童话《幸福鸟》

2024-04-27

童话《幸福鸟》（共15篇）

篇1：童话《幸福鸟》

童话《幸福鸟》

从前有一对夫妻，丈夫叫雅赛克，妻子叫玛雷霞，他们的房子又老又破。

由于房子和土地都是地主的，所以雅赛克每年要给地主交纳许多租税。

有一天，雅赛克和玛雷霞都做了一个梦。梦中有人问他们：“你们什么时候想过好日子?是年轻时还是老年时?”这个奇怪的梦，他们一连做了三夜。

“妻子，你怎么看这个梦?”

“我看，年轻时吃点苦不要紧。”

“你说得对。年轻时睡光板凳也是软的，老年人睡羽绒被腰还是疼。”

“对，还是年轻时吃点苦，老年时过安稳日子。”

这一夜，房子起火，全烧光了。地主知道后，非常恼怒：

“你们是有意烧房子!我不要这种佃户!你们从我的地上滚出去!”

“你为什么这么凶狠呢?我们烧房子，自己有什么好处?要知道，我们自己的不少财产也烧了。”

“好，那么留下来吧!不过要给我盖一间新的房子。”

他们只得造了新房。造了一年，两年，后来他们终于搬进了新居!可是这一夜房子又烧了，这次夫妻俩差一点被火烧死。

地主知道他们又烧了房子，更加愤怒。他骑着马，赶到那里，对受灾的夫妻叫道：

“你们滚出我的地方!你们是故意烧坏房子的!”

“房子烧掉对我们有什么好处?我们为了造房子，不仅花光了最后一个钱，而且还欠了债!”玛雷霞哭着说。

“我们到哪里去安身?在这块土地上安息着我的祖祖辈辈，我们怎么能离开故乡的土地?”雅赛克说。

“好吧，既然如此，就留下来吧。”地主答应了，但他说，“不过你们应该再造一所新房子，而且比以前还要好。”

没办法，夫妻俩卖了牛、马、猪，用这钱来造房子，自己只剩了一只山羊、一只母鸡和一只公鸡。

过了许多年，他们才造好了新房，但房顶还没盖好，已债台高筑了。夫妻俩吃不饱，穿不暖，起早摸黑不停地干活，仍然没有一个钱去买瓦片和铁钉。可是，房子没有屋顶，不象房子，这怎么办?于是穷人只好用稻草盖屋顶。

这夜，飞来一只不知什么鸟，吃光了屋顶上的稻草。

真糟!雅赛克又气又急。他只好又盖好了屋顶，就坐下来守护。半夜里，不知名的鸟又来了，又开始吃稻草了。

“去，没良心的!去!贪馋鬼!你怎么搞的?身体那么小，肚子却是填不满的!”

雅赛克想捉住小偷，可是没那么容易!鸟吃空了整个屋顶，就飞走了。

“当心我收拾你!”雅赛克怒气冲冲地说，“我要掐断你的头颈!”

雅赛克又盖了屋顶，在每束稻草上都安上了套鸟索。到了半夜十二点钟，鸟又飞来了，它落进了套鸟索。雅赛克把鸟关在笼子里，又把笼子吊在窗口。

从这以后，鸟开始住在雅赛克家里了。鸟的叫声动听极了，每个听到的人都会忘记一切不快的事，心里感到十分轻松。于是鸟的好声誉很快到处传扬人们在礼拜天都不上教堂做祈祷了，都到雅赛克家里来听鸟的迷人的歌声，人们还把它叫做幸福鸟。

地主听到他的佃农家里有这样一个宝贝，心想：一个泥腿子有那么个宝贝，而我地主却没有，这可不行。

这一天，地主也到雅赛克家里来听鸟的歌声，说：“你把鸟卖给我吧!

我愿以一百个金币换只鸟。”

雅赛克心里马上明白：哼!要是贪心的地主肯用一百个金市买这只鸟，那么国王一定肯花几千金市买!所以他对地主说：

“老爷!我不卖!这鸟我不卖给你!”

“穷鬼，那么你等着瞧!你对我如此无礼，我要惩罚你，把你关起来!”

地主愤怒地叫了几声，就走了。

雅赛克毫不迟疑，拿了鸟笼，就去见国王。当他在森林里走时，鸟突然对他说起人话来了：

“国王无论出什么代价买我，你都不要答应。你只向他要扔在厨房间里的一块缠头布。”

雅赛克听到鸟说人话，甚为惊奇，就问：

“这块缠头布对我有何用?”

“你拿了后，是永远不会后悔的!”

雅赛克进了王宫，来到了国王面前。国王听了鸟的迷人歌声，就对雅赛克说：

“你这只鸟要卖多少金市?”

“无论多少钱都不卖。如果你愿把厨房间里一块旧的缠头布给我，我就把鸟给你。”

“给你吧!我才不吝啬一块缠头布!”国王轻蔑地笑了一下，附着王后的耳朵，轻轻说：

“不要金子，要缠头布!这种傻瓜一百年也难遇一个!”

雅赛克把缠头布搭在肩上，就回家了。雅赛克在森林里走，头顶上太阳的烤着，口渴得难熬，肚子饿得咕咕直叫。他把缠头布从肩上取下来，坐在小树墩上，用手拍着自己的额角，叹息着说：

“我的`头脑真简单，竟相信了笨鸟的话，不要金子，要了一块旧的缠头布!这缠头布懂得什么东西!”雅赛克说完，气得用拳头揍缠头布。

这时，缠头布上竟出现了美酒佳肴，雅赛克望着神奇的缠头布，惊奇得几乎不相信自己的眼睛。因为那么好的菜，他在地主家里也从来没有见到过。

“鸟啊，你真聪明，你是无价之宝!老太婆，现在我们不用发愁了!我们可以永远吃饱肚子了，还可以请穷兄弟一起来享受享受。”

“那么请先叫我吃吧!”突然传来了某种声音。

雅赛克回头一看：他身后是一个士兵，长着黄头发。

“你坐下，请吃吧!”

士兵坐了下来，吃饱，喝足了，可是酒菜还是一点不见减少。士兵站起来，想再干一杯酒，不小心，带走了缠头布，顿时酒菜没有了。士兵望着空的缠头布，惊得目瞪口呆。

“你闭住嘴，要不乌鸦要飞进去的!”雅赛克说着放好了缠头布，又用手拍了一下。突然，缠头布上又出现了酒菜。

“真奇怪!”士兵十分惊奇，说，“种田的，我们交换东西吧!我给你一只魔袋，你给我这块缠头布!”

“你的魔袋是个什么样的，先给我看看!”

士兵从袋里拿出一只旧的钱袋，雅赛克接过来，打开一看，里面只有三粒干豆子。

“这对我有什么用?”

“这可不是一般的豆，而是有魔力的!”士兵笑起来说，“你把豆扔到地上，只要说一声：‘豆子，变成士兵，’豆马上开始裂开，每半粒豆里出来一个士兵。”

雅赛克想：换还是不换?这时，他只觉得耳边好象有人在轻轻说：

“换吧!换吧!”

雅赛克回头一看，原来是他卖给国王的那只神奇的鸟停在树枝上。雅赛克高兴极了，竟忘记了黄头发士兵，忘记了缠头布和装了三粒魔豆的袋，抚摸着神鸟问长问短。士兵不是傻瓜，看到雅赛克忘记了他，就抓了缠头布溜进了森林，逃之夭夭了。

雅赛克发现后伤心地哭了，但鸟安慰他说：

“雅赛克，不要哭，不要难过!偷去的东西不会丢失的。”

雅赛克让神鸟停在自己肩上，继续走。后来，他在森林里过夜，烧了一堆篝火，然后，躺在旁边。这时，一个手拿棍子的行人向篝火走来，问：

“可以取取暖吗?”

“你坐下吧，你是客人!”雅赛克很客气地回答，然后他往火堆上添了一把柴，说：“我们要是早点见面，我就可以请你美美地吃一顿了!”于是雅赛克向客人讲了幸福鸟的故事，讲了黄头发的骗子偷走了他的缠头布。

“你的忧愁不难消除!”那个人听了笑了起来，然后把棍子插在地上。

突然在客人面前出现了三个随从，客人对他们说：

“你们去找到黄头发士兵，把他打死，夺回有魔力的缠头布，还要抢走他的有三粒魔豆的袋子，以惩罚他的偷窃罪!”

“是!”随从们齐声回答后，就马上出发了。

客人坐在火堆边，身体还没有烤热，随从们已回来了。他们带来了神奇的缠头布和有三粒魔豆的袋子。

“我不是说过，偷去的东西不会丢失的吗?”神鸟说完，又唱起了动听的歌。

客人听得入迷了，连手上的棍子也失落了，他请求说：

“你把这神鸟给我吧!”

雅赛克不忍同鸟分开，但又想感谢过路人。

“给我吧!”过路人又请求雅赛克说，“我给你魔棍作为交换。”

雅赛克不知怎么办。这时，鸟看出了他的想法，说：

“雅赛克，我会来到你家作客的。我看，我的新主人是个好心人，他知道，任何笼子都关不住我的。”

“我知道!”过路人和颜悦色地笑了一下，说，“人家叫你为幸福鸟是有道理的。幸福鸟，就是自由的鸟，不是用链条拴得住的!”

雅赛克想了一想，就同意了。他告别了过路人，把鸟交给他，就回家了。

雅赛克回到家时，妻子站在门槛上就叫道：

“你快说，国王给了你什么?”

“就是这块缠头布!”雅赛克说着，把缠头布扔在地上。

“嗨!你这个呆子!为了一块缠头布跑到那么远的地方去!你看，我家院子里堆着那么多的缠头布!”

“老太婆，不要叫，你还是弄点什么给我吃吧!”

“我没有东西给你吃，一只那么好的鸟，换了一块缠头布，你可真聪明!

你如果只把缠头布拿来，不把鸟拿回来，就不要回家!”老太婆咆哮着。

“你不给我吃是不应该的!”雅赛克说着，笑了一下，然后敲了敲缠头布，于是，缠头布上马上出现了一桌酒菜。

“老太婆，你看见了吗?你没有吃的，就坐下来，我请客!”雅赛克笑着说。

老太婆向丈夫跑去，紧紧抱住他，吻他，嘴里还说：

“啊哟!雅赛克!啊哟，雅赛克!你是怎么搞到那么好的东西?”

“老太婆，我还有宝贝!”雅赛克刚向老太婆讲了自己的奇遇，地主的狗腿子走进了院子，说：

“你不把鸟卖给老爷，老爷对你十分不满。他决定把你从家里赶出去。

现在，你先到他家里去一次。”

雅赛克回答说：

“你对老爷说，从他的家到我的家，同从我的家到他的家是一样远的，要是你的老爷要想见我，就叫他自己来吧。”

狗腿子把雅赛克说的，都告诉了地主。

“马上备马!我要教训这无法无天的泥腿子，叫他自己把舌头吞下去，把他赶走!”

地主说完手持鞭子，骑上马，急急向雅赛克家驰去。

雅赛克把棍子插在地上，马上出现了三个随从，他们问：

“主人，有什么吩咐?”“你们去抓这个地主，把他狠揍一顿，缚在马鞍上，你们把他连同马一起赶到他的家里去!”

三个随从就那么做了。

再说，地主被打了一顿后，就去向国王告状，要求严惩大胆的泥腿子。

国王读了状纸，叫道：

“什么事?农民打地主?快派一个团的士兵去帮助地主!”

地主领着一团国王的兵，向雅赛克的家赶去。他们团团围住雅赛克的家，然后叫道：

“大胆的泥腿子，投降吧!否则要你的命!”

雅赛克从袋里拿出三粒干豆子，扔在地上，说：“豆，快变成士兵!”

说完，三粒豆开始分裂，从每半粒豆里跳出一个兵。半粒豆又分成半粒，半粒里又跳出一个士兵，这样无限地分下去，雅赛克的身边很快就出现了一支强大的军队。战斗开始了，国王的士兵纷纷倒毙，而雅赛克的兵，死了一个，就变成两个。当战斗快结束时，国王的士兵只有一个还活着。地主在战斗一开始，就吓破了胆，死了。雅赛克看到自己得胜了，就下令道。

“士兵们，变成豆!”

士兵们一瞬间就变成了豆子。雅赛克把豆子放进袋里，笑着说：

“老太婆，现在没有一个人敢来欺侮我们了!”

那个国王的士兵好不容易逃到王宫里，向国王报告说：

“陛下，全军只留下我一个还活着!这个雅赛克的士兵多得数不清，我们哪里是他敌手!”

“还是不要去碰这个庄稼汉了，算了吧!”国王也吓坏了，说，“否则他是不会放过我们的!”

雅赛克同妻子过到老年，他们不愁吃，不愁穿，称心如意，而且乐于帮助别人。

至于他们死后，神奇的缠头布、豆子袋、棍子到哪里去了，我也无从知道。

篇2：童话《幸福鸟》

一天，她看见一位国王在森林超市里买了一块像月亮那么大的一块饼干，啄木鸟忍不住口水直流，她太想尝一尝那一块又大又美味的饼干了。于是，她悄悄地跟着国王，不发出任何声音来。

原来，国王买那一块很大很大的饼干是为了给他的小女儿过生日，这下啄木鸟可为难了，她既想吃饼干又不想让国王的小女儿失望，这可怎么办呢?啄木鸟犹豫了很长时间，终于还是没有经受住饼干的诱惑，一步一步地来到饼干前，她边吃边安慰自己说：“我就吃一点，就一点。”啄木鸟尝了一口，“哇!好好吃啊，我从来没有吃过这么好吃的饼干。”啄木鸟感叹道。不知不觉间，她就把那一块像月亮大的饼干吃完了……

国王和士兵听到了动静，快速冲进了厨房。啄木鸟看到士兵害怕极了!士兵们大声说：“陛下，她把您给小公主买的生日饼干吃完了，我们一定要处罚她。”“对一定要处罚她!处罚她!”旁边的大臣附和道。“对……对不起!我不是故意的，不过这块饼干真的是太好吃了……”啄木鸟哭了起来。国王看到啄木鸟可怜兮兮的样子，就亲切地说：“没关系，一块饼干而已。不过公主的生日礼物没有了，你得陪着她和她一起过生日才行哦!”“好!”啄木鸟擦干眼泪，高兴地答应了。

篇3：寻找幸福鸟

三年很快过去了。这一天，青年们如约来到哲人家。

哲人的家很寻常，普普通通的农家小院，院子里有一群黑不溜秋的小鸟叽叽喳喳叫着，上蹿下跳地在啄菜叶吃。哲人正在院子角上的菜地里拔草，手上脏兮兮地沾了不少泥巴。

青年们急忙向哲人说明来意，哲人便沏上茶，请他们坐在一张小桌前，边喝茶边聊起天来。

“你们都找到幸福鸟了吗？”哲人慢慢啜了一口清茶，悠悠地问道。

“找到了。”青年们急忙异口同声地回答。

青年Ａ说：“我认为，幸福是非常漂亮的。我走遍了三山五岳，最后终于找到了它。请看我找到的幸福鸟吧！它的头并不大，却镶嵌着一对黑宝石般的眼睛，飘动的翎毛像是发光的彩带，散发着梦幻般的色彩。特别是它开屏的时候，尾巴像绿色的绸缎上镶嵌着许多五颜六色的宝石，阳光照在上面闪闪发光！”

青年Ｂ说：“我认为，幸福是极其强大的。我走遍了五湖四海，最后终于找到了它。请看我找到的幸福鸟吧！虽然它没有华丽的羽毛，但它却有男子汉的铮铮铁骨。它天天翱翔在高高的蓝天之上，影子都让黄羊野兔胆颤心惊，就是那恶狼，也可被它攫上天空。雄健勇猛的它，就是力量的象征！”

青年Ｃ说：“我认为，幸福是无比动听的。我走遍了九州方圆，最后终于找到了它。请看我找到的幸福鸟吧！也许你会说它有点丑，但实际上它很温柔。在月光如水的夜里，它给我献上优美的歌，那绝妙的歌声让我意乱情迷。当然，试图用文字来描绘歌声，那是很愚蠢的。”

哲人看了看眼前的孔雀、雄鹰和夜莺，微笑着说道：“青年们，你们都是有追求的人，这很好。但这就是你们一生的幸福鸟吗？其实我也不能裁判。每个人都可能拥有自己的幸福鸟，但一生仅能有一只。”

啊？青年们纷纷张大了嘴巴，睁大了眼睛。

哲人接着说：“我个人认为，幸福其实未必就穿着华丽的外衣，也不一定就包裹着巨大的权力，更不可能都唱着动听的歌。但每个人都应找到自己的幸福鸟。”

青年们着急地问：“那您的幸福鸟是什么样的呢？”

“我的幸福鸟很普通，你们看，就是这群黑不溜秋的小鸟。”哲人说得很随意。

篇4：黄鹂鸟-童话作文400字

瞧，它的样子萌萌的，挺可爱。粗短的肉茎上，长着一圈圈肥厚的肉质叶，整体看像一朵盛开的莲花。闻一闻有点不易察觉的清香。叶片像汤匙，顶端有小尖头，用手摸一摸有点扎，像爸爸的胡渣扎人一样，痒痒的。它的根部颜色比较深，多为深绿色，而叶片的颜色开始会是浅绿色，光照充足的情况下，叶片边缘会泛红，叶肉变黄。这种多肉很少开花，偶尔也开浅黄色的花。也许它的名字“黄丽”就是这样来的。

喜欢黄丽，还因为它好养。从根部掰下一片完整的叶子，放入土中，保持盆土湿润，一段时间之后悄悄长出新的黄丽。它一点儿也不娇气，很少需要照顾。正常天气的话，一个月浇一次水，遇上三四十度高温天气，也只需要一个星期浇一次。

篇5：智慧之鸟童话作文

从前，在一座深山中，住着一只智慧鸟，人们听说智慧鸟是上帝的孩子，都争先恐后地前去抓它，可是结果都一场空。

过了几年后，有一个从小长大的蒙古少年，他听说了这一个传说后，就决定亲自去试试。他来到了那个神秘的山上，看到了一棵参天大树，树上正站着智慧之鸟。少年爬到了树上，一把抓住了智慧之鸟，就回家了。在路上蒙古少年一边走一边自大的说：“切，我还以为智慧之鸟多么地难抓，没想到这么容易啊！哈哈哈！”正说着，智慧之鸟竟张口说话了：“人类，如果真正地捉住我，就在回去的路上不能叹气，否则我就会逃跑。蒙古少年想都没想就答应了。”

过了一会，小鸟讲了一个故事：从前有一个猎人，他养了一条非常忠诚的狗。有一次，主人的朋友拉了一辆车，车上装满了沉甸甸的.黄金，可是，在半山腰的时候，车的轮子破了，车卡在了半山腰上。这时候，车主的朋友正好打猎经过，看到车主在半山腰上，就去帮忙。车主说：“你在这儿帮我看一下车，我去镇上买一个轮子。”说完就形色匆匆地走了。过了好长时间，眼看天都快黑了，车主还没有回来，他就让那忠诚的猎狗在那看着，还吩咐狗不能偷东西，自己回家做饭了。猎人刚走一会儿，车主就回来了。他看到狗在那守着，很开心，奖给狗一块金子打发它回家去了。狗回到家后，主人看到它叼着一块金子，以为是狗偷的，就活生生地把狗打死了。蒙古少年听后，叹了一口气：“这主人真不分对错，乱杀无辜……话没说完，智慧之鸟就不见了。

篇6：珍珠鸟续写童话故事

我坐定桌前，开始大快朵颐。小珍珠鸟在我不经意间，扇动着轻灵的小翅膀，落在离我较远的桌头。我不想抬头，不想用自己好奇的目光惊扰它。它似乎有点胆怯，在远处不安地跳来跳去。我依旧不抬头，用余光瞟着它，这小家伙蹦进盘中，啄了一口鸡蛋清，又侧着小脑袋，斜睨着我。它见我没有要伤害它的意思，便完全放下心了。它跳到我的手臂上，梳理了一下自己的羽毛，我没有动。过了片刻，我的汗毛痒痒的，也不敢去抓，生怕小家伙受惊飞走。又是几分钟过去了，我扭头一看，这小家伙微微闭上了双眼，像一只灰蓝色蓬松的绒球。我轻轻地用指腹摸一摸它的绒毛，软软的，柔柔的。

这只“怕人”的鸟儿信任我，因为，我尊重它。

篇7：湘江边飞来幸福鸟

音乐历史上以鸟为题材的佳作名篇不可胜数，如柴科夫斯基的《夜莺》、斯特拉文斯基的《火鸟》以及中国民间乐曲《百鸟朝凤》、《平沙落雁》等等。而20世纪的法国作曲家梅西安则更是自称“是一位鸟类学家”，在创作中将鸟元素发挥到近乎极致，一生创作了大量与鸟有关的作品。无独有偶，在刚刚结束不久的第九届中国音乐金钟奖声乐作品奖所评出的获奖作品中也有几首与鸟有关，而其中尤其引人注目的是由湖南省音乐家协会按限额规定报送的两首作品《簸箕上的麻雀》与《绿鸟鸟》，它们不仅都是以鸟为题材，而且还携手双双获奖，十分有趣且又难能可贵。

一、《簸箕上的麻雀》（陈楚良词，张世敏曲）

簸箕是一种用去皮的藤条、柳条或竹篾等材料编织的农具，常用来簸去稻米等谷物中的杂质和空壳，有时也用来晾晒柿子、花生等农作物。对于主要以谷物和爬虫为食的麻雀来说，簸箕无疑是它们最理想的觅食之处，因此可想而知，幸运地站在簸箕上的麻雀该是何等满足、何等幸福！歌曲《簸箕上的麻雀》正是表现了这样动人的画面和美好的状态。

该作品的歌词大致可以分成三个层面，每个层面表现一种不同的状态或意义。第一个层面表现的是“簸箕上的麻雀”所呈现出的一种自然状态：“簸箕，簸箕，簸箕上的麻雀叽叽喳喳一大窝：簸箕，簸箕，簸箕上的麻雀叽叽喳喳好快活。蹦啊，蹦啊，簸箕上的麻雀吃了小虫吃小草，跳啊，跳啊，簸箕上的麻雀吃了碎米吃糠壳……”第二个层面将麻雀的活动和人类联系起来：“飞到阿公酒碗边，张开嘴巴偷酒喝，里罗……，醉得像个肉坨坨；飞到阿婆镜子前，打翻绣花针线盒，里罗……，吓得躲进屋角角。”此时歌词中的麻雀更像是一个个天真淘气的孩子，而歌词中插入的阿公和阿婆斥责闹事麻雀“又偷我酒喝”、“背时崽崽喔”之类的念白，更加强化了这种拟人化的感觉，将歌词中的相关场景刻画得活灵活现、趣味盎然。第三个层面是歌曲表现意义的升华，将歌词中描绘的自然情景升华到人与自然和谐美好、苗家生活幸福美满的高度：“阿公哟，阿婆哟，阿公阿婆笑呵呵，百鸟齐唱丰收歌，唱得苗岭风光秀哟，唱得苗家幸福多。”

为了使作品表现的内容更有特点和针对性，词作者将歌词中情节发生的场景设定在了苗家的山寨。由于这一特定环境以及阿公、阿婆等相关人物形象的生动描述为作品的音乐风格定下了明确的基调，因此作曲家创作该作品时选择使用了苗族音乐中最具特色的元素，重点体现在如下几个方面：

1.选用苗歌两大核心歌腔之一的“Do Mi Sol”作为全曲音调的基本素材。下例中的短小片段便完全是由该核腔的三个音构成，除了局部节奏的调整，全曲中的每个乐句几乎都以该片段开始（见谱例1）。

该核腔属于大声韵，突出特征是三度关系的音程结构，组成核腔的三个音与西方大小调体系中大三和弦的结构完全一致。虽然二者在使用方式上各不相同，但相对明朗开阔的音响色彩却都是与生俱来、无从掩饰的。而这样的音响色彩与本作品所要表现的情景和内容也是完全吻合的。

2.在五声性调式体系中，旋律的结束音具有突出的意义。苗族民歌虽然与汉族民歌都使用五声性调式体系，但在终止音的使用上却大相径庭。一般而言，汉族民歌的终止音以徵羽最多，商宫次之，角音最少；而苗族民歌则以宫徵最多，商角次之，羽音最少。这一规律在《簸箕上的麻雀》中体现得十分典型，如在作为本作品主体部分的前六句中，第一、五句结束于徵音，第四、六句结束于宫音，第二句结束于商音，第三句结束于角音。

3.在“飞歌”类的苗歌中，经常出现变化音降E1。由于这种具有较强色彩功能的变化音在用法和听觉上都十分特别，以致于在一定程度上被视为苗族音乐的标志性因素。本作品中也多次使用了这一特殊的变化音，不仅丰富了作品的音调色彩，而且使作品的苗族特性得到了进一步强化（见谱例2）。

作为一首内容明确、形象鲜明的声乐作品，《簸箕上的麻雀》虽然规模不大，但其在曲式结构的处理上却体现出相当的创造性。作品的主体部分由六句组成，从每句的开始部分看来，六个乐句所用的材料十分集中，除第五句为稍有变化的移位关系之外，其余各句均为重复性关系，第一小节完全相同。但仔细观察各乐句之后的发展以及终止情况的不同，这六句（图示中实线框内部分）实际上构成一个再现单二部曲式：

作为一种以方整性和均衡性为主要特征的曲式结构，再现单二部曲式的两个部分一般都要长度相等或相当。但从上图示中可以看出，该再现单二部曲式的两个部分在长度上是不平衡的，第一部分比第二部分多出一倍。从再现单二部曲式的常规来看，由两句构成的第二部分无论是音乐材料还是长度比例关系都是较为典型的，但由四句的构成第一部分则是一种非典型情况。

由于第一部分四句的第一小节完全相同、第二小节的前半基本相同，因而构成较为明显的“同头换尾”式重复性关系。无论是从音乐发展的过程还是从听觉上的感受而言，这种“质”的重复性关系都会使其在“量”的衡量上打些折扣，从而弱化两个部分间在谱面上表现出来的不平衡关系。从音乐材料的关系和终止音体现出来的呼应感来看，这四个乐句的前两句和后两句还有联合起来的迹象，而这与复乐段的基本结构又有一些类似之处。此外，从曲式功能运动的角度来看，第三句（a”）显然具有一定的转折意味，但如果仔细观察，却不难发现转折开始处的材料正是裁截自第一句（a）中（如谱例中方框所示），而这一因素也从另一个侧面增强了第一句和第三句之间的联系，从而进一步强化了该部分整体结构上的二分性特征。

第二部分虽然从再现单二部曲式的规范来看相对较为典型，但也很有特点。起“再现”作用的第六句为第四句（a”）的严格再现，起“对比”作用的第五句[b（a）]由两个重复关系的乐节以2+2的方式构成，音区提高，力度增强，但主要音高材料却明显可以看出是第一部分主题材料（a）的上四度移位变化。该句的对比因素还有两点特别值得注意：一是该句的第一拍由原来的切分节奏变成了两个八分音符的均等型节奏，虽然看似变化不大，但由于其他五句都是相同的切分节奏，且同时将其他五句中先上行后下行的辅助音式旋律进行变成了从上方音直接三度下行的旋律进行，因此对比的感觉仍然十分明显；二是虽然六个乐句的第二小节第一拍都是均等的十六分音符节奏型，但第五句先下行后上行的旋律进行与其他五句中先上行后下行的旋律进行呈现出严格的倒影关系，从另一个侧面体现了在统一基础上进行变化的辩证逻辑思维。endprint

除了主体部分的前六个乐句之外，该作品其余的组成部分也很有特点。如在六个乐句构成的再现单二部曲式之后，先是四小节念白，歌词为斥责麻雀“又偷我酒喝”、“背时崽崽喔”等拟人化、生活化的语言；然后是八小节连接过渡句，旋律为构成核腔的三个音的分解式上行进行，歌词全为衬词。在这之后则是由再现单二部曲式中的对比句[b（a）]及其同头变尾的反复构成的一个补充性乐段，这一特殊的补充性结构从某种意义上对再现单二部曲式前后两部分之间不太平衡结构规模起到了一定程度的弥补作用。如前所述的部分用不同的歌词先后呈示两遍，经过十小节的间插过渡之后，再现单二部曲式的第二部分（B）和补充性乐段（B）相继反复，歌词内容由之前的描写叙事层面升华为赞美抒情层面，音乐一致在较强的力度中持续，因而显得更加丰满明亮，与歌词所表现的内容相得益彰。

该作品在第十三届全国青年歌手大奖赛中由湖南广电集团选送的红叶组合首次正式演唱，四位身着苗族服装的少女犹如四只活泼可爱的麻雀载歌载舞、声情并茂，给听众留下了深刻的印象。

二、《绿鸟鸟》（肖正民词，孟勇曲）

湖南益阳的兰溪镇北临资江，兰溪河绕镇而过，四周良池美田遍布，因此有“水乡泽国”之誉。当地的民间音乐资源十分丰富，尤以民歌为盛，其中一首名为《绿鸟绿肚皮》的快板山歌因深受大众喜爱而广为流传。该地区从语言上属于典型的湘方言区，语调高回低转、抑扬顿挫，与开阔嘹亮、稍显自由的山歌风格旋律结合得十分自然。作为土生土长的益阳人，作曲家孟勇从小对这首民歌便情有独钟，并在其后来的许多创作中有意识地模仿这首民歌的风格与韵味。近年来，全社会在各个层面都一直在倡导“绿色”的理念，文艺家们也都在寻求创作“绿色”题材的作品，而《绿鸟绿肚皮》这首民歌便又自然而然地出现在作曲家的脑海中，使他萌生了将这首民歌的素材与当前社会倡导的“绿色”理念相结合进行创作的构想。2013年初，作曲家所在的单位湖南省歌舞剧院准备筹创一台具有湖南地方色彩的小型节目，于是他便借此机会为该院演唱民歌的三人组合——辣妹子组合创作了女声小组唱作品《绿鸟鸟》。虽然创作的灵感和素材都很明确地是来源于民歌《绿鸟绿肚皮》，但作曲家并没有简单地套用原民歌进行改编，而是延续了他一贯追求和践行的“跳出民歌写民歌”的理念，即在创作中从来不直接套用原生态的民歌旋律，而是在充分吸取民歌精髓的基础上创作出既保持原民歌的风格、同时又更具时代感的旋律。

从题材上来看，《绿鸟绿肚皮》这首民歌属于爱情题材，由美丽的“绿鸟”联系到“绿姐”，再到情哥哥送“绿扇”给“绿姐”以示心意。不过作曲家在构思新的创作时将原来的爱情题材转换成描绘鸟儿幸福生活、歌颂大自然美好和谐的“绿色”题材，更加贴近当前社会崇尚和追求的生态美学理念。

作品的歌词中包含了三种不同的意象：第一种直抒胸臆歌颂鸟儿的美丽：“绿鸟鸟呃绿肚皮哦，绿绿的羽毛呃好美丽哦”：第二种用拟声词“叽叽喳喳”来表现鸟儿活泼欢快的形象：第三种描写鸟儿实际的美好生活状态：“飞过青山，飞过绿水，飞进那青青的树森里；飘过蓝天，飘过绿地，飘进那淡淡的晨雾里”“抓几只绿虫虫，喂喂那乖乖女，啄几滴清清水，梳几下绿衣衣……”。从文学的角度来看，前两种形象十分单一，处于相对次要的地位，但它们在音乐的发展中却发挥着十分重要的作用。

从音乐素材的角度来看，原民歌只有短短十来小节，只用了“Sol、La、Duo、Re”四声音列，由于受方言的吐字发音以及湘色彩区民歌普遍特征的影响，“Re”音和“Sol”音有不同程度的“微升”现象。谱例3是原民歌《绿鸟绿肚皮》的前两小节。

在创作《绿鸟鸟》时，作曲家以原民歌中的素材为基础，设计了三种不同的音乐织体形态分别来表现歌词中的三种意象。在该作品开始处，表现第一、第二种意象的两种音乐材料以复调的方式结合，既充分展示了绿鸟鸟的生动形象，又为之后的音乐发展进行了铺垫，十分巧妙。

如谱例4中所示，第1声部表现的是第一种意象，歌词是对绿鸟鸟直抒胸臆的赞美，自由山歌风的旋律也能使人联想起鸟儿在天空自由飞翔的美妙身姿。其素材显然与原民歌有着十分直接的联系。当地方言中“绿”的读音为“lou”，在原民歌中相当于比平均律略高的升Re。但由于《绿鸟鸟》要求用普通话演唱，而直接使用原民歌中的微升音会与普通话的语调不符，因此作曲家将句首改为了更符合普通话“绿”字和“鸟”字行腔的“倚音+七度下行”的进行。此外，与原民歌偏小调色彩的羽调式相比，《绿鸟鸟》采用了偏大调色彩的徵调式，因此最开始的两个乐节的落音之间形成“商-徵”的呼应，以此来奠定整首作品的调式基础。第Ⅱ声部是第Ⅰ声部的模仿式呼应，前一个乐节有移位变化，后一乐节则采用了裁截和局部重复的手法。第Ⅲ声部表现的是第二种意象，歌词为模拟鸟儿叫声的拟声词“叽叽喳喳”，音乐素材十分简单，局部同音重复、均等的十六分音符节奏等生动地表现了鸟儿欢快活泼的形象。

描写鸟儿美好生活状态的第三种意象是该作品的核心内容，音乐整体上虽然还是山歌的风格，但旋律更加均匀流畅、朗朗上口，主要仍然用的是“Sol、La、Duo、Re”四声音列，徵调式色彩尤为明显（见谱例5、6）。

该作品在整体上虽然还有单二部曲式的轮廓，但音乐发展的手法较为自由，同时还结合了一些民间传统音乐的结构手法，如句法上的自由多句式、速度上的板式体变化等，从而呈现出一种极其灵活多变的形态。从节拍来看，作品中先后交替使用了2/4、3/4、4/4三种节拍：从速度来看，除了有J=50、J=86、J=65等明显的速度变化之外，还有多处自由延长音记号的使用；从音乐材料上来看，两个部分虽然没有明显的再现关系，仍然属于并列单二部曲式的范畴，但其主要主题在材料上的同源派生关系却十分明显，加上一些特性音乐材料（如模拟“叽叽喳喳”鸟叫声的音型等）的贯穿，从而使两个部分显得浑然一体、自然天成。

篇8：珍珠鸟续写童话故事

我在家里吃早饭，它会站在“万丈深渊”上，一直看着我。有了它的鼓励，我喝着西瓜汁，吃得津津有味。珍珠鸟还会飞到面包机上，可谓是“一不怕死，二不怕累”。

吃完午饭，我躺在沙发上观看电视比赛，享受之余，我们的“长跑运动员”不服了，在屋子里以光速飞行，每过十几秒就在电灯上休息一会儿，也不怕变成“电鸟”，勇往直前，毫不畏惧。这不就是东京奥运会的体操比赛吗?只可惜缺了个伴。

晚上，我睡着了，珍珠鸟却精力旺盛，但从不吵醒我。一到早晨，它就变成了“定时闹钟”。听到它拍打翅膀的声音，你就能知道—该起床了。

篇9：童话作文：牙签鸟的可贵精神

牙签鸟终于毕业了，它成功的当上了牙科医生，可是它的诊所却没有病人。它想来想去，决定出去找病人。

牙签鸟飞着看着，忽然看见了一只兔子，它问兔子：“兔子弟弟，你的牙疼吗?”

兔子摇摇头说：“我的牙不疼，牙签哥哥。”牙签鸟飞走了。

牙签鸟接着边飞边找，它又看到了一只老虎，它问：“老虎哥哥，你的牙疼吗?”

老虎说：“我的牙齿好着呢，一点也不疼。”牙签鸟说：“好吧，祝你永远健康。”虽然嘴上这么说着，心里还是有点失望。

飞着飞着，它看到一个树洞，里面有猎人吃剩下的面包，便飞进去饱餐一顿，然后继续去找病人。

它飞啊飞啊，突然看到了一只小鹿，它对着小鹿问：“小鹿小鹿，你的牙疼吗?”小鹿说：“不疼，不过昨天鳄鱼给我说它的牙疼，让我帮它找牙医呢，如果你可以治好它的.牙疼，它肯定会很高兴。”

牙签鸟着急地飞走了，不一会儿它来到了海边，看到了鳄鱼，：“鳄鱼鳄鱼，听说你的牙齿坏掉了，很疼是不是?”鳄鱼连忙点头说：“是啊是啊，它已经困扰了我好几天了，赶快帮我看看吧。”牙签鸟说：“你张开嘴。”鳄鱼把嘴巴张得大大的，牙签鸟用它那又尖又长的嘴把它牙齿里面的食物残渣吃得干干净净，然后说：“好了，试试还疼不疼。”鳄鱼活动了一下，感觉一点也不疼了，它太高兴了，连忙对牙签鸟说：“牙签鸟，太谢谢你了。”牙签鸟说：“不用谢，我在帮你的同时也填饱了肚子，我是你的牙医，你却是我的衣食父母啊!”

篇10：怪鸟格莱弗的童话故事

过了几个小时，宫里走来一个使女，叫汉斯快给她一只兔子，她要拿去招待客人。可汉斯看透了她的用心，回答说不能给她，国王可以明天再用胡椒兔丁待客嘛。使女再三恳求，最后竟哭了起来。汉斯于是说，如果公主亲自来要，他愿给她一只。

使女回宫报告，公主自己果然来了。可在这之前，那小矮人儿又来问汉斯在干什么，嗨，他说得在这儿放一百只兔子，只有一只不丢失，他才能娶公主、当国王。“好。”小矮人儿回答，“这儿给你一支笛子，要是一只兔子跑了，你吹一下它就会回来。”

公主到了草地上，汉斯给她一只兔子，放在她的围裙里。可是她走出大约一百步，汉斯吹起了笛子，那小兔就从她围裙里跳出来，呼地一下跑回兔群里去了。

到了晚上，汉斯又吹了一次笛子，看清楚所有兔子都在，便赶它们回王宫。国王惊讶汉斯竟然能放一百只兔子一只不丢，可尽管这样还是不肯把女儿给他，要叫他再去偷一根怪鸟格莱弗尾巴上的羽毛来。汉斯马上动身，努力往前赶路。

傍晚他走到一座府邸前，请求借宿。因为那时候还没有旅馆。主人很高兴地答应了，问他去什么地方，汉斯回答：“去找怪鸟格莱弗。”

“噢，找怪鸟格莱弗!人说格莱弗啥都知道。我丢了一把开铁箱的钥匙，劳你驾，替我问问它在哪儿好吗?”

“当然可以，” 汉斯回答，“我一定替你问。”

第二天一早他继续往前走，半路上又到另一座宫堡投宿。堡主听说他要去怪鸟格莱弗那儿，就讲他家的女儿病了，用尽所有的药全不见效，求他行行好，问一问格莱弗，什么才能治好女儿的病。汉斯回答很乐意替他问，然后又继续往前走。

他走到一条河边，那儿没有渡船，只有一个大高个汉子背所有人过河去。这汉子问汉斯去哪里。

“去找怪鸟格莱弗，”汉斯回答。

“喏，”汉子说，“你到了它那里，代我问一问我为什么必须背所有的人过河。”

“好的，”汉斯回答，“上帝保佑，我一定代你问。”

大高个儿把汉斯放在肩上，扛过河去。

汉斯终于走到了格莱弗家，可只有格莱弗的妻子在家里，它自己不在。它妻子问汉斯干什么来了，汉斯向她讲了一切：他自己要怪鸟尾巴上一根羽毛;一座府邸的主人丢了钱箱的钥匙，请他代问格莱弗钥匙在什么地方;另外一位堡主的女儿生了病，请问什么能治好她的病;离此地不远有一条河，那儿有个大汉背所有的人过河，请他问他为什么必须背。

格莱弗的妻子说：“你瞧，好朋友，没有人能和格莱弗讲话，它会把他们全吃掉。你想办成事，就只好钻到它床底下，夜里等它睡熟了，再伸手拔它一根尾巴毛;你想知道的那些事，我愿意替你问。”汉斯完全同意，便钻到了床底下。

晚上格莱弗回家来，一进屋就说：“太太，我嗅到一个基督徒的气味儿!”

“是的，”这妻子回答，“今天是来过一个基督徒，可他又走了。”格莱弗听了没再讲什么。

半夜，神鸟鼾声大作，汉斯伸出手来，拔了它尾巴上的一根毛。怪鸟一下痛醒了，叫道：“太太，我嗅到一个基督徒的气味了，还觉得有谁在拽我尾巴!”

它妻子回答：“你一定是在做梦，我已经告诉你，今天来过一个基督徒，可他又走了。他向我讲了各式各样的事情，说一座府邸里开钱箱的.钥匙丢了，怎么找也找不着。”

“噢，这些傻瓜，”怪鸟格莱弗说，“钥匙在柴屋里门背后的一堆木头下边呗。”

“他还说一座宫堡的小姐病了，用什么办法都治不好啊。”

“噢，这些傻瓜，”格莱弗说，“在地窖的楼梯下有只癞蛤蟆，它用姑娘的头发做了窝。她把头发取回去，病就会好喽。”

“他还说离这儿不远有一条河，河边有个汉子不得不背所有的人过河去。”

“噢，这个傻瓜，”怪鸟说，“他只要有一次把背的人丢在河中间，就不用背任何人啦。”

第二天一大早，格莱弗起来走了。这时汉斯从床下爬了出来，他已得到一根美丽的羽毛，也听见了怪鸟讲的关于钥匙、病女孩和大高个儿的话。格莱弗的妻子再对他重述了一遍，免得他忘记。

随后，他便往回走，先来到河边的大高个儿那里，大高个儿立刻问怪鸟格莱弗讲了什么，汉斯回答，他得先背他过河去，过了河他会告诉他的。大高个儿背汉斯过去了，汉斯才对他说，他只要把随便一个人丢在河中间，就不用再背任何人了。大高个儿非常高兴，对汉斯说为了对他表示感谢，愿意再背他一个来回。汉斯回答，不，不劳驾了，他对大高个儿已挺满意，说完就走了。

接着他来到有小姐生病的宫堡，因为她不能走路，就背她走到地窖的楼梯下，取出底下的蛤蟆窝，把它塞进小姐手里，她马上从汉斯背上跳了下来，抢先跑上了楼梯，病完全好了。她的父母高兴极了，要送给汉斯金子银子，他要多少就给多少。

汉斯又走到那座府邸，马上去柴屋门背后的一堆木头下找到钥匙，把它交给了主人。主人也异常高兴，为报答汉斯，从钱箱里取出许多金子来送他，还加上母牛、绵羊、山羊等各种各样的东西。

就这样，汉斯带着钱、金子、银子、母牛、绵羊、山羊等等东西回到了国王那儿。国王见了问这么多东西从哪儿来的，汉斯回答，格莱弗给的，要多少给多少。

国王心想，他也可以这么干呀，便马上动身去了。谁料他走到河边，正好赶上汉斯走后的头一个，那大高个儿于是把他丢在河中间自己走了，国王被淹死在河里。

篇11：我也成了幸福鸟

师者，传道授业解惑者也。

当我还是只够水牛屁股那样高时，一只鸟儿衔着一颗种子从大山飞过，我就萌生了当一个山村女教师的愿望。

像怀春的少女般钟情，像雏鹰依恋着山风，这个朴素而平凡的理想，我孕育了十来年。

二

又是三年未回山。前脚离开校门，后脚才踏进家门，我身后便多了一群“兵”。

“梅姐裙子像喇叭花，头发像禾雀尾巴。”

“呀！她来当实习的教书先生，讲她会响雷的！”

“是吗？”

于是，墙缝里的眼睛骨碌骨碌，窗台上的小脑袋一晃一晃，像扳倒了畚箕的葡萄，芋头，哗一声一哄而散了。

三

山旯旮里黑得早，那一伙来得更早。油灯下，他们个挨个，或站、或蹲、或坐。

他们熟起来了。

本来就不生的。

“梅姐，你会讲英国话吗？”

“会一点。”我顿了顿。

“How do you do？”

“What's your name？”

“哟，嘴里含了萝卜，吐吐吐，啥意思？”

大家哈哈大笑。

“我们没有英语老师，你来教我们吧。”

“我是教语文的呀！”

“教语文的，那就讲一个故事！”

讲故事？好！

四

凉月如眉挂树梢，再过两个小时，就是明天；明天是9月2号，是我平生第一次走上讲台的日子。

孩子们被故事迷住了，睫毛上挂着泪，眼睛里闪着两颗星。我的心像一块糖，又热又粘又甜，融化在温馨的乡夜里。从他们身上，我看到了自己童年的影子。

“十几年前，也有一位头发像禾雀尾巴，唱歌像画眉鸟一样好听的老师，她从上海来这大山，播下了一片种子，人们叫她幸福鸟……”

真的，她又听到了幸福鸟的歌声。

篇12：幸福鸟

一

男孩想：幸福鸟一定住在很高很高的山上!于是他翻越了一座又一座的高山，这时的男孩已经成了一个健壮的青年!青年几乎翻越了所有的高山，却一无所获!青年感到十分茫然，他孤单的坐在海边，望着茫茫的大海!

二

突然，青年的脑海中灵光一闪：既然幸福鸟不在山上，那么它也许住在很大很大的森林里!青年长徒跋涉，几乎走遍了所有的森林，仍然一无所获，但他邂逅了一个美丽的姑娘，并与之结了婚，还有了两个可爱的孩子!

三

这时的青年以经成了一个中年人，他辞别了妻子和孩子，继续寻找幸福鸟!他访问了一个又一个的部族，仍然没有找到!此时的中年人已经白发苍苍了，他不得不带着满心的遗憾与失望，回到了他的家乡!

四

傍晚的夕阳映红了半边天，在这个不为人知的小镇是难得有这样的好天气的!老人倚在温暖的壁炉旁，心想：为什么?为什么我怎么也找不到幸福鸟?难道我做得还不够吗?不过，当他看见妻子在灶边忙碌，儿子们在门口忙着劈柴，孙子俩趴在地上玩耍，心里有平静了许多!在夕阳的映照下，那只雪白的鸽子发出金色的光辉!有一种无法用语言表达的快乐充斥在老人的心中!难道它就是幸福鸟?老人喃喃地说!他记得这只鸽子是他在旅途中发现的，当时它的翅膀受了伤，于是他就把这只鸽子收留了下来!

篇13：幸福鸟续写

我们找遍四周也没有发现“幸福鸟”，大家都垂头丧气了。这时，一个孩子指着远处的天空叫了起来“：快看，它在那儿!”只见它随风在蓝色的天空中翩翩起舞，就像一只真正的小鸟。()“幸福鸟飞起来了!看它多自由啊!”大家都破涕而笑。

看着远去的风筝，我们在心里默默地祝福：希望它承载着我们的憧憬和梦想远走高飞吧!不管它去了哪里，它带给我们的快乐永远都会留在我们心中!

篇14：幸福鸟教学反思

《幸福鸟》教学反思

《幸福鸟》这篇课文是一个流传在西藏的民间故事，课文讲述的是一个叫旺嘉的孩子克服重重困难，终于闯过三道难关，寻找到了幸福鸟，使人们过上幸福生活的动人故事。文章歌颂了旺嘉不畏艰难险阻，勇于追求幸福的精神。故事情节生动，描述具体，语言通畅，有利于培养学生的语感，发展学生语言。结合单元目标和本课的特点，我将本课的学习目标定位在以下三个方面： ①分角色有感情地朗读课文；能用自己的话复述课文。②理解课文内容，体会旺嘉不畏艰难险阻，勇于追求幸福的精神。③默读课文，理清层次，明白叙述故事要交代前因后果。

这篇课文是个生动的民间故事，课文在结构上前后照应，中间的主要情节是写旺嘉勇闯三道难关找到幸福鸟，写闯难关的三段话结构相似。根据课文特点，我采用对比朗读学习的方法先让学生了解课文的前因后果，然后再通过自学，方式了解故事的主要经过。学生充分发挥了自己的主观能动性，通过自学、合作学习，提高了学习效率。接下来，我让学生先谈自己对主人公的初步印象，通过初步的学习交流，学生对主人公勇敢坚强，不畏艰险的品质已有所感悟，于是，我进一步引导：你是从哪些词句中体会到主人公的这些品质的？再仔细地读一读课文，画出相关词句。学生再次自学，由于学生读得细致，大都能找到直接描写旺嘉闯难关的句子谈体会。但是还不知道联系环境描写来体会，于是我稍加提点，学生马上就知会了，在后面的学习中会联系环境描写来体会人物的品质了。另外我还教会学生联系上下文理解词语，了解人物品质特点的学习方法。一节课下来，学生在自主、合作、探究学习的过程中学的轻松，学的愉快，较好地完成了学习任务。在教学中，自感还存在一些不足之处，比如，学生读的方式还不够多样，教学语言的过度还不够自然，教学内容的安排过于紧凑，没有足够的时间指导学生复述课文。在以后的教学中还有待提高。

篇15：曾子墨，努力飞翔的幸福鸟

曾子墨这个LOGO

在百度上搜索“曾子墨”，279000条有关她的消息。

曾子墨，生于北京，1991年保送中国人民大学，学习国际金融。一年后赴美留学，就读于常春藤盟校之一的达特茅斯大学，主修经济。1996年加入摩根斯坦利纽约总部，担任分析员．从事跨国公司的收购及兼并工作。1998年回国到香港，加入摩根斯坦利亚洲分公司，一年后升任经理。2001年加入凤凰卫视，担任财经节目主持人。

单凭这份履历，已优秀得让同龄人望尘莫及，像她这样既漂亮又能专注于专业性学习的学生太少了。很多人认为她就是一台可以高效运转的学习机器，所以《墨迹》被一些人看成是励志读物；所以她书中的文字风格保持着高中时期的作文要求，顺序、倒叙、夹叙夹议……这些都构成了曾子墨的风格。但不管人们如何看待她，有一个事实不可否认——她的确是个榜样人物。

默默埋下的《墨迹》

墨，取自于“子墨”；迹，就是记录她成长过程中遇到的人和事。没错，《墨迹》正是从她三十多年的生活中精选出的足迹。之所以用“精选”两字，理由充分，“首先，我很清楚35岁的生命不足以让我去撰写一部生平传记；其次，书里只是记录了我的求学和工作经历，对于大众喜欢看的温情类的东西我丝毫没有提及。”面对这样一个理性的女人，想挖点“八卦”真不容易呢。

北京举办的《墨迹》签售会，场面实在壮观，但当我用“空前”形容时，她礼貌地打断，”这么说有些夸张吧，比起于丹老师，我的那个……”我知道，她不是谦虚，她的理性一刻都不会逃离她的身体。

说起出书过程，子墨的无奈难以掩饰。若不是出版社老师坚持了两年多的说服工作，这本书大概永远只藏在子墨心里：在写书的那六七个月里，子墨照常工作，照常享受生活，看电影，看话剧，打网球，去旅行……生活按部就班地进行，“但我心里有压力，那种一件事没有做完的感觉太让我难受了。但我想等我到了80岁，再翻这本书，我会欣慰的。”她说。她把《墨迹》比喻成麦当劳，”这就是本快餐书籍，它不会对人有很多激励，翻一翻就可放在手边。对我来说，这本书让我想起了很多久远的事情，比如去美国读书、工作的那段经历，现在想想似乎是生活在另一个世界。”未来对于我们永远是不可预知的，就像子墨，曾经穿着一身ARMANI职业女装，经过八轮面试最终赢得纽约摩根斯坦利工作的她，怎么也没想到，十几年后，生活会是这样一番景象。

有脚，却努力飞翔的鸟

她始终在“离开”，从人民大学到达特茅斯大学，从纽约到香港，从香港再飞回北京，这是她的生活轨迹；她不停辗转，去杭州、西藏，去新加坡、希腊，去土耳其、意大利……这是她的旅行轨迹。不管轨迹如何，子墨这只飞了千万里的鸟儿还是会停在北京——这个她生于斯长于斯的城市。

女孩，总是飞行，总是离开，内心不会动荡不安、不会恐慌吗？但我多虑了。“这种感觉我还从未感受到，我不是那种很需要人照顾的人，只要是可以自己完成的事，我一定会独立去做。”

在我们的交谈中，爱情与婚姻始终是禁区，但换种形式发问后，我发现经历东西方文化双重洗礼的子墨，原来是一个如此容易满足的女人。她讲述的关于浪漫的故事，总是忽略掉主人公，她习惯性地用“一个男人和一个女人”来形容，那样的“浪漫”在常人看来很不出位，而她竟带着小女孩儿的心思被感动得一塌糊涂。

关于浪漫，子墨的字典里只有六个字：能够打动人心。“生活中会有一些这样的事发生，我不会觉得缺少，但未必是最近发生的，甚至未必发生在我身上。比如当你一个人出差回来，拖着疲惫的身体走出机场，发现有人在等你时的那种温暖，是浪漫；深夜里一条短信发来，而楼下等你的那个人只想见你一面，是浪漫；在生日蛋糕中吃出惊喜，也是浪漫。”

她尽力削弱主语，却给了我足够大的想象空间，我宁愿相信这样的浪漫发生在她身上，而她小女生的单纯却让我们看到了一个意料之外的曾子墨。

“看过《琥珀》这部话剧已经好多年，直到现在，《琥珀》的结尾仍让我时常想起，那颗被移植的心脏是一种爱的见证……”

容易满足的女人总是幸福的，关于离开，关于被照料，关于浪漫，她始终没有太多的要求，所以关于曾子墨的幸福，我没有丝毫怀疑！我相信她拥有很多，也付出更多，我相信任何华丽表面背后的艰难与磨炼。任何一种幸福都有生活的出处，子墨也不例外。

对话

Q你回避自己的年龄吗？

曾：我从不避讳自己已经35岁的事实，因为年龄这东西压根儿瞒不住的，年龄也不该成为女人的秘密。

Q为什么你的成绩总是那么好，你学习的最大动力是什么?

曾：不是别人想象的，曾子墨是一个为了成绩、为了名次拼死拼活的人。学习有时也是需要运气的，当你偶然间获得了几次第一名后，你就会对这个“一”充满眷恋，所以那时候我常因为害怕得不到第一而流泪。我可能就是一个运气很好的人。直到现在，回想参加托福考试的经历，我自己都觉得恍惚，若不是我书中提到的那个签证官对我的“不屑”，我想我可能也不会有那么大的动力。

Q一件事没做完的感觉让你难受，那么，喜欢很快很好地完成任务，是你一贯的行为模式吧?

曾：我喜欢把每一件事情善始善终地做好，这是事实。写书是件太牵制时间的事情，那几个月，“事情只做了一半儿”的感觉挺难受。现在想想，还是要感谢这个过程．它给了我重新回顾生活的机会。

Q有人说这个社会低调的人很难站住脚，你怎么看待？

曾：高调和低调是相对而言的，并且我认为，事实上高调和低调并不能决定生活本身，重要的是每个人的选择。这个选择比较复杂，掺杂的因素太多，生活环境、个性等等。我肯定不能算低调的人，因为工作性质决定了我每天必须面对镜头，被那么多双挑剔的眼睛看着，能低调吗？但从内心来说，我还是希望私人生活低调些，个性低调些。我特怕别人说什么“凤凰迎来了曾子墨的时代。”在凤凰，很难界定谁是谁的时代。我比小莉、鲁豫进台时间晚，但我们都是在做着自己的事情，大家开开心心，氛围挺好。在低调和高调间，我还是比较容易转换的。

Q去过那么多地方，除了中国你最喜欢哪个国家？

曾：意大利。我喜欢罗马的建筑，虽然它看起来凌乱、嘈杂，却充满奇迹。走在石板小路上，你无法预料，下一个“千年前”留下的惊喜是什么。罗马人很好客，很奔放，那种力量能融化你。在罗马待上一个星期你都会有事情做，不像在威尼斯，能做的只是看看水。我喜欢意大利的广场文化，喝着咖啡，看来来往往行走的人群，那样的生活带给我无限幸福感。

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曾子墨小档案

生日：10月22日

星座：天秤座

出生地：北京

祖籍：湖北武汉

工作城市：北京

语言：汉语、英语

喜欢的食物：四川料理、家常葱油饼、腊肉、鸭和鱼

喜欢的歌手：王菲、齐秦

喜欢的音乐：《爱情宣言》

喜欢的影星：布莱德·皮特