当今科学技术的发展

2024-05-05

当今科学技术的发展（精选6篇）

篇1：当今科学技术的发展

多学时电子技术专题报告

时间：2013春季学期班级：学号：姓名：当今电源产业及电源技术的发展趋势

摘要：电力电子技术的发展带动了电源技术的发展，而电源技术的发展有效地促进了电源产业的发展。迄今为止电源已成为非常重要的基础科技和产业，并广泛应用于各行业，其发展趋势为高频、高效、高密度化、低压、大电流化和多元化。同时，封装结构、外形尺寸日趋国际标准化，以适应全球一体化市场的要求。

关键词：发展趋势；电源产业；标准化

一、速向多元化技术发展

电源设备用以实现电能变换和功率传递，是一种技术含量高、知识面宽、更新换代快的产品。现今已广泛应用到工业、能源、交通、运输、信息、航空、航天、航运、国防、教育、文化等领域。在信息时代，上述各行各业都在迅猛地发展，发展的同时又对电源产业提出了更多更高的要求。如节能、节电、节材、缩体、减重、防止污染，改善环境、可靠、安全等。这就迫使电源工作者在电源研发过程中不断探索，并利用各种相关技术，做出合格电源产品，以满足各行各业的需求。显然，电源技术的发展将带动相关技术的发展，而相关技术的发展反过来又推动了电源产业的发展。当前在电源产业，占主导地位的产品有各种线性稳压电源、通讯用的AC/DC开关电源、DC/DC开关电源、交流变频调速电源、电解电镀电源、高频逆变式整流焊接电源、中频感应加热电源、电力操作电源、正弦波逆变电源、大功率高频高压直流稳压电源、绿色照明电源、化学电源、UPS、可靠高效低污染的光伏逆变电源、风光互补型电源等。而与电源相关的技术有高频变换技术、功率转换技术、数字化控制技术、全谐振高频软开关变换技术、同步整流技术、高度智能化技术、电磁兼容技术、功率因数校正技术、保护技术、并联均流控制技术、脉宽调制技术、变频调速技术、智能监测技术、智能化充电技术、微机控制技术、集成化技术、网络技术、各种形式的驱动技术和先进的工艺技术。

二、价格比是赢得市场占有率的永恒主题

产品价格、性能指标、品牌效应及使用寿命一直是用户最关心的问题。纵观国内外几家知名电源厂商及世界顶级电源供应商都面对同样的压力，即价格之争、性能拼比、产品的精益求精以至艺术化竞争，特别是在信息时代，由于信息网络给用户带来网上定货采购的可能，这使产品价格变得日趋公开，迫使每个电源供应商苦思冥想寻求降低成本的一系列措施，尽量提高性价比，以赢得市场占有率。

1、用户最关注的性能指标

电气性能指标：除特种电源外，一般线性和开关电源均有数十项指标，但最常提及的指标有输出电压精度、电网调整率、负载调整率、温度系数、输出纹波及噪声、输入反射纹波电流、输入共模噪声电流、保护性能及效率等。上述指标必须用合格的测试设备与标准的测试方法，经测试合格后交给用户。需要指出的是，各项性能指标以满足用户要求为宜，不必过分追求高指标而无形地增大电源的体积、重量和成本。

可靠性、安全性与质量：质量是企业的生命线，纵观改革开放以来，我国企业的发展史，无不说明质量在企业的兴衰中起着举足轻重的作用，尤其在我国加入WTO后，电源设备必将进入国际市场，大家必须遵从国际贸易协定的共同准则，必须加快融入全球一体化的步伐。企业必须接受安全、质量体系等种种标准化规范的认证。当今的电源企业决不能把质量狭义地理解为企业的产品质量，而应广义地理解为企业的全面质量。因此，企业应按ISO9000标准进行质量认证，明确自己企业的质量目标和质量方针，对全员进行质量教育，把产品质量贯穿于设计、生产和用户服务的全过程，生产出技术先进、质量保证的优质产品，供应国内外市场。

关注EMC设计水平：电磁兼容是研究在有限空间、时间以及频谱资源条件下，各种电气、电子设备可以共存，并不引起性能降低的专门学科。它是伴随着无线电电子学中高频、特高频应用的发展而发展起来的。电磁兼容其实质含义是，一方面设备或系统产生的电磁骚扰，不应对周围设备造成不能承受的干扰，也不应对周围环境造成不能承受的污染；另一方面设备或系统对来自周围环境中的电磁干扰应具有足够的抗御能力。要做到这些，相当困难，设计者必须通过学习和大量的实践，深刻认识电磁兼容的真正含义和产生干扰的途径，采取有效措施进行EMC设计。如：加电网滤波器，采取无源补偿方案，以有效地抑制传导干扰；加各种屏蔽措施，以抑制辐射干扰；加RC吸收网络于电路的适当部位以吸收开关尖峰；利用各种软开关技术，保证开关器件在零电压下导通，零电流下关断，以减小过高的电流、电压梯度所带来的严重电磁干扰；合理设计印制板，合理的地线布局等都会减小电磁干扰。总之，电磁兼容技术发展很快，用户对电磁兼容的要求也会愈来愈高，值得电源供应商倍加注意。

齐全的保护功能：目前，电源中所使用的功率器件价格较贵，其控制电路也比较复杂，另外，电源的负载中一般都含有大量的集成化程度很高的器件，这些器件一般耐受电、热、冲击能力都较差，因此，电源的保护应兼顾本身和负载的安全。目前保护的种类很多，如：极性保护、程序保护、过流保护、过压保护、欠压保护、过热保护等。由于电源的种类很多，用途各异，所以，对保护的要求也各有侧重，具体保护的设置应按具体要求而定。电源中加了保护电路后，势必增加元器件，反过来又会影响系统的可靠性，为此要求保护电路本身的可靠性一定要高，以提高整个系统的可靠性，进而提高电源本身的MTBF，这就要求保护的逻辑严密，电路简单，元器件最少，除此而外还要考虑所保护电路本身出现故障的维修度，确保电源的正常工作和高可靠性。

2、降低成本的主要途径

降低成本的主要途径如下：采用先进的产品设计管理模式，尽力缩短产品研发周期；

加强全员质量意识，把产品质量贯穿于设计和生产的全过程，力争产品一次合格率100％，确保合同履行率100％与顾客满意度100％；电源产品的性能以满足用户为宜，不须过分地追求高指标并合理地选择元器件、原材料，尽可能地降低成本；重视人才资源管理，走以人为本的路子，不但要培养、尊重和爱护人才，还要合理地安排和使用，有效地发挥其作用，绝不浪费人才资源；以最大的信息量和信誉度加大市场占有率和资金回收率。

三、高频、高效、低压大电流化、标准化是开关电源的发展趋势

1、封装结构上正朝着薄型和超薄型方向发展

以前标准模快的高度是12.7mm（0.5英寸），最近已下降到9.53mm（0.375英寸），一般客户要求薄型封装尺寸为7.5mm（0.295英寸），8.5mm（0.335英寸），10mm（0.394英寸）。外形尺寸趋于国际标准化尺寸，多为1/

8、1/

4、1/

2、3/4和全砖式结构，输出端子相互兼容的设计日趋明显。模块内部控制电路倾向于采用数字控制方式，非隔离式DC/DC变换器比隔离式增长速度快，分布式电源比集中式电源发展快。

2、低电压大电流化

随着半导体工艺等级未来十年将从0.18μm向50nm迈进，芯片所需最低电压最终将变为0.6V，但输出电流将朝着大电流方向发展。

3、高效化

应用各种软开关技术，包括无源无损软开关技术、有源软开关技术（如ZVS/ZCS谐振、准谐振）、恒频零开关技术、零电压、零电流转换技术及目前同步整流用MOSFET代替整流二极管都能大大地提高模块在低输出电压时的效率，而效率的提高使得敞开式无散热器的电源模块有了实现的可能。这类模块是当今世界模块发展的潮流，必将得到广泛应用。随着器件性能的改变，电源效率即将达到92％（5V）、90％（3.3V）、87.5％（2V）。

4、电流和高密度化

1991年高功率密度定义为每立方英寸输出功率25W，以后逐年增加，1994年为每立方英寸36W，1999年为每立方英寸52W，到2001年为每立方英寸96W，现在每立方英寸达数百W。在全球范围内高功率密度直流转换模块市场以每年16.8％的增长速度向前发展。输出电流将增长到半砖80A、1/4砖50A。目前，日本TDK公司推出新一代分布式隔离型DC/DC转换器，其参数为1/4砖输入电压42V～58V、输出电压12V、输出电流27A、效率为95％，功率密度已达每立方英寸236W；1/8砖输入电压42V～58V、输出电压12V、输出电流13.5A、效率为95％，功率密度已达每立方英寸214W。

5、频化

为了缩小开关电源的体积，提高电源的功率密度并改善动态响应，小功率DC/DC变换器的开关频率已由现在的200kHz～500kHz提高到1MHz以上，但高频化又会产生新的问题，如开关损耗以及无源元件的损耗增大，高频寄生参数的影响以及高频电磁干扰增大等。

四、流电源产品离不开先进的元器件及先进的工艺

1、器件的发展是电源技术发展的基础

功率MOSFET是目前最快速度的功率器件。目前较先进的水平电压可达1200V，电流可达60A，频率可达2MHz，导通电阻可达0.1Ω左右。提高器件耐压，同时减小其导通电阻仍是今后MOSFET的主要研究方向。

绝缘栅双极型晶体管IGBT是由MOSFET和双极型晶体管复合而成的电力电子器件，它的控制极为绝缘栅控场效应晶体管，输出极为PNP双极功率晶体管，因而具有两者的优点，而克服了两者的缺点。目前耐压可达6.5kV，电流可达1.2kA，今后的主攻方向仍是扩大容量，减小内阻，以减小导通损耗。由于IGBT经常工作在高频、高压、大电流状态下，又由于电源作为系统的前级，易受电网波动、雷击影响，容易损坏，故IGBT的可靠性直接影响电源可靠性，所以，在选择IGBT时，除作降额考虑外，对IGBT的保护设计也极为重要。

IGCT是GTO的更新换代产品，它应用了分布集成门极驱动，浅层发射极等技术。器件的开关速度有一定提高，同时减少了门极驱动的功率，应用方便，IGCT的出路仍然是高电压、大容量。

2、器与磁性元件

随着电力电子技术的发展和成熟，人们逐渐认识到磁性元件不仅是电源中的功能元件，同时其体积、重量、损耗在整机中也占相当比例。据统计，磁性元件的重量一般是变换器总重量的30％～40％，体积占总体积的20％～30％，对于模块化设计的高频电源，磁性元件的体积、重量所占的比例还会更高。另外，磁性元件还是影响电源输出动态性能和输出纹波的一个重要因素。因此，要提高电源的功率

密度、效率和输出品质，就应对减小磁性元件的体积、重量及损耗的相关技术进行深入研究，以满足电源发展的需要。

对于低、中频电源的变压器，建议采用R型变压器，其特点是损耗低，体积小，无噪声，抗干扰能力强。目前发展状况是单相功率范围已扩展到1VA～100kVA，三相功率范围已扩展到315kVA。未来主攻的方向是设法克服应用中冲击电流比较大的缺点。

对于高频变压器，主要用于各种形式的开关电源，频率为20kHz～500kHz，功率可做到数十kW，所用材料主要是非晶、微晶、超微晶、软磁铁氧体材料。当变压器工作频率大于700kHz时，变压器中的涡流损耗将急剧增加，约占总损耗的80％，为减小其损耗，必须在功率铁氧体材料中加纳米添加剂，从而出现了用纳米晶软磁合金和纳米晶磁材制成的各种变压器。当前比较好的有日本TDK公司、FDK公司所提供的高频磁芯和德国VAC公司所推出的超微晶磁材，这种磁材具有非常高的初始导磁率，一般高达几万，而材料所使用的频率为300kHz～1MHz，中心频率为500kHz。

目前，磁性材料最高工作频率可达1.5MHz，这就是我国浙江天通公司所研制的MnZn铁氧体TP5A材料。以上这些材料所制成的变压器有贴片式变压器、印制焊接式变压器、变压器模块、各种形式的分体式变压器、插入式变压器、PCB平面变压器及多层线路板平面变压器。而平面多层变压器，目前佩顿公司已能提供功率为5～25kW，频率为50kHz到2MHz的一系列PM产品，预计最近几年电源变压器需求旺盛，已成为迅速发展的热门产品，而电子变压器未来发展的目标是轻量、高效、高密度化，电源变压器发展的目标是表面安装、高功率和高压化。

3、成技术的发展和应用

所谓磁集成技术，就是将变换器中的两个或多个分立磁体绕制在一副磁芯中，从结构上集中在一起。集中后的磁件拟称为集成磁件，通过一定的耦合方式，合理的参数设计，能有效地减小磁体的体积和损耗。在一定应用场合，还可以减小电源输出纹波，提高电源输出的动态性能。另外，磁集成技术明显能减小连接端，可有效地减少大电流场合端子的损耗。

集成技术的发展历史已有70余年，目前已能实现电感与电感集成，电感与变压器集成，并广泛地应用于电压调整模块、功率因数校正、谐振变换器等场合，随着未来电源的发展，新型磁性材料和磁芯将不断涌现，势必对磁集成技术提出更高要求，所以，此技术今后的主攻方向仍然是进一步拓宽磁集成技术的应用领域，扩大应用场合，不断研究适用于新的磁性材料与磁芯结构的磁集成技术，为电源缩体，减重做贡献。

篇2：当今科学技术的发展

当今空调节能的发展

摘要: 随着社会的发展，能源日益短缺，而建筑业能耗占能源总消费量中的30%左右，其中空调系统能耗占整个建筑能耗的70%左右。因此环保、节能是当今制冷空调行业的发展主流，我国制冷行业面临着巨大的挑战和机遇。本文通过概述了空调的发展现状，空调节能现状分析，空调节能改造，空调节能技术的应用，空调的节能发展方向。建议相关企业开发并推广朝着环保、节能的方向前进的空调产品，降低空调的能耗和家庭多使用能耗低的空调和其他的产品，共建一个绿色的和谐的大家园。

关键词：制冷空调；节能；发展；技术应用

1.制冷空调行业的发展现状

我国制冷空调行业发展相对西方国家来说较晚，仅仅只有几十年的时间，目前各方面的经验积累尚不充分。同时市场的发展也不够完善，一此客观因素制约着行业的进步与提高。当前较为普遍的现象就是，许多国内空调企业所生产的空调产品，虽然在商场规模上逐年扩大，但是没有真正的走出劳动密集型的模式，没有自己的技术，在综合实力上也处于国际分工的低端。据了解，现在我国国内百过比仍然没有对新兴制冷技术进行深入的研究开发申报相关的专利资格，这足见我国在制冷行业技术相对于国外是不高的，并缺少长远的打算。

随着制冷行业的发展和技术的不断进步，我国制冷空调行业目前所生产的产品，无论是在品种规格，还是在产品性能、产品质量等力-而，较改革开放前均有较大的进步。许多的国内企业的生产模式己经从当初的单纯引进、仿制，逐渐形成基木的自主研发能力，新产品的开发和推向市场的速度明显加快。我国部分大学也一直在进行相关的研究，有的己经获得国家自然利学基金资助单位，有的院校己经成为空调制冷研究中心。因此空调的节能发展成为未来空调发展的重要一部分，我们应给予重视。

2.空调系统节能现状分析

2.1空调冷热源系统

在整个空调系统能耗中的能耗比率大约为50%。为保证空调冷热源系统正常运行，在满足技术要求的前提卜尽可能节省能耗，采用可靠的自动控制技术是关键。,常用的制冷机组有离心式压缩冷凝机组、漠化锉吸收式直燃机组、螺杆式压缩冷凝机组、活塞式压缩冷凝机组、漠化锉吸收式蒸汽机组。像离心式制冷机组、螺杆式压缩冷凝机组的能耗比较高，所以在设计时最好选此类能耗高的机组，因为此类机组耗电较少。

从能源的角度来看，我国虽然能源总量很大，但由中国人口众多，人均能源拥有量不高，能源供应相对较为紧张。这就要求我国空调的发展必须注重节能性，一方ICI要注重能源的综合利用，另外一方ICI要注重提高机组本身的能效比。在一些有废热可供利用的地区应充分利用废热节能，提高能源利用率。

2.2水或空气输送系统

空调系统中水和空气的主要输送设备是水泵和风机。空调水系统的水泵节能调节主要是通过阀门调节和变频调速调节的方式。空调系统全年运行所耗的电量约占总用电量的40%以上，而其中空调水泵的运行能耗又约占空调总耗电量的20%一25%左右。风机包括空调风机以及其他的送风机、排风机等，这些设各的能耗在整个空调系统中的比例也是比较大的。做好泵和风机的节能设计是非常重要的。减少水泵能耗除了做好水管的保温外还要提高提高水泵效率、减少阀门、滤器的阻力、设定合适的水流量。中央空调泵组节能控制设各既可以满足工艺要求，又可以减少电量的的消耗，从而降低成本，提高经济效益。

阀门是调节管路阻力特性的卞要部件，由于阀门阻力会增加水泵的扬程和电耗，应尽量避免使用阀门调节阻力的方法。空调系统中水流量是由空调冷热负荷和空调供回水温差决定的，供回水温差越大，空调水流量越小，水泵电耗越小。降低冷却水水损，改善环保。

3.空调系统节能优化目前存在的问题

3.1 设计方面。例如中央空调的设计过程人们赋于空调系统具有名义工况下的工作能力，是按照最大制冷量来考虑主机和水泵的容量的。冷却水泵、冷冻水泵的流量即冷水机组的容量都是按照最大负荷时的工况来选择。叫是在实际运行中，中央空调有90%的时间系统都是在部分负荷工况下运转。这就导致在大多数中央空调水系统中出现大流量、小温差的运行状态，必然造成水泵能量的大量损

耗。同时水系统温差的变化，会使主机的运行条件变差、效率降低、能耗增大，进而影向主机的寿命。

3.2控制方面。主机和部分末端装置有自动控制装置，但没有形成空调系统的集中控制，总的来说是自动控制水偏低。当外界环境发生变化，特别是在湿度和房间负荷变化较大时，控制系统调节时间长而浪费能源。

3.3 系统优化方面。早期暖通空调系统中的控制主要满足负荷需要，这就势必造成能源浪费。

4.空调节能改造

4.1改造冷却水循环系统

冷却水循环系统进水与出水之间存在水温差，温差越大说明冷却器需要交换的热量越多，相反温差越小说明冷却器需要交换的热量越少。如果采用传感器采集冷却水进水和出水温度，PID将温差量变为模拟量反馈给中央处理器，然后由中央处理器控制变频器的频率。当温差相差不大时，冷却水流量可适当减少，这时中央处理器使变频器输出为设定的低频值，电机转速减慢，水流量减少;当温差较高时，冷冻机组有更多的热量需要带走，这时中央处理器使变频器输出为设定的较高频率值，电机转速加快，水流量增加，带走更多的热量。这样能够根据系统实时需要，提供合适的流量，不会造成电能浪费。

4.2改造冷冻水循环系统

冷冻水循环系统的工作类似冷却系统，冷冻水的回水温度和出水温度之差说明了冷冻水从用户端带走热量的大小，所以通过温差可以做出冷量需求的判断，利用温差作为冷冻水流量的控制依据，进行节能控制。但由于冷冻主机的出水温度一般较为稳定，故实际上，只需根据回水温度的检测，进行控制就可以了。

5.空调在其他方面的节能

5.1空调在建筑节能方面

首先，设计上尽量不要存在误区，有些设计把负荷率算得很大，认为而积大使用率就大。其次，现在市场上出现这种现象:房子越来越贵、设计费越来越低，这种“设计白菜价”的现象肯定是不正常的。毕竟建筑的节能最终还是通过对设备的使用来体现，好的产品还需要通过好的设计、系统的集成、良好的管理运行，才能实现节能。

5.2合理利用新风

为满足卫生和舒适性的要求，在不同的建筑中对新风量有不同的要求。研究结果表明，新风负荷一般占建筑物总负荷的约30%左右。所以，控制和正确使用新风量是空调系统最有效的节能措施之一。除了严格控制新风量的大小之外，还要合理利用新风。有研究表明，一些地区在春秋两个季节，差不多有二个月的时间，可以利用新风的冷量，采用新回风混合或是全新风来供冷，而不用开冷冻机。分析结果表明，新风量如果能够从最小新风量到全新风变化，在春秋季可以节约近60%的能耗。全年累计变新风量所需的供冷量比固定的最小新风量斯需的供冷量少将近20%;所以充分利用低温室外新风的节能效果是很明显的;此措施的投入比较小，但是对节能的效果可能是非常明显的。

5.3适当停机

第一，如果办公人员下班后，或者周六日，节假日，大楼已经人去楼空，可以根据实际情况把空调机停了。例如有些走廊的空调机，就可以在下班后停机。第二，可根据峰谷段调整启停制冷机。目前有汕头市对峰谷电价进行调整。例如:高峰段电价=平段电价x 135%，低谷电价二平段电价x 60%。峰段时I司为:14:00一17:00,19:00一22:00，谷段时间为:0:00一次日8:00。在高峰段的时候把制冷机停了，然后在晚上谷段提前启动制冷机，把冷冻水池的冷冻水制冷降到最低温度，这样可以大大降低能耗，收到了显著的效果。

6.制冷空调的节能技术的应用

6.1冰蓄冷技术是目前制冷空调行业新技术的发展及应用。由于人们对生产与生活的迫切需求，空调用电量己近是总耗电量的百分之六七十，当前由于资源紧缺、电力紧张，空调实业的发展受到了极大的影响。制冷空调新技术一—冰蓄冷技术，冰蓄冷空调就是利用非高峰期用电，使制冷机在最仕节能状态，将空调系统所需要的潜热的形式部分或个别释放的冷量来满足空调系统冷负荷时，换句话说就是用融冰释放的冷量来满足空调系统冷负荷的需要，用来储存冰的容器成为蓄冷设备，这样的空调可以增强系统的稳定性，井且还可以大大提高经济效率。

6.2多部门的应用制冷空调节能技术。制冷技术最早应用于食品的保存和空气的调节，如今随着人们生活条件的改善，制冷空调的节能技术早己渗透到国民经济的各个部门及人们的日常生活之中。现在像工业生产、建筑工业、农牧业、轻

工业、文化体育事业、微电子技术、卫星通信、激光红外技术产品性能试验和医药生产及医疗卫生等部门都在不同程度上运用了制冷空调的节能技术。如医药生产方面，可以根据冰蓄冷技术的应用，在节能的基础上真空冷冻干燥法踪干生物制品及药品和低温下保存血浆、疫苗和进行手术治疗;产品性能试验，可以在低温的条件下使用的金属材料、仪表、电子装置及在高寒地区使用的汽车等，都要在地面进行产品的低温性能试验，以检查它们在低温条件下能否正常工作能否达到规定的性能指标。

7.空调节能的发展趋势

总的来说,节能、环保、健康、智能化是空调制冷技术的发展趋势。近期来主要是针对九大热点技术开展研究,即自动清洁技术、直流变频技术、节能技术、静音技术、加湿技术、彩板技术、新冷媒技术、铝替铜技术、远程网络控制技术。许多国家已开始对家电产品严格控制能耗指标,我国对空调节能技术亦十分重视,我国空调行业在高效压缩机、高效换热器等方面掌握着世界前沿的技术。目前领先世界的PAM节能技术,已被海尔集团用在“金元帅”系列空调中。现行的空调能效门槛已跟不上国家“节能减排”的迫切步伐,计划今年,将空调的能效门槛由现行的5级(能效比2.6)提高到2级(能效比3.2),能效比较高的直流变速将成为空调变频技术发展主方向。

8.总结

对于今后制冷空调行业的发展，我们应捉住机遇迎接挑战，朝着环保、节能的方向前进。采用合理的方式来节约空调的能耗，对国家来说可以节约资源、保护环境，并且可以避免不必要的电力建设投资，尤其是夏季的用电高峰，在前几年给国家的电力部门造成了很大压力;保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间;对用户来说则可以减少空调运行费用的开支。空调节能是一件利国利民的好事。

参考文献

篇3：当今科学技术的发展

1.1经济全球化

经济的全球化发展对于我国社会的各行各业都具有很大影响作用, 经济全球化的发展趋势不仅仅只是促进了经济的发展, 更加促进了国际间思想与文化的沟通和交流。对于当今而言, 西方文化思想的涌入对现在的思想政治教育造成了非常大的挑战。经济全球化致使了思想的多元化, 而科学技术的高速发展也为思想的传播提供了越来越多的来源和渠道, 而大学生们正处于对人生观、世界观进行塑造的关键时期, 而大学生对于外来文化和思想具有易于认识与接收的特点, 所以对大学生的思想政治教育以及人生观、价值观的树立问题成为了当今重要的研究课题, 受到了社会各界的普遍关注。

1.2知识化时代

当前社会正处于知识爆炸时期, 新旧知识的更新换代越来越频繁, 其频率甚至高于任何一个历史时期。同时, 当前将科技的发展与人才的培养作为国际间综合国力的竞争项目, 因此, 我们必须适应知识化时代所提出的要求, 这样才能让我国在国际竞争中更具竞争力。而当今高校承担着为社会提供培养和输送优秀人才的任务, 因此, 高校必须适应知识化时代的需求, 提高自身的教学质量与效率, 进而确保学生个人知识的层次适应社会的要求, 进而为社会的进步与发展做出贡献。

2新形势下信息技术在当今发展中的重要性

2.1信息技术的应用能够推动当今大学生思想政治教育发展

大学生是社会发展的中坚力量, 对国家未来的发展有着决定性的作用。因此, 我们必须加强对于大学生的思想政治教育, 使其能够树立正确的人生观、世界观、价值观以及就业观等, 这些不仅对大学生个人甚至对整个社会的发展都具有重要的意义。

在传统的思想政治教育工作中, 主要以老实讲学生听的方式来进行的, 而教学模式的单一性、枯燥性导致了学生的被动型, 使其很难主动进行自身思想政治素养培养。但是, 信息技术的到来, 为当今大学生的教育提供给了良好的契机, 在思想教育加强对信息技术的运用可以有效的进行思想的传播, 加强教学方式的改革, 改变了当今学生对于教学内容的接收形式。比如建立专门为学生思想政教育而建立的网站, 分别运用校内与校外网络结合的方式, 使学生更多的、更好的了解当今社会的发展, 和当今社会中的先进入物及事迹, 以促使学生在思想政治素质培养的过程中产生有利影响与触动, 还可以通过网站组织学生间的讨论、发表其看法, 引导学生培养良好的思想政治素质。

同时, 在教学方式上, 可通过信息技术, 运用多媒体方式教学, 进而可通过视频、图片等多样的表现形式来完成对课堂内容的传导与教授, 使学生产生对思想教育学习的积极性, 能够更加主动的接受思想政治教育的内容。

2.2信息技术的应用能够推动当今教学效率与质量的提高

当今时代, 为了适应社会的需求, 对于学校的教学效率和教学质量都给予了很高的要求, 这样就可以通过教学效率的提高促进学生对于专业知识的掌握。而在教学工作的开展中, 存在着很多的因素来影响着教学的质量和效率的提高, 如教师的素质, 教师在教学工作中处于“教”的主导的地位, 可以说教师的素质在很大程度上都决定着学生的学习情况和效率。同时教学的方式也影响着教学的效率与质量, 传统教学的方式就是教师的教与学生的学, 然而这种方式已明显不能适应时代的发展与需求, 必须进行变革与创新。教学资源也对教学质量有着影响, 主要包括教学中的教材以及与之相配套素材。学生的学习兴趣与积极性也很重要。

信息时代的到来, 信息技术的使用为学生的教育, 教学的效率发挥提供了良好的基础。在教师的素质方面, 可以通过对现代信息技术的运用, 如计算机与互联网等来进行不断的自我完善与升级, 通过学习和对教学经验的借鉴来促进教学观念的改变和教学能力的提高。在教学方式与教学资源上面, 多媒体的教学方式为高校的课堂增加了更多的色彩, 提供了更多的手段, 取代了对粉笔与黑板依赖的落后情况。同时, 可利用多媒体来对教学资源进行补充和完善, 使学校能够在知识不断更新的情况下, 紧跟时代步伐, 加强教学资源的与时俱进性。互联网中存在着大量的相关的教学信息与资源, 这就要求教师拥有强大的信息和资源整理能力, 对其进行整合和利用。在学生兴趣培养方面, 可以通过对学生进行互联网的课堂预习提出鼓励与支持, 使学生心理得到更多的成就感, 同时还可以通过多媒体方式将教学内容展现给学生, 增强学生的注意力和集中力, 进而加强学生对于学习的兴趣与动力。

2.3信息技术的应用能够推动当今学校的建设与管理

信息技术在当今社会可有效推动学校的建设与管理, 首先就是学校的网站建设, 通过网站的建设不仅能够传达学校的教学理念还可对学校进行宣传, 增强学校的知名度。在宣传的同时, 还可为校务处提供一个优秀的、公开的平台, 进而满足社会舆论对学校的监督要求。同时, 在学校的内部管理当中, 信息技术的应用可有效提高学校的日常工作效率与工作质量, 如图书馆、财务部等方面的管理工作都可以在信息技术的支撑之下变得更加的规范, 更加有效率。同时运用信息技术, 学校可以更加方便的获取反馈信息和意见建议等, 进而加强学校对意见建议的应用, 推动学校的建设发展和完善。运用信息技术还可以加强学校的精神文明建设, 信息技术的应用使学校更加及时准确的对精神文明建设的新要求进行掌握, 进而可以更加有效的树立与时俱进的学风氛围, 推动高校在精神文明建设的道路上得到实质性发展。

3结语

总之, 当今信息时代已经到来, 信息技术已经逐步得到深入, 因此, 我们必须适应时代的要求, 充分的利用信息技术, 使其更好地为我国的发展与建设提供力量。

摘要：随着改革开放的深入, 信息技术已经深入到人类社会中的各行各业当中。而信息化时代的到来也为当今的发展提供了很大的机遇与挑战, 认识和了解到信息技术在当今的重要性是不断完善信息化工作的基本前提, 所以本文作者从分析当今面临的主要形势而着手, 分析在新形势下对信息技术当今发展的重要意义, 并将如何使信息技术在当今发展过程中充分发挥其作用作为重要的分析和探讨。

关键词：信息技术,当今发展,重要性

参考文献

[1]薛剑红.基于信息技术的企业创新问题研究[J].中国管理信息化, 2012 (16) .

篇4：当今科学技术的发展

关键词：科学发展观；当今世界；发展；真理

中图分类号：D61 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）08-0013-02

中共“十八大” 将“科学发展观”提高到前所未有的高度，列入新修改的宪法，这一理论成果，对中国发展的重要意义是不言而喻的，那么，对于时下动荡的世界局势和全球的未来发展，“科学发展观”昭示了怎样的世界意义？在笔者看来，“科学发展观”具有普世性，是放之四海而皆准的真理，是破解当今世界发展难题的有力思想武器。

一、当今世界的动荡和发展困局是西方发展观造成的

1.次贷危机、国际金融危机，本质上是西方发展理念的危机

如果从发展理念的层面宏观上梳理西方主要资本主义国家的历史，大体上可以归并为以下几个阶段。

一是凯恩斯主义主导的时期（1945～1970）。第二次世界大战后，美英等发达资本主义国家，长期推行凯恩斯主义，推崇国家干预市场的能力，倡导通过扩大有效需求的管理政策，刺激生产发展，以防止与延缓资本主义无法避免的经济危机与社会危机。战后西方主要资本主义国家经济的快速恢复与发展，人权与社会福利事业方面的进步等，都从不同侧面证明凯恩斯主义的发展观符合西方实际，发挥了一定的积极作用。为了在全球建立和推行霸权，借口防止共产主义的蔓延，美国在世界各地驻军，并针对社会主义国家发起了“冷战”，更直接挑起了朝鲜战争、越南战争、中东战争等地区战争。奉行凯恩斯主义发展观的结果，就是引起了持续的通货膨胀。1971年7月第七次美元危机爆发，尼克松政府于8月15日宣布停止履行外国政府或中央银行可用美元向美国兑换黄金的义务，至此美国赖以建立世界霸权的“布雷顿森林”体系宣告破产。

二是新自由主义主导的时期（1980～至今）。自20世纪60年代末期以来，美国的通货膨胀日益剧烈，特别是1973～1974年在所有发达资本主义国家出现的剧烈的物价上涨与高额的失业同时并存的“滞胀”现象，凯恩斯主义理论无法做出解释，更难提出对付这一进退维谷处境的对策。

自20世纪七八十年代以来，随着高新科技革命兴起，生产力巨大发展，资本主义由国家垄断向国际垄断发展。适应这种需要，新自由主义开始由理论、学术而政治化、国家意识形态化、范式化，成为美英国际垄断资本推行全球一体化理论体系的重要组成部分。其标志性事件是1990年由美国政府炮制的包括十项政策工具的“华盛顿共识”。正如美国著名学者诺姆·乔姆斯基在他的《新自由主义和全球秩序》一书中明确指出的：“新自由主义的华盛顿共识指的是以市场经济为导向的一系列理论，它们由美国政府及其控制的国际经济组织所制定，并由它们通过各种方式进行实施——在经济脆弱的国家，这些理论经常用做严厉的结构调整的方案。其基本原则简单地说就是：贸易经济自由化、市场定价（‘使价格合理’）、消除通货膨胀（‘宏观经济稳定’）和私有化。”

全球扩张、放松市场监管、滥发货币、发动战争，终因资金链条的断裂，引发了美国的次贷危机，进而演化为以欧债危机为表征的全球金融、经济危机。危机宣告了新自由主义的破产，也预示着西方发展观再次面临深刻的危机。

2.当今世界动荡局面是西方主导的结果

无论是次贷危机、还是欧债危机，本质上都是垄断资本高度发展的产物，是西方资本主义制度的危机。新自由主义的药方已经失灵，路在何方？探寻新路谈何容易，更何况人类的经验说明，“路径依赖”是无法克服的通病。当罗伯特·W·迈克杰尼斯评论“华盛顿共识”本质内涵时，给出了具有“经济体制、政治体制和文化体制”（以民主、自由、人权为标志）三重特性的简明概括，他隐含的本意就是新自由主义者向世界推销“华盛顿共识”，就是将西方的价值观和发展理念推向全世界，建立和维持以西方为中心的世界秩序。因而，当金融危机降临后，美国虽然一方面放低身段，大谈“巧实力”与“多边主义”；与此同时，却不负责任大肆滥印钞票，美其名曰“量化宽松”。另一方面则继续奉行霸权主义和强权政治的政策，在中东地区策动“阿拉伯之春”运动。自2010年年底以来，先后促使突尼斯、埃及、利比亚、也门、叙利亚等国家发生政权更替和内乱。无论是利比亚战争还是叙利亚危机，其背后都是美国“大中东计划”与欧盟“地中海计划”推行的结果。由此可见，目前中东地区的危机都是西方插手与操纵的结果，充分暴露了西方发展观的局限性，而人类社会目前仍看不到危机解决的前景。

二、“科学发展观”为人类解决发展困境指明了方向

从历史的维度，人类的发展理念是一个漫长的历史演进过程。发展观的进步也是20世纪人类文明进步的重要成果。

从前述二战以来美国为首的西方资本主义国家发展理念的更替看，新自由主义取代凯恩斯主义是历史的进步，但源头是在理想主义与现实主义（又称自由主义与保守主义），或者迄今始终是在新自由主义与新保守主义之间的轨道上发展与徘徊。于是，美国发展观的内在逻辑是：推行和维持世界霸权→发动战争→滥发美元→经济危机→发动战争、滥发美元……如此循环发展的过程。由此不难看出，这就是造成世界动荡不宁、地区冲突不断的症结与总根源。

而从全球局势看，当今世界的问题归结到一点仍然是和平与发展的问题。邓小平早在20世纪80年代就敏锐指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题……南北问题是核心问题。欧美国家和日本是发达国家，继续发展下去，面临的是什么问题？你们的资本要找出路，贸易要找出路，市场要找出路，不解决这个问题，你们的发展总是要受到限制的。”实际上他已为西方道明了未来的出路。中国坚持走和平发展的道路，党的十八大报告中，胡锦涛再次强调：“必须坚持和平发展……通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”显然，与邓小平的思想一脉相承，推动世界发展，建设和谐世界，是“科学发展观”的本质内容和必然要求。

首先，从当今世界现状与未来走向看，既然不和平的根源在于西方，那么，解决和平问题的根本就要求美国为首的西方资本主义国家要停止推行霸权主义与强权政治，放弃发动战争与滥发美元的政策，改变不合理的世界经济政治金融秩序，这样，人类的持久和平才能实现，和谐世界才能成为现实。

其次，发展是和平的目的与归宿。但怎样发展、实现什么样的发展就成为人类社会要破解的难题。美国为首的西方资本主义国家的发展观本质上是为垄断资本统治世界而服务的，漠视广大发展中国家的利益，极力维持西方不合理不公正的世界秩序，因而成为世界和平与发展的障碍。

因此，要消除世界和平与发展的障碍，必须要破除旧的发展观，以符合人类社会发展要求与走向的科学合理的发展观取而代之，而“科学发展观”已被实践证明是破解和平与发展难题的有力武器。

三、“科学发展观”是放之四海而皆准的客观真理

一种思维与理论正确与否，不取决于漂亮的词句与思维的深度，而是取决于其影响的大小与好坏，多大程度上使人类受益。世界在发展，指导人类行动的思维也在发展。集合人类与中国发展经验的“科学发展观”，全方位涵盖了“经济、政治、文化、社会、环境”五位一体的复杂系统运行规则与辩证关系，既重视经济发展、社会进步和环境安全的功利性目标，又重视人类文明进步和人的全面发展的理性化目标，尊重差异与多样性，以“人”为发展的最高追求与归宿，运用统筹兼顾的科学方法，在理论上和实践上为人类探索出了一条“全面、协调、可持续发展”的发展道路。毫无疑问，“科学发展观”是人类放之四海而皆准的客观真理。

首先，在理论上，“科学发展观”解决了人类发展观的评判标准与实践维度问题，打破了对西方发展道路的迷思。其一，它以“发展度”来衡量一个国家或区域，强调生产力提高和社会进步的动力特征；其二，它以“协调度”来衡量一个国家或区域，即按照“五个统筹”的总格局来解决发展问题；其三，它以“持续度”来衡量一个国家或区域，即判断一个国家或区域在发展进程中的长期合理性，突出表现为能否实现可持续的长久发展；其四，它以“和谐度”来衡量一个国家或地区，关键是能否实现以人为本？能否实现人与人、人与自然的和谐发展？能否推进和实现世界和谐发展？

可见，科学发展观的理论体系所建构的四大特征，即数量维（发展）、质量维（协调）、空间维（和谐）、时间维（持续），从根本上表征了对于发展的完满追求。以人为本、全面协调可持续的科学发展观，对“什么是发展”、“靠谁发展”和“为谁发展”、“怎样发展”等发展观的基本问题，做出了科学的回答，极大地丰富与深化了人类对发展规律的认识，也实现了对过往发展观的超越，体现了发展观在当代世界最新发展的成就与水平。

其次，“科学发展观”是放之四海而皆准的真理。中国人民的实践，证明了“科学发展观”的可行性、客观性、科学性，具有全球“普世性”的特色。中国克服汶川大地震、国际金融危机等重大冲击，GDP年均增长10.7％，远高于世界经济年均3.9％的增速；经济总量上升到第二位；2013年人均国内生产总值提高到6 750元，年均增长10.1％，迈进“中等收入”国家门槛。在全球经济的跌宕起伏中，中国经济对世界经济增长的贡献率超过20％。综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生新的历史性变化。沉甸甸的数字和发展成就，无不显示出“科学发展观”的无穷威力。而且，这是在有着十三亿多人口（约占全球人口20%）国家的伟大实践。相比于世界任何国家，中国取得的成就无与伦比，并且发展前景光明。

因此，“科学发展观”依托中国的实践，具有了世界意义与价值，是解决当今世界困局的有力理论思维武器。毫无疑问，“科学发展观”是放之四海而皆准的真理，将为世界的发展与长久和平，最终建设和谐世界发挥重大作用。

参考文献：

[1][美]诺姆·乔姆斯基.新自由主义和全球秩序[M].徐海铭,季海宏,译.南京：江苏人民出版社,2000.

[2]邓小平文选：第3卷[M]北京：人民出版社,1993.

篇5：当今世界学前教育的发展趋势

学前142 何佳钰 1406032066

（一）民主化

民主化是世界学前教育发展的重要趋势之一, 世界学前教育民主化趋势主要表现为: 学前教育普及率持续上升, 加强学前教育的公平性, 国家财政支持幼儿教育发展。

1、学前教育普及率持续上升

教育机会均等是教育民主化的基本内容, 而入学机会均等又是其前提。学前教育普及率是反映学前教育发展水平的重要指标。无论是世界还是我国，学前教育的普及率都在显著上升。有关数据显示，OECD的30个国家入园率由1999年的74.4%上升到2006年的83.8%，而我国的幼儿教育也不断从城市向农村发展，更多适龄儿童得到了受教育的机会。

2、加强学前教育的公平性

从 20 世纪 60 年代以来, 对教育公平的呼吁逐渐增多, 让更多贫困家庭的儿童接受学前教育成为可能。2000 年, 有 164 个国家参加的达喀尔会议所通过的六项全民教育目标中, 第一项就是 “全面扩大和加强幼儿保育和教育工作, 以最易受到伤害和处境不利的儿童的保育和教育工作为主。1965 年, 美国提出了 “开端计划”, 其主要目的是对贫穷、处境不利和少数民族 3 岁~5 岁儿童提供补偿教育。1994 年, 美国又提出 “早期开端计划”, 将赞助对象延至 2 岁儿童。英国的 “确保开端” 运动, 资源优先向 20% 处境不利的地区倾斜, 该项目的口号是 “每个儿童的生命都值得拥有最好的开端”。3 岁~4 岁儿童可享受每周 5 天、每天 2.5 小时的免费教育。在俄罗斯, 1992 年通过的《俄罗斯联邦教育法》宣布教育为优先发展的领域, 并将教育的人道主义作为国家教育政策的基本准则, 规定俄罗斯境内的公民, 不分种族、民族、语言、性别、年龄、健康状况、社会地位、财产和职业状况、社会出身和居住地点等, 均可接受教育, 并得到保障。不让每一个儿童因贫困、疾病和身体缺陷等原因失学或辍学, 保证每个儿童享有平等的教育权。

而我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》公开征求意见稿公布后, 关于学前教育发展的问题引起了社会的广泛关注, 很多人提出了许多意见和建议, 在网上有关学前教育的 4357 条建议中, 实施学前教育 “扶贫计划” 的有 201 条, 占意见总数的 4.6%。从中可看出, 社会对贫困地区、特别是中西部农村的贫困儿童和低收入家庭的儿童接受学前教育的权利有所诉求, 而且也反映出对学前教育公平性的关注越来越深入人心。

3、国家财政支持幼儿教育发展

许多国家和地区都加大了对学前教育的投入, 并将公共财政支持作为国家介入幼儿教育的重要方式。美国每年都增加对 “开端计划” 的投入, 到 1997 年拨款达到 39.8 亿美元, 比 1965 年增长了 40 倍, 这一年全美有 80 万幼儿得到了资助。1998 年, 克林顿政府制定了学前教育的五年计划, 包括增加对开端计划的投入、加强师资培训、设立专项奖学金等。在联邦政府不断增加儿童发展事业经费的推动下, 各州政府也认识到学前教育的重要性, 纷纷增加投资支持公立学前教育。英国 1995 年实施了 “儿童凭证计划”, 发给每位 4 岁儿童家长价值 11000 英镑的凭证, 以支付孩子的学前教育费用。从 1997 年以来, 英国已对学前教育投入了 85 亿英镑。日本在近几年也不断增加对学前教育的投入比例, 1990 年比 1985 年增加了 27%, 1993 年又比 1990 年增加了 8%。这些国家财政支持学前教育的举措, 极大地推动了学前教育事业的发展, 加快了学前教育民主化步伐, 同时也为提高学前教育保教质量提供了必要的物质保障。

（二）合作化

1、幼儿园与家庭、社区的合作各国政府鼓励社区和家庭积极参与到学前教育中来，进行合力教育。1984年，美国学前教育协会颁布《高质量学前教育机构的评价标准》，对密切家园关系，进行家园合作提出了许多具体的要求。日本1990年颁发了《为了家庭的合作》，在家庭教育、社区教育、幼儿园教育等方面推出了一系列的改革措施。如利用大众传媒媒介开展家长教育和咨询指导；改革福利措施，让父母与孩子接触时间更有保障；开放幼儿园资源为家庭、社区共享等等。在2005年1月，日本中央教育审议会向文部科学大臣提交了一个《幼儿教育的发展方向》的咨询报告。在这份咨询报告中指出，家庭、社区、幼儿园三方协作促进幼儿教育的发展，是今后幼儿教育发展的一个方向。家庭是通过爱与习惯养成等奠定幼儿身心发展最初基础的场所；社区则是通过与各种各样的人进行交流和亲近自然等来丰富幼儿体验的场所；幼儿园则是在此基础上，在教师的精心教育引导下，通过集体活动使幼儿获得在家庭中难以得到的社会、文化、自然等方面的体验，充实幼儿期的发展场所。只有这三方力量的有机整合，才能真正促进幼儿的健全发展。

2、国际学前教育的交流与合作

二战以来，随着新科技革命的发展，世界全球化和一体化的趋势逐渐加强，各国间的往来和交流也日益频繁。因此，每个国家都十分重视和积极推动学前教育领域的国际交流与合作，作为推动学前教育现代化的重要策略。1981年联合国教科文组织在法国巴黎召开了世界学前教育大会，要求每个国家为保证儿童接受合理的保育和教育的问题献计献策。1989年召开的“面向21世纪的教育”国际研讨会，提出要从全人类、全球的视野出发，把儿童培养成面向世界的国际人。1990年在美国召开了世界儿童问题首脑会议，反映了国际社会对儿童问题的进一步重视，为儿童营造了有利于生存和发展的更大空间。1996年、1997年还分别在泰国曼谷、北京召开了亚太地区幼儿教育国际研讨会，研究儿童成长发展的特点和普遍规律。2007年，联合国教科文组织在埃及召开了第六次“全民教育高层小组会议”，参加的各国教育部长对发展学前教育达到了几点共识。

（三）高质量

1、注重对课程的改革

1985年6月在日本召开的“日、美、欧幼儿教育、保育会议”的中心内容，要求从“智育中心转向幼儿个性的全面发展。人们意识到，各育之间是相互联系的，社会和情感问题应被看成智能发展的一个重要组成部分。当然，教育的结构从根本上讲就是教育课程的结构，世界各国纷纷对幼儿教育进行了改革，其中，主要是对幼儿教育课程进行了改革。

法国的《幼儿学校教育大纲》的颁布，体现了法国幼儿教育课程改革的新动向，其基本精神为：开放的大课程观、丰富的经验性课程、幼儿中心的课程观、结构化学习。

德国的幼儿园课程以促进幼儿的全面和谐的发展，即促进幼儿社会性行为。幼儿的课程被视为体验领域，包括游戏、社会教育、语言教育、动作教育、韵律与音乐教育、图像与劳作性教育、事实与环境教育、实际生活与家政教育等八个方面。

2、培养优质学前教育师资

学前教育发展的关键不仅仅是资金，更重要的是教师。为了培养高质量的学前教育师资，许多国家都采取了一系列行之有效的措施。

首先，延长职前学习的年限。西班牙、澳大利亚把学前教育师资的培养时间从两年延长至三或四年。

其次，优化职前学习课程的结构，既做到基础课和专业课互相补充，又注意理论和实践相互结合。再次，重视教师的在职培训，通过多种形式来培训学前教师。最后，注意教师的性别构成。丹麦、瑞典、澳大利亚等国都十分重视男性在学前教育中的作用，使男性学前教师能占有一席之位，以促进儿童人格的健全发展。

此外，许多国家十分重视提高学前教师的地位，满足其生活与心理需要，保持教师队伍的稳定。

3、多形式和多功能的学前教育机构。

各国学前教育事业在战后虽然有较大发展，但一般来说，正规的学前教育机构在战后虽然有较大发展，但一般来说，正规的学前教育机构如幼儿园与保育学校等仍难以满足社会上各种不同的需要。近来，许多国家的学前教育机构的办学形式日益多样化和灵活化。一是夸大幼儿园的服务社会的功能。而是学前教育机构微型化和家庭化，满足了人们各种需要。

篇6：和平与发展是当今时代的主题

素质目标：

一、认知目标：理解当今世界的两大主题

二、能力目标：正确认识当代世界和平与发展、合作与竞争、机遇与挑战的国际形势，培养和提高学生分析问题的能力。

三、情感目标：通过本课的学习，增强青年的社会责任感，为将来积极投身于创业实践，在不同的岗位上担当起改革和发展的重任，努力为实现我国各族人民的共同理想而奋斗奠定思想基础。

教学重难点：和平与发展是当今时代的主题教学方法：提问——分析——归纳教学时数：一课时教学过程：

一、导入新课

继“9·11”事件后，巴以冲突再度升级，为顺应时代发展的要求，联合国发布了关于“维护世界和平与发展”的时代宣言。其具体内容如下：

全世界爱好和平的人们，面对人类社会此起彼伏的诸多矛盾和问题，战争一次又一次把人类自己推向苦难的深渊。全世界人民都渴望持久的和平，渴望安宁的生活，渴望公正合理的国际新秩序，渴望国际关系的民主化，渴望人类社会共同的发展和繁荣。可以说，“和平与发展”已成为各国人民的共同愿望！是当今时代的主题！为了全人类的幸福与安宁，让我们携手努力，共同维护世界和平，促进世界各国的发展，谱写一曲永恒的和平之歌和壮丽的时代宣言。

板书课题：和平与发展是当今时代的主题

1、当今时代的主题

随着新世纪钟声的敲响，人类社会跨入了一个新千年。在新的世纪刚刚开始的时候，人类面临的是一个怎样的世界呢？为什么和平与发展成为当今时代的主题，带着问题，阅读第一目。

（1）苏联解体，世界由两极向多极化发展——当今世界国际形势总体上由紧张趋向缓和，由对抗转为对话。（板书）

（2）要和平，求合作，促发展已成为当今时代的主流，和平与发展问题是当今时代的主。（板书）

2、和平是当代世界的人心所向

（1）什么是和平问题？阅读第一自然段后回答：

——和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。（板书）阅读教材P155－156材料，谈谈体会。（2）和平问题是当今时代的主题。（板书）

阅读P156教材，为什么和平问题是当今时代的主题？

①饱受战乱之苦的世界各国人民强烈渴望和平，坚持反对战争；

②占世界人口3/4的发展中国家的人民，在取得国家独立之后正在加速进行经济建设，以摆脱贫困落后，他们迫切要求一个和平安定的国际环境来建设家园；

③备受二次大战浩劫的欧亚各国，在战后也积极维护和平，反对超级大国的扩张和争夺。④核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢冒然发动战争；