浅薄的看法优美散文

2024-04-23

浅薄的看法优美散文(精选3篇)

篇1:浅薄的看法优美散文

浅薄的看法优美散文

世界和自然,其实,都很简简单单,复杂的只是人类的社会。虽说丛林法则,过于无情,似乎太残酷的,但世界就是如此的规律,没有谁可以去控制,或者左右的。小小的地球,对于整个宇宙来说,那太微小了,近似于无的。可对于我们人类来说,又是很大的,是一望无际的,这是多么巨大的落差呢?

虽说我活过了五十三载,也算是饱经沧桑,是一个有一定经历的人,然而,我的步履仅仅到了有限的区域,而不能穷极所有的角落。单位的同事,趁着机会不断地出去游玩,要去世界看一看,走一走,而我又不能那般去学一学的。一生谨小慎微的我,不敢跟原则作对,或者拿规定不当回事的。

循规蹈矩的人,习惯了按照规定和制度去做事。有一份工作,可以令人眼红和羡慕,但失去了自由的,不能随意而为,或者被约束了,或者受其限定,所以,不能恣意而去做一些喜欢的事。读书,写作,养花,种草,也只能在工作之余,去抽出空来,抓紧时间做一点,也是有限的爱好而已。

任性的人,似乎不少,但我为什么就要如此强迫着自己呢?一比的话,也确确实实感到了窝囊,是一种畏畏缩缩的行为。然而,我所做的事,只是从自己最基本的原则出去,而不去做违规违纪的事。尽力而为,不学那些坏人,也不会跟小人套近乎,或者跟着有权有势的人,去亦步亦趋地讨个好,得一个赞的。

可能是自己看了一些知识,懂得了一些道理,或者愚昧无知到不入世道的地步,所以,很看淡了身外的一切。朝九晚五,只是上下班的节奏,去做份内的事,那是尽责尽力,而不是为了讨好某些人,或者想讨得领导的.欢心和喜欢。看不惯的人,看不惯的事,想封口不说,又忍不住,所以,想说时,就去说了,不必害怕哪一个人。

也许认识太肤浅了,或者认识不到位,整个人萎靡不振,是一种副状态的人。平日里只是那么两点一线的来去,并不晓得如何去看一路景色,或者懂得抓紧机会,去读一些好书,或者抽个空去写一些灵动的文字。多数的时间,被白白地浪费了,却不知去珍惜,这才是最大的遗憾。

曾经试着去学习别的人,又想着多读一些知识,可以让自己多得益,也许能够做得更好一点,又太愚蠢了,总感到力不从心,不能够学得精一些,或者懂得快一点。人不能比人,缸比了盆,也许这道理就是铁一样的硬,所以,自甘地退却了,也不必动那个念头。话说得直,或者不会圆猾一些,也就算了,但一定不能去做违背良心的事,这一点,切实地令我能够及时收住盲动的脚步。

社会太大了,也相当复杂,不是那么简单的,因此,看人不懂也得多看一看,否则,上当受骗,也就会频频发生的。这么多年了,也应该学得一丝半点的了,再不能头脑一热,就会听从别人的调唆,一股劲地往前冲。急脾气的人,往往不冷静了,就会受人左右和控制的,直等到被害苦了,伤惨了,才会止步的。

坎坷和挫伤并不可怕,可怕的只是那些诬蔑和谄害。算计的只是钱财和利益,倒无所谓的,只怕算的是送你进深渊,恨不能把你踩在脚底也不收手一种丑恶心态。社会如此大,想个个都不错,或者良心未泯,也是不现实的。毕竟林子大了,什么鸟不会有呢?认识到这一点,那就要时刻提醒自己,多留一个心眼,不防君子,但一定要防小人的。

再说了,少跟一些人扯淡,不必跟人人都去相处。孟子的母亲择邻而居,我可以择人而交往的。真心的人多交交,而不真心的人,可以少相处,或者不必交往,而那些不怀好意的人,坏人,小人,都要避免与之接触的。跟苍蝇和蚊子,跟野狗能去讲道理吗?所以,明智的人,会选择避而不见,或者远远地逃离的。

篇2:浅薄的看法优美散文

偶尔在微信中读到一篇触动灵魂的字句,我就会搜索写下如此文字的作者。有人说,你喜欢吃鸡蛋,完全不必要认识下这颗蛋的母鸡。错!!为了吃到更多这样美味的鸡蛋,认识一下下此蛋的母鸡非常必要。因为能下此蛋的母鸡,也会鸡以群分。因此,我们会找到更多如此优质的鸡,甚至更加高档次的鸡,碰到更高档次的鸡蛋。追求永无止境,就会在平淡的日子里精彩活着。因为搜索的过程,才是真正意义上的快乐之旅。没有学会自己搜索,就算吃再多美味的鸡蛋,也不过食客而已,永远成不了美食大家。追根朔源,永远是大脑保持年轻鲜活的制胜法宝。从哪里开始走,才能让人追索到前进的动力?尝试,还是认命。再一次尝试,还是就此认命。

人,如果累了,就开始信命。其实,从字面上解读,我们就会发现“命”字是以“人”为头的。不同的人有不同的命,我们要经过不同程度的被敲打,打击才能对自己的命有所领悟。后来,叩就引申到一种礼节,叩头。也就是精神策略上变被动为主动,心甘情愿领受敲打打击。于是,当项羽兵败垓下时他会情不自禁地认为:天亡我也!!其实,这也是英雄落难的自嘲。大人物怎么能轻易认输,就是输也要输得有理有据,名正言顺。当我们处困境而无力挣脱时,信命就成了比较稳妥的心理安慰。这种无力就是自己感觉已经竭尽所能了,不想再折腾了。或者调整思路,改弦易张。在生命中不断地更改发展线路,就会成为万金油。看起来什么都会,其实什么都不精。宁可拼尽全力最后认输认命,都比所有的半途而废更有价值。有些人谈朋友,见一个爱一个,神农尝百草。有些人找一个,慢慢处缓缓深入了解,合适了才开始交往。最终的交往质量和爱情的饱满度哪个更高,伤害和负面效应更少?!我们一面在不同程度上追求我们的幸福额度,另一边也在不断调整我们可以接受的底线。看起来好像都是人,能发展的可能无限高无限宽,其实不尽然。甚至于每个人的高度厚度和宽度真的很有限,那么大家可以接受的最低底线也是不尽相同。

记得好多年前,在去旅行的途中认识了一位做安利的朋友,顺便和她一起去参加了一次她们的学习。那种激情四溢的讲课方式,句句戳准了我的内心的要害。我甚至发现自己白活了这么多年,用漂亮的监狱把自己关起来,不知不觉断送了青春一样。所见所闻似乎引导我们到了一种大彻大悟的境界格局,那种热烈的场面让我对自己的职业鄙视不已。人疯狂起来不分年龄种族,职业修养。听着辞职下海的老师们在台上侃侃而谈,我几乎对人类的奴性和惰性失去了戒备,好像和皇帝一起用餐日子指日可待也。晚上我们匆匆用餐后,一起挤在弱小的空间内,我才慢慢反观白天的学习内容。和自己的各方面情况相结合,情绪降到了冰点。有一种马云创业的心得,晚上激情澎湃,早上骑着自行车继续上班的感觉。踏出历史性的`一步,真的很难。我对自己现状的接受底线原来比她们低那么多。他们早就无法接受的生活,我还在津津有味坚持了这么多年。看来我对生活水平的要求还真是和自己的能力持平啊!

仔细想想当年放弃了做安利,看着当时笔记本上的名言:只有想不到,没有做不到。至少有一点可以确信,自己对金钱对物质的欲望不够要强,对改变新生活的信心不够执著,对改变现状的愿望不够强烈!甚至认为自己压根就在浅薄的生活中知足地活着,我究竟舍不得啥?应该是积习已久的习惯和定势思维。从一睁开眼,我们就和黄土地为伴,和庄稼树木亲随,在农村广大辽阔的活动空间里奔跑,粗茶淡饭一日又一日。除了当兵考大学,几乎无路可走。改革开放的政策是给有准备有积累的人借了东风,后知后觉和不知不觉者永远只能跟着潮流疲于奔命。索性我不屑于跟随,就做自己。在静止的岁月长河中静静打捞自己的优势,就如每年的服装新款一样,每个季节都会出新品,经济有限或者不太讲究者只能选择自己的风格和个性。毕竟,我们又不是模特,就算是服装模特,也不会把T台上的服装穿到生活中来。我们还是要在生活这个大潮流中,合适做当下的自己。其实,做什么工作都不要紧,不犯法不悖于道德,体面当然最好。毕竟工作只是一种生活手段,钱多钱少也不是什么问题。问题是自己有没有过上内心宁静祥和的日子,有没有可以爱的人,可做的事,有没有盼头。

篇3:谈谈分析鉴赏散文的一点看法

首先,要理清文章思路,把握文章的线索

散文虽然不像记叙文那样写人记事有始有终,有完整的过程。但从文体的角度看,散文也属记叙文,它写的多是些生活中的零散片段和场景。散文“线索”的作用就是将这些零散的片段和场景联系起来,组织成篇。如朱自清的《荷塘月色》就是由作者欣赏荷塘月色前后心情变化为线索来贯穿全文,组织材料的。文章开篇就说:“这几天心里颇不宁静。”正是由于内心的这种不宁静,才想要排遣不宁静的心绪,才会想起日日走过的荷塘,才会夜游荷塘。作者离开家, 去荷塘,原因就是由于内心的“不宁静”;游荷塘,赏月色,也是为了排遣这心里的不宁静。虽然作者说他沉醉于眼前的景物,“像是超出平常的自己,到了另一个世界里”,那也不过是“偷得片刻的逍遥”罢了。我们只有理出了这条线索,才能够把握文章的结构,才能领略到眼前这淡淡的月色,淡淡的云,为什么与作者的心情那样吻合。“以为这恰是到了好处”。因为即使在暂时的“忘我”的淡淡喜悦中,作者始终摆脱不了社会阴影笼罩在心头的“淡淡的哀愁”。所以作者夜游荷塘时心情变化这条线索始终贯穿于全文。理清了文章的思路,再来分析文章的结构,就能感受到作者构思的妙处了。

其次是要抓住散文的“文眼”

一個人最传神的地方就是眼睛,一篇文章的“文眼”也往往是作品中最精彩、最传神、最使人动情、最耐人寻味的语句,是作者思想感情的喷发点,是文章思想感情的焦点,同时也对文章的结构起着支配统摄的作用。好的散文总是“眼”显“神”。阅读时只要抓住这个“眼”,就可以把握文章的主旨。需要注意的是,“文眼”句有的是直接明示性的,有的则是委婉含蓄的,有的在篇首,有的在篇末。如《背影》中的文眼句“我与父亲不相见已二年余了。我最不能忘记的是他的背影”,是在文章的开头。又如《雨中登泰山》的文眼句“有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然了”,是放在篇末。这个“文眼”好像一根红线将散落于生活中的珠宝结成一条闪闪发光的项链,真正做到纵横驰骋,形散神聚。所以抓住“文眼”,对于把握文章主旨和结构都是非常重要的。

再次是要借助想象领会作品的内涵

作家在构思作品时经常借住想像。阅读散文就要根据自己的生活经验和知识进行由此及彼的想像,联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起,以丰富作品的意境和形象,填补文中的结构空间。这样就会有身临其境的感觉,才能品出其中的滋味,得到艺术的享受。如读《我的空中楼阁》,如果能借助于想像,闭上双眼我们仿佛真的看到那树梢上若隐若现的小屋的屋檐,那小屋似乎就是建在树梢上,就是一座空中的房子。夜晚时分,只有点点星光,在整个黑幕的背景之下,只看见星光,和半山上小屋的灯光。远远望去,小屋似乎就是半空的一颗星星。这时候我们终于明白了为什么作者给小屋起名叫做“我的空中楼阁”了。由此可以看出,只要我们在阅读散文时多借助想像,就会在脑海中形成一幅幅生动的画面,再现、丰富作者所描绘的情景,领略作品深藏的内涵,欣赏到作品构思的精巧。

上一篇:三年级要求背诵的古诗和古文下一篇:一培养学生自主学习的意识