因字结缘650字作文

因字结缘650字作文（共10篇）

篇1：因字结缘650字作文

与书香结缘650字初二作文

手抚窗棂，虫鸣由天际飘过，扎根于心中的浅唱。她坐在窗边，望着漆黑的夜幕，泪水夺眶而出。

“幽兰露，如啼眼。无物结同心，烟花不堪剪。”沉寂的教室中突然传来一声轻语。所有人的目光聚集在她身上，老师面色铁青，大喝道：“你给我起来!”

她踉跄地站起来，白皙的脸上泛起一阵红晕。她头也不敢抬一下，如同一只受惊的白兔在敌人面前，那种大惊失色之感。一向内向的她不会为自己辩解，但这次，她似乎觉得自己没错，亦或有什么别的原因，卯足了勇气，才颤颤巍巍地说了一句：“我只是在看书。”

“看书?你还有脸说!这是在上课!”

她沉默不语。

“好了，回去给我写一千字的检讨，我们继续上课。”

她感到一阵委屈。她不爱这些乏味的课程，她只爱书中的乾坤。因此，班上的人孤立她，认为她是个怪人;老师厌烦她，认为她不懂事;父母辱骂她，说是给他们丢脸。这个世界上，没有人懂她。

她曾说过，她做过最后悔的事，便是喜欢上看书。

正在心伤之际，她又接到了市里征文比赛的邀约。拿到材料后，她毫不犹豫地写下了题目“与书香结缘”，描绘了自己和书的一段“生死之交”。

这篇满含真情的作文自然受到了好评。当她站在领奖台上的那一刻，想通了很多：“不必理会眼前的那些绊脚石，追求还是要有的，即使与众不同”。

再后来，她和我说的是，她做过最明智的.决定，就是与书香结缘。

曾几何时，当我们迷恋于尘世的喧嚣时，能想起书中的宁静;曾几何时，学习中的我们能感受到书的魅力;曾几何时，当书香已被各处的乌烟瘴气所替代时，我们是否也再回不到原来的美好……试着与书香结缘，也许，你会看到一个不一样的世界。

篇2：因字结缘650字作文

1. 原故，原由，事物发生前已具备的条件：原～。～素。～果。病～。

2. 理由：～为(wèi)。～而。

3. 依，顺着，沿袭：～此。～之。～循(a.沿袭;b.迟延拖拉)。～噎废食。陈陈相～。

带有因的四字词语

因材施教、等因奉此、因小失大、因地制宜、因噎废食、陈陈相因、事出有因、因祸得福、因果报应、互为因果、因人而异、前因后果、因隙间亲、因循守旧、因循坐误、因循苟安、后果前因、因其固然、因敌取粮、因人而施、兰因絮果、因任授官、因变制宜、因噎去食、因势乘便、因缘为市、来因去果、因树为屋、转转相因、因人成事

因字相关成语意思

1) 等因奉此：比喻例行公事，官样文章。也常用来讽刺只知道按章办事而不能联系实际的工作作风。

2) 倒因为果：颠倒因果关系，把原因说成结果。

3) 倒果为因：把结果当成原因，颠倒了因果关系。

4) 怠惰因循：怠惰：懈怠、懒惰。因循：拖延。形容懒散拖沓。

5) 来因去果：指事情的来龙去脉。

6) 互为因果：原因和结果相互联系，相互转化。

7) 兰因絮果：兰因：比喻美好的结合;絮果：比喻离散的结局。比喻男女婚事初时美满，最终离异。

8) 陈陈相因：陈：旧;因：沿袭。原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，无创造革新。

9) 不因人热：因：依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲。也比喻不依赖别人。

10) 不因不由：犹言无意之中。

11) 前因后果：起因和结果。泛指事情的整个过程。

12) 天假因缘：假：借。上天给予的美好姻缘或缘份。也指难得的好机会。同“天假良缘”。

13) 因风吹火：因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。

14) 因祸得福：变坏事为好事。

15) 因祸为福：变坏事为好事。

16) 因利乘便：因：顺着。凭藉有利的形势。

17) 因陋就简：陋：简陋;就：将就。原意是因循原来的的简陋，不求改进。后指就着原来简陋的条件办事。

18) 因陋守旧：陋：不合理;守旧：保持旧的。指因袭不合理的老一套而不加改进。

19) 因难见巧：因：由于某种缘故;巧：巧妙。由于难而更显出技艺的巧妙。

20) 因人成事：因：依靠。依靠别人的力量办成事情。

21) 因人而异：因人的不同而有所差异。

22) 因任授官：根据才能授予官职。

23) 因时制宜：根据不同时期的具体情况，采取适当的措施。

24) 因事制宜：根据不同的事情，制定适宜的措施。

25) 因势利导：因：顺着;势：趋势;利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。

26) 因果报应：因果：原因和结果。佛教迷信，认为今生种什么因，来生结什么果，善有善报，恶有恶报。

27) 因敌取资：因：依，靠;资：财物，资用。从敌人方面取得资用、给养。

28) 因地制宜：因：依据;制：制定;宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

29) 因公假私：借公务谋取私利。

30) 因材施教：因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

31) 造因结果：指无论制造何种因缘，必得相应之后果。

32) 因循守旧：因循：沿袭;守旧：死守老的一套。死守老一套，缺乏创新的精神。

33) 相因相生：互相承袭，互相促进。

34) 因循坐误：因循：迟延拖拉;坐误：坐失。指情况有了变化，还照老一套办，因而耽误了事情。

篇3：与文字结缘作文550字

一个个黑白相衬的字体倏地出现在我的眼前，散发出阵阵清香……

之前，我并没有对书有兴趣，当时只感觉书十分枯燥无味，没有任何好处。把书放在角落，放在让人不易察觉的地方。再度那起，书上布满了灰尘，刻上了岁月的痕迹。

有时有空时，便会手痒，想写一段可以表达自己心情的一段文字。笔迹从稚嫩到成熟，内容青涩无趣到怡然，或憧憬，记录着我成长的。

早晨，柳枝摇曳着清风，清风舞荡着碧水，碧水拍打着桥壁，在蒙胧的晨曦之中，一个年轻有力的小伙，精神矍铄的`老人，洋溢着每一天的清晨的激情与活力。描写着一段段文字，看着一本本书，享受一天品味墨香的惬意时光。

与文字结缘，是我一生中的有幸。每每回家，看到红檀色的木桌，诠释着古老的气息。奶奶忙碌的身影出现在黄昏下的农田里，一滴滴汗水钻入土中，一缕缕白鬓出现在余晖下。爷爷哼着小曲，唱起:“我若三心并二意……”爷爷那京曲又响起，歌声，回荡在天外……这一幕幕让人印象深刻的场景，纷纷涌出，呈现在眼前。是文字，环绕着我的思想，像树根一样，深深系住了我的心房。

“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不乱，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”这个诗词是南宋时期李煜写的，这些短短的文字，却蕴含着诗人的孤独与对家长的思念之情。

篇4：与书结缘作文600字

高尔基曾经说，书是人类进步的阶梯。有人说，书是知识集结的宝库。有人说，书是开启智慧之门的钥匙。我要说，一本好书，是你最忠诚的朋友，能让你的灵魂得到升华。

在书报这个广阔的世界里，我曾经游历过风光秀丽的桂林山水，折服于大自然的鬼斧神工，也曾身临其境的感受过洞庭湖“偕远山，吞长江”的`磅礴气势。我也曾追随杜甫，去感受泰山极峰上种“一览众山小”的广博。感受泰山的高大伟岸。我也曾随着王维远去的车辙，去观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠奇景。在月圆之夜，我似乎和朱自清一道，漫步于清华园的荷塘，朗诵着苏轼“明月几时有，把酒问青天。”的名句，感受游子“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情。梦境中，我徜徉于北大燕园的幽幽曲径，未名湖的湖光塔影。

书中的人物是我学习的榜样，我惊服于荆柯只身刺秦的胆量，折服于孟子“民贵君轻”的思想。我也佩服孔子“知之为知之，不知为不知”的求实，季布“千金难买”的诚信，从陶潜身上，学习他不为五斗米折腰的傲气，从范仲淹身上，学习他为天下先忧后乐的责任感。从周恩来身上，学习他为中华之崛起而读书的鸿鹄之志，从洪战辉身上，学习他的坚强。

培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞之学使人善辩。我将在书的海洋里继续遨游，在进步的阶梯上不断前进。

篇5：与书结缘作文600字

爸妈平时也不怎么看书，却总喜欢把我拉到书店里。我最讨厌那儿了，因为四面八方都是令我不愉快的书，看得我头都大了，眼都花了，在这个乌烟“书”气的地方待一个下午，实在是种煎熬。这天，我又被硬带到了新华书店。瞧:左边是哲学，右边是文化，后边又是艺术，真是样样不缺。我皱着眉头，闷闷不乐地穿过一条又一条过廊，想借此消磨时间。

不知是太无聊，还是被书本花花绿绿的外表所吸引，我竟破天荒地捧过一本数学读物，坐下来慢慢地读了起来。读着读着，这本书似有巨大魔力似的，我居然津津有味地读入了神。它那幽默有趣的故事，一个个好玩的益智游戏和精致可爱的插图深深地吸引着我，使我陶醉其中无法自拔。我坐在椅子上，小心翼翼地把书摊开放在腿上，一遍又一遍地读着，生怕漏掉一个字。耳边是嘈杂的人群声，而我却恍若未闻，完全沉浸在书中的奇妙世界。这么一看不知不觉中，三四个钟头就过去了，很多人都回家了，我仍旧遨游在书的海洋中。这时妈妈过来把我打断，原来图书馆要关门，我们也要回家了。我一脸不舍地把书放进书架里，第一次要妈妈帮我买一本书。妈妈听到我要买书，都惊呆了，她一副难以置信的样子，大张着嘴巴，惊奇地看着我。我再次确认后妈妈一脸高兴地答应了。回家的路上，妈妈嘴角一直上翘着，而我也沉浸在有新书的喜悦中……

篇6：与书结缘作文600字

在我刚刚识得一些字的时候，看到报刊亭外面挂着一本封面画着精美小人的漫画书，这本漫画书牢牢的吸引住了我的目光，妈妈见我如此喜欢，就给我买了那本漫画书。得到书后，我对它爱不释手。在阅读的过程中，我对文字也产生了兴趣。从此，一段我与文字的奇缘就此展开。

后来，妈妈不再给我买漫画书了，开始给我买文学类书籍，像《儿童文学》。没有了心爱的漫画，我很不高兴，撅着嘴巴使了好多天的脾气。那本书也就被我打入冷宫好多天。可是晾了它许久后，我的书瘾犯了，实在耐不住无聊，只好不情愿地打开了它。我没想到的是，一篇篇文章下来，我竟然情不自禁地继续看。

我不满足于一本杂志、几个童话，我开始接二连三的买课外书，开始徜徉在书的海洋里。记得在阅读《假如给我三天光明》时，我体会到了光明与希望的可贵;在阅读《繁星·春水》时，我感悟到了诗的美妙;在阅读《聊斋志异》时，我体验到了鬼狐故事的动人心魄。

有一次，我发高烧，全身发热，感觉自己像棵干枯的树，特别难受。就当我感到特别无助的时候，脑海中突然出现了那个自由自在、活在油麻地中的男孩——桑桑。他淘气又善良，鲁莽却细腻，可是一场恶疾已悄然临身，他在同学们留恋的目光中离开了课堂。但是，他却从未感到胆怯，在他眼中生活依然充满了诗情画意。身边的人们给予他的爱也是他坚强走下去的动力，终于，卖茶老人的一贴良药让桑桑的生命之火又燃烧了起来。想到这里，我心中仿佛有一股暖暖的力量支撑着我。对，我也要坚强!

年岁渐长，学业的压力也越来越大，但无论怎样，我每天都还是会抽出一点时间阅读，寻回属于自己的天地。手捧一本书，安抚内心的躁动与焦虑。在阅读中感悟笑与泪，爱与恨，冷与暖。

篇7：与书结缘作文600字

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 因此上小学前，我已可以独立看一些故事书了

低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍。妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》， 厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每个问题书中都说得非常详细，真使我爱不释手。后来，妈妈又给我买了《少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！

现在六年级了，我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句，也领悟了许多做人的道理。 渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我 成长，伴我生命之光环。

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篇8：结缘作文300字_高中高二作文

“听说学舞蹈很难的。”

“瞧你这样，还想学舞蹈。”

“别吹牛啦了，放弃吧!”众多的嘲笑并没有将我击垮，我准备登上舞台展现出自己最好的一面。

我在练习室中疯狂地挑战着自我，练习时留下的伤痕数不胜数。我经常想象着在舞台上华丽绽放的情景，练习时的动作我已经机械地重复了上百万次，却没有一次是完美的。

我开始有些失望：难道就永远不能登上舞台了吗?我觉得有些枯燥，甚至还想放弃。我不胜其烦，于是也不经常练习了，本已熟练的动作在脑海中渐渐模糊了，开始生疏起来。

老师看出了我的心事，拍拍我的肩膀，微笑着给我讲述了一个独脚舞蹈家奋勇练舞的过程，我仿佛看到了一个生命斗士的身影，被他坚持刻苦练舞的精神感动了。我像打了鸡血似的开始重新练习。

一个星期后，我在比赛中勇往直前，以复赛第一名的成绩冲进了总决赛。站在总决赛的舞台上，我展现了最亮眼的自己，最终获得一等奖。

篇9：我和戏曲结缘作文750字

我们班上有个戏曲小明星――董灿，她现在可是家喻户晓。她努力刻苦，认真学戏，在全国多个省市参加了无数节目与比赛，取得了优异成绩。

8月9日上午通过家长们的组织我们班纬三路三四班20名同学来到了董灿学戏的学校参观，首先我们观摩了河南仙草少儿艺术培训中心的小学员们的表演，别看他们年龄不大，个头小他们可个个身怀绝技。他们表演的时候表情丰富，身体灵活，嗓音洪亮，赢得了场下观众的不少掌声。看完了精彩的表演程老师先给我们讲解了戏曲的基本知识：中国的五大戏曲种类京剧、豫剧、评剧、越剧、黄梅戏。中国戏曲中人物角色的行当分类，按传统习惯，有“生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两种分行方法，近代以来，由于不少剧种的“末”行已逐渐归入“生”行，通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。其中，“旦”是女角色的统称;“生”、“净”、两行是男角色;“丑”行中除有时兼扮丑旦和老旦外，大都是男角色。中国戏曲具有深刻的.文化价值：戏曲在中国已有几百年的历史，它通过独特的舞台艺术，人物装扮，场景设计，将那些中国的历史事迹通过另一种形式再现出来，通过了另一种形式传扬了中国的历史文化。又学习了基本动作:(1)兰花指(2)尊敬(3)称赞(注：唱戏的时候要捏着兰花指，手指到哪里眼睛要看到哪里。)

身为河南人不得不谈的就是豫剧。豫剧也称河南梆子、河南高调。后来老师还交了我们豫剧基本唱功：比如豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》和《朝阳沟》选段《咱们两个在学校》(注：唱腔一定要用河南话，不能用普通话)

戏曲是综合性表演艺术，作为一种唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。将民间的艺术水平提高到了一个新的高度。

篇10：关于与书结缘作文600字

小时候，我不认字，我喜欢看画画书，书上没有文字，只有画画，从看画画来了解书中的内容和故事的来龙去脉。后来，我逐渐地认识了一二百个字了，我就去看故事书，不认识的字就看拼音或插图，那时，我也开始“写书”了，虽然书出得很差，但我已经迷上读书、写书了，他就像我最爱看的电视节目一样，只要一有空，我就抱着不放。

现在，我最喜欢看那些中外名著，这些书的情节跌宕曲折，优美的文字跃然纸上，真是笔下生花。安徒生的童话、杨红缨的校园小说、托马斯·布热齐纳的探险小说，这些书真让我爱不释手、百看不厌。

我最着迷的一本书是《鲁滨逊漂流记》，这部小说是英国著名作家笛福所写的第一部小说。书中描写了英国人鲁滨逊·克鲁索一心想要离开家人到外面的世界里去闯荡。后来鲁滨逊成为一名水手，不料在一次海难中鲁滨逊独自流落到一座荒岛上，他顽强地与土著人进行搏斗，保全了自己的生命，同时又依靠自己坚强的毅志、丰富的科学知识、乐观的生活态度，克服了令人难以想象的困难，使自己在这个小岛上生活得越来越好。有一天鲁滨逊救下了一条受损的船和许多工船员，船工修好后，鲁滨逊搭乘这条船终于回到自己阔别已久的家园。

读完这本书后，我深深地被陶醉了，那些故事情节在我脑子里转来转去，好长时间不能舍去，让我忍不住抱起书又读了起来…… 这个暑假，我订阅了许多杂志，又到书店购买了好多本我爱读的图书，书成了我生活中必不可少的朋友。