从识字中体会快乐

从识字中体会快乐（精选11篇）

篇1：从识字中体会快乐

从识字中体会快乐

小学语文《大纲》明确要求：在小学六年中，小学生累计认识常用汉字3000多个，会写2500多个，而在一、二年级就要求认识常用汉字1800个，其中1000个要求会写。可以看出一二年级的识字量比三到六年级识字总和还多，所以低年级的识字教学是教学中的重中之重。有因汉字的字形结构笔画复杂多变，低段学生年龄小，理解能力差，记得不牢固，不准确，时常会写错别字，所以，识字教学也是低段语文教学的难点。针对低年级学生记字多，记字难的情况，在多年的低段识字教学中，我摸索出几种学生乐意接受的识字方法：

一、归类识字：运用这种方法一般在一年级下学期和二年级，这时的学生已经认识了几百个字，在这些认识的字中，有一些形近字、同音字，孩子们往往分辨不清，容易记错、写错，所以每学完一个单元，我都要根据这个单元所学的生字和以前所学的生字进行比较，然后根据生字的特点进行各种归类（1）按偏旁归类：我根据学生的识字情况，若发现某个偏旁相同的字学了3---5个，甚至更多，我就要求他们把有这个偏旁的字写出来归类，如我让学生写出带有“扌、氵、月、足、木……”的字，写得越多越好。通过归类，我让学生了解了“扌”的字一般与“手”有关，“氵”的字一般与水有关，“月”的字一般与身体有关，“木”一般与树木有关，“足”一般与脚有关等识字规律，通过偏旁的归类，学生掌握的识字又多又快。（2）形近字归类：汉字很多都是形近字，有的只有偏旁和某个部件不同而已，如“跑、抱、袍、泡”等一些形近字，为了让学生记住这些字，我先让学生组词，然后通过组词区别字意。“跑步”要用脚跑，所以“跑”是“⻊”，“抱人”要用手抱，所以“抱”是“扌”，“长袍”是衣服的一种，所以“袍”是“衤”，“泡茶”要用水，所以“泡”是“氵”。经过这样的分析讲解，学生对这些形近字就能分辨清晰，记忆牢固，学生再遇到这样的形近字也会自己分辨理解；有的汉字只有一笔之差，如“鸟—乌”“丢---去” “夫---失”……有的只有长与短之别，如“己---已、土---士“，有的只有出头与不出头的差别，如“田—由—甲—申、天—夫”，学完这些形近字，我都会把他们写在一起，让学生反复认读、观察、比较、组词、游戏。采用多种方法加深对这些字的区别记忆。有的形近字还可编故事或讲意思，帮助学生区别，如学生总是分不清“卖”和“买”，我就告诉学生东西多了就要去卖，上面有“十”字的表示多了，就读“卖”，上面没有“十”字就表示少了，就得“买”，上面没有“十字就是”买“字，通过这样的分析，学生一下子记住了”买“和”卖，再也不会写错、认错了。（3）多音字归类：二年级学生已经学了少量的多音字，但学生在阅读时对多音字的读音还是分辨得不太清楚、正确，于是我就要求学生对所学多音字都能用不同的读音组词，用所组成的词练习说话，通过反复的组词说话，加深了学生对多音字的记忆。

字也可谓是一种有趣的识字方法。每上新课学生字的时候，我都会根据生字的特点自编几个字谜让学生猜一猜：如学生字“胡、琴、喜”我这样编谜语让同学们猜“古时候的月亮”、“今天来了两位大王”、“一口吃了十颗豆子”这些谜语读起来顺口，看着生字很容易猜出来。所以同学们学生字的时候也很感兴趣，一下子就记住了这些字。有的同学还把课堂上学的字谜在家里打给爷爷奶奶、爸爸妈妈猜，要是爷爷奶奶、爸爸妈妈猜不出来，他们的那股得意劲就别提了。为了激发学生识字兴趣，我还让学生自己编谜语。如学生字“鹅”时，学生自编的谜语很多：①我要像小鸟一样会飞②我家有一只小鸟③我看见一只小鸟④我和小鸟一起飞……我看到这些五花八门的谜语，我觉得同学们太棒了，课后我还经常鼓励孩子们编谜语，同桌同伴互编互猜，同学们对猜字谜识字真是乐此不疲。总之，同学们在编字谜的过程中，不仅学会了生字，而且还训练了同学们的说话能力，真是一举两得。

三、在生活中识字：同学们除了在书本上、课堂上识字外，其实在生活中也有很多识字的机会，如在电脑、电视上可以识字；在路标、路牌、广告牌上可以识字；在家里买的各种商品的商标，说明书上可以识字，在报纸、各种课外书上可以识字，通过认识家里人的名字也可以识字……我认为小孩子的好奇心强，记忆力快。当看到家里买的新东西的时候，他就会问“这是什么？”一旦家长告诉他，他便会记住。有一天早上，有个孩子跑到我的跟前高兴地说：“老师，我又认识了两个字，我认给你听：爽、歪” 我惊讶地说：“你怎么认识这两个字的？”昨天我外公给我买的一提“爽歪歪，外公教我认的。”我高兴地说“你真棒”。还有一次，我刚把要学的生字写完，一个孩子立刻站起来说：老师这个字读“辉” 我认识。我说这个字没学过，你怎么知道读“辉”，我爸爸叫李辉，就是这个“辉”字，我笑着夸奖他说“你真聪明”。为了鼓励孩子们多识字，我要孩子们把在生活中认识的字做成卡片并认熟，再认给老师和同学们听，然后把字卡收集起来比一比，看谁在生活中认识的字最多，谁就是“智多星”。总之，生活中识字，只要老师，家长引导得法，孩子的识字量就会大大提高，识字效果就会越来越好。

学生在老师的引导下，掌握一些富有乐趣的识字方法，并产生了识字的兴趣，学生能否长久地保持这种识字兴趣，关键在于老师，如果老师能给学生一个展示识字的机会和平台：如做一些“摘星星”、“采果子”的识字游戏，多一些激励和赏识，如评选“识字大王”、“智多星”等，孩子就会感到识字的快乐，成功的喜悦，就会让孩子变被动识字为主动识字，保持浓厚的识字兴趣，孩子们就会在一种轻松愉快的心境中完成识字的任务。

识字教学的方法很多，我认为只要老师在交给学生识字方法的同时，还能让学生感受识字的乐趣，保持识字的兴趣，识字效果就一定事半功倍。

篇2：从识字中体会快乐

学习要与思考和实践相伴。善学者善思。学与思，互相补充，相得益彰，边学习、边思考，才能不断总结提高。相反，就如古人所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考得越多、越深、越远，思想就越成熟；思想越成熟自己就能走得越远、越成功；越成功就会越快乐。善学者善用。毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。学而不用，或学归学、用归用、学用脱节“两张皮”，都等于白学。实践出真知，学了会用，而且活学活用，才是学习的真正目的和最高境界，这种学习才是快乐的。0 Q6 Tmd_&?%w+ 7 q

学习既是一种积极的工作态度，也是一种快乐的生活方式。以学习为生活方式，才能做到勤学、真学。勤学就是要把学习贯穿工作生活始终，心怀求知欲，多读书、多实践，无一时不学，无一事不学，无一处不学，使工作学习化、学习工作化，不断获取新知识，增长新本领。真学，就不能拿学习装门面、摆样子，满足于一知半解，浅尝辄止，而必须深入进去、钻进去。在世界著名的哈佛大学流传着这样一句格言：“忙完秋收忙秋种，学习学习再学习。”这是对勤学真学所作的形象刻画。学习就应该有股挤劲、钻劲、韧劲，静心、专心、用心、精心。做到了勤学真学，学习的快乐就会不断涌现，学习就会成为一种自觉习惯。@C%KZ0 bUH$n# e6 UN4 h

快乐还得于学有所成。只有因为学习而使自己切实感受到充实幸福，感受到能力素质在提高、在发展，这种学习才会让自己有成功感，从而激发自己继续学习的动力，这也是把学习变成一种快乐生活方式的内在的、不竭的动力。通过学习丰富自己的生活，通过学习拓宽视野、开阔思路、提高本领，通过学习增强自己的创造力、提升自己的执行力、提高自己科学谋划发展的能力，从而更好地干好本职工作，推动工作上层次、上水平，创造更多的一流业绩。这些富有成效的学习，会激发一个人更加热爱学习，更离不开学习，学习就会真正成为工作生活中的一部分，从而让学习的享受、学习的爱好永远与自己相拥相伴。

当学习不仅是一种工作责任，而且成为一种精神追求、一种情趣、一种乐趣；当学习不仅进入工作，而且融入生活、成为人生常态，那么可以说，您就是在享受学习，就会在学习中真正体会到人生的快乐！EK7 k1N1 v2 U8 C&@*4 &n1 C

篇3：从“平静”中体会不平静

文中三处表情描写:

1. 我感觉到背后有人, 转过身时, 吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上, 平静地望着我。

2.以后, 每天清晨, 我都到小树林去练琴, 面对我唯一的听众, 一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。

3. 我也常常忘记她是聋子, 只看见老人微笑着靠在木椅上, 手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我, 像深深的潭水……

三处“平静地望着我”, 第二处比第一处多了“一直”, 第三处比第一处多了“慈祥的眼神”, 并且在后面又增加了“像深深的潭水……”的描写。所有这些文字上的变化, 不仅突出了语言表达的层次性, 还有不同的含义。

第一处的“平静地望着我”, 显示这不平凡的内心。虽然小伙子拉琴的声音非常难听, 但是老教授没有表现出来, 这不仅体现了老教授高尚的涵养, 而且对小伙子以后的练琴非常有帮助。所以这里的平静就是不动声色, 就是无声的鼓励。

第二处的“一直平静地望着我”, 虽然多了简单的“一直”一词, 表明了老教授在忍受着我的琴声的“折磨”, 而且时间很长。说明了老教授是多么有耐心地坚持听下去, 这是怎样的一颗心啊!它饱含了这位老人对青年人的多少宽容与理解啊!所以这里的平静就是坚持。

第三处的“平静地望着我”的内容更加丰富, 不仅有“慈祥的眼神”, 更有“像深深的潭水……”。老人的表情发生了明显的变化, 侧面反映了“我”的琴艺在不断地提高, 由原来的“拉锯声”到能给老人幸福与快乐的“琴声”。表现了老教授发自内心地为“我”的进步而高兴。从老人的“慈祥的眼神”中, “我”读出来老人对“我”的关怀和鼓励。在“我”的眼里, 老人不是一个聋子, 她真是用心去感受“我”的琴声。“我”和老人之间完全是在用心交流, 用音乐交谈。所以, “我”觉得老人在用“慈祥的眼神平静地望着我, 像深深的潭水……”所以这里的平静就是享受。

从“平静地望着我”到“她一直很平静地望着我”再到“她慈祥的眼神平静地望着我, 像深深的潭水……”, 这种不断加深的语言层次和不断丰富的人物表情变化, 表达的只有一个主题:宽容与鼓励、坚持与欣赏。

篇4：季琦：从创业中体会快乐

10年前开始做如家，2005年开始做汉庭。刚做汉庭的时候，我想中国人已经有一定的购买能力，但酒店服务业跟不上客户的需要，于是就决定做经济型酒店。一做，就火了，不止火了一家，7天、如家、锦江都是最有实力的。

火的背后是什么？我做每一个业务的时候，都把自己异化，就是不再做我自己。我把自己当成一个普通消费者去住锦江之星，就是想知道顾客想要怎样的服务、需要怎样的硬件设施。后来整个中国都消费升级，我们推出了中档酒店，叫做全季。目前全季开了30多家酒店，入住率和经济型酒店一样，回报率甚至超过了汉庭。现在我们有很多酒店品牌，从4.5星到3星、2星，还有一个1星的，所以必须改名。我们把集团的名字改为华住，英文翻译过来是“中华住宿”。

不跟兄弟狭路相逢

商业机构比的是效率，规模大不一定就值钱。7天、如家和汉庭都是兄弟，孙坚（如家酒店集团CEO）是我的继任者，郑南雁（7天连锁酒店创始人）是我的同事，还送了一条藏獒给我，关系很好，但每个人的想法不太一样。

如家要求规模，要做行业老大，就要占领制高点。这里有一个丛林法则，就是植物在丛林里一定要往高长，谁长得最高，谁就抢占了最多的阳光雨露，长不了那么高的植物就慢慢弱化，甚至死掉。如家就遵循丛林法则，要长高、长大，要以规模说话，变成行业老大。

我的策略则是尽量避开对手。第一，如家下乡，我就进城；如家下乡进三四线，我就在北京上海拼命开店，尽量不跟它直接竞争，虽然我也很勇猛，但兄弟们不要狭路相逢。第二，我建立多品牌，用全系列的产品尽量跟它错开。如家并购Motel的时候，规模跟我差不多大。Motel很好，我也想买，但对我来说太贵。当时Motel卖5亿元，我市值7亿元，我觉得我买不起。我不求规模大，我要求每个酒店都要挣钱，而且挣钱比如家多，这是我的策略。

我的另一个战略是“穿插闪电战”，跟丛林法则一样，在一个行业里用极快速度达到某个高度，但领土上很可能还有少量甚至大量的高地没有占领，怎么办？放弃，把大局掌握好，这是我一直创业的手法。比如老店重新装修这个问题。我们每年大修费都要上亿元，但有两个原则。第一，老店租期必须长，今年到期我去装修，划算吗？第二，装修能带来更多利润，比如投几千万人民币，在北京朝阳门、东单、东直门装修三到四个店，这是北京最好的几个位置，装修肯定能带来更高的利润。这是“闪电战”穿插以后，逐渐占领制高点，也是我们的战术和战略。如果不这么做，制高点就会变成你的陷阱。

在我们这个行业里，要取胜，就必须创新，没有第二条道路。很多人喜欢讲颠覆性创新，我不会这么讲，哪有那么多颠覆的事儿？都是很小的改革。我们这个行业怎么创新？举个汉庭的例子，大多数酒店通常都用海绵、羽绒枕头，而我们是用荞麦枕头，因为现代人颈椎病多，用荞麦枕头可以缓解这个问题。荞麦容易霉、潮，我们就在维护上花了很多精力。再比如，华住下属所有酒店，海友、禧玥等全部是无线覆盖，我甚至想在汉庭取消电话机。我们的会员卡是IC卡，有很多功能，可以开房门、开电梯、买饮料、在商务中心免费上网，甚至在上海可以用IC卡乘出租车。我们做了很多创新，但没有颠覆性创新，随着前人的道路走得更踏实、更高效、更稳健、更快，就对了。

如家刚开业的时候，我们的推广是在地铁口、商场门口发单页，把客人引到酒店里来。后来发现这个方式很费钱、费人力，因为有些客人很粗鲁，对员工不客气。我们当时就想到推400或800电话，跟携程一样，现在很多汉庭还保留着4008121121这个号码。又过了不到一年时间，我们推出了App，看周边酒店特别方便。发单页、电话预定、App这三个阶段，就是趋势。每个时代客人的消费习惯、思考习惯、价值观念都不一样。我们做生意的人，要想这些问题，用他们的方式思考、沟通和表达。如果说创新，这就是创新。我认为这样的微创新、小创新，是每个企业比颠覆性创新更需要的。

顺势而为

中国过去都是靠制造业，但现在制造业差不多走到了尽头，就是维持市场份额，印尼、菲律宾、南美一些国家都在跟中国竞争。中国已经不再具备全球化的优势，未来的发展就要靠服务业，接下来的10年应该是服务业大行其道的10年。服务业会取代中国制造，成为中国经济第二个发展引擎。

服务业就是“衣食住行娱”这些行当，当然还有像学校、媒体、证券、投行等。中国的服务业已经不是“有就行”，还要越来越好，消费升级的趋势非常明显。我去美国考察，曼哈顿岛上不会有经济型酒店，因为地皮太贵。国内上海、杭州的地皮也不便宜，还能指望再开150家汉庭吗？很难。未来就是开中档酒店，这就是消费升级，现在全季的单店盈利能力已经超过了汉庭。

未来的服务业是什么样子？举个我们自己的例子。我们用了5年的时间建了1500家左右酒店，法国雅高集团在欧洲花了20年才达到这个阶段；第二个五年计划，我们会做到2600家酒店；第三个五年计划，到2021年，我们的酒店数预计会接近5000家，在规模、房间数量上进入全球前十名。我算了一笔账，如果中国今天人均拥有酒店客房数跟美国一样，那我们集团旗下的酒店可以达到10000家，成为全球规模最大的酒店集团。也许是我们，也许是如家，也许我们两个都是。

接下来这10年，中国还能超过欧美吗？如果就看GDP，我的结论是会。再过10年、20年，中国经济发展可能不是7%、8%，而是5%，但增长依然会超过欧美。中国城市化有很长的过程要走，五年十年走不完的。那个时候，假设我有10000家酒店，万豪、洲际有8000家，我挣人民币，它挣美元，我们如果在美国上市，万豪也在美国上市，谁的PE更高？我想大家的市值可能差不多，但我的PE会高过它的PE，因为未来10年，中国的酒店业会随着商旅和旅游人群的全球化而全球化。那个时候，如家有可能去跟万豪这样的企业合作、合资甚至并购。这是中国服务业企业的未来。

篇5：从内容中体会思想

(读写例话)

一、教学要求

读懂例话，知道从内容中体会思想的重要性，并初步懂得怎样从内容中体会思想。

二、教学时间一课时。

教学过程

一、提出自学要求。认真阅读这篇例话，边读边想：这篇例话主要讲了什么内容?是通过什么例子来具体说明的?

二、联系《十里长街送总理》的学习，理解例话的内容。

1.读写例话是怎样分析这篇课文的?(指名读读这一部分。)

这一部分讲了几层意思?(三层。一是说课文的内容;二是说要透过内容仔细想一想，多问几个为什么，想想为什么会有这样的情况，人们为什么这样做;第三层说了这篇课文所要表达的思想。)

2..总结：这三层意思也就是从内容中体会思想的具体步骤。

三、联系本组的其它课文，加深对例话的理解。(以《董存瑞舍身炸暗堡》为例，按照以上分析的从内容中体会思想的方法，说说课文的内容是什么，所要表达的.思想是什么，你是怎样透过内容体会到文章的思想的。)

四、.总结：“从内容中体会思想”是很重要的一种阅读方法，在平时的阅读活动中要有意识地进行锻炼。

篇6：在平凡的工作中体会快乐

义务教育阶段学校现代化建设是天津市政府为民所作的十件民心工程之一，可以说是一件利国利民，造福下一代的伟大工程。通过现代化建设，学校软硬件建设均发生了根本性变化，学校面貌焕然一新，真正实现了美化绿化和校园文化的共同发展。

现代化建设前我校图书馆只有些多年前添置的已经陈旧的图书，图书馆基本处于闲置状态；教学仪器设备不能满足现代化教学的需求；学校操场雨天过后变成泥潭，遇风天就尘土飞扬，就连楼道地面都要布满厚厚的一层土，通过现代化达标工作，使我校发生了翻天覆地的变化，走进文化气息浓郁的校园环境，带给大家一种向上的劲头。

达标过程中，我校购置了上万册图书，新增阅览室，并每天都对不同年级开放，学生借阅图书积极很强，丰富了学生的科学文化知识；为每班教室购置了多媒体教学设备；每间教室安装了旋转电风扇；为方便学生饮水，楼道专为学生添置了饮水机，为解决用电问题重新安装网线；教学楼内、外粉刷一新；操场铺设了塑胶草坪；楼道布置装饰赏心悦目。现代化建设不仅使学校硬件建设得以提升，软件建设也有了飞跃式的发展。

篇7：我从等待中体会温暖作文

树叶黄了，又绿了，小河结冰，又化了，花谢了，又开了。还是那个地方，要等的人，一直没来。

我记得幼儿园的时候，一直是奶奶照顾我，后来上了小学，奶奶呢，回老家了，当时，我是哭着送她走了，五年了，奶奶和我基本没有联系了，中间几次，我也试着打过电话，但是，奶奶的号码换了，她也只寥寥给我打了几次电话，讲的都是些寒暄的话，有时我想，反正她也不止我一个孙女，把我忘了也不奇怪吧。

都说时间很神奇，什么都能被它冲淡，这次回家看奶奶，我努力回想着她的样子，嗯，她总扎着高高的辫子，头发乌黑，长得很高很高。我的脑海里，只留下了这些很模糊的印象，说实话，这一次我感觉我要去见的是一个陌生人，时间，似乎把我的感情也冲淡了。

走在陌生的小路上，我不知道那个家在哪，我只知道我要漫无目的地等。

当我走着走着时，一个又瘦又矮的老奶奶迎面问我：“你是小茵吗?”我暗暗一惊，不会是?可，可我一点都没认出来啊。我微微冲老奶奶点点头。

奶奶牵着我的`手，在我印象里，奶奶根本不长这样，她头发白花花的，没有一点黑的痕迹，她比我矮那么多，我奶奶明明高着呢，还有，奶奶笑起来是没有皱纹的，可她就算不笑，皱纹也依旧那么多，是我变了，还是奶奶变了?

奶奶一路上，牵着我说各种话，可是，她说什么我已完全听不懂了，我唯一能读懂的，就是她脸上喜悦的笑容，我本以为五年了，这份感情在我心里早就烟消云散了，但我为什么，我的眼泪还是往下流呢?我所伤心的，是奶奶一直把我记得那么牢，我却一直是这个态度，我抬起头，把眼泪擦了，我不想奶奶看到我哭。

篇8：从识字中体会快乐

一、创设游戏氛围, 生动有趣

在低年级教材中, 为了增加学生的识字量, 安排了专门的识字教学。虽然它们都是以韵文配合图画的形式出现, 可这一学习过程对于小学生而言, 仍是比较枯燥的。为了让学生能有兴致地学习生字词, 我找了一个学生喜欢的卡通人物设计游戏过程, 在学生兴致低迷的时候, 利用这个突然出现的意外惊喜来调节学生的情绪。如在教学苏教版第三册《识字4》时, 我在上课前将准备好的字卡悄悄地放在某一组小朋友的书中。课堂上, 我先将“苗”字出示, 让学生认读。很显然学生知道又是认识生字, 情绪马上下来了。这时, 我接着出示了一个孙悟空的图片, 说:“今天, 孙大圣要教大家七十二变。”学生马上有了兴致, 注意力明显集中起来了, 可又疑惑:真的吗?我拿着这个“苗”字对学生说, 你对着它吹口气, 孙悟空就会在你的书中变出一个它的好朋友。学生都激动起来。于是, 我来到事先藏有字卡的那一组小朋友面前, 让他们每人吹了一口气, 再到书里找, 果然, 他们惊奇地发现了字卡, 这时候再学字, 他们都不觉得枯燥, 尤其是变出字的学生更是如此。到学词的时候, 我再一次发挥孙悟空的作用, 说:“小朋友们和孙悟空学了这么久, 你也来展示一下本领, 自己变一变, 把这些字都变成词好不好?”这样原本的组词也变得生动有趣起来, 在自己也是孙悟空的游戏氛围中, 学得更有兴趣, 效果也更好了。

二、相机引入游戏, 寓教于乐

游戏作为语文知识学习的一种载体, 兼具知识性、趣味性和娱乐性, 因而在课堂教学中相机引入游戏, 能有效地激发学生的兴趣, 使学生在已有的知识和经验的基础上, 主动建构知识。游戏教学是“寓教于乐”的具体表现, 在语文课堂教学活动中, 精心设计游戏, 能使课堂气氛活跃, 给人以新鲜感。学生在愉快的笑声中, 兴趣盎然地吸取新的知识, 从而能更好地学习, 更多地掌握新知, 并能激发学生人人参与, 进而使课堂教学活动更加生动有趣, 更富有实效。

《月亮湾》一课是一篇写景的文章, 对于小学生而言, 不像童话、神话故事那样容易产生学习兴趣。为吸引学生的兴趣, 我设计了“传话筒”的游戏:老师先说一句话, 然后请一组小朋友开火车重复这句话, 看谁说得正确, 有感情。当然学生马上变得专注起来, 生怕漏掉了什么。我引用了文章中的句子:“我的家在月亮湾, 月亮湾是个美丽的村子。”初看它看, 好似简单, 其实很容易读错。而这样一个游戏却极大地改善了这种情况, 添字现象消失了, 并且记忆更加牢固。句子中所透露的信息:我的家乡在哪?它怎么样?月亮湾是个村子的名字等, 也在不知不觉中深深地印入了学生的脑海中。而这个游戏被贯穿于整节课, 不断重复的这句话, 让学生对这篇课文产生浓厚的兴趣, 沉浸于课文描写的美景中。

三、精心设计游戏, 学以致用

儿童喜欢游戏, 我们就可以利用游戏来支配他们, 来养成他们良好的学习习惯。

《碧螺春》这篇课文介绍了碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝的情景, 内容浅显易懂。如何根据这一特点处理教材, 让学生学有所得, 从字里行间体会到中国茶文化的博大精深呢?又如何理解外国诗人的诗句———“在清香的碧螺春茶汤里, 我看到了江南明媚的春光”呢?我决定依托教材, 活化内容, 把语文课游戏化。课前, 我布置学生广泛收集有关茶文化的文字资料, 再带上家中的碧螺春或其他茶叶与茶具作好根据课文内容泡茶, 观察不同的茶叶与课文中文字描写的异同的准备, 课堂上进行竞赛。而竞赛的内容更是丰富多彩:比茶文化知识、比泡茶技术、比现场讲解表达……这样多元化的游戏设计, 让语文课堂更贴近生活, 更能学以致用。课堂上, 学生们各展其能, 有的介绍了中国种茶的悠久历史, 有的详细讲了关于碧螺春的民间故事, 有的带来了不同种类的茶叶让大家品尝, 热情之高涨, 兴致之盎然是我始料未及的。在泡、品名茶后, 我进一步推进, 让他们模仿中国茶博物馆的讲解员向国际友人介绍我国的茶文化, 进而引出茶叶是如何采摘、制作出来的。那一个个动作在学生的描述下, 显得那么传神。也自然而然地引出了外国友人对碧螺春的赞美。取得了很好的教学效果。在这“观、泡、品、介绍”的游戏过程中, 学生完全走出了课堂禁锢, 轻松地理解了课文内容, 扩展了知识面, 更重要的是受到了中国茶文化的熏陶, 陶冶了情操。

语文课堂中游戏的设计充分建构了学生和谐的学习“信息场”, 让学生在玩中学到知识, 培养学生的创新精神和实践能力, 让学生自始至终感受到成功的愉悦, 从而增强他们的学习兴趣。既有效实现教学目标, 又满足学生的发展需要, 符合学生的身心发展特点。

篇9：在创业中体会快乐

火的背后是什么？我做每一个业务的时候，都把自己异化，就是不再做我自己。我把自己当成一个普通消费者去住锦江之星，就是想知道顾客想要怎样的服务、需要怎样的硬件设施。后来整个中国都消费升级，我们推出了中档酒店，叫作全季。目前全季开了30多家酒店，入住率和经济型酒店一样，回报率甚至超过了汉庭。现在我们有很多酒店品牌，从4.5星到3星、2星，还有一个1星的，所以必须改名。我们把集团的名字改为华住，英文翻译过来是“中华住宿”。

不跟兄弟狭路相逢

商业机构比的是效率，规模大不一定就值钱。7天、如家和汉庭都是兄弟，孙坚（如家酒店集团CEO）是我的继任者，郑南雁（7天连锁酒店创始人）是我的同事，还送了一条藏獒给我，关系很好，但每个人的想法不太一样。

如家要求规模，要做行业老大，就要占领制高点。这里有一个丛林法则，就是植物在丛林里一定要往高长，谁长得最高，谁就抢占了最多的阳光雨露，长不了那么高的植物就慢慢衰弱，甚至死掉。如家就遵循丛林法则，要长高、长大，要以规模说话，变成行业老大。

我的策略则是尽量避开对手。第一，如家下乡，我就进城；如家下乡进三四线，我就在北京上海拼命开店，尽量不跟它直接竞争，虽然我也很勇猛，但兄弟们不要狭路相逢。第二，我建立多品牌，用全系列的产品尽量跟它错开。如家并购Motel的时候，规模跟我差不多大。Motel很好，我也想买，但对我来说太贵。当时Motel卖5亿元，我市值7亿元，我觉得我买不起。我不求规模大，我要求每个酒店都要挣钱，而且挣钱比如家多，这是我的策略。

我的另一个战略是“穿插闪电战”，跟丛林法则一样，在一个行业里用极快速度达到某个高度，但领土上很可能还有少量甚至大量的高地没有占领，怎么办？放弃，把大局掌握好，这是我一直创业的手法。比如老店重新装修这个问题。我们每年大修费都要上亿元，但有两个原则。第一，老店租期必须长，今年到期我去装修，划算吗？第二，装修能带来更多利润，比如投几千万人民币，在北京朝阳门、东单、东直门装修三到四个店，这是北京最好的几个位置，装修肯定能带来更高的利润。这是“闪电战”穿插以后，逐渐占领制高点，也是我们的战术和战略。如果不这么做，制高点就会变成你的陷阱。

在我们这个行业里，要取胜，就必须创新，没有第二条道路。很多人喜欢讲颠覆性创新，我不会这么讲，哪有那么多颠覆的事儿？都是很小的改革。我们这个行业怎么创新？举个汉庭的例子，大多数酒店通常都用海绵、羽绒枕头，而我们是用荞麦枕头，因为现代人颈椎病多，用荞麦枕头可以缓解这个问题。荞麦容易霉、潮，我们就在维护上花了很多精力。再比如，华住下属所有酒店，海友、禧玥等全部是无线覆盖，我甚至想在汉庭取消电话机。我们的会员卡是IC卡，有很多功能，可以开房门、开电梯、买饮料、在商务中心免费上网，甚至在上海可以用IC卡乘出租车。我们做了很多创新，但没有颠覆性创新，随着前人的道路走得更踏实、更高效、更稳健、更快，就对了。

如家刚开业的时候，我们的推广是在地铁口、商场门口发单页，把客人引到酒店里来。后来发现这个方式很费钱、费人力，因为有些客人很粗鲁，对员工不客气。我们当时就想到推400或800电话，跟携程一样，现在很多汉庭还保留着4008121121这个号码。又过了不到一年时间，我们推出了App，看周边酒店特别方便。发单页、电话预定、App这三个阶段，就是趋势。每个时代客人的消费习惯、思考习惯、价值观念都不一样。我们做生意的人，要想这些问题，用他们的方式思考、沟通和表达。如果说创新，这就是创新。我认为这样的微创新、小创新，是每个企业比颠覆性创新更需要的。

顺势而为

中国过去都是靠制造业，但现在制造业差不多走到了尽头，就是维持市场份额，印尼、菲律宾、南美一些国家都在跟中国竞争。中国已经不再具备全球化的优势，未来的发展就要靠服务业，接下来的10年应该是服务业大行其道的10年。服务业会取代中国制造，成为中国经济第二个发展引擎。

服务业就是“衣食住行娱”这些行当，当然还有像学校、媒体、证券、投行等。中国的服务业已经不是“有就行”，还要越来越好，消费升级的趋势非常明显。我去美国考察，曼哈顿岛上不会有经济型酒店，因为地皮太贵。国内上海、杭州的地皮也不便宜，还能指望再开150家汉庭吗？很难。未来就是开中档酒店，这就是消费升级，现在全季的单店盈利能力已经超过了汉庭。

未来的服务业是什么样子？举个我们自己的例子。我们用了5年的时间建了1500家左右酒店，法国雅高集团在欧洲花了20年才达到这个阶段；第二个五年计划，我们会做到2600家酒店；第三个五年计划，到2021年，我们的酒店数预计会接近5000家，在规模、房间数量上进入全球前十名。我算了一笔账，如果中国今天人均拥有酒店客房数跟美国一样，那我们集团旗下的酒店可以达到10000家，成为全球规模最大的酒店集团。也许是我们，也许是如家，也许我们两个都是。

接下来这10年，中国还能超过欧美吗？如果就看GDP，我的结论是会。再过10年、20年，中国经济发展可能不是7%、8%，而是5%，但增长依然会超过欧美。中国城市化有很长的过程要走，五年十年走不完的。那个时候，假设我有10000家酒店，万豪、洲际有8000家，我挣人民币，它挣美元，我们如果在美国上市，万豪也在美国上市，谁的PE更高？我想大家的市值可能差不多，但我的PE会高过它的PE，因为未来10年，中国的酒店业会随着商旅和旅游人群的全球化而全球化。那个时候，如家有可能去跟万豪这样的企业合作、合资甚至并购。这是中国服务业企业的未来。

中国的特点就是发展快，这是我们的后发优势。现在的创业企业千万不要觉得自己小，只要立起来了，你就会站在前人的肩膀上快速成长。习书记说“中国梦”。我们这一代人非常信梦，我们也可以像美国人一样，实现自己的梦想，而这个梦想，就是因为我们的市场。这么大的市场，是全球其他任何地方都不存在的。你尽量不要整那些“高精专”的东西，只要做“衣食住行娱”，越贴近老百姓生活的越好，都会成为全球化的大企业。这不是梦想，这是事实。我们已经在实践、在探索，如果我们失败了，可以作为你们的教训，如果我们成了，也可以让你们借鉴。

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创业要把握清楚潮流和趋势，而不是一味跟风。托尔斯泰讲，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。而我要说：“所有失败都一样，所有成功都不一样，成功是不可以复制的。你今天看到百度成功了，看如家、汉庭成功了，去学，实际已经晚了，你是很难超过前辈的。去哪儿对携程、e龙的颠覆，是一种模式的创新，而不是纯粹的同样模式的追赶。所以，对市场的把握要顺水推舟，要顺势走，而不是逆水行舟。中国城镇化已经深入到三四线城市，消费开始从“有”到“好”，创业也要跟上这个节奏。

这一生要过得有意思

我创业最早就是因为穷，想住好房子、开好车、吃好喝好，想改善生活。上大学时，我在操场跑步，那时候想，如果有一套乐山新村的房子就好了。后来，我自己做网络公司，一年能挣百八十万，但快累死了。当时就是对财富的渴望，希望自己的财富上一个更高的台阶。很多人可能也是这么想，别以此为耻，这个问题很现实。

但是，我不觉得我很辛苦。我也有奢侈消费，有时候会喝一杯洋酒，都是有年份的XO，我还坐过私人飞机，住过高档酒店，用过很多名牌。但物质享受并不能真正带来快乐，更多快乐还是在于你喜欢，比如吃东西，只要好吃，在路边摊吃也行。所以，我做公司能找到我自己，找到快乐，找到成就感，找到朋友，这样就很好。而且通过我的努力，让企业员工、客户、投资者一天天变好，我在其中也找到很多快乐，这也是我创业的动力，干一辈子我觉得太短，干几辈子就更好。我不觉得苦，非常有意思。

巴菲特每天拎着包，哼着小曲儿去上班。我也是每天哼着歌起床刷牙，开开心心地上班，能够找到自己喜欢的事儿，这就是美好的事儿。干酒店真的不烦，很好玩。我到西藏考察，在那儿找好吃的、好玩的，跟藏民喝青稞酒，一人喝一瓶，甜甜的，一下就把我醉倒了，挺有意思的。你如果没干过酒店，就不知道我的乐趣。

人实在一点比较好。做了携程以后，我再做如家、汉庭，更多是一种事业心和事业感，想想自己做得很快，运气也挺好，就觉得很愉快。我这一生支撑着自己的激情和充沛的战斗力的，就是创业，任何其他事都比不上它。后来，就变成自我实现和事业感支撑着我在往前跑。当你有了一定的物质基础，心里自然而然就会这么想。

中国现在有很多高档别墅、豪华游艇、私人飞机，我感觉消费奢侈品只是一个阶段。现在看看日本人、欧美人真正的奢华是什么？就是你有钱，同时有时间。有钱没时间玩，整天忙得像苦逼一样的，那不叫奢华。我理解的奢华，是内心非常愉悦和快乐，充满了爱和希望，然后能做自己想做和喜欢做的事儿。想买爱马仕的包，我毫不犹豫；我想在路边喝羊肉汤就喝，那就是奢华。

我想把华住做成全球前三，也不是为了挣太多钱，就是想让这一生过得有意思。我钱也够了，花不了多少钱。我身上没有一件名牌衣服，就值几百块钱，你说怎么花？花不掉。到我们这个阶段，很少有人为财富再拼命地努力折腾，可能更多是自我实现。我已经40多岁了，如果有的选择，我想尽量成为一个伟大的人，做一件伟大的事儿。

当然，我每天也有很多琐事，有时也伤心难过，但你如果被这些琐事所烦，就没法进步了。这些琐事就是告诉你信息，我们应该通过琐事看到未来方向，同时把琐事变成正常的事儿，而不是一个异常的事儿，这是一个人成熟的标志。我觉得自己现在越来越成熟了，不会为这些琐事烦恼、烦心。原先我会骂人，但现在不会骂人，我会检讨，怎么调整体系弥补这些问题，而不是骂人。我不管做什么职务，这个公司还是我说了算。

篇10：从《旁观者》中体会人生哲理

——从《旁观者》中体会人生哲理

但凡优秀人物身上大多都会具有几个品质：预见力——不受生活表面内容的限制，能客观预见未来几年甚至上百年的发展前景，即使这种预见常被身边人称为妄想症；决断力——一旦预见了未来的趋势以及更有利于自身的发展，就果断做出坚持或是改变的决定，很少会为了身边人的建议而扭捏犹豫或是浪费做决定的时间；洞察力——执行决定的时候能够感受到哪些做得好或是差，可以较为轻易地观察出每一项可能意味着某种趋势的细节，或是适合于某项岗位的最合适人选，于是由此做出新的预见和决断。管理大师德鲁克回忆录《旁观者》中叙述的优秀人物的身上，同样具备着以上的几种品质。

无论是被当做家庭的“傻瓜”但却预见了几十年后的“完全信息系统”的奶奶，与时代潮流相悖、创建了奥地利第一所女子大学的吉妮亚，能够轻易嗅觉出投资方向并将金钱交易做得得心应手的佛里德伯格世界里的银行家们，或是正确预言良好社会的发展趋势、只因受局势限制或其他客观因素而理想被打压郁闷不得志的伯爵和波拉尼一家等人，他们或许算不上所在时代的最强者，但他们身上的预见力、决断力及洞察力却让他们的某个话语或是结论在时代长河中留下痕迹，并陆续在以后的生活中得到验证或发挥。

其实每个人都具有一定的预见、决断、洞察事物的天赋，但如果这些天赋只是被用来预测八卦，比如预感某个明星可能喜欢另一明星，并花大量的心思去收集他们的绯闻，从而得出结论：某某明星和某某明星是情侣关系。这些也是预见力、决断力、洞察力的运用，甚至经常是三者全方位的运用，但绝对不会有人称赞你有多优秀，有多么好的预见和观察能力，反而会鄙视你把时间和天赋浪费在无意义的事情上。再好的能力，用错了地方，都不会起效用或适得其反。希特勒的洞察力不错，他观察到第一次世界大战的浩劫已经动摇了人们的生活信念，整个社会在秩序上出现了全面的危机，人们普遍期待的是“非经济的社会奇迹”，于是他带着他的法西斯主义出现了，并轻易地让人们进入了他的圈套，开始了一场新的灾难。

优秀人物之所以被称之为优秀，是因为他们更能将预见、决断、洞察等能力运用在正确的方向和更深的程度，即不仅仅用于自身的发展中，更是对身边人以及整个社会做出宏观的思考，从而能够提出具有社会性质的主张或方案。而推动他们这种做法的原因可以追溯为一个词：责任。

在享乐主义盛行、表面感官满足受宠的21世纪娱乐时代，“责任”一词虽然常被学者或政治人物提起，但它在大多数人心中早已被淡漠，取而代之的是“自我”：追求自我，满足自我，享受自我。而《旁观者》中的人物，先后经历了两次世界大战，经历着希望和失望混合、不妥协和多元文化混合的年代，“大萧条的幸存者，正如劫后余生的人，对自己的存活感到不可思议而开怀大笑。他们也笑自己，一种发自内心的笑，只不过带着历经劫难的酸楚”。正是这种“不可思议的存活下来了”，让他们对生命和责任有了不同的了解：人永远都不是独立存活的，人是要他人生活在同一个社会中的。因此就有了奶奶关心妓女的喉咙沙哑，天赋过人的波拉尼一家对“完美社会”的追求，银行家帕尔布的“坚持在获利的同时，还要有所贡献，而不只是靠一点小聪明，以大赚钱为乐”。正是基于对社会的责任感，他们充分运用了自己的能力对社会前景进行预测，认真洞察社会运行中出现的每一个问题，仔细地思考自己能为社会做出何种努力，哪怕最后的收效只有一点点或是没有丝毫改变社会现状。

我们常把一些总是能正确预见未来趋势或洞察细节的人称为“他很厉害”，只有这些预见、决断、和洞察不仅仅是为个人自己服务、而是给了他人和社会帮助时，我们才会称他为伟大或是优秀。责任就是这样一种动力，它总是能让理解它涵义的人们永远主动地、斗志昂扬地生活着，为自己，也为他人和社会。心怀责任去做事，渴望的不仅仅是把事情做好，更重要的是把事情做得踏实，真正能对社会对他人有好处，得到的是内心的真正满足。

然而世界上拥有责任心的人很多，但不见得每个拥有责任心的人都过得快乐或精彩，相反，往往很多人因整日背负着“责任”的压力而不能放松地享受生活，总是时刻想着自己有责任让家人生活得更好，有责任为社会的发展贡献出更多的策略，而一旦事与愿违时，失望更大，甚至开始一蹶不振。

这就得提到另一个很重要的品质：童心。如果说责任是让人在现实社会中努力的动力，那么童心则能让人摆脱责任重担的困扰，不管人生收获多少成功或经历波折，都能回到童心般的天真，坦然面对，并始终怀着孩童般的好奇开始下一段生活。《旁观者》中的人物就是这样，不管人生得意或失意，都会保有一些小小的习惯和性格，由此表现出来的行为常会像小孩子般的天真行为般让人觉开怀发笑。实际上，怀着童心来看待事物，往往是最能接近事物本质的。正如老子认为的，孩子天真烂漫，还没有被社会的文明所污染，因而离道最近。因此，怀着童心，可以让人始终怀着好奇和激情去努力，更能看清事物的本质从而做出更有效的预测和判断，也更能让人接受各种考验而不会泯灭希望。而童心，并不是孩子的专利，每个人都可以在心灵深处腾出一小块地方，安放最单纯的童心，用它来享受更多成功的喜悦和抵御所有的不幸。

篇11：从识字中体会快乐

（一）学习应是我们自己内心最大的需要。人才是一个动态的概念，既能够升级、升值，又能够贬值、没用。你不学，什么新招都不会，就贬值了。也就是说，如果我们的本领跟不上时代，就会面临‚下岗‛、面临‚下课‛。

学习的途径很多，在校学习、读书、工作实践中学，生活中学。举例说明幼稚和无知。

我们要给自己准备两盆水：一盆冷水，用来洗头；一盆热水，用来洗脚。冷水洗头，让自己始终保持清醒的头脑；热水洗脚，让自己永葆学习的动力和激情。

（二）应该能从小事做起，有一种从简单的事情做起，从细微之处入手，把琐事做好，把小事做精，把细事做亮的精神。‚测验人的品质有一个标准，就是他工作时所具有的精神，看一个人所做的工作，就是‘如见其人’了‛。

（三）要有团队精神。今天是‚英雄落幕，团队挂帅‛的时代，有句话：‚没有完美的个人，但有完美的团队。‛每个人都希望获得良好的发展机遇，但个人的能力总是有限的，只有借助组织和团队的力量综合发展，个人价值才能够真正得到体现。因此，我们应保持一种平和向上，不浮不躁、不患得患失的心态，尊重、包容他人，懂得集结成功精英，形成最佳团队。只有通过团队，我们的力量才能源源不断。给别人提供舞台的时候，其实也给自己搭建了平台。举例团、工会、党务工作都有自己的团队，靠别人的支持配合、帮助，当然别人需要帮助自己也义不容辞。

（四）要修炼高尚的人格魅力——善良、正直、宽容、真诚；个性魅力——独特、纯净、丰富、深刻。