哭与笑散文诗一首（共6篇）
篇1：哭与笑散文诗一首
心头指尖跃然而呈现
婉转的流体是天际最美的形体
那一幕幕描摹的弧线
也被纳入了珍藏版
奔跑与风的方向
每个贪婪的鼻息
都在顺着这自由的轨迹
一起欢快的奔跑
心的旋律灵动如小鸟的音符
在随着这自然的玩弄轻舞
风的缠绵萦绕着手腕
融化了似水的心儿比水更柔情
烟波秋水流露堪比月色还胜几分美
展开手臂与风亲密的相拥
上扬的嘴角不是与风对笑
而是在笑自己的痴迷
昨日还在哭泣阳光下的凌厉
双双黑洞洞的眼眶里
藏匿了太多不为人知的秘密
即使在暖阳里也难温暖进去
如被现实同化的脸
在夜的包容下
消失的了无踪迹
伪装的画皮被悄悄的剥去
与这夜的月辉交织在一起
哭了笑了都是心最真最倔强的回忆
篇2：哭与笑散文诗一首
在学校，我在踢足球的时候，一直没踢到球，我一直说：“给球，给球，把球给我”，有一个人把球要踢给我，我开心的笑着，结果又被抢走了，我真的快要哭了，可是没想到有一个人抢回来，马上给我球，我一个射开，进了，我开心的跳起来一直笑。
在家里以前，爸爸妈妈都会看功课，我每次都在哭，因为都是晚上看，我就想睡觉，所以每天几乎都哭一次，我的泪水都可以变大海了。
在买玩具的时候，看到很多想要的，可是只能买一个，有的时候真的好想哭，因为太难选了，可是买回去也是很开心，边笑边玩。
篇3：九月是一首歌(散文诗)
那是一种生命的律动, 来自无边无际的遐想。那是一种感恩的旋律, 来自鲜花盛开的九月。
从顽皮幼稚的梦开始, 从谆谆教导开始, 是您用点点滴滴的辛勤哺育, 为我们描绘了美好的未来。
三尺讲台, 凝聚着您的多少心血。挥洒汗水的耕耘, 凝结着您多少殷殷的期盼。燃烧了自己, 照亮了别人, 蕴含着您多少深深的情结。当所有的嫩绿都已成为飞翔的音符, 当所有的绽放都有了春天的色彩, 您却从风华正茂到风烛残年。
是您, 我们敬爱的老师, 是您默默的奉献, 浇灌着莘莘学子, 是您倾其毕生, 带给世界光芒, 给坎坷的人生之路, 燃起一丝丝希望。
篇4：哭与笑的奥秘
与其他动物一样，人类刚刚来到这个世界上，就会用哀号来表达悲伤。在婴儿出生后的三四个月里，他们还没学会怎么去笑，也不懂得使用肢体语言，于是经常哭泣，而且哭声非常刺耳。当婴儿快满1周岁的时候，哭泣就不那么频繁了，他们开始用其他方式表达自己的需求，比如用手比划、发出咿咿呀呀的叫声或者乱扔身旁的勺子和食物。随着婴儿渐渐长大，针对每一种刺激，都有了不同的哭法：因疼痛而尖叫，因孤独、难受或饥饿而哭泣——这是他们在开口说话之前，最原始的表达方式。不管原因是什么，这些哭泣都可以在动物中找到原型：包括灵长类动物在内，很多动物仍在使用嚎叫作为最主要的交流方式。这或许可以解释，为什么肌电图研究显示，当我们情绪低落时，会控制不住颏肌上的神经，让下巴不停颤动，或者控制不了抑制嘴角肌的神经，让我们哽咽，并且嘴角下弯。科学家还发现，就算是脑结构不完整的畸形儿，他们仍然可以哭泣，这说明早在进化初期，掌管语言和意识思维的结构还未出现时，人类就已经能哭泣了。
成人以后，我们哭泣的原因更多了。人长大了，哭泣不可避免地混入了情感的因素，而哭泣所携带的信息，远不只身体不适或生理需求那么简单了。这一变化并不意味着生理机制不再起作用了，而是说哭泣已经与大脑的高级功能和越来越微妙的情感有了更深的联系，它的作用越来越重要。对于周围的人来说，眼泪的含义是强烈而真实的感情。
只有人类才会因情落泪。人类哭泣之所以特别，并不是因为哭喊声，而是因为充满感情的泪水。动物或许会呜咽、呻吟和嚎叫，但绝不会动情落泪，即便是与我们亲缘关系最近的灵长类动物亦是如此。猿类与其他动物一样，也有泪管，但它的功能只是清洁眼部、浸润和呵护眼球，而对于人类来说，也许在远古的某个时期，在祖先的泪腺和掌管感觉与表达深层情感的大脑区域之间，进化出了神经元连接。
人的一生通常会流下3种眼泪。最基本的泪水会在每次眨眼睛时出现，它浸润着我们的眼球。第二种泪水是反射性泪水，当我们的眼睛受到意外伤害，或接触到刺激性气体的时候，我们的眼睛就会涌出这种泪水。第三种是情感性泪水，就是我们哭泣的时候流出的泪水。前两种眼泪具有相似的化学成分，但情感性眼泪的化学成分却不同，分析这些成分，我们就可以了解泪水的作用。美国明尼苏达大学的生物化学家威廉·弗雷发现，在情感性眼泪中，蛋白质的种类比反射性眼泪多20％～25％，钾含量更是后者的4倍，而且锰浓度要比血清中的高30倍。这种眼泪还富含激素，比如肾上腺皮质激素和催乳素。
为什么很多人痛哭一场后，感觉就会轻松不少?科学家发现，哭泣时流下的眼泪能清除人体内的过多激素，而正是这些激素让我们产生了烦恼。持这种观点的科学家认为，由于有大量的激素存在，当我们经受强烈的感情冲击时，人体就会用泪水将多余的化学物质“冲走”。也许，这就是我们在劝慰别人时，会说“尽情哭吧”的原因。
但也有科学家不同意这种观点，他们认为，我们的泪管不够粗，也没有那么高的效率，即使是长时间痛哭，流出的满含激素的泪水也只有很少一点。那么是不是还有其他原因，让我们在哭过之后感觉轻松呢?有科学家认为，在自然界中，任何系统面临周遭压力时，都会努力维持原来的平衡状态，这种状态既不能太热也不能太冷，既不能太过活跃也不能太过迟缓。这叫金发姑娘定律。如果环境破坏了平衡，把状态推向一个极端，系统就会努力找回平衡，尽快恢复常态。不论是一片森林，还是一个人、一条鱼，都会寻找适合自己的环境，这是最原始的需求，可能也是解释我们哭泣的原因。毕竟，经历了每次搏斗或逃跑，以及万般紧急的状况之后，我们都需要镇定下来。要不然，这种紧张状态会以动脉破裂或中风这样的惨烈方式结束。我们的祖先曾面临种种危险，以哭泣来镇定自己的情绪不仅实用，而且非常必要，否则他们早就因为一系列脑血管意外、接二连三的冠状动脉血栓而从地球上消失了。
笑的奥秘
“笑一笑，十年少”，大多数人都知道这句俗语，但在粲然一笑的背后，蕴涵着多少科学原理?科学家说，笑并非人类独享的专利，而是人类和许多灵长类“堂兄弟”共同拥有的特性，笑是灵长类进化的独有成果，使得灵长类化解内部矛盾“一致对外”，从而在大自然的残酷竞争中取得群体优势。
笑起源于什么?德国人类学家认为，作为一个行为符号，可能在3500万年前就有了，那是高级灵长类动物和更原始的种类“分家”的时候。最初的“笑”是早期较高级灵长类动物群落内部相互表示和平、喜爱的一个行为，包括狒狒、猩猩在内的灵长类动物，都有笑的表情，狒狒的笑声甚至十分“豪爽”，而猩猩的笑是轻轻地咧开嘴并发出愉悦的声音，已经与人类的笑极其相似。
在如此漫长的时间里，会笑的灵长类动物“有明显的进化优势”。这和人类社会的场景非常类似，它们能够在种群内部改善关系、获得更好的“社会地位”，从而繁育和抚养更多的后代。
生物行为学家认为，在灵长类这样的社会性动物中，必然要有一种行为符号，来确认各自的地位、表示和平的意愿，并把相互嬉戏与残酷的杀伤行为分开。
德国动物学家推测说，猩猩的笑和人类的笑如此相像，并非偶然，因为二者有共同的远祖。“笑是一种生物学行为模式，一种游戏的邀请姿态。”在那时我们的“远祖”种群中，笑可以使陌生的客人感到亲切，缓解危险的紧张局面，降低群落内部冲突的危险。
在人类社会中，到底什么样的笑才最具有亲和力?他们进行了一些试验，科学家用电脑放出不同的笑声，让受试验者来选择什么声音最亲切。结果发现由高到低降音高的“哈哈”声最受欢迎。科学家认为，这也是有进化的原因在里面。当我们的祖先想一起嬉戏时，它们都没有紧张情绪，是放松的，由高到低的音高，恰恰表示着没有戒备，久而久之这就成为一个表示亲切的标志了。
研究动物行为的科学家说，几乎所有的动物都会有类似的表示愉悦、亲切的行为符号。比如马，它会昂起头、一溜小跑以表达快乐。但是经过数千万年的进化，只有灵长类才能做到运用脸部的几块表情肌肉完成复杂的社会功能，这就是粲然一笑。
笑是减轻紧张情绪的有效方法，这是众所周知的。如，欢快的笑声能使患者病情好转。在美国加州大学所做的一次称为“笑疗”的具有里程碑意义的实验中，科学家验证笑对于患有严重疾病包括癌症的病人有积极的影响。
篇5：中国凉茶品牌的哭与笑
王老吉，一个曾经的区域地方品牌到现在的红得发紫的全国性品牌；从2002年的1.8亿到2011年的180多亿，净利润超过30多个亿；甚至一度超越可口可乐（罐装）在中国的销量；一个多么值得多人骄傲与自豪的民族品牌，王老吉的成功又是多么值得探索，王老吉本来的功效是做清热去湿，但是按照功能的去卖，恐怕大家不会因为想清热去湿买罐饮料喝，不符合消费者的消费心理，有病应求医，这点和可口可乐的出身背景差不多，可口可乐的出身是止咳药，只因为感觉口味不错，后来也把当饮料来买，无人关注它的功效，购买的是一种“要爽有自己”的消费心理。
一句“怕上火，喝王老吉”的广告彻底让王老吉改变了自身的出生背景，明确自己真正该做什么，不该做什么。它的成功：
1. 精准的市场定位，品类的细分
凉茶这个品类有效地区隔了与碳酸饮料，茶饮料，果汁饮料，水及奶饮料的正面竞争，同时使王老吉从主治到预防功效的转身，成也萧何，败也萧何，同时这句广告词也限制了它的外延，充其量也就是功能性饮料，从王老吉的电视广告上就可以看出，从吃火锅怕上火，到K歌到熬夜等，不断的去寻找怕上火或可能引起上火的生活行为，逐步的去扩充的它的销售心理范围，到后来的“吉庆时刻，王老吉”，广告最后在缀一个“怕上火，喝王老吉”，可口可乐卖的是什么，饮料或糖水或功能，都不是，品牌与文化，当去调研消费者，你为什么去卖可口可乐？答案不是解渴，很多人的回答是大家都在买，一种感觉，尽管现在随着人们的健康意识的提高，喝碳酸饮料对身体不好，但是对可口可乐的影响甚微，品牌是什么，品牌是命名，包装，标示，广告及文化，一个系统的工程，
2. 强势的电视终端广告
只要你打开电视，不管是央视或卫视，反反复复不停的在无形中在你的大脑中去植入“怕上火，喝王老吉”这种概念，今年的加多宝与广药的夺子之争，四月份广告费就高达四亿，狂轰烂炸要的不是摧毁，只要在消费者的心智中留个痕迹，已经足矣。
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篇6：孩子的哭与笑同样重要
一个这样什么都好的人，你觉得他缺少的是什么呢？我想他自己心里知道吧。要改变却很难了，因为他已经是个大人了，从小他就习惯这样。
坚强、勇敢、快乐、乐观……这些都是很美好的特质，我很喜欢，也认同应该学习培养这些正面的思考，但是，学习适时地表达自己的情感──哀伤、愤怒、沮丧、悲观……接受这些负面情绪也是人性的一部分，让这些情绪有个出口，也是一样重要的。
一个不允许自己有情绪的大人，往往也会要求自己的孩子只表现出正面的情感，孩子一旦有负面的情绪表现，像是“哭”，唯一对应的方式就是斥责──不要哭！不能哭！
童年的負面情绪经验对一个人的心智成长有什么作用呢？以研究童年早期心理创伤成因，及其对一个人后期生活影响而著称的精神分析家艾丽斯·米勒 （Alice Miller） 在她的著作中，曾经有一段这样的描述：“……无论什么事让我感到难过或高兴，我都能自由地表达，不必为了取悦谁而面带笑容，也不必为了别人的需要而压抑我的烦恼和忧虑。我可以生气，没有人会因此死去或头痛；当你伤害了我的情感时，我可以大发雷霆，却不会因此失去你……”
如果孩子一哭，你不分青红皂白就是喝斥他：“不要哭！再哭、处罚就来了！”孩子表面会变乖，内心其实是掩藏了更多的恐惧──他怕他哭了，会失去父母的爱、会被处罚。成长的经验一再以压抑、否定自我的情感出现时，你可能可以教出一个乖孩子，却很遗憾的，也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。