爸爸妈妈话家风范文

2024-05-07

爸爸妈妈话家风范文(共8篇)

篇1:爸爸妈妈话家风范文

1、冰冰,爸爸妈妈希望你好好学习,下次再取得进步。

2、事情常常违反,事情总是在人。

3、你知道吗,孩子?你出生的时候,我妈妈觉得她是世界上最幸福的人!

4、我可以给你我的一切,但不要求你回报一点。

5、我知道你爱学习,也知道你爱读书,上课也认真听讲。但是亲爱的,我们能快点做作业吗?不要拖延,作业是你自己的,没有人可以帮你写,迟早要做的事为什么不尽快做呢!

6、我想要你做的是一个贵族,不是暴发户,所以无论你有多富有,无论你在哪里,你必须谦虚,礼貌,谦虚和傲慢,适度的学习自己的不是,不理解,只有这样,你可以继续取得进展,爬到顶部。

7、生活的关键是:只要你这样做,输和赢都是美妙的。

8、永远保持一颗积极向上的心,不要沉湎于过去的回忆和成就。

9、不要害怕苦难和挫折,只有在苦难和挫折中才会慢慢成熟。

10、你是一个优秀的男孩,但是你为什么不敢向大家展示你的才华呢?要勇敢!

11、区分合理的需求(如上厕所、喝水、穿衣、吃饭等)和不合理的需求。勇敢地说出你的想法和合理的要求。

12、不管你什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

13、男人应该要承担,每个男人都应该有一个圈子,站在圈子里的人,是值得你用生命去保护的,至于谁在里面谁在外面,都会看到自己的能力。

14、爱是最好的老师。爱学习,你会快乐忘我。

15、不要因为寂寞而爱上一个人,不要因为随波逐流而爱上一个人,要学会对自己的人生负责。

16、性格分数更重要,让孩子明白性格比什么都重要。

17、胜利的果实,永远挂在树梢上,你可以试着跳起来,去摘呀!

18、凡事要问心无愧,教孩子做事要讲良心。

19、宝贝,你知道,因为你,妈妈变了很多,妈妈变得很坚强,但也变得很脆弱!

20、你在妈妈的眼里就像一棵小树,妈妈每天用快乐的眼睛看着小树渐渐长大,长出新的枝干,新的嫩芽,就像你知道的每一个字,掌握的每一点知识,理解的每一个道理。但是,妈妈也看到了那些歪歪扭扭的树枝,被虫子咬过的残叶,就像看到你拖拖拉拉,上课分心一样。

21、我的儿子,学会以严厉的建议和行动指南的建议!

22、谁对你好,你就对谁好,人与人之间的交往永远是一条双向的互惠法则,没有人有义务去对待你。

23、你可以选择这种三心二意:信心、毅力、决心;是创造性的。

24、弱者是自己最大的敌人。

25、好女儿学校生活半年,妈妈和爸爸发现你进步了很多,无论是在学习、工作或生活中,即使有礼貌,是长大了,很多的进步,我们感到非常高兴,感谢老师们的刻苦训练,由于学校教育的热情,我们的父母会尽力配合学校和老师教育孩子的工作,再次感谢!

26、我多么希望你能抓住每一个机会的心,永远不要放弃成功的希望。

27、它是金子,放在哪里都会发光,在什么学校,什么班级都无所谓,只要你学习,哪里都有好学生。

28、青春不会为青春而停留。当我们富有的时候,我们常常不知道该怎么处理它,当我们真正需要它的时候,我们没有多少剩余。

29、坚持不懈是成功的关键之一。敲的时间长一点,声音大一点,你就会醒过来。

30、如果你跌倒了,自己爬起来,不要让你的孩子太依赖他们的父母。

31、如果蝴蝶想要得到在花园里飞翔的快乐,它必须首先忍受破茧而出的痛苦。

32、现在还不知道郭果是男孩还是女孩。果果在妈妈肚子里还不到四个月。但爸爸并不着急。把悬念留到最后吧。让郭果自己来揭晓谜底。我相信我的水果会有一个美丽的外观。

33、你想做什么取决于你自己。

34、勇于承认自己不懂的东西,才能学习和进步。

35、孩子,只要你快乐健康,就是母亲最大的幸福!

篇2:爸爸妈妈话家风范文

我有许多的话想对你们说。

我知道,弟弟年幼,精力自然要放在他身上多些,可你们也不能一味宠着他呀!现在弟弟是小,可是在他犯错时,你们也不能一味说他小呀!毕竟他以后出去工作,犯了错,一定不会有人说他小吧!现在千万不能让他养成这个坏习惯啊!

我知道,你们想让我成为人上人。就像每一个父母“望子成龙”“望女成凤”一般。老话说得好:“冰冻三尺,非一日之寒。”可想,成功并非一朝一夕。所以,请别把我压太紧。

我的妈妈,不温柔,长得也不是那么漂亮。尽管如此,您在我眼里依旧很美。您的爱,是浓浓的,但是这需要深深地去体会。我的爸爸,都说父爱如山,您又何尝不是呢。您那带着幽默感的话语,使我们一家欢声笑语。爸爸,妈妈,你们累了吧。我多希望能为你们分忧,可我现在明白了,现在我应该好好学习。

篇3:想对爸爸说的话范文

爸爸,感谢您给了我无比的温暖。

您让我无忧无虑地度过幼时的欢乐,您启蒙了我的知识,让我初步懂得了人生的哲理。您为了我不顾一切,您为了我任劳任怨。我深知,妈妈与您,我缺一不可。妈妈的爱似海一般深,您的爱却如山一样重。当我生病时,您照顾我;当我做错事时,您教导我;当我成绩不好时,您鼓励我;当我伤心落泪时,您安慰我。您的爱如春风,您的爱似细雨,您的爱深深地滋润着我那幼小的心田。

您学识丰富,勤劳不息,硬是用自己瘦弱的身躯支撑着这个家。您每一句叮咛的话语都凝注着无比的慈爱,每一道苍老的皱纹都浸漫着无比的关怀!

九年来,我在您与妈妈的呵护下快乐地成长。您对我的关爱无时不在,无处不至。您为了我的健康含辛茹苦,为了我的学习呕心沥血。您无微不至地关怀我,我就是您的心头肉啊!每次看到您为我奔波、操劳,我的心在滴血:一滴、二滴、三滴

曾记得那天中午,您用一条长长的竹鞭抽打着我。我在床铺上滚来滚去,嚎啕大哭。这是您第一次严厉地责打我。我犯了个不可饶恕的错误――整天沉浸在电视里,对老师布置的作业马虎了事,没背诵,还模仿您的字迹签了字。我起初还埋怨您太狠心了。可是,当您走近我,轻声地问我:你你还疼吗?的时候,我发现您的手在颤抖,您的眼里蓄着泪水我哽咽着对您摇了摇头,您用手摸了摸我被打的地方。啊!您的手怎么像竹枝一样干枯!我的泪水在眼眶里打转,您那默默的爱我感受到了,是那样深沉、那样磅礴!我明白了,您打我一下,您的心就痛十下,您的心痛与我的皮肉痛相比,我的皮肉痛简直是微不足道,甚至一点痛的感觉也没有了。望着您那日益苍老的面容,我终于明白了:可怜天下慈父心啊!我不禁在心底深情地呼唤:我爱您――我的爸爸!

每当我不懂事、不听话时,您就会蒙着头狠命地抽烟。记得您说过,要是有一天我长大了,成熟了,您一定不会再抽烟了。放心吧,爸爸,您那样竭心尽力地哺养我,培育我,我一定会努力学习,用自己辛勤的汗水浇培远大理想,靠自己不懈的奋斗浇灌美丽未来。爸爸,您别再抽烟了!为了您自己,为了妈妈,更为了您的宝贝女儿,戒烟吧!

篇4:爸爸妈妈话家风范文

可是,过了两个月后,你们就开始坚决反对我打羽毛球了。一天放学回家,爸爸走过来板着脸,很严肃的对我说:“帅帅,你这可不能像以前放松了,我决定让你学习弹吉他,你看人家对门的哥哥弹起吉他来可帅了,不如爸爸也给你报名,学吉他吧!”

我听了,立刻晴转多云,失落的去写作业了,又过了几天,爸爸对我说:“帅帅,吉他弹得怎么样了?来弹给爸爸听听。”

我故意漫不经心的手在琴上乱弹几下,像弹棉花一样一点都不用心,爸爸听了,皱皱眉头,没好气的,说道:“算了吧,既然不想弹,那就别学了。”

我听了,正准备欢喜一场,可是爸爸您,又给我报了奥数班,当我到奥数班,老师讲的速度太快,别人倒是听懂了,而我却听得一头雾水。

再后来,爸爸妈妈你们又逼着我报了好多兴趣班,但是我这一点学习的劲头都没有。有一天,你们去上班了,我赶紧从书包里羽毛球和球拍,向我的“老朋友”问好,这时,我真想对你们说:“爸爸妈妈,请你们尊重我的选择。”

.3.3

作者:张元睿凡

篇5:我和爸爸妈妈买年货范文

再过几天就要过春节了。我和爸爸妈妈买年货,走出家门来到大街上,我看见街上热热闹闹、人山人海,都拎着沉甸甸的年货,我们来到万佳时代广场买年货,我买了玩具、食物和我最喜欢的汉堡,爸爸买了各式各样糖和水果,妈妈买了衣服和鞋子,鞋子是爸爸买的衣服是给婆婆的生日礼物,还有菜。我们来的路和回去的路是不一样的,回去的时候街上也是热热闹闹的,路边路灯上挂上了红灯笼,家家户户都挂上了红灯笼,家家户户都贴上了对联,在回家的一半路程我看见了许多小摊我买了两个小灯笼提着就回家了。

我今天好开心啊!原来这就是人们常说的年味儿。

姑姑的生日

姑姑生日了,我们全家一起去小尾羊吃火锅,给姑姑庆祝生日。我们在三楼三一八房间里面,爷爷说:“嗯——这个房间号好,寓意总要发”。我们到房间里坐定,服务员给我们拿来菜单,我们就开始点菜了。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑每人都点一样最喜欢吃的菜和锅底,我也不例外我点的是撒尿牛肉丸和菌锅。我还想吃羊肉串就小声对爷爷说:“我还想吃烤羊肉串”。爷爷说:“想吃了就点”。

不一会桌上就摆满了菜,哇——好丰盛啊!既有山的味道又有海的味道,羊肉卷、牛肉卷、菌类拼盘,粉类拼盘、豆制品拼盘、蔬菜大拼、虾滑。一眼望去红的、绿的、白的、黄的俨然一幅美丽的画卷。看着都让人流口水。爷爷说:“开动吧”我们就开始享受美味了。

房间里响起了音乐声“祝你生日快乐,祝你生日快乐„„”我恍然大悟唉,只顾享受美味了,轮到我说祝福语了。我既紧张又兴奋:“那就就祝姑姑生日快乐,身体健康发大财”。妹妹也跟着:“姑姑,姑姑”的叫了起来,凑起了热闹,表情爱逗的我们一家人开怀大笑。

姑姑的生日就在这欢快愉悦的氛围中结束了。从姑姑的笑容中看得出这个生日她过的非常开心。

贴春联

“二十八贴花花”这里的花花指的就是春联。贴春联是我们中华民族延续千年的传统习惯。

爷爷一大清早叫醒我去贴春联,然后看见爷爷手里拿着一沓福字、对联,我就迷迷糊糊下床了,洗了把脸,爷爷把福和对联放在鞋柜上,爷爷贴对联和福字我帮帮爷爷拿东西;胶带、凳子、对联、福字,对联贴好了上联在右边,下联在左边,有的人常常贴反。贴福字的时候我看见福字倒了过来,我就说:“爷爷福到了”爷爷:“对呀,福到了。”“哦,我知道了。”最后爷爷从屋里拿出两幅门神贴在大门上。

篇6:爸爸妈妈请您听我说[范文]

爸爸妈妈是你们给了我一双明亮的眼睛,让我能够看见五彩缤纷的世界;给我一双勤劳的手,让我劳动起来,把世界打扫的干干净净;更要谢谢你们给我一个健康的身体,让我快乐的成长。

爸爸,妈妈不管我年龄大小,家务始终不让我干。记得有一天,我看见父母收拾家务太累了,于是便去帮妈妈洗碗,可妈妈却对我说:“宝贝女儿,你洗碗洗的不干净,还是让我来吧。”哎,我无奈何的走出了厨房。忽然,眼前一亮,我可以擦桌子呀!我刚要擦桌子,可又被爸爸抢先了一步:“你,擦不干净,还是让你大力士爸爸来吧!”我只好去扫地。刚要整装待发,又被妈妈一马当先抢了过去。我像霜打的树叶一样,垂头丧气地走出了房间,坐在沙发上发呆。

爸爸妈妈敬我如珍宝一样,放到头顶,怕摔了。含在嘴里,怕化了。爸爸妈妈我想对你说,你们是世界上最好的父母,我永远爱你们!但如果你们一直这样对我的话,我长大一无所有,什么事也不会干,我希望你们让我自己劳动吧,让我也尝尝自己劳动的成果吧,好吗?

篇7:爸爸妈妈话家风范文

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的给爸爸妈妈的一封信作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给爸爸妈妈的一封信作文 篇1

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

首先,我要对你们说一声:“你们辛苦了。”这么多年来你们对我呵护倍至。20xx年来,让我既不愁吃也不愁穿,过得非常快乐。以前,我不知道你们挣钱是多么辛苦。现在,我长大了,懂道理了,以后再也不乱花钱了,我要把每天的零用钱省下来,放进储蓄罐里。记得我每次考试考差了,你们总会不断地鼓励我:“不要灰心,现在好好努力,下定决心再争取考好。”听到这句话,我会觉得全身充满了力量。还记得每当冬天到了后,我穿得不是很暖和,妈妈就会亲切地问我:“今天天气冷,衣服要多穿点,不要感冒了。”这时,我觉得自己是天底下最幸福的人。早晨要去上学的时候,我想爸爸要零用钱时,他总会这样对我说:“钱够不够?如果不够,我再给你一点。”每次我都不肯多拿一点,因为我知道你们赚钱也非常的辛苦,但是听到您这句话,我也很高兴。我为有这样的爸爸、妈妈而感到高兴、自豪。

还记得去年夏天吗?你们为了一点小事而大吵起来,把爷爷奶奶都吵醒了,还害得爷爷奶奶从楼上赶下来劝架,看见你们的样子吓得我都吓哭了。当时,你们能感觉到我的存在吗?

那时,我非常怨你们,也很恨你们。我拼命地劝你们不要吵了,可是你们根本不理我,还在那里继续吵。过了好长时间,终于平静下来了,可是另一个又开始吵了,你们可知道当时你们的女儿好心痛吗?以后请不要再为这样的小事争吵了好吗?

你们两个人还有一个最大的毛病,就是喜欢赌,每次有人来叫你们去打麻将的时候,我就会三番五次地阻拦你们,因为我怕你们赌完回来带回来的是一张拉长的脸,搞得全家都不开心,我不愿看到这样的画面。这样对家不好,而且对你们自己的身体也不好。希望你们能答应我的这几个要求。此致敬礼!

给爸爸妈妈的一封信作文 篇2

亲爱的爸爸妈妈你们好:

爸爸,这些天里,你开心吗?这次语文读书比赛老师没有选我,我打算每天都练习口才。我要像蔺相如一样能言善辩。这次运动会然后起早我只拿了第五名。我要每天都坚持着每天比每天进步,我决定不仅要?学习好还要运动好我打算从仰卧起坐,长跑方面发展。我每天一放学就到操场上去跑步,我相信我总会在一次运动会上展示自己努力的成果,我要努力拼搏。亲爱的妈妈:最近你有时间吗?你答应过我的事情可别忘记了。你说过只要期中考试我考得好你就带我去吃佳佳基呢?你们大人总是骗小孩,说,考试考得好就带你们去,可是结果还是没有时间。亲爱的妈妈你能不能有一天放下你的工作,就陪我玩一天。妈妈,我们快期末考试了。在这一段时间里,我会努力学习,毫不放松自己。妈妈,你要为我加油哦。亲爱的.爸爸妈妈,我一定会尽自己最大的努力。给你们最大的快乐。在下面,我要感谢你们!

爸爸,谢谢你教给我许多知识。妈妈,谢谢你教会我做人的道理。爸爸妈妈,谢谢你们哺育了我。我长大一定报答你吗?谢谢你们!爸爸妈妈。

给爸爸妈妈的一封信作文 篇3

亲爱的爸爸妈妈;

您们好!

当你们看到这封信时,可能会感到很欣慰,我很冒昧的给你们写这封信,是想让你们看到我对你们的爱!我知道,你们都对我很好,我也知道,你们都很爱我。可你们真正的了解我吗?

妈妈;我知道,您平常上班很累,每天,你起早贪黑,时间没有了规律。我也很少和你相处在一起。您有休息的时候,也是在打扫卫生,把沙发整理。对不起,我知道,我只会乱扔东西,却从来不知道整理,久而久之,沙发上的书,衣服等等都是我的东西,我再也不乱扔东西了,我知道整理了,我不再让您操心,作为六年级的小学生,就快要变成初中生了,却让您如此的操心,所以,在这里,我充满歉意的对你说一句;对不起!

爸爸;我知道,您平常上班很累,每天,你起早贪黑,时间没有了规律。我也很少与您在一起。你也经常会为我的事情操心,我很调皮,曾经的我已经不是现在的我了,即将小升初的我不再顽皮、任性,而是面对考试的我,认真复习,认真看书、读书,不再天天坐在电脑前,鼠标点点,键盘打打。而是要坐在书桌前在本子上看看、读读、写写。这么多年来,我知道你也为我操了不少的心,所以,在这里,我充满歉意的对你说一句;对不起!

爸爸妈妈,我想对你们说;我很爱你们,请你们多花点时间陪陪我!

祝:

身体健康!生活幸福!

您们的女儿:

给爸爸妈妈的一封信作文 篇4

亲爱的爸爸妈妈:

您好!

感谢你们这么多年那么的关心、疼爱我,但我有时候还向你们顶嘴,对不起,我知道不止一次说对不起,或说100次、1000次……我都愿意。

我知道,我跟您顶嘴您肯定心里不好受,但我真心想让你原谅我,爸爸妈妈,这些年来,你们受的苦,受的累很多,但你们从来没有叫过苦,可做这些是为了什么?为了我。

篇8:爸爸妈妈话家风范文

能力:用自己的实际行动为爸爸妈妈分忧,学会体谅父母,尽量少给父母添麻烦。

知识:学习从多个角度理解和体谅父母,知道父母对自己的期盼;懂得父母对子女的教育方式虽然各有不同,但都蕴含着对子女深深的爱;能够理解父母对自己的严格要求;了解父母的喜怒哀乐和愿望等,愿意与父母交谈自己的感受和想法。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看,农村小学三年级的学生限于认知水平等原因,他们还难以“读懂爸爸妈妈的心”。越来越多农村地区独生子女家庭中的孩子,也出现城市独生子女们容易出现的教育问题:孩子从小只知道受人爱,不知道去爱别人,他们习惯于接受父母付出的爱,从不知父母所受的苦,更不思回报父母的情。特别是农村留守家庭的孩子,由于与父母之间的隔阂较深,大多不理解父母。

从学生的社会环境与生活基础来看,相对城市学生而言,生活在农村的学生的生活环境比较贫困。一些三年级农村学生过早地挑起了生活的重担,使他们的心理承受较大的压力,容易造成他们内向、不善言表的个性。

通过对学生的困惑和障碍分析,我们发现,对农村小学三年级学生来说,“读懂爸爸妈妈的心”是一个很现实但又不愿面对的话题,他们对父母爱的言行的理解是不够的,与父母之间的矛盾也较多。他们还不太懂得怎样去沟通交流,对其进行相关的引导,是必须且急需的。

针对以上的学情分析,本课确定的教学重点是让学生学习从多角度理解和体谅父母,懂得父母对子女的教育方式各有不同,能理解父母对自己的严格要求。教学难点是让学生了解父母望子成龙的迫切愿望,在生活中愿意与父母交谈自己的感受和想法,能够互相尊重、相互理解。

针对学生实际,要想突破重难点,教学中教师要以自己的真情实感调动学生的情感。通过有效的活动挖掘儿童对情感的体验,获得对父母内心世界的理解,让他们从小懂得自己不应当只会接受父母的爱,还应当学会爱父母,体谅父母。可先引导学生从历史故事开始,思考孟母为什么会这样做。然后借助动画资源,引导学生交流自己与父母相处所产生的矛盾,分析原因,并用父母的心里话引导学生换位思考学会理解体谅父母。通过“我的调查”,帮助学生进一步理解家人,达到与父母沟通的目的。最后用表格等手段,引导学生学会用实际行动回报父母,为父母分忧。

教学重点

学习从多角度理解和体谅父母,懂得父母对子女的教育方式各有不同,能理解父母对自己的严格要求。

教学难点

理解父母望子成龙的迫切愿望,在生活中愿意与父母交谈自己的感受和想法,能够互相尊重、相互理解。

教学准备

教师准备:相关课件。准备“我为家人分忧”的表格。

学生准备:调查父母的心愿。

课时安排

1课时。

完成话题“你能理解他们吗”“不给家人添麻烦”的教材内容。

教学过程

活动一你能理解他们吗?

1.[播放动画:孟母三迁]

引导学生结合情境进行讨论:从这个故事你感受到什么?

2.[播放动画:你能理解他们吗]

引导学生结合情境进行讨论:从你的体验说说,你能理解他们吗?为什么?

【设计意图:让学生知道家长的爱是多方面的,有多种形式。对子女的教育方式虽然各有不同,但都蕴含着对子女深深的爱,要能体会拳拳父母心。】

活动二有话大家说

[播放动画:有话大家说]

引导学生结合情境进行讨论:你对爸爸妈妈的某些行为有这样的困惑和不理解吗?站在父母的角度想一想,他们为什么要这么做呢?

教师出示课前家长所写的信,抽取其中的一封念给学生听,学生交流自己听后的感受,并介绍让父母了解自己心情的好方法。

小结:我们可以尝试着将自己的感受和想法与父母进行交流,理解父母对自己成长的关心和不同形式的爱。(板书:读懂爸爸妈妈的心理解体谅)

【设计意图:引导学生站在家长的角度看待问题,学习从多角度理解和体谅父母,知道父母对自己的期盼。】

活动三我的调查

[播放课件:我的发现]

引导学生结合情境,根据课前调查,交流研讨:从调查中,你发现了什么?

【设计意图:了解父母的喜怒哀乐和愿望等,愿意与父母交谈自己的感受和想法。】

活动四我能为家人服务

[播放动画:不给家人添麻烦]

引导学生结合情境进行讨论:我们怎么做才能使父母少一点烦恼,多一些快乐呢?结合家庭生活找一找,有哪些事情容易给父母添麻烦?

小结:尽量少给父母或家人添麻烦,给爸爸妈妈一个微笑,为爸爸妈妈做一件小事,回家和爸爸妈妈说出你的心里话。让我们每个人都怀着一颗感恩的心,做一个健康快乐的阳光少年!(板书:分忧回报)

【设计意图:引导学生结合自己的生活实际,思考和研讨怎样少给父母添麻烦,并付诸行动。】

板书设计

读懂爸爸妈妈的心

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