你扣好人生的扣子了吗小学作文

你扣好人生的扣子了吗小学作文（精选11篇）

篇1：你扣好人生的扣子了吗小学作文

相信大家都有扣扣子的经历吧，而人生就好像穿衣系扣，如果第一粒扣子扣错了，那接下来将会是“环环错扣”，所以我们要扣好人生中的第一粒扣子。

有一次，我在操场上跑步。突然，眼尖的我发现地上有一张10元人民币，我看了看四周，发现没有其他人，我快速蹲下去，捡起钱捏在手心里。我的心跳得很厉害：怎么办?把钱留着自己花吧?我正想买个陀螺呢!可是，老师说过，捡到钱不能占为己有，要把钱归还给失主。如果那样我心仪很久的陀螺不就没希望了!如果我不归还钱，那我就不是个诚实的孩子。我在那犹豫了很久，觉得还是得把钱归还给失主。于是，我下定决心，往教师办公室跑去，把钱交给了老师，老师夸我说：“你真是一个诚实的孩子!”我的心里甜滋滋的。

这件小事让我领悟到了，诚信是多么重要啊!它是花多少金钱都买不到的，只有懂得诚信的人，才能体会诚信的可贵!

古人云：“千里之行，始于足下。”一切成功都要有一个美好的开端，让我们小心翼翼地扣好人生中的第一粒扣子，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信之花遍布祖国的每一个角落!

篇2：你扣好人生的扣子了吗小学作文

那么，怎么才能走好人生路，扣好人生第一粒扣呢？我觉得首先得热爱学习，培养和锻炼好自己的能力。听爸爸讲，近代百年中国史是一部泣血含泪的历史。由于腐败无能的清政府闭关锁国，压制人才，导致国衰民弱，国家经常遭受外强的欺凌。这时，许多有志青年纷纷站了出来，他们远渡重洋外出求学，希望通过自己的努力学习，学到更多的知识与本领，来挽救危亡之中的国家。比如，“导弹之父”钱学森，“两弹元勋”邓稼先，“原子弹之父”王淦昌……他们在外求学时，忍受他国的嘲弄与讥笑，用自己的行动刻苦求学，最终学有所成，归国报效，为祖国的发展与强大立下了汗马功劳！所以我要像他们一样，热爱学习，学到更多的知识与本领，将来才能更好地实现人生理想，更好地为国家、为民族、为人民服务。

走好人生路，还得树立远大的志向。“好汉立志达到目的，好马登程达到千里。”这说明立志的重要性。志向是人生前进的动力与方向，只有树立远大的志向，才能更好的去学习，去奋斗，去工作，去报效祖国……就如少年周恩来，他从小立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，并一生践行着志向，最终为国家为民族为人民做出巨大的贡献，成为人民敬爱的一代伟人。因此我也要像少年周恩来一样，立下自己的宏志，为国效力，并一生追逐自己的志向，让自己的漫漫人生路有意义、有价值。

走好人生路，最需爱国心。俗话说：有国才有家。国是家的支撑，是人的坚强后盾，没有国家的强大，怎会有个人的发展？所以无论我以后身在何方，身居何职，都一定不能少一颗炽热的爱国心！

走好人生路，还需要具备很多很多，只要我们如扣衣一样扣好人生第一粒扣，我们的人生就不会虚掷，生命就不会虚度。

篇3：帮助学生扣好人生的第一粒扣子

为响应习近平总书记要自觉践行社会主义核心价值观的号召,学习贯彻《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的精神,5月20日下午,上海市中小学德育研究协会与本刊联合举办了上海市普教系统社会主义核心价值观学习研讨会。本次研讨会围绕在中小学生中培育和践行社会主义核心价值观的深远意义、有效途径和科学方法等议题展开热烈研讨和积极互动,充分展示出本市中小学在培育和践行社会主义核心价值观过程中,有实践、有研究、有效果。本刊在此撷取一二,以飨读者。

党的十八大要求“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。2014年“五四”青年节习近平总书记在北京大学师生座谈会上号召广大青年要自觉践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,回答了我们要建设什么样的国家的问题;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,回答了我们要建设什么样的社会的问题;爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求,回答了我们要培养什么样的公民的问题。核心价值观是一个国家和民族的精神追求,是判断是非的标准,也是最持久最深层次的力量。社会主义核心价值观是我国文化软实力的灵魂、精髓与核心要素。积极培育和践行社会主义核心价值观是当今社会凝魂聚气、强基固本的基础工程,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,对于社会和谐稳定、人民幸福安康和国家长治久安,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

青少年是国家的未来和民族的希望。“少年富则国富,少年强则国强”。梁启超先生的《少年中国说》至今仍警示着我们。青少年时期是长身体、长知识的时期,更是学做人的时期,是形成世界观、人生观、价值观的关键期。面对世界范围思想文化交流、交融和交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样和多变的新特点,有效引导青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观就显得尤为迫切和重要。这是各级党和政府、共青团、少先队组织,特别是广大教育工作者的崇高职责和光荣使命。正如习近平同志“五四”青年节在北大座谈会上说的:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确定的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”我们教育工作者的责任就是要引导、帮助青少年扣好人生的第一粒扣子。

篇4：你扣好人生的扣子了吗小学作文

新的学期就是一个新的起点，新的开始。似水流年，转眼间我已经是一名中学生了，校园生活自然也与往年截然不同。

新的.校园，新的环境。有新的老师，新的同学们。那我们的生活有什么不同呢？不同之处可多了，比如：我们住进了宿舍，一日三餐也是在校园里。这里仿佛就是我的另一个家，还有宽敞明亮的教室可供我们学习。但课程变多了，也有了晚自习，但这也并没有阻止我们前进的脚步。

先来介绍一下我们的班主任——毛老师。他有一双炯炯有神的大眼睛，个子中等，长得十分的帅气。不过生起气来，总会让人心惊胆战。

走进中学的大门，面对不同的环境，不同的人和事，总会带给我们不同的感受。新的学期也是新的开始。我们自然要制定一些新的目标，让自己的生活变得更充实，要对未来有一个坚定的奋斗目标。此时我们正当少年，立当披荆斩棘，让自己变的更好、更出色。

要扣好人生第一粒扣子，首先应当做到上课认真听讲，下课认真复习；上课时不乱做小动作，不破坏课堂纪律，作业要按时上交。遇到什么问题要从容面对，把活中的点点滴滴，做的出色、做到完美无缺。

中学时期虽然会比以前辛苦，但我们不能退缩，迎难而上才是我们应该做的。不要因为任何挫折就想放弃，也不要因为受到表扬就得意忘形

进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学们心中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”，越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，越来越上进，敢于表达，超越自我。“千里之行，始于足下”。中学的序幕刚刚拉开，我们要珍惜当下把握时机，为美好明天付出不懈努力

所以从现在开始，我们要走好每一步，做最真实的自己，扣好人生中的每一粒扣子。

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篇5：你扣好人生的扣子了吗小学作文

这番话形象生动，寓意深刻。这不仅仅是对青年一代的谆谆告诫，更是对每一位领导干部、每一个公民的殷切希望。人生旅途中，每个人的生活目标、生活态度，包括从事每一项职业，干每一个工作，做每一件事情，到底确定在一个什么样的基点上，第一粒扣子至关重要。更为关键的是，生活中的扣子扣错了可以轻易重来，但人生旅途的扣子却是经不起重来的。

扣好人生第一粒扣子，就是迈好人生第一步。《左传》说：“慎始而敬终，终以不困。”万事开头难，一开始就慎重小心，才能走得远，走得好。对每个人来讲，不论工作、学习、做事、创业，都要小心翼翼地开始，循规蹈矩地推进，开一个好头，然后形成习惯，坚持下去。在作风的培养上，也是如此，一开始就要严格要求自己，绝不苟且放纵，不向消极丑恶妥协。看看那些身陷囹圄的贪官，都是一开始没有把握好自己，吃了不该吃的饭，去了不该去的地方，拿了不该拿的红包，结果一路滑了下去，最后堕入深渊，万劫不复。可见，不能扣好人生第一粒扣子，是走错路、走下坡路的起点，扣好了人生第一粒扣子，则奠定了人生顺途的基础。

篇6：扣好人生的第一粒扣子大全

每个人穿衣服时都可能会扣错扣子，这是小事，可以重来。但是人生的扣子却是错不起的，所谓“一步错步步错”。所以，我们要慎重地走好自己的人生之路。

社会主义核心价值观是由12个词组成的，其中有个词令我感触很深，那就是：敬业。

敬业就是对工作、对事业全身心忘我地投入；敬业，就是始终保持高昂的工作热情和务实苦干的精神„„“最美司机”刘银宝就是一个十分敬业的人。2013年7月4日上午8点20分左右，上海市13路公交车司机刘银宝在驾车途中突发脑溢血，身体极度不舒服，他不断用手搓自己的头面部。刘师傅已经意识到自己的身体出现了状况。停车、拉手刹、放空挡，同时打开车门，招呼乘客下车„„乘客们安然无恙，可是做完这一切的刘师傅已经失去了知觉„„随后赶到的120急救医生上车查看刘师傅的情况时，被眼前的情景感动了：司机已经昏迷了，连大小便都失禁了，但他的手仍然紧紧地握住手刹，脚也实实地踩在刹车踏板上„„刘师傅在发病的紧急关头，心里还始终牵挂着乘客的安危，刘师傅是多么敬业啊！

同学们，你们听说过蒂姆·萨马拉斯这个名字吗？他是美国知名的摄影师，他追逐并拍摄龙卷风的时间长达30年，被称为“风暴追逐者”。2013年，55岁的蒂姆·萨马拉斯为了近距离拍摄龙卷风，不幸被卷入龙卷风身亡。他是如此专注于自己的事业，投入了大量的热情和精力，甚至不顾及自己的生命！他是敬业的典范。

在我们的身边，很多人都在努力地学习和工作着。我每天等公交车时，会碰到一个卖报的叔叔，他坐在报摊前满面笑容，还能编顺口溜介绍报纸内容呢！我家对面菜市场有个卖鱼的阿姨生意特别好，她是市场里剖鱼动作最快的。在班上，大多数同学学习都很认真、努力，这也是敬业。

一个人工作敬不敬业，对我们的生活、对社会都会有很大的影响。试想，如果清洁工不敬业，垃圾就会堆积如山；如果建房子的叔叔不敬业，房子可能会垮掉；如果医生不敬业，随时都有可能出人命呢！同学们，请你们仔细想想：如果学生不敬业，会怎样？我国清代著名的政治家梁启超曾说过，“少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球！”如果学生不努力学习，我们的祖国就无法赶超别的国家，伟大的中国梦只能是一个“梦”！

让我们从人生的第一粒扣子做起，做一个有道德、敢担当、敬业的学生，将来为祖国的富强贡献力量！

篇7：你扣好人生的扣子了吗小学作文

一、课程育人, 学科教学向学科教育转变

义务教育课程设置是学校教育教学工作的核心。各学科的开设都体现了国家对公民素质的基本要求。课堂40 分钟就是各学科开齐开足的主阵地。每门学科的教学都是教师进行“人”的教育的基地和重要平台。每一门学科的教学不应仅仅局限在学科知识本身上, 而是要把人的道德素养置于首位, 尤其是公民层面的社会主义核心价值观教育, 通过此种途径倡导并推行学科教学向学科教育转变, 让学科学习更加立体全面, 彰显学科课程的魅力。

小学语文S版第三册《手捧空花盆的孩子》是个传说故事。故事中的国王为了挑选未来的接班人, 发给每个孩子一粒煮熟的花籽以此考验他们是否具有诚实的品质。结果, 有很多孩子在巨大的诱惑面前, 弄虚作假, 带着一盆盆美丽的鲜花来见国王。只有一个名叫雄日的孩子实事求是地手捧空花盆来到王宫。国王看到了在这个空花盆里盛开着一朵绚烂的诚实之花。因为诚实, 这个孩子最终成为了国王的接班人。在教学中, 教师不仅要学生学习文章的语言文字表达形式, 更要在阅读感悟中懂得诚信就是中华民族的传统美德, 是做人的根本。

在小学教科版六年级上册 《通讯的变迁》一课的教学中, 谈到“古代烽火台”时, 就可以补充历史故事“周幽王烽火戏诸侯”, 让学生在了解通讯发展的同时, 认识到“说谎就会失去信任”, 不讲诚信就会走上家庭破灭甚至国家灭亡的不归路。

为真正体现“学科教学”向“学科教育”转变的特色, 湖南省澧县实验小学 (以下简称“我校”) 每一学年度都会举行多层次、多形式的课堂教学研讨活动, 在优秀课案的引领和推动下, 老师们在教学实践中认识到, 自己首先是一名“老师”, 然后才是语文老师、数学老师……优秀教师, 但两者本质上都要求做“学科教育”的事情。因此学科教育, 育人是根本。

二、文化育人, 静态环境向多元熏陶转变

校园文化作为一种独特的“隐形课程”, 具有渗透性与感染性的特征。它是中小学生进行核心价值观教育的重要载体。我校以社会主义核心价值观为导向, 优化环境设施与营造隐形氛围并举, 着力凸显校园文化的灵魂引领作用。

1. 美化环境, 一步一景皆育人

学校作为教书育人的载体, 每一座建筑、每一处景点, 都成为一种思想的传递, 一种文化的表达, 优美的校园环境能达到“无声胜有声”的育人效果。我校十分注重环境建设, 在原有绿树成荫的基础上进一步完善, 给每一棵树每一株花进行挂牌“自我介绍”, 在欣赏绿色植物的同时又进行绿色植物知识的普及。还充分利用有限的空间, 新开辟了“百草园”“十大名花园”“四大发明”雕塑、成语故事墙、人性美德走廊、社会主义核心价值观宣传栏等环境美化工程。百草园的植物全部选自小学各课程教材中出现过的, 成语故事墙的成语故事来自于小学语文教材。社会主义核心价值观宣传栏里图文并茂地展示了其内容及要义。楼道里悬挂着独具匠心设计出的教育名言、格言、警句图画, 楼梯间的文明提示语、校园中的爱护花草标识牌等随处可见。这样, 在我校, 一树一草都成景, 一砖一瓦皆育人, 一墙一壁皆说话, 对规范学生言行、培养良好的行为习惯, 起到了无声的教化作用。染于苍则苍, 染于黄则黄, 生活在这样环境下的学生们就会逐步养成与环境相协调的好习惯, 感受到学校是他们成长的乐园。

2. 提炼文化, 一师一生皆受益

文化育人是一种既古老又崭新的教育理念, 学校文化之于一所学校的意义, 犹如灵魂之于生命、思想之于人类, 是一所学校凝聚力和活力的源泉。我校在社会主义核心价值观的导向下, 提出了“用快乐文化引领实验小学的发展”的办学思路, 倡导快乐教育的教育理念, 塑造快乐名师、快乐学子, 使快乐的风气成为学校的一个亮点, 快乐品牌成为学校最鲜明的文化标识。以“构建快乐文化”“打造快乐课堂”“实施快乐德育”“加强快乐教研”“开展快乐活动”“争当快乐师生”六个方面为中心开展丰富多彩的系列活动, 每一个方面, 都致力于向学校愿景“师生快乐成长学校和谐发展”这一目标奋斗。我校的“快乐教育”理念与社会主义核心价值观有机结合, 以“教学生六年, 为学生想六十年”为座右铭, 让教育绽放永恒光辉, 传递真善美, 让心灵始终澄静如一, 让学生在儿童时就享有快乐, 形成活泼开朗的性格。打造“与书为友与乐同行”的校风, 在阅读中完善高尚品格, 把快乐当作一种人生态度, 遭遇困难时依然微笑面对, 不放弃对真善美的本能向往。

三、活动育人, 单纯参与向体验成长转变

教育家苏霍姆林斯基说过:“没有活动就没有教育”。在活动中育人, 在体验中成长, 是我校培育和践行社会主义核心价值观的主要策略。“开展快乐活动”的大旗下设有每学年的常规活动, 即“五大主题活动”, 分别为“快乐诵读、快乐体育、快乐感恩、快乐艺术、快乐实践”, 这更是全方位多角度地为学生搭建了在活动中内化社会主义核心价值观的平台。如我们的“快乐诵读”活动分为三个版块, 一是以小学语文课程标准为蓝本的每周一诗, 每期15 首, 六年下来至少要能背诵180 首;二是一至三年级诵读《三字经》, 四至六年级诵读《弟子规》;三是全校诵读《少年中国说》, 每周星期一升旗仪式上进行展示, 这已经是我校升旗仪式的一大亮点。在庄严的国旗下, 铿锵有力的《少年中国说》如雷贯耳, “富强”“爱国”“和谐”等社会主义核心价值观关键词悄然扎根于孩子们的脑海中。在一系列诵读活动中, 中华民族的优良传统赋予了社会主义核心价值观更丰厚的内涵, 而孩子们在积极参与活动的过程中也吸收到了人生价值观的丰厚滋养。“快乐实践”系列活动更是给孩子提供了一个“人生”“价值”的广阔天地, “红领巾走进敬老院”“亲近母亲河”“我是小交警”“跳蚤市场”等活动的开展, 让每个学生各尽所能、各尽所长, 在参与活动的过程中体验到的不仅仅是“参与”, 不仅仅是“好玩”, 更是把活动当作一块“炼金石”, 既锻造能力, 又体验到成长的正能量。

在主题活动轰轰烈烈进行时, 我们的常规养成活动也进行得扎扎实实, 每月侧重一个方面进行星级学生评选, 如“文明礼仪之星”“阅读之星”“爱心之星”等, 学生、家长、老师总动员, 积极努力参与, 自觉地以各项评选标准为一言一行的指南。这样, 犹如“桃李不言下自成蹊”, 更是将社会主义核心价值观具体化, 让孩子们有了身边的榜样可学, 激励了崇德向善、见贤思齐的美好情操。

篇8：你扣好人生的扣子了吗小学作文

12-21 一个成功的家庭，离不开良好的家教。一个失败的家庭，往往源于家教的失败。

问问每一对父母，谁不希望孩子有出息，光耀门庭？谁又愿意家门不幸，辱没先人？开启成功之门的密钥在哪里？家教。

世界上许多民族都有很好的家教传统，中华民族更是积累起丰富的独具魅力的家教文化。“孟母三迁”、“岳母刺字”、“画荻教子”等传统家教故事，虽经时代变迁，至今仍具有强大的励志作用。

有什么样的父母，就会有什么样的小孩。俗话说，“有样学样，无样看世上”。父母心灵高尚，品行端方，孩子也不会差到哪里去；反之，如果父母言行粗鄙，为人自私猥琐，孩子很难不受影响。为什么现在“熊孩子”并不鲜见，“校园欺凌”现象时有所闻？与良好家教的缺失恐怕不无关系。

“爱子，教之以义方”。注重家教，首先是要帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”，引导他们迈好人生第一级台阶。这粒扣子首先是道德的扣子，这级台阶首先是品行的台阶。所有的父母家长，要像总书记叮嘱的那样，从小培养孩子美好的道德观念，注重孩子健康心理的培养和性格、意志的磨炼，为他们长大以后成为对家庭、国家、社会有用的人打下基础。

言传身教是家教最好的方式。在家庭中培育和践行社会主义核心 1 价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族；传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、团结邻里的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，涵养“立己立人、达己达人”的精神境界，实现这样的家庭教育目标，父母要身体力行，率先垂范，让孩子在耳濡目染中潜移默化。

家庭教育，对孩子既不能听任放纵，也不能诉诸粗暴野蛮。现实生活中，放任不管与管得过严、管得太死，却是不时出现的两种极端。不久前，温州宣判了一起未成年人霸凌案件，涉事的7名少女被判刑，最重的判了6年半。法官在审理过程中发现，这7名少女有一个共性，就是缺少家庭关爱和教育。“养不教，父之过”，在这里得到了最坏的验证。与此同时，有的父母信奉“棍棒底下出孝子”，导致孩子受伤害的案例时有所闻。这两种极端的方式，说明不少家长对如何才是正确的家教，心中没有准星。

在家教方面，毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家给我们做出了光辉榜样。习近平同志任浙江省委书记时，曾书信一封作为父亲习仲勋生日的寿礼，他在信中情真意切地表示，要从五个方面学习父亲的优秀品质。字里行间，满满是儿子对父亲的敬佩之情。在习近平走上更高领导岗位后，母亲齐心还曾专门开家庭会，要求其他子女不得在他工作的领域从事经商活动。这既展现了一个识大体、顾大局的老布尔什维克的家风，也体现了一位家教严格的母亲对子女们最真挚最深切的爱护。

篇9：系好人生的第一粒扣子演讲稿

大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是《扣好人生的第一粒扣子》。

我们的总书记对我们提出了新要求， “扣好人生的第一粒扣子”，这是什么意思呢?大家都自己穿过衣服吧?如果你的第一粒扣子扣错了会怎么样?... ...对，第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，一步错，步步错。可见，走好第一步是多么的重要，对整个人生来说，同学们在走第一步的时候，就是在扣好第一粒扣子的时候。

要扣好的第一粒扣子包括很多方面，诚信扣，勤学扣，明理扣，守法扣......今天我要讲的这粒道德扣也很重要。

“讲道德从我做起”在我们校园里，大部分同学都很文明，但也有不文明的现象，只要学校吃零食，校园内，特别是楼梯上就会有零食包装袋，虽然是个别同学的不文明，但影响了我们整个校园的文明，有时候可能是同学们不小心，当你看到掉了东西，会及时捡起来，还是及时走开，这颗扣子到底应该怎么扣?不随手乱扔，不边吃边走，不插队，善于为别人服务等等...

我们就是从这些小事开始，让讲道德的第一粒扣子扣好，将来你就是一个讲道德的人，随着年龄的增长，你将成为一个有社会责任，充满正义的小公民。

同学们，你们有道德了，我们的学校将更文明，我们的社会将更文明，我们的人民将更受各国的尊敬。

篇10：扣好人生的第一粒扣子演讲稿

今天我国旗下演讲的题目是——《扣好人生的第一粒扣子——诚信》。诚信无疑是我们人生“第一粒扣子”，“第一粒扣子”怎么扣，青年时代的步子怎么走，决定一个人能否走好一生的路，无论是坦途还是陡坡，平川还是险滩，直道还是弯路。

同学们，转眼间，我们即将迎来本学期的期末考试。考试是检验学习成果的重要手段，是展现优良学风的重要窗口，在我看来，考试更是一次对人格诚信度的检测，检测我们是否能扣好人生的第一粒扣子。诚信是中华民族的传统美德，更是一个人的立德之本。道理大家都知道，但在以往的考试中，有的同学总是抱着侥幸心理，在考场上铤而走险：夹带纸条、偷看别人、传抄答案等舞弊行为都曾经出现。他们或许得到了高分，却失去了人格。为此我呼吁从今天开始，人生的扣子从一开始就要扣好。从现在开始，充分利用一切时间，认真复习，端正学习态度积极应考，满怀信心地迎接考试，严格遵守考试，实事求是，杜绝一切 __行为!

同学们，如果人生的第一粒扣子“诚信”扣错了，剩余的扣子都会扣错。没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会收获公众的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。一个 __的人，拿到的是带着面具的分数，丢失的却是自己心灵的纯洁。就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

一个人只有扣好第一粒扣子，诚信做人，诚信地对待同学、对待家人、对待社会，才能建立完善而独立的个人道德准则，才能得到社会的认可，才能实现自我价值，获得自我提升。而我们的社会只有诚信待事，才能在这个时代和谐发展、稳步前行，实现现代文明。

在此我真诚的希望每一位同学发扬“勤勉、专注、睿思、慎行”的学风，凭借自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平;让我们诚信应考，凸显人格魅力;让我们诚信应考，彰显精神高度;让我们以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻。让我们弘扬“明礼、诚信、求是、竞先”的校风，维护知识尊严，用诚信品德向自己，向老师，向家人交上一份高水平的答卷。

篇11：你扣好人生的扣子了吗小学作文

本次班会活动，二年级认真组织，顺利开展，形式多样，主要以教育为主题。这次班会效果很明显，学生都能够从中受益是我们所期望的。学生对“扣好人生第一粒扣子”有了更加深刻的了解，活动仅用了一节课的时间，但是活动内容是丰富的，每一个学生都能够参与到活动中来，并且能够从活动中学到知识，增长见识，使本次活动的意义更加深刻，这是我们本次活动的目的。用开主题班会的方法，在潜移默化中引导学生，教育学生，这样我们的学生才能更加优秀，祖国的明天才会更美好。

此次班会活动主要分为以下几部分 ：

一、学习社会主义核心价值观。

习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

由习总书记的讲话引出主题，要像扣好人生第一粒扣子一样，树立好我们的价值观。为了更好的理解社会主义核心价值观的含义，首先组织学生从国家、社会和个人层面学习24字社会主义核心价值观的内容，充实了学生对社会主义核心价值观的认识。

学习了社会主义核心价值观的内容，然后思考如何才能培育和践行社会主义核心价值观。孩子们认真思索，似乎还有点摸不着头脑，此时展示出习总书记对青少年提出的16字要求：记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助。接着向孩子们解释这16字要求，让他们知道具体应该怎么做。

二、观看并讲解践行社会主义核心价值观的事例。

明确学习要求之后，以小游戏的方式竞赛讲了名人小故事，通过名人的小故事学习到扣好“第一粒扣子”的重要性;并以知识问答的形式带领学生了解“第一粒扣子”的重要性，明白了少年成长对于个人的重要性以及关系国家兴旺发达的道理。 学习就像是这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。

二、践行社会主义核心价值观，学生谈谈自己的感想。

学习了社会主义核心价值观，学生结合自身情况，谈谈如何践行社会主义核心价值观?我们怎样做到文明礼貌?学生积极举手，踊跃发言，将自己的想法表达出来。

然后师生一起进行总结，倡导学生不要做出以下不文明的行为。

1、上课睡觉、说话、和别人打闹、吃东西。

2、浪费粮食、水资源。

3、课间在校园内追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。

4、乱扔垃圾、倒污水。

5、其他不文明行为：乱涂乱画，随地吐痰，因小事说脏话粗话，互相谩骂，打架斗殴，给别人取外号，破坏公物，践踏草坪等。