尤镇中心小学“去极端化”工作第一阶段小结

尤镇中心小学“去极端化”工作第一阶段小结（通用3篇）

篇1：尤镇中心小学“去极端化”工作第一阶段小结

尤镇中心小学 “去极端化”

第一阶段工作小结

为深入揭批“三股势力”的反动本质，使尤镇中心小学全体师生彻底认清宗教极端思想的真实面目，旗帜鲜明的反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，根据《新和县教育系统深入推进“去极端化”活动实施方案》的具体工作部署安排，我校领导班子高度重视，切实贯彻实施文件精神要求，现将“去极端化”第一阶段工作总结如下：

一、以活动推动行动

我校以中国特色社会主义核心价值体系建设为抓手，倡导科学文明、包容开放、敢于创新，反对愚昧落后、封闭保守、不思进取；倡导“我能行”的主体意识，统一共识，积极开展升国旗宣誓活动、“民族团结”双语演讲比赛活动等一系列活动，自觉抵制非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透，引领全校教职员工和学生自觉团结在党和政府的周围，不断增强向心力和凝聚力，让求发展、谋富裕、盼和谐、思稳定成为全县师生的共同梦想。

二、以学习推到愚昧

我校按照现代文化引领要求，积极搭建活动载体，学习现代文化知识和先进文明成果，传播现代文化理念，严厉打击防范非法宣传品的传播、渗透，引导广大师生远离宗教极端思想，在全校形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的良好氛围，使“新疆精神”融入到教育教学之中，渗透到师生日常生活工作之中，内化为师生群体意识，外化为师生的自觉

三、以鲜明营造氛围

我校根据以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动具体工作实施方案，结合学校实际，切实落实方案要求，明确具体任务标准，抓紧为开展“去极端化”教育活动第二阶段营造校园德育氛围。我校充分利用教育局公众微信、QQ群、校园广播、黑板报、升国旗仪式、团队活动、家长学校等宣传阵地，大力宣传开展“去极端化”活动的重要目的及深远意义，切实营造浓厚的活动氛围，为下一步工作奠定了坚实的基础。

四、下一阶段努力方向

我校要紧紧围绕“去极端化”教育这一主题，通过召开教职工和学生大会、教职工座谈会、主题班会、主题团队会、主题教育等方式，深入开展大讨论、大揭批活动。深刻揭露乌鲁木齐“4〃30”、“5〃22”、莎车“7〃28”、墨玉“8〃1”、轮台“9〃21”等事件真相，揭批声讨境内外“三股势力”的险恶用心和反动本质，并成立宣教队，定时定期在全校开展宣讲活动，让广大教职工和学生明辨是非，形成自觉维护民族团结，自觉同民族分裂分子作斗争的良好局面。

尤镇中心小学 2015年5月18日

尤镇中心小学 “去极端化”

第一阶段工作小结

尤镇中心小学 2015年5月18日

篇2：尤镇中心小学“去极端化”工作第一阶段小结

新和县尤镇中心小学

2014年8月17日

尤镇中心小学开展“去极端化”学习

教育活动实施方案

为进一步深入贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神，根据县委《关于印发《新和县集中开展“去极端化”学习教育活动方案》的通知》文件精神，我校开始集中开展为期三个月的“去极端化”学习教育活动，具体方案如下：

一、学习教育活动领导小组

组长：阿布都外力.阿木提

副组长：王建伟

买买提.司马义

阿依努尔 成员：依米提.热合木提（吐热艾日克小学党支部书记）

古丽皮艳木.艾则孜（玉吉买热克小学党支部书记）如克亚姆.阿布拉（阿克吾斯塘小学党支部书记）艾合买提.托合提（苏帕东小学校长）买买提.海力力（先拜巴扎小学党支部书记）吐尼沙古丽.塔西（托帕克艾日克小学党支部书记）尼亚散木.牙生（托帕协海尔小学党支部书记）哈力克艾海提（塔格艾日克小学党支部书记）

二、我校开展“去极端化”学习教育活动的意义

近期发生的暴力恐怖活动，给各族人民生命财产安全和社会稳定带来严重危害，暴露了宗教极端势力和暴力恐怖分子反政府、反人类、反社会的本质。再次证明了中央关于“新疆工作的总体目标是社会稳定和长治久安”论断的科学性、正确性，并充分印证了开展严厉

打击暴力恐怖活动专项行动的重要性和必要性。

我校全体教职工要清醒认识反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，进一步增强使命意识、政治意识、忧患意识、责任意识，因此，我校引导全体师生牢固树立正确的国家观、民族观、牢固树立中华民族大家庭思想，牢固树立“三个离不开”的思想，不受各种暴力恐怖、宗教极端势力的煽动、教唆和利用，站稳立场，自觉同暴力恐怖、宗教极端行为作斗争，更好的维护民族团结和社会稳定。

三、学习教育对象、内容和目标

1、学习对象：全体教职工及学生

2、学习内容

教职工学习内容：第二次中央新疆各族座谈会和自治区党委七次全委（扩大）会议精神、自治区党委11号文件、地委69号文件、《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》、《关于依法严厉打击暴力恐怖活动的通告》、《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》、《新和县关于奖励检举揭发暴力恐怖犯罪活动线索的通告》；自治区教育厅印发的《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（试行）》的通知；党员干部违纪违规的相关警示教育片；地委行署关于维护社会稳定、加强民族团结、反对民族分裂的成功经验和做法；《正确认识和对待宗教教育读本》、“非法宗教活动的26条界定”、《关于在学校禁止宗教活动的规定》、《教师职业道德规范》、《新和县教职工统一着装和仪容仪表管理规定》、新疆“三史”、关于印发《新和县中小学师德师风管理考评办法（试行）》的通

知、新和县教育系统开展“维护民族团结 抵御宗教渗透”主题教育年活动实施方案等内容。

学生学习内容：马克思主义“五观”教育、爱国主义、集体主义、民族团结常识、“四个认同”、无神论教育及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《阿克苏地区小学生统一着装和仪容仪表管理规定》等内容。

3、学习目标：

教职工:正确引导教职工严明政治纪律性，增强反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性和坚定性；正确甄别、抵御“三非”；杜绝民族分裂主义和非法宗教活动的渗透和影响。

学生：通过学习教育活动，培养学生的养成教育、爱国主义意识，巩固育人阵地，促使学生身心健康发展。

四、学习方式及步骤

（一）专题宣讲活动

为达到学习教育的效果，我校采取了各种方式的宣讲活动：法制副校长讲法律及案例、先进模范教师讲事迹、教师讲危害、退休教师讲传统讲历史、学生讲感恩等，从而使宣传教育工作始终做到“到人、管用、有效”的原则，为我校长治久安抓发展奠定坚实的群众基础。

（二）集中学习

我校采取开学前集中学习一周、开学后每周集中学习一次、专题讲座、组织观看电教片和视频、主题班会、演讲比赛、校园广播宣

传、制作板报等方式开展学习教育活动。

五、活动要求

1、我校全体师生要统一思想，高度重视本次学习教育活动，并及时召开会议进行安排部署。

2、我校成立学习教育领导小组，结合我校实际制定学习计划，并全面收集学习资料，按照不同的学习内容集中组织教师和学生进行学习，其次，对每次开展的学习教育活动要有考勤。

篇3：“去极端化”阶段性小结

为深入推进“去极端化”宣传教育工作，扎实开展“去极端化”工作，有效遏制宗教极端思想向校园渗透，最大限度的挤压宗教极端违法犯罪活动空间，坚决防止发生暴力恐怖案件，结合我校实际，制定了工作方案，认真抓好各项措施的落实，现将第一阶段工作小结如下：

一、领导重视，机构健全

为加强“去极端化”工作的组织与领导，奎依巴格乡中心小学成了“去极端化”工作领导小组，支部书记夏璐同志担任领导小组组长，配备了具体工作人员，确保了各项工作的正常有序开展。

二、确定工作目标，明确工作重点

按照我校“去极端化”工作方案，于2014年11月20日下午召开动员大会，进行专题动员部署，搞好思想动员，明确职责任务，形成人人关注“去宗教极端化”工程，人人主动参与“去宗教极端化”工作的浓厚氛围。

通过各种有效途径向全体干部职工深入揭批宗教极端思想反人类、反社会、反文明的反动本质，声讨遣责暴力恐怖分子滥杀无辜的罪恶行径和暴力恐怖活动对社会稳定、民族团结所带来的严重危害，进行“反暴力、讲法制、讲秩序”的宣传教育，提高全体干部职工的法制意识、公民意识、稳定意识、维护祖国统一的内容，教育引导信教群众自觉反暴力，事事讲法制，处处讲秩序，自觉抵制和远离宗教极端思想、反暴力恐怖活动，时刻保持头脑清醒，明辨是非，做一个遵纪守法，爱国爱教的好公民，坚决维护和平、捍卫和平

三、积极开展宣传，落实各项措施