了解秘书（精选13篇）
篇1：了解秘书
你，了解秘书职业么？
2012年11月30日 15:42
来源：程林盛
自从1952年美国两位资深秘书提议政府设立秘书节(周)，后由国际专业秘书协会(Professional Secretaries International 简称PSI，现已改为国际行政专业协会International Association of Administrative Professionals，简称IAAP)确认设立秘书周和秘书节以来，它已被世界各国广泛采纳。每年四月的最后一个完整星期是“国际秘书周”，该周星期三为“国际秘书节”。目的是为肯定秘书工作者所做出的贡献，并鼓励年轻朋友们投入秘书专业生涯发展。这也是国内外仅有的几个以职业命名的节日之一，其他如护士节、记者节、教师节等。可见，秘书节(周)对全世界在这个岗位上辛勤奉献的工作人员是一个非常有意义的肯定。
文/程林盛
今年是第61个秘书周和秘书节，同时也是秘书周和秘书节60周年纪念日，时间为4月22-28日，25日为秘书节。这也是继去年11月秘书学被我国教育部正式列入本科专业目录后的第一个节日，也算是给秘书节(周)的一份厚礼。
◎秘书的角色认知
“秘书”这个职业一路走来，的确不平凡。从古代的史官、师爷、秘书郎等幕僚性质的官职，到如今各行各业都不可缺少的一个常设性职位，其角色也不再仅仅是上司的“抄写员”、“录字员”、“接线员”等“打杂人士”，而是已成为从事专业的行政管理工作者。这一发展使得秘书的传统角色不断褪色，而增色点却更多地体现在沟通性和管理性工作上，逐渐成为“决策者的守门人”、“主管与员工的桥梁”、“组织的门面”、“主管的情报中心”，其角色的发展正不断凸显这个职业的重要性。
◎秘书的职业定位
据不完全统计，目前秘书职业已经进入热门行业排行榜，甚至在部分地区被列入前十名，当我们走在招聘现场时也会看到很多秘书、助理、行政专员等岗位招聘，只是从职业角度而言，这一职业的定位还有待凝聚。从秘书职业发展来看，它正由打杂型走向专业化、职业化和社会化。在制度层面，国际上早有各种关于秘书职业的资格和从业认证，如剑桥办公管理国际证书考试、LCCIEB(伦敦工商会考试局)秘书证书考试、IAAP(国际职业秘书协会)秘书资格考试等;在国内，我国原劳动与社会保障部于1997年制订了《国家职业技能标准(秘书)》《国家职业资格鉴定规范(秘书)》，并于1998年试行了国家秘书职业资格鉴定考试，2000年出台《招用技术工种从业人员规定》，其中包含了秘书职业需持证上岗。这是我国秘书职业制度化、专业化和职业化的开端，随着今天秘书学正式进入本科目录，其社会价值还将进一步体现，这是对高等秘书学教育的肯定与促进，同样也是对社会职业规范化管理的开始。
同时，我们还需要各行各业的用人单位，用新的眼光认识秘书这个职业。2012年秘书节(周)的活动主题已由国际行政专业协会发布，为“秘书，办公室的脉搏”(Admins，the Pulse of the Office)，他们认为：“过去六十年，由于新工具、新科技以及经济与文化的影响，带来行政岗位的巨大转变，行政人员(秘书)是办公室内稳定而有效率的核心，能确保职务在精确、准时而又节约的状况下执行完毕。在如此复杂的经济形势下，行政人员就是各项事业的引擎;在这个需要准确、快速、高效处理信息的时代里，行政人员(秘书)就是‘数据大师’(masters of data)。他们在执行这些任务的时，还需担当传统角色下成为许多顾客、客户和员工的守门人(gatekeepers)。因此，他们就是：办公室的脉搏。”脉搏是生命运行的象征，脉搏的正常搏动代表着组织的正常运转，一个主管对其脉搏的掌管，就基本掌控了整个组织的运转。所以，秘书职业在今天的行业发展、组织运转中起着关系组织命脉的作用。但究竟有多少行业与单位能够正视这个“脉搏”，需要各大单位与行业对秘书重新定位。
◎秘书的职业建设
秘书职业的重要定位，也决定了秘书人才的创新培养。当前走向职场的秘书工作者，要么是高职高专的技术性秘书，他们主要擅长于打理杂务;要么是本硕的文科非秘书专业毕业生，他们由于没有接受秘书专业的科班训练，对秘书这个职业的角色认知还不够明朗，在岗位上依旧是扮演处理杂务的角色，使得秘书这一职业在人们心目中成为“打杂”的代名词，致使秘书职业的发展始终畸形，甚至秘书学科的建设都无法取得突破，在整个教育领域，特别是本科以上都处于边缘地位。现在秘书学已经名正言顺，有了自己的“地盘”，从原寄生于汉语言文学等文科类专业下的母子学科变为脱胎于其的姊妹学科，并且逐步向管理学科靠拢，希望秘书教育能够趁着这次契机，深化秘书学专业教育，提升职业秘书的社会知名度与认可度，推进秘书技能的专业化、秘书工作的规范化、秘书观念的职业化、秘书制度的系统化、秘书职责的制度化，我以为这是秘书学学科建设的一个目标。
秘书职业化体系的构建需要秘书学教育界、秘书职业界、用人单位和国家人力资源主管部门合力完成，将已有的制度与规范落到实处，并配套完善秘书从业者的社会保障体系、用人机制与培训体系以及职称评定体系，从而开拓秘书职业正常发展的渠道，避免因秘书用人过程中的不规范而造成的秘书腐败、秘书跳槽、工作不力等负面效果，使得秘书职业走上职业秘书发展的健康轨道，以适应日益激烈的市场竞争和市场经济发展，从而推动社会工作效率的提高与人力资源的合理配置，达到人尽其才、岗尽其责、事尽其成的良好局面。
◎优秀职业秘书的必备条件
秘书这一职业尽管在我国的现代化进程中逐步被各行各业所重视，但在我们的社会中却还有很多误解，常被人们当作“吃青春饭”、“小蜜(秘)”、“女性专属职业”、“潜规则”、“性骚扰”等敏感或揶揄的谈资。事实上，秘书职业是非常严谨的，它对从业者有很高的要求。特别是在现代化的办公环境和复杂的人际关系环境下，秘书必须能够积极应变、创新思维、善理事务、创造经验、敬业乐群、崇尚道德、追求卓越。
21世纪的秘书绝不能再像传统秘书那样被动适应环境，总是抱着消极的心态去等待主管的命令而行事。他们必须具备秘书工作者应有的基本素养(如忠诚、保密、高尚、任劳任怨等)、基本知识(如写作、文书、档案、秘书、财务、法律等)和技能(如办公自动化、摄影等)，更重要的是要具备能够适应职业社会中处理复杂事务和应对危机的能力(如信息鉴别和整合能力、心理减压能力、公关能力、国际交流能力、时间管理能力、人际关系管理能力等)。这是新世纪对职业秘书的要求。
同样地，公司/企业或组织也要为职业秘书的发展创造良好的环境，如制定优越的企业文化、实施人性化的公司/企业或组织管理、制定明确和规范的秘书工作制度，为职业秘书发挥其自身能量提供帮助。
21世纪是一个变动的时代，在这个时代里，谁掌握了信息谁就能占据主动，秘书这一角色在信息处理上有绝佳机会与能力，特别是高级秘书今后将会承担以决策为核心的领导性参谋工作。因此，今天的秘书将比以往任何时候更要充实自己的资讯接获与处理能力，从而不断提高自身适应社会的竞争力。
篇2：了解秘书
《辞海》：秘书即领导的助手。
《英汉词典》：秘书缘于拉丁文secretarius，意即“可靠的职员”。
《现代汉语词典》：秘书是掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员。
1998年5月，国家劳动部（现劳动和社会保障部）在其新颁布的《秘书职业技能标准》一书上将“秘书”概念定义为：专门从事办公室程序工作，协助领导处理财务及日常事务，并为领导决策及实施服务的人员。目前我国秘书从业人员约达2300万人。
秘书节的由来
1952年春天，两位美国的资深秘书共同向美国商业部部长提出创立秘书周的计划，其主要宗旨是肯定秘书人员的工作技能、忠诚及工作效率以及给予政府及各企业的贡献，并且通过有效的宣传，引起人们重视秘书工作者在工作中发挥无限潜能。经过两人在华盛顿各界友人的协助，这个梦想终于在同年达成。
美国商业部长宣布，1952年的6月1日至7日为美国第一个秘书周，6月4日为秘书日。到了1955年，美国的秘书协会将秘书周改为四月份的最后一个星期，而这周的星期三为秘书日，并一直沿用至今。
1981年美国秘书协会更名为“国际专业秘书协会”又于1998年更名为“国际专业行政人员协会”，简称iaap。
三种秘书职业资格证书
在中国，有三种国家承认的秘书职业资格证书，它们分别是由劳动和社会保障部推出的全国秘书证书，它是在国内从事秘书职业的资格准入证明；由英国剑桥大学考试委员会和教育部考试中心中英中心推出的剑桥秘书证书，获得此证书之后，学生可以选择就业或继续深造；还有英国伦敦工商会考试局推出的lccieb秘书证书，这是国际认可的职业资格证书，获得学员可继续进修专业资格文凭或到国外大学进一步深造，世界上许多大学都承认lccieb的证书为入学条件之一。
目前，这三种秘书职业证都分初、中、高三个级别。
我国外企秘书的划分
一般来说，初级秘书应包括公司前台接待、电话接线生、部门事务助理等，他们的职责一般比较单一，事件技术含量较低，薪金相对低一些。
中级秘书包括部门经理秘书、经理助理等处于中层管理者左右的秘书、中小公司的经理秘书，他们的权力和责任相对大一些，外语水平和计算机应用水平较高，能用英文写一般信函、起草报告和准备会议等。具有很好的协调能力，薪水自然也高一些。这些人的年龄一般在25～35岁左右，他们不轻易跳槽，更关心发展机会。
高级秘书则包括跨国公司首脑秘书、董事会秘书、地区总裁秘书等。这是处于高级领导层的要职，他们的领导能力、协调能力、管理能力都需要多年甚至十几年的培养和修炼，因此年龄偏大，35～45岁，能起草重要的合同文本、懂法律、税务知识，有应急处理能力。这是秘书职位的顶点，到此时才能真正领悟秘书工作的全部内涵，而具备这些条件的女性凤毛麟角。
篇3：你,了解秘书职业么?
今年是第61个秘书周和秘书节, 同时也是秘书周和秘书节60周年纪念日, 时间为4月22-28日, 25日为秘书节。这也是继去年11月秘书学被我国教育部正式列入本科专业目录后的第一个节日, 也算是给秘书节 (周) 的一份厚礼。
◎秘书的角色认知
“秘书”这个职业一路走来, 的确不平凡。从古代的史官、师爷、秘书郎等幕僚性质的官职, 到如今各行各业都不可缺少的一个常设性职位, 其角色也不再仅仅是上司的“抄写员”、“录字员”、“接线员”等“打杂人士”, 而是已成为从事专业的行政管理工作者。这一发展使得秘书的传统角色不断褪色, 而增色点却更多地体现在沟通性和管理性工作上, 逐渐成为“决策者的守门人”、“主管与员工的桥梁”、“组织的门面”、“主管的情报中心”, 其角色的发展正不断凸显这个职业的重要性。
◎秘书的职业定位
据不完全统计, 目前秘书职业已经进入热门行业排行榜, 甚至在部分地区被列入前十名, 当我们走在招聘现场时也会看到很多秘书、助理、行政专员等岗位招聘, 只是从职业角度而言, 这一职业的定位还有待凝聚。从秘书职业发展来看, 它正由打杂型走向专业化、职业化和社会化。在制度层面, 国际上早有各种关于秘书职业的资格和从业认证, 如剑桥办公管理国际证书考试、LCCIEB (伦敦工商会考试局) 秘书证书考试、IAAP (国际职业秘书协会) 秘书资格考试等;在国内, 我国原劳动与社会保障部于1997年制订了《国家职业技能标准 (秘书) 》《国家职业资格鉴定规范 (秘书) 》, 并于1998年试行了国家秘书职业资格鉴定考试, 2000年出台《招用技术工种从业人员规定》, 其中包含了秘书职业需持证上岗。这是我国秘书职业制度化、专业化和职业化的开端, 随着今天秘书学正式进入本科目录, 其社会价值还将进一步体现, 这是对高等秘书学教育的肯定与促进, 同样也是对社会职业规范化管理的开始。
同时, 我们还需要各行各业的用人单位, 用新的眼光认识秘书这个职业。2012年秘书节 (周) 的活动主题已由国际行政专业协会发布, 为“秘书, 办公室的脉搏” (Admins, the Pulse of the Office) , 他们认为:“过去六十年, 由于新工具、新科技以及经济与文化的影响, 带来行政岗位的巨大转变, 行政人员 (秘书) 是办公室内稳定而有效率的核心, 能确保职务在精确、准时而又节约的状况下执行完毕。在如此复杂的经济形势下, 行政人员就是各项事业的引擎;在这个需要准确、快速、高效处理信息的时代里, 行政人员 (秘书) 就是‘数据大师’ (masters of data) 。他们在执行这些任务的时, 还需担当传统角色下成为许多顾客、客户和员工的守门人 (gatekeepers) 。因此, 他们就是:办公室的脉搏。”脉搏是生命运行的象征, 脉搏的正常搏动代表着组织的正常运转, 一个主管对其脉搏的掌管, 就基本掌控了整个组织的运转。所以, 秘书职业在今天的行业发展、组织运转中起着关系组织命脉的作用。但究竟有多少行业与单位能够正视这个“脉搏”, 需要各大单位与行业对秘书重新定位。
◎秘书的职业建设
秘书职业的重要定位, 也决定了秘书人才的创新培养。当前走向职场的秘书工作者, 要么是高职高专的技术性秘书, 他们主要擅长于打理杂务;要么是本硕的文科非秘书专业毕业生, 他们由于没有接受秘书专业的科班训练, 对秘书这个职业的角色认知还不够明朗, 在岗位上依旧是扮演处理杂务的角色, 使得秘书这一职业在人们心目中成为“打杂”的代名词, 致使秘书职业的发展始终畸形, 甚至秘书学科的建设都无法取得突破, 在整个教育领域, 特别是本科以上都处于边缘地位。现在秘书学已经名正言顺, 有了自己的“地盘”, 从原寄生于汉语言文学等文科类专业下的母子学科变为脱胎于其的姊妹学科, 并且逐步向管理学科靠拢, 希望秘书教育能够趁着这次契机, 深化秘书学专业教育, 提升职业秘书的社会知名度与认可度, 推进秘书技能的专业化、秘书工作的规范化、秘书观念的职业化、秘书制度的系统化、秘书职责的制度化, 我以为这是秘书学学科建设的一个目标。
秘书职业化体系的构建需要秘书学教育界、秘书职业界、用人单位和国家人力资源主管部门合力完成, 将已有的制度与规范落到实处, 并配套完善秘书从业者的社会保障体系、用人机制与培训体系以及职称评定体系, 从而开拓秘书职业正常发展的渠道, 避免因秘书用人过程中的不规范而造成的秘书腐败、秘书跳槽、工作不力等负面效果, 使得秘书职业走上职业秘书发展的健康轨道, 以适应日益激烈的市场竞争和市场经济发展, 从而推动社会工作效率的提高与人力资源的合理配置, 达到人尽其才、岗尽其责、事尽其成的良好局面。
◎优秀职业秘书的必备条件
秘书这一职业尽管在我国的现代化进程中逐步被各行各业所重视, 但在我们的社会中却还有很多误解, 常被人们当作“吃青春饭”、“小蜜 (秘) ”、“女性专属职业”、“潜规则”、“性骚扰”等敏感或揶揄的谈资。事实上, 秘书职业是非常严谨的, 它对从业者有很高的要求。特别是在现代化的办公环境和复杂的人际关系环境下, 秘书必须能够积极应变、创新思维、善理事务、创造经验、敬业乐群、崇尚道德、追求卓越。
21世纪的秘书绝不能再像传统秘书那样被动适应环境, 总是抱着消极的心态去等待主管的命令而行事。他们必须具备秘书工作者应有的基本素养 (如忠诚、保密、高尚、任劳任怨等) 、基本知识 (如写作、文书、档案、秘书、财务、法律等) 和技能 (如办公自动化、摄影等) , 更重要的是要具备能够适应职业社会中处理复杂事务和应对危机的能力 (如信息鉴别和整合能力、心理减压能力、公关能力、国际交流能力、时间管理能力、人际关系管理能力等) 。这是新世纪对职业秘书的要求。
同样地, 公司/企业或组织也要为职业秘书的发展创造良好的环境, 如制定优越的企业文化、实施人性化的公司/企业或组织管理、制定明确和规范的秘书工作制度, 为职业秘书发挥其自身能量提供帮助。
篇4：了解用户,了解市场
用户即市场，想要做大的茶企已经开始意识到这一点。
易广大开始根据用户的口味调整自己的战略。他根据茶庄所在地人们的口感选择加工的类型，目前做的最多的就是浓香型铁观音和清香型铁观音，而且每逢过节的时候，还会推出适应节日的礼品茶，算是他迎合消费者需求的努力。
中茶股份的产品覆盖了普洱茶、乌龙茶、绿茶、红茶、花茶、黑茶等众多茶叶品种，总经理贾鹏说要提高普洱的份额，因为消费者更喜欢普洱。“现在普洱在中茶的销售份额还在10%—15%，未来两年普洱将发展成占销售额50%的第一大主营业务。”
魏月德则是一心一意做好茶，并且加大对已经开业的万亩文化茶园旅游的投入，打算在茶文化上做出一些自己的特点。
张一元的王秀兰也认为，“简单卖樹叶的日子已经过去了。”王秀兰对茉莉花茶百般创新，从口味上、功能上、包装上，都在争取迎合消费者的品位。
了解用户是茶企做大的第一步，第一步迈出去了，还有随之而来的诸多问题，产品更新、推广、渠道……等着我们的茶企一步步去解决。
什么时候我们看到超市上立顿占据的是正常的份额了，什么时候看到街边的咖啡店与茶饮店差不多了，什么时候在广告里看到本土品牌与洋品牌能分庭抗礼了，我们的茶企才算真正走进了百姓的生活。
篇5：对秘书的全方位了解
对秘书的全方位了解
什么是秘书
《辞海》：秘书即领导的助手。
《英汉词典》：秘书缘于拉丁文secretarius，意即“可靠的职员”。
《现代汉语词典》：秘书是掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员。
1998年5月，国家劳动部在其新颁布的《秘书职业技能标准》一书上将“秘书”概念定义为：专门从事办公室程序工作，协助领导处理财务及日常事务，并为领导决策及实施服务的人员。目前我国秘书从业人员约达2300万人。
秘书节的由来
1952年春天，两位美国的资深秘书共同向美国商业部部长提出创立秘书周的计划，其主要宗旨是肯定秘书人员的工作技能、忠诚及工作效率以及给予政府及各企业的贡献，并且通过有效的宣传，引起人们重视秘书工作者在工作中发挥无限潜能。经过两人在华盛顿各界友人的协助，这个梦想终于在同年达成。
美国商业部长宣布，1952年的6月1日至7日为美国第一个秘书周，6月4日为秘书日。到了1955年，美国的秘书协会将秘书周改为四月份的最后一个星期，而这周的星期三为秘书日，并一直沿用至今。
1981年美国秘书协会更名为“国际专业秘书协会”又于1998年更名为“国际专业行政人员协会”，简称iaap。
三种秘书职业资格证书
在中国，有三种国家承认的秘书职业资格证书，它们分别是由劳动和社会保障部推出的全国秘书证书，它是在国内从事秘书职业的资格准入证明；由英国剑
桥大学考试委员会和教育部考试中心中英中心推出的剑桥秘书证书，获得此证书之后，学生可以选择就业或继续深造；还有英国伦敦工商会考试局推出的lccieb秘书证书，这是国际认可的职业资格证书，获得学员可继续进修专业资格文凭或到国外大学进一步深造，世界上许多大学都承认lccieb的证书为入学条件之一。
目前，这三种秘书职业证都分初、中、高三个级别。
我国外企秘书的划分
一般来说，初级秘书应包括公司前台接待、电话接线生、部门事务助理等，他们的职责一般比较单一，事件技术含量较低，薪金相对低一些。
中级秘书包括部门经理秘书、经理助理等处于中层管理者左右的秘书、中小公司的经理秘书，他们的权力和责任相对大一些，外语水平和计算机应用水平较高，能用英文写一般信函、起草报告和准备会议等。具有很好的协调能力，薪
水自然也高一些。这些人的年龄一般在25～35岁左右，他们不轻易跳槽，更关心发展机会。
高级秘书则包括跨国公司首脑秘书、董事会秘书、地区总裁秘书等。这是处于高级领导层的要职，他们的领导能力、协调能力、管理能力都需要多年甚至十几年的培养和修炼，因此年龄偏大，35～45岁，能起草重要的合同文本、懂法律、税务知识，有应急处理能力。这是秘书职位的顶点，到此时才能真正领悟秘书工作的全部内涵，而具备这些条件的女性凤毛麟角。
八成秘书需补课
有调查显示，目前在我国年营业额5000万元以上的企业中，约有80%的企业总裁秘书早期所受的专业教育都是中文、外语等，缺乏从公司的战略高度整合商务管理问题的理论基础和实际经验。
具有一定素质的秘书助理人员应该是具备优秀商务人员素质的行业精英，懂
篇6：了解秘书
1、 从实践背景谈“出发点”
为到 年实现全面建成小康社会的发展目标，我国正在奋力推进新一轮农村扶贫攻坚，通过农村扶贫开发制度的重新调整和实施一系列精准扶贫与精准脱贫的政策，达到全面消除农村绝对贫困并减少相对贫困发生率的目标。
为了了解中国的农村、了解社会，锻炼才干、学习知识，提高实践能力，我院学生在党委副书记段丽波、院团委书记何强老师的带领下，“感彝乡之韵，助扶贫攻坚”的实践团，于8月16日前往云南省红河州石屏县龙朋镇开展了为期5天的暑期“三下乡”社会实践活动。本次“三下乡”活动是为了了解龙朋镇的精准扶贫现状，对当地民俗文化发展的了解，深入到当地贫困村农户家中，了解其生产生活现状。
2、 立足行动，体验过程
为期5天的“三下乡”活动，实践团分别走访了共青团石屏县委员会和龙朋镇人民政府，围绕石屏县少数民族分布情况、龙朋镇经济情况、民族文化传承以及贫困户的建档立卡等方面对工作人员进行了访谈;走访了龙朋镇的两个省级建档立卡贫困行政村――小路南村和咩哺村，了解当地贫困户的生产生活现状;走访了龙朋镇桃园村、龙朋镇综合文化站，感受到了海菜腔烟盒舞非物质文化遗产的魅力;开展了对龙朋镇农产品、旅游业的调研，看到了当地新型产业。本次活动丰富多彩，实践团的`每一个成员融于其中，感受颇深，了解中国、了解农村，我们在路上。
3、 心得与体会
一个团队，领头人至关重要。我们实践团的段丽波老师和何强老师是整个团队的核心，正是在他们的带领下，团队成员不怕累、不怕晒，一齐开心，一齐流泪。在龙朋镇当地走访过程中，我们也发现领头羊是非常重要的，无论是桃园村的施万恒老师还是开办非遗传承点的李怀秀李怀福姐弟，他们都有一颗乐于奉献的心，在他们的坚持与领导下，海菜腔烟盒舞非物质文化遗产才得以传承与保护，并且会继续发扬光大。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次“三下乡”之前，我从未走进过大山深处的村庄，借助这次走访的贫困村――咩哺村，我才发现原来中国还是有很多这样的农村，村子的环境是脏乱差，村民的生产生活是那样的低档，交通不便，大部分村民还是靠最初级的农业来生活，他们或许是对生活有些无奈，看不到希望……开展“三下乡”有助于当代大学生对中国农村社会和生活的接触、了解以及体验，掌握农村当前的社会矛盾，真正理解农村，从而更加珍惜眼前的生活和学习机会，能够激发当代大学生的社会责任感和历史使命感。
民族的就是世界的。通过这次“三下乡”活动，我们了解到了龙朋镇当地的民族文化，海菜腔烟盒舞以及火把节等民俗节日，这些宝贵而美好的东西应该要得到传承和保护。我觉得在信息化时代的快速发展背景下，作为生活在都市象牙塔中的大学生，我们应该从自身专业角度出发，理论与实践相结合，将所学知识运用到农村政治、经济、教育发展和少数民族文化的保护与传承中，贡献一份微薄之力。迈出象牙塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才能真正感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦，真正把成长的根深深植入到祖国的沃土。
五天如白驹过隙般划过。本次暑期“三下乡”活动已经结束了，但社会实践带给我的感受和影响却远没有结束。我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践和谐社会宣讲。这五天的社会实践活动虽然比较辛苦，但乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。我明白基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，能够增强我们的实践潜力。
篇7：了解秘书
答：点588,18888金币。啥也不说了，大家看图~本周四也就是12号，预计正式上线，随之而来的还有改版后的达摩，吃土的时候又到咯~
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篇8：了解信任关爱
“80后”是特殊的一代,他们生活的时代背景,决定了他们与其他年代人有着截然不同的性格:既可爱、纯真、独立,又浮躁、轻狂、叛逆。2008年,当最小的“80后”已经成年,开始走入社会,成为企事业单位一员的时候,“80前”的管理者如何应对“80后“的员工,就成为人们关注讨论的一个热点。面对贴着鲜明时代标签的“80后”,只有找到传统职场管理方法与“80后”性格冲突的平衡点,才可以使“80后”顺利地成长为企业的中坚力量。
了解:掌握“80后”的心态
“80前”要想管理好“80后”,使“80后”顺利地融入单位整体,必须全方位深入了解“80后”,了解他们的心态,了解他们心态产生的原因,然后有的放矢,实施人性化管理,提高管理效率。
“80后”是计划生育政策出台后出生的一代人,三口之家,这种全新的家庭结构,使孩子成为家庭的中心,没有兄弟姐妹之间的爱护和潜在竞争,他们自然地成为家里的小皇帝或小公主。再加上改革开放,使生活越来越富足安逸,孩子的自我意识开始不断膨胀,逐渐养成了凡事以自我为中心的性格。由于这种性格与传统道德提倡的奉献、为公格格不入,于是,在“80前”的眼中,“80后”成为自私自立“垮掉的一代”。
然而,“80后”这种性格并非一无是处,他们缺少团队意识,但他们独立自主;他们缺乏吃苦精神,但他们乐观自信;他们承压能力较低,但他们敢想敢做。“80后”是既有自己的时代特点、又不失中国传统的一代,他们身上虽然存在一些问题,但也有着无数的闪光点。面对自己的理想,“80后”可以勇往直前,他们对成功的渴望比任何一代人都强烈,他们讨厌枯燥的说教,他们喜欢挑战权威,即使头破血流也在所不惜。
“80后”的性格是由于他们所处的时代造成的,想在短时间内改变是一件不可能的事情,那么,如何调动他们的积极性,点石成金?这就需要管理者加强与“80后”的沟通交流,与他们交朋友,了解他们的所思所想,了解他们的优缺点,然后结合他们的特长,顺应他们的要求,给他们提供施展才华的空间。
信任:搭建适合“80后”发展的平台
“80后”不可阻挡地成为新生代员工,他们的职场态度,一定程度上决定着企业的未来。调动“80后”积极进取、锐意创新的工作热情,将给企业带来前所未有的新局面;放任“80后”急功近利、散漫不羁的工作情绪,将给企业带来巨大的负面影响。因此,调整职场“80后”的心态,将成为“80前”管理者面临的重要问题。
“80后”在成长过程中可谓一帆风顺,没有太多的波折,而激烈的就业竞争让他们经受了人生最严峻的考验,挤在摩肩接踵的求职队伍中,他们感受到了生活的残酷。求职的艰辛强化了他们自立自信的性格。他们坚信,自己能够在辛苦找到的工作中做出一番事业。这时,他们最需要的是管理者的信任和支持。
然而,面对他们特立独行的性格,“80前”的管理者先入为主地对他们下了太多苛刻的结论。诸如“最没责任心的一代”、“最自私的一代”等,一旦发现他们工作中哪怕很小的失误,就立即验证自己先知先觉地指责“80后”为“愚昧的一代”,一旦“80后”对他们的工作表示不满,他们立即指责“80后”是“最叛逆的一代”。以“有色眼镜”看待“80后”的“80前”管理者不是少数,这些人的存在,极大地压抑了“80后”的工作激情。当他们感觉自己的梦想破灭后,心高气傲的他们会立即选择跳槽,另择高枝。
“80后”是在父母的激励下成长起来的一代,他们已经习惯了在别人的赞美声中前进。睿智的管理者应该给予他们足够的信任。当然,这种信任,不是对“80后”无原则地溺爱,而是在他们努力朝着自己喜欢的方向前进时,给予支持,为他们搭建更适合的平台。这种支持会使“80后”有遇到伯乐的感觉,进而专心于自己的工作。“80后”追求感兴趣的生活和工作方式,做自己喜欢的事,“80后”比任何年代的人都执著,都勇往直前。
关爱:调动“80后”工作的激情
“80后”是个性鲜明的一个群体,追求快速成功的性格使他们时常游走于两极之间,获得及时的激励与肯定,能极大地点燃他们的工作热情;得不到预期的关注与支持,就可能一泻千里,转而寻求其他的兴奋点。因此,管理者给予“80后”足够的信任,为他们搭建起属于自己的舞台,这还不够,他们需要管理者给予更多、更及时的关爱。
“80后”由于涉世未深,立足空间都很有限,再加上经验缺乏,在工作岗位上基本没有话语权,对自己的未来也只有一腔热血。他们能否成功,很大程度上取决于管理者的关爱和支持。管理者一个电话,一句问候,甚至一个眼神,都有可能成为他们努力工作的不竭动力。“80后”绝非贪图享受的一代,给他们一个空间,他们就会还你一个惊喜。
激烈的就业竞争,让“80后”员工有了强烈的竞争意识和上进心。他们十分重视职业发展道路的规划,他们身上闪动着强烈的成功欲望。他们渴望得到上级的理解、尊重和认可,渴望得到领导的信任、支持和鼓励。“80前”的管理者对“80后”应有足够的尊重,关注他们积极的因素,然后将积极因素放大,让他们有成功的感觉。
很多管理者说,“80后”过于自我,其实,那是一种误解,“80后”是乐于沟通的一代人,管理者只要注意习惯的表达和沟通方式,适时转换沟通策略,摒弃高高在上、盛气凌人的心态,淡化层级观念,心平气和地与他们交流,“80后”会很自然地显露出他们温顺的一面。
篇9：了解思维，了解宝宝
作为家长,应该了解宝宝每个阶段思维能力的表现,为宝宝提供恰当的机会,让他的思维能够获得适度的发展。
瑞士著名心理学家皮亚杰在多年观察、研究基础上,提出了独特的宝宝思维发展阶段理论,认为宝宝的思维发展分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-6岁或7岁)、具体运算阶段(6岁或7岁-11岁或12岁)、形式运算阶段(11岁或12岁-14岁或15岁)。本文介绍一下前两个阶段。
感知运动阶段
这是宝宝智力发展的萌芽阶段。在这个阶段,宝宝只能依靠感知和动作来适应外界环境。感知运动阶段的主要表现是,宝宝在有一定的自主运动之后,不断探索周围的环境。比如,会抓了之后,抓着自己喜欢的玩具用嘴啃和咬;会坐了之后,拍打自己能够到的小球;会爬了之后,爬向自己喜欢的玩具;会走了之后,走向自己喜欢的玩具并用手触摸。
无论是用嘴,用手,还是用脚,实际上都是宝宝通过动作来感知日常事物,感知它们是硬的还是软的,是热的还是凉的。这些基本信息是宝宝以后思维能力发展的基础。比如,分析、比较、推理和问题解决等思维形式,都需要获得准确的生活信息。
Tipes:
对于家长来说,在保证宝宝安全的前提下,不要武断阻止宝宝的探索,宝宝喜欢咬和啃,就经常为宝宝消毒和清洗玩具;宝宝喜欢爬行,不要怕地上脏而阻止;宝宝喜欢触摸大人认为不安全的东西,就提前做好安全工作,把尖锐的东西收起来,热的烫的东西可以在家长的看护下让他尝试,宝宝知道烫了,满足了他的好奇心,以后就不会再去触摸了。
前运算阶段
宝宝习惯用头脑中的表象来思考,这种思考通过宝宝的动作内化来实现。
有一次,皮亚杰带着3岁的女儿去探望一个朋友,朋友家有一个1岁多的小男孩,在嬉玩过程中,小男孩突然跌倒在地,紧接着便愤怒而大声地哭叫起来。当时皮亚杰的女儿惊奇地看着这情景,口中喃喃有声。三天后,在自己的家中,皮亚杰发现3岁的女儿似乎照着那1岁多小男孩的模样,重复地跌倒了几次,但她没有因跌倒而愤怒啼哭,却是咯咯发笑,以一种愉快的心境亲身体验着她在三天前所见过的“游戏”的乐趣。皮亚杰指出,三天前那个小男孩跌倒的动作,显然已经内化到女儿的头脑中去了。
所以,当宝宝在重复一个成人看来特别幼稚的行为时,请不要笑他,或许他在内化某个行为,在发展自己的思维。
象征思维阶段(2-4岁)
这一阶段的主要特点是思维开始运用象征性符号进行,出现表征功能,或称象征性功能。宝宝可以用一物代替另一物,而后者是与之有意义联系之物。例如在游戏时,宝宝用小木凳当汽车,用竹竿做马,木凳和竹竿是符号,而汽车和马则是符号象征的东西,宝宝已能够将这二者联系起来,凭着符号对客观事物加以象征化。
这个阶段的宝宝经常把自己的想象与现实相混淆,使自己的想象或认识无限扩张,有时无意说了“谎话”,这是自我中心思维的独特表现。还会说出大人觉得不可思议的话,例如,有的宝宝经常说“我是孙悟空,那儿有妖怪,我去打妖怪”。还有的宝宝把自己非常想要而没有的东西说成自己有的,例如“我们家有小狗”,实际上家里并没有,而是宝宝非常希望拥有一只小狗。
Tipes:
象征思维是“中心化”的思维,或称为“自我中心思维”。宝宝可能会发生抢东西的事情,请家长不要严厉斥责宝宝,因为他会认为周围人都是围绕自己而存在的,只能考虑自己的观点,无法接受别人的观点,也不能将自己的观点与别人的观点相协调。宝宝还不会从他人的角度来思考问题。
知觉的半逻辑思维阶段(4-7岁)
这一阶段宝宝智力由概念思维向运算思维过渡,但还没有达到那一水平。在这个阶段,他们的认识在很大程度上仍受到感知形象的影响,处于半表象、半符号的思维阶段。
一个非常典型的例子,是让两个不同年龄的宝宝挑选饮料:
一位父亲拿来两瓶饮料(这两瓶饮料瓶的大小、形状一样,里面装的饮料也是等量),准备分别给一个6岁和一个8岁的宝宝,开始时,两个宝宝都知道两个瓶中的饮料是一样多的。但父亲并没有直接将两瓶饮料分配给他们,而是将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒入了两个小杯中,再让两个宝宝挑选。
6岁宝宝先挑,他首先挑选了一个大杯而放弃了两个小杯,可是当他拿起大杯看着两个小杯时,似乎犹豫起来,于是他放下大杯又来到两个小杯前,仍是拿不定主意,最后他还是拿了一个大杯,并喃喃地说:“还是这杯多一点。”这个6岁宝宝在挑选饮料时,表现出了犹豫地选择大杯。在6岁宝宝来回走动着挑选量较多的饮料时,他那8岁的哥哥却在一旁不耐烦地叫道:“笨蛋,两边是一样多的。”他甚至还亲自示范了将饮料倒回瓶中以显示其正确性。
从这个6岁宝宝身上可以充分体现出,直觉思维阶段宝宝思维或智力的进步和局限性。首次毫不犹豫地挑选大杯,说明他的思维是缺乏守恒性和可逆性的,他对量多量少的判断只注意到了杯子大这一个方面。而第二次挑选过程中,所表现出的迷惘,则说明他不仅注意到了杯子的大小,也开始注意到杯子数量,直觉思维已开始从单维集中向两维集中过渡。但他最后挑选大杯,表明守恒和可逆意识并未真正形成。
Tipes:
建议家长在日常生活中,多与宝宝玩这样的游戏,让幼儿能够意识到守恒。
例如长度守恒,让幼儿先看第一组图片,然后判断深色线和浅色线哪个长,哪个短,再让幼儿看第二组和第三组图片,并判断深色线长还是浅色线长。
例如数目守恒,让幼儿看第一排图形,并判断其数量有多少,然后让幼儿看第二排图形,再判断其数量是否和第一排图案数量一样多。
(作者系国家二级心理咨询师、心理学硕士。有近10年的心理学学习和从业经验。)
篇10：了解秘书
从一则新闻说起
“北京28名研究生保姆进入市场等待雇佣”是今年年初报纸上的新闻。意思大概就是：有些研究生利用寒假期间当保姆，借此接触和了解一下社会。其中还提到了1800块起薪。
1、什么是最佳选择?
此报到中提到“今年寒假面向高校大学生的招聘从11月中旬开始。在不到一个月的时间里，报名人数达到200人，经过严格的心理测试和筛选，首批108人获得签约资格，其中研究生28名，占总人数的26%，超过往年的比例。 这28名研究生全部通过了英语六级，有些还通过了英语八级，一些学生还考了教师资格证，男女比例为1：1。”
现在就业压力越来越大了，求职难是每个毕业生所面临的真实问题，所非所用的情况也比比皆视，
可我认为没必要以接触社会为借口“贱买自己”。贱买的意思从事与自己职业理想、自身技能完全不相关的工作，比如：研究生保姆。如果说因为就业难就这样的话，那不久之后我们就会看到博士生保姆、博士后保姆。
诚然，工作没有贵贱之分，但工作有擅长和不擅长之分。但大部分人，上研究生不是为了去当保姆的。即使是实习也请找个专业对口的工作。
与自己未来发展方向相吻合的实习和就业机会，才是最好的选择!
2、了解社会还是了解自己?
针对实习当保姆，我想说：“不要书读的越多越糊涂，可悲啊!” 读书比较主要的目的是为了借自己所长以求更好的发展，即使很难达到这个目标也没必要找个完全不知所云的工作。
如果立志保姆行业，动手请尽早。相信别人读研后才当保姆，一定不会有初中毕业干起保姆这行的人做的好;如果读了研究生，那就应该找到适合自己或者与自己专业对口的实习工作去做。真的找不到了，就留在学校看书、学习，回家看看父母做点更有意义的事儿。
学的越多、读书越久，人就越应该明确自己的职业方向，不要越读越糊涂。
社会有NN多层面，不可否认，找个专业不对口的实习或者工作机会我们也能学习到东西，也能了解社会。可是，这种机会对我们实现自己最终的目标有多大帮助，我是很存疑的。
社会有太多层面需要我们去了解，与其用“有涯心智”去追“无涯社会”，不如集中自己有限资源来确定自己努力的方向，之后不断努力以取得自己的成功。全面了解社会是很好的选择，但在此之前，请先好好了解一下我们自己。
篇11：了解海门热爱家乡
活动方案
活动宗旨:
古人云:一屋不扫,何以扫天下.不了解自己的家乡,不爱自己的家乡,又怎么能谈得上爱祖国?本次活动以“了解家乡热爱家乡”为主题,旨在通过学生了解海门的历史文化,经济建设等等,使学生增强热爱家乡的情感,进而产生为家乡的繁荣进步做出贡献的愿望.以小见大,弘扬爱家乡,爱祖国的精神.活动目的:
1.学生在学习有关历史知识的过程中,了解海门的历史,体验爱国主义情感.2.带领学生走上社会,在参观,调查中了解海门的变化,体验爱国主义情感.活动方式:
以调查,访问,问卷,参观,游览等方式了解海门的历史,经济,文化等.具体方案:
1、准备阶段:
1)活动前学生制定了解海门的方案,包括用什么方式,怎么样记录,用何种形式展示;
2)了解海门的经济,历史及相关的传说,故事.3)收集有关资料,做好记录.4)组织参观.5)请老师讲述海门历史,经济,感受今昔巨变.让学生们能够更加了解海门近年来的巨大变化.学生组织交流讨论
1)在参观,调查中,采用了什么样的调查方法?采用了哪些方式?遇到了哪些困难?
2)根据调查的结果,你了解了一些什么?有什么收获?
3)通过参观,调查有些什么新的发现?有什么新的想法?对海门经济的开发有哪些建议?
4)评价自己小组分工合作的情况,你认为自己在活动中有什么优点和不足?今后的活动中有什么样的打算?
5)每位学生分别写出每次活动的收获和反思.2、展示阶段
1)“爱我海门 说我海门”演讲赛.2)“爱我海门 建设海门”主题班队活动.3、总结评价
篇12：了解家乡的作文
我家乡是一个山清水秀的小山村，那是一个神秘而迷人的地方，每当春节来临之际，小山村被我们装扮的生机勃勃，欣欣向荣的景象。
响亮的鞭炮声打破了小山村往日的宁静，大家问候新年好，远方的`鼓乐声在山间悠悠地回荡，呼唤春的到来。村民组织的文艺表演队，开始在村民的大院里表演精彩的节目。村老年活动中心以往是寥寥无几，现在热闹非凡，也增加许多年轻人的身影，有的向老人问候，有的下棋，有的打牌。村东头的大树底下有群小朋友在玩游戏，放鞭炮，猜谜语……一片欢声笑语。村边周围的田地里，山坡上似乎看不到农民伯伯勤劳的身影，整个山村都笼罩在快乐祥和的节日里。
我家乡春节习俗还很多，要做年糕、挂灯笼、贴春联、拜天地等。
篇13：了解防晒霜
一个最大的改变是:专业术语。隔离霜现在必须称为防晒霜,而且不允许“防汗”和“防水”的术语出现。美国食品与药品监督管理局称那些标签并不准确,因此防晒霜只能被认为是“耐水性”约40或80 分钟,并只能在其通过美国食品与药品监督管理局(FDA) 的测试后才能标签。
然而更重要的术语应关注在防晒霜能预防什么。标签中强调防晒霜能预防晒黑,产品需要通过防晒系数(SPF) 的测试。这项测试显示防晒霜隔离可致晒黑的中波紫外线(UVB) 的时间长短。防晒系数的水平范围从2 到多于70。数值越高,隔离的时间就越长。产品声称其能预防皮肤癌,就必须通过光谱测试。这表示如果防晒霜能将长波紫外线(UVA) 隔离在皮肤外,长波紫外线(UVA) 是导致皮肤癌和早期老化的原因之一,另外还有中波紫外线(UVB)。