淄川第二中学安全检查自查报告

淄川第二中学安全检查自查报告（精选5篇）

篇1：淄川第二中学安全检查自查报告

淄川区交通运输局

安全生产工作情况汇报

今年以来，我局安全生产工作在市交通运输局的正确领导下，始终遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入贯彻孙家友局长在全市交通运输系统安全生产工作会议上的讲话精神，严格落实安全生产各项工作要求，全面查找安全生产工作中的薄弱环节和事故隐患，采取强有力的措施，落实安全隐患排查治理活动，确保了全区交通安全形势进一步持续稳定。现将上半年工作情况汇报如下：

一、组织健全、落实制度、进一步强化安全发展观念

一是选准配强各行业管理机构安全管理人员，为“十二五”开局之年打下了坚实的组织基础。年初，我们在认真总结去年工作的基础上，将组织建设放在首位，根据工作需要，由各行业管理机构重新研究上报各单位安全管理人员，将责任心强、安全意识强、综合素质高的人员充实到安全管理队伍中来。二是加强对安全工作的研究，加大落实上级文件精神力度。今年以来，我局根据上级文件精神和不同时段安全工作特点及时下发了《全区交通运输系统2011年春节运输工作方案》、《淄川区交通运输局关于进一步做好道路运输百日安全集中整治活动的通知》、《安全生产基层基础深化年》《淄川区交通运输系统安全隐患排查工作方案》等相关文件330余份，召开安全生产会议11次。三是落实安全责任制，兑现奖惩。市局

安全工作会议结束后，我局及时召开了2010安全工作会议，依据局《全员安全生产目标管理办法》对全体人员进行了自上而下的考评，并兑现安全生产风险抵押金9.8万元，对2010年安全生产先进单位和个人分别进行了表彰奖励，发放奖金1.3万元。同时，根据责任分工，分级分别签订2011安全目标责任书266份。今年以来，共投入安全生产资金4.6万元，并对安全监督执法车辆进行了更新，为我局2011年安全工作开好头打下了坚实的基础。

二、搞好“五个结合”，努力打好安全工作攻坚战

一是结合春运，共同推进，保证全年安全生产工作开好局、起好步。“春运”、“两会”期间，我局加大了安全检查力度，紧紧围绕资质资格、车辆运行、场站管理、公路安全畅通等影响交通安全的重点环节，组织专门人员，分别对各客运企业、客运站，出租车公司，危化品运输企业以及部分货运企业、维修企业、驾校等进行检查，要求各客运企业、客运站加强对驾乘人员安全行车教育并杜绝无证驾驶、超速超载、酒后驾驶和疲劳驾驶。落实了恶劣天气和春运期间的应急预案。督促客运车站严格执行“三不进站”、“五不出站”管理制度，强化“三品”检查力度，加强gps监控平台的使用管理，发现违章行为，严厉进行处罚。

二是结合“安全生产基层基础深化年”，努力提高行业本质安全水平。今年为安全生产基层基础深化年，结合第一、第二、第三次集中行动确定的工作目标，认真搞好“三深化”和“三推进”，努力提高安全管理水平、降低事故指标。加强对“五一”、“中秋”、“国庆”等节日期间的安全监督，及时督促客运企业不定期开展安全隐患排查工作，重点放在安全管理制度落实、隐患跟踪整改、gps监控以及客运站“三品检查”、“车辆例检”、“四证一卡”检查。共查出隐患11处，全部得以整改。根据客货运车辆审验计划，5月份对全区的467辆客车、1000辆出租车、36辆危化品车辆进行了审验，审验合格率达到97%。地方道路管理机构组织人员定期对辖区内道路、桥涵、标志、反光镜进行了全面清查，对排查出的隐患，及时整改，今年以来完成区级隐患整改2处。汛期，对重点路段特别是桥梁进行全部检查，并加大巡查力度，落实巡查责任，不能确保安全的危桥坚决封闭，并进一步完善县乡道路特别是危险路段恶劣天气应急预案，严防事故发生。交通监察大队在严厉打击非法违法生产经营建设行为专项行动的基础上，加强了治理超限超载、非法营运的打击力度。截至目前，共出动执法人员1600余人次，共检查各类货运车辆14500余辆次，查处违章车辆1354辆次，其中运政违章车辆544辆次，超限运输车辆810余辆次，卸载货物10500余吨，为道路运输创造了一个良好的市场环境。

三是结合“百日安全集中整治活动”，着力解决当前排查出的主要问题。一是对全区的运输企业进行了统一部署，各运输公司，通过张贴宣传标语、召开动员会议等多种形式，进行了广泛的宣传；二是对我区的营运车辆及gps监控系统建设及管理情况，进行了彻底的调查摸底并登记造册。对查出的未按时参加审验的689台普通

货运车辆逐一进行了电话催告，对首次未接到通知的车主再三进行电话告知，直到通知到为止。共计137台车到运管所重新办理了相关证件，357台车被注销证照。整改期间，我局分3个督查组，8次到运输企业进行督查，对查出的问题及时进行了整改，有效保证了活动的开展和活动的质量。

四是结合“道路客运隐患排查”及“安全生产隐患排查”专项行动，进一步消除道路客运隐患。专项行动开展以来，我局严格按照上级确定的排查内容，在全区交通运输系统开展道路客运隐患排查专项行动，重点检查安全生产责任制落实情况；安全生产经费落实情况；道路运输行业管理中的行政许可、审批、审核、年审、年检、培训、考试、发证和质量信誉考核情况；开展道路客运“打非治违”情况；《山东省道路运输条例》等法规、规章制度贯彻执行情况；道路客运责任事故查处情况。截至目前，客运监察共检查道路运输经营者120户，发现隐患20处，整改20处；查处证照不全企业60户，取缔无合法经营手续的道路运输经营者30户；检查汽车客运站3个，车辆46辆；排查驾驶员360人次，处罚驾驶员非法违法行为39起；在开展道路运输“打非治违”活动及“安全生产隐患排查整治”工作中，投入执法人员96人次，查处违章车辆26辆次，取缔“黑车”6辆，分流乘客63人次。

五是“结合安全生产月”活动，强化宣传教育，营造安全运输氛围。“安全生产月”活动是“安全生产基础基础深化年”活动的一项重要内容，旨在提高道路运输从业人员的安全意识，从根本上

消除道路事故隐患。今年以来，我局加大对道路运输从业人员的安全培训教育，反复、多次对今年以来上级通报的几起重大事故进行警示教育，努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围，并结合年内开展的各项活动，宣传教育贯穿其中，交叉进行，通过开展安全警示教育周，应急演练周、安全生产法律法规知识答题、安全生产宣传咨询等活动，进一步增强了从业人员的安全生产意识和法制观念。

三、突出重点，严格监管，确保危运车辆的运输安全

危险品道路运输车辆的安全管理工作，一直是我们年内安全监管的重点，通过一些列的措施，保证了危化品运输车辆的安全运营。一是加强领导，部门联动，依法严格监管。5月中旬，由我局牵头与区安监局、区交警安办、质检分局对全区所有危化品运输车辆和从业人员进行了一次地毯式排查，在山东威通实业集团有限公司，对所有车辆和驾驶人员、押运员、装卸人员、gps的安装和车辆技术状况进行了现场检查，此做法被山东商报以“淄川四部门联合执法对全区两个危化品运输企业及车辆进行全面的安全检查”为标题进行了报道。8月中旬，针对全国范围内连续发生重特大道路交通事故的严峻安全形势，我局与区交警安办依据各自职责，对全区55辆长途客运车辆进行了细致的安全检查。检查分批次进行，检查内容包括驾驶员从业资质、车辆营运资质、车辆技术状况、以及灭火器、消防锤以及gps等是否达到各项安全要求。同时，重点对卧铺客车进行全面检查，对检查中发现的安全隐患，建立台账，限篇二：淄川特教信息

淄川特教信息 第（7）期

淄川区特殊教育中心主办 总第52期 2014年6月27日

【信息动态】 开展生活体验活动 挑选商品、计算价格、付钱„„6月4日上午，淄川特教中心的17名智障孩子，在老师、家长的陪同下，来到一家超市体验购物，让他们在实践中亲身体验与感受真实的社会生活。

“算算你现在花了多少钱，再买几元就够10元了。”随行的老师和超市工作人员，围着参加活动的田忠泽同学，耐心地引导他尽量不要超支，按指定的10元钱购买。牛奶、点心、面包、水果„„面对琳琅满目的商品，这些平日很少出门，没有购物经验的孩子让随行人员犯了难。他们看到喜欢的商品就往购物篮里放，没有一点“钱”的意识，随行的老师、家长和各商品区工作人员及时提醒他们看看自己带了多少钱，已经花了多少钱，引导他们正确购买商品，学会合理消费。“四个到位”确保学生安全度夏 一是提高认识，教育到位。通过课堂、班会、宣传栏等渠道，对学生进行夏季安全知识教育，引导学生了解高温天气下自我保护措施，学习紧急避险、安全疏散等有关知识，增强学生对夏季易发灾害的认识，提高安全防范意识；举行防灾自救逃生演练，形成完善的安全保障系统；下发《致家长的一封信》督促家长做好学生的监护，避免事故发生。二是强化措施，保障到位。全面做好防暑应急准备，备足防暑药品，食堂每天为学生免费提供绿豆汤，做好高温下防暑、卫生、传染病防治工作；做好教室、办公室、餐厅等学生聚集场所的清洁卫生和通风工作，积极应对高温天气。三是立足整改，排查到位。定期对校舍、校内设施等进行排查和整治，发现问题，立即整改。落实专人定期检查各楼道防护栏、楼梯扶手、照明设施，及时加固损坏的设施设备，消除安全隐患。加强对食堂供应食品的安全检查，保证食品新鲜，杜绝食物中毒发生。四加强管理，防范到位。健全安全管理网络，严格门卫查验和内部巡查，认真做好出入人员登记，坚决防止社会闲散人员及不法分子进入学校；加强对学校周边的治安巡逻，特别是在学生上学、放学等重点时段加

大巡防力量，值班人员、班主任、门卫密切配合做好学生护导工作；完善技防设备，保证校园安全无死角。

举行期末教学成果展示活动 为充分展示一学期来教师的教学成绩和学生的学习成果,淄川特教中心于6月16日开始举行了为期一周的期末教学成果展示活动。

展示过程中，老师们从自己任教学科中选取了生活语文、生活数学、劳动技能、绘画与手工、唱游与律动、康复训练、语言沟通、口风琴等科目进行了集中展示。老师们用甜美的笑容、饱满的情绪、扎实的教学基本功，引领孩子们通过游戏、儿歌、表演、绘画、比赛、问答等形式，把自己在一学期来学到的知识、技能，向教师、家长们进行了充分展示。

举行期末总结表彰会 为进一步推进学校教育和家庭教育的健康发展，让“光环”照耀到每个学生。6月25日上午，淄川特教中心组织全体师生、家长举行了期末总结表彰会。

会上表彰了 “学习小明星”、“劳动小明星”、“表演小明星”等22项特色小明星，对孝敬父母、诚实守信、乐于助人、爱护班集体的学生授予“四德之星”，学生各类表彰达500余人次。同时表彰了10名“支持学校工作优秀家长”、16名“优秀家长”、14名“助教实践体验优秀家长”、32名家长“四德之星”以及11名学生及家长心目中的 “好老师”和“爱心老师”。还对在助残日活动中表现突出的24名“优秀学生演员”、16名“优秀家长演员”和17家“废旧制作巧手家庭”进行表彰。

表彰过后，5名家长代表就自己参与“家长助教体验”的活动进行了交流，家长们深切感受到“助教”活动是对自身的一次很好的教育，从而更加关注孩子的教育、成长，重视教育、训练的方法技巧；同时也感受到老师工作的琐碎和辛苦，更加理解老师们的工作。

学校还与家长代表、教师代表签定暑假安全目标责任书。最后，学校主要负责同志回顾总结了学校一学期来的各项工作及下一步工作打算，并对家长、老师和学生提出了希望和要求。

召开党的群众路线教育实践活动工作会议 6月25日下午，淄川特教中心举行党的群众路线教育实践活动工作会议，区教体局安办主任、教体局第七督导组成员孙峰同志参加了活动。

会议包括两项议程，首先学校分管领导传达了学校教育实践活动查摆问题、开展批评工作的实施方案；随后，学校主要领导就教育活动第二阶段的工作进行了动员部署，提出了期望和要求，希望大家根据会议精神，对照工作找差距，把自己的问题找深、找透，对同事的问题找准、找实。

会议强调，大家一定要进一步提高认识，统一思想，把党的群众路线教育实践活动，开展的更加扎实有效。

四举措让师生顺利度假 一是为学生安全“加锁”。放假前，各班以防溺水、防雷电、交通等安全知识为重点，开展一次安全教育，进一步增强学生的安全防范意识；与家长签订《暑假安全目标责任书》，全面落实安全责任制；假期间，要求每位教师保证与家长每周一次通话，督促家长切实担负起监护职责，共同做好假期间学生的安全工作，严防各种安全事故发生。二是给家长布置“作业”。合理安排好学生的休息和学习，为学生分类布置适量的暑期作业，并与家长做好沟通，要求家长在家协助孩子做好康复、自理、手工、劳动、文化课等作业，充当老师的角色，给孩子提供指导与帮助，以巩固学习成果。三是对老师集中“充电”。假期期间，组织教师保时保量参加继续教育学习培训活动，并积极开展校本研修培训、读书实践等活动，组编新学期教学内容及相关校本教材；要求教师假期阅读《大数据》等书籍，撰写心得体会，不断提高教师的业务水平和文化修养。四是让学生文明“度

假”。教育学生在家要尊老爱幼，做一些力所能及的家务劳动，学会感恩，远离网吧、游戏、危险物品，养成良好的生活、学习习惯。要求学生坚决抵制邪、封建迷信教等不文明活动，过一个有意义的假期。

【活动简讯】

◆5月20日下午，淄川特教中心开展了党的群众路线教育实践活动第一次党课。党课以“践行群众路线，提升教育教学质量”为主题，以强力推动全校教育教学改革发展，促进教育教学质量的全面提升为目的。要求全校广大教师珍惜这次机会，把握好教育实践活动与搞好本职工作紧密结合起来，爱岗敬业，尽职履责，扎实工作，努力推动全校教育事业发展再上新台阶。

◆5月29日下午，山东新星商厦的7名员工自掏腰包为残疾孩子购买了书包、本子、铅笔盒等价值500余元学习用品，让他们在“六一”前夕感受到社会的一份关爱。

◆近日，淄川特教中心开展了系列主题教育。活动内容包括：环保主题班会，“旧物改造” “变废为宝”手工制作，“争做环保小卫士”等活动。学校结合“世界环境日”开展的系列活动，教育学生从自己做起，从身边的点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，争做环保小卫士，为保护环境贡献自己的力量。××中学校园安全检查自查报告

××中学现有学生××人，住宿生××人。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，认真学习上级下发的各类有关安全方面的文件精神和学校安全方面的各类规范，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。根据区教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校周边治安环境进行了自查。现报告如下：

一、安全检查情况：

（一）、安全保卫方面：

主管部门派员巡视督导。建立了2人以上由年轻教职员工或志愿者组成的护校队，在上、下学时段在大门口、学生宿舍门口及校（园）区巡逻守护。

（二）、校园周边与环境方面：

学校周边道路交通不存在安全隐患；学校附近有学校标志，学校门前设置有禁停、警示、限速标志线。周边商业网点无经营有毒、有害、放射性、噪音污染环境等影响学生身体健康和具有火灾隐患的经营项目；学校周边无设立电子游戏场所，200米内无网吧、文化娱乐设施符合规定，无非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等。校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所，通道等不存在安全隐患。学校周边无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为。校内及周边人员 无心理、精神异常情况，无因家庭和社会矛盾等问题报复社会的倾向。学校周边无恶犬、马蜂、毒蛇等出没。

（三）、校舍与设施安全方面：

学校无d级危房。校舍门窗（玻璃）门锁安装是牢固，建筑面砖粘结牢固，扶手、栏杆牢固。楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏无裂缝、变形，屋顶抹灰无空鼓等不安全情况。有围墙，围墙安全可靠；墙上悬挂物、广告牌等牢固安全。对楼梯、高地（高坎）、水池、堰塘、看台、围栏等易发生危险的地方有警示与防护。运动场、娱乐活动设施如旗杆、球架是牢固，按要求正常维护，符合安全要求。安全疏散通道畅通，安全出口有明显的指示标志；中小学教室后门做到早开晚锁。学校场地未出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危

险品的生产、经营活动。

（四）、学生宿舍安全方面：

宿舍安全通道通畅。学校教学楼、宿舍楼过道有应急照明灯等安全应急管理措施。学生提前离校，有班主任和学校指定领导签字。学校配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜间值班、巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。宿舍铁架床护栏有20厘米高，不存在不牢固等隐患。配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫。有实验室管理制度、实验员工作职责、实验安全工作领导小组及责任人，并置于实验室显著位置。教学用的辐射材料、危险化学药品有标识，有指定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度。建立了危险化学品，放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点，并有专人保管。定期对实验室的照明灯具、大功率电器插头插座进行全面检查，发现问题及时解决。

（五）、消防安全方面：

消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准, 做到了防“燃头”,不堵道，查开关，查线路。各类场所按规定要求配置消防器材，消防器材能正常使用。消防设施与消防器材的日常维护、添置落实，有消防水管、消防栓状态检查、维修保养档案。学校的教学、实验、餐厅、宿舍等各类用房按规定设置防火隔离门和疏散通道；安全出口和消防车通道保持畅通。食堂的锅炉达到技术监督部门的要求。

（六）、交通安全方面：

学校无校车。学校有专人对学生上学、放学时的交通状况进行检查、督促、管理。对接送学生车辆进行了登记、检查、督促其规范运营。接送学生的车辆检验合格，并定期维护和检测；驾驶员资质符合交管部门的规定。接送学生上下学车辆按要求与家长签订了安全管理目标责任书；接送学生上下学车辆具有合格资质，配备有灭火器。接送学生的车辆有明确规定的线路和停放地点；学生无骑自行车、电动车上学的情况。学生集体乘车外出活动履行报批手续，有足够教师全程陪护和管理。

（七）、用电安全方面：

学校高压电设施符合国家规定的要求。学校各类场所电线无老化、护套破损、电脑室、多媒体教室等场所强、弱电分开，电器连接科学合理。空调机（室内外）、照明灯吊悬挂挂牢固，能正常使用。教室、实验室等各功能室线路无裸露、老化；照明设备处于正常状态。教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备安全，电器设施完善，接地可靠。校内电网铺设及电器设符合国家有关标准，电线规格与电器容量相匹配，楼梯走道有照明设施。

（八）、食品卫生安全与疾病预防方面：

学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，严格遵守卫生操作规范。食堂“三证”（检验检疫证、质量合格证、餐饮许可证）按时办理，学生食堂食品的购买、运输、储存、加工符合卫生标准和有关要求；坚

持食品留样制度。食堂工作人员“两证”齐全，工作时坚持穿戴工作衣帽。生熟食品分开存放，无过期变质食品。食堂建筑、设施符合卫生标准及安全要求；锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备做到定期检查，防止泄漏措施完善。食堂的清洗、消毒有标记、有灭蝇灭鼠设施。学校超市、小卖部进货渠道正规，环境整洁、卫生，不存在“三无”食品和过期霉变食品。饮用水符合国家饮用水标准的安全。晨检的登记（时间、内容，因病缺勤、病因追查）落实。对经常接触的物体（门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手、玩具、游乐设施、寝具及书本等）按时进行消毒。学校结合生命教育课程，对流行感冒、h7n9乙肝、脑炎、艾滋病等疾病进行预防常识的教育。

（九）、教学活动安全方面：

实验课、体育课严格按上级教育部门制定的教学安全操作规程进行，向学生说明注意事项，并把规程张贴在显著位置。学校体育设施和器械符合标准、牢固无安全隐患。学生上下楼道合理安排了学生疏散时间和顺序，安排了人员在关键位置巡查。放学时，安排了教师值班，楼道备应急照明，防止发生停电拥挤踩踏事故有预案。实行严格的接送的交接制度。因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假，学校以校讯通形式提前通知家长。教职员工无体罚与变相体罚学的现象。

（十）、生命安全教育与心理健康教育方面：

中小学生命安全教育落实每周一课时，心理健康教育落实每二周一课时。有兼职心理健康教育教师。

篇2：淄川第二中学安全检查自查报告

为认真贯彻落实全国中小学安全和管理工作电视电话会议精神和上级有关安全工作会议精神，扎实开展好冬季百日安全竞赛活动，我校结合自身实际，切实增强安全工作的责任感、使命感，周密部署，狠抓落实，使校园内部及周边环境和安全措施明显加强，安全保障机制得到有效建立和完善，教育教学秩序得到明显改善。现就我校安全工作自查、整改情况汇报如下：

（一）安全工作责任制落实情况。加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，由李安平、刘子毅任组长，康诚志、孙丰学、谭红娟、车献亮任副组长，杨光菊、孙启新、赵锦胜、赵德玲、王兴寨、薛忠厚、孙雪梅、毕玉杰、王凯、王荣涛任组员。小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作；学校严格贯彻执行“关于加强学校安全的会议精神”，强化安全工作的责任感和使命感，制定了《关于加强学校安全工作的意见》，并建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《饮食卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等20余个安全管理制度，并且全部打印上墙，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防，严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。学校保卫人员对每天的工作认真做好记录，如晚检通报单、安全保卫记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料；教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。

（二）对学生安全教育情况。学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训。每学期初和学期末，学校组织有关教师对学生进行集中培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识；日常教学工作中，充分利用出黑板报、听讲座、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透；学校制定相关制度来保障学生安全工作的落实，分管校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切联系，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。

（三）学校校舍、设施检查和维护情况。对校园内的电路设施、自行车棚、体育设施分步骤进行了检修和更换；对所有的教室、办公室及乒乓球训练馆、实验室内的所有门窗安装了防盗设施；对所有的路灯和走廊的顶灯及时进行检修和更换；学生宿舍建立了晚点名和定时查铺制度；学校校园场地没有出租用于停放车辆、从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危及学生安全的活动。

（四）、学校食堂监管。督促从业人员按时进行查体，并全部办理了健康证，对食堂管理人员进行了《食品卫生法》集中培训，制定并执行了防鼠、防疫、防传染病、防中毒的措施；制定了《食堂管理制度》和《食堂管理细则》，并且全部打印上墙；学校与食堂负责人签定了目标责任书，要求做到食物生熟分开，地面整洁干净，餐具按规定进行消毒，所用面、油按指定厂家进货，所用食盐必须符合上级要求。学校不定期对食堂进行检查和督导，发现问题限期进行整改。学校近年来没有发生过集体中毒事件。

（五）学校校车手续齐全，驾驶员具有交通管理部门认定的驾驶资格，操作熟练，驾驶员经常对车辆进行检修和检查，车况保持良好。

（六）学校安全保卫组织和制度落实情况。学校成立了安全办公室，下辖安全保卫机构，负责学校的安全保卫工作，保卫人员白天负责进出人员的登记和门卫传达工作，晚上进行巡视检查，并做好详尽的登记和记录。学校另外配备了有学校主要领导和处室负责人带班的三人值班小组，值班小组全天在学校值班巡视，负责师生一日常规的监管和落实；同时，学校严格执行消防安全规章制度和操作规程，消防器材配备到位，面向全体师生组织了应急疏散演练和消防灭火演习，对不安全隐患进行了检修和处理，不留死角，不留隐患；学校聘请北关派出所的王指导员为法制辅导员，王指导员经常到学校进行安全保卫工作检查和指导，并且深入到师生中，向师生发放安全宣传资料，张贴宣传图片，大大提高了师生的自救自护能力。

（七）加强学校周边环境治理。进一步健全了学安全保卫制度，加强与北关派出所的警民共建，学校治安得以强有力的保障；学校周边200米以内无游戏室、卡拉OK厅、歌舞厅等；学校周边无商贩摊点影响正常教育教学秩序；学校在大门路口处张贴了禁止停车和摆摊设点的标志，在主要路口设置了斑马线，提醒师生骑车慢行，注意安全。

（八）学校在全国中小学安全和管理工作电视电话会议后，积极开展冬季百日安全竞赛活动，脚踏实地落实市教育局安全工作专项治理文件精神。我校对安全工作高度重视，安全工作领导小组带领有关人员严格自查自纠，进一步健全完善了安全管理制度，把安全管理制度落实到位，对存有不安全隐患的地方决不手软，对存有侥幸心理的行为毫不留情，严格执行责任追究制度，坚决保证师生的生命和财产安全，维护学校的改革、发展、稳定大局，努力争创平安校园。

淄川第二中学

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篇3：淄川第二中学安全检查自查报告

关键词：转变观念,多元化,体系模式

据悉, 新课改高考方案是在调研和论证基础上, 经过广泛征求意见和充分酝酿, 历时三年而形成的。

为此, 笔者以浙江省余姚市第二中学为例, 进行了调查。余姚二中是一所城区公办普通高中, 现有51个班级, 学生2670多人, 教职工189名。学校全面贯彻党的教育方针, 坚持以人为本, 突出人文教育, 真正树立“以育人为中心、以提高质量为目标”的办学理念, 坚持“以特色创优势, 以质量求发展”的办学思路, 建立了一整套行之有效的规章制度。

在新课改这一新形势的引导之下, 教师在上课时更加注重学生的自主能动性。课堂气氛由学生调动起来, 学生们的表现都非常积极。很多学生都给出了自己独特的、富有个性的观点。同时, 老师对这些学生予以积极的引导, 使答案更加完善同时具有创新的特点。但也存在着不少的问题。主要是:

一、新教材知识点的难度要求不容易把握

在新教材的教学过程中, 新旧教材的侧重点有所不同, 有时会出现时间紧张、不够用, 就在于对知识点的难度要求把握不准确, 不知道该讲多深, 讲到哪一个层次;不知道关于这个知识点的内容哪些该讲, 哪些不该讲等问题。

二、合作学习不容易贯彻落实

在《新课程标准》中, 提倡学生要学会与人合作, 丰富自我, 学会生活。新课程专家提倡的这种“合作学习”, 其理论依据和组织方式主要源自美国学者约翰逊兄弟和斯莱文教授的主张。但是依据我国中小学校的现实情况, 假如一个班级四十多个学生, 挤在一间狭小的教室里合作学习, 要做到“好好倾听每个小组的讨论”、“让每个学生都有参与机会, 保证合作的有效性”, 在实践当中, 这是件很难完成的任务。

为此, 我提出个人的几点意见:

(一) 转变教育教学观念

有句古话说:教师是世上最光辉的职业。我们知道, 教师所从事的事业是关系到社会的发展和民族与国家的未来, 关系到每个人的生命价值的重要事业。我国的基础教育长期以来就形成了“教师是权威, 一切听从教师安排”的观点, 也逐渐形成了学生对教师的依赖性, 习惯于被动接受。学生不敢也不想向教师提出质疑, 只拘泥于课本上的知识, 学生的个性和创造性就这样被抹杀掉了。新课改带来了新的教育理念, 我们必须摒弃“老师讲学生听”的观念。把课堂还给学生, 还学生一个自由驰骋的空间, 树立新的观念, 使学生真正成为课堂上的主体。这就要求每一位教师必须与时俱进, 转变传统教学观念。

(二) 具有多元的知识结构

新课程倡导课堂教学要实现多维目标:知识与技能, 过程与方法, 情感、态度与价值观。知识与技能, 是课堂教学的出发点和归宿。过程与方法, 既是课堂教学的目标之一, 又是课堂教学的操作系统。新课程倡导对学与教的过程的体验、方法的选择, 是在知识与能力目标基础上对教学目标的进一步开发。

(三) 要有科学的评价方法

我们的评价现状与新课程改革存在很大的距离。比如评价功能单一, 评价标准单一, 评价方法单一, 教育评价主体“错位”。

新课程改革倡导建立促进学生发展的课程评价体系, 体现了新课程改革“为了每位学生的发展”的基本精神, 以前注重终极性评价, 现在更注重发展性评价和过程性评价, 动态评价比例比较大, 更加关注学生在学习过程中的变化细节。用时, 对教师的考核也发生了变化, 注重量化的评价体系。教师更能去欣赏、尊重和关心学生, 学生也能更加大胆地提出问题来质疑老师。新的评价体系可以达到促进学生全面发展的目的。

(四) 掌握全新的教学模式

教师知识的一个显著特征, 就是实践性。它区别于一般的专业知识, 实践和经验总结在其中起了很重要的作用, 它依赖于教师的经验背景, 在教学活动中体现为一些知识形态、价值观念和智慧技能。教师的实践知识, 是教师个人体验教育世界、建构教育意义的结果。要获得丰富的实践知识, 只有躬身于实践, 在实践中多体验、感悟和反思, 不断提升自己的专业判断能力和理解能力, 才能获得这种实践智慧。而优秀的教师, 都有着丰富的实践知识, 有很强的专业判断能力和良好的理解能力。教师的实践知识是凭经验主动地解析、矫正、深化现成知识而形成的综合性知识。

篇4：淄川第二中学安全检查自查报告

张功文

我校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据榕江县卫生局《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的通知》的指示精神，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、健全组织，细化分工，针对薄弱点有的放矢地整改。

多年来，学校一直把传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立了一支以杨文雄校长为第一责任人，莫小平副校长主抓、总务处杨文高主任分工负责的管理队伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。明确谁出问题谁负责的责任追究制度。针对学校食堂工作人员不能稳定、监管存漏洞等情况，制定了承包人、学校管理人员、学生干部三人小组监督制度，强化过程管理，发现问题及时整改，把食品安全事件力争降到零。

二、确保饮食从业人员持证上岗。

三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由总务处的教师做好对食堂每周一次的检查评比，做到奖惩分明。

四、调整厨房内部布置。一是蒸饭间，二是蔬菜加工间，三是打饭间。

五、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生。

（1）、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都消毒。

（3）、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。

（4）、杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。

六、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

（1）加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。

（3）全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

（4）学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

七、存在问题

学校因经费原因，学校食堂配套设施标准不高。无钱购置不锈钢餐具、加热售饭柜、消毒柜，无型的防食物变质的冰柜，紫外线杀菌灯等。

篇5：**镇第二中学校园欺凌自查报告

为贯彻落实中央主题教育领导小组关于在主题教育中开展专项整治的要求，根据《教育部关于在主题教育中开展专项整治工作方案》（部教发【2019】5号）部署的整治任务，推动中小学生欺凌防治工作深入开展，保障中小学生身心健康和全面发展，维护校园安全稳定，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：

一、领会精神，明确目标

我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育、礼仪教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、成立“校园欺凌专项治理”领导小组

组长：

组员：

三、开展“校园欺凌事件”的摸底排查

认真开展校园欺凌专项治理自查自纠，对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，对校园欺凌治理专题教育活动情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查。

四、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

1、开展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主动邀请法制副校长到校开展法制教育。

2、组织全体教职工集中学习文件及校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

3、充分利用教师会、家长会、校内电子屏、宣传栏等形式，宣传校园欺凌专项治理工作。

五、制度齐全，措施得力。

学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：

1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。

2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

3、班主任经常开展学生心理健康咨询和疏导。

4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、楼道内、校园内相对隐蔽的场所等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处汇报，政教处及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，及时向当地公安部门报案并配合立案查处。

六、建立处置预案，责任明确

针对我校实际情况，我校建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。此外，我校建立安全工作领导责任制和责任追究制。与班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。

今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

**镇第二中学