恩师难忘小学作文450字

2024-04-26

恩师难忘小学作文450字（共12篇）

篇1：恩师难忘小学作文450字

恩师难忘小学作文450字

光阴似箭，日月如梭。不经意间，琼山三小已经经过了1的风雨洗礼，而我也在琼山三小度过了五年多的时间。在这五年多的时间里，我从一个厌学﹑逃课﹑人见人烦的坏学生到现在人见人夸的好学生，我能有今天，我不得不感谢我的恩师———陈琼娟老师。

在我三年级的时候，陈琼娟老师接手我们三(4)班，当时三(4)班是学校有名的差班，很多老师都谈而色变，班里的学生不但学习成绩差，而且纪律也非常散漫。我们班一﹑二年级参加学艺竞赛没有一个同学获奖，学校大多数老师都不愿接手这个烫手的.“芋头”，而陈琼娟老师却毫无怨言接受了学校交给她的这个重担。

记得她第一次给我们上课时，我们就给她一个下马威。当时她正准备拿粉笔，“啊!”陈老师大叫一声，当场就吓得面无人色。原来，粉笔盒里面装的不是粉笔，而是一盒子的毛毛虫。看到陈老师花容失色，全班同学哄堂大笑，教室里像锅里的油，一下子炸开了。陈老师马上稳住自己的情绪，笑了笑说：“谢谢大家给我的‘礼物’。只是老师想知道我们班谁这么聪明，策划这个‘大礼’?让我们第一次见面就这么欢乐。谁策划的请站起来。”“哼，站就站，我们敢做，就敢当”。“嗖”“嗖”“嗖”，我和我的几个“同党”都站了起来。“谢谢你们送给老师的‘见面礼’，希望你们以后送给我更大的一份大礼，那就是期末取得优异的成绩，掌声送给他们。”我们本来已经做好挨老师“K”的准备，没有想到老师不但不“K”我们，还表扬我们，我们面面相觑，不敢相信自己的耳朵，因为我们这几个同党已经习惯被老师“K”了，陈老师这么说我们反而不好意思。那掌声，拍醒了我们的良知，我们脸红了，对这个与众不同的老师有一点敬畏，以后再也不敢搞恶作剧了。

陈老师知道我是留守儿童，对我更加关心。有一次我发高烧，奶奶关节炎也发作，是陈老师亲自送我到医院看病，而她的丈夫却也长期患病在家需要她独自一个人照料。我知道后很感动，暗暗下决心：我一定要迷途知返，好好学习，来报答陈老师。

功夫不负有心人，在陈老师因势利导下，我的成绩突飞猛进。三年级我不但有几篇佳作在海口晚报上发表，第一学期语文竞赛我竟然考得全年级第一。我能有今天的成绩，我第一个要感谢的人就是陈老师。十年树木，百年树人。陈老师对我的教诲我终生难忘。

篇2：恩师难忘小学作文450字

李老师有一张神奇的嘴巴!能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听她一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈……李老师还有一双锐利的.眼睛，不放过任何一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。

有一次，李老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽……”这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些，只见白浪……”李老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得课室涌满了水。

还记得有一次，我和同桌在上课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被李老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，李老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢李老师，因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好李老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

篇3：恩师难忘小学作文

我的老师名叫秦亚美，她是我上小学的第一位老师。

她，丹凤眼，柳叶眉，高高的鼻梁下有一个樱桃般的嘴巴。讲起课来，声音沙沙的，但听起来非常吸引人。

我的老师有一双会说话的眼睛。上课时，有一些同学不认真听课，东张西望，心不在蔫，秦老师发现后，就会用严厉的目光盯着他们，那些同学触到请老师的眼神，立刻言归正传，开始认真听课。在一次体育课上，有一位同学摔倒碰伤了腿，这位同学就伤心地哭了起来。秦老师跑过去将他拥在怀里，不停地鼓励他，这位伤心的同学渐渐的止住哭声，坚强起来了。

我的老师是一位严谨的老师。我是一名学科长，是老师的小助手。有时候我会帮助秦老师批改作业，因为我过于粗心，竟然把一位同学作业本中正确的习题改成错的了，把另一名同学作业中的错误习题没有查出来。秦老师发现后，狠狠地批评了我，我再也不敢马虎大意了。

我的`老师是一位知识渊博的老师。在我们眼里，她上知天文，下知地理，再难的问题她都能给我们解决。讲起古诗词来绘声绘色娓娓动听。一些很长的古文名篇她都能背出来。几年来让我们学到了许多课外知识，取得了很大的进步。

我的老师是一位关心学生的好老师。有一次我生病了，秦老师听说后，不停的给我家长打电话，问我的病情，还带着水果和我最爱吃的巧克力到医院来看我，当我看见秦老师走进病房的那一刻，我感动得流下了眼泪。

篇4：小学五年级作文：恩师难忘

在二年级时我们班正在上课,那时,我的胆子很小,上课不举手发言,因为怕说错话,老师会批评我。记得有一次老师提出问题,让我们回答,同学们有的举起了手,

有的举起又放下了。而我还是默默地望着老师,在无意中,老师点到了我,我迟疑地站起来,结结巴巴的说出了答案,而且声音小的像蚊子一样,我身后传来笑声,我紧张得像热锅上的蚂蚁,脸红得像红苹果似的。我呆呆的望着老师,感觉到老师在鼓励我勇敢点,大胆点,于是,我提高了声音说出了答案,这时,老师高兴地说;完全正确。同时满意地点了点头,我终于放下心了。以后上课时同学们都踊跃地举手发言了,即使我们回答错了,老师也耐心地给我们讲好几遍,直到我们弄懂为止。

老师对我们像慈母般的关怀和爱护,不仅在学习中表现出来,日常生活中也一样。有一次上课时,我突然肚子痛,她知道了,又是给我家里打电话,又是要同学扶我下楼等家人,她还帮我收拾书包,我看见她累得满头都是汗,下课后又马上给我打电话要我去看病,要我好好休息,不要怕耽误功课。回校后,她利用课间操时间为我补课,没有使我的功课落后,我真感激啊

篇5：小学生作文难忘恩师

当那个炎炎夏日逝去时，当我们为此感到抱怨时，我们抱着这种心态去上第一节音乐课。踏入那音乐的圣堂!感到满屋冰凉的冷气，正当我们享受着那一丝凉意之时，我注意到了，在墙边有个人，是谁?

那是我们的音乐老师，我们叫她小王老师，她虽然没有苗条的身材，也没有挺拔的身躯，高贵的气质。但她给我的第一印象很不错，很和蔼，很朴实。至于她的穿着总是那么的休闲!让我在她的课堂里感觉不到丝毫的紧张，让我认为音乐是快乐的!是美好的!是我向往的!小王老师的教学总有自己的一套——只要你唱的好，随你怎么玩。但那些在这方面没天赋的，她也耐心的去教，从不骂学生。在她的眼里，他们就是自己的儿女!

时光匆匆，一晃就到期末了。当小王老师说出考试歌曲时，大家都张大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧!她让我们唱的是《再回首》，虽然这首歌没有那么多真假音的转换，但是副歌一句一行，必须有灵活的运用气息的方法。她带我们先唱了一遍，她的声音，宛如草原上一棵嫩绿的小草，娇脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶莹剔透。美极了!听完老师的演唱后，显然大家对自己的分数报以绝望，但小王老师却嘟着嘴说道她的口头禅：“不要这样!大家努力点，一切极有可能!来，我一个一个挑你们缺点，要学会不断弥补、改善自己。像我一样!”她边说边拍着胸脯，紧接着两声咳嗽声。惹得我们忍俊不禁!

“曾经在幽幽暗暗……赫!再来一遍!曾经……”在不断练习后，我独自一人去找老师帮我指点指点!老师给我教了我更好运用气息，也指出我的不足。在我要走时，她说了一句话：“你的声音很好!你当期末考的男生领唱吧”正是这句话，让我对音乐产生强烈的兴趣!这是我第一次别人认同我的能力。这句话，给我带来的是音乐对我一生的.快乐!

离考试还有五分钟，我站在幕后时，我一个想到的就是那台底的观众。那汗珠在我脸上不断滑落，此时脑袋也是空白的，那脚更是抖得不听使唤。可是当那帷幕渐渐拉开时，我看到了小王老师，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一种魔力，能把紧张抛到九霄云外。她的笑容，我难以抗拒，唱不好的话，我就对不起老师的细心指导!心想什么都不管了，拼了!我渐渐开始发声，我也努力运用方法唱歌。“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问……只有那无尽的长路伴着我”苦尽甘来，我得来的是雷鸣般的掌声与欢呼雀跃!那天是我的生日，我收到了在那个年纪时最好的礼物，而这礼物，来自我那只懂付出不想回报的老师。

时光转纵即逝，一去就是2年，但我却从没因为时间的洗刷而忘记过去，小王老师，是我最大的恩师!她给我留下的是刻苦铭心的回忆。“再回首恍然如梦，再回首我心依旧，只有那位老师在默默祝福着我……”

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篇6：难忘恩师作文300字

在肖老师陪伴我的`那段日子里，我深切地体会到了师恩的巨大力量。它，比父爱更严峻，比母爱更温柔!

记得有一次，我在国旗台旁边玩耍，因为自己不小心，头撞在了台阶上，眼角顿时划了个口子，鲜血直流，我趴在地上哭了起来。

这时，正准备推车回家的肖老师看见了，她立即扔下钥匙，抓起卫生纸就跑到了我的跟前。“牛亦飞，怎么了啊?天哪，我的孩子，你没事吧?怎么磕成这个样子了!”肖老师边给我止血，边把我抱起来，躺在老师怀里，我分明感受到了老师那火急火燎的样子和焦急万分的心情。那一刻，我心里暖暖的，鼻子酸溜溜的，像个两岁的小孩紧紧地扑在老师怀里，委屈地“哇哇”哭得更厉害了。但这次，我并不是因为疼痛而哭的，而是被肖老师对我的爱深深打动了。

篇7：难忘恩师作文300字

记得有一次上电脑课，因为我们表现不好，老师让我们留在教室里上自习。但我左思右想，觉得没啥意思。哦，对了，拿卡片玩!于是就这样和同桌开战了。“哈哈，你输了……”玩着玩着，我们竟得意忘形地讲起话来了。这一幕被电脑老师看到了，他毫不犹豫地收走了我手中的卡片，当时我的心中只有一个念头，别让班主任李老师知道就好了!

李老师来啦!放学喽!一个声音打破我的幻想，真想找个地洞钻进去啊!但说时迟，那时快，李老师走进了教室。此时此刻，后悔、恼恨、害怕……都浮现在我的脑中……这时候，卡片已经传到了李老师的手中!唉，一丝绝望在我心中闪过，正准备挨批评的时候，没想到李老师却温柔地说：“没关系的，这电脑老师也真是的!本来就是副科，连卡片也不让玩。”我听了，忍不住哭了起来。

五年级时，因为学校的安排，李老师不再担任我们三班的班主任了，但我忘了九九乘法口诀也不会忘了李老师!

篇8：恩师难忘作文60字

篇一：以难忘的老师为题的作文600字

以难忘的老师为题的作文600字难忘师恩在我成长的道路上，有许多让我难忘的老师，其中最让我难忘的是教我知识而不求回报的夏星云老师夏老师是我们的班主任，平时像我们的知心朋友不论足后进生还是优等生，她都把我们当成她的子女一样，在每一位学生的心田里注入了比山还高、比海还深的爱！记得一年级时，我们刚刚学写字，一个个都很好奇但毕竟是初学者，加上我胆子义小，也不敢问老师写得标不标准，只好回家练习。中午，夏老师布置了一项作业，把“木”“禾”“丁”’这几个字用写字本各写一遍啊？“禾”字我还不太会写呢！怎么办呀？夏老师似乎从我焦急的目光中摸透了我的心思，等教室只剩下我和她两人时，她走到我的身边，和蔼地说：“项晨，你到我的办公室去一趟，行吗？”我丈二和尚——摸不着头脑，咦，夏老师让我去她的办公干什么呀？不管这么多了，我点点头，小尾巴一样跟在她身后办公室里空无一人，夏老师把我领到她的办公桌前，拿出写字本，亲切地问：“项晨，你是不是有不会写的字？我教你！”我震住了，天哪，难道夏老师有一种能看穿别人心思的神功？我望了望夏老师，那亲切的脸上洋溢着温和的笑容。这笑容把我的胆小、担忧和懦弱全都赶到了九霄云外，给了我无形的力量，让我重新拾起了自信！她那双大手紧握着我的小手，一笔一画地教我写字。篇二：关于老师的作文600字大全

写老师的作文可以以一个生活中的细小的例子，最好要有自己，老师和他人的反应以及语言心理描写，然后写老师的一些性格、习惯、外貌等到，首尾呼应结束。请看下列关于写老师的作文范文：

写老师的作文600字

老师&&

老师，您还记得么？曾经的您与我门在一起的时光，在欢笑的您，在生气的您，在担心的您，一个个您串成那温暖的回忆。每次想起您，都有过想哭的冲动，因是为您使我门成长，是您陪伴我门走过了风风雨雨。

老师，您还记得么？刚开学的时候，您说我门都是您的孩子，我门说我门不是孩子，您在那浅浅的笑着，但我明白我门永远都是八班的孩子。在您的眼里永远都是长不大的小孩。

老师，您还记得么？在我门一起从军训的地方回来的路上，我门一起和您唱着歌，仿佛我门只不过是知心的朋友，那时的我门无忧无虑的在一起。

老师，您还记得么？在去年的夏天，您说您不再带我门班了，我门每个人都很沉默，因为我门不知道该说些什么。我门从来没有想过，当我门要走上初三的战场时，您这位将军却不复存在。

老师，我还记得：您曾说过您不是一位好老师，没有将我门班带成年级第一；但是我明白您为我门付出了多少。因为我门的任性使您几次被年级组长骂，但您从来都护着我门。

老师，我还记得：您曾说过我门每一个人都是希望的种子，总有一天会发芽，然后慢慢长大。总有一天会长的比您高大；但我明白不论我门怎么成长，您永远都是我门心目中的参天大树。

老师，如今的我已经长大了，不再是那个任性的女孩了，但是您已经不能回来了吧&& 时光飞逝，我门都已经长大，或许这一切都是成长的代价。这些片段回忆起来是都还是那样的温暖。当温存的记忆再一次打开时，我发现屏幕前的我早已泪流满面。往窗外望时，我发现今天天气与军训回来时的一样，阳光肆姿的从云上倾泻下来，耳畔又响起那时的歌声老师，我门都很喜欢您&&

思绪

望着同学门淳朴的笑脸，望着老师殷切的脸庞，望着家长期待的目光，望着马路上车水马龙的行人，望着，也许这一切，对于漠视者来说，是为了贪图享乐；对于现实者来说，是为了生存，为了存活生命；可对于我来说是人区别于人的见证。

每当看到同学漠视的对待学习时，我唯一的感触是，这个同学没有目标，没有理想，没有斗志。每当看到彵门大张旗鼓的我门某一个同学准备生日礼物时，感到的是空虚，是奢侈，是心痛，每当看到家长衣着简陋与同学名牌服装形成鲜明对比时，感到的是无疑的惭愧，这一切使我门痛恨，懊悔，因为在我门肆无忌惮的做一切无知的愚蠢的事时，我门忘记了鬓发早白的古训，忘记了起早贪黑的父母，声嘶力竭的老师。每次因为自己的顽掠，在心中添加几丝挫败感时，我门会对一切为我门付出的人说声对不起，可是彵太卑微了，因为彵既不是催奋剂，也不是懊悔药，而彵承接的是痛苦，彷徨，失落。也许您不需要说对不起，因为您最对不起的不是别人的期许，是自己一颗孤傲的心，一颗梦想的心。

第一次看到英姿飒爽的军人感到的是安全，是温暖；第一次看到具有经济头脑的商人，感到的是拼搏，是进取，第一次看到无私奉献的贡献者时，感到的是爱，是美。

落地为兄弟，何必骨肉亲。我门同属沧海一粒，在这个世界上，超越一点可以说血缘是微不足道的，我门要做一个博爱的人；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。在沦落者，惨败者，失意者，走到一起时，彵门有了同样的话题，之所以人与人相处需要共同点。落红不是无情物，化作春泥更护花。当所有无私的人聚在一起时，凝聚了有一股强大的力量，爱。

也许存活于世界之林，我门都很卑微，渺小，可是当我门把爱洒满每一个角落时，我门会发现在我门的内心深处还有一个看不到的东西，善。

假如我是一位新老师

我有一个理想，就是长大后当一个受人尊敬的小学老师，因为老师的工作是最辛苦的，彵门像园丁一样培育着祖国的花朵茁壮成长，记得有一句话说：教师是人类灵魂的工程师！对！我就要做个灵魂的工程师，教孩子门做有道理、有道德的共产主义接班人。

假如我是刚从师范学校毕业的一位新老师，在学校领导的带领下，来到我将要任职的那个班级。在讲台上面对台下的几拾张甜甜的笑脸，我丝毫也不害怕，大大方方向同学门作自我介绍：我名叫汪欣，是刚刚从师范学校毕业的，经验不足，希望大家多多指教。话音刚落，台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着，我也请同学门挨个儿作自我介绍。介绍完毕，我又和同学门亲切交谈。这样我对班上的情况大概了解了，我认识了每个同学，也知道了彵门的理想、爱好、特长&&我认识了小书迷钢琴大师微机能手学习标兵舞蹈王子&&当然，调皮捣蛋的小机灵鬼和娇里娇气的泪包也不会例外，可真有意思，只有这样大家才会互相了解嘛！

从那以后，我就和同学门像一家人紧密团结、生活在一起。上课时，我一定要认认真直地讲课，对那些聪明好问的同学，我一定有求必应。对那些成绩较差的同学呢，我也一样，从不偏心，我会竭尽全力地去帮助彵门分析成绩差的原因，并努力帮助彵门解决学习上的困难，提高成绩。

下课后，我会像大家姐一样和同学门做游戏，跳牛皮筋，玩老鹰捉小鸡&&噢，对了，我一定不会给学生布置一大堆作业，压得彵门喘不过气来。我布置的作业量不多，但要求好的质量，这样就使孩子门有更多时间去参加第二课堂活动，那儿有属于彵门自己的天地。

假如我是老师

老师，是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，是开启知识大门的金钥匙，是每一位青少年的导航仪。

假如我是老师，那该有多爽啊。我会教同学门识字，这识字不仅仅是认识字哦，还要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不能有丝毫的马虎，就像做人一样。

假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽彵门的思维，故事不能仅限于课内，我国的5仟年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学门喜欢的我都讲。

假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子门永远是活泼好动的，要彵门在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让彵门玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。

假如我是老师，在课间，在平时，我会敞开自己的心扉与学生门交流，了解彵门的心理状况，接受彵门的每一个意见，凡事站在彵门的立场想一想，避免不分青红皂白而乱下结论。如果在学习上，彵门有什么不懂的或是模棱两可的地方，我会耐心的给彵门讲解，直到彵门弄懂为止，而不是大发雷霆，骂彵门上课不听讲，甚至说一些伤彵门自尊心的话；假如我是老师，我会在班上建立一个小小法庭，小小法庭？也许您门会感到疑惑不解。这样，就会让班上的纪律上一个档次，从而避免盲目的自己决定罚则，全班同学不服，不但改变不了坏习惯，还会对老师的见解蒙上一层阴影；假如我是老师，我会改变以前那枯燥无味的学习方法，让同学门到生活中去实践，让彵门在实践的过程中得到知识。

假如我是老师，我要课堂允满快乐，让一切都在快乐中进行。我也不会给同学门布置太多的作业，而是布置些要动脑、要实验的题目。这样平时学习上比较差、比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且这些要动脑、要实验的题目也可以锻炼同学门的思维能力，不是一举两得吗？

假如我是老师，就会和同学一起玩，一起学，和彵门做朋友，对彵门温柔、友爱！

假如我是一名老师，我会让学生门在校园里欢快地学习。假如我是老师，那该有多好呀！

难忘的第一课

开学的第一节课，老师让我门把排球买好准备学打排球。

盼望着，盼望着，学打排球的日子终于来到了，大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我门做了一个示范。彵两腿分开，把球轻巧地往上一抛，然后双手合掌交叉，待到球落下时，两腿一弯，手臂柔和地一抬，球就像一个调皮的小姑娘跳得好高好高。一个、两个、三个&&同学门大声地数起来。那球就像在老师手臂上生了根似的，总是不往旁走。老师一把拿起球，好吧，下面开始自己练习了。

老师话音刚落，同学门就三三两两地练起来。因为个子不高，我拾分担心自己打不好。果然，练习的时候要么是腿做对了，手就打错了，要么是手做对了，脚就做错了。手和脚总是配合不好。老师看到了焦急的我，连忙走到我这里，伸出来扶住我的双手，一下一下教起我来。我学得满头大汗，可是我还是做得不好，不是太高就是歪到一边去。过了好一会儿，总算能打两个球了，可两臂酸得都快发麻了。

不一会儿，老师开始测试了。轮到我时，我心里别提有都慌了，手和脚还是配合不到一快儿，好不容易才打了四个球。我心里又高兴又害怕。高兴的是自己第一次打到了四个，害怕的是老师不知道该怎样怪我了。正在矛盾的时候，耳边突然想起了一阵掌声。我非常奇怪，抬起头一看，是老师，老师正笑眯眯地鼓掌呢。打排球的人一要个子高，一是手臂粗，您这种身体能打出这样的球，真了不起。老师边说边竖起了彵的大拇指。

听了老师的话，我练好排球的信心更足了。现在，每天我都要练上一会儿排球，而一次也能垫到拾几个了。而每当我拿起排球，我就会想那学习排球的第一节课。篇三：关于老师的鼓励的作文600字

关于老师的鼓励的作文600字

难忘那声“好” 我是一个性格内向的女孩，平时总是沉默寡言，就连上课也不例外。在我的记忆中，课堂上我从没有举过一次手，没有发过一次言。其原因并不是因为我不会，而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过，现在的我可以说是“脱胎换骨”了，课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化？下面就听我慢慢道来—— 五年级的时候，语文老师曾对同学们说了这么一句话：“上课时，你不举手回答问题，就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍

篇9：难忘恩师作文550字

风雨潇潇，唯恩师难忘!

那次考试，全班有两个数学满分的同学，却没有我的踪影，卷子发下来，一行鲜红的字“认真，莫马虎”刻在潦草的卷子上。看着满分同学脸上得意的笑容，心中后悔莫及。下课后，您叫我去办公室，路上，我心事重重，每一步都走得十分艰难，终于鼓起勇气站在您的面前。迎面而来的是您那严厉的目光，您皱着眉，语重心长中夹杂着鼓励说：“你说过，你的愿望是长大后考上理想的军校，可是现在的你如果不认真，目标会离你越来越远!学习要一步一个脚印，要把每一次考试都认真得对待，不得马虎，这样才能实现你的目标……”是您的苦口婆心让我下定决心以后的考试一定不得马虎，从那以后我在小学的成绩一直名列前茅，并考上了理想的中学。

难忘您那孜孜不倦的教诲，使我在知识的海洋里畅游，找到人生方向。

还记得一次，后面的同学不小心把中性笔的笔水甩到我的校服上，当时，我并没有发现，他也没有说一声对不起。下课后我一回头，看见我白色的校服多了一幅未作完的水墨画，火冒三丈的我，不管三七二十一，当众与他争论的面红耳赤。就在这时，您走了进来，当众批评了我，我的心中满是不解，明明是他的错，为什么被批评的却是我?我把这件事写在了日记上，您评论到：海纳百川，有容乃大，你要学会宽容，这样才能得到真正的友谊。

难忘您那富有哲理的引航，让我在生活中学会做人，感悟人生真谛。

冷冽的寒风再次吹起，您孜孜不倦的教诲在我耳边回响;温室中的花朵再次开放，您温柔的笑容在我心中激荡;冬日的阳光照进我的心房，您严厉的目光在脑海中激励着我成长……

篇10：恩师难忘作文600字

俗话说的好，五百次回眸换来今生一次擦肩而过。而我，不知要在前世回眸几百万次，才换得与这位老师的师生一场了。

他有着潇洒完美的身材，没有任何瑕疵的脸庞，油光发亮的地中海头型。微斜的方框眼镜后，藏不住那双会讲故事的大眼睛，妖娆的双眼皮中，刻画着一个又一个故事……——请以实物为标准。

开学那一天，我刚瞅见这位“精华浓缩”的.“老”师，差点儿就觉得生无可恋了，要“驾崩”了：“仁慈的上帝啊，我本来语文成绩就差!还搞了一位男老师，绕了‘朕‘吧!”。可在开学第二天，我就突然用“三方视觉”来看待他：颜值高、高富帅、有水平!特别是这位老师的看“门”本领：朗诵。我甚至为他的朗诵写了一首古诗：声音高低又起伏，宛如山岳扭秧歌。轻则似清风拂月夜，重则似黄河击巨岩。若君见到此古诗，立即转发朋友圈。

不过总体来说，这个老师还是蛮受同学们爱戴的。他……就像一只大山羊，我们就像一群嗷嗷待哺的小山羊。她喂我们幽默，每节课的高潮部分，总有着小羊儿们的欢笑。这样一来，原本的“原味”语文课，突然变成了加了珍珠的香飘飘奶茶。他还喂我们知识，在生动逗趣的语文课上，我们走遍知识山岳，去感悟人生，感悟真理，体会各种“土气”的丹阳话……他喂我们的太多，太多了。可那张布满皱纹的脸，掩盖不住他45岁的事实，真不忍心叫他一声“老”师。他，就是我们的“钞票老师”——钱老师。

篇11：难忘恩师900字作文

老师，一个神圣的职业。三尺讲台上，老师如同红烛一般，默默地燃烧自己，照亮着学生们求知的心灵。在我的求学生涯中，我就遇到过一位这样的好老师，我永远不会忘记。

她是一位责任心很强的老师，真心诚意地爱着学生，让学生们感受到老师的喜爱。学生们成长的不仅是知识，技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟、提升。教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。她，就是这样一位好老师。

还记得初三的一次月考，平常自以为“国文学不好愧对中华民族”，还有平常的语文成绩也不是很差，所以考试的时候信心满满。但结果出乎我的意料。开始我还以为是不是改错了，可卷子一发下来我就傻了眼。这下我可担心起来了，老师可是点了名要我在前几名的，这次真是麻烦了，紧张的乌云顿时笼罩在我的心头。

我一直回避着老师的目光，回避着单独和老师在一起的时间，甚至去办公室都要拉上个伴。第二天，我去交英语作业，不巧的是，语文老师也在办公室。我有些心虚刚想溜走，但我担心的事情还是发生了——老师把我叫住了，“该来的还是要来的。”我想，于是以沉默应对。但是，没有呵斥的声音，没有竖起的怒眼，以至于我准备如何应对老师排山倒海般的责问后的沉默突然显得很不协调。

老师轻轻拉着我的手臂，很是温和的说：“我在等你。”等我?原来语文老师好像知道我怕她在同学面前批评我，还半开玩笑的对我说她在“守株待兔”啊。我悬着的心，顿时轻松了些。“这次的考试是有些难度，但你别走的太远了哦。”老师很风趣的说，好像在谈一个不是学习更不是我担心的考试失误的问题。接着老师很认真地给我分析了我的.卷子，我的失分情况。在谈到我的学习状态，老师的一席席话说到我的心坎上了，说实话，我从没有这样认真问过自己，这样认真地分析过自己。从头到尾，老师没有一句责怪我的话，最后，老师还鼓励我不要灰心，下次一定会考好的。老师的一番话让我重拾了信心。抬头看看外面，阳光正灿烂，老师的话语正如阳光一般温暖着我的心，我下定决心。下次一定考好，绝不辜负老师的希望。