镇西中学值周工作制度

镇西中学值周工作制度（精选10篇）

篇1：镇西中学值周工作制度

威远县镇西中学值周工作制度

一、值周组组成：

值周行政2名、体育教师1名、值周教师2名（一男一女组成）

二、值周时段：周日下午5:30到下周日下午5:30

三、值周人员主要职责：

值周人员受学校委托，负责值勤周内全校学生的教育、管理及偶发事件的处理，督促教师、职工认真履行其职责。

1、值周行政职责：

（1）组织每周一的集体朝会，由上周值周行政总结上周工作，本周值周行政安排布置本周工作和对师生的要求。

（2）每天巡视全校，处理全校的日常事务和校园内各类突发事件。

（3）每天检查值周教师、保卫科、宿舍、门卫人员到岗到位情况。

（4）每天检查、巡视教师早自习到位、学生纪律等情况。（5）每天检查、巡视教师课堂教学到岗、学生纪律等情况。（6）每天检查、巡视晚自习、学生住宿等情况。

（7）每天检查、巡视学生食堂安全及学生就餐情况，禁止住校生出校门就餐、到不正规摊点购买食物。

2、值周教师职责：

（1）2名值周教师分别分工负责一、二教学楼晚自习教师到岗考勤，巡视管理晚自习安全、纪律等。

（2）每天中午11:55负责维护天桥到下院子学生出校门的纪律、安全等，要求学生一律排成一列刷卡出校门。

（3）每天晚自习结束后男女教师分别巡视男女生公寓，协助处理住校生纪律、安全等。

3、值周体育教师职责：

（1）负责每天早上7:00住校生早操管理（主要是人数清点、做操质量、安全、纪律等）

（2）负责每天课间操管理（主要是人数清点、做操质量、安全、纪律等）

（3）每天中午11:55负责维护天桥梯部到校门之间学生出校门的纪律、安全等，要求学生一律排成一列刷卡出校门。

四、有关要求及责任追究

安全无小事，所有相关人员必须高度重视学校安全工作，不能掉以轻心，麻痹大意，更不能存侥幸心理，对违反学校规定，不按学校安全要求去做，造成后果的将按下列规定追究责任：

1、值周教师不得随意与他人调整，如确有特殊情况，当周无法值周，应通过校长，在填写好值周调整单后，进行值周人员的调整，否则按缺勤处理。

2、值周教师在规定的时间内必须在岗，如不在岗，一经发现，按缺勤处理。如在此期间发生的事故，由不在岗人员承担一切事故责任。

3、值周教师的出勤由当周值周行政随机抽查，值周行政的出勤由校长随机抽查，并以抽查记录为依据。

4、没有履行职责，造成学校财产损失、人身伤害的或发生安全问题不及时处理、隐瞒不报，造成恶劣影响等情况者，本人当年不能评优评先；不聘高一级职称；考核不能评为合格以上等次；并根据具体情况承担相应责任，情节严重者报教育局给予党纪、行政处分。

五、其它未尽事项由值周行政酌情处理。

六、本规定经学校支部、行政讨论通过，解释权归校长室。

威远县镇西中学

2011-3-7

篇2：镇西中学值周工作制度

一、指导思想

积极预防、妥善处理在校学生安全事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、法规及有关规定，制定学校安全信息报告和事故报告制度。

二、安全信息报告制度

1、建立及时准确反映安全工作信息的运行机制，建立完善信息报告的组织网络体系。成立由校长任组长，副校长为副组长，各部门负责人、各年级组长、班主任、全体保安为组员的学校安全信息处置小组，各班成立相应的安全信息小组，一旦出现问题，层层上报，确保在最短的时间内采取安全保护措施。

2、设立门卫登记制度，外来人员必须登记，校门必须按时开关。

3、实行班级点名制和课堂点名制。班级点名制度是指学生在早上和下午第一节上课之前进行点名，上报班级学生的出勤情况，对未出勤的学生要查明原因，记录备案，并及时向政教处汇报；课堂点名制是指任课教师在上课期间进行点名，如有学生离开教室或发现学生未来上课者，查清原因及时报告班主任，并与学生家长取得联系。

4、严格规范教师、学生请假制度，上课时间学生进出校门时，必须报经班主任和政教处批准，方可出入。

5、学校每天安排值日教师，处理并记录值日期间的偶发事件，特殊情况向校长或公安机关报告。

6、行政值日、教师值周、服务队工作时间做好值班巡逻，有情况及时与相关领导取得联系。

7、夜班值勤人员每晚要认真进行检查，对办公室、功能室、教室、食堂厨房及其它重要场所，应按统一规定落锁，以防坏人入内，本校学生亦应按规定出入。

8、上课时间不会客。发现陌生人在校内活动要进行查问，发现形迹可疑者及时向值日领导报告。

9、班级内、校内发生安全事故，任何教职工和学生都有及时报告的责任，第一见证人即为第一报告人。

出现一般安全问题由班主任、值日老师负责处理；出现较大安全事故必须及时向相关管理责任部门和校长报告。

10、除全国法定节假日外，学生外出重大活动或重大灾害（例如台风、水灾等）临时放假，必须通过电话或告学生家长书等形式告知学生家长。

11、外出活动必须办理审批手续，活动过程至结束须将信息反馈给分管领导。

12、充分发挥学校各部门的作用调动一切积极因素，广泛搜集治安保卫情报信息，及时报告政教处或校长室。情报信息要及时、准确，不瞒报、不漏报、不错报。

13、学校安全工作领导小组对信息要整理、登记，认真分析情报信息的内容，逐级上报治安情报信息。

14、上报信息要完整，要具备何时、何地、何事、何因、何果的“五何要素”。

三、安全事故报告制度

1、学校安全事故包括：火灾、被盗、伤残、非正常性死亡、倒房、中毒、交通事故等。

2、学校发生一般安全事故后，事故现场有关人员应当视事故程度立即逐级报告学校安全相关负责人。

（1）发生学生轻微（如小面积皮肤擦伤、课间纠纷等）安全事故后，应先通知学生所在班级班主任到现场处理；班主任无法处理则上报政教处等相关部门协助处理，直到事故得到妥善解决。

（2）发生学生较大（如一般身体损伤、较大面积皮肤擦伤、流血、不同班级学生打架等）安全事故后，应先通知学生所在班级班主任、校医到现场处理，并报告政教处、分管副校长和校长协助处理，班主任应通知学生家长，直到事故得到妥善解决。

3、学校发生严重安全事故后，学校安全领导小组应迅速启动《学

校突发安全事故应急处置预案》，应当按照事故的类别、性质立即如实报告教育行政主管部门、地方政府和与事故种类相关的职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。

（1）火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。

（2）治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打报警电话“110”，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。

（3）食品中毒事故。学生发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，并立即将事故人员送往医院或拨打“120”急救电话。学校负责人应向卫生防疫部门、市教育局和地方政府报告。

（4）其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告。

4、学校发生安全事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告。

（1）一般事故。学校发生人员轻微伤害或财产损失1 万元以下的安全事故后，学校应当在24小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。

（2）重大事故。学校发生死亡或重伤1 人以上、或财产损失1万元以上的安全事故后，学校应当在30分钟内电话或口头向教育行政主管部门报告，2小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。

（3）特大事故。学校发生死亡3 人或重伤10人或财产损失十万元以上的安全事故，学校应当在其知道事故发生时，立即通过电话或

口头向教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门报告，随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，1小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。

5、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。

篇3：镇西中学值周工作制度

目前, 各级各类高校围绕“劳动值周”都建立了一系列的管理制度, 不同程度、不同方位地形成了固有模式, 内容日趋大众化、统一化———以“劳动值周”岗位分配为主 (捎带岗位职责、要求的说明) , “值周”意义三言两语或以介绍“值周”评价制度替代。此模式虽富有可操作性, 但容易导致学生实践过程中只是一味地机械、被动地完成任务, 实际教育效果大打折扣。基于此, 笔者借助媒体信息, 围绕“劳动值周”动员工作进行了新的尝试。

2009年春节过后, 学生开学的第一周恰恰是我所带的班级入校以来第一次“劳动值周”。动员会上, 我从北京奥运会切入开场白:“2008年是北京奥运年, 因为奥运, 我们中华民族赢得了史无前例的辉煌与荣耀!这辉煌与荣耀的背后曾洒下了无数志愿者的汗水!大家或许知道, 和我们一同地处潍坊的一所职业学院有3 000名学生担任过北京奥运安保志愿者, 可是大家是否清楚这3 000名学生是如何获得“做奥运志愿者”百年不遇的机遇的?”请听《潍坊广播电视报》2009年春节合刊上的一篇文章———《潍坊最美的笑脸》, 让我们一起找出答案。”接着, 我让一名学生朗读了《潍坊最美的笑脸》的第一部分:

14名同学牵线, 3 000名学子进京担责

2008年10月22日, 山东科技职业学院迎来了一批北京的客人。其中一位, 是北京保安服务总公司海淀分公司总经理赵耕。他为该院3 000名奥运安保志愿者带来了包括“标兵”“突出贡献”等奖项在内的八项大奖, 并向该校赠送了锦旗。

在谈起这3 000名学生时, 他感慨地说:“从这些学生身上, 我看到了山东人的质朴与执着, 这些品质, 深深感动了我们。”至于当初为什么决定从该院挑选3 000名奥运安保志愿者, 赵耕告诉记者, 这还要从该院14名学生当选北京奥运会预选赛安保志愿者说起。

2008年4月底, 北京保安服务总公司在网上发出消息, 招募奥运会预选赛安保志愿者。山东科技职业学院韩语专业的吕翠翠得知这一消息后, 与几名即将参加实习的同学抱着试试看的想法报了名。经过严格的考核后。她与王蒙、王蕊等14名同学顺利入选。在京20多天的时间里, 他们先后在北京五棵松奥林匹克体育馆、首都体育馆等场馆担任安检员。

赵耕说:“奥运安检责任重大, 任何一点疏漏都有可能造成无法挽回的国际影响, 使国家声誉受到损害。”据他介绍, 当时那批安保志愿者来自全国各地, 但部分地区的学生把这项工作仅仅当成实习, 并不认真对待。“有些地区的学生负责安检工作, 我们每次通过监控观察, 总能发现存在脱岗现象。”然而, 来自山东科技职业学院的学生却始终坚守在工作岗位上, 20多天从未脱岗一次, 这让他开始刮目相看。

赵耕向记者讲述了这样一件事情:2008年5月初, 北京五棵松奥林匹克篮球馆举行篮球比赛。比赛即将开始时, 国家队的一位著名篮球运动员姗姗来迟。该运动员当时驾驶的车辆没有比赛通行证, 按规定必须对人、车进行检查。该运动员担心迟到, 便要求正在值班的王蒙同学放行。但王蒙并没有因为对方是著名运动员而轻易放行, 而是坚持进行正常的安检。最后, 这名运动员只好下车配合了检查。

赵耕说, “20多天里, 这14名学生认真负责的态度让我们感到放心。”最终, 北京保安服务总公司决定, 从山东科技职业学院挑选3 000名奥运安保志愿者, 在北京奥运会和残奥会期间负责安保工作。

学生读完之后, 我先让全班同学分组讨论文中的3000名学生获得这样一次珍贵机遇的关键因素有哪些, 而后指定不同小组的同学谈自己的见解, 他们的回答几近一致:关键是吕翠翠等14名同学从网上获取信息后敢于尝试, 和这14名同学当选北京奥运会预选赛安保志愿者后, 在志愿实践过程中的坚守岗位、尽职尽责。我即兴点拨, “作为信息职业学院的学生, 上网有着更大的优势, 然而我们学院的学生却没有争得这样的尝试机会———如果是因为没有及时获取相关的网上信息, 那么我们可以扪心自问:‘上网, 我们应该做些什么?’倘若是及时获取了信息, 而选择了主动放弃, 擦肩而过的成功机会则警示我们:要永远铭记‘做事能否成功, 有时就是取决于尝试与否的一念之间’。人的一生铸就丰功伟绩很难, 能够坚守岗位、尽职尽责同样需要付出意志的努力。后者看上去平平凡凡, 可人就是在这平平凡凡中修炼素养, 积蓄力量, 走向成功, 正如文中的14名同学!社会上缺乏的就是坚守岗位、尽职尽责的人, 时代呼唤的正是坚守岗位、尽职尽责的人, 坚守岗位、尽职尽责, 让我们从新学期的劳动值周开始, 绘就自己人生的风采!”

随后, 我又和全班同学共同讨论, 确定了“劳动值周”的宣传口号:“分分秒秒谱写丹心曲, 点点滴滴汇聚春之声。”以此作为媒体信息的延伸, 进一步给予全班同学以精神激励, 努力实现“全过程育人”的目的。宣传口号制作好后放到指定的校园显眼位置, 完成了校园文化建设的参与、渗透, 发挥了良好的引导功能。

至于“劳动值周”岗位分工, 则由班长根据具体要求另行安排, 各岗位职责、规范由各部门负责老师在双方见面时告知相关同学。这样可有效避免班主任 (辅导员) 在紧凑的时间范围内既作动员又进行琐事安排, 易冲淡动员会主题的弊端。

实践证明, 借用媒体信息, 激发学生热情, 提升“值周”文化, 充实德育内涵———这是一条行之有效、值得探索的路径。

参考文献

篇4：“三个结合”推行值月值周制度

一是結合“一岗双责”，订立监管制度。一直以来，基层检察院检务督察工作的瓶颈在于能否常态化开展。该院党组按照一岗双职要求，制订了《院领导值月，部门领导值周制度》，实行院领导轮流值月、局科室负责人轮流值周。明确值月值周的职责范围、轮流顺序、交接班时间、方式和值班的具体要求，使检务督察委员会成员人人都是检务督察工作参与者，确保督察工作有序推进。

二是结合检务督查，加强日常监管。其一对值月值周工作要求进行具体量化，便于操作。明确规定值周领导负责对全院人员执行上下班制度情况，执行周会制度、安全制度、工作纪律及执行“禁酒令”等情况进行监督检查。其二每月突出一个督查主题，每周选定一个督查重点，有针对性地开展督查工作。其三明确权限，相互配合。在日常督查中，以值月值周领导为主，纪检监察部门派员配合监督。

篇5：镇西中学值周工作制度

2012保持省级卫生先进单位工作

总 结

2012年，我校卫生工作始终以“三个代表”思想为指针，积极贯彻、落实了党的“十七大”、“十八大”会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求和目标。我校按照“四川省卫生先进单位标准”的要求，认真开展了保持省级卫生先进单位的各项工作。为了能更好的保持这一荣誉称号，我校进一步加强了领导机构建设，把卫生工作纳入日常工作议题。一直以 “贵在坚持、治理卫生死角”为工作方针，在领导组精心计划下，进一步健全了制度、落实了责任。把我校各方面的卫生工作进行了认真评比。为营造整洁卫生的工作、生活环境做出了大量具体的工作，树立了整洁的单位形象。我校在“保持省级卫生先进单位”这一年中，我们主要从以下几方面开展了工作：

一、加强领导、健全机构、完善制度、明确职责

为切实加强对卫生工作的领导，我校特成立了镇西中学“保持省级卫生先进单位”工作领导小组，小组成立情况如下： 组 长： 吴惠超

副组长：彭金银

陈友富

彭世高

李尚生

成 员： 梁 敏 王信华

况建平

王

毅

黄河春

杨光学 聂真伟

廖俊杰

龚

铭 曾艳梅

蒋懋颖以及各班班主任

领导组下设办公室于政教处，负责领导小组的日常工作。主

任：王信华

副主任：廖俊杰

龚铭

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《食堂卫生制度》、《卫生检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。领导小组还每月进行总结，本一共召开了9次月总结会，为解决日常工作中发现的问题做出了不懈的努力，并利用朝会在全校师生中强调、解决卫生工作中存在的问题，落实了整改措施，加强了卫生工作的开展和落实。

二、分块进行卫生工作的检查和督促

我校为了加强卫生工作的顺利、有序、深入的开展，为了能更好的管理卫生工作和解决卫生工作中出现的问题，将我校卫生工作进行了分块管理。分为校园环境卫生、寝室卫生、食堂卫生、住家户卫生和卫生宣传、防疫等五方面。

㈠ 校园环境卫生

1、我校根据学校统一制订的计划，结合我校实际，做好了卫生工作的安排和布署，由政教处和行政办划分好各班、办公室卫生区域，落实责任到班主任、各办公室室长。

2、各办公室安排了一名室长并由室长安排好每周办公室的值日，要求值日教师坚持“一天一小扫，一周一大扫”的卫生工作制度，尤其对办公室卫生死角进行了打扫和治理，并由值周行政每周抽查两次

并纳入师德考核。

3、各班教室卫生坚持下午放学时一大扫，早上和中午一小扫（主要针对走廊），由兰希老师（下半年是邓正刚老师）检查做好记载，并纳入了班级考核中；各班公区坚持了一天一大扫，各班还安排了学生保洁，由兰希老师（下半年是邓正刚老师）负责检查做好记载，纳入了班级考核。

4、政教处每学月还坚持进行了文明班级评比。根据各班每学月的卫生考评状况评选出了文明班级。今年一共评选了232个文明班级。召开了每学月的班主任总结会。对各学月的优点和不足进行了总结，对在卫生工作中发现和存在的问题进行了通报并提出整改意见。

5、为进一步巩固和加强师生的卫生意识，学校由政教处牵头，成立了“镇西中学校园纠察队”，做到了分组、分时间段、分区域对全校的卫生进行监察，对老师和学生的不卫生行为习惯进行监察和劝导，对情节严重者进行全校通报批评。

6、为预防各种疾病的发生和传染，学校还坚持了每周对教室、办公室、厕所进行定期消毒。

7、学校还积极建立无烟办公室，禁止教师在教室、会议室、办公室抽烟，保证了学生不受二手烟的危害。

8、为了创建市级环境优美学校，我校投入近10万元，对学校的卫生环境硬件进行了更换和补充。同时，为进一步改善和提升校园的整体形象，本期学校大力开展了校园文化建设：大大改善和提升了校容校貌，对提高学校整体的整洁、优美形象起到了促进作用。

㈡ 寝室卫生

我校是农村乡镇初中，住校生多。寝室卫生工作一直是我校卫生工作中的一个难点。为此领导组在寝室卫生方面引起了高度重视，为能让住校生在寝室卫生方面养成良好的习惯，学校组织专人负责管理寝室卫生并制订了寝室卫生考核方法。

1、男生公寓上期由黄毅、邹泽华、丁斌桃、余兵等四人分成两组、分周进行了检查、管理（下期是余兵、杨雪生、饶树志）。并由黄毅（下期是余兵）任组长对组员进行培训。女生公寓由曹春萍、陈再菊负责检查、管理。各管理人员每期初对住校生进行了培训，培训内容包括：住校生卫生要求、室内摆放要求、食品卫生、各类安全等。

2、寝室卫生坚持一天两扫，由生管老师每天检查两次，做好记载纳入班级考核。寝室卫生要求由政教处统一标准：干净、整洁。即：地面、桌面干净，物品摆放有序、鞋子放在床下成一条线、被盖叠成块。

3、为更好的推进寝室卫生工作的顺利开展和激励住校生的卫生积极性，政教处每月坚持开展了对各寝室的评比，并对评选出的文明寝室给予一定的奖励并在学校张榜公示，这一做法大大加强和激励了住校生对卫生工作的高度重视。今年一共评选了246个文明寝室，环境卫士192人，本学年还将评选出优秀寝室长给予精神激励。

4、为了进一步提高全校师生的卫生意识，政教处好利用朝会长期强调我校卫生工作中存在的问题并提出整改建议。政教处还利用午自习时间对各寝室长进行了卫生、安全等方面的培训，促进了住校生 的卫生意识的提高。

5、为预防各种疾病的发生和传染，学校还坚持了每周对寝室定期消毒、除四害工作。促进了住校生的健康成长。

㈢ 食堂卫生

我校一直把食堂卫生放在日常工作的首位，并由后勤处牵头对食堂进行了监管。一年来我校无发生一起食物中毒事件。

1、学校不断完善了食堂管理体制，健全了食堂管理网络，加强了食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。食堂卫生由后勤处负责管理，由校医黄科进行监管。同时根据有关规定，定期组织了从业人员参加卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。

2、食堂的标准符合操作流程，并严格把好了食物采购关，主要食品实行定点采购，专人登记验收，并认真填写验收清单，责任到人。餐具、用具天天进行高温消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，坚持“留样”制度，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔离”，确保师生饮食安全，为教育教学工作保驾护航。

㈣ 住家户卫生

我校已建校62周年，校内有住家户居住，这也是卫生工作的一个难点，这些住家户有的是本校教师，有的是镇上居民，较难于管理，针对此项工作，学校制定了住家户门前三包制度，并和住家户签订卫生伙同，明确责任和义务。还安排黄菊芳定期对住家户门前卫生进行扫除，大大改善了住家户门前卫生。

㈤卫生宣传和防疫

为了进一步让我校师生进一步树立较强的卫生文明意识，学校通过多种途径对卫生工作进行了宣传。

1、政教处设立了卫生宣传专栏，今年一共宣传了8期。主要是针对季节性病、各种传染病进行宣传，提高了师生对疾病的知晓率和预防意识。

2、政教处还印发了各种疾病防控知识宣传单总计7000余张发放给学生，由班主任利用周会课进行宣传教育。

3、为预防群体疾病的发生，政教处坚持了每天的晨检零报告制度。有群体病发时，第一时间向防疫部门报告。

4、为了积极宣传《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，由政教处牵头，校医黄科具体负责对全校师生进行了此方面的宣传和教育。

5、为进一步配合平安城镇建设和我校的市级环境优美学校的创建，扩大影响，让全镇人民进一步树立卫生意识，养成良好的卫生习惯，由校团委牵头，开展了班级学生和学校志愿者到镇上清扫大街、到敬老院打扫卫生等工作，这一系列的卫生工作，受到了社会的一致好评。同时，学校还结合实际情况，印发了7000余份“小手牵大手”的卫生宣传资料让学生带回家向家长宣讲，并开展学生向家长写一封平安创建的家书。

6、我校一直非常重视卫生防疫工作，积极配合防疫部门搞好了卫生防疫工作，很好的预防了各种流行性疾病的发生。

7、我校设有校医室，由校医负责学生常见病的诊治。建立健全了校医室制度和校医职责。

总之，在治理校园环境卫生的过程中，由于采取了多种方式，校园环境有了很大改变，学生的文明素质有了较大提升，实现了校园环境整洁，环境教育氛围浓厚的目标。为我校的“三大工程”建设做出了一定的贡献。

虽然我校荣获了“内江市文明单位”、“内江市绿化先进单位”、“省卫生先进单位”“内江市示范食堂”等称号。但在这一年的卫生工作中还存在一些不足，今后，学校将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

篇6：杉树中学教师值周制度及值周职责

为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质。经学校行政会商讨，特制订本学期值周教师值周制度。

一、值周安排：

1、值周对象：无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教学管理任务。

2、人员安排：每周安排1名值周领导、2名值周教师。值周范围：其中1名值周教师负责值周卫生环境方面，1名值周教师负责值周文明示范方面，1名值周教师负责值周自律守纪方面。

4、交接时间与方式：每周五放学后交接。由本周值周组长组织安排与下周值周组长进行交接。

5、值周时间：起讫时间为当周早上9：10至下午7：20分至，当周五下午交接工作完成全程值周结束。特殊情况另行通知

二、值周教师职责：

1、值周教师安排在首位为本周值周组长，负责全面安排本班值周学生的督查项目和岗位，值周教师如有特殊情况需要调换，须向值周领导汇报后方可自行调换。

2、所有值周教师要带领值周学生按时到达指定区域值周，值周教师带领学生在进行值周时务必佩戴值周标志方可承认上岗。

3、所有值周教师要在空课的时间在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、（特别是上下楼梯的安全）纪律全面负责。值周发现的问题，应及时与值周组长取得联系协商处理。

4、值周教师要督促本区域范围内的学生搞好个人卫生，责任区卫生，教室卫生等一切卫生情况，负责值周自律守纪方面值周教师和值周生每日下午3点10分到校维护学生在校门口的路队。

5、值周组长负责安排好本班值周时各值周生的岗位工作，并对本班值周生的工作情况进行检查督促，确保人人到岗，尽职尽责。并综合一周学校动态（包括教育、教学、生活、纪律、师生好人好事、存在问题及建议），写好文档总结，与周五放学前上传值周领导见周报。

6、值周教师要及时妥善处理本区域范围内的偶发事件，对重大偶发事件要及时上报值周领导。

7、如有临时变动服从大局。

三、奖励与处罚

值周组长、值周教师、值周领导、值周一次给予补贴分别为80元、60元、40元不等，但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的按教育事故处理并进行相应扣除。

篇7：上寨中学值周工作制度

1、值周人员由值周领导、值周组长和值周教师组成。

2、职责： 值周领导：

（1）统领值周工作，负责监督全体教职工做好值周工作，并对值周人员按A、B、C、D四个档次进行进行评定。（2）做好值周教师每天的到位情况。（3）每周在全体教师会上进行总结。

（4）抽查监督值周打分情况和文明班级的评比情况。值周组长：

（1）负责值周教师的具体工作安排，根据各班每天的值周情况或记录进行具体的打分。

（2）认真填写好周总结表，在周一的课间操对全体师生进行总结。（3）做好课间操的点名工作。值周教师：

（1）配合值周组长负责检查和填写每天各班的卫生、纪律、学习等情况，并督促及时处理。

（2）协助值周组长做好值周总分的统计工作。（4）做好学生放学时的安全工作。要求：

1、值周人员必需每天到位（包括上早操至学生晚上就寝），对各班从思想、纪律、学习、卫生、体育等各方面检查，特别要检查学生的早上入学、“两操一活动”、自习课、放学（查人数、总结）、就寝等情况，及时填写检查情况。

2、值周人员做好全校师生的安全工作，防止意外事故的发生。

3、值周人员维护大型集会会场秩序；协助体育教师做好学生的集合站队；做好学生的放学工作。

4、周一总结时全体教师必须保持安静听总结。班主任站在自己班级后面认真听取自己班级中出现的问题，及时进行处理解决。值周人员考核依据：

1、全面到位，客观公正地认真检查为A

2、一到两次不到位B

3、值周工作中三到四次不到位，不投入，敷衍应付为C

4、值周工作懒散，不问不管，多次不到位，不负责任为D

5、受到领导批评或出现重大意外事故不得值周工作分。

篇8：镇西中学值周工作制度

一、为新教师发展提供指南针

读李镇西班主任工作案例, 给人的感觉就是他在手把手地教导你。他的教育案例, 涵盖了教育实践的各个方面, 在每个领域, 他都有独到的思考;更重要的是, 李老师对每一个案例的反思, 都有理论支撑, 都有行动描述, 整套书构成了一幅有目标、有方法、有纵深的经典案例库。在语文教学上, 李镇西主张语文教学生活化。通过创造生活化的交往情境, 把教学活动变成师生间的真实交往。李老师的“三读”:“读出问题, 读出感悟, 读出自己”, 实质上是引导学生灵魂在场, 师生一起, 真诚分享幸福的教育生活。这样的教学实践, 能够给新教师提供最切实的帮助。

二、助老教师战胜职业倦怠

在我看来, 战胜职业倦怠, 李镇西至少有“三味药”。第一, 永葆童心。李镇西认为, 童心比爱心更重要, 童心意味着理想、纯正、热情、好奇、良知, 爱心更多地来自童心。优秀教师之所以优秀, 就是因为他永葆纯真, 拒绝“成熟”, 有一颗永不更改的童心, 能与孩子心灵相通, 能走进孩子的心灵, 从而获得巨大的精神慰藉。

第二, 和孩子互相编织。人的生命是一个不断书写的故事, 每个人都是自己叙事的书写者。对老师而言, 学生构成了自己生命叙事的“重要他人”;对学生而言, 老师也构成了自己生命叙事的“重要他人”。李镇西和学生在共同的教育生活中, 构筑了相同的精神底色, 拥有了相同的心灵密码, 彼此编织, 互相书写。师生的生活和精神生命交织在一起, 构成了彼此生命的一部分。

第三, 不断创新。单调就会乏味, 重复就会厌烦。单调、重复, 是职业倦怠感产生的重要原因。李镇西老师说:“我所有的教案都没有重复过, 哪怕同一篇课文, 我也不会参照以前的教案, 我把教授我的每一篇课文都当做我的‘第一次’。我总以为, 教育是创造出来的, 绝不能拿着一张旧船票, 重复昨天的故事……”

教育永远是在不满现实、改造现实和创造现实中前进的。李镇西说得好:如果你能够骄傲地说, 我的教育生活的每一天都是新的, 你就能战胜职业倦怠感。

三、为优秀教师提供专业成长地图

对于有志在教育上闯出一些名堂的老师而言, 学习李镇西就更为重要。李镇西30年的教育实践, 犹如一张清晰的专业发展地图, 能给教师发展最实用的指引。比如:李镇西的阅读史, 他读了哪些书, 这些书对他的思想发育有什么影响;李镇西如何从浪漫阅读转向精确阅读, 进而走向综合性阅读;李镇西如何从一个“文青”转化为一个思想者。再如:李镇西的教育思想发展史, 李镇西如何学习苏霍姆林斯基的思想, 如何把苏霍姆林斯基的思想转化为自己的教育实践;李镇西如何学习杜威, 如何从杜威身上汲取营养, 拉开中国“民主与爱心”教育的序幕。再如:李镇西班主任工作中的问题研究意识, 对象研究意识, 类型研究意义……都值得教师们细细研读。

应该说, 这是另一个层面的教学相长。有心的教师会在李镇西的全息地图中, 找到解决自己教育困惑的灵验的“妙方”, 它未必能包治百病, 但一定能强身健体。钱梦龙老师说得好, “人人都可以学李镇西, 但人人都成不了李镇西。”李镇西的成功在于日积月累, 水滴石穿。他做了20多年班主任, 记下了班级数不清的有意义的事情, 保存了绝大多数和学生及家长的谈话, 记载下女儿成长的每一段经历。李镇西也许称不上中国教师第一人, 但在积累材料方面, 李老师绝对是中国教师的典范。如果, 你能做到这些的话, 我敢说, 你就能做李镇西, 最起码能做“最好的自己”。

篇9：海淀镇西大街往事

海淀西大街位于今中关村西区西北部。旧时它北起海淀路，南止南大街西口，街长约200米。自从1860年英法侵略军烧了圆明园、老虎洞商业街及海淀一些地方以后，它是京西海淀重镇最为繁华的商业街。

昔日繁华胜景

海淀近山傍水，是大自然的造化，就连它的名字，也是由水而来。对其是什么时间成村的其说不一，但根据元监察御史王恽在《中堂事记》中记载：“中统元年（1260年）赴开平，三月五日发燕京，宿通元北部。六日憩海淀，距京二十里”。从这段记载可证，蒙中统元年时，不仅已有海淀村，而且村中还有客店。

由于海淀附近环境优美，明万历帝的外祖父武清侯李伟，便在海淀西大街西北侧，建起了京城第一名园清华园。接下来大书法家、官至太仆寺少卿的米万钟，也在西大街的北侧，建成了一座京城最著名的水景园（勺园）。清康熙帝于1679年圣驾驻跸清华园，看到那重叠的山峰，远处的沙洲，早晨的炊烟，傍晚的薄雾，四季的鲜花，百鸟的歌唱，禾稼的芬芳，不禁感到心旷神怡，精神焕发。于是，便命修葺清华园，易名畅春园。畅春园1687年峻工后，康熙帝便移驻畅春园，并决定在此“避喧听政”。自此，清帝从康熙到光绪在海淀周围建园之风一发不可收，一直延续了200余年。清代先后在此建成了三山五园和今燕园内的朗润园、洪雅园、镜春园、淑春园、鸣鹤园、蔚秀园、承泽园等40多座皇家园林。自康熙到慈禧每年大约有三分之二的时间住在园子里。他们园子里吃，园子里住，园子里办公，有的最后死在园子里。在这情况下，首先带来的便是大臣们的上朝问题，因为部分官员住在城内，他们每天上朝吃尽了劳顿之苦。魏源在《都中吟》中写道：“下海淀、下海淀，请事画诺如邮传，未明往返八十里，郎官住城堂住淀……”。

由于清室几朝的驻园听政，给海淀带来了繁荣的生机，尤其是老虎洞和西大街。清人震钧所著《天咫偶闻》记载：“海淀大镇也，自康熙以后，御驾岁岁幸园，六部司员各赁寺院。清晨朝趋者，云集德胜、西直门外，车马络绎。公事毕，或食公厨，或就食肆，其肆多临河，举网得鱼，付之酒家，致足乐也……。当是时，百货非上者不往，城所用，乃其次也”。当时由于皇家园林的发展，给海淀尤其是老虎洞和西大街带来第一个繁荣和辉煌时期。可以这么说，海淀是皇家园林的后勤部，同时又是园子里当差和佣人们的“职工宿舍”。这里的老虎洞与宏雅园、军机处相连，从西直门到熙和园的御路直穿西大街。街道两旁，店铺林立，贸易兴隆。

在西大街北端有坐清梵寺，建于明代，康熙年间重修。前殿供佛祖，有康熙御书“清梵寺”三字额；后殿名大悲坛，有雍正帝御书“慈天广佑”额。乾隆二年（1757年），皇上赐藏经全部，以为皇子“同参密藏”。乾隆四十九年（1784年），又建六祠三楹。该寺共有殿房四十二间半。清初，清梵寺为皇室家庙，自咸丰年间，则成庙市，每年正月成为海淀最大的集市。

值得一提的是，康熙六十岁（1713年）万寿盛典和乾隆八十岁（1790年）万寿盛典都是把清梵寺作为起点，经黄庄关帝庙、北下关、西直门、北海三座门、景山进入神武门的。中间设彩坊、彩台、皇棚、戏台、彩墙、鳌山灯等景点600余处。另外，在康熙万寿盛典时，康熙布告天下耆老，年六十五岁以上者，官民不论、男女不论，均可按时到京城参加畅春园聚宴（又名千叟宴）。自康熙五十二年三月十七日到二十三日，总计参加这次宴请的满汉耆老人数不下7000人。据传，康熙帝举行的千叟宴，便是在距西大街近在咫尺的畅春园大宫门举行的。

在西大街67号一带，有条金龙馆胡同，相传康熙年间，这时原是一家简陋的茶座。某夏的一天，康熙微服出畅春园来此喝茶，走时付了五两白银。朝中大臣闻悉，纷纷来此品茶消暑、吟诗作画。一时间茶馆内挂满了字画，布置更加雅致，名气也越来越大，此后胡同名也叫金龙馆了。

渡尽劫波犹在

康乾盛世后进入了十九世纪，由于清政府的因循尘旧、政治腐朽，失去了与时俱进的良好机会，国力日衰，致使西方列强产生瓜分中国的野心。在短短半个世纪左右时间内，竟使中国沦为半封建半殖民地的国家。海淀镇工商业的厄运也随之而来了。

咸丰十年（1860年）秋天，英法侵略军于1860年10月6日侵占了海淀，火烧圆明园。据一些清大臣事后回忆：“二十二日海淀老虎洞、挂甲屯等处，房屋被（英法军）焚”，（《翁文公日记》）。“敌人占据海淀后……，海淀大街及宫门亦被焚烧”，（《庚申实录》）。在短短半个月之内侵略军不仅焚毁了举世闻名的圆明园，还把海淀几条繁华的街市焚为灰烬，连老虎洞街上铺的条石也给烧爆裂了。英法侵略军离去后，震钧在《天咫偶闻》中说：“自庚申秋御园被毁，翠辇不来（海淀），湖上诸园及海淀长街，日就零落”。

海淀镇虽然已不复昔日的繁华景象，但清代吃皇粮的殷实富户，损失不甚严重。在海淀新建宅园随处可见。被焚毁的店铺，经整修筹措继续开业，海淀镇的工商业又有所复苏，仍不失京西大镇的名声。40年后，即1900年八国联军又来了，“八国联军进入京城和海淀一带时、烧杀抢掠奸淫无恶不作，他们常常是毁门而入，见人就杀”（《王神父日记》）。“原清华学校学生张邦永在法国卡勒城，通过华人认识一位经营杂货店的女士，据女士讲她原是海淀人，八国联军到海淀时，抢掠烧杀强奸无恶不作。那年她18岁，她家在海淀西大街开的香烛店被焚毁，她一家都死光了，她因被一个法国军官掳走才免于一死。1919年见到她时，她还不足40岁，天足。听说张邦永是清华学校的学生，对海淀情况问得非常详细”。（徐征：《百年海淀耻记》）。辛亥革命成功，袁世凯窃取临时大总统职位。袁世凯称帝，皖直奉桂滇五大系军阀混战，致使16年换了47届内阁。人民处于水深火热之中，海淀镇仅存的店铺只能在动乱中偷生。尤其在1916年后，社会秩序失去了控制，社会盗贼四起，兵匪一家，商店不敢开门，居民不敢外出，海淀周边拦路抢劫者屡见不鲜。原在西大街北端立有一块纪念碑，是海淀商号为感谢陆军十三师组成的共和军维护海淀镇治安而树立的，石碑立于民国六年（1917年）九月。

可喜的是从1911年到1926年清华大学和燕京大学相继迁入，给海淀带来一线商机。但好景不长，“民国二十六年七月二十八日早晨，十六架日机在晓光熹微中悠悠而来，投下了三十颗炸弹，只炸西苑一座空营。但这一声巨响，震得一切都变了颜色，海淀被砍死了九个警察”，（冰心《默庐试笔》）。海淀镇被日本侵略军占领了。从1937年7月29到1945年8月15日，海淀镇商业又在日本军蹂躏下，度过了八年又半个月。日本投降了，国民党反动派又来了，为了维护其即将灭亡的统治，对海淀商户进行狂征暴敛，商户苦不堪言。但作为京西重镇的海淀西大街，仍然担负着对普通百姓日常生活、生产用品的供应和服务。据市档案馆所存历史资料统计，海淀西大街1947年尚有115家商店，合计43个行业。

海淀西大街的115个店铺历史悠久，各具特色，单表一家仁和酒店，就有一段掌故。这仁和酒店位于西大街46号，铺长甄秀峰，1899年开业。专营莲花白酒。莲花白酒始创于金代。该酒是用白莲的莲蕊、莲子、砂仁、丁香、五加皮等20多种珍贵药材，再配陈年高梁酒酿制而成，具有滋肾、和胃、健脾等多种功能的养生酒。明清两代皇帝都把它作为宫廷御酒饮用。由于皇帝的厚爱，名声享誉京城，其身价起过当今的茅台酒。1899年甄家掌握了莲花白酒的酿制技术后，便在西大街开一酒店，前店后厂，专营莲花白酒。后来，清华、燕京中外教师饮用此酒后，同声叫好。名声传到海外，仁和酒店生意十分兴隆。解放后，仁和酒店于1955年公私合营。合营后根据上级指示将莲花白酒移交西郊葡萄酒厂生产经营。葡萄酒厂于1962年广交会上将此酒打入国际市场，被港澳同胞和各国顾客誉为“酒中之王”。1988年前后，该厂每年生产1000至2000吨，主要出口港澳和东南亚地区。1992年以后，该厂因与河南西峡酒厂注册商标纠纷，法院依商标注册时间制定北京葡萄酒厂败诉。自此北京停止生产莲花白酒。

新时代的旅程

建国后的1954年，西大街工商业与全国形势一样，根据当时国家经济建设的需要，加快了对私营工商业和手工业的社会主义改造的步伐，到1956年全区工商业基本上实现了公私合营。各行各业分别划归油盐、棉布、百货、糕点、饮服、五金、牛羊肉和中西药八个区店管理。手工业组织起来的46个合作（生产）社，归手工业办事处管理。

1958年区政府对西大街进行了统一规划调整，调整后的西大街除保留饮服、修理、药店、服装、书店、信托和门诊部等大约20多个经营门店外，其余房屋均作为各业基层店使用。一直到1986年，近30年间虽然中间有某此变动，但整个布局变化不大，因为西大街已不是海淀的主要商业街，主要商业街已向外移至五道口（暂安处）、甘家口、翠微路和永定路等大商业区经营。

上世纪70年代末改革开放以后，中央厉行科教兴国，重视文化。在海淀西大街基础上，兴建起了由国家主席李先念题名的“中国海淀图书城”，荟萃了上百家书店书市。一直到上世纪90年代末，这里都是高校学子和社会各界热心文化人士的常去之地。再到本世纪初，随着中关村IT和互联网产业的兴起，中关村西区的业态不断发生变化。海淀西大街的车马人流、街区风貌都在不断发生变化……

篇10：中学值周工作总结

老师们、同学们：

大家早上好！爆竹千声稠中师生丰收年，红梅万枝绿色教育艳阳天。告别节日的欢闹，我们又相聚在鸟语花香的校园。跨过奋斗与丰收的20xx，我们迎来播种与希望的20xx。在此，我谨代表学校向全体教职员工、同学们致以最美好的祝愿：祝老师们在新的一年里身体健康、家庭美满、工作顺利、万事如意！祝同学们生活愉快、平安顺利、学习进步、心想事成！

上周虽然只有短短的三天，开学工作千头万绪，但教育教学工作井然有序，喜事连连。在集团全体教职工大会上获悉20xx年初中学校的考核名列全市第一;初三提前招进入艺校卓越班成绩喜人;初一年级20xx年下学期全市统考优势明显……良好的开端是成功的一半，借此机会我想跟同学们讲三句话：

第一句话：不读书，换来的是一生的底层。

读书和不读书有什么区别，让我们一起分享一下一对农村父子的经典对话：

儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书?父亲说：一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆或者说当柴烧，的树可以做檩条，的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。一个小孩如果不上学，他7岁可以放羊，长大了能放一群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的，知道了吗?儿子说知道了。而现实何偿不是这样的呢！

如果小学毕业，在农村可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工、做保安，也可以当个小商贩;如果初中毕业，他就可以学习一些机械操作了;如果高中毕业，他就可以学习很多机械的`修理了;如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路、桥梁了;如果他硕士博士毕业，就可以创造一些我们没有的东西。

同学们，虽然干什么活，只是社会分工不同，只要不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人，但世界从来不平等，你有多努力，就有多特殊，读书多，贡献大，地位高;不读书，换来了一生卑微与底层。水往低处流，人往高处走，听到这里，我相信大学在学习上不再需要父母的威逼，不再需要利诱，而会做出正确选择了吧！

第二句话：不吃苦，你要青春干嘛！

马云在一次演讲中曾这样说到：“当你不去拼一份奖学奖，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我们80岁都能做的事，你要青春干嘛?”而会有的同学在最能读书的时候，选择懒惰，在最能吃苦的时候，选择安逸，却不知道青春易逝再无少年之时。

有的同学整天抱怨自己学习的很辛苦，请你看看在西部的那些穷人孩子，他们饭吃不饱、衣穿不暖、冻着脚丫、啃着窝窝头的情形，请你对比一下，那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者，还有你的爸妈！如今你们在窗明几净，有空调的洋楼教室里读书能算吃苦吗?在有爸妈当“太子伴读”，衣来伸手、饭来张口的你算吃苦吗?

同学们：幸福是靠奋斗出来的，请不要浪费美好青春，为了学习去吃一些苦吧！只有这样，你将来走向社会才会拥有更多选择的权利，而不是被迫谋生。

第三句话：我现在努力，还来得及吗?

读书虽然不能带给我们更多的财富，但它可以带给我们更多的机会。可能有的同学会问：我现在努力，还来得及吗?我的回答是“我说来不及，你就不学了吗?”我们应该把重心从问“来不来得及”转到行为习惯养成上来，转到用功学习上来。有时候你想得越多，越什么事都干不成，还不如立足当下，认准目标，静下心来干。常言道：勿以善小而不为，勿为恶小而为之。首先我们要养成良好的行为习惯，如养成良好的卫生习惯：不乱扔瓜皮纸屑，实行垃圾分类;养成良好的用餐习惯：在教室文明用餐，把剩饭剩菜等倒进泔水桶;遵守校规校纪，决不把手机等电子产品带进校园。其次，要养成良好的学习习惯，认真听每一堂课，认真完成每一天的作业，每天认真预习和复习，不早退、不迟到、不旷课。

同学们：只要从现在开始努力，现在开始用功，为时不晚。

40岁的柳传志不问来不来得及，最终缔造了联想集团;高考三次落榜的俞敏洪，不问来不来及，最终考上北大，并打造了“教育航母――新东方”;经过两次创业失败的马云，不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。

同学们，无数的事实证明，只要我们每一位同学认准目标，立足当下，持之以恒，静下心来干，总会有结果的。在新学期里，让我们共同努力认真过好每一天，开创美好的明天吧！

最后感谢上周的值周老师：XX，值周班：708、808的值周学生和这两个班的家长志愿者们，顶风冒雨为我们上下学的安全、学校的安全有序付出的辛勤劳动。

谢谢大家。

中学值周工作总结范文2

上周是本学期的第八周，值周同学工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周星期二到星期四是雨雪连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的做好各项工作，体现了二中人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。

回顾上周工作，现总结如下：

1、学校各教研组组长对全体教师常规教学（备课、作业批改）工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。

2、教导处组织评选了优秀读书状元。

3、继续加强了安全卫生工作，对学生进行了疾病的预防和宣传教育，卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。秋季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。

校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的.校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个二中人的责任。

4、值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。 在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：

一、课间午间要文明休息

有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。

另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。

二、下楼梯不要奔跑

我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏的事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。

三、关于早晨和中午早到学校的问题

我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路边聊天，还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校，有的学生怕，就冲到马路对面的商店。早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。

学校通过每周推荐优秀书目的活动，着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风气，我们倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。

最后，祝大家在新的一周工作顺利，学习进步，心情愉快！

中学值周工作总结范文3

一、工作任务

1、为迎接标准化初中的验收，各班开展了精彩的文艺演练活动，不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式，而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台，提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。

2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。

3、教务处组织了一至九年级的期中考试。

4、党支部为校园文化建设增添了新的内容，美化了我们的校园，丰富了其精神内涵，进一步发挥了校园文化的教育功能。

二、上周亮点

1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底，不留死角，且保持良好，使美丽的.校园锦上添花，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢！

2、一些班级强化了住宿生的管理，班主任坚持天天查宿，并对学生进行零距离的教育，住宿生的秩序良好。坚持查宿的班主任主要xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师，八年级两个班的住宿生本学期表现最好，自习后，大部分学生在宿舍看书，写作业。

3、八一班等部分班级为营养午餐的感恩教育创造了新的形式，也融入了一些新的内容，使感恩教育变得生动活泼，丰富多彩。

4、各班积极举办了重视安全真爱生命黑板报，图文并茂，主题鲜明，增强了师生安全意识，丰富了班级文化建设的内容。

三、上周不足

1、少部分同学违反校纪校规，早晨和周日下午过早到校，聚集在校门口，存在较大的安全隐患。在这里再次强调，全体师生要按时到校。

2、上周二，教学楼四楼的四个班级早自习前忘记清扫走廊。四二班忘记扫楼梯道。希望同学们要牢记自己的职责和任务。

3、中午时间，低年级学生在校内追逐、打闹比较厉害，少数学生在体育器材上玩危险游戏，有的在沙堆里玩沙子。这些做法危险性较大，敬请同学们注意，要牢记安全第一，重视自身的健康。

四、本周提示

1、本周政教处将重点检查各班卫生保持，规范垃圾的倾倒。

2、从今天开始值周教师要公示卫生保持不好的班级。

中学值周工作总结范文4

一、一周主要大事：

1.9月1日，我校XX学年第一学期开学典礼在校操场隆重举行，XX副校长在会上作了新学期致辞，并向全体学生提出了新学期的新希望和新要求。

2.9月1日—9月3日，我校七年级学生进行了为期三天的军训，在七年级师生的努力下，军训圆满结束。

3.9月4日，九年级学生参加了期初考试，接受学校对其暑假自主学习的检测。

二、主要优点：

1.全校同学能很快地投入到新学期的学习、生活中去，遵纪守规，尊敬老师，团结同学，爱护环境，注重安全，充分体现了我们坎中学子的良好风采。

2.各年级学生早、中、晚打扫比较及时，特别是放学后能够认真打扫、清倒垃圾、关闭门窗。

3.各年级学生早读、午休情况良好。

4.各年级学生排队就餐意识较强，能自觉排除，节约粮食，希望同学们能继续努力，有更大的进步!

5.七年级同学刚进入新的学校就进行了军训，在活动中同学们不怕苦、不怕累，一心要为集体争光的精神值得我们全校师生学习，希望你们戒骄戒躁，继续努力，不断进步。

6.助人为乐、拾金不昧的良好风尚逐渐形成。705班的王夏斌同学捡到财物后交学生处;七年级好几位同学都能主动帮助班级里受伤或行动不便的同学。

7.801班环保班的同学不怕脏、不怕累，工作认真，成效明显，为我们提供了清洁的.校园环境。

三、需要注意的地方：

1.甲型H1N1日报告问题。要求班主任每天向学校报告学生健康状况。同学如有发现自己身体不适，特别是有发热症状，应及时向班主任反映。

2.学生卡佩戴问题。三个早上检查学生卡，分别有8位、4位、3位学生未佩戴学生卡(这种情况已反馈给了班主任)。特别强调的是：午间出入校门的同学必须佩戴午间出入。

3.教室、包干区的卫生打扫和保洁问题。上周我们在对包干区保洁进行抽查时，有5个班级的包干区有丢弃物，希望本周能够避免出现这种情况。

4.放学后门窗关闭和垃圾清倒问题。周五放学后，九年级有3个班级没有关门，1个班级没有关窗，1个班级没有清倒垃圾。七年级有1个班级没有关门;八年级有1个班级垃圾未倒。

5.课间文明休息问题。课间休息不够文明，仍存在追逐打闹、大声喧哗现象。

6.公共课上课问题。在公共教室上的课，例如音乐课、计算机课等要求学生在以班级为单位，排好队，在课前到达指定公共教室。

7.食堂就餐问题。学生进食排队、领餐、就餐、放餐盘等环节我们都安排了管理老师进行监督扣分。上周扣分比较多的班级是：702、704、705、712、813、 903、907。主要扣分原因：没有安静排除领餐，坐姿不端正，故意摇动桌椅，饭后餐盘未按要求摆放，餐桌上不干净或桌下有残渣废物，不按规定倒剩饭菜。

8. 来校途中安全问题。平时来校途中骑车慢些，雨天来校路上请同学注意安全，请穿雨衣，不要打伞。