小学月工作安排

小学月工作安排（共7篇）

篇1：小学月工作安排

小学教导处月工作安排

九月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

3、争创优质课。十月份：

1、小课题实验教师课题实验开始。（小课题实验教师）

2、迎国庆活动。（少先队大队）

3、教研组检查教案、作业（各教研组）

4、校级语文数学公开课准备。（语文数学教研组）十一月份：

1、校级语文公开课观摩。（语文教研组）

2、期中检测并进行质量分析。（教导处）

3、检查教案、作业。（各教研组）

4、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）十二月份：

1、检查各种记录。（教导处）

2、校级数学公开课比赛。（数学教研组）

3、先进班集体评比。（少先大队）

4、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师）

5、撰写学生操行评语。（班主任）

6、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师）2014年一月份：

1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）

2、课题实验的教师写好课题实验阶段工作总结。（课题实验教师）

3、期末检测并做质量分析。（科任教师）

4、迎接全县教学质量检测。（全校师生）

每月 15—20日为抽查学生作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责；每周二下午组织业务培训一次，包括教师看录象课、听讲座等。

四、未尽事宜，请听候通知。

篇2：小学月工作安排

（2012-2013学第一学期）

单位：来集镇宋楼小学

时间：2012年8月20日 2012—2013学上学期学校工作计划

一、指导思想

以毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教体局工作要点和中心校的工作安排, 坚持“以提高课堂教学质量内涵式”科学发展观，以“严管理，抓规范，勤评比，强落实，兴帮带，重激励，创特色，建和谐”为工作思路，全面贯彻党的教育方针，进一步增强广大师生的安全防范意识、师德高尚意识、质量第一意识、发展全面意识，加强教师队伍建设，正确引领教师专业成长；强化学校内部管理，切实规范办学行为，以提高教学质量为中心，进一步深化课程改革，深入推进实施素质教育，积极打造“书香校园”，加大校本课程开发力度，全面提高教育教学质量，促进学校内涵快速和谐发展，办人民满意的教育。

二、主要工作目标及责任领导

1、安全大于天，安全事故率必须为零，上访率为零。

2、创学校管理规范性示范校，并通过验收。

3、严格控制学生流失，适龄儿童入学率为100%，在校学生年辍学率为零。

4、继续争创一流的办学质量，教学质量确保全镇前三名，新密市优秀行列。

5、认真开展阳光体育运动和艺术教育展示活动，创建健康向上、生动活泼的校园氛围，使体艺教育在全镇领先，全市力争中上游，在球类、书法等项目上有新突破。

6、市级课堂达标确保一人，力争二人。

7、新开发校本课程一项。

8、创特色学校，建设好特色项目，形成特色成果，并组织好学校特色项目展示活动。

三、具体工作及责任人

1、安全警钟长鸣，加强学校安全教育工作。及时开展安全教育，定时进行安全排查，建章立制，责任到人，构建和谐稳定校园。（1）要牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。

（2）成立以校长为组长，总务主任为副组长，班主任为成员的安全工作领导小组，分层签订安全工作责任书，把安全工作落到实处，并实行定点、定人、定时检查制度，建立安全台账，发现问题及时整改到位。

（3）更新安全防范设施设备。高标准更新警叉、警棍、警棒、辣椒面、石灰粉。

（4）重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防骗、防食物中毒等教育。健全学校各项安全工作预案，做好突发事件应急疏散演练，提高师生自护自救能力和学校应急反应能力。

（5）采取有效措施，搞好学校周边环境治理，及时了解学校周边环境状况，适时会同公安、司法、工商、文化、卫生等部门对周边环境进行整治，为学生健康成长提供良好的环境。

（6）加强校车的管理，一二年级的学生上下学必须有家长接送，以班为单位每个小组为一队，每队选出负责人，如果学生由于作业没写完，上课老师要及时联系学生家长让其家长自己来接自己的孩子。

2、继续强化学生学习习惯的养成。抓好预习、课堂教学、复习等环节及学法的指导,积极上学法指导课，每人每月一节，写教案注明上的时间，落实上课质量，及时通报上的情况。郭全治主任负责落实，并以5、4、3分纳入绩效考核，每学期以教研组为单位,至少组织一次学法交流会。

3、继续深入开展课堂达标评优活动，做好计划，合理安排，确保完成达标人数。

4、科学布置家庭作业，增加活动性、实践性作业，突出精选，适量（1—2年级不留家庭作业，3—6年级不超过1小时），规范，继续贯彻落实《郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见》，建立《作业日志》，教导主任每周检查作业、和《作业日志》各一次，并以5、4、3分的形式及时公布考核结果。

5、打造“书香校园”，形成学生爱读书的良好风气。每周开展读书沙龙会，上好一节阅读课，做到不动笔墨不读书，定时不定时检查，一次不开展惩组织者-1分。每周再进行一次古诗文诵读活动，每周五下午进行比赛。图书室、图书角向师生开放，让学生随时随地有书读，倡导师生节假日借书回家读。开展演讲、讲故事、朗读、写作竞赛、读书笔记、优秀文章摘抄展评活动，促进“书香校园”的打造和读书习惯的形成。

6、认真组织月考月评和质量测试，及时搞好质量分析，撰写各层面质量分析报告并做好教学质量反馈工作。查缺补漏，及时改进教学中的不足，促进学生提高。

7、坚持做好周二英语，周三语文，周四数学的教研活动，每周安排一小时的时间组织教师学习新课标、新理念、新方法、新经验等内容，并运用到自己的教学中。

8、搞好德育工作，继续加强教师职业道德建设，组织各种形式的学习活动，采取集中学习和自主学习等形式，深入学习《教师职业道德规范》、《新密市师德师风“十不准”》等内容，学有笔记，定期开展师德演讲、征文、师德评价多种形式的活动增强教师的思想素质。组织学生开展爱国主义、集体主义、革命传统教育。利用班会、集会向学生进行行为习惯、遵纪守法，热爱学校，热爱学习，尊敬师长，团结同学、爱护公物等方面的教育。举行两次德育教育活动并作好记载。坚持升降国旗制度，利用国旗下讲话，不断对学生进行日常规范教育。开展新三好创建活动，成立家长委员会，努力做好学校、家庭、社会三结合工作，定期给家长上三次课，是德育工作稳步开展。使我们的学校成为一个文明和谐的学校。

9、很抓学生的基本功训练，培养全能人才。

一是学生人人有一手好字，每天练习写字15分钟，专时专用，教师全部到位辅导，每位教师每天辅导2名学生，不求数量但求质量，没有请假又没有到位辅导，检出一次惩当事人-1分。逐步从时间、辅导形式上的考核完善到质量上的考核，每位教师建立起学生写字考篇二：小学2014年学校工作计划

杨家湾小学2014年学校工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕围场县教体局2014年工作

要点，以提高师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育

三、重点工作及保障措施

（一）、德育工作：

1、加强班主任队伍建设。

加强理论学习，健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主

任例会，严格考核奖惩制度，以考核促进步。班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，坚决落实“学校管理班级，班级管理小组，小组管理个人，个人管理自己”的模式，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、星级学生评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德

育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。

2、切实抓好校园精神文明建设，认真抓好纪律卫生工作和学生文明 礼仪教育。

3、加强学生干部队伍建设。通过各种渠道培养大批优秀学生干部，指导学生干部参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。深入开展“夺旗争星”活动，使学生争做知书达理的当代少年。

（二）教学工作

1、积极深化课堂教学改革

根据我校“班级管理小组”的模式，结合县级重点课题《小组合作

学习有效性的研究》的研究和实践，我校要在探索小组合作学习形式，构筑“生本课堂下的小组合作学习”。原则是以学生为主体，立足学生独立研究思考，提倡组内研讨，组际交流，班级展示，师生互动，共同提高。小组学习可分：课前小组学习准备，课中小组交流研讨，课后小组互助提高。

2、对新分配的特岗教师，结合“一帮一”名师带动策略，实行“打

磨式”教研，主要对新参加工作教师，从课堂教学、班级管理等方面进行全方位、高密度的打磨锤炼，力争在一年的时间里，使新上岗的教师掌握必备的教育教学理论和教学方法，能在教学改革方面适应新形势，掌握新方法，能尽快上路，有能力提高课堂教学效益，提升班级管理水平。

3、转变教学观念，突出育人理念，实现由教学为核心到以育人为核

心的转变。

在规范“备、教、批、导、考”等教学环节，充分发挥“生本课堂

布置作业少而精，做好减压工作的同时，开展形式多样的文体活动

活动。努力把活动还给学生，使学生在活动中全面发展，让他们快乐成长。

4、加强数字化校园建设。用学校的网络平台实现学校与家长、学校 与“校友”、教师与教师、教师与学生的沟通。使学校网络平台成为社会了解学校的窗口；成为教师互相学习的平台；成为促进学生成长的阵地。

（三）、后勤工作

加强财务、后勤管理，努力提高服务保障水平，创建节约型校园。

严格执行义务教育阶段收费制度，坚决做到不乱征订、不乱收费。

严格执行财务管理制度，坚决做到先预算后支出，先审批后购买。一定落实好一切正当收费由“校长——会计——班主任”专项负责的制度。

认真做好学校财产的登记、保管工作。加强班级和各功能室财产管

理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。一定落实好公共财产损坏赔偿制度。

做好“两免一补”、“免费营养餐”两项惠民工程，要特别关注孤儿、特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活，对他们多一份关爱，激励他们自强不息，勇敢乐观的面对生活。

进一步严格后勤采买、储存、支出、登记、成本核算等环节的管理，抵御物价上行压力，努力提高师生就餐质量，实现“零利润”。

积极做好日常维修工作，保障学校生活设施和教学设施正常使用。

节约用水、用电，节约学校的开支。

教师要以身作则，为人师表，教育引导学生从小形成勤俭节约的好

习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食。制订厉行节约的具体实施办法，精打细算，提高教育经费使用效益，努力建设节约型校园。

（四）、外联引资工作。

对这项工作要高度重视，全员参与，要建立外联引资工作及人才培

养的良好机制。要树立“校友”是学校的重要资源的理念。加强师生感情的沟通，加强与毕业学生的沟通、交流和激励，培树学生的校友意识，增强学生对母校的归属感。

（五）、推进县域“幸福教育”

针对教职工工作紧张、心理压力大等现实情况，学校要采取多项措

施，增进人文关怀，为教职工减压放松，提高教师职业幸福感。

一是提高教师生活质量。组织丰富多彩的文体活动，规定每周二、四的第七节为教师的体育必修课，提供篮球、乒乓球、羽毛球、健美操等项目，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子”，督促教师每天锻炼一小时，举办多种形式的主题活动、趣味比赛，让教师享受到学校生活的丰富和快乐。实施暖心工程，对家庭困难教师进行慰问和帮助，使教师感受到学校大家庭的温暖。

二是减轻教师工作压力。学校首先积极创设条件减轻教师的工作负

担，减少教师不必要的评比和检查，尽量不占用教师工作时间，引导教师提高专业素养，深化课堂改革，创新教学模式，打造轻负高效课堂，让教师拥有宽松的自由支配时间。其次对教师进行心理减压，组织本校心理教师进行心理知识辅导；购买书籍组织教职工认真阅读并定期交流心得；发动教师利用校园网络，搭建交流平台，互帮互助，关注心理健

康等；引导教职工进行心理调节，进一步融洽人际关系，营造和谐氛围。

三是建立正确职业期待。想方设法让教师在教育工作中得到自我满

足，引导教师正确认识自己的职业价值，形成合理的职业期待，把教育教学活动看成是幸福体验，使教师在快乐地工作中体验到工作的快乐，通过教学，实现自己的理想价值。

四是增强教师职业成就感。结合师德标兵、骨干教师、优秀教师等

评选活动，大力表彰工作出色的教师，并进一步完善教师进修学习制度、科研成果奖励制度、职称晋级制度，让教师充分享受到职业成就感。

（六）、创建“书香校园”

“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。我校以“让 读书成为习惯，让阅读成就人生”为理念开展读书活动，以学校全面建成“书香校园”，形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目标，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，通过开展创建“书香校园”活动，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的“书香校园”，让全校师生在浓浓的篇三：小学学校教学工作计划

刘沟小学

教

学

工

作

计

划

（2013——2014第二学期）

教学工作计划

（2013——2014第二学期）

一、指导思想

本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

二、工作要点

1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。3|、强力推行课堂改革。

4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作：

（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素质。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜

绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

本学期，将全面推进教研工作和教研活动：

充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。l，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；

2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；

5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。

（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

１、严格执行“三表” ①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

２、严格执行“六认真”

①备课

三至五年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

②上课

课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

③作业

算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教导处每周检查。

④辅导

杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。⑥总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

３、抓好两头，促进各年级均衡发展。

作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。４、控制辍学率，确保学额稳中有升。

５、开展综合性评价，促进学生全面发展。

本学期要继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将

学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

7、本学期教学将进行“量化考核”。

三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”活动。

2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。

四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

“本学期，我校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革，推行“24字教学模式”。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。

以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。

六、具体活动安排如下：

二月

1、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。

三月

1、教师的座谈会、交流会。

2、第一次教学常规检查

四月

1、开展语文、数学、英语教研活动。篇四：2013年小学学校工作计划 3013学校工作计划 2013学是我校坚持科学发展，继续深化学校内涵发展之年。为了全面提高学校办学质量和水平，特拟定本学校工作计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持内涵发展为导向，夯实基础为重点，提高质量为核心。推进精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，推进特色学校建设。按照教体局确定的工作思路、工作重点，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平。

二、工作目标

1、队伍建设：深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍。

2、德育工作：立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，以大课间为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，积极组建各类兴趣小组，落实特色活动课和综合实践活动。

3、教学工作：立足“打造高效课堂”的探索与实践，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织。

4、教育科研：抓好教研组建设工作，围绕高效课堂建设开展教研活动，扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作。

5、学前教育工作：防止和纠正学前教育“小学化”，强化学前教师业务培训，做好学前教学活动的组织与检查。

6、安全工作：健全学校安全管理制度，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作。

7、后勤工作：立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。按照规划完成各校点的维修建设工程。

三、工作重点及措施

（一）加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。

1、深化学校干部队伍建设。⑴加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。

⑵加强教育理论的学习（特别是新课标的学习），做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题（讲座）培训。

⑶管理要突出实效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。

2、狠抓学校教师队伍建设。

⑴狠抓师德师风，要做到步调一致。提倡师德高尚为荣，进一步完善似的考核办法，开展学习先进、评选先进活动，组织校级标兵、先进评选，引导每个教师树高尚形象。

⑵狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训，培训要进行小结考试、交流、写论文等形式的反馈，并纳入教师业务考核。

⑶狠抓教师考核。根据教体局相关文件精神，结合学校的实际情况，广泛征求教师意见，完善考核方案。

（二）以德育工作为首位，努力培养学生良好行为习惯。

1、狠抓德育队伍建设。发挥学校少先队的职能作用，抓辅导员和班主任队伍建设，完善班主任工作细则，强化班级管理。建立学生管理团队，逐步培养学生自我管理的能力。

2、扎实开展德育教育活动。

⑴上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。⑵开展多彩的德育活动。一是充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动。二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动。四是充分利用班集体，开展好中队活动。

3．切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间活动为抓手，继续坚持流动红旗制度，建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝；坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。

4.强化第二课堂建设，开展特色学生活动。充分利用学生兴趣小组，坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动。5.开展学校艺术节、读书活动，积极参加上级各项学生竞赛活动。6.认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。

（三）以高效课堂建设为核心，狠抓教学常规管理，切实开展教学科研，努力提高教学质量。

1．狠抓教学常规管理工作。

⑴抓好课程计划的落实，开足开齐课程，合理安排，排足课时。⑵狠抓教学常规管理。强化教学检查指导，对教师钻研教材、认真备课（备教材、备学生、备方法）、设计教学、认真上课（向40分钟要质量，打造高效课堂）、精选作业、认真批改（批改作业要及时发现问题，当面纠正）等工作进行检查指导，并随时通报检查存在的问题。

⑶强化教学常规检查，坚持月跟踪检查制度，定期检查教师教学常规工作，记录在案，纳入考核。

２．切实抓好教研教改。

坚持“科研兴校，科研强师，科研提质”发展战略，突显教学中心地位，打造高效课堂，提高教学质量，这是学校当前和今后面临工作的工作重心。全体教师要统一思想，形成共识，聚精会神在“研”字上做文章。

⑴营造教育科研氛围。学校将聘请教研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科研指导，引导教师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。教学领导轮流定期举办专题讲座，强化教育科研的指导。

⑵抓好教研组建设，积极开展教研组活动。各教研组定期进行有效的主题活动，教研组长作好签到、活动记载等工作。落实集体备课制度，创新“教案”，改变上期部分教师被动备课甚至不备课的现象，年级分管领导定期参加教研组集体备课活动。

⑶认真开展校本教研，深化课程改革。以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探索各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定研究方向和恰当的研究主题，要通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式，推进高效课堂的探索实施。校本教研要认

真组织，扎实开展，取得实效。

３．深化学前教育工作。做好学前教师的专业培训，防止和纠正幼儿教育“小学化”，认真开展幼儿教育研究活动，完善幼儿设备设施，提高办园质量和水平，按照现有幼儿园标准加强管理。

（四）以校园安全为重点，狠抓学校安全维稳工作，保障学校健康发展。1.完善安全管理制度，落实安全目标责任，签订安全目标管理责任书。2.深化安全教育。深入推进安全教育“三进”工程（进教材、进课堂、进大脑），深入开展“五防”（防溺水、防火灾、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒）教育，加强安全应急演练，提高师生应急处置能力。3.强化校园周边环境治理，积极开展校园周边环境整治，营造良好学习环境。4.做好卫生防疫和食品卫生安全工作。一是认真落实晨检、午检制度，发现学生异常情况及时报告处置。认真开展一年级新生预防接种查验工作。二是坚持上好健康教育课，普及相关卫生防疫知识。三是做好校园环境卫生，坚持校园定期消毒制度。四是加强对食堂的监管，严格执行学生营养餐管理制度。

（五）抓好后勤服务工作，做到后勤服务育人。1.规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理。2.规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费，杜绝有偿家教、违规补课。3.逐渐改善配置好设备设施，及时做好维修保障工作，保证学校教学工作的需要。

篇3：论小学语文作业的布置与安排

一、小学语文作业的安排与设计

1.合理安排语文作业,变换作业形式。在语文作业的安排方面,老师和学生都要有一个正确的认识。在以往老师给学生布置作业是要完成教学任务,而学生总是觉得作业是个负担,这是一种错误的思想观念。为了解决这种现状就要求教师能够准确地抓住课本重点,对难易程度上进行分析,分批留作业。培养学生的写作能力,注重质而不是量,让学生有更多的时间思考,不要机械的去写,对同学完成的作业进行表扬激发其积极性。同时教师要对不同层次的学生适当变换作业的形式,拓展学生的实践能力,不要死学知识,从心理上给同学“减负”。近些年,学生的压力越来越大,父母在孩子很小的时候就让孩子学习各种知识。在这时老师要理解学生,站在学生的角度思考,使作业内容丰富起来,针对学生身心发展特点,来激发他们的兴趣、想象力、创造力。偶尔也可以把课外阅读作为一种作业,让他们读一些自己感兴趣的书籍。

2.作业在设计上讲求主次,要少而精。在教师上完课后,有很多知识需要同学去理解,去记忆。一部分老师会把所有学的内容,布置成作业导致作业量超负荷,学生疲惫不堪。不仅没有学会所有的知识,而且会产生逆反心理。课堂的学业目标是让学生尽可能的学习知识,充分吸收知识点,要遵循循序渐进的原则,不是像倒水一样一下子全部倒给学生。题海战术是不可取的,它使学生身心疲惫,不利于身心健康发展,学习效果也没有提高。大量的作业只能让学生飞快地去写,去应付,没有时间思考,重复去写没有任何趣味也很枯燥并不是学习的好办法。学生对老师也会产生反感情绪,我们要创造一个良好的学习氛围,给学生布置的作业要少而精,让学生快乐的学习。学生的心理特征各不相同,在知识的接受理解方面存在差异,要善于观察每个学生的学习状况,因材施教,这是作为一名语文老师的基本素养。

二、小学语文作业的灵活性

1.作业的设计要有灵活性。有很多老师在布置作业时采用“一刀切”的教学方法,可这在实际上背离了课改的要求。老师要求学生机械的去抄写,组词写两个句子。低年级的学生十分听老师的话,自主能力差,在老师的要求下只知道一味的抄,完全不用脑筋思考,抄完后如果进行一下测验,真的记住了吗?这种千篇一律的布置作业方式不能展现出学生的个性作业过于呆板。作业是为了让学生掌握知识学以致用,我们都知道小学生爱玩,老师可以利用这一点天性用比赛和竞赛的方式,看谁记得牢,记得快,也可以让学生在课外进行辅导,多种形式布置作业,能使学生在不断探索中寻找出适合自己的学习与记忆方法,让效果达到最佳。优秀的语文作业设计让学生想学,爱学和乐学。作业的设计要充满灵活性摆脱死板,摆脱过去的旧体制,让作业也能充满着魅力。

2.在时间与形式上作业的灵活性。作业的灵活性表现在时间安排上要化整为零,把集中的分散开来,小学生的坚持性大多比较差,大量的作业,会使他们产生烦躁心理,它的效果就不言而喻了。在形式上也要变单一为多样,学生对新鲜事物有着强烈的新鲜感,这可以增强学生兴趣使其保持高涨的热情,可以化作业为动力,从而改变作业的枯燥性。作业的灵活性就是指培养学生的自学能力,易理解的知识课前预习。把书面作业变为口头作业,可以增强学生的口语表达能力,锻炼自身敢于发言,爱发言。变被动作业为主动作业,在设计时利用竞争机制,让学生在竞争中爱上学习。课内作业与课外活动相结合,丰富学习条件,认识社会提高学生的语文水平。

三、小学语文作业的设计新构想

1.作业题型要灵活新颖,带动学生兴趣。作业题型的灵活新颖,可以不断吸引学生,将作业设计成难易有别的几组,让同学从中自己选择。根据自身的情况来选择适合自己的,基础较差的同学选择难度简单的,有余力的也可以做难度大的练习。这种设计可以让学生各有收获,都能从作业中收获喜悦。作业的不同版块由易到难,知识与能力都包含其中,课内外相结合,调动了学生的积极性。作业量不用做具体规定,作业充满层次感,让学生自由成长。

2.作业要发散学生思维,培养创新能力。发展学生的思维,提高创造创新能力,教师要学会设计作业,针对不同的学生从他们的实际出发。在满足了优生求知欲望的同时也要兼顾差生的接受能力,是差生不掉队,不丧失信心,提高作业的整体效果。层层递进的作业模式,给了学生自己选择的范围。像基础练习适合学习较差的,综合练习适合中等生,创新练习适合优秀生,每个学生都能找到自己适合的领域。在当今社会对能力的要求越来越高所以我们要想提高自身,就要学会创新,在作业上发挥积极作用。

3.合作型作业,互利共赢。在过去的语文作业总是量多且缺乏趣味,形式简单,使学生感到很死板没有生趣,感到厌烦与畏惧。面对这种情况,语文老师如何让学生感受到学习语文的快乐?老师们不断的摸索创新,寻求办法全面提高学生的语文素养,来培养集体意识,发挥团队精神。在合作中使每个学生都能从中受益,小学的语文作业内容本应该是丰富多彩的,我们要从形式内容方面大胆尝试,提出设计的新构想,引导学生爱上语文,把语文运用到生活知识上去,提高综合水平。在合作中学习也可以促进同学之间的感情交流,同学间彼此相互关爱,良好的学习氛围可以使学生爱上学校。

语文所学习的是我们的母语,它博大精深,包含古老的中华文明,记录了祖先的伟大知识构想。学习语文,学好语文,从小做起。小学语文作业在安排设计上合情合理要在设计上不断创新,发扬我大中华文化,让其走出国门,走向世界。

参考文献

[1]袁吉春.新课程背景下的“三纲五常”[J].学校管理,2011(04).

篇4：最后一个月,复习冲刺巧安排

拾零为整

许多同学从高一开始就有各科的错题本,这时候就可以派上用场了:把三年来累积的错题本拿出来,每天有计划地“精读”或“扫描”一遍,在高考前一定要“温故”完。之所以这样做,是因为凡以前错了的题目,应该是考试的重点内容,自己的薄弱环节,知识盲点所在,在考试之前集中宝贵时间与精力来“回望并知新”,无疑是最有效的复习。通过这样的方式,能够把重点、难点知识有机地整合起来,形成完整的知识网络。历年高考成绩优异者,大多是因采取了这种复习方法而独占鳌头的,如湖南、浙江、江苏、北京、上海等省市的2009年的高考状元就是这样介绍取胜秘籍的。

以点带面

在最后冲刺阶段,做模拟试卷是必要的功课,所以,在每次做模拟试卷时,如果有某一知识点存在问题,就以此为切入点,将相关的内容迅速地复习一下,比如,语文学科对某一作家、作品的年代、代表作、文学史上的地位、影响等有所混淆,就要立马看看,力求很快厘清、记住;对于理科的典型题型也是如此,如果自己对某种高考中经常出现的试题类型没有掌握,可以自己钻研,也可以问老师、同学,弄通这一类题目的解题思路与技法,这样做,似是耽误了时间,学会的是一道题,其实收获的是综合的知识与试题类型,所花的时间是十分必要的。

同伴互助

在复习的紧张时刻,有的同学因为怕浪费金贵时间,就各自奋战,独立攻关,而对别的同学遇到难题需要帮助的时候则不理不问,漠不关心。实际上,这位同学所不会的问题,也可能是自己没有遇到或轻视而遗漏的问题,正好可以借助这一机会共同攻坚克难,双方都会得益的。如去年,上海的一位班长考生,成绩出类拔萃,就在高考前一周,一位同学问她一道难题,她没有推辞,而是花了较长时间思考后给予耐心指导,使不会的同学豁然开朗。没有想到的是,高考题就有一道与之很相似的题目,班长在考场上窃喜,原来是做过的题目,没用多少时间就搞定了。可见,这样的复习未尝不是一种发现问题、思考问题、解决问题的同伴互助、互利双赢的好做法。

自出考卷

每一科都可以这样做:就是仿照做过的模拟试卷,在已经全面复习的基础上,结合考纲要求,对照学科重点知识,自己命制一套猜试题的考卷,并且给出答案,之后,可以与同学交流,或是交给任课教师指点。其好处是,命制试卷的过程,实际上就是复习、梳理本门课程重、难点的过程,也是检验自己学习成果的有效途径。

回放“电影”

这是指在上学的路上、吃饭的间隙、每晚睡觉之前,不是用专门的大块时间进行复习,而是对每天所学习的内容如过电影一样进行回放、定格、特写,如果记忆模糊或是回忆不起来,就要及时查看书籍、资料,以便补充到位。

一问一答

即同座或好友之间可以经常性地针对某一专题知识相互间一问一答来复习,因为,每当临近考试,许多同学就会感到所有知识、内容似乎都已经掌握了,没有复习的必要了,出现了不知道如何复习的状况,这时候,同学间一问一答的形式就能够弥补这样的不足,收到理想的成效。

当然,以上方法只是复习中行之有效的有限几种,最后一个月的高考复习冲刺的安排方式是多种多样,不一而足的,每位同学应该结合自己的不同特点做出选择。相信通过同学们的充分备战,会在灿烂的六月交出人生中满意、漂亮的答卷!

篇5：小学月工作安排

新学期，为了加强学校安全工作,使学校安全工作管理规范化,制度化,我校积极贯彻执行县、乡安全工作通知安排。特别是严格执行《华亭县学校安全工作实施办法》。本办法共十三章，六十七条。本期我们要在学习的基础上，主抓落实。逐章逐条进行反思、进行排查，发现问题，及时整改。逐项抓落实，抓管理，抓过程，抓细节，抓全面。同时我们制定出了一套行之有效的制度，进一步强化学校的安全工作。

一、制订了学校安全工作责任书。即：

为了确保学生在校安全，特制订以下责任书：

1、课堂安全由科任教师全权负责，作到不体罚每一个学生，如果在课堂上发生一切不安全事故，均由科任教师承担一切责任事故。更不得将学生罚站在教室外面而不让学生上课。

2、课间学生安全由班主任负责，班主任要有组织的组织学生开展活动。作到提前三分钟侯课。若课间发生不安全事故，班主任要负全部责任。

3、课外活动安全由班主任协同科任教师共同组织好学生活动，要和学生一起活动，保证每一个学生活动安全。

4、学生早上到校至上操，中午到校至上课这两段时区内的安全皆由班主任负责，负责学生搞好卫生，搞好学习，搞好活动。

5、路队安全由包队教师全权负责，各包队教师要有高度的安全责任感，护送好自己的路队。若路队所发生的一切不安全事故皆由包队教师负责处理，包括向学生及家长解释，承担后果等。后附报对教师名单及职责：

聂家沟路队：李斌仁马虎伟新庄路队：仇拴仓任娟娟

田尔哈路队：周生荣王福宏尹家沟路队：张孝武张丽 赵台路队：邝昱中瓦厂路队：赵丽娜

中庄路队：史钰红

职责①包队教师须认真护送所包路队学生到村口，保证学生安全回家。来时到村口接学生安全上学。

②、路队上发生一切不安全因素皆由包队教师承担一切后果。

6、凡班内及路队等发生的不安全因素各责任人要积极主动的进行协调，不能熟视无睹，放任自流，推委扯皮。同时更不能将事故责任上缴学校。

7、班内若发生不安全事故，各责任人除负责经济负担外，学校还要记工作失误，并要通报批评。班级不评先，教师不评优。班主任经贴不发放。

8、以上安全条例从二0一一年二月二十七日起执行。

二、制订了学校学生安全工作全协议。即：

新庄小学学生安全协议（学前班）

尊敬的贵家长:

由于我校地处公路沿线,每天车流量多。给学生上学、放学回家带来了极不安全的隐患。所以，为了确保您的孩子同学的人身安全。您作为孩子的第一监护人，应积极配合学校搞好孩子的安全工作。现和您签定学生安全协议，内容如下：

（一）、上午按9：00准时将您的孩子送到学校，11：50准时来学校将您的孩子接回家。

（二）、下午按2：10将您的孩子送到学校，5：00准时来学校将您的孩子接回家。

（三）、学生安全重于泰山，请您遵守学校安全协议，如不按学校规定时段接送学生，您孩子在上学和放学途中所发生的一切不安全事故皆由家长全权负责，学校概不负责。

（四）、本协议一经家长、校方负责人签字后立即生效。

三、制订了学校安全工作责任书。即：

新庄小学护校责任书

为了确保学校财产安全，不让学校任何财物受损失，经校委会研究决定，双休日、节假日、“五一”、“十一”、寒、暑假期间学校安全工作由值周员、学校指定的专门人员负责护校安全，各责任人全权负责。在护校值班期间要做到：

（一）、护校人要做到全天24小时值班制。昼夜不能离人，尽职尽责，确保校内外校产万无一失。

（二）、护校期间作到三防：即防火、防盗、防人为的破坏。杜绝一切不安全事故的发生，如发生被盗或人为破坏，应及时和校领导联系并报案。同时护校人应承担一切责任后果。

（三）、在护校期间不得在校内醺酒、赌博，不得带闲杂人入校或留宿。

（四）、护校期间不得将学校财产（桌椅、电器等）外借或破坏，更不得随意由他人代看或顶班。

（五）、特别是项目设施及远程教育设施如（电视、接收锅、电脑等）要管护好，不得有丝毫的损失。

（六）、总之，要保证假期内学校一切安全无事故发生，否则，护校人要承担一切后果。本责任书从 月日起 月日 生效。

四、制订了班级安全工作一票否决制。此项工作由值周员和包周领导共同负

责考核班级，班级中有不安全事故发生或路队等不安全因素者。本周名次考核计为不及格，名次为最后一名。还要在周例会上做检查。全期班级若有两次以上不安全事故发生或路队等不安全因素者，班主任津贴不发放。班级不评先，教师不评优。严格落实门卫制度，及时锁门、开门，及时填写来客登记表。

学生安全重于泰山，开学之际，学校召开安全教育报告会并对本期安全工作做专门安排，望全体师生遵照执行，抓好落实。中期后学校将要总结前半期的安全工作。对前半学期以来在安全工作中作出成绩的班级和教师、学生等进行通报表扬。期末召开表彰会。希望老师和全体同学努力做好本期各项安全工作。再是对学生校外安全如：严禁玩水、玩火，严禁到不安全的地方去等。最后对学生的道路交通安全要严抓严管严要求。要求各班主任要利用周会课对学生的安全作一次详细的安排。确保学生人身安全和学校校产安全。

安全工作成为学校的常规工作。全期计划举行安全教育讲座两期，学初学校和各班、各责任教师签定班级学生安全责任书；和学生家长签定学生安全协议。安全工作做到天天讲，时时抓，确保师生人身安全，校园校产安全。确保学校一切工作、一切校产安全无事故发生。

河西乡 新庄小学

2006年8月27日

二00六年新学期安全工作安排

河西乡新庄小学

篇6：小学月工作安排

1、按时完成了08年保卫工作总结和《公司火工品竞赛办法》的拟定工作。

2、协助邮亭派出所做好了暂住人口（户籍不在邮亭）职工的基础资料建挡管理工作，并受到市局二处的好评。

3、根据公安部门要求做好了采掘队放炮员的政审和送治安大队审批工作，完成了放炮员学习培训的送培准备工作。

4、平安矿区建设，在矿区利用广播进行119火灾知识宣传、进行了消防器材和设施的专项检查。5、11月7日组队参加矿业公司第四届消防竞赛取得2个单项第一，（在3×50M报警接力赛中女工兰荣莲以26秒的成绩刷新了运动会接力报警33秒的纪录）1个单项第三，夺得团体第一的好成绩，为公司争得了荣誉。

6、同安全科对三起严重违反火工品管理的责任人和单位及时进行了调查处理。

7、调解采煤一队职工熊某与社区居民李某因摩托车擦挂纠纷一起，待调解砖厂老板周某与外来碎矸石人员因矸石使用产生的打架纠纷一起。

8、破获通维队职工陈某盗窃事件，对陈某盗窃工业材料的调查处理意见已报公司，完成领导布置工作。

12月份工作安排

1、拟定《2009—2010年公司社会治安综合治理工作意见》。

2、对各单位值班巡逻工作制度和各项措施的落实情况进行检查，督促指导做好治安防范工作，严防年末盗案发生。

3、落实社会治安综合治理一票否决权制，搞好2007—2008年综治工作的考评验收的基础资料准备工作。

4、同安全科、社区后勤管理站进行冬季防火、安全保卫检查工作。线路老化、刀闸、私拉乱接、电炉

5、做好治安保卫先进个人评选准备工作。

6、继续加强对火工品的监督管理工作，确保火工品安全万无一失。力争在矿业公司火工品竞赛中，名次比上季度提高。

保卫科

篇7：爱国卫生月工作安排

今年四月是全国第二十六个爱国卫生月，根据县爱卫办的有关精神，为了进一步做好我院的爱国卫生工作，深入开展全民爱国卫生运动，创建优美的院容院貌，促进我院绿化、美化、净化、亮化工作，提高人民群众健康水平，降低疾病发生，为患者提供温馨、卫生的医疗环境,经研究，决定四月份在全院范围内开展环境卫生大整治和以健康教育为重点的爱国卫生月活动。为确保爱国卫生月活动的顺利进行，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建洁净的卫生环境为主线，进一步抓好各卫生院和卫生室大环境的整治，广泛开展环境卫生综合治理除四害，重点部位消毒、粪便无害化处理和全民健康教育活动。通过与各卫生室联动、标本兼治集中综合治理环境卫生，减少疾病传播，改善人居环境，提高人民群众的身体健康。营造健康、和谐、优美的就医环境。

二、方法步骤

（一）宣传发动阶段（4月1日－4月10日）

利用板报、宣传栏及周会等形式向全镇人员宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，在卫生院门前悬挂爱国卫生月宣传口号，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围，使他们积极参与到爱国卫生月活动中来。

（二）集中整治阶段（4月11日－4月20日）

1、卫生院和各卫生室在集中整治阶段，要以搬家式的方式清除办公场所室内外灰尘和各种垃圾、污物、白色污染，清除公共场所死角的垃圾污物。

2、加大对乱倒、乱扔垃圾，随地吐痰人员的教育处理

力度。

3、积极宣传健康教育，为村民宣传健康知识、发放健

康资料。

4、加大卫生院、卫生室环境卫生保洁工作，安排专人

负责保洁。

5、大力开展除“四害”（老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂）

活动。投放灭鼠药及捕鼠工具，消灭老鼠；喷洒灭蝇药物，消除四害的滋生条件。

7、积极宣传环境保护，提高人民群众健康水平，降低

疾病发生，为患者提供温馨、卫生的医疗环境，（三）检查验收阶段（4月21日—4月30日）

1、爱国卫生工作领导小组，不定期对卫生院科室、各

卫生室卫生状况进行抽查，并通报抽查结果。

2、4月底对各卫生室、卫生院门诊科室、住院病房、办公区域等环境卫生进行全面检查并评比，对做的好的给予表扬并颁发优胜红旗。

3、做好资料的收集和活动总结，以备上级爱卫会的检

查。

三、保障措施

（一）加强领导，强化责任

卫生院成立开展爱国卫生领导小组

（二）扩大宣传，大造声势

充分利用会议、板报、标语、网络等媒体开展活动宣传，表扬先进卫生室及个人，倡导全镇村民积极投身到爱国卫生月活动中去。

（三）奖惩制度

故郡卫生院把这次活动开展落实的情况与工作业绩考

核相联系，对于在活动中突出的卫生室及个人给予精神或物

质奖励，对没有完成任务的或没有达到要求的卫生室及个人给予适当经济处罚。

四、活动要求

广泛深入开展爱国卫生运动，是减少疾病流行、保障人民身体健康的有效措施，全镇卫生人员要充分认识开展爱国卫生月活动的意义，思想要重视，行动要自觉，全面落实“卫生院组织，领导小组负责，全员参与，科学治理，人人监督”的原则和方法，宣传好、发动好、组织好、教育好、引导好，积极开展爱国卫生运动，切实做到有效预防、有效控制。

岐山县故郡镇卫生院