难忘的小学生活作文1200字

难忘的小学生活作文1200字（精选6篇）

篇1：难忘的小学生活作文1200字

时间过得真快，随着结营仪式的结束，我校初一、初二学生的国防教育实践活动在深圳市园山青少年教育基地画上了圆满的句号。

在五天的军训生活中，我们了解了基本的国防知识，磨炼了纪律和责任意识，强化了集体观念。

从穿上军装的那一刻起，我意识到此刻自己不仅是一名普通的学生，更是一名中国的`小军人，随着身份的转变，日常生活也改变了，从学校到园山基地，从认真学习到刻苦训练。

每天早晨6点30分钟，起床的号声便吹响了，55分集合完毕， 7点开始吃早餐—----粥、馒头、榨菜、白菜，早餐时间为15分钟。

经过一上午的训练后，12点，开始吃午餐，12人一桌，五菜一汤。

下午2点25分集合完毕，开始下午的训练。

晚上6点到6点20分是晚餐的时间，晚上开始过业余生活：在教官的带领下，练习手语操、军歌方队，看电影、联欢晚会，10点30分熄灯。男女生住的是20左右的宿舍。

早上天朦朦亮时，起床号给我的感觉是那么的悠扬，使我有种还想睡觉的感觉。有几个同学怕睡得太死，居然要求我们到时候可以用拖鞋砸醒她。被子要求我们叠得方正，可很多同学，据说在家里从来没有叠过被子，所以叠的被子实在太难看了。开始经常有人迟到，但是大家很快就适应了军营的节奏。在训练场上，每天可以看见太阳从山那边冉冉升起，教官不断要求我们重复着同样的动作，稍息、立正、跨立、蹲下、起立等，要求动作反映要快、精准、有力。同学们顶着烈日训练得都很认真。

随着太阳西下，一天户外辛苦的训练结束了，气温有了明显的下降，疲惫不堪的同学们经过短暂的休息调整，又开始了晚上丰富多彩的集体生活……

第一天，我们观看了电影《冲出亚马逊》，影讲述了我国两名军人在亚马逊河流域的“猎人学院”与各国特种部队学习和训练，为国家和军队争光的感人故事。

那些欧美的士兵还常常看不起他们，笑他们的个子小，国家弱……

但他们用自己的实际行动改变了他们的看法，穿着不合脚的靴子走泥路、带着恐高症从飞机上跳入河里、被高压水龙头冲了四个多小时!

他们无论严酷的训练，还是非人的折磨，都不能动摇他们坚强的意志。

“记住，无论发生什么我们就是中国!”这句话深深打动了我们，它体现出来的意志和情怀反映了中华民族自古以来就有的自尊自强的民族精神。

最后一天，CCTV-2 《理财教育》青少年财商教育专家宋承昊老师，给大家讲了一堂以责任与感恩为题的讲座：

“在生活中，有一些人为我们的过失承担着责任，例如父母、老师……可我们好好地珍惜了吗?”

“我们的父母不忍看我们虚度生命，是因为他们是给我们生命的人!”

“孝就是对他们好一点，顺就是别让他们生气” ……

一句句触动人心的话语，使在场的师生都留下了眼泪。

通过这次军训，我的感悟可以归纳为三个词：爱国、团结和责任。

爱国：少年强则中国强，少年智则中国智，少年富则中国富，少年进步则中国进步。我们要磨练意志，锻炼身体，学好本领，我们是祖国未来的希望!

团结：分列式是我们训练重点之一，为了结营仪式的优秀班级，我们班所有同学都训练的十分刻苦，每次我们都尽量把腿抬的再高一点，口号喊的再响一点，有些同学把噪子都给喊哑了，但依然坚持着，这是集体的力量!

责任：军训确实挺苦的，有时站个军姿都要保持十几分钟，要保持一动不动，两肩后张，手紧贴裤子中缝，昂首挺胸，对于一个每天在父母和老师的呵护下，成长的独生子女来说无疑是一种挑战，我们只要微微活动一下身子，全班就要扣上十至二十分，一种责任感在心中涌动，为了班级荣誉我们要坚持!

在五天的军训里，我们互助互爱，互相鼓励!付出了辛苦，收获了成长，明白要对班级负责，对自己负责。正因为责任感，才使每个班级的口号都那么的响亮，每个集体的步伐都那么的铿锵有力!

我们要把军训中的勇敢顽强，团结向上，不怕困难，认真负责的精神融入到学习生活中去，让自己的人生更加精彩!

篇2：难忘的小学生活作文1200字

小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“......巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去......”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。

那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。

还有体育课，我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验?

篇3：难忘的小学生活

在小学生活中，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起笔来，写写难忘的老师或同学、难忘的校园、难忘的一节课或是难忘的一次活动。

【习作指导】

老师：同学们，你们即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，你们从天真烂漫的幼儿成长为健壮的少年；六年来，你们学到很多有用的知识，做人的道理；六年来，发生过很多令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事。这六年，是你们人生道路的开始，是一段永远难忘的岁月。让我们打开记忆的闸门，一起来回忆、畅谈美好的小学生活，好吗？

小丫：记得读二年级时，班主任陈老师曾给我们上过一节科学课，演示了一个叫“纸杯烧开水”的实验。当我看到蜡烛的火焰烧着洁白而又光滑的纸杯时，我的心扑扑直跳，担心纸杯会立即烧起来，直到纸杯里的水开始冒出气泡，并“咕嘟、咕嘟”地发出响声时，我才相信这是真的。从那一刻开始，我对科学课产生了浓厚的兴趣，课外经常看《十万个为什么》之类的书，这让我学到很多科学知识。我要感谢陈老师，是她把我带入科学的大门，让我喜欢上探索。

毛豆：在今年的校运会中，我班的四大名将代表班级参加接力赛，在赛场上奋力拼搏，虽然只获得第六名，但我们都毫无怨言。那一天，我班很多同学抱成一团，有的同学还留下了眼泪。那场面非常感人，以前的争执、误解都在这一刻化解了。

小丫：从小学一年级开始，我们班经常换英语老师，我的英语基础非常差。我很怕上英语课，甚至讨厌英语。四年级时，我遇到了陈老师。陈老师上课时总是用“你想试试吗？”“你懂了吗？”“别急，慢慢说”等话语来鼓励我们，同学们都很喜欢上陈老师的课。我也慢慢地喜欢上了英语。

老师：同学们的回忆都很感人，这次我们要练习的是有关小学生活的作文，请大家读读习作提示，看看我们在习作时应注意做到哪几点？

毛豆：我觉得最重要的是扣住“难忘”二字，要选择给你留下深刻印象，甚至终身难忘的事来写，要写出事情对你的教训、启迪、以及你的感受、收获。

小丫：要把事情过程写清楚，让读者了解事情的来龙去脉，对整个事情有个全面、完整的印象。

毛豆：要抓住细节，发挥想象把重点部分写得生动具体。

老师：在这三个方面的要求中，比较值得我们思考的是第三点，那么如何在习作中突出这点呢？结合我们本组的阅读材料，我们来说一说，作者是怎样描写的？

小丫：《难忘的启蒙》一文中，作者抓住老师对“我”的两次批评进行具体描写，从我写作如何胡编乱造到写字不及格，让我们感悟到老师严谨认真的教学态度。

毛豆：《老师领进门》一文重点写了田老师教一首小诗的过程。他以诗为内容，编了一段故事，娓娓动听的讲述，让孩子“听得入迷，恍如身临其境”。具体的事例说明田老师“很有口才，文笔也好”。

小丫：《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章，通过“咯咯咯”“嘿”“嘻嘻嘻”“呵呵呵”这些象声词描写，表现出同学的特点，言语中洋溢着同学间的亲切情谊，写作角度别出心裁。

老师：是啊，同样是回忆老师、同学的文章，表现的重点却是不一样的。我们要找准写作的切入口，把你印象最深、感受最深的人或事描写下来。关于这次的习作，同学们还有什么想提醒大家？

毛豆：这次是自由习作，还要注意拟个漂亮的标题，能让读者眼前一亮。

老师：你说得很好，画龙有神之处在点睛，而标题就是文章的眼睛，好的标题能够给人以耳目一新的感觉。

【例文】

篇4：难忘的小学生活作文1200字

每天早上太阳照到了屁股才从床上慢悠悠地起来，免去舟车劳顿的辛苦，不必再为早高峰的拥堵而烦恼，溜溜达达伴随着快乐的心情来到学校，开始丰富多彩的一天，你知道吗，我们每天上课的第一事情是唱加拿大的国歌，天天如此。

丰富又富有激情，笑声不断的课堂。

语文课的课本就是一本本有趣的小说，所有的阅读资料和小说都是循环使用的。数学老师总是用小短片和视频来给我们讲题，让我们在短片的乐趣中学习，课上老师总是让我们实验，为了计算一个游戏的胜率是多少，老师会为我们准备材料，然后让我们动手玩儿，动手算，做题像做游戏。法语课不是讲课，而是聊天，不时地从课堂里传出爽朗的笑声，像我们学食物单元，老师要把每种食物的外貌、来历和做法都告诉你一遍，讲地同学流口水。喜剧课上我们自编自导，无论是古典剧还是现代剧，都能把人笑翻在地。还有音乐课，老师不会讲五线谱让你唱歌，而是让你看视频，听歌，吹竖笛，敲鼓，从听和实践当中让你感受音乐的魅力。只能给这些丰富而富有激情的课堂两个字：有趣!!!!

多才多艺的老师。

每个老师都是身兼数职，数学老师又教语文，还有什麽社会课，科学课和美术课都是一个老师教，有的老师甚至还教法语。就像我们五年级的老师，Mrs.Griffith 语文、数学、法语、科学、社会，都是一个老师教。六年级的老师Mrs.Szechynski既是我们的语文、数学、科学、社会的老师，还是一二三年级的体育老师，又是排球教练，神吧。可我最崇拜的是我们的音乐老师，学校所有年级的音乐都是他教，所有的音乐会，所有的伴奏，所有关于音乐的事情，都是他一手操办的。还有隔壁班的班主任，不仅承担了本班的语文和数学，还是我们六年级的绘画老师呢。只能给这些老师一个字：牛!!!!

创意无限的课外活动。

课外活动是我们学校的一大亮点，老师别出心裁，举办给种各样的集会和演出：spring fair、book fair，食品文化节，圣诞节的，万圣节，春季音乐会，话剧，舞台剧，电影之夜等等。各种课外班：跆拳道，瑜伽，篮球队，足球队，乐队......老师还率领各队去参加比赛，每次都是名利双收。最神的是一个字：爽!!!!

各种各样的主题日。

这个是我不得不说的，因为有的主题太搞笑，太让人疯狂了。绿帽子日：按咱们中国的说法，戴上绿帽子是件很丢脸的事，代表老婆喜欢上别人了。不过在这边可没有这个理儿，所以一上学，到处都是各式各样，大小不一的绿帽子，哇，这麽多人的老婆都喜欢上别人了!!疯帽子日：每人都把自己的帽子装饰地漂漂亮亮的，或者神神鬼鬼的，同学们都发挥着自己的想象，把自己的帽子装饰的与众不同。(不知道以后还能不能戴* *)睡衣日：无论老师同学，都身穿一身个性的睡衣，像隔壁班的Mr.powell，穿一个睡衣，抱着一只硕大的泰迪熊就来讲课了!wow!!!!还有什麽疯狂头发日：戴一个疯狂的假发。电影日：同学在学校体育管里横七竖八地躺下，坐下，趴下一人拿一包零食，一边看一边吃。还有比基尼日，这天你可以穿着泳衣来上课。玩儿水日......只能给这些主题日一个字：疯!!!!

篇5：难忘的小学生活作文1200字

说道童年，似乎有一股暖流涌上心头，在童年之中，我们经历过了太多，说也说不完，讲也讲不尽。而在童年里，有天真无暇的幼儿园生活和团结美好的小学时光。今天，我就来说说我难忘的小学生活。

小学的生活啊，真是太美好了，有老师亲切的陪伴，有校园美丽的风景，有让你拍手叫好的活动，也有让你严阵以待的比赛。这些，都是小学时光中最美的风景。现在，我就挑一个最令我难忘，最令我刻骨铭心的一个风景吧!

他，在你快乐时陪你一起笑逐颜开;他，在你难过时陪你一起分担忧愁;他，在你成功时给你最激动的欢呼;他，在你失败是，给你最真诚的安慰;他，在你勇敢时，给予你强大力量;他在你受伤时，和你共渡难关;他并不是无所不能，但是，他以他自己的心灵，去聆听你的呼唤，这种强大的力量，就来自你们身边的同学!我现在即将毕业，在这离别之际，我与大家分享一下我和我的同学之间的喜怒哀乐，我讲我体会最深的三点，第一是微笑，第二是鼓励，第三是互助。

微笑：说道微笑，自然联想到快乐，我们班上的同学从三四年前就有一个规定，不能去操场玩耍。不去操场玩耍，快乐肯定就会减少，但是会消失吗?不，不是的。在第一次接到这一条规定时，大家虽然沮丧，但是还都找到了其它的快乐，不如玩牌，下棋，说笑话等。近期，我与我周围几个好朋友都了解到了一个非常好玩的游戏，就是“飞花令”!这个游戏的规则是这样的：大家规定一个字，然后每个人轮流说出含有这个字的诗句，谁先说不出来，算谁输!我经常与伙伴玩这个游戏，我们玩的`津津乐道，兴高采烈。就说一次吧，那一天下午，我和我同桌规定飞一个“红”字，我先说到“一骑红尘妃子笑”，我同桌也毫不畏惧，说了一句“红杏枝头春意闹”!接着，我又说道“千里莺啼绿映红”……就这样，我们一直玩到了上课铃响起，才肯罢休。这个游戏，现在回忆起来，仍是记忆犹新，爱不释手。这里面包含了我们的多少甜蜜，多少欢声笑语，又有多少微笑呢?

鼓励：在一次校外的英语演讲大赛中，我初赛以小比分晋级，总认为自己下一次决赛会被淘汰，而和我同学诉苦，我的同学不但没有不理我，还耐心地鼓励我。我顿时战力爆发，想到同学们真诚的鼓励，真挚的眼神，温和的话语，我就怎么都不甘气馁。就这样，我拿到了比赛的二等奖，也成了同学们讨论的一件事。但你们殊不知，就是你们，创造了现在得了二等奖的我!在体育课上，我跳高一直都跳不过及格线，每次要跳的时候，我都跑到队伍的最后面，重新排。同学们没有一个人笑我，而是告诉我，跳这个不难，只要快快冲过去，脚尽量跨高，就很容易地过去!我再一次体会到了同学的鼓励，鼓起勇气，试了一下，终于跳过了及格线，还一鼓作气冲上了七十五分!虽然这都是小事，但是通过小事看大事，同学们的鼓励，让我非常感动，我也一直怀着同学们的鼓励，向前努力前进着，那些话语，给了我多少强大的力量，让我无以报答!

互助：互助，那是很宝贵的一种精神，我们同学的互助真的是数不胜数。例如有一天我生病没来，但那天刚好我做值日，我很担心班上没人做值日而被扣分。可结果不然，和我一起值日的其他人没人都帮助我做一点，劳动委员也留了下来，帮我打扫卫生，第二天我进去的时候，发现我负责的那块地是一尘不染，十分地干净。我十分感动，知道了是他们留下了帮我打扫。教室值日一共只有三个人，我没来，他们每人都要多一半的工作量，才能保持好卫生，但是他们做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定决心，以后互帮互助一定在他们有困难的时候也去帮助他们!这种精神是可贵的，我衷心地希望可以将这种可贵的精神发扬下去，让每个人心中都可以添一份温暖，也在童年中得到一份美丽的回忆!

篇6：难忘的经历作文1200字

那个星期天，爸爸妈妈不在家，我就跃跃欲试，想偷偷试试身手。我既紧张又兴奋地冲到厨房，拿出一个盆子，再倒一大勺面进去。搅面糊可有点儿不太好搅，里面总有外湿内干的小疙瘩，费了我好半天的功夫，可搅均匀了。然后我又像卖煎饼的人一样，打了两个鸡蛋，我想多点儿应该好吧。咔嚓咔嚓，裹着蛋黄的蛋液，哧溜一下从蛋壳里滑了出来，真像个调皮的孩子。又放入盐，调料，葱花，还有香菜，再搅匀，面糊彻底配好啦。

我马不停蹄地把火引起来，不一会儿，火就把我的脸照得好热。火终于着开了。我学着妈妈的样子，把火放到锅灶四周，然后急忙在锅的四周均匀放上一些油，用勺盛了一勺的面糊，沿着半锅高的地方边转边倒，接着又用铲子把滑入锅底的面糊推移到露锅的地方，又用勺子盛了少许，把一些星星点点的小窟窿补住。可好了，我直起酸腰，盖上盖，又赶紧照看火。嘿，热气出来了，想着妈妈的做法，又停了一小会，我才解开盖，一看，哇!不错耶!舍不得孩子逮不住狼，我放的油多，那四周的面皮正欢快地摇曳呢。我兴奋极了!看来啥都不是白费的。我用铲子轻轻地试探着从边往里铲，热气哈得我心都咚咚跳，我眼盯着，铲移着，差不多了，丢下铲子，学着妈妈的样子，双手捏着翘起的边，还不敢捏紧，哎哟，千钧一发呀!提下，再提下，双腿配合好，准备——起!迅速一拉，迅速向外一摊，哟!面皮终于飞扑到对面去了。我赶紧又放点油，用铲子试探着试探着，终于拉回锅底了。大功告成!吁——!又一次直起发酸的腰，甩甩酸困的胳膊。终于成功了。我按捺住扑棱的心跳，从四周放油，转面皮，转面皮，再转面皮;再翻面皮，再转面皮，转面皮，面皮硬了，黄了，衬着绿的葱叶，白的葱白，还有满鼻的香味，我咕咚一下咽下了口水!心中的鸟儿扑棱得更厉害了!好棒!好好棒!

就这样，再接再厉，第二张，第三张……锅越来越滑，我越摊也越顺手，虽说锅上锅下的张罗，再加上热气，紧张，开心，我的脸热得就像在蒸汽房一样，一双手也烫得让我不时地去哈，哈得我口干舌燥，但我依然乐此不疲。没过多久，面糊完了，第五张连一勺面糊都不够，匀半天也不均，刮点面糊刚点上就结住了，也推不成。也行吧，反正吃的是味儿。馋猫呀!我自嘲。

来不及歇歇腰，洗洗手，啥都不管了，揭起最后那张惨不忍睹的但是却已黄黄的煎饼，拿起筷子，就地消灭了。风扫残云啊，简直!滑过喉咙，都香到了肚脐眼那儿了!别笑话我哟，你要是在，不定比我还没样儿!我不知不觉地又拿起一张，眨眼间又没了。不好，不能再吃了，我要给爸爸妈妈留一些。意犹未尽的我一张一张地数着煎饼，简直比数钱还开心。虽然我摊的煎饼没有妈妈摊的好看，但是我敢说，我摊出来的绝对是最好吃的。

这是我第一次摊煎饼，想不到竟做的这么好吃，我非常激动。虽然这对于别人来说没什么，但是对于我来说简直是感慨万千：那香，那甜，只有亲身努力过，才能品得出;那得意，那幸福，也只有亲身努力后才能享受到。喜欢，力量好大!喜欢，会创造奇迹!哪里付出哪里收获!