒吼的涛声，一直梦到很远很远。通过联想和想象，表达了对渔人与风浪搏斗的赞美，同时也透露出对渔家的关爱和同情。《小院闲情》这首诗写秋天的月明之夜静读诗书的情景，表达了对读书的喜爱和专心。诗歌用“闲情”命题，这个“闲”并不是懒散之闲，也不是无聊之闲，而是闲中有乐，闲中有为的高雅之闲。时间自由，思想自由，所作所为自由，这就是闲。诗歌表达了对“闲”的喜爱之情，告诉我们，人要闲得有趣，活得精彩，就要在闲中有所作为。《沉痛悼念傅金楣先生》这首诗表达了对傅金楣先生高风亮节的由衷赞美和对他不幸去世的沉痛悼念之情。情深义重，令人深受感染。《赠杨遵义先生》写杨遵义先生退休后热心于考古和写作，为考古和写作而起早贪黑，为悠久的中华文明大厦增砖添瓦，用如椽之笔谱写新的历史春秋，表达了对杨遵义先生的赞美和敬佩之情。《月洼寺怀古（二首）》写对月洼寺往昔繁盛的追思和如今废墟、残砖，鼓罄不闻的感叹，表达了处变不惊，面对现实，不计名利得失和淡然处世的思想。《贺友人新婚》通过对喜庆场面的烘托和对亲朋共庆的描幕，表达了对新婚夫妇的祝福和期望。《游天河山（二首）》通过对天河山特色景物的描写，表达了对天河山优美景色的赞美之情。《采芝觅惠踏莎行（辘轳体五首）》写友朋相约，屐履漫游南国、北疆、燕赵、太行，于细雨和风和清风明月中寻幽问史，探古访山，唱和聚舞，击浪飞舟，极尽采芝觅惠的愉快心情和高雅情志，表达了“淡利薄名”和“快意人生”的思想感情。《贺省诗词大会第三次代表大会》通过对省内八方墨客撰写诗词突出成绩的回顾，表达出撰写诗词要弘扬正气、斥贪鞭恶的思想感情。除上面所提到的诗歌外，其余各诗也都具有明确的立意和鲜明的主题思想。

二、志洁诗歌的艺术性

生活是一切艺术形式的源泉。诗歌的题材同样来源于现实生活，即便是咏史怀古诗，也离不开对现实的思考。志洁的诗都是取材于现实生活，她对生活观察得很细、很熟，感悟得也很深、很透。她善于抓住生活中最具有代表性的事物、景色和场面，恰如其分地、集中而有重点地表达出对现实生活的认知、看法和观点，感情真挚而强烈。如《夜宿渔家》，典型事物是暮云、小院、静夜、涛声；《小院闲情》是藤下、竹帘、廊外、竹影、碧窗、诗书、明月；《春日》是嫩柳、池塘、春水、桐花；《赠杨遵义先生》是残瓦、旧楼、庙堂、槐树、晚霞、白鸥；《瞻仰四二九烈士陵园》是丰碑、松柏、青冢、旌旗；《惊蛰》是惊雷、冰雪、细雨、熏风、庭院；《夏日闲吟》是白云、老树、芳草、文章、诗趣，等等。所有这些事物都是最具代表性的典型事物，与现实生活紧密相连。写诗歌必须以现实作基础，否则就是无源之水，无本之木。诗歌少不了联想、想象和夸张，有时多是写虚幻的东西，但无论怎么虚幻，也不能完全脱离现实。志洁的诗歌写实的东西居多，贴近实际，贴近生活，贴近群众，突出地体现了我国自诗经、民歌和魏晋、唐宋诗歌以来的现实主义传统。

志洁的四十二首诗，包括七绝六首，五律四首，七律三十二首。这些诗歌都是用平水韵写的，表现出用平水韵写诗技巧的日臻成熟和完美。律诗中的对仗，如“冰心存晓梦，婉月荡清风”，“叶疏柳影瘦，花放菊园香”，“案牍如新翰墨在，门扉依旧座藤空”，“执鞭倾尽一腔血，从政惟余两袖风”，“朝随清露觅残瓦，暮恋斜晖探旧楼”，“不闻钟鼓禅声远，惟忆佛经仙语幽”，“遥遥星语星光远，耿耿秋灯秋夜长”，“暮雨初停行客少，古筝重奏鼓声锵”，“意随琥珀亲朋醉，情共荷莲并蒂开”，“黄花圃内吻朝露，青竹窗前沐晚霜”，“一身耿骨扬豪志，数卷诗书凝墨香”，“灯影或兼浮影动，桨声时共笑声喧”，“名扬燕赵惊云灿，声冠太行映日红”，“青冢幽幽埋烈骨，檀香袅袅慰忠魂”，“岭南细雨润新绿，塞北熏风醒沃田”，这些句子对仗得都很工稳，而且颇多雅趣，蕴含深刻。律诗中不是对仗的句子，写得也很精彩，如“春秋十度旌旗猎，辉映骚坛一片红”，“飞星传恨何人解？千古悲歌动九州”等。

志洁词汇丰富，而且深得写诗的个中三昧，无论取材、立意、构思、谋篇、布局，营造气氛和意境，起承转合和表情达意都得心应手，恰到好处。如《春日》中“半塘春水因风皱”的“皱”字可以用“动”，《盼小孙孙出生》中“无事弄孙添乐趣”的“乐”字可以用“雅”，但不如“皱”和“乐”更为准确和恰当。由于诗中的平仄和用韵都很精当，所以读起来铿锵有力，琅琅上口。诗中并无奇崛峭拔之语，也无险怪古奥之词，而是平中见奇，朴中见雅，所有的诗都和谐、流畅、清新、自然，给人的印象很深。像《秋夜—和国印周老师》这五首辘轳体诗，抓住秋天的时令，紧紧围绕题目，用婉转而平实的词句，写秋天的所见、所闻和所感，语言连贯、缠绵，像一条叮当作响的溪流，像一串赏心悦目的明珠，给人以美的享受和陶冶。

三、志洁诗歌对我们的启示

志洁诗歌对我们的启示是多方面的。首先，要明确写诗的目的，写什么内容的诗，用什么形式写，怎样写，诗要说明和表达什么，都要心中有数。这就牵涉到选材、立意、构思和锤炼词句的问题。要遵循三贴近的原则，要与时俱进，与时代合拍，像白居易说的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，现实主义也好，浪漫主义也好，都要体现时代潮流和精神。

第二，要下足锤词炼句的工夫。任何一首好诗都不是一蹴而就的，必须经过反复推敲，反复修改。从某种意义上说，诗歌不是写出来的，而是修改出来的。要有杜甫“为求一字稳，捻断数根须”，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”和贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的坚韧意志和精神。写诗不能急于求成，只有在锤炼词句上下足了功夫，才能写出好诗。

第三，要深刻领会“工夫在诗外”的含义。“工夫在诗外”是陆游教育他儿子写诗的一句话。这句话的含义是写诗要把工夫下在诗歌以外的生活上，不能下在别人的诗歌上。生活是创作诗歌的源泉。只有自己对生活观察得细致了，感悟得深刻了，才能写出好诗。别人的诗歌是别人的观察和感悟，不能代替自己的观察和感悟。别人的诗歌可以借鉴，初学写诗也可以模仿，但不能一味模仿。可以化用别人的诗句，但化用中要创造和创新。诗歌是带有很强个性的东西，没有个性，没有创意和独到之处的诗歌，会流于人云亦云、空泛平淡或虚无缥缈，不会是好的诗歌。

第四，“文章看山不喜平”。写诗要注意营造意境，使境界宽阔、浑厚和情调高雅，要注意含蓄，尽量避免浅白直露或寡然乏味。要使诗的内涵丰富，饶有兴味，给人以美的享受。要学习诗经和民歌中“赋、比、兴”的写法。可以把诗歌写得深奥、隐晦，也可以把诗写得浅显易懂。深奥、隐晦的诗不一定都是好诗，浅显易懂的诗反而更容易被大众接受和流传。

篇11：2016研讨会总结

泾洋中学

颜军

2016年3月26日,我参加了县中考化学研讨会,主讲老师是我校钟爱昌老师。钟老师在参加省中考研讨会的基础上，再结合我县实际进行了深入分析，我受益匪浅。主要有以下体会：

一、认真分析学情、合理制定计划，阶段有所侧重

在制定复习计划时，要以化学教材为依托、以课程标准为准绳，以历年中考试题为依据，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。并要注意时间上的调控，不要前紧后松，合理搭配时间。同时，还要注意对学生具体情况的分析，对不同阶段的复习，有所侧重。

由于初中化学才学一年时间，我校基本上都是在四月末完成新授课的讲解。那么，在剩余的两个半月里，要完成复习，如果没有科学合理的复习计划，复习的效果不言而喻。

第一阶段单元过关，主要是夯实化学基础知识，对在复习中进行知识迁移和知识的拓展延伸。该阶段大致进行一个月左右。

该阶段，在复习教学中主要是进行 “扫盲”，以教材为主体，结合新课程标准，让学生打下稳固的基础。在这一阶段，我先带领学生复习一下基础知识，再利用知识点小考卷考查学生的掌握程度。并对中考可能出现的知识迁移和相关联的知识进行串连，如在复习第一单元时，实验部分的复习。我先把基础的知识先复习一下，再对该知识进行拓展。在讲述玻璃棒的使用时，它的作用常见的有搅拌、引流、转移固体等作用。但在生活中哪些物品充当了相应的角色，并联想到过滤、蒸发中，若不用玻璃棒会引起什么样的后果，同时，根据这些知识点,又想到生活中，学生在利用二氧化碳做实验时，如何能快速的得到二氧化碳呢？为问题，引出除了用酸和大理石反就外，还可用可乐中二氧化碳，但如何交二氧化碳快速逸出呢？向学生提出疑问，让学生归纳总结，得出答案：放在热水中、振荡或可以在可乐中放入玻璃棒等固体，都可加快二氧化碳逸出。与此同时，让学生找出这些做法可行的原因。

第二阶段专题复习和第三阶段强化训练，计划在六月初完成。主要是构建知识网络, 完善知识体系，适应考试要求，升华应试技能。注意化学知识与生活知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、生存与环境专题、开放性问题、探究性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对试题的理解能力。

在第三阶段中，重点是让学生把基础知识串联起来，综合解答试卷中出现的问题。并对学生在解答试题时，如何正确的安排时间进行指导。这里，我主要以模拟试卷定时测试的形式考核学生的掌握程度。并精批精改，提醒学生补漏，为中考的成功，奠定基础。

第四阶段考前指导。在剩余的时间中，进行试题分析、应试指导、在进一步进行查缺补漏等。

对于化学用语的书写要注意书写的规范性，如钙元素符号，写的钙不像钙，铜也不像铜，还有字母的大小写，注意角标要比字母小等细节。

而对于中考中的实验探究题，则要注意从提出问题、猜想假设、设计方案、实施实验、反思与评价和表达与交流环节进行相应训练。让学生在解答试卷时，要有连续性、有序性，前后呼应。

二、关注社会生活、聚焦社会热点、联系化学知识

在近年来的中考试题中，在选择题，填空题、简答题和思考与感悟题中，常常聚焦社会的热点问题，因此，在复习时，注意把握中考热点问题是非常重要的。如环境保护与水污染、大气污染、臭氧层空洞、酸雨、温室效应、白色污染、土地沙化问题，能源危机与开发新能源问题，防火、防爆、防毒等安全知识，维生素、微量元素与人体健康等知识，以及科学新发现、新技术等。

还要注意最近一两年的国家、世界的重大事件，如对奥运会中有关火炬的燃料、火炬以及吉祥物的制作材料等相关知识的关注。

还有汶川和玉树地震，南方雪灾，矿井灌水，地震与温室效应的联系等化学知识的关注，从而教育并启发我们的学生应该怎样去做，才能创造美好的未来。这类题目体现了化学学科的应用性，既考查了学生对化学知识的理解与掌握，又培养了学生关心社会、关心自然的情感和品质。

三、化解学生压力、变压力为动力、成功面对中考

面对中考，由于来自各方面的压力，学生可能会出现焦虑或考试恐惧，对这些学生进行复习过程和考前心理指导是非常必要的。做好心理疏导，能让学生快乐的参与复习，从容的面对中考。

为此，针对学生的复习和考前心理辅导作为一项重要备课内容。主要做法有：复习开始和考前信心的激发、后进生的心理辅导、让学生要学会劳逸结合、对于成绩波动大的学生要有一个辩证的挫折观。同时化压力为动力、对于压力过大的学生，可找一个自己信赖的人，或知心朋友或喜欢的人进行倾诉，释放压力等。

篇12：2016研讨会总结

今晚我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

1、对上年小升初的回顾 及现状的分析(1)首先，我对上届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。数学科平均分（全县24所）：72.44，全县排在第15名，镇级第四名，语文平均分排全县第16名，镇级第3名。技能科：平均分：64.94第18名，第6名。后山语文课：平均分77.72，排全县26名（全县44所），数学科：平均分：64.08，排全县42名（倒三）、综合科平均分：60.47，排36名。渡头：数学平均61.63，全县42名，语文70.69，排全县43名（倒二），综合57.56，全县41名，洪山：语文71.75，全县（倒三），数学89.25，全县第10，综合60.13，全县38名，东街头：语文80.7 全县第19名，数学平均分67.65，全县排36名。综合科；综合科76.55，全县24名，中心校全县语文平均分78.53、数学75.23、综合72.16(2)回顾学上期期末监测情况: 通过比较分析，我们可以看出: 我们学校各科的平均分比全县平均分低，通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校决定了本次毕业班研讨会的主题是如何重视各科目，做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。

2、现实状况 ：今年我校毕业学生为 220多 人，在教学方面 教师、家长、学生对科学、英语、品德的重视不够。学生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。(1)我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。(2)学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求我们的老师要加强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。要重视对学生学习方法的指导，注重对基础知识和技能的培养。抓好本届毕业班的办法和措施。

我认为从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理:

1、抓好毕业班教师的计划管理，实施教师的校本培养。对毕业班的计划管理要抓四个方面: 一是教学工作计划;二是复习工作计划;三是后进生转化计划;四是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，以达到最佳化。计划管理就是校本培训之一。教师的校本培养，既要健全和完善教学常规管理制度，又要有的放矢地落实“十字” 方针: 备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

2、以教研活动为合作平台，提高课堂教学效益。①开展教研活动。进行以备课、说课、上课、反思、点评、总评为步骤的教研活动，在继承的基础上创新，在总结的基础上提高。②加强教学视导。听毕业班情况汇报、听课、评课、查备课教案、作业、召开座谈会、与学校领导交换意见，形成视导意见，用以指导教学。

3、抓好教育教学常规管理，严格毕业班教学“六认真”。

4、深入研究复习工作的科学性，确保复习工作的有序和高效 ①制订一份合理、合适的复习计划。本学期毕业班教学的基本阶段: 5 月 份前各科上完本学期的教科书内容;5 月 份做好第一轮系统的总复习;6 月中旬前做好第二轮复习;6 月下旬及后期主要进行检测和查缺补漏。第一轮复习一般是基础性复习，要坚持重课本、重基础、重知识发生过程、重知识的广度的“四重原则”。复习训练方法:可采取“滚动式” 复习，即依据课本，层层夯实，步步为营。第二轮复习一般是专题复习，强调“五个重视”，重视复习专题的选题，重视第一轮复习的薄弱环节，重视思维能力的训练，重视考试的重点、热点，重视学科素养的培养。复习训练方法: 可采取专题复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点。第三轮复习一般是综合与仿真模拟训练，通过考、练、讲、评、补，加强对于基础知识的理解和运用，提高学生的综合能力。复习训练方法: 综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。②各位教师要重点研究两种课型: 复习课和试卷讲评课。一要充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式，对两种课型进行合作研究。二是把握好复习课和讲评课的不同教学流程、方法;三是避免出现复习课“满堂讲”、讲评课“逐题讲”的做法，要挖掘复习课的反馈矫正、拓展延伸和情感激励等内涵，要提高试卷讲评的及时性和针对性，才能提高复习效应。③试题研究要在三方面下功夫: 一是全面性和深刻性。研究的范围要全面，包括我县近几年初考试题、本校自编、自选的训练试题;研究的内容要深刻，要研究试题的难易、题量、题型和覆盖面的结构情况，还要研究除知识与技能考查外能力考查方面的动向，尤其是在体现新课程标准方面，在进行命题意图和答题标准等方面有什么新变化。二是突出重点，要理清其命题的基本脉络，找出其基本特征，重视新出现的探究题、选做题、开放题，联系现实生活的信息题，其要剖析试题在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的权重。三是能将获取的信息应用于教学实践，在平日教学中能有针对性的进行相应的指导和训练。同时要注意减轻学生不必要的学业负担，让学生有时间去思考，去探索，让学生的个性发展。各科任教师根据自己对试题的研究，自己出一份试题，五月中旬交学校校选择复印，发给各校，实现资源共享，进行研究和交流。只有这样，才能强强联合，获得双赢。注意: 切实把握毕业质量检测总复习和历届毕业升学试题，做到心中有数。

5、抓好四清制度。

一、“四清” 的实质和重点 “四清” 就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。所谓“堂堂清”，就是要学生在课堂上像考试一样紧 张地学习，当堂理解、记忆所学的知识，当堂能独立完成作业，力求不把问题留到课后。所谓“日日清”，就是今日事今日毕。当天学的各科知识，该读的都会读，该背的都会背，该写的都会写，该运用的都会运用，做错了的都能更正。“周周清”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关，学生人人过关。“月月清”就是指月月调查知识质量，查漏补缺，形成知识体系和能力。“四清” 的实质就是课本上所学的知识达到人人过关。“四清”面对的是全体学生，重点是后进生(后20%学生)。

二、“四清”的内容“四清”的内容主要是课本上的基本概念、公式、例题、课后题、语文学科要求背诵的篇目、各科《基础训练》上的习题。这些内容该读的烂熟于心，该背的滚瓜烂熟，该默写的一字不差，该运用的熟练运用。“四清”采用的是滚雪球的办法。例如第一周清的是本周所学的内容，从第二周开始，不光要清本周的学习内容，还要清上一周所学的内容，当然是以本周的内容为主，以上一周所学的主要内容和上次周清中发现的问题为辅

三、“四清”操作程序 “四清” 的操作程序一般有三步: 第一步，学生自查。任课教师把这些内容明确给每个学生，学生按教师要求对照课本先进行自查。第二步，同桌互查。学生自查过关后，接着进行同桌互查(每个教室的座位都是按一个优秀生和一个后进生排在一起，便于“兵教兵”)。互查时，这个同学拿着那个被查同学的课本，根据清的内容认真对照检查，如有不熟练的地方、出错的地方就随时打上问号，作上标记，然后让被查者继续去背，直到熟练过关为止。第三步，任课教师复查。复查的重点是中差生，要求的标准是人人满分，人人过关。“四清”的四句顺口溜: “你查我，我查你，其实都是查自己;随你问，随你查，查哪问哪都会答。” 这四句顺口溜就揭示了周清的方法和所要达到的目标。

6、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。

7、加强班级管理，创设良好环境。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。

8、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。我们各学校要掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助一名或几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

最后祝全体老师们身体健康，工作顺利，在工作中能取得优异的成绩!