毛豆的成长周记

2024-04-30

毛豆的成长周记（精选12篇）

篇1：毛豆的成长周记

毛豆的成长周记

新学期，我们二(6)班的生态园又开始播种了，这次我们种的蔬菜是毛豆。

毛豆是我们杭州地区很常见的一种农作物。它喜欢温热干燥的生长环境，对土质的要求也不高，所以是一种比较容易种植的作物。

天气慢慢变热了，到了3月下旬，我们把一粒粒金黄金黄的毛豆种子播种在了生态园里。很快，一个多星期过去了，我们来到生态园一看，哇!地上都长出了许多的小芽，这就是毛豆的小苗。小苗嫩绿嫩绿的，两片小叶子随风轻轻摆动着，生机勃勃，仿佛在互相竞赛，比比谁能长得又快又好。

接下来的`日子里，我们隔三差五去生态园浇水，拔草。没过多久，毛豆苗在我们大家的尽心呵护下长得有10厘米左右高了，叶子变大变绿了，枝干也变的粗壮了很多，而且长出了一层毛茸茸的细毛。

现在已经是五月份了，毛豆已经长得又大又壮了，密密麻麻的叶子，错综复杂的枝干，一棵棵都那么的健康。为什么还没结果实?我们好奇地去问老师，老师告诉我们，这些毛豆要等到盛夏的时候才能采摘，现在的季节还没有到，所以果实都还没能长出来呢!

现在离毛豆长出来还有一段时间，真希望马上就能看见一颗颗饱满，壮实的毛豆。不过我相信，毛豆经过我们大家的细心呵护一定会有一个大丰收的!

篇2：毛豆的成长周记

我先把毛豆中间那根线拨下来，再把壳子掰开来，然后把两个壳完全分开，最后把两个壳里毛豆放在碗里，就可以了。按照这个方法，我一个一个地把毛豆剥完了。当剥到最后一个毛豆的时候，里面爬出来一条又肥又大的.虫子。我的心情立刻变得忐忑不安了，赶紧跑到奶奶那儿去。奶奶把那个毛豆扔掉了说：“这个毛豆可能被虫子爬过了。”毛豆剥完了，看着绿油油的毛豆像巧克力一样圆，我心里像吃了蜜一样甜。

奶奶带我去了鹅湖公园玩，还给我买了两枝自动铅笔。从那时起，我爱上了劳动。我们要多多劳动。我打算下一次有时间还要做劳动。其实，帮奶奶分担家务活也是一件快乐的事。

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篇3：毛豆的成长周记

1 材料与方法

1.1 单双行栽培对毛豆产量的影响

常规双行栽培:小行距40cm, 大行距90cm;改进单行栽培:行距65cm。穴距均为33cm。共设10个小区, 随机排列, 重复5次, 小区面积52m2, 各小区间留宽70cm的隔离垄。

1.2 不同施肥品种和数量对毛豆产量的影响

行距均为70cm、穴距30cm。共设24个小区, 随机排列, 重复2次, 小区面积56m2, 各小区间留宽80cm的隔离垄。底肥三因素分别为:A1亩用24-6-12复合肥25kg、A2亩用15-15-15复合肥15kg、A3亩用磷酸二铵∶硫酸钾=1∶1复合肥5kg。开花至结荚期, 追肥四因素 (肥料均为磷酸二铵∶硫酸钾=1∶1复合肥) 分别为:B1亩用30kg、B2亩用20kg、B3亩用10kg、B4亩用0kg。

1.3 不同行距和株数对毛豆产量的影响

行距分别为A1=70cm、A2=80cm、A3=90cm, 各分别对应亩株数为B1=3 000株、B2=4 000株、B3=5 000株、B4=6 000株, 每穴均为2株。共设36个小区, 随机排列, 重复3次, 小区面积64m2, 各小区间留宽80cm的隔离垄。

1.4 试验基本情况

单双行栽培对毛豆产量的影响于2012年5月22日进行, 播后95天测产 (下同) ;不同施肥品种和数量对毛豆产量的影响于2013年5月23日进行;不同行距和株数对毛豆产量的影响于2014年5月22日进行。试验地点均为山东省莱阳市谭格庄镇。

2 结果与分析

2.1 单双行栽培对毛豆产量的影响

方差分析表明, 单行较双行种植能显著地提高产量。单行平均亩产777.55kg, 常规双行栽培平均亩产636.11kg, 单行较双行亩增产毛豆141.44kg, 增产率22.24% (详见表2) 。

2.2 不同施肥品种和数量对毛豆产量的影响

由表4看出, 两因素间无交互作用。由表5看出, 亩用磷酸二铵∶硫酸钾=1∶1比例的复合肥5kg作底肥, 亩产量显著地高于另外两种肥料。由表6看出, 亩用磷酸二铵∶硫酸钾=1∶1比例的复合肥30kg、20kg作追肥, 亩产量显著地高于另外两种追肥;但亩用30kg、20kg作追肥, 产量差异不显著。由表7看出, 亩用磷酸二铵∶硫酸钾=1∶1复合肥5kg作底肥, 亩用磷酸二铵∶硫酸钾=1∶1复合肥20kg作追肥较好, 毛豆有效亩产量可达518.14kg。

注:毛豆有效产量的标准:毛豆长≥4.5cm, 厚≥0.7cm, 宽≥1.2cm以上, 连续2仁以上。毛豆有效产量率一般为60%~70%。

2.3 不同行距和株数对毛豆产量的影响

由表9看出, 两因素间无交互作用。由表10看出, 行距80cm、70cm显著好于行距90cm;但行距80cm与70cm之间差异不显著。由表11看出, B3处理极显著, 优于B1、B2和B4处理。由表12综合表现来看, 行距80cm或70cm, 且亩株数5 000株较好, 亩产量分别可达983.40kg、979.99kg。

3 结论

在平均行距65cm的前提下, 单行栽培较常规双行种植能显著地提高毛豆产量。单行平均亩产777.55kg, 常规双行栽培平均亩产636.11kg, 单行较双行亩增产毛豆141.44kg, 增产率22.24%。在行距为70cm的情况下, 亩用磷酸二铵∶硫酸钾=1∶1比例的复合肥5kg作底肥, 20kg作追肥较好, 毛豆有效亩产量可达518.14kg。从栽培密度上来看, 行距80cm或70cm, 且亩株数5 000株较好, 亩产量分别可达983.40kg、979.99kg。

篇4：画出你的成长：毛豆，真逗！

女画家生了个

“治愈天使”

贵图子本名刘静，1984年生于南京，大学学的是艺术设计，毕业后，成为一位专职画家。平时，她主要为儿童绘本、故事书配插图，同时也会自己画一些绘本出版。

贵图子是在小学喜欢上画画的。有一次，一位她很喜欢的美术老师教大家画房子，结果很多同学画的都是传统小屋：一个门、两扇窗、几棵树。老师看后直摇头，问道：“为什么我们不可以把屋顶涂成彩虹色呢？为什么屋子不可以是棉花形状的呢？”这件事给了贵图子极大启发：一支画笔再加上想象力和创造力，完全可以创造出一个自己心中的世界啊！

从那时开始，贵图子心里就埋下了“画家梦”。画画让她感到快乐和满足，在一块雪白的画布上从无到有地描画自己内心的情感过程，让她备感幸福。

大学选专业时，父母希望她能学实用性强的专业，贵图子却选了艺术设计。大学毕业后，贵图子到一家私立大学做了美术老师，这本是她非常向往的职业，却总感觉生活中少点什么，“觉得自己的专业技能需要在工作实践中提升，而不是早早地把自己在课本上学到的肤浅知识传播给学生。”

2008年，贵图子毅然辞职，来到一家游戏公司做美术设计。那段时间，她过得很惬意，每天工作5小时，只需在电脑上设计一些炫酷图片或者画一些有趣的手稿，就能拿到不错的薪酬。

2009年底，贵图子成了一名准妈妈。怀孕期间，她经常想象着有个豆角形状的小肉芽在自己身体里慢慢长成人形，于是早早给孩子取好了小名：毛豆。

就在贵图子满心欢喜地期待毛豆到来时，2010年，她所在的游戏公司因经营不善被迫解散。那段时间，情绪有些低落的贵图子告诉自己：一定要做个“乐天派”，毛豆才会健康快乐地成长。于是，她一边为毛豆的出生做准备，一边尝试着以书籍插画、绘本为生。几经周折联系到一家出版社，开始了每天画8个小时的孕期生活。

虽然工作量比较大，贵图子却乐此不疲。2010年夏末秋初，一个胖娃娃终于平安地呱呱坠地。尽管在自己肚子里面住了10个月，可当贵图子看见他的一刹那还是有种惊奇的感觉。有时候睡迷糊了，猛然看到自己旁边这个肉乎乎的小东西，不禁一愣：这是谁家小孩呀？还是蛮可爱的嘛！从此，她又多了一个新乐趣——用图画记录儿子的成长。

在贵图子的笔下，一个粉嫩的小人儿，时而活泼时而安静地出现在画本上。第一幅画的时间，是2010年夏末，一个穿着蓝色爱心T恤的胖娃娃，正安静地睡觉。“他的出生让全家人忙成一团，他却只是在睡觉、喝奶和哇哇大哭里度过了人生里第一个秋天。”随后就到了2010年冬，穿着黄色连体衫的小娃娃坐在高脚餐椅上，好奇地看着周围……

毛豆出生半年后，贵图子的身体恢复了，为了养家，她和朋友一起成立了羊角绘本坊工作室。那时，她每天连画12个小时，从早上8点画到晚上8点。有一次，正遭受创作瓶颈的时候，焦头烂额的贵图子突然听到毛豆“咯咯”的笑声，顿时觉得屋子里满是春光。她抱起毛豆“吧唧”亲一口就立马“满血复活”，说道：“亲爱的小企鹅、毛豆帝、丰腴宝，你一定是上帝派来治愈妈妈的吧？”

“段子手”毛豆，

带来欢乐无限

很多人都说孩子1岁多的时候最难带，最折腾妈妈。可毛豆却显得格外另类，从刚学说话，他就流露出“段子手”的潜质，给家里带来了无限欢乐。

刚学会说话的那段时间，毛豆总是闲不住，东抓抓西挠挠，活脱脱一个小猴子。有时，毛豆调皮了，贵图子就抱起他说：“你现在不萌了，我把你扔出去重新生个萌宝宝吧。”说着把门推开。毛豆一只手紧紧地抓着妈妈，另一只手死死扒着门框，大叫：“妈妈不要扔我啊！我萌，我萌，我真的萌啊！”

有一次，贵图子和毛豆外出散步，毛豆看见地上有狗屎，就用小肥手一指说：“狗屎。”贵图子激动地说：“啊，宝贝，你认识狗屎了！那你知道是谁拉的吗？”“毛豆。”小家伙拍拍自己的小胸脯，流露出骄傲的神情。

毛豆小时候又白又嫩，贵图子很喜欢亲他。有一次，正当贵图子要亲他时，毛豆却拿个芒果往贵图子嘴前送。贵图子说反正亲到哪个他就是我儿子，接着亲了芒果一下，又捧在手里：“现在你就是我儿子啦！”毛豆吃醋：“你以后出去旅行带个芒果不合适啊！”说着伸手要抢芒果。贵图子说：“你抢我儿子干嘛？”没想到毛豆这时已充分入戏了：“这个芒果是我的弟弟啊！”

毛豆稍微大一点的时候，迷恋上了动画片，傍晚总是拉着妈妈一起看动画片。有一天，母子二人看到一只猫咪被裹成卷儿的萌样，贵图子突发奇想：“妈妈也把你裹成卷儿吧？”毛豆开心地同意了。

“妈妈开始裹喽。”一开始，毛豆很配合，气氛一片祥和。突然，由于妈妈技术差，毛豆的头也被裹在了被子里。这下小家伙不愿意了，从被子里挣扎着爬出来气愤地说：“哼，再也不和你玩了。”

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从那以后，毛豆就学精了。有一天，他在看动画片《葫芦娃》时，贵图子又突发奇想：“毛豆，妈妈可以帮你把卷纸顶在头上，让你当卷纸娃。”结果，毛豆给了辣妈一个冷冷离开的销魂小背影。

到了冬天，贵图子就成了“起床困难户”，所以每天醒来都要大声呼唤毛豆来给自己加油。通常，毛豆会穿着小拖鞋来到辣妈床前，握着小拳头大喊：“起床起床，妈妈，加油！”随着年龄渐长，毛豆“小闹钟”也开始慢慢升级，“妈妈快起来，给你抹香香。”“妈妈，给你画个小蜗牛。”“妈妈，你电脑掉地上了，快捡起来……”后来，他会直接跳到妈妈身上蹦呀蹦，这样的鼓舞总是让贵图子斗志满满。

贵图子的工作室其实只是家里的一个房间，所以毛豆可以随意出入。很多人觉得这样会影响大人工作，贵图子却很享受这种状态。毛豆有自己的卧室，房间里空出一块区域专门让他玩玩具。平日里，母子俩在各自的“工作室”里各司其职。

毛豆玩开心了会拉着贵图子去看他画的画、新学会的字或者搭好的积木。有时候自己玩游戏却生起气大哭起来，伴随着他小拖鞋的走路声，他的哭声由远及近，贵图子一扭头他已经把整张脸凑近到她面前大哭。然后一边哭一边爬到她的腿上，把头歪在她臂弯里调整了一个舒服的坐姿继续哭……“我抱着他又小又软的身体，使劲嗅着他的香味，这样的‘打扰’实在是甜蜜。

画出你的成长，

打造“呆萌界巨著”

毛豆的趣事越来越多。有一次，贵图子陪着他看一本小孩子和小动物一起在森林玩的图画本，毛豆很羡慕地说：“我也想到书里和小动物玩。”

“那我把你塞进书里吧！”贵图子夸张地揪着他的小脑袋假装往书里推，毛豆则很配合地把脑袋使劲往书里顶。等妈妈松开手后，毛豆抬头四下瞅瞅，很失望地说：“我怎么还在这里啊？”贵图子指着书里不起眼的一片小树叶说：“这就是你呀。”毛豆开心地笑了，继而又伤心起来：“可是，为什么我在书里什么感觉都没有呢？”

那一刻，贵图子突然反应过来，为何不把毛豆画进书里呢？她曾经有个梦想，就是用画笔创造出一个神秘的星球，然后住在上面。但对现在的她来说，更要紧的是给毛豆创造一个美好的星球——一个属于母子俩的小世界。她找出毛豆小时候的照片，同时翻出自己从1岁时就开始为他写的微博，找到当时的心声和感慨，挖出回忆，同时配着照片，补回了此前两年的绘画。

有一天，毛豆问妈妈：“等我长大你可能就老了吧？可能噢，我也太不确定……”贵图子说：“不是可能，肯定会老啊！”毛豆就安慰她：“没死就算不错的啦。”

就这样，贵图子将这些片段以绘画的形式一一展现出来。她画毛豆的童言稚语，画毛豆做的梦，画毛豆送给她的小礼物……她用画笔记录下毛豆成长的四季，还把毛豆的故事收录进绘本《毛豆，真逗》中。

自从她开始动笔，家里就增添了不少欢乐。“每次和毛豆、老公一起看，我们经常被逗得哈哈大笑。”而她的外地朋友们都说，虽然不在南京，但定期看着更新，“好像毛豆是身边的孩子一样。”除了获得家人、朋友、网友一致喜爱，这些画也吸引了出版社的关注。

这本绘本刚一推出就被网友奉为“首部呆萌界巨著”。《毛豆，真逗》不是以成人的视角观察孩子，而是用画笔记录毛豆成长中的各种好玩、搞笑的瞬间，以一种“绘本真人秀”的形式，表现母爱，表达亲情。2014年10月，《毛豆，真逗》还被中国图书评论学会选入“大众好书榜”。

2015年初的一天，贵图子陪毛豆看图画书，毛豆指着里面的鱿鱼图案问：“妈妈，你害怕吗？”贵图子配合道：“哎呀，好害怕哦，快来保护妈妈。”毛豆用小手拍着她：“妈妈，你不要害怕，要做个男子汉哟！”贵图子严肃地点点头，一转身把脸都笑歪了。爱孩子的方式有很多种，但这种“逗你玩”带来的快乐童年永远无法复制。

如今，贵图子越来越忙，除了职业插画师的身份外，她还创办了“贵图子水彩研习舍”。贵图子把用剩下的铅笔头都攒了起来，准备以后送给毛豆。她要告诉他，追逐梦想是多么美好的一件事情，喜欢一件事情就做到底，做到好。

2016年5月9日，贵图子受邀参加南京艺术学院举办的“即刻生涯故事会”，向职场新人呈现了她的绘画世界和“慢生活”理念。谈起自己的经历，贵图子动情地说：“以前只是把绘画当作爱好，当成谋生的手段，是儿子毛豆教会了我如何记录和感受生活的艺术。我的成功离不开身边的人，我的画笔也离不开生活里的故事。成功不一定非用金钱衡量，把日子过成‘段子’，未尝不是一种更好的选择。”

（责编/邓琳琳）

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篇5：幸福成长的周记

幸福成长踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，随着时间的推移，我们每个人都在慢慢成长，而在成长的过程中，我们会遇到许许多多的困扰和障碍。很多人会问：怎样才能幸福的成长?其实这一切都很简单。幸福的成长，首先，你要学会认知幸福。幸福对于每个人来说都有不同的理解方式，对于我们来说，幸福就是快乐，就是健康，就是奉献而当我们认识到幸福，想要拥有幸福的时候，却总是在抱怨幸福离自己好远，其实幸福是需要我们自己去追求的，这时候，我们更要学会追求幸福的方法。当你觉得学习是一种煎熬时，当你考试紧张时，当你不能得到周围人的理解时，当你没有竞选成功班干部时你总会抱怨命运。总会认为自己不幸福，可事实上，只要你注重克服这些困扰的方法，你会发现，人生时时刻刻都有幸福。

其实方法有很多：当你觉得学习是一种煎熬时，你可以尝试着对各科产生自己感兴趣的东西，带着兴趣去学习，使你的学习更加多彩;当你考试紧张时，你可以安慰自己，在平时多下功夫，把作业当成考试，把考试当成作业，做到心如止水;当你不能得到周围人的理解时，我们可以试图走进对方的内心，学会换位思考，想法设法交流沟通;当你没有竞选成功班干部时，你应该做的。不是抱怨自己，产生自卑心理，而是要在自己身上找原因，找到自己不足的地方，认真对待，争取下一次做的更好其实幸福就是这么简单，只要你学会追求幸福，创造幸福，你会发现，幸福离自己很近，自己拥有幸福。

篇6：成长的岁月周记

回味那些曾经的成长岁月，我真的错过了很多很多，这可能是每一个人再回首自己的成长岁月时第一个想起的事情吧成长本身就是在不断错过的过程，尽管我们想极力避免，但最后回想起来，还是自嘲自不量力。

成长的过程中，我们失去了很多，无忧无虑地快乐玩耍，各种来不及抓住的事物还没有回馈的人间深情，但我们不能在回忆成长过程中总是在惋惜那些美好的时光一去不复返，遗憾自己曾经还有那么多的事情没来的及做完，时间就这么快的流失了，我们应该展开理想的翅膀，为了美好的明天做好充分的准备，抓住成长中的那些机遇。

“成长的岁月，让我知道我已经失去的太多，成长的岁月，让我知道应该怎样珍惜拥有的一切”或许这才是回忆成长岁月最重要的事情了吧。成长本来就是这样，有苦有乐，有失有得，但是得一定会大于失。曾经的你，或许是躲在父母后面，无法独自出门、害怕和陌生人说话的孩童，但是如今的你，却是一个能够独立实现理想的小青年，这就是因为你在成长，你战胜了胆怯。

我们的成长，还在继续……

成长的岁月周记2

我们是少年儿童，是祖国的花朵。在我们的成长历程中有许许多多的烦恼在困扰着我们。比如：家长的唠叨、同学的讽刺、老师的误会……

我的最大烦恼就是母亲性子太急！总觉得她是易燃易爆的危险品。比如：同样的错误，我第二次再犯我母亲就会气得快把房子蹦塌喽！还有，每到星期天母亲就会问：“这周考试了没？”有时候一个星期也没有考试，我就说：“没考。”这时母亲就漫不经心地说：“别骗人！”我在心底里不满地说：“分分分，家长的命根呀！这是孩子生存的保障呀！”

就在前不久，期中考试后开完家长会，母亲回到家后，一进门，母亲的脸色阴沉沉的，一阵大风向我袭来，我知道大事不妙，只好听天由命了，唉！母亲放下包，说：“这次数学没有考好，主要就是字迹不公正。”“嗯！”我点了一下头说，“知道了。”母亲把手插在胸前，说：“我不信你连1——9这几个数字都不会写，你也没有那么笨吧……”就这样，母亲叽叽喳喳地说了半天，我的耳朵都要起茧子了！

我再此，劝天下所有的父母，不要以为你们天天的烦恼多，其实我们小孩的烦恼更多，我们只不过把它憋在心里罢了！俗话说的好“须为孺子可教，勿为童子何知。”请你们了解我们，了解我们的烦恼！

愿天下所有的孩子们，让我们抛洒我们的烦恼，让阳光照在我们灿烂的笑脸上，让我们高呼：“理解万岁！”

成长的岁月周记3

凝视细柔的雨丝，感觉甚是悲凉，若无其事地挥挥手，却掩盖不住内心的痛楚，渴求的泪不知洒向何方……

蓦然回首，发现成长像一阵风，风过无痕，在无痕中我不动声色地成长。回首我经过的足迹，却发现步伐的紊乱和匆忙；回首经历过的生活，却发现有太多的失落与叹息。青春躁动的.心曾为初升的朝阳所感动。在生命的花丛里，去寻找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的贝壳……然而太多的无奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的梦幻，当我睁开兴奋的双眸时，突然被猝不及防的失望击倒在地。

曾经陶醉在如纱的薄雾中，以为未来的一切浪漫又朦胧，旺盛的青春定会长成一株潇洒的火树银花，然而岁月抛给我的，只是一块龟裂的土地。

我开始叹息，我觉得生命沉重，青春无望，我哀叹蓝天中的梦不再属于我；花丛中粉嫩的玫瑰不再属于我；绚丽多彩的朝阳不再属于我；我感到空虚、烦闷、痛苦，感到生活枯燥、单调和无味。

苦涩的时光变成了漫天黄沙的大沙漠，一切都是那么朦胧，那么遥远……一切的一切依稀都已进入休眠期。

十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清东西南北……久久地静坐吧，静坐成森林的化石，静坐成时间的永恒！坐在石阶上，呆呆地想，痴痴地念。

时光在错综复杂的梦中流过了15年，回望这15年来自己留下的脚印，深深浅浅。多少的悲欢离合，多少的喜怒哀乐……抬头仰望天空，任两条小溪在年轻的脸庞上流动，是雨？是泪！

成长的岁月周记4

成长之路崎岖坎坷，岁月的长河无边无际。暮然回首，翻看那成长的画卷，父母，老师，朋友陪我们走过成长的岁月。一路山留下了欢声笑语，遍布美好回忆；让我回味无穷，渐渐成长……

父母的陪伴

在我们的成长的岁月里，少不了父母的呵护与陪伴。当我们在深夜灯下埋头苦读时，母亲送来轻声的问候与茶香四溢的清茶；当我们生病时，父母着急的神态着实我们感动；当我们考试不理像时，父母的安慰话语催人泪下；当我们因一时冲动做错事时，父母讲道理让我们明白错误的所在……我们在父母的陪伴下，不断成长。

老师的教导

老师犹如灯塔一座，在我们迷失航向时，照亮我们前行的路；老师犹如阳光一缕，在我们心灰意冷时，温暖着我们的心，使我们重新燃起希望。是老师，教会我们怎样面面对人生；是老师，让我们拥有丰富的知识。我们在老师的教导下，不断成长。

朋友的关爱

朋友伴随我们一生，我们因有朋友的陪伴而更加快乐。每当我们身处逆境时，是朋友伸出援助之手，救我们于困境之中。我没感到无比欣慰。每当我们有心事儿闷闷不乐时，与朋友分担忧愁，我们无比轻松。每当我们一起嬉戏玩耍时，我们无比快乐。每当我们一起解决困难时，我们感受到了同甘共苦的喜悦。我们在朋友的关爱下，不断成长。

成长的岁月里，有了父母，老师，朋友的陪伴，我们变得坚强，变得勇敢。在成长的路途中继续前进……

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篇7：成长的路上周记

在我成长的路上,爸爸妈妈可以说是对我照顾得无微不至。对我百依百顺。但在许多时候，他们的爱也会使我感到莫名的烦恼。

从学前班到小学，爸爸和妈妈从来不会让我单独去上学。每天都是爸爸、妈妈送我去。到了学校，他们也不会马上回家，只有等到他们完全确定我确实是进去了，他们才会离开。平时在家里，就是我想洗个手绢妈妈都不让，总是说我还小，千万不要累着什么的。我说不过他们，也就只好放弃了。

到了七八岁的时候，我认为我已经长大了，对妈妈说：“妈妈，我要洗手绢。”妈妈一听，又是一连串儿的“不行”。我问妈妈为什么，妈妈把我搂在怀里，说：“你还小，不能干活儿……”我一听，只好又放弃了。

记得有一次，那时我已经上了中学，老师说要考试了。我心想，不要对爸爸、妈妈说，省得他们又会跟来学校。可是还没容我回到家里，不知是谁就向妈妈说了我们要考试的事。我一进门，妈妈就问我到底什么时候考试。我没有办法，只好把考试的具体时间告诉了妈妈。

到了考试那天，爸爸妈妈老早就穿好了衣服，做好了饭菜等着我了。一看他们那架势，我就知道他们又要去陪考了。我恳求妈妈：“妈妈，这次让我自己去考，就这一次，行不行呀?”

妈妈考虑了好长时间，终于答应了。不过我从他们的眼神中看出他们对我还是不放心。

出了家门，我像一只刚飞出笼子的小鸟，快乐地蹦着、跑着。可是我刚高兴了半截儿，令我头疼的事儿又来了。我刚走到学校的.门口，就看到两个熟悉的身影远远的向我走来——爸爸妈妈不放心，居然追到学校来了!妈妈就像我在学前班时一样，拉着我的手叮嘱了半天，最后说：“快进考场吧!”

我边往学校里面走，心里边想：“唉，一项伟大的工作总算完成了!这回应该没事儿了吧?”。

可没容我想完，爸爸又从校门外追了过来，手里举着一瓶我最爱喝的“可口可乐”：“快喝口水吧，一会儿监考老师不让喝。”

我向四周望望，见同学们全都看着我。我感觉到自己的脸上热热的，就催促爸爸说：“爸爸，你快走吧。”爸爸这才带着一百个不放心不情愿的离开了。

一位说话尖刻的同学在一旁说：“干脆让你父母替你考吧，省得他们不放心!”在场的人都笑了，只有我被羞得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。

篇8：毛豆的成长周记

关键词:学习过程和结果;周记;评语

为了适应新课程改革的需要,笔者主持了我校《让数学周记伴随师生共同成长》的课题研究。在研究中,我们创新了数学作业,同时还要注意数学学习周记的方法。在数学学习周记中,我们要求学生反思数学课上探究了什么、是如何探究的。如:

第九周数学学习周记(马文跃)

还记得上星期我们学的什么吗?想知道这星期将有什么问题向我们挑战吗?这周我们要学《圆》的第三部分:圆的面积。我们原来学过长方形、正方形、三角形的面积,这些图形都有棱有角的,而且它们还有固定的公式,可是圆的面积怎么算呢?这就需要我们一起来探索!

计算圆的面积,我们可以把圆转换成我们原来学过的图形。让我们做个实验:在纸上画个圆,把圆分成若干(偶数)等分,剪开后,用这些近似等腰三角形的小纸片拼一拼,拼出来的是不是很接近一个长方形呢?我们还发现:分得份数越多,每一份就会越小,拼成的图形就会更接近长方形。

圆形的半径为r,那么长方形的长为πr,宽是r。因为长方形的面积=长×宽。所以圆的面积=πr×r=πr2。如果用S表示圆的面积,那么圆的面积公式就是:S=πr2,学了圆,那么像光盘这样的图形怎么计算呢?这就是例1要学的内容了。

题意:光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径2cm,外圆半径是6cm。它的面积是多少?

方法: 3.14×(6-2) 2

=3.14×42

=100.48(cm2)

答:银色部分的面积是100.48cm2

我们还发现:在周长相等的情况下,圆的面积最大;在面积相等的情况下,圆的周长最小。

其中最有趣的是怎样确定起跑线。而且我们知道了起跑线不在同一行是很公平的。

这周,我成功了!我又向前迈了一大步。同学们,加油!

(评语:你在探究中总结了圆的面积公式;你在快乐中发现了圆的许多秘密;你用知识帮你解决了生活中的问题。在快乐中,奋进吧!)

数学学习周记中还可以记录在实际应用时出现了哪些问题。在周记中学生总结成功的经验,吸取失败的教训,并从中发现自己的知识库在不断的丰富。如:

第四周数学学习周记(马少琦)

本周我们学习了第三单元分数除法。起初,我们学习了分数除法的意义和整数除法的意义,其实都相同:已知两个因数的积与一个因数,求另一个因数的运算。一个数除以一个不等于0的数,就等于这个数乘这个数的倒数。接着学的是分数除以分数,我们发现的规律是:被除数除以除数也等于被除数乘除数的倒数。这一周很快地过去了,我很遗憾,我错了一个小小的题:一栋楼共有15层,楼高42米,小萍家住在6楼,小萍家的地板到地面有多高?我理解错了题意,因为题上说的是地板,不是房顶,因此我错了,我会牢牢地记住的。哎,遗憾啊!不过,谁又能避免失败呢?我想失败和成功对于我来说一样重要。我要让失败属于过去,成功属于未来。

同学们努力吧!我们的明天更美好,等着我们去创造,数学王国的秘密还有许多,再接再厉吧!这一周是短暂的,但也是快乐的,所以叫做“快乐学习除法周”。

(评语:有收获,有遗憾,相信自己,在收获中寻找经验,在遗憾中寻找教训。“神七”在太空中遨游,探索太空的奥秘;你在数学王国里遨游,探究数学的奥秘。)

学生在数学周记中有目的地对知识点进行整理,加深对知识的理解与掌握,将新信息纳入已有的知识体系中,并重新对认知结构进行改造或重组,建构自己的知识体系,实现新课程标准中不同的人在数学上得到不同的发展。如:

第七周数学学习周记 (连梦菲)

转眼间,七个昼夜即将过去了。随着时间的飞逝,我们又积累了新的知识。

这周我们学习了“比和比的应用”。首先,老师带领我们在“比的意义”这一区域中“遨游”了一番。“我国航天员杨利伟在神州五号飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国旗。”讲到这里,老师给我们提出了一个问题,“杨利伟展示的两面旗都是长15厘米,宽10厘米。我们怎样用算式来表示它们长和宽的关系呢?”同学们议论纷纷,想出了许多办法。如:用“15除以10”表示长是宽的多少倍。还可以用“10除以15”。宽是长的几分之几。老师让我们翻开课本看一看,噢!原来这两个数量关系还可以说成:长和宽的比是15比10,宽和长的比是10比15,这么看来,两个数相除又叫做两个数的比。另外,在写“比”时,我们可以把“比”字记作“:”。后来 ,通过老师、课本和我们自己的研究,发现在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,就叫做比值。根据我们的研究,还发现比的前项就相当于除法中的被除数,比号就是除号,而后项就是除数,比值便是商。这道题的比值是三分之二。根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。

联系比和除法、分数的关系,我们可以知道:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。其实这就是比的基本性质。根据比的基本性质,我们可以使一个比的比值不变,通过扩大或缩小相同的倍数,成为最简整数比。如果一个比的前项和后项是整数,就分别让前项和后项除以它们的最大公因数。如果比的前项和后项是分数,就分别让前后项乘它们分母的最小倍数。如果前后项其中一个或都是小数,就把整数变成整数。

前面的知识只要学通了,在学习“比的应用”时就很轻松了。我们不仅学会了课本中的两种解决方法,还探究出了易懂的方法:方程。

学习了,发现了,收获了,这周还真是丰富多彩的一周。

(评语:你的周记,一环扣一环。学习中探究,探究中发现,发现中总结,总结中收获。分享你的收获,分享你的快乐。)

数学学习周记是儿童体验成功的乐园,它能使不同层次的学生得到发展,使每位学生体验到欢乐、体验到成功。当学生写出自己的学习周记后,我将评语渗透在学生学习周记当中,激励他们上进,使学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观得到有效的落实。如:(评语:你是小老师,你是小作家,你是发现者,你是总结者。你付出了,你收获了,你快乐了。老师为有你这样的学生而自豪!继续奋进吧!知识无止境。)(评语:通过你的探究,找到了解决问题的秘诀:找单位“1”或线段图。你不但总结了求倒数的方法,还总结了求倒数时应注意的问题。)(评语:你在动手画圆,动手对折圆及测量中,发现了圆的很多奥秘,又通过测量圆的周长和直径后再计算,探究出了圆的周长计算公式。圆的形状是美丽的,生活中有很多地方都用到圆,用你课堂上探索的知识去解决生活中的问题吧!祝你下周硕果累累。) (评语:通过本周的学习,终于解开了你这个长跑运动员的疑惑,第二道的运动员为什么比第一道的运动员的起跑线靠前呢?又靠前多少呢?祝贺你用知识解开了你心中的疑惑,预祝你在11月份的长跑中取得优异成绩!记住:老师时刻为你加油!)(评语:一个问题,你却能探究出这么多种方法,而且你还讲解得有条有理,运用得灵活自如。你真像个小老师,又像一个探究家,你真了不起。用你的智慧和勤奋去探索数学王国的更多奥秘、去解决生活中的更多问题吧!)

带着这些鼓励、学生更喜欢写数学周记了。

数学周记是教学的一面镜子,同时让学生闪耀着智慧的光芒,是教师改进教学的方式。它是一种新的学习方式,顺应了新课程理念的要求,给学生以极广阔的思维空间。它使学生敞开了心扉,在教与学之间搭建了一座彩桥,它让我看到学生的学习情况,更让我看到了自己的不足,从而不断地改变自我,提高自身素质。只有全面了解学生,教师的指导才能有的放矢,看到他们的解题思路、推理过程、数学方法的掌握情况以及还存在的问题,这不但有利于教师及时掌握各个学生的学习情况并加以帮助,更有利于提高教师对学生数学学习心理过程的分析、把握以及教学调控能力。于是,每周我们都在认真批阅学生的数学学习周记后,写出教师的教学周记,如:

六年级数学上册第八周教学周记

本周教学了第4单元《圆》中的:1.认识圆。2.圆的周长这两部分,我放手让学生活动,通过折、画、量、算等方式寻找规律,并适时用问题引导学生探求答案,最后进行归纳和整理,使学生形成系统、科学的认识。学生运用时出现的错误:1.画圆时,没有标出圆心、半径。解决办法:圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小,所以圆心和半径必须标出;2.计算组合图形的周长,多算边。解决方法:先让学生指出周长指的是哪部分,再计算;3.练习十五第4题,分针走30分钟,是二分之一周,走45分钟是四分之三周,有的学生运用不灵活。解决办法:让学生画出表的分针,来帮助学生理解题意。

篇9：我的成长周记

这便是成长轨迹上最光辉、最耀眼的一点了吧。

我经历过许许多多的考试，但在我过去的时光里，小升初考试便成了我最难忘的一次考试了。小升初考试虽然没有失败，但也不算是成功。小升初是我人生经历的第一场大考，既紧张又忧愁，甚至还透露着一点小兴奋。适度紧张的态度是我每场考试必有的，因为这样可以使我超常发挥;忧愁则是因为我担心自己发挥不好，无法考个好成绩;

至于兴奋，因为小学阶段就要结束了，初中阶段就要来临了，所有有一点小兴奋是很正常的事情。

我的过去是波澜起伏的，一上一下，当然，我的现在也不例外。我的现在虽然是短暂的，但却是充实的，而在我上初中以来，令我最难忘的则是初一上学期的期末考试。这一次的期末考试因为我的浮躁而失败了。而在我失败的那一刹那，我明白了“态度决定高度，细节决定成败”的真正意义了。态度对应的就是我们现在对学习的态度，是否喜欢学习。而细节则是对应了我们是否拥有一颗沉稳的心态，是否能发现身边的一些细节。

我的成长轨迹不可能是一帆风顺的，而是应该波澜起伏地呈上升趋势，而不是一味的任其跌落。我们无法预见未来，只能憧憬未来，但我的未来肯定不是一帆风顺地向前走，同样是波澜起伏的。未来的考试同样是许许多多，但最重要的就是考高中，考大学，其次就是一次次的期末考试。不管是期中考试还是期末考试，也不管是考高中还是考大学，我们都必须要有一个端正的态度。因为态度可以使我们不浮躁，可以使我们对考试有自信，还可以使我们在考场上将100%的知识发挥到120%。我相信，未来的生活一定会更加美好!

篇10：成长的滋味周记

酸酸的：

那是午睡过后，我作为图书管理员去借书。刚要发书，一大群同学就拥了上来“我要这本要那本”，闹哄哄的声音把我搅晕了，老师眉头紧皱，不知是同学太吵还是对我不满意。我被吵得无可奈何，只好凶巴巴地说：“谁再吵，就把最差的给谁!”同学们终于散了开去，老师给我建议：“你可以按座位发。”我照做，可麻烦出现了，有的同学并不喜欢，赌气不要，我急了：“你们不喜欢可以交换啊，我真的很为难啊。”可还是有同学说：“我的书太差，没人跟我换。”我听了，只好硬着头皮发。为此，好几个同学和我疏远了，我的心酸酸的。

甜甜的：

记得那次作文大赛过后，一直没有音讯，我渐渐把这件事忘了。没想到过了一个月，老师在课上说：“恭喜我们班的汪佳，作文大赛获优秀奖!”刹时，所有人都羡慕地望着我，我的心就像吃了蜜一样，甜甜的。

过了几天，校长为获奖学生颁奖，我接到红红的获奖证书和书卡，激动得手一直抖(这可是我第一次获大奖)。我心想：这书卡一定要好好利用，多买几本书。

苦苦的：

妈妈要出去打麻将，临行前叮嘱我不能看电视。但我还是忍不住《快乐大本营》的诱惑，打开了电视。我看得津津有味，却不知已经过了很久。“叮铃铃”门铃响了，我急忙关掉电视机去开门。妈妈走进门不检查作业反而去摸电视机。“汪佳，，你又偷看电视了对不对!电视这么烫，放个鸡蛋上去都能煎熟了!”唉，此时的我又有什么办法呢?只能在心里暗叹：果然，姜还是老的辣!接下来嘛，就只好是周瑜打黄盖------一个愿打，一个愿挨。

辣辣的：

篇11：我成长的烦恼周记

——题记

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候，曾经的琴棋书画，风花雪月已变成了柴米油盐，前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨罢了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼······

随着时光的飞逝，在现今社会，学校，家长三位一体的教导下，每一个莘莘学子的心中都打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要四个字——“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，特别是进入初中，面对这百舸争流的中考，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。

初中的压力如重石，一股脑全压在了身上。再也不能“明日复明日”了。如果当天的事情不当天完成，第二天保你压得喘不过气。老师喋喋不休的教诲，接二连三的小惩罚，压得你好累好累。但试着以将心比心的角度去想，老师也毕竟是为了我们。很多时候觉得生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保住一份童稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被融入了丝丝苦涩的烦恼，有人把这叫做——成长的历练。

篇12：“丁毛豆”的创业理想

和大多数的80后有所不同,中专毕业后的丁瑞永在大超市与物流公司打拼了六七年之后,又回到了家里的土地上。把父辈种植了多年的几十亩毛豆变成了现在的几百亩。而他自己也从一个物流公司的职员一跃而成了年轻的“丁毛豆”。在他看来,他只是选择了一条自己熟悉的农业创业之路。

创业·契机

丁瑞永中专毕业后在一家超市工作,下单、装货、配送、结算……三年干下来,丁瑞永积累了丰富的物流管理经验。随即被一家物流公司相中,跳槽当上了部门经理。

就在这个时期,有一件小事,导致他一气之下辞职。由于辞职比较突然,当时也没有马上去找新的工作,而是在家待了一段时间。

丁瑞永回家时,正值农忙,他便帮父母和商贩打起了交道,也去了新发地批发市场。在这个过程中,他发现自己家的田里种的毛豆,竟是“打着灯笼都没地儿找”的好品种,一到夏天,北京毛豆市场无比巨大。正琢磨创业的丁瑞永一番权衡后,决定初次创业就拿毛豆“练手”了。

丁瑞永家是通州农村的,地比较多,父母又年纪大了,他上班那会儿也天天回家,节假日都会帮着下地干活,所以他对农业本身就不陌生。

有了想法之后,丁瑞永顶着酷暑,开始了前期市场调研,他走访大型农贸市场,挨个摊位了解市面上毛豆的品质、价格。

创业·资金

就在丁瑞永打算壮大家里的毛豆种植时,一个偶然的机会又帮了他一把。有一天他看电视,中央二套有一期节目,春暖2007预告有一个公益组织,叫YBC。这个组织是专门支持18到35周岁的人创业。当时丁瑞永的资金并不是大问题,主要是希望与人交流一下,毕竟第一次自己干一番事业心里没底。

他抱着试一试的态度递交了计划书,因为YBC有很严格的审核程序,包括面试、实地考察。那里的专家都是工商界的,而他是经营农业的,他最担心的是人家是否能听懂。没想到,他的计划书一次性就通过了,还被分配了一个挺懂农业的导师,是北京大发正大有限公司的副总裁。他认为之所以能一下就申请成功,是因为选择农业创业的年轻人很少。

他的导师作为一个成熟的创业成功人士,给了他很大的启迪。之前他认为自己父母种的毛豆品种已经很好了,而和导师交流的过程中,他意识到品种的重要性,要做就得做最好的。本来原本家里几十亩地,对家庭经营来说面积已经不小了,可导师提醒他,毛豆是集中供应的产品,几十亩地只是家庭经营的小规模,而北京市场巨大,规模也是首要考虑的问题。正因为有了导师的建议,丁瑞永才逐步明确了下一步要做的事情。

创业·准备

通过YBC的审核就已经是2月份了,当时刚承包好了地,种子还没有呢,而4月底5月初就要播种,等于只有一个多月的時间。当时他们在北京买种子,人家告诉他没有这么大量,无奈之下丁瑞永只能亲自去了一趟东北的毛豆基地,买良种,顺便也看看人家的毛豆基地是什么样子。

到了东北,他们经理告诉丁瑞永已经没有可卖的种子了。因为他们剩的就是原种,等于就是第二年他们准备繁育的种子,但是经过丁瑞永苦口婆心地把自己的一些决心、各方面的情况跟对方沟通、交流后,最后买到了他们的种子。

丁瑞永有一个很强的信念,就是品质决定一切。农产品批发不像零售那样需要四处吆喝,你的东西好不好,拉着去新发地批发市场往那一放,自然就能比较出来。东西好自然就价格高,东西好人家就没法和你竞争,这是市场的自然规律。品质好了,名声自然就出去了,大家自然就会来买你的东西,就像老百姓去买菜,很多摊位的菜都摆在那儿,新鲜不新鲜,饱满不饱满,都是一眼能看出的,谁都奔着那个好的菜去买,哪怕贵个几毛钱。

创业·问题

当然丁瑞永也面临着很多问题,毛豆集中上市期都在七八月,最多的一天,他能卖出5吨毛豆,所以在这个时期里,需要短时间集中大量的人采摘。他会去各个村的村委会。每个村都有个大喇叭,用那广播一下,比如说明天哪里需要摘毛豆、早晨几点开始、摘一斤多少钱。

第二天丁瑞永提前到地里,一般能来上百人。他现场再阐述一下要求,比如不能把叶儿摘在里面,不太鼓的不要往里揪了等。来摘毛豆的人都很熟练,两毛五角钱摘一斤,大半天工夫,一个人能挣到70元钱。但是现在农村的劳动力并不是特别多,如果规模再扩大,很可能雇不到那么多人,或者成本太高。现在丁瑞永一直在琢磨,是不是在种植上进行控制,让毛豆分批熟,每批间隔十天左右,这样就能缓解一下劳动力和成本的问题。

而且毛豆一年的销售期就三个月左右,忙的时候也就4月到9月,其他时间其实浪费了很多资源。所以他也在琢磨怎么样能更加有效地利用土地、人力,创造更多的效益。

创业·困惑

现在丁瑞永在新发地的毛豆批发可是小有名气,加上他年轻,一些朋友亲切地叫他“丁毛豆”。

就在卖毛豆一片红火之时,丁瑞永没有停止思考。他想到的是,如果只是种毛豆卖毛豆,那么只是简单的初级生产。不光是毛豆,还有其他的农产品也是一样的道理。

如果能把农业做成一个产业,种植、精加工、批发、出口等,做成一条龙产业,那才能把农业做大。可目前来看,靠他自己的力量还很薄弱。

种毛豆做到他这样的规模,那只能是通过扩大种植规模来提高收益,多种多卖多得,总是一种很初级的经营模式。要想能有更大的发展,应该想更多的渠道。例如延长销售期,改良毛豆品种,或者种植环境,让秋天冬天也能收获,或者把夏天收获的毛豆进行食品加工生产,做成熟食销售。

丁瑞永还打听到有的企业能把毛豆冰冻起来反季销售,也有人建议他种植有机农作物等。虽然各种想法很多,但是丁瑞永很困惑,感觉靠自己独自去做心里没底,毕竟他一直从事的是纯粹的种植销售,没有进一步加工的经验,所以特别希望一些大企业或者政府能给他提供一些扶持。

丁瑞永一直在了解蔬菜深加工方面的信息,他知道山东那边蔬菜基地做得很好,精加工卖出国门,但是不是靠个人,是需要有扶持的。

创业·心得

丁瑞永是个很务实的人,也是个做事很认真的人。辞职后,他身边的同学朋友最初都不理解,他为什么要回到地里去捣腾那些毛豆。村里像他这样的年轻人,出去读书后都想着在城里找个单位上班,没有人愿意和他一样回到地里发展。

其实说心里话,丁瑞永最初也不想回到农村,也想着脱离农村,离农村越远越好,因为小的时候在农村干活,干伤了。干农活很累,不管刮风下雨,你只要有活必须要去的,依靠的是自然,你自己有事也没法向老天爷请假。

在他看来,他并不是多么热爱农业,他只是选择了一个自己熟悉的行业作为事业去发展。其实和别人开公司、办网站、开店性质是一样的,只是行业不同,那是因为大家熟悉的东西不同。