读校园四季作文

读校园四季作文（精选6篇）

篇1：读校园四季作文

读校园四季作文

大自然的四季是那样迷人，令人陶醉。而校园的四季更使人心旷神怡，产生无限遐想……

春和景明，繁花似锦。望校园内外，点点星绿，处处莺歌燕舞。小草伸长了脖子感受春天的气息，柳条摆动着纤细的腰肢在春风中翩翩起舞，花儿也在睡梦中苏醒过来，扬起一张张笑脸，争妍斗艳，散发着诱人的清香……世间万物都汲取着大自然带来的恩惠……还真有一种“”的味道。

春天很快过去了，夏天的气息弥漫着整个校园。万物都感受到了夏的召唤，散发着各自的魅力。

银杏，好像一位王者，向世界宣告，它才是真正的主宰者。

柳树，婀娜多姿，展示着它的妖娆与妩媚。

荷花，青春向上，对每个人微笑，传达自己的热情与美好。

……

夏天，充满活力，朝气蓬勃。

树木脱下了翠绿的夏装，穿上了黄绿的`秋装。一阵秋风轻轻拂过。枯黄的叶子从树上飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。

怒放的秋菊，在雨水的滋润下晶莹芬芳。显得格外动人。惹人怜爱。

寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝淡淡的，朦胧的雾气，这个诗意的季节在我们校园了把自己的绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，我们的校园成了一道亮丽的风景线。

当梅在树杈间出现的时候，骄傲冷艳的白衣女子不甘梅成为一枝独秀，霸道来袭。可没想到，雪势越大，梅却越娇艳，看这此情此景，正如诗中所写“梅虽逊雪几分白，雪却输梅一段香”。

春之郁，夏之勃，秋之寂，冬之烈。校园四季的景色多姿多彩。美丽如画，充满了诗情，富有画意。我爱这诱人的景色，更爱拥有这诱人景色的校园！

 

篇2：读校园四季作文

春天嫩绿色的小草，从坚硬的泥土中探出来，为了看春天的美丽，不畏艰难。有了小草做模样，香樟树也像战士一样守卫着我们的校园。树叶也从树干中用力地钻出来。咦!香樟树怎么掉叶子了，难道是生病了吗?哦，原来他的新叶子往外钻，把老叶子顶了出来。香樟树凝视着东升的旭日，日渐粗壮。校园里的树叶随风摇摆。时而叫站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶。漫步在芳草的校园，另有一方海棠的韵致。聆听鸟鸣，呼吸新鲜甜润的空气，仰望湛蓝的天空，把整校园增添了许多生机。

夏天树木变得郁郁葱葱，密密层层的树枝把校园的教学楼裹住了。中午，太阳高照投下斑斑驳驳的影子。要为娇嫩的小草找一份大树，为它撑起巨大的伞。大树用这绿色的手掌遮住他们。

秋天，桂花开了不少，像满天璀璨的星星。大家在摇桂花树，桂花树像一个个小伞纷纷落下。落在头上，落在肩上，落在地上，落在肚子，落在身上的各个地方。

冬天雪松柏树依旧绿。柏树十分挺拔，但严冬来临时，一些树和草无可挽回凋零。而整个冬天的绿色沉浸在傲雪的雪松和冬青上。

在校园的四季更送中，我们撒下快乐的时光。

优爸点评：小作者的文章笔风轻盈，结构清晰，清新活泼，欢快明朗的字里行间跳动着一颗真挚的童心，让文章也充满了生命力。丰富的想象力，凭着多彩的语言，将校园春天的美景呈现在我们眼前，“香樟树也像战士一样守卫着我们的校园，树叶也从树干中用力地钻出来，咦!香樟树怎么掉叶子了，难道是生病了吗?哦，原来他的新叶子往外钻，把老叶子顶了出来”，既能把春天的特色描述出来，又能让文章的叙述更生动形象。整篇文章中，描写春天的景色尤为生动饱满，就如同文章开头叙述一般，“不同的季节有不同的美，颜色美，动物美，风景美”，春天的香樟树的生命力，加上悦耳的鸟鸣都能充分体现出春天不同的颜色、景色、动物之美。

优爸建议，小作者可以将其他季节的描写也丰富起来，例如，夏天除了大树的郁郁葱葱以外，还有叽喳的蝉鸣声等等都是独特的夏天之美，小作者可以更优化内容，让校园的四季之美更饱满生动。

小作者：龚子轩

篇3：走过校园的四季

(一)

你是人间四月天。

景色之美, 最美在春。一阵杜鹃啼, 斗急了校园的杜鹃花。 如脂的桃花、妖娆的山茶花, 还有一些我叫不出名儿的花, 在青翠欲滴的绿叶间, 已悄然挂满枝头。一树的花, 上面的怒放, 下面的含羞, 袅袅娜娜如舞女的裙。

一阵微风吹过, 花瓣纷纷飘零。 轻拈一片散落的花瓣, 我竟有说不出的感动。“零落成泥碾作尘, 只有香如故。 ”这千百朵的花儿, 不正如我们可爱的老师吗? 亦如校园小广场上那熠熠生辉的浮雕, 学术报告厅门前那高高托起孩子的教师雕塑, 用师爱温暖每一个孩子, 用师爱触及灵魂, 直至羽翼丰满, 丈量天空。

心仪教无类———我们的校园文化。

(二)

你是夏日的一缕风。

烈日炎炎似火烧。 滚烫的地面, 知了在哀怨地诉说着夏日的索然无味, 急躁成了夏天的主旋律。 在热风中步履艰难地前行, 忽然阵阵凉风扑面而来。 是校园里的那一片片阴凉, 是墙壁上那一幅幅充满想象力的艺术作品, 是楼道上一则则亲切的温馨提示, 是音乐教室流淌的音乐声, 还是围棋教室里那一张张安静思考的小脸, 让浮躁的心沉静、小憩?炎炎夏日, 我们的围棋文化节开幕啦! 黑白世界, 方圆之间, 博大精深, 其乐无穷。在这场黑白决战中, 思想与性情, 犹豫与决断, 勇毅与畏怯, 巧与拙……心智能力可以得到最全面的展现。

磨炼成长心智———我们的校园文化。

(三)

你是秋日的一枫红。

喜欢奔跑的感觉 ———充满了对梦想的渴望, 风从耳边掠过, 无数树木被远远地甩在身后。

在火红火红的塑胶跑道上, 在绿草如茵的足球场上, 正进行着孩子们的运动会。 孩子们在规则中行进。尽管有可能摇摇晃晃, 有可能磕磕碰碰, 但在一次一次的冲刺中, 他们突破着自我, 挥洒着激情。 迎风奔跑吧! 风就是你飞翔的翅膀, 带你飞到更广袤的天地。

在电脑教室, 亦有这样一群孩子, 他们用另一种方式在奔跑。 孕育着梦想, 他们用“计算机”这条腿自由地穿梭于南北之间, 天地之间。 他们如饥似渴地攫取着知识, 身在校园, 对知识的寻求却一直在路上。

智行万里路———我们的校园文化。

(四)

你是冬日里的一把火。

穿越了春夏秋季, 终于还是等到了冬季。 谁说你有刺骨的寒冷? 我要为你正名, 一楼大厅熊熊燃烧的火炬荣誉墙让你有深入骨髓的温暖。 不然, 为什么在我们教学楼的阅读区里会有这么多捧书静读的孩子? 为什么在我们的每个教室里都有整齐而又激情似火的读书声? “腹有诗书气自华, 最是书香能致远。 ”书是大海里的航标, 书是冬日里的一抹暖阳。 在一次又一次的“与经典同行”中, 我们与孔孟对话, 知道“人之初, 性本善”;向老子致敬, 知道 “修之于身, 其德乃真”……

心读万卷书———我们的校园文化。

这是一场饕餮的文化盛宴之旅。 每一片叶, 每一朵花, 每一栋楼, 每一个教室, 每一项活动……无一不是校园文化的体现。 刘禹锡曾说过:“千淘万漉虽辛苦, 吹尽黄沙始到金。 ”黄金实验小学, 这所创建十二余载的学校, 正用她“心仪教无类, 智诲因材施”的教师文化, “心读万卷书, 智行万里路” 的学生文化, “围棋教学”“网络教学”“书香校园” …… 的活动文化, “同心同德” 不断丰富着校园文化的内涵。

篇4：校园的四季

每当万紫千红的春天来临时，花园中的花儿互不示弱，有幽香雅致的无名花，有玲珑秀丽的大梨花，有浓艳娇美的玫瑰花……他们红得如朝霞，白得像雪花。那形状有的像粉线串珠，有的似千万只小手向上托起，有的如外国小姑娘的卷曲头发，有的像张牙舞爪的螃蟹，有的像翩翩起舞的蝴蝶，各具形态。

在这美丽的春天，身着漂亮衣裳的同学们如彩蝶般地飞向操场。顿时，乒乓球台旁、单杠上、跑道上，一片喧闹声。同学们说着、笑着、跑着、跳着，尽情地玩耍嬉戏。

每当鸟语蝉鸣的盛夏来临时，校园是一片浓绿，松树伸出了细长的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。抬起头向上看，仿佛进入了神话世界。阳光透过茂密的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕。

花园里共有四株月季花，几乎都和我一样高，每当枫叶似火的金秋来临时，它的茎又细又长，是墨绿的，上面还长着一根根又尖又硬的小刺，好像在提醒人们：只许欣赏，不许动手。月季花的叶子是深绿色的!光滑而亮泽。叶子的四周还有锯齿形的软刺，叶面上布满了有规则的叶脉。

月季花是五颜六色的，非常美丽!有深红的、淡红的、黄的、粉红的……红得耀眼，像一团燃烧的火焰：粉得娇嫩，像小表妹可爱的脸蛋：黄得像做衣服的丝绸，很华贵。

大概是由于月季花太美的缘故吧，同学们常常来欣赏月季花，还写了一块木牌，上面写着“只许看，不许摘”，许多同学看了这木牌后也保护起月季花了。

每当粉妆玉琢的寒冬来临时，便经常下大雪。我踏着铺满厚雪的小路，快步走向校园。啊!校园的雪景多美啊!草场上铺着厚厚的雪花，就像铺上了白绒毯；一排排小树枝头，像开满了白梨花：教室的屋顶上也覆盖了一层雪，到处一片银白。

篇5：描写四季的作文：校园的魅力四季

我看见过百花齐放的林海公园，观赏过绿树成荫的世纪公园，可我却从没见过校园这样的花坛。

春天，春雨“淅淅沥沥”好像在跟大树、小草“咬耳朵”呢!“轰隆隆”雷公公也来凑热闹，瞧!闪电婆婆也来了，像在迎接新生的嫩芽呢!春雨过后，树枝上的嫩芽出来透透气。一阵微风吹过，小草一摇一摆的，好像在跟大家打招呼呢!

夏天，绿树成荫，鲜花盛开。快来看!快来看!花儿在选美呢!它们把自己打扮得漂漂亮亮的，有的像穿着花裙的姑娘，有的像早上的朝霞，有的像鲜红的火焰，有的像......花的样子各不同。看来呀，这次的选美比赛很精彩呢!

秋天，叶子依依不舍地离开大树妈妈并为大树妈妈盖上一层金黄的被子。踩在树叶上可好玩了!像演奏一首首美妙的曲子，曲子的调也不同，时而欢快，时而悲伤，时而缓，时而急。小草也渐渐枯黄了。这时，一阵秋风吹来，不过树妈妈不怕冷，小草也不怕冷，小草要睡觉了，它听完小鸟为它唱的歌，便沉沉睡去。

冬天，花坛银装素裹，白雪皑皑。冬姑娘来了，为大地换上了新衣裳。大树不惧怕寒冷，像一名防守边疆的战士，屹立在花坛中。

这就是我美丽的校园，一座在四季中变幻万千的魅力校园!

作者：陈美伊

篇6：感受校园四季作文

夏季，鸣蝉爬上高高的树梢，开始了它长达一个季节的演唱会，