优秀论文评比活动通知区县通知

2024-05-03

优秀论文评比活动通知区县通知（精选16篇）

篇1：优秀论文评比活动通知区县通知

关于举行上海市小学语文优秀论文评比活动的通知

为了进一步提升上海小学语文教师的专业水准，为广大青年教师搭建成长平台，上海市教育学会小学语文教学专业委员会决定举办2014上海市小学语文优秀论文评比活动。现将有关事项告知如下：

一．参评对象：凡持上海市小学语文资格证书的教师、教研员均可参加。尤其欢迎本

会的团体会员学校和个人会员参加。

二．参评方法：

1.以区县为单位，由区（县）小语会理事组织、发动，参评论文可直接交区县理事。

2.个人可以直接将论文寄至本次评比活动组委会办公室。

（联系方式：永兴路258弄1号（兴亚广场）1604室《读写新天地》编委会罗薇邮编：200071咨询电话：56682050电子邮箱：sh_xiaoyuhui@126.com）

3.每篇论文需注明学校、作者、联系方式。

4.每篇论文需交评审费100元（其中含《优秀论文集》一本的书款）。交款方式请直接与组委会办公室联系。

三．评选要求：

1.参评论文要求在3000-3500字，全部为学术论文，不接受调查报告、经验总结、课题小结、实验报告等形式的论文。

2.要求论文主要围绕小学语文教学，字词、拼音、阅读、写作、口语交际，综合实践活动等方面，力求反映当前小学语文改革中的新经验、新成果。严禁抄袭和大量摘录他人的研究成果。

3.由小语会统一组织评审，分一、二、三等奖，大致比例为10%：20%：30%。

4.由上海市教育学会小学语文教学专业委员会颁发获奖证书。

四.参评日期：

从2014年1月1日起，至2014年3月30日截止。2014年5月公布评选结果。2014年6—8月出版《优秀论文集》(书后附获奖名单)。

五.参评协助单位：

本次活动具体事务由《读写新天地》编委会负责。咨询电话：56682050

上海市教育学会

小学语文教学专业委员会2014年1月20日

篇2：优秀论文评比活动通知区县通知

活动细则如下：

1、12月23日(周五)下午14:00进行寝室卫生大检查。

2、检查标准按《中国农业科学院研究生院研究生宿舍管理规定》(试行)(见附件)。

3、“文明宿舍”的评定将结合宿舍卫生检查的结果和宿舍成员平时的.思想、学习、生活等各方面的表现进行综合评定。

4、“文明宿舍”的评比结果将与今后的各项奖励、荣誉称号、奖学金等各项评比挂钩。

5、本次文明宿舍评比将评出若干优秀宿舍。综合本学期及下学期两次宿舍评比结果，最后评出一定数量的文明宿舍并公布评比结果，给予相应的奖励。

注意：被评定为不合格宿舍的宿舍成员，将取消各项奖学金、奖励及荣誉称号的参评资格，并进行全院通报批评，同时“通报学生所在研究所及导师”。凡被通报违章用电的宿舍除取消评奖评优参评资格外，将视情节严肃处理。

请大家积极准备，从我做起，从现在做起，保持宿舍和个人卫生，注意楼道和公共卫生间的卫生，养成良好的生活习惯，营造舒适、良好的宿舍环境并构建和谐文明的宿舍文化。

研究生工作处

篇3：优秀论文评比活动通知区县通知

根据参赛医师所在医院,评比分为三级甲等或者其他各级医院(甲级组)及三级甲等以下医院(乙级组)两组。论文分为关节组、脊柱组、创伤组,甲组还增加了基础组。凡年龄45岁以下(1971年8月1日之后出生)的中青年骨科医师均可根据自身情况投稿参评。

本次评比各组设一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖论文第一作者将获得证书和奖金,并参加本届COA大会闭幕式颁奖仪式,一等奖论文将在《中华外科杂志》及《实用骨科杂志》上予以刊登。参评的基层骨科中青年医师可按照《中华外科杂志》及《实用骨科杂志》稿约要求撰写稿件,登陆http://www.coachina.org选择COA2016中青年医师优秀论文评比进行论文投稿。欢迎广大骨科中青年医师踊跃报名,参加现场的评选活动。

篇4：优秀学生分会评比通知

各学院学生分会：

在过去一年里，各学院学生分会积极参与学院改革，协助各学院管理，在思想政治教育，校园文化建设和维护学生权益等方面做出了积极的贡献，在广大师生中树立了良好的形象，涌现出了一批优秀学生分会，也在我校学生工作开展里程上留下了坚实的脚印。为进一步推动全校学生会工作的开展，校团委、校学生会经研究，决定联合评选表彰一批“优秀学生分会”，现将有关事项通知如下：

一、评选条件

1.组织建设工作突出，学生会干部队伍建设好，内部管理科学、规范。

2.结合大学生特点，积极开展高品位、高层次的校园文化活动，在校内外产生了广泛的影响。

3.学生会干部团结协作，工作作风踏实，学习成绩优秀，在同学中威信高，起到了模范带头作用。

4.能积极组织参加学院组织的各项活动，按时完成学院交办的各项工作，取得较好的效果。

5.按时参加校学生会组织召开的各种会议，积极承办校学生会有关活动。

二、评选办法

1.坚持实事求是的原则，在认真总结的基础上，采取“公平、公正、公开”的原则进行评选。

2.评选优秀学生分会，采用自我评定与考核评定相结合的办法进行。优秀学生分会由各学院在自评的基础上，附一份申报材料（其中须包含各学院活动总结，各学院学生分会简介），报送校学生会，参加全校优秀学生分会的评比。具体评分细则参照附件1。

三、有关要求

各院学生分会接到通知后，要认真进行自评自荐工作，广泛听取各方意见。根据本评选办法的要求，客观公正的对本学院学生分会一年来的工作进行自评，准备申报材料，参与评选。各院学生分会须将申报材料和工作总结及活动相关事迹材料于xx月xx日前报校学生会办公室。

附件1：

周口师范学院优秀学生分会评分细则

自我评定（40分）：

1.班子健全，民主选举，分工合理。（4分）

2.工作制度完善，定期召开工作例会。（4分）

3.有严格规范的考核制度，兵得到落实。（6分）

4.干部队伍团结，精干高效，综合素质高。（6分）

5.活动意义，活动质量。（10分）

6.活动受益面，活动实施情况。（10分）

考核评定（60分）

1.管理创新考核。（8分）

2.机制创新考核。(8分)

3.参加校学生会活动考核。（10分）

4.活动意义，活动质量。（15分）

5.活动受益面，活动实施情况。（15分）

篇5：初中数学优秀教案评比通知

各乡镇中心学校、市直各中学：

根据沧州市教科所通知精神，决定开展初中数学优秀教案评比活动，有关事宜通知如下。

一、教案设计要求

1，知识点准确无误，教案设计符合学生的认知规律； 2，教学目标明确，教学思路清晰，可操作性强；

3，在教学观念、教学方法、教学手段上要体现新理念，富有创新意识； 4，充分体现备教材，备学情，给学生充分参与探究和有效学习的机会； 5，教学容量适当，重点突出。课堂教学有效度高，同时利于向课外拓展延伸； 6，表述清楚，详略得当。字数在2000字左右。

二、申报评选程序

1、各乡镇中心学校和市直各中学需经过认真筛选及初评的基础上报送教育局教研室（报送名额分配：官庄乡、羊三木乡各1篇，其他乡镇、市直中学各2篇）2，参赛教师需交纸制教案和电子教案。纸制教案一律用A4纸打印，一式两份。内容设置为小五号字，标题为四号字。并填写“初中数学优秀教案评比承诺书”（见附件，可仿照表格样式自制表格）附于教案封面；参赛教案电子稿发至 wubaosenjy@163.com 注明学校和姓名。

3、参赛作品由各单位于3月26日前交教研室吴宝森处。

4、教案参评费为每篇20元

黄骅市教育局教研室

篇6：优秀论文评比活动通知区县通知

机械与动力工程学院-巴黎高科卓越工程师学院

“优秀团支书”评比通知

一、评比内容：

2013-2014学年机械与动力工程学院及巴黎高科卓越工程师学院“优秀团支书”。

二、评比形式

活动对象：本次评比针对机械与动力工程学院及巴黎高科卓越工程师学院所有本科生和研究生班级的团支书。

奖项设置：最终评选出优秀团支书若干名。获奖团支书将获得奖状和奖品。

三、评比流程

（1）各班团支书自行下载并打印“2013—2014年度上海交通大学机械与动力工程学院-巴黎高科卓越工程师学院优秀团支书自荐表”。（见本文档中的附件，本文档请于ftp上下载，用户名guanrenming，密码public）

（2）递交纸质版与电子版自荐表，并上传答辩用PPT（与音频文件）。

（3）答辩环节。团支书将展示班级活动的成果和个人经历与感受。

答辩时间限制为3分钟。答辩完成后评委会根据自荐表与PPT展示的内容对团支书进行提问并给出最后评分。

（4）颁奖环节。团支部风采大赛现场将揭晓优秀团支书评选结果并颁发相应奖项。

四﹑评比规则

五﹑时间节点

六、备注

关于优秀团支书评比中任何问题，请联系刘恋***。

共青团上海交通大学机械与动力工程学院委员会

巴黎高科卓越工程师学院团总支

2014年3月1

22013—2014年度上海交通大学

机械与动力工程学院-巴黎高科卓越工程师学院

优秀团支书自荐表

1、本表须如实填写，如发现虚假，即取消评选资格；

篇7：优秀论文评比活动通知区县通知

本次评比各组设一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖论文第一作者将获得证书和奖金,并参加本届COA大会闭幕式颁奖仪式,一等奖论文将在《中华外科杂志》及《实用骨科杂志》上予以刊登。参评的基层骨科中青年医师可按照《中华外科杂志》及《实用骨科杂志》稿约要求要求撰写稿件,登陆http://www.coachina.org选择COA2016中青年医师优秀论文评比进行论文投稿。

篇8：2013怀化市优秀论文评比通知

各中小学校：

根据2013年教研工作计划的安排，定于今年11月份进行“2013怀化市中小学语文教师优秀教研论文”的评比工作，现将相关事项通知如下：

1、论文要求：

①论题符合素质教育精神，结合语文课程改革实施中的具体情况，有针对性地撰写、反映教学实际的教学、教研论文；

②观点正确、鲜明，有自己的见解，力求创新，并有一定的教育教学指导意义；

③材料真实，或来自于个人的教学实践，或源于对权威教育理论的深入理解，或是对教学现状的真实描述、评价；

④论证充分严谨，理论联系实际，观点与材料相结合； ⑤字数1500--4000字。

2、教案（教学设计）要求：①能体现新课程理念；②符合教案规范；③确保自己原创；④一课或一单元的完整教案（设计）。

3、课件要求：①能体现新课程理念；②一课或一单元的完整课件；③确保自己原创；④制作软件：PowerPoint或Authorware。

4、评选程序：由各学校从教师中收集论文，于11月30日前将优秀论文的打印稿送至县教研室刘吉莲老师处。

5、参评费：每篇（个）40元。

溆浦县教研室

篇9：优秀论文评比活动通知区县通知

校学生会字〔2013〕1号

★ 关于2012-2013年度学生会系统

评优表彰有关事宜的通知

各校区学生会、各学院学生会:

一年来，全校学生会系统在各级党组织的正确领导和团组织的悉心指导下，充分发挥学生会的“自我服务、自我管理、自我教育”功能，在学生思想政治教育、校风学风建设、特色活动开展和学生会自身建设等方面都取得了一定成效。为总结工作、激励先进，进一步提高学生会的凝聚力和战斗力，充分发挥学生会的桥梁作用和学生干部的先锋模范作用，更好的为全校师生服务。经研究，校学生会决定评选2012-2013年度“优秀学生会”、“学生会先进工作者”并予以表彰，现将有关事项通知如下，请认真总结并组织实施。

四川农业大学学生会2013年3月27日

送：省学联党委学工部校团委各校区团委各学院团总支发：各校区学生会各学院学生会

四川农业大学学生会

2012-2013年度评优表彰实施意见

一、评审委员会

组长：廖鹏

副组长：冷军陈丛楷蒋颖庄萍萍

成员：魏晓杨主文安洋郭旗王智凡

孙腾周攀邓秀华林福涛李婷

袁一平张盟松龙渟田成志

二、参评时间范围

2012年4月－2013年3月

三、评选原则

以“公开、公平、公正”为评选原则，严肃认真地组织考评，接受全校师生的监督。

四、评选项目及条件

（一）优秀学生会

考核基础分100分，基础分与加减分项得分之和为学院学生会总分。

1.参评对象：各学院学生会

2.评分细则：（见附件1）

（二）学生会先进工作者

1.参评对象：学生会系统全体学生干部

2.参评条件：

①符合《四川农业大学学生干部任职规定》要求，年度考核结果为优秀，能以一切为同学服务为工作宗旨。

②拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在思想和行动上与党中央保持高度一致，学生年度德育考核成绩民主测评结果为优秀。

③模范遵守法律法规、校规校纪和《高等学校学生行为准则》及《普通高等学校学生管理规定》，无任何违规违纪情况。④学习目的明确、态度端正、勤奋努力，无补考、重修。

⑤担任学生会干部一年以上，热爱工作，积极主动为同学服务，乐于奉献、集体观念强，在校风学风建设和校园文化建设中能起好表率作用。

⑥群众基础好，尊敬师长，团结同学，能自觉接受广大同学的批评与监督，并勇于开展批评与自我批评，在同学中有较高的威信。⑦能按时保质保量完成组织交付的工作任务和自身本职工作。

⑧及时主动向上级主管部门汇报思想、学习和工作，并能主动提出有利于学生会工作开展的建设性意见和建议。

五、评选办法

（一）优秀学生会

各学院学生会在自我总结的基础上，结合评优条件自愿提交书面申请及相关申报材料（不多于2000字），通过校学生会、校区学生会组织评优答辩，共评选出7个优秀学生会（名额分配：雅安本部4个、成都校区2个、都江堰校区1个）。校学生会将根据雅安本部各学院学生会自评分，选拔前6个学生会进入答辩阶段，将根据答辩结果产生4个优秀学生会（校区可根据工作实际参照执行）。

（二）学生会先进工作者

由个人提交书面申请，所在部门初审后，再由校学生会、校区学生会、院学生会根据相关条例各推荐8人报评审委员会审定。被推荐者需认真填写《四川农业大学“学生会先进工作者”推荐表》一式两份（附件2）。

六、评选时间

（一）校本部各学院优秀学生会、学生会年度人物相关申报材料、《先进工作者推荐表》及《先进工作者统计表》于4月9日前交至校学生会办公室。

（二）成都校区、都江堰校区推荐的优秀学生会相关申报材料、学生会年度人物相关申报材料、《先进工作者推荐表》及《先进工作者统计表》于4月13日前报校学生会。

（三）4月9日－4月18日进行审定、答辩，4月19日－21日公示。

七、奖励标准

（一）优秀学生会：颁发奖杯、奖金（800元/个）。

（二）学生会先进工作者颁发证书。

附：1.四川农业大学优秀学生会评分细则

2.四川农业大学优秀学生会自评统计表

3.四川农业大学“学生会先进工作者”推荐表

4.四川农业大学“学生会先进工作者”统计表

5.四川农业大学优秀学生会答辩评分办法

篇10：优秀论文评比活动通知区县通知

各县（市、区）教研室、各高中学校：

为了深化教育改革，进一步推进课堂教学策略的探索与研究进程，自治区教育厅于2011年12月中旬举办“新课程背景下中学历史教学论文评比活动”。经研究决定，举办2011全市中学历史优秀教学论文评比活动，遴选我市优秀论文参加自治区评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参评要求

全市所有初、高中历史教师及教研员，每人须撰写一篇论文。

二、论文内容

近年来中学历史教育教学研究的成果。包括研究论文、调查报告、经验总结等（不含教学设计），主题围绕如何提高历史课堂教学效率的经验与体会、困惑与对策、教材教学研究、课程资源的开发与利用、实验改进分析、考试与评价研究等方面。

具体可分为以下几类：

1．教学研究（例如：教学模式研究，教学策略研究，学习方式研究，实验教学研究、教学资源开发与利用研究等）。

2．考试与评价研究（例如：学生学业水平评价研究，课堂教学评价标准研究，新课程高考模式研究、高考试题分析研究，中、高考与课程标准、教学要求、考试说明及教材的一致性研究等）。

3．其他有关研究。

三、论文要求

1．论文应突出学科性、实践性、科学性、前瞻性。选题得当有新意，观点清晰有创见，实践思考有依据。

２．语言文字要简洁、流畅、规范，引文或参考书须注明出处。字数一般控制在2500～3500字，标题用小二号宋体加黑，标题下方居中位置用四号楷体注明所在单位和作者及手机号码，正文前的“摘要”和“关键词”内容用5号楷体，正文用小4号宋体，行距固定值22磅，“参考文献”中的中文用5号宋体，英文用5号Times New Roman，统一用A4纸打印。

四、其他事项

1．参评论文设市级一、二等奖并从获奖论文中遴选50篇送自治区参加评比。

2．请于2011年11月20日前将参评论文报送我室。高中论文由各高中学校直接报送，初中论文由各县（市、区）教研室统一报送。参评论文要求提交纸质稿及电子稿各1份。纸质稿报送我室黄元甫老师收，电子稿发送至邮箱 hyf1118@126.com。

3．每篇论文交参评费30元。

崇左市教学研究室

篇11：优秀论文评比活动通知区县通知

《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李编辑

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

篇12：优秀论文评比活动通知区县通知

一、评选时间

评选时间：1月12日-2月20日，学生申请，2月20日前将上报表格和申请材料交至学工办。

二、评选条件

（一）具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及总书记系列重要讲话精神。

（二）积极践行社会主义核心价值观，道德品行优良，行为举止文明，模范遵守《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》以及学校规章制度。

（三）善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，基础知识扎实，专业成绩突出，综合测评成绩优秀，入学以来学习成绩一直优秀，必修课无重修或补考科目，曾获得校级以上表彰，在校期间未受过纪律处分。

（四）积极参加学校及党团组织的社会实践、科技创新及其它公益活动，热心参与社会工作，有较强的运用知识分析解决问题的能力和开拓创新精神，有突出的表现和事迹。

（五）积极参加体育锻炼，有健康的体质、良好的卫生习惯及心理素质，达到《国家学生体质健康标准》。

（六）具备下列条件之一者，可以优先参评省级优秀大学毕业生： 1.本科学生获得两次（含两次）以上等级奖学金（国家奖学金、国家励志奖学金、校优秀学生奖学金）；专科学生获得一次（含一次）以上等级奖学金（国家奖学金、国家励志奖学金、奖学金）。（以上次数指学年）

2.参加全国性竞赛一、二、三等奖获得者。

三、材料上报

1.《2017届河南工学院优秀毕业生登记表》（附件3，一式一份）； 2.2017届优秀大学毕业生先进事迹材料（一式一份，含电子版）； 3.参评学生在校期间的学习成绩单、综合测评表、荣誉证书复印件各一份（附件材料经所在系审核并加盖公章）。

《登记表》填写注意事项：

1.出生年月：正确写为：1995.01.01 2.所学专业：学信网即毕业证书专业名称全称

3.奖励填写：填写不超4项，比如：（①省级三好学生②校级三好学生③校级优秀学生干部④校级一等奖）

4.主要事迹：填写600—800字

报送“2017届优秀大学毕业生先进事迹材料”要求：

一是材料有故事性、启发意义，读后有感悟、收获；二是材料中的人物政治上可靠，充满正能量。

学生处

篇13：优秀论文评比活动通知区县通知

各县（市、区）教研室、各高中学校：

为了深化教育改革，进一步推进课堂教学策略的探索与研究进程，自治区教育厅于2011年12月中旬举办“新课程背景下中学历史教学论文评比活动”。经研究决定，举办2011年度全市中学历史优秀教学论文评比活动，遴选我市优秀论文参加自治区评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参评要求

全市所有初、高中历史教师及教研员，每人须撰写一篇论文。

二、论文内容

具体可分为以下几类：

1．教学研究（例如：教学模式研究，教学策略研究，学习方式研究，实验教学研究、教学资源开发与利用研究等）。

3．其他有关研究。

三、论文要求

1．论文应突出学科性、实践性、科学性、前瞻性。选题得当有新意，观点清晰有创见，实践思考有依据。

四、其他事项

1．参评论文设市级一、二等奖并从获奖论文中遴选50篇送自治区参加评比。

3．每篇论文交参评费30元。

崇左市教学研究室

篇14：优秀论文评比活动通知区县通知

各县（市、区）教育局教研室，市局直属各中学：

为了进一步在中学思想品德课教学中贯彻落实新课程理念，紧紧抓住“三课”（课程、课堂、课外），促进课堂教学与课外社会实践的紧密结合，加强对中学生进行实践教育、生活教育、时政教育，拓宽中学德育渠道，促进中学生了解社会、生动活泼地学习思想品德课，培养学生的创新意识和实践能力，推进素质教育，经研究，决定举行2011年温州市初中学生优秀政治小论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、论文评选要求

以邓小平理论、“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，紧密结合当前思想品德课教学和时事政策教育要求，在积极参加社会实践，开展社会调查，进行研究性学习的基础上，运用科学的立场、观点和方法观察分析社会发展过程中产生的新现象、新变化、新问题，如重大时事、现实生活和青少年自身成长过程中遇到的有关问题和现象等。具体要求有：

1.具有现实意义，主题鲜明，观点正确，一事一议； 2.理论联系实际，事理交融，材料确凿，层次清楚； 3.反映当前社会生活和学生生活中的重点热点问题； 4.参评学生在教师指导下，独立完成，不得弄虚作假；

5.文字简练，生动活泼，小论文（调查报告）字数一般在1 5 00字左右。

社会思品小论文例文：论“钓鱼”执法

[ 2011-10-28 12:56:00 | By: 2011七（9）班 ]

推

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例文：论“钓鱼”执法

最近一段时间，出现了一个社会现象，或者说是执法部门在执法过程中的一个现象——“钓鱼”执法。

“钓鱼”执法，英美叫执法圈套，这是英美法系的专门概念。从法理上分析，这种行为指的是当事人原本没有违法意图，在执法人员的引诱之下，才从事了违法活动。而在近期，在我国部分城市，却主要体现在交通方面。具体表现为：一位由执法部门派出的“钩子”，“发生了紧急状况”，向私家车主“求助”。车主动了恻隐之心将其搭载。孰不知落入了一个圈套，因为不远处的执法人员，按照所谓的证据，将其定为“非法营运”。然后“依法处置”，罚款。这位车主自然是百口莫辩，除了“乖乖受罚”，哪有半点回手之力？这样的执法方式固然荒谬。然而在我国的部分城市，却有许多这样的案例。

如在上海，一位私家车主在上班途中，因路人“胃疼”，动了恻隐之心搭其上路。结果，搭客拔了他的车钥匙，车外七八个身着制服的人将他拖出，还把他双手反扣，卡住脖子，搜去驾驶证和行驶证。对方告诉这位车主，他们市城市交通执法大队的执法人员，要他交钱才能拿回车。在各种压力下，最后这位车主交了一万元才取回车

同样是在上海，另一位车主也是动了恻隐之心，却引来“非法运营”的横祸。尽管他采用了“断指”的方式想要证明自己的清白，却也只是徒劳。

庆幸的是，最后他们一个采取诉讼的方式，一个采取向政府求助的方式，让法律还给了他们一个公道。尽管在这个过程中，执法者找出了诸多的理由以示执法的正当性，但却掩盖不了实质上程序上的违法性，以及背后的利益驱动。回顾类似行为造成的结果，发现在鱼钩上晃荡着的除了当事人，还有更大的鱼——那就是法律，道德和人们的善良之心。

我国是一个法制国家，生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。政府能否自觉的依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严，权威。直接关系到依法治国能否顺利实施，建设社会主义国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，是国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。然而在“钓鱼”执法过程中，执法者却变成了违法者，引诱守法者违法。这让社会对法律产生强烈的质疑。而执法者的做法所影响的也不仅是这一部门的形象，更影响了法律的形象。动摇了人们心中的法制观念和信心。行政执法中的“钓鱼”行为，不但会让公众在守法与违法的困惑之中，模糊守法与违法之间的界限，更是对道德釜底抽薪般的打击。

但是为何会有“钓鱼”执法的产生，其主要原因或许就是因为执法经济。

1996年施行的《中华人民共和国行政处罚法》虽然有这样的规定，“任何行政部门都没有权利私自处理罚没款，都要上交国库”，但各地财政一般会按40%到50%的比例将罚没款返还给行政执法部门，有关部门再按照四六或五五的比例返还给各分支机构，此办法被俗称为“两次五五分成”。这就等于是政府及其职能部门与个人联手设套盘剥司机。

从这个利益链条中，我们看到，利益的始端和源头是地方政府，地方政府不给交通执法部门经费或所给经费很少，不足以维持部门生存，而是寄望于其创收；中端是执法部门，执法单位创收多少与单位和领导的绩效考核挂钩，创收得越多，单位提成和政府财政返回得就越多，领导和员工的奖金、福利等也就越多；末端是执法人员，单位又将创收任务分解给每一个执法人员，并与个人奖金、福利、考核、提职加薪等挂钩。这样就在地方政府、执法部门和执法人员之间结成了一个公权力与私利错位纠缠的利益共同体，共同体及其成员的目标是各自利益的最大化，一损俱损，一荣俱荣。而且现在执法部门法治意淡薄，特权思想严重，想怎么干就怎么干。由于利益的驱动，更不把法律当回事，以致以罚代法屡禁不止。“钓鱼”执法则成了执法经济作用下的必然产物。

在执法经济的利益驱动下，“钓鱼执法”呈不断向社会扩充“执法力量”之势，提成机制让有关部门公然在社会上“招聘”大量“钩子”，也就是所谓的“协查员”乃至“有正义感的社会人士”。他们败坏了“正义”和“正义感”的名声，使社会诞生出大量不从事生产性、创造性劳动的寄生虫，也使法律、公权力的公信陷于崩溃的危险边缘。

当“钓鱼”成为常态，社会的信任危机也自然会加重，互助友爱的美德将在“钓鱼”中失去生存的土壤。执法者的“钓鱼”，守法者固然是那条鱼，法律、道德也同样是那条鱼。

“本车拒绝一切搭载求助，临盆产妇、车祸、中风、触电、溺水都不关我事，尤其是胃疼的!”这句话是最近在网上流传的一句“最牛私家车标语”。当然这无疑是网民们针对“钓鱼”执法的黑色幽默。但是这或许成为了私家车主面对“钓鱼”执法的无奈之举。不过，如果这样的标语出现在每一台私家车上，是否就表示，社会公德每况愈下，人们的善良，同情，友爱之心被迫穿上了重重自我保护的外衣，使那些社会上的弱者再也得不到人们的同情和帮助。那么我国的民族精神中的“团结互助”，又该如后得到弘扬，得到发展。而这种情况还有可能随时随地陷公民于危险与不安，甚至生命都得不到保障的境地！

篇15：优秀论文评比活动通知区县通知

此次评委、来自各地①;特聘专家,国家高级②;还有省级,名师特级③;教研员们,那是主力④;一线教师,不可少的⑤;社长定调、主编挥旗⑥;编辑忙碌、一线话题⑦。

注:①来自上海、山东、浙江、河南、湖北、黑龙江、云南、福建、甘肃、辽宁天津、广东、北京、江苏等14个省。

②教育部国家中小学体育教学指导委员会2人。

③省体育教学指导委员会名师3人,省特级教师5人。

④师范学校教师,市、区教研员11人。

⑤栏目组骨干、一线体育教师10人。

⑥编辑部4人。

⑦一线话题栏目组7人。

二、评审程序

1.第一轮初审:案例下载、资格审查、分类分组、编制目录、匿名打包、进入程序。

2.第二轮小组:3人一组、互不联系、匿名评审、每篇点评、分级打分、比例调整。

3.第三轮大组:3人一组、独立评审、匿名点评、篇篇有文、小分大分、算成总分。

4.第四轮检查:总分分级、奖次清晰、分类实名、目录制定、打包资料、细查抄袭。

5.第五轮附加:全国比赛、地域分明、增加一轮、省内比拼、照顾边远、意在激励。

6.第六轮终审:获奖资料、汇总北京、对照规程、严查程序、奖项奖级、一锤定音。

三、评审结果

20篇美文,授予特级,分别来自,9个省里,教育智慧,闪烁天地;

近百佳作,一等一级,北京新疆,全国各地,20个地区,同台举旗。

二三等奖,四百有余,篇篇案例,特点分明,众多名单,无版列举;

17个单位,获得荣誉,团队出战,频传佳绩,组织有方,必须奖励。

专业编辑,亮剑出击,检查抄袭,严格有据,超过比例,坚决“枪毙”;

还有百篇,不能奖励,究其原因,混乱无比,友情提醒,下次注意。

四、后续工作

现在公布,评审成绩,同时送出,杂志奖励①;获奖证书,准备完毕,开学初期,到您手里②,三月开始,直到年底,分期分批,发表案例③;需要咨询,相关事宜,写封短信,我们欢迎④;准备组织,研讨案例,您有感想,欢迎参与⑤。

注:①特等奖和一等奖的作者将寄送本期杂志。

②所有获奖证书将于3月初通过邮局寄送到您报名表上的地址。

③请特等奖的作者,自即日起寄2张1MB以上本人的工作或风景照片到一线话题66邮箱(yxht66@163.com),在标题上标注省份和姓名,如:甘肃安然、宁夏张旭尔。我们将视照片到位的时间(3月底截止),点评准备的情况,按序将作者的获奖案例发表在一线话题的“教育锦囊”栏目里。部分一等奖作者的案例也将发表,具体事宜请关注通知。

④咨询信发到一线话题投稿专用邮箱:yxht33@163.com。

⑤为了扩展本次《案例》评比活动的“宽度”,延伸活动的“长度”,提升活动的效果,我们接受评委们的建议,准备组织以“评案例”、“看案例”、“议案例”为形式,以“有感而发”为主线的互动式研讨活动,对案例中的“典型事例收集”、“案例表述框架”、“案例与教案的区别”、“案例分析思路”等相关问题展开互动式研讨,具体参与的方式、方法和内容要点详见本期一线话题栏目中的子栏目“点子搜索”。

篇16：优秀论文评比活动通知区县通知

及标兵评选的通知

各学院：

为了在全校学生中加强艰苦奋斗、砺志成才教育，帮引广大家庭经济困难学生树立自强、自立、自信、自尊和艰苦奋斗、砺志成才、健康向上的人生信念，鼓励其志存高远、勤奋学习，进一步营造健康和谐、人人思进的校园氛围，现开展 “艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵评选工作，详细评选办法以本通知为准，具体如下：

一、“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生

（一）评选范围

具有我校正式学籍的二年级以上（含二年级）的全日制本科家庭经济困难学生。

（二）评选比例、名额和奖励标准

1.评选比例：除2015级学生外，在校学生总数的3%。具体分配如下：

2.奖励标准为：每人500元。

（三）申请条件 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间无违法违纪记录,并按规定缴费注册；

3.诚实守信，有良好的道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，感恩祖国社会；

4.在上学年家庭经济困难认定工作中，被认定为家庭经济困难的学生； 5.学习态度端正，热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优良，上学年考试无不及格科目；

6.积极参加社会工作、体育锻炼和文艺活动，综合考评成绩良好； 7.自立自强，能积极参加勤工助学活动。(四)评选流程

1.学院向全体学生公布评选人数及申请条件，由学生本人提出申请，填写《“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵申请审批表》，同时交送上学年成绩单及个人事迹支撑材料。辅导员（班主任）组织班级进行审核推荐，并在申请审批表上签署推荐意见。

2.辅导员（班主任）将推荐学生名单及相应材料上交学院，由学院进行审核并建立备查档案。

3.学院审核后，拟定获奖学生名单，并组织通过学院审核的学生登陆太原理工大学“学生资助信息管理系统”http://qzxy.tyut.edu.cn/qzxy/2013/zizhuxt/，进行网上资料录入和提交。（系统填报时间为：4月11日——4月15日）

4.同时学院网上操作经办人和负责人根据学校统一分配的用户名和密码登陆“学生资助信息管理系统”（http://qzxy.tyut.edu.cn/qzxy/2013/zizhuxt/），完成相应的网上审核操作。审核结束后，学院从系统导出拟定获奖学生名单在本学院范围内进行不少于 5个工作日的公示，公示无异议后，在系统中提交学生处审核，并将从系统导出《“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵候选情况汇总表》报送学生处。

5.学生处复核学院报送情况后，将获奖学生名单公示，公示无异议后发放奖金。

二、“艰苦奋斗、砺志成才”标兵

（一）评选宗旨

贯彻党和国家资助政策，激励广大家庭经济困难学生志存高远、艰苦奋斗、砺志成才、感恩奉献，树立奋发进取、自强自立典范，引领广大学生健康成长。

（二）评选名额和奖励标准

1.各学院从本期“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生候选人中推荐标兵候选人，原则上一个学院推荐一人。在校期间已享受此称号的学生不再继续推荐。

2.奖励标准为每人1000元，并颁发荣誉证书。

（三）申请条件

除满足“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生申请条件外，“艰苦奋斗、砺志成才”标兵还需具备以下申请条件：

1.自强、自立、自信、自尊，具备艰苦奋斗、砺志成才的信念和乐观积极向上的精神；

2.在科研创新、技能大赛、社会实践与公益、自主创业、见义勇为、校园文化建设等方面表现特别突出，在本校、本地区产生重大影响，在学生中能发挥榜样示范作用。

（四）评选流程