感谢自然初一作文

感谢自然初一作文（精选14篇）

篇1：感谢自然初一作文

感谢自然初一作文

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的感谢自然初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

鲜花感谢雨露，因为雨露让它茁壮成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由翱翔；高山感谢大地，因为大地让它顶天立地。我感谢自然，因为自然给了我们生命之源。

我感谢自然中的太阳。每当我上学的时候，看到东方的旭日冉冉升起，照得大地光芒万丈、金光四射。那又是谁把大地装扮得那么美丽呢！哦，是太阳，是太阳带给大地万物复苏、生机勃勃，是太阳带给人间美的享受、光明和温暖。是太阳带给我们鸟语花香，这美丽的大好时光。有了太阳，庄稼、树木等一些农作物就能发芽、生长、开花、结果；有了太阳，我们就再也不愁吃、穿、用了；有了太阳，鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。有了太阳，才有了我们这个美好的世界。

我感谢自然中的雨，因为它给干涸的大地送来了生机，为缺水的人们送去了生命，它滋润着大地，让大地上长出了大树，开满了鲜花，它献出了自己，让土地露出了笑脸，人们笑开了“花”。雨仿佛是一个奉献者，人们总是不去发现它的美好，反而去关心它身后彩虹的美好，要知道是雨给我们带来了彩虹。

我感谢自然中的蓝天，因为是它得以让我们欣赏到湛蓝美丽的天空，是它的臭氧让我们不受紫外线的侵害，是它总是一天天的陪伴着我们，一刻也未停歇，是它给我们一个自由的空间，我们心中有难解的结，总是可以对着它大吼、发泄，而它总是静静倾听，是蓝天让小鸟、大雁自由飞翔。

感谢自然，因为自然闪耀在世界每个角落。大自然是美丽的，是奇妙的，是千变万化的，是绚丽多彩的.。大自然的美无处不在，大自然的美独一无二。

感恩大然的一切。感恩春天，它是一年的开始，感恩夏天，它是万物欢乐的节日，感恩秋天，它是果实成熟的日子，感恩冬天，它是一年的结束。

大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声！

篇2：感谢自然初一作文

感谢云彩，因为如果高处仅有湛蓝的天只是一道孤独的风景线。而当千变万化的云彩点缀着天空时，只有用漂亮来形容。清晨黄昏，云是戴着七彩的面纱出现，显得妩媚动人。感谢。云彩。

感谢绿水，因为如果她及她的兄弟姐妹们消失的话，那么我们及万物也会消失，因为我们离不开他们的滋润，离不开他们的呵护，没有了他们，生机勃勃的地球会一片死寂。感谢。绿水。

感谢绿树，因为岁有蓝天的保护，但氧气总有一天会消耗殆尽，我们这些靠氧来生存的生物会死亡，幸而有缕述，它可以过滤二氧化碳，制造氧气，供给我们。再加上清新脱俗的绿色让人眼前不觉为之一振，身心舒坦。感谢。绿树。

感谢青草，因为树木不可以随处可见，它们的生长需要空间，石缝中，房顶上，随处可见，它们在尽自己的一份努力来改造环境。感谢。青草。

感谢鲜花，因为如果没有它们的精心点缀，大地也不会多资多彩。感谢。鲜花。

篇3：借自然景色一片,走出作文的樊篱

人都是爱美的, 美能引发人无限的思绪, 引发写作的源泉。美有多种不同的形式:喜剧美、悲剧美;崇高美、自然美、人情美……能把对美的不同体验、不同理解写入文章, 必会成为一篇脍炙人口的美文。于是, 我作了以下的尝试, 也收到了一定的效果。

一、感性认识:引导学生感受自然美, 把自然的美用自己的笔描绘出来, 作好素材积累。

感性认识是人们在实践中直接接触客观事物而产生的, 是对于事物的现象、某个片面和外部联系的反映。列宁也曾指出:“从生动的直观到抽象的思维, 并从抽象的思维到实践, 这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。” (《列宁全集》第55卷第142页) “生动的直观”其实就是感性认识。也就是说, 从感性到理性, 再到实践, 这是人们认识事物的一条客观规律。

我们常说:“巧妇难为无米之炊。”这“米”从何而来?它就来自生活, 来自对生活的发现。于是我就要求学生平常多观察天气、观察景物, 然后将自己所观察到的东西描绘出来, 并要做到生动、形象。如果遇到天气的突然变化, 就算正在课堂上, 也可停下来, 让学生仔细观察这突来之景。一天, 正上着课, 突然乌云密布, 暴雨将至, 室外景象突变。我立刻抓住时机, 让学生仔细观察, 然后想想高尔基的《海燕》, 再动笔将眼前之景描绘出来。有学生这样写道:“突然, 刮起一阵狂风, 远处的乌云黑压压的一片, 犹如千军万马, 直向我们奔来, 有不可阻挡之势。这时, 狂风卷集着乌云, 越来越近, 越来越低, 像要吞噬掉眼前的一切。最后, 终于像一口锅似的把我们给罩住了。伴随着电闪雷鸣, 雨哗哗的下来了……”又有一次, 正讲着课, 有两只小鸟在窗外的树叶间上下鸣叫, 我在里面讲着, 它们在外面和着。学生见此情景, 就笑了起来。我于是干脆停下课来, 问学生:“感受到春意了吗?”并让他们把所见所感写下来。其中一个学生写道:“老师正上着课, 忽然, 耳边传来了清脆悦耳的鸟鸣声, 把我们的注意力一下子吸引过去了, 老师也不例外。只见两只鸟儿在嫩绿的树叶丛中忽上忽下、忽左忽右, 互相追逐着, 多么温馨呀!一树的春意, 一树的春情——一片的生机。”这样, 学生一下子就抓住了景物的特点。

但由于平常两点一线的学习生活中所接触的景物并不很多, 所以学生的积累就不广泛, 甚至很有限。这时, 我们可利用先进的教育技术及媒体, 给予学生一个广泛的认知范围。收集一些景物图片及视频, 播放片断, 学生观察写作。由于眼前有形象可感的景物, 所以学生写起来就不再空洞无物、苦思冥想了。学生只需要将眼前所见生动地再现, 这就比让他们凭空作文来得容易, 也易引起学生的兴趣, 因为他们对眼前的东西能够把握了, 在无形中产生了获得成就感的愉悦。有了这些“人工”景的辅助, 学生领略的自然美更广泛了, 其审美范围也会随之扩大, 审美情趣也会随之提高。

二、理性思考:引导学生学会情感投入, 深层次地认知体验。写作时利用自己的积累学会想象和联想。

理性思考依赖于感性认识。理性思考是感性认识的深化和发展。人们在实践中积累大量丰富的感性材料, 然后经过思维的加工, 感性认识便上升为理性认识, 这是认识过程的一次质的飞跃。

不少学生只会看表象, 不懂得如何去发掘表象背后的实质, 所以写出来的东西思想性不高。这时可以教会学生如何抓住景物特点, 展开想象和联想, 写出自己从中获得的感悟, 让自己的思想得到升华。

有一次, 我让学生描绘一下教室窗外的一丛灿烂盛放的紫荆花, 然后问他们:“看着这美丽的花丛你会想到些什么?”回答是五花八门的。有的说想到了花的海洋;有的说想到了我们灿烂的花季像花儿一样美丽;有的说想到了一个与花有关的故事……而我则进一步加以引导:你是否想到了那中考“战场”及战后的灿烂笑容?你是否想到了鲜花背后的汗水?你是否想到了它们因团结而灿烂?或者是否想到了社会的繁荣及原因?……如此一想, 学生就很自然地会抒情、会议论了, 思想层面也就随之提高了。

三、实践提高:将写景、抒情和议论巧妙地融合到作文里。

我们知道, 从感性认识到理性认识, 认识运动并没有完成, 还必须把获得的理性认识再回到实践中去。毛泽东说:“认识的能动作用, 不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃, 更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。” (《毛泽东选集》第1卷第292页) 通过实践, 能够将写景、抒情和议论巧妙地融合到自己的作文里, 也就完成了写作的质的飞跃。

有学生在叙述自己违纪的经过与感悟时, 就是利用环境的变化来衬托“我”思想转变的过程。“今天早上刚想出门的时候, 看看外面, 哗!天怎么暗下来了, 还‘呼’地刮过一阵‘黑旋风’。今天不会有什么倒霉事发生吧?”这样开了头, 然后写了自己回校后的违纪经过, 点了“倒霉”二字, 随着事情的败露, “天越来越暗了, 还起风了, 真是‘山雨欲来风满楼’, 我心里的那块乌云也快压得我透不过气来了。”老师找“我”谈话后, “我”意识到, “错了, 不可以一错再错, 刘备说得对:‘勿以恶小而为之。’酒, 会越酿越醇;错, 会越垒越高。”“这时, 太阳出来了, 乌云散开了, 我的心也随着老师的一席话而豁然开朗了……”

篇4：高考作文开头贵在自然

那么,好的开头究竟有哪些标准呢?

第一,要明。

好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说:“首句标其目”,主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说:“文字起句发意最好。”总之,要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。

第二,要美。

只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美,如“设悬念”“用典故”“引名言”“摆问题”“亮靶子”“反弹法”等等。形式美是内容美的保证,二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章。在这个意义上说,“好的开头是成功的一半。”

第三,要简。

篇5：感谢自然作文

大自然赐予了我们什么呢？春天，他一蹦一跳来了。他走过田地，田里的种子发芽了，到处是绿色的魅力。他走过花园，花园里的花开放了，香味让人流连忘返。春天大自然赐予我们一片希望的景色。夏天，他摇着神奇的魔法棒来了。他一摇魔法棒，打着卷的西瓜藤立刻结出巨大的西瓜。苹果树。梨树也不甘示弱地捧出自己最好的果实。一个个饱满的果实胀得仿佛要裂开了，让人忍不住想咬它一口。夏天，大自然赐予我们许许多多甜蜜的水果。秋天，他揣着一袋魔粉来了。他走过田地，抓起一把魔粉撒向田里。田里，小麦。稻谷呼喊着成熟的号令，高粱。大米也成群结队地等待收割。农民伯伯欢天喜地地忙碌着。秋天，大自然赐予我们一片丰收的幸福景象。冬天，他裹着一竹篮雪来了。天上下起了白茫茫的大雪，孩子们争先恐后地跑出了家门，在一起打雪仗。堆雪人。溜冰。滑雪，玩得乐不思蜀。冬天，大自然赐予我们的是一片快乐的雪景。

大自然赐予我们这么多，难道还不够吗？有一些贪得无厌的人，疯狂地想得到这些“赐予”，使大自然的环境开始恶化。由于这些人的乱砍滥伐，致使我们遭受到大自然的“报复”。洪水、沙尘暴、海啸接连而来，冲毁房屋，毁坏庄稼，淹没财产，搞得家破人亡。现在，那些人也受到政府的惩罚。因为，人们意识到，再不保护大自然，那我们赖以生存的家园就会被破坏。

为了保护大自然，人们也使出了相应的方法。人们栽种花草美化大自然；人们禁止乱扔垃圾来保护大自然；人们回收垃圾，节约资源来停止对大自然的开发；人们建立了自然保护区。生态保护协会。动物保护所等来保护大自然。人们想尽办法把大自然从毁灭的边沿一点一点地拉回来。

让我们保护大自然，感恩大自然，用我们的行动来报答大自然吧！行动起来，一起保护我们赖以生存的地球，千万不要让他受到伤害！

篇6：感谢自然作文

感谢自然

当双手被“黑暗”禁锢，当双脚陷入“泥潭”，回首凝视，依旧是最自然的自然。

-----题记

不知从何时起，窗外的那一片蓝空变得灰暗，不知从何时起心门上已加起了一把沉重的锁，重的喘不过气。

打开门，迎面吹来习习的微风，鸟儿在枝头欢唱，蝉虫在编制乐曲，可这一切美妙的音符，在我听来都是无声的。看着门前的那条石子小路，充满了童年的欢乐，还记得步伐蹒跚时，无数次在这里摔倒，也记得背起书包时，无数次在这里与伙伴嬉戏。我沿着它走，回忆就如潮水涌来，它依然旧模样，而我却变了，再也不能像儿时的无拘无束，是什么，禁锢了自由？

小径旁草地上的那个大石块，依旧立在那里，也不知经历了多少风雨。我走近它，伸手抚摸着，它似乎也在向我倾诉着一个又一个动人的故事。我轻轻躺了上去，睁眼天空仍是灰色的，为什么？不觉间，哥哥却已坐在了我身边，我侧过头，问：“哥，为什么天是灰色的？”他看了看天，微微笑道：“明明是蓝色的呀！”我揉了揉眼，“可是，我看见的是灰色的，为什么？”他抬着头，微笑着说：“那是因为你关上了窗。”“关上了窗？”“是啊，世间万物都是由自然孕育而出，当你用心里的那扇窗透看世界，你会发现，原来一切都是那么自然，那么无拘无束。这，是自然的力量。”他望着我，意味深远。我闭上眼，继而又睁开眼。

天空似乎变得不再灰暗，恢复了湛蓝透明，如一汪清泉。远处树影斑驳，阳光如碎金洒落一地。我在小径上奔跑着，透过树枝仰望天空，微风轻抚过脸颊，花香在空气中沉醉，我的心豁然开朗，那把枷锁已不复存在。回首凝视，依旧是最自然的自然。

感谢你，自然。

感谢自然

感谢一朵花，或两朵三朵，

不管是高贵的，平凡的，默默无闻的，

它们的淡香，清香，浓香，

环绕着我们美丽的家园。

感谢花朵上翩翩的蝴蝶，

它小小的翅膀，小小的翩翩，

带给我们飞翔的愿望。

感谢一棵草，听它努力拔节的声音，

合着音乐的节拍，震撼着我们的心灵，

看它把一点点的绿，放大成我们无限的生命。

感谢一棵草上的露珠，晶莹，圆润，

放射着圣洁的光，把新鲜的早晨，

轻轻的放在我们的手上。

感谢风，不管是弱的，强的，

或者更强大的，它们温柔的抚摸，

或横空一击，都真实的像我们亲密的爱人。

感谢风之上的云，轻柔，飘逸，

在我们一生一世的梦想里，上下翻飞，

纯白的不掺半点杂质。

感谢闪电击雷霆，它光的精神，

雷的现实，穿越天空的伟岸，

劈开困惑我们已久的恐惧，

让灵魂与肉体接受上帝的洗礼。

感谢一滴雨水，从众多的雨水中，

脱颖而出，滑过众神光洁的额头，

透明的`滋润我们的红唇。

感谢一场雪，纯净，柔软，

跨越天堂的栅栏，降临我们贫穷的屋顶，

用天使的羽毛，覆盖我们忧伤的麦地。

感谢一粒沙，渺小，微不足道，

却以海的胸怀，凝聚成塔，

耸立在暗礁密布的海上，指引我们的航向。

感谢一朵温暖的火苗，从远古的森林，

赤足而来，热情，永远向上，

在毁灭里诞生，在毁灭里永生，

像我们血管里喷涌的信仰。

感谢一只小小的鸟儿，飞越万水千山，

栖在我们的窗前，它美妙的歌声，

清哩，婉转，直入云霄，

像我们海誓山盟的绝唱。

感谢一条河流，或一条小溪，

不管是清澈，还是浑浊，

是汹涌，还是温暖，

扬起风帆，便把我们的梦想带向远方，

一朵浪花的呼唤，便把远方的游子，

召回魂牵梦挂的故乡。

感谢一棵树，或无数颗树，

在天涯，在海角，遇山而挺拔，

遇水而纤秀，赤子之心紧贴大地，

像我们永远依念着白发亲娘。

感谢太阳，圣殿之神，

永世之光，荣耀冲破天空，

金光灿灿之中繁衍我们的爱情。

赞美，赞美，赞美，赞美，

一切事物在赞美声中步入永恒。

感谢自然

大自然是我们生命的缔造者。自然创造了我们，它总会给我们许多启示：成熟的稻子弯下了腰，那是告诉我们做人要谦虚；柔弱的小草被狂风吹得东倒西歪，风雨过后却依然挺立，那是告诉我们要有不屈的精神；滴水能够穿石，那是告诉我们要有持之以恒的意志；海能容纳百川，那是告诉我们要学会宽容。

我是一阵风，来自遥远的西伯利亚平原。那里有广阔的天地任我飞翔，我无需疲倦，无需困难，就那么自由的奔跑着，然而有一天，我迷失了方向……

我不停地寻找家的方向，于是，我来到了喜马拉雅山脉，在这里，我经历了雪崩，望着那直插云霄的高山，我咆哮着，怒吼着，不断地向上跳跃，望图跃过那天边的山颠，经过了一次次的撞击，一次次的失败，我终于成功的来到了山的那边。原来，在山的那边，有翩翩起舞的蝴蝶，有啾啾欢唱的鸟儿，从此，我不再惧怕高山，不再惧怕寒冷，因为，我学会了坚强。

我继续奔跑，在远处，我见到了一片蓝色，那是什么，来到近处，原来是一片汪洋，我努力地向前飞，经过了高山上的磨炼，我已经不惧怕被海浪的冲刷，被礁石去击打，在这里，我与海鸥为伴，与蓝鲸共舞。原来的我，总是霸道的想要征服一切，现在我学会了用一颗宽容之心去接纳，去赞赏。

后来，我来到了茂密的热带雨林，这里有许多不知名的树木和凶猛的野兽，这一路布满荆棘，我曾几度想要放弃，然而我坚持了下来，穿过了这片雨林，从此，我不会再半途而废，因为这一路的锻炼使我意志更加坚定。

最后，我回到了美好的家园，这一路，我学会了许多，懂得了许多……

感谢自然，它带给我们坚强。

感谢自然，它使我们学会宽容

感谢自然，它对生命做出了最好的诠释，唱出了生命的礼赞！

感谢自然

自然，

一位伟大的母亲。

给我们温和的阳光，

给我们浓密的绿荫，

给我们金色的田野，

给我们白色的雪花。

在您的呵护下，

我们幸福地度过每一个春秋冬夏！

自然，

我们亲爱的母亲。

让我为您做点啥？

种下一棵小树，

捡起一张废纸，

节约一滴清水，

回收一袋垃圾，

在我们的保护下，

您每一寸肌肤更光洁美丽！

感谢自然

对自然充满幻觉，犹如一个颇有传奇色彩的故事，在人群中沧海一栗的我，在自然里，是如此之大。

怀有一颗感恩的心，来面对变幻莫测的大自然，你会觉得你是真实的，不虚此生。与自然进行接触，我一直保持一种心态，不要与它靠的太近，也不要与它那般疏远，应做到不即不离，因为这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神灵。

后来，我知道应怎样去对待，带着一颗感恩的心，它会表现的很雅量，企图濒临你的内心，此时，一种冥冥的感情气息会神神秘秘地潜入你的心灵，那样微妙的感觉譬如天地之间的幽灵，气势磅礴，这时的心扉会訇然开阔。

不谈壮观的景气，只谈对自然的感慨，它总在谦让我们、原谅我们、理解我们，虽然我们对它是那样的不负责任，看起来它还是那般祥和，而不是目露凶光。我们往往追求一种意境，完美的人生的信仰，却不知道全部都是自然所赐，它明明的给予了我们如此浩瀚的神奇的文化，为何还要去破坏与它的友谊，是它宽广的胸怀包容了我们，我们又吸取了多少其中的精华，可是人们出其不意，它竟会带着一颗感恩的心来对待我们。

当我再次有新的感悟的时候，我又一次的打通了与它沟通的渠道，从中我看到了最原始的社会，自然才是人类真正祖先，它哺育了炎黄子孙，承前启后的为我们开拓了一条坦途，我们得到了历练，却没有感谢它，它不是很愤怒，而是在责怪自己，没有让我们得到真正的进化，我们不断的升华自我的素质，不断的在补充自身的健康，食人间烟火，脚踏自然的脊背，难道我们就没有觉得这个环境变的越来越狼狈了吗？我们利用它的一部分去生活，去开发自己的才华，却没有真正的祭奠苍穹，也没有感谢苍天与自然给予我们的自由空间，实在是可悲，可笑。

这次，我满心愧疚的来到自然，我看到的依然是种莫名的情感，绿色的生机还在朝气蓬勃的生长，它还在塑造着自然生态，它准备开一桌生命的宴席，顾客们就会似风不邀自来，雨不求自到的汇集在一起，那个时刻，雨水刷洗的大地，风儿刮去所有的尘埃，我们更应带着一颗感恩的心去赴宴，一同举杯，感谢自然。

感谢自然，等于拯救万物生灵，我们已经错了，就让岁月燃烧，重新开始吧，这就是一颗感恩的心发出的爱的真谛。

篇7：感谢大自然作文

大自然是一本博学的百科全书，可以给我们许多启示。植物的花朵开了又谢，告诉我们时间一去不复返，所以要好好把握;每一条河流，告诉我们要有饮水思源的精神;地上一根根挺拔的小草，不畏风吹雨打的精神，教导我们要有锲而不舍的精神。仰头看见浩瀚无穷的天空时，我们不会想到人有多渺小，而是想要征服这一望无际的天，或许是人类拥有这种想法，大自然才会用慈爱的`心孕育我们，包容我们每一次犯错，我们应该心存感谢之情!

当我们循着流水声向前步去，一路上听着潺潺的流水声，看着两旁的树林，感受着大自然的奥秘。看着眼前的石头被流水?_刷成不同的形状，令我感到不可思议，这看起来普普通通的流水，竟然拥有如此惊人的鬼斧神工!我们应该细细品尝大自然的味道，许多花草和小动物虽然不起眼，但是它们热爱生命的精神，却非常值得我们学习。时常向大自然学习，以大自然为一生中效法的老师，就能体悟出许多人生的道理。

篇8：感谢大自然作文

在恐龙时代，恐龙在森林里长大;在原始社会，古猿在森林里长大;在现代社会，狼在森林里长大。没有大自然就没有一切生物的生长。

有些人，在大自然里乱砍滥伐，我要提醒那些执迷不悟的人们：我们要保护大自然，是大自然给了你们生命，让你们能过上今天的幸福生活。没有大自然就没有在教室里的书桌、椅子，没有大自然就没有我们用的纸张，没有大自然就没有我们用的家具。一切事物都来源于大自然。

据说，有个地方的人把大自然里的树木全都乱砍滥伐了，大自然没有了原来生机勃勃的景象，大自然成了一片废墟，整天乌烟瘴气的。鸟儿们无处安家，小动物们无法在森林里生活，它们也无处安家。这时，地球母亲来惩罚可恶的人类了，一场突如其来的龙卷风夺去了许多人的生命，人们不但不知错就改，还比上次更严重了，地球母亲更是毫不留情，比上次又加了十倍，夺去了更多人的生命。这时人们才认识到要保护大自然，又栽了许多树，恢复了原来的景象。

篇9：感谢大自然作文

大自然是我的财富——

在我的眼中，风是一匹透明的丝绸，雨是无数颗晶莹的珍珠，森林是一幅绿色的刺绣。在和煦的春风中，风筝徐徐地升上了天空，接受春天的洗礼。我倾听着春天的雨声，点数着散落的雨花，身体慢慢地与大自然融合在一起。你说，难道我不幸福、快乐吗？

亲情，友情也是命运恩赐给我的财富——

如果我是一朵白云，那么，亲情就是包容我的蓝天；如果我是一棵小草，那么，亲情就是养育我的土地；如果我是一只小鸟，那么，亲情就是庇护我的森林。在亲情的滋润下渐渐长大的我得到了一笔珍贵的财富——友情。我用真心去灌溉它，用细心去经营它；用真诚去呵护它。一分耕耘，一分收获。它变成温暖的碳火温暖我，变成娇艳的鲜花祝贺我，变成清甜甘泉来滋润我。我幸福，快乐极了。

成长的.道路上，命运给予的考验，

也是命运给予我的财富——

花开花谢，不经意间，我已走过了14个严寒酷暑。在我成长的道路上，虽然有时暴风雨会折断我的桅杆，大浪会打翻我的小船，但是，我从没落下自信的风帆。因为，我相信：“阳光总在风雨后”。只要坚定心中的信念，成功就离我不再遥远。或许明天的大风大浪会给我更沉重的打击，但我决不就此沉沦。因为我知道，没有了失败与挫折的人生并不是能算是完美的。

篇10：感谢大自然作文

也许是天气变暖了的缘故吧，这些天花儿争奇斗艳，竞相开放。看到别的花比自己更美，便汲取更多营养，吸收更多水分，为了“花王”，而努力奋斗。

感谢鲜花，让我明白在生活总，只有竞争，才会使你更出色，到达成功的最顶峰。

“轰隆隆……”一道闪电入利剑般划破天空，霎时间大雨倾盆，狂风大作，院子仅有的那棵小草被风雨折磨的东倒西歪，我不禁担心起小草的安危来。终于，小草站起来了，它打败了风魔，取得了争战的胜利。

感谢小草，使我懂得在生活中，只有敢于与困难作斗争的人，才能成为生活的强者，不被恶人欺辱。

刚破壳而出的小鸟，就急着想要飞，飞在那蔚蓝的天空中，闯出属于自己的天地。它，渴望自由，渴望独立，渴望自己做一份对得起父母养育之恩的事。

感谢小鸟，令我了解追求自由，渴望独立是前进的动力，更是一种莫大的、美好的幸福。

“嘿咻，嘿咻”在这个繁忙的秋天，蚂蚁们不辞辛劳，东奔西跑准备着过冬的粮食，连蚁后都出来工作了。秋天里最后一片树叶落下，留下的就只有蚂蚁们辛苦工作的影子。冬姑娘降临，蚂蚁们都过着温暖饱食的日子，不怕烈风狂吼。

感谢蚂蚁，让我清楚只有准备，事情才会理顺，只有劳动，才有丰收。

篇11：初一作文：感谢医生

那是在一个下雨天，狂风卷积着乌云，一声声的咳嗽，温度的.急剧升温，马上要到“沸点”了(有一点夸张啊)，眼前一片漆黑，四肢乏力，只好被接回家休息，不到30分钟，我再也睡不着了，一么头滚烫，我就这样被送到一件白色的屋子里，一位身穿白大褂的医生出现在我的面前，我一时慌了神，不知怎么办才好，随后，一根长长的针管插在了我的屁股上，我“哇”的一声哭了，再一睁眼我已在家中。

我发现我可以下床玩了，头也不痛了，我要好好感谢这位“白衣天使”!

在大千世界上，有许许多多的医生在为我们无私奉献，他们用那双手不仅仅帮助了我也帮助了许许多多的市民，你们可否知道医生们常常熬夜加班，有时甚至几个小时不喝一口水，他们宁愿自己多累一点，也不愿让病人多受一点苦，医生如春天的雨露滋润病人久旱的心灵，如夏天的微风，吹走病人心灵的创伤，如秋夜的明月照亮患者通往健康彼岸，如冬天的阳光温暖着病人蒸发他们的忧虑!!

篇12：感谢失败初一作文

人人都希望自己在人生道路上一帆风顺，而对于困难，只有逃、躲。他们没想到，那成功之路，都是由失败铺成的。要感谢成功，首先应该感谢失败的到来。

在小学，对于考试，拿高分基本上不算难。每次考完试，我就会去讽刺那些考低分的同学，自己却没有发现，她们在追赶着我，而我却还傻傻地站在那里观望。

进入初中，我的第一件事就是去问学长学姐们科目难不难，问她们怎么学习。听她们说，地理应该是七门科目中最简单的一门科目，上课不认真听讲，考试也能考个九十分以上。我信以为真，按照学长学姐们的说法，忙于其他科目，而对地理拒之门外。不久便是月考，其他科目都顺利过关，而地理，拿到试卷，完全傻眼了。什么经线纬线，横和竖都搞不清楚，北S南N西W东E，全部弄混了。

果然不出我所料，其他科目考的都不错，就只有地理，才六十七分，差点不及格。和别人对了一下答案，发现自己不是漏了符号就是写错字，要不就是我理解错了。别的同学差不多都考了八十分以上，而我却考的那么差，我一时没忍住，跑进了厕所痛哭起来，边哭边骂自己活该，谁叫我要那么骄傲，考这么差就是自找的。

吸取了这次教训，无论我对哪一门科目，做什么事，我都会去想想怎么去做，而后来大概会发生什么。遇到我实在解决不了的.困难，虚心向别人讨教，让自己慢慢进步。果然不出我所料，在期中考试上，我的地理是班上第一名。想想，若没有那次失败的考试，没有自己的努力，自己可能还停留在那里，没有进步。

篇13：初一感谢老师作文

语文课上，每当老师提问，让我们回答的时候，我总是很害怕，很紧张，生怕出错。老师看着那些争先恐后举手回答问题的同学，让他们放下手让我回答这个问题，鼓励我说：“你不用紧张，也不用害怕。就算回答错了，老师也不会批评你，只要你主动回答问题就好。”老师的话激励了我，让我充满了信心和勇气。是的，老师的认真教学让我刻骨铭心。感谢老师，俗话说“一日为师，一生为父。”是你让我坚强，是你让我茁壮成长。是你激起了我们对知识的渴望!你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。你就像一把钥匙，为我们打开知识之门，让我们知道生命的真谛。

记得有一次突然肚子疼，老师发现我异常，走到我桌前关切地对我说：“你怎么了?”我的胃疼得直冒汗。老师从口袋里拿出纸，擦了擦我额头的汗。我忍着痛小声说：“老师，我肚子疼。”。于是老师把热水放在我的杯子里说：“喝点水，会好一点的”。我端起杯子，喝了口水，一股暖流涌上心头，仿佛肚子没了。我心想：是老师给了我力量和无限的爱与关怀。老师和家长一样，关心每一个同学。谢谢老师。

篇14：感谢挫折-初一作文

每一位同学都期盼运动会的到来，更希望在运动会大显身手，为班级添光彩。五年级的运动会上，我也成为了一个小小运动员，满载着班主任老师的信任和同学们的鼓励，我信心满满。可比赛后，我却没得到一个好名次，顿时傻了眼，心如死灰。李老师似乎看出我的坏心情，把我叫进办公室。她和蔼可亲地说：“不要因为一次小小的挫折就打败了你，相反你更应该感谢它，因为它让你学会了面对。只要努力，敢于拼搏，敢于奋斗，到那时，失败、挫折什么的你都能打败它，战胜它，征服它。”老师意味深长的话语让我深受启发，是啊，不要因为小小的挫折而畏惧它，更应该感谢它……

我不禁想起《真心英雄》中一句话：“把握生命的每一分钟，全力以赴心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没人能随随便便成功……”