四季的校园四年级作文

四季的校园四年级作文（精选14篇）

篇1：四季的校园四年级作文

四季的校园四年级作文

我喜欢温馨的家，喜欢宁静的乡村，更喜欢四季的家园。

春天，校园的花坛最引人注目。花坛里五彩的笑话争芳斗艳，挨挨挤挤地开放。从远处望去，就像一条七彩的彩带。高大的张数抽出了嫩绿的新苗。操场上小草从地下探出了小脑袋，风一吹，它就朝人们点头哈腰。同学们在草地上欢乐地奔跑、嬉戏，操场上充满了欢乐的`笑声。

夏天，校园里那一排高大的张数就像一把把绿色的遮阳伞。上完体育课，满头大汗的小朋友们纷纷跑到大树下乘凉。中午，有的同学拿着一本书到阴凉的树下阅读，汲取知识;有的调皮的小朋友还抱着树想爬上去;还有的小朋友在树下跑来跑去……

秋天的校园是个美丽的季节。风一吹，樟树掉落的叶子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飞舞。吸引那些调皮的同学们来捉。地面上掉落的树叶堆积起来就像一层金灿灿的地毯，踩上去还会发出“沙沙”的响声。花坛中那些五彩的笑话早已不见了踪影。这是，只有颜色各异的菊花傲然挺立，它们就像花坛里的主宰者，整个花坛都是它们的。凉爽的秋风一吹来，使人神清气爽。

冬天的校园是同学们最喜欢的季节。冬天，校园就像一个冰雪世界，整个校园都被冰雪覆盖了。操场、教学楼都堆满了厚厚的白雪。一下课，楼下就挤满了小朋友，它们在雪地里打雪仗、堆雪人，到处一片欢乐。

篇2：四季的校园四年级作文

春天到了，柳树姑娘开始在春风中摇摆起他那带着绿发卡的一头长发，小草也从地里探出头来，小野花也赶来看热闹，还有雪白的梨花这一丛那一簇好像在玩捉迷藏……校园里一片生机勃勃的景象。

夏天到了，校园里的小草更绿了，小花也开得更漂亮了，一场大雨过后，树木被冲洗得更加翠色欲滴，同学们有的在树下玩，有的在树下乘凉，快活极了，看牵牛花从花丛中钻了出来，像一个个小喇叭在告诉同学们不要摘花，要爱护花草树木。

秋天来了，这是一个收获的季节，校园里的菊花仙子正在翩翩起舞，红的像火，黄得似金，白的若雪，粉的好似一朵红霞，更有白中带绿的清幽淡雅，五颜六色，美不胜收。最让人兴奋的就是校园里那棵杏树，黄澄澄的杏子挂在枝头，像一个个小灯笼似的非常鲜艳。同学们在树下谈天说地、有说有笑，既欣赏了秋天校园的美景，又收获了丰富的科学知识。

冬天到了，被雪覆盖着校园的草地同样充满生机，鸟儿在雪地上用嘴啄开积雪，埋下小脑袋寻找食物，雪地也是同学们的乐土，同学们争先恐后在上面打雪仗、推雪人、滚雪球……不时传来阵阵的欢声笑语。

篇3：走过校园的四季

(一)

你是人间四月天。

景色之美, 最美在春。一阵杜鹃啼, 斗急了校园的杜鹃花。 如脂的桃花、妖娆的山茶花, 还有一些我叫不出名儿的花, 在青翠欲滴的绿叶间, 已悄然挂满枝头。一树的花, 上面的怒放, 下面的含羞, 袅袅娜娜如舞女的裙。

一阵微风吹过, 花瓣纷纷飘零。 轻拈一片散落的花瓣, 我竟有说不出的感动。“零落成泥碾作尘, 只有香如故。 ”这千百朵的花儿, 不正如我们可爱的老师吗? 亦如校园小广场上那熠熠生辉的浮雕, 学术报告厅门前那高高托起孩子的教师雕塑, 用师爱温暖每一个孩子, 用师爱触及灵魂, 直至羽翼丰满, 丈量天空。

心仪教无类———我们的校园文化。

(二)

你是夏日的一缕风。

烈日炎炎似火烧。 滚烫的地面, 知了在哀怨地诉说着夏日的索然无味, 急躁成了夏天的主旋律。 在热风中步履艰难地前行, 忽然阵阵凉风扑面而来。 是校园里的那一片片阴凉, 是墙壁上那一幅幅充满想象力的艺术作品, 是楼道上一则则亲切的温馨提示, 是音乐教室流淌的音乐声, 还是围棋教室里那一张张安静思考的小脸, 让浮躁的心沉静、小憩?炎炎夏日, 我们的围棋文化节开幕啦! 黑白世界, 方圆之间, 博大精深, 其乐无穷。在这场黑白决战中, 思想与性情, 犹豫与决断, 勇毅与畏怯, 巧与拙……心智能力可以得到最全面的展现。

磨炼成长心智———我们的校园文化。

(三)

你是秋日的一枫红。

喜欢奔跑的感觉 ———充满了对梦想的渴望, 风从耳边掠过, 无数树木被远远地甩在身后。

在火红火红的塑胶跑道上, 在绿草如茵的足球场上, 正进行着孩子们的运动会。 孩子们在规则中行进。尽管有可能摇摇晃晃, 有可能磕磕碰碰, 但在一次一次的冲刺中, 他们突破着自我, 挥洒着激情。 迎风奔跑吧! 风就是你飞翔的翅膀, 带你飞到更广袤的天地。

在电脑教室, 亦有这样一群孩子, 他们用另一种方式在奔跑。 孕育着梦想, 他们用“计算机”这条腿自由地穿梭于南北之间, 天地之间。 他们如饥似渴地攫取着知识, 身在校园, 对知识的寻求却一直在路上。

智行万里路———我们的校园文化。

(四)

你是冬日里的一把火。

穿越了春夏秋季, 终于还是等到了冬季。 谁说你有刺骨的寒冷? 我要为你正名, 一楼大厅熊熊燃烧的火炬荣誉墙让你有深入骨髓的温暖。 不然, 为什么在我们教学楼的阅读区里会有这么多捧书静读的孩子? 为什么在我们的每个教室里都有整齐而又激情似火的读书声? “腹有诗书气自华, 最是书香能致远。 ”书是大海里的航标, 书是冬日里的一抹暖阳。 在一次又一次的“与经典同行”中, 我们与孔孟对话, 知道“人之初, 性本善”;向老子致敬, 知道 “修之于身, 其德乃真”……

心读万卷书———我们的校园文化。

这是一场饕餮的文化盛宴之旅。 每一片叶, 每一朵花, 每一栋楼, 每一个教室, 每一项活动……无一不是校园文化的体现。 刘禹锡曾说过:“千淘万漉虽辛苦, 吹尽黄沙始到金。 ”黄金实验小学, 这所创建十二余载的学校, 正用她“心仪教无类, 智诲因材施”的教师文化, “心读万卷书, 智行万里路” 的学生文化, “围棋教学”“网络教学”“书香校园” …… 的活动文化, “同心同德” 不断丰富着校园文化的内涵。

篇4：校园的四季

每当万紫千红的春天来临时，花园中的花儿互不示弱，有幽香雅致的无名花，有玲珑秀丽的大梨花，有浓艳娇美的玫瑰花……他们红得如朝霞，白得像雪花。那形状有的像粉线串珠，有的似千万只小手向上托起，有的如外国小姑娘的卷曲头发，有的像张牙舞爪的螃蟹，有的像翩翩起舞的蝴蝶，各具形态。

在这美丽的春天，身着漂亮衣裳的同学们如彩蝶般地飞向操场。顿时，乒乓球台旁、单杠上、跑道上，一片喧闹声。同学们说着、笑着、跑着、跳着，尽情地玩耍嬉戏。

每当鸟语蝉鸣的盛夏来临时，校园是一片浓绿，松树伸出了细长的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。抬起头向上看，仿佛进入了神话世界。阳光透过茂密的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕。

花园里共有四株月季花，几乎都和我一样高，每当枫叶似火的金秋来临时，它的茎又细又长，是墨绿的，上面还长着一根根又尖又硬的小刺，好像在提醒人们：只许欣赏，不许动手。月季花的叶子是深绿色的!光滑而亮泽。叶子的四周还有锯齿形的软刺，叶面上布满了有规则的叶脉。

月季花是五颜六色的，非常美丽!有深红的、淡红的、黄的、粉红的……红得耀眼，像一团燃烧的火焰：粉得娇嫩，像小表妹可爱的脸蛋：黄得像做衣服的丝绸，很华贵。

大概是由于月季花太美的缘故吧，同学们常常来欣赏月季花，还写了一块木牌，上面写着“只许看，不许摘”，许多同学看了这木牌后也保护起月季花了。

每当粉妆玉琢的寒冬来临时，便经常下大雪。我踏着铺满厚雪的小路，快步走向校园。啊!校园的雪景多美啊!草场上铺着厚厚的雪花，就像铺上了白绒毯；一排排小树枝头，像开满了白梨花：教室的屋顶上也覆盖了一层雪，到处一片银白。

篇5：四季的校园-四年级作文

春天，学校里的树都长出了嫩绿的新芽;草儿也都醒来了，都在比赛谁长得最高呢;花儿也都陆续开放了，姹紫嫣红、千姿百态，只见那玫瑰花火红火红的，一朵朵簇拥在一起，可美丽了。放学了 ，刹那间，一座寂静的校园被热闹的叫声给覆盖了。操场上，同学们蹦蹦跳跳，可热闹了。

转眼间，春天过去了，夏天来了了，烈日炎炎，骄阳似火，太阳公公残忍地烤着大地，大树的叶子可茂盛了，密密麻麻的，叶子都变成墨绿色了;草儿们就像 一个个不怕热的战士一样，整齐地排列着队伍;花儿仍然姹紫嫣红。荷花也开了，一朵朵亭亭玉立，池塘里都快被长满了;操场上，同学明显减少了，大概都是怕热 吧，他们都在教室里玩呢。只有个别老师或家长，坐在大树底下乘凉。

秋天，天气凉了，大家都加了衣服。大树的叶子也慢慢枯黄了，一片片顺着风儿飘落了下来;草儿们也都无精打采地垂下了头;花儿大多数枯萎了。沉寂了一个夏季的操场又变得热闹起来，同学们一个个走出教室，在操场上进行着各种各样的游戏和活动。

终于，我最喜欢的冬天来临了，天上下起了鹅毛大雪。树上的树叶都掉光了，只有那松树的叶子依然绿绿的，可也被大雪覆盖着，看不出一点绿色;小草们都三个季节没睡觉了，累坏了，盖好“被子”很快进入了梦乡;花儿们都早已凋谢了;同学们都穿上了厚厚的棉袄，在操场上打着雪仗。

篇6：小学四年级作文：校园的四季

春姑娘迈着轻盈的舞步向我们走来，她把校园打扮的生机勃勃。花坛里，一个个花苞争先恐后露出笑脸;草坪上，顽皮的小草从梦中醒来，一起帮春姑娘打扮校园。

夏弟弟顽皮地带着太阳来了。他去我们教学楼前的小河上轻轻叫醒荷花小姐，荷花小姐穿上那绿绿的纱裙，从小河上玩耍。他又帮小爬山虎爬上高高的教学楼，为工作的老师送去凉爽。

秋妹妹来了，她急忙把石榴搬上石榴树，又轻轻地吹着风，让人感到凉风习习。冬青里不知名的小虫子也越来越多，秋妹妹正没办法，男生们就帮秋妹妹捉小虫子，校园里一片快乐的景象。

冬哥哥吹着北风来了，他也吹动了花，是雪花。雪花纷飞，冬哥哥又给怕冷的小花、小草盖了一床银色的被子。他还帮老师们把小河水冻成了冰，就怕我们掉进去。

篇7：校园四季-四年级作文

春天悄悄地来临，她唤醒了小鸟，小鸟在天空中自由自在地飞翔。突然一阵春风拂过，把“桃花姐姐”“梨花妹妹”“白云哥哥”都叫醒了。“桃花姐姐”身穿一条白里透红的纱裙;“梨花妹妹”穿上一条雪白的小裙子;“白云哥哥”穿上一件白色的衬衫。各种各样的花朵，各种各样的颜色，加上小鸟的歌声，给新的一年开了个好头。

夏天，树木长得更茂盛了，太阳不知是高兴过度，还是喝了过多的酒，阳光射下了一束又一束，要不是树木挡着，恐怕我们从头到脚都是汗了。小鱼在池塘里游过来游过去，有的身上布满金色的条纹，在阳光的照耀下，显得更美了;有的红得发亮;有的一半是金色，一半是橘色。

秋天，金色的叶子翩翩起舞，像一只只金色的小蝴蝶在空中飞来飞去。我忽然觉得自己好像就是一片叶子，穿着一身金光闪闪的衣裳。风来了，我像一只小鸟一样在校园里飞来飞去，那种感觉真好。我和同伴手拉着手，转来转去。听，小鸟正在给我们伴奏呢!

时间过得真快，又到了冬天。西北风“呼呼”地吹着，转眼间，大地上白茫茫的一片。那雪有时一大片一大片地下着，有时小点儿小点儿密密地落……慢慢地，地上的雪变厚了，像一床洁白的棉被。第二天，路边冒出了许多雪人，水都结冰了，踩上去一不小心就会“咚”的一声摔倒。最美的当然是那光滑的、透明的冰了，那冰有的尖尖的，感觉手一碰就会破;有的像一片叶子，拿在手里，一不小心就会滑到地上;有的是水滴形的……各种各样的冰，给我们带来不同的快乐。

虽然大部分花儿都已经躲在“家”里，但“梅花仙子”不一样，它正美丽地绽放呢。每天上学后，我都会去看一下我们校园里的那株开着粉、白两色花儿的梅花，我心中有一个解不开的谜：为什么在其它花都躲在“家”里时，“梅花仙子”却开了呢?它是不想让冬天只有雪没有花吧!

篇8：我爱一年四季的校园四年级作文

我们的学校名叫中心小学，它坐落在新店小区旁，是一所美丽的学校。一年四季也很美丽。

春天，那里鲜花盛开，绿树成阴。学校的中心有一个圆圆的大花坛，那里的花争奇斗艳、美不胜收。然后就是教学楼，我们每天都能听见朗朗的读书声，那么动听，那么悦耳。后面就是学校的操场啦!操场的周围有一圈竹子，那些竹子郁郁葱葱，嫩绿嫩绿的，看起来非常鲜艳。学校操场非常大，只要上体育课，我就会在操场上玩耍，真有趣。学校里有一棵大树，那棵树非常大，就像巨人一样，那棵大树可以遮风挡雨，如果太热的话还可以来乘凉。

夏天，学校里热热的。那大大的太阳晒着我们，包括植物、动物。火红的太阳照耀着花朵，照的花朵像珍珠一样。不知道为什么，夏天一来，就不想上体育课了。应为实在太热了。不过，教学楼还是阴凉的，只要待在教室里就行了。有时还会买一根冰棍到学校来。夏天花坛里的`花芬芳扑鼻，非常美丽。有一种白色的花白天绽放，傍晚合拢，非常有趣。

秋天，学校里树上的树叶变成黄色了，落到了地下就好像一层金色的地毯。天气不在暖和了，一连好几天都在下雨，学校里变潮湿了。但是鲜艳的花可不例外，它们经过雨水的冲打，变得更加鲜艳了。学校的每棵树上都有无数滴小雨珠，那些雨珠晶莹剔透，像一颗颗明亮的钻石。

冬天，学校里被皑皑白雪覆盖了，都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也变滑了，走路的时候要小心一点了。冬天，学校里就像一座白色的城堡，好像是要有人把这座白色的城堡图上五彩斑斓的颜色。

篇9：校园的四季-三年级作文

一阵春风吹过，我看见那柳树的长发徐徐地飘在风中，过了，又轻轻地飘落。春日校园，是一片的绿，红色的跑道和同学们的身影显得格外显著，格外地生机勃勃……

春天的校园，等闲识得东风面，万紫千红总是春……碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——我的梦，校园梦！

阳光已洒满校园，中午烈日炎炎，热得让人喘不过气来，恨不得跳到水池中，躲开热暑之魔。娓娓地听到同学们的朗朗读书声，十分清脆，打破了校园的宁静，此时，已不再燥热，心中增添了一丝清凉。

池塘里，荷花含着花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；有一只蜻蜓飞到上面，可能累了，以求暂时的休息。夏天之校园，花繁如洋，热风吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——我的梦，校园梦！

呼，那跑道上洒满了落叶，犹如铺上了一层金纱，秋天来了，与春天有所不同，落叶铺地，树上没有碧绿的叶子，只留下孤零零的几片红叶和棕色的树干，显得十分凄凉。谓：不知明镜里，何处得秋霜？

我们穿着长袖，在习习秋风中玩耍，给这一丝凄凉增添了一份活力。——我的梦，校园梦！

北风呼啸，冬公主发起威来，那寒冷，令人发抖。屋上、树上、长椅上，铺上厚厚的白被子。白色的校园，像个天使，静谧详和，掩着淡淡的、白色的面纱，有种神秘感。瞧！周老师带着我们堆雪人，多开心啊！身旁，梅花开得正旺，从远处看，皑皑白雪中多出了几个小红点点，像一位位坚强的战士的热血洒向大地。给校园增添了一幅生动的画面。所道：墙角数枝梅，凌寒独自开……我的梦，校园梦！

篇10：校园的四季-三年级作文

春天，雨常眷顾这儿，群花还在做着她们的清梦，微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们甜软的光泽便焕发了。我总会坐在教室里，静静地凝视着，看她们在日光下所深藏着的恬淡的粉，冷艳的紫，不打眼的白与绿。看着看着，这浅浅淡淡的五颜六色仿佛在眼前编织成了一个美丽的梦，淅淅沥沥的雨声也无端入梦，大概因为这雨，浓郁的香气便没在校园里，清风微寒，徐徐而来，似浓还淡的花香，一丝丝，一缕缕，夹杂着湿润的青草的气息和泥土的味儿，悠悠沁入鼻息，这样的美梦，谁会舍得醒来呢？

他处的夏日总是热蓬蓬的，校园的夏日却总给人豁然开朗之感。置身其中，身子骨顿觉轻了一般，凉风拂在面上、身上，便又是一缕新的清凉。水也是不同的，他处的水如同煮沸一样，校园里圆形湖中的水却总是那样清清地绿着，任凭人影树影倒映其中，湖中的鱼也不争不吵了，悠然地享受这难得的清凉。校园夏天的夜晚犹为我爱。放眼望去，明亮如水的月光被朦朦胧胧的白云遮去一角，衬着似青还蓝的天，你可以什么都想，也可以什么都不想，整个世界就是如此般静谧而美好。

秋天，吸引几十米之外的行人久久驻足且迟迟不愿离开的是教室门前的几株桂花树。不必说遒劲有力的枝干，也不必说郁郁葱葱的树冠，单是如米小的金桂银桂花朵就让人流连忘返。“昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香”，你瞧，层层叶片中，点缀着鹅黄的小花，有肆意开着的，有探头探脑的，有裹紧外套的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，还如刚出浴的美人。阳光下，花朵在互相挑逗，微风过处，清香袭来，当这些美丽的花随风飘落时，又如同金色的缎子，接连不断地，飘飘洒洒地相拥而落，漫步桂花园，连脚底也会生香呢。

冬天，雪花造访校园又别是一番景致。清凉的雪花，晶莹剔透，飘在叶片儿上，落在发梢儿上，蹦在指尖儿上，轻轻一碰，它又瞬间融化了。冰清的水珠儿在指尖逗留，滑动，浸润，这是多少没见过雪花的南国孩子梦寐以求的情景啊！

篇11：校园的四季-三年级作文

盼望着，盼望着春天来了。每到这时，我以及樱桃树、女贞、银杏、柿子树等等都穿上了绿衣纱，装扮春日的校园。早晨的风还有点凉，但是我的叶宝宝争先恐后的探出了鹅黄色的小脑袋。装点我的长发，春风姐姐的“魔法棒”一挥，我的叶子变得嫩绿细长。看我旁边的桃树，一朵朵粉雕玉琢般的花绽开笑脸，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香随着微风一阵阵袭来像是在炫耀自己的美。我也有我的骄傲。下课铃响了，我看到一大群孩子冲到我的身旁来抓宛如白雪的柳絮，嬉戏玩闹着。春天的校园有了我们变得生机盎然，绿树、红花、声声鸟鸣，伴着朗朗的读书声，构成四季里最具活力的音画篇章。

夏天，烈日炎炎，我的长发也有点受不住这暑热，有点蔫了，这时我最羡慕的就是紫藤了，它长着一串串紫莹莹的花像一串串葡萄，它骄傲地告诉我说：“同学们一下课就会在旁边把我的花摘下来，吸花蜜。带给小朋友们一种快乐，还称赞我的话真甜。”樱桃不服气地说：“你们看我的果实又红又大，像无数颗红宝石挂在树上，我的果实味道很甜，小朋友还是比较喜欢吃我的果实，我才是校园的夏季之星。”“你们不要在争了，咱们都有功劳，也都为这个校园增添了美丽。”秋天，我的叶子被秋风姐姐一吹就翩翩起舞地落了下来，其它的小伙伴们也加入了我们的舞蹈，一起为校园铺上了一层金黄的地毯。同学们在上面跑闹，踩出的声响像鸟儿吱吱喳喳的叫声一样悦耳欢快。我旁边的柿子树妹妹长出了个个橘色的大柿子，像一个小太阳。银杏妹妹一头金发像外国妹妹一样漂亮。虽然我们的叶子都落了，但是这些叶子都变成了大地的养料，我们很高兴。我们还期待着，明年春天在给校园增添更美的色彩。

下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆盖了很多的白雪，像是给它穿了一身银白色的衣裳，远远望去又像是一座白色的宝塔。下课了，同学们像一匹匹战马，闯出教室，来到操场上打雪仗、堆雪人。这时，我最喜欢看同学们在斜坡上滑冰，很刺激。有的同学在上面站不稳，还会摔一个大屁墩呢。每当有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校园美丽又热闹。

篇12：校园的四季-五年级作文

春天，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，也来到了我们校园。课间时分，校园里顿时热闹起来，同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，有的打篮球……。

操场的草坪里长满了各种各样的小草；花儿绽放它那娇嫩的脸庞，并向我们频频点头；柳树长出新的细细的柳枝，这些“万条垂下绿丝绦”的柳枝，随着微风翩翩起舞。美丽的景色，是单调的学习生活的调剂品，使我们的心情愉快了许多。

夏天，天气骄阳似火，好像要把人们都烤成肉干儿。老师对同学们说：“心静自然凉”，说也奇怪，真的没有先前热了。

秋天，金黄色的树叶在空中展示着它的舞姿，后来就“零落成泥碾作尘”。秋天的雨是凉爽的，当下过雨后，小朋友们把伞举的高高的，你泼我，我泼你，一不小心却把衣服弄湿了，一颗雨滴“啪”地一声掉在了地上，就像弹奏着动听的音乐。

冬天，房子上、地面上、树上简直就是一片白茫茫的世界，下课了，小朋友们冲出教室，向操场的方向飞奔而去，他们有的在打雪仗、有的堆雪人……玩的无比兴奋。

篇13：四季的校园五年级作文

我在江东中心小学这个美丽的校园学习，它是一个生机勃勃的校园。

校园中最美的就属春天。当春姑娘轻轻推开学校大门时，校园一下由冰天雪地的冬天变成了暖洋洋的春天了。校园里一切顿时有了生气，小草纷纷从土地里探出了脑袋；娇艳的花朵们伸了个懒腰，慢吞吞从待放的花苞里开出了花朵；可爱的小鸟停在枝头叽叽喳喳个不停，仿佛想比一比谁唱得更好听。太阳公公把阳光尽情地挥洒在花草树木上、在操场上嬉戏的小朋友们身上。那金色的阳光更衬托出了校园里生机勃勃的一切。

夏天十分暖和，树木变得更加茂密了，在阳光的照射下，小花小草也挺起了腰板，知了更是来劲，你听，它还在不知疲倦的叫着，只有月亮披着星星和云朵做的衣裙出来时，它那洪亮的声音才会微弱一些。

秋天的校园也非常美，叶子都变黄了，风姑娘一挥舞衣袖，它们就变成了一只只金色的蝴蝶飞了出去。草地从碧绿变成了金黄，和落下的花瓣组成了一块舒适、柔软的地毯。小鸟欢唱着秋天的歌谣，蝴蝶也跳起了优美的秋天圆舞曲。小朋友们更是高兴了，纷纷走出教室，和秋高气爽的`秋天一起玩耍。

当天气渐渐转凉时，冬爷爷就来了。他从袖子里掏出了雪花洒下校园，校园刹时变得白雪皑皑。白雪洗清了校园一年的污垢，还给小树穿上了棉袄，给小草盖上了绒被，小朋友跑出来堆雪人、打雪仗。冬天的校园是寂静的，也是热闹有活力的。

篇14：四季的校园-五年级作文

校园里的景色迷人，有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松春雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉红的笑脸，柳树发出了嫩绿的细芽儿，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

夏天，操场的两棵大树枝繁叶茂，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨，还可以遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏，做游戏。

秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只金色的蝴蝶，在空中飞舞。飞会儿累了落在我的身上、头上、脚下，把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上铺的雪厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑，又松又软；树上的是雪，把树枝压弯了腰，太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。