第一篇：小学敬老月活动安排
农村小学“敬老月”活动总结
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，池阳小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。
一、学校利用国旗下的讲话,弘扬孝敬美德。
二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班会。
充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
三、发动学生为老人做一件好事。
通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。
四、要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。
礼轻情意重，鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。
池阳小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会。
第二篇：小学敬老月活动方案2015
一、指导思想：
敬老月，是由中国全国老龄工作委员会组织开展的一项全国性爱老敬老社会活动，旨在大力宣传中国人口老龄化的严峻形势和应对策略，增强全社会的老龄意识和敬老意识;广泛组织和动员社会力量开展走访慰问、志愿服务、老年优待、文化体育、老龄宣传等活动，为老年人办实事、做好事、献爱心。
二、活动内容：
感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈;
感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教;
感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助，促进互助互爱。
感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。
三、活动口号：
孝亲敬老、感恩父母、争做小天使
四、活动步骤：
(一)宣传动员阶段：20xx年4月1-----7日
1、各校召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案，宣读发放倡议书，全员发动。
2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。
(二)全面实施阶段：20xx年4月8-----25日
1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。
(1)充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，
(2)开展“每周一歌”活动，由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。
(3)组织中小学生背诵感恩文章或古诗，各校由语文组推荐并教会学生5篇文章或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。
2、感激父母的养育之恩。
(1)、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
(2)、布置爱心家庭作业。
(a)送父母一句温馨的祝福;
(b)给父母讲一个开心的故事;
(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;
(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
(3)开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求三年级以上学生以此为题，给父母写一封家信。
(4)开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题班队会活动。班主任可以参考以下主题班会活动设计：
(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
(b)计算学习投资的成本。
(c)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
3、感激老师的培育之恩。
(1)、举行演讲比赛：《人生路上的领路人--感谢您，老师》、《老师，我爱您》
(2)、组织手抄报比赛：《我爱我师》
4、感激他人的帮助之恩。
(1)、开展我为同学做一件事活动。
(2)、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。
(3)、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。
(三)总结展示阶段：20xx年4月26----30日
1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩 收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。
2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝敬星”，并在学校宣传栏、学校网站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。每校评选2名“孝亲敬老小天使”，报中心学校到市参评。
3、各校召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。
五、活动要求：
1、各校要高度重视，加强组织。政教处、团总支(少先队)要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。
2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。
3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。
4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。
5、各校开展的活动的情况要及时在安陆教育信息网上发布。
6、中心学校将深入各校，督促检查活动的落实。
第三篇：南街小学：积极开展“敬老月”活动
为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，巩固我校“孝道教育”的成果，2013年10月以来，我校掀起“敬老月”活动的高潮，积极开展了一系列活动。
一是学校对本次敬老月活动高度重视，结合学校实际，及时制定了开展“敬老月”实施方案;二是广泛开展敬老宣传，形成浓厚氛围，各班通过办黑板报、主题班队会等形式，深入开展“敬老月”专题宣传教育活动;三是引导广大师生树立“敬老”意识。在国旗下向全校师生发出“敬老”倡议，动员和引导广大师生，从自身做起，从身边小事做起，从回报父母和爷爷奶奶做起，逐步推及到社会其他老年人，真正做到尊老、敬老、爱老、助老，要求全体同学重阳节前后向爷爷奶奶打电话或发短信问候等;四是深入开展尊老敬老活动。黄桥镇福利院是我校的“敬老爱老教育实践基地”。10月12日下午，我校组织“校园十佳小孝星”等部分同学前往黄桥镇敬老院开展了“弘扬敬老爱老传统美德、共享健康快乐和谐生活”主题实践活动。同学们以小组为单位，深入老人宿舍，为爷爷奶奶们打扫卫生，整理房间，表演节目，并用自己的零花钱为老人们买来“暖手宝”，亲手送上自制的贺卡，感动得老人们流下了热泪。随后，孩子们又扶着老人到院子里晒太阳，陪老人玩健身器械，给老人捶背揉肩„„让老人们倍感温暖。
通过活动，南街小学形成了良好的尊老、敬老、爱老的风气，学校校风、校貌进一步增强，也丰富了学校的文化氛围。
(何昌岳张志峰)
第四篇：大同小学 “敬老月”活动方案及总结
爱老敬老，共建共享
大同小学“敬老月”主题活动方案
活动主题
让爱老之风在心中扬起，让敬老之火在校内传递
活动指导思想
爱老敬老是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，继承和发扬中华民族的传统美德是我们每个人的责任和义务。在积极构建和谐社会，宣扬八荣八耻的今天，在小学生中开展这样的活动，让爱老敬老的传统美德继续传承、发扬下去，就显得更加重要。时逢“九九”重阳传统敬老佳节，大同小学以大连市老龄工作办公室关于开展2012“爱老敬老，共建共享”活动的通知为契机，在校内广泛开展以“让爱老之风在心中扬起，让敬老之火在校内传递”为主题的爱老、敬老活动。
活动内容
我校以“让爱老之风在心中扬起，让敬老之火在校内传递”为主题，开展“走访慰问送温暖”队员走访日活动，“爱老敬老记心间”的队员手抄报活动，“老龄化问题我研究”的研究性学习活动，“感恩父母，孝亲敬老”的升旗活动。
活动一
形式：走访慰问送温暖活动
人员：新当选的校大队委员
时间：2012年10月23日星期二上午10：00-11:00
地点：长春路社区
要求：大队委员分成三组，一组为老人做好事，一组为老人表演一个节目，一组为老人讲一个故事
评价：同学们的表演深得老人们的喜欢，得到了老人、社区工作人员的好评 活动二
形式：以班级中队为单位制作队员手抄报
人员：全校各中队
时间：2012年10月22日星期一至2012年10月26日星期五
地点：大同小学
评价：孩子们在制作手抄报的同时，加深了对老人的了解及理解，激发了学生的爱老敬老之情
活动三
形式：开展以大连市老龄化问题及对策为切入点的研究性学习
人员：校研究性学习小组
时间：2012年10月22日星期一至2012年10月26日星期五
地点：大同小学
展示方式：校园电视台
评价：老龄化问题的研究将此次活动推向了一个新的高度，加深了此次活动的深度的同时，也激发了学生的研究兴趣。
活动三
主题：感恩父母，孝亲敬老
形式：升旗仪式
人员：全体师生
时间：2012年10月26日星期五早7:30
地点：学校操场
要求：全体学生2012年10月26日星期五早7:30准时到校，穿校服 评价：升旗仪式是这次活动的升华，将学生的爱老敬老之情推向了新高潮 活动总结
我校开展的以“让爱老之风在心中扬起，让敬老之火在校内传递”的活动从广度和深度上都起到了很好的效果。从广度上来说，全校同学参加的升旗仪式及队员手抄报活动在校内掀起了“爱老敬老”及尊老的热潮，少先队员的走访慰问送温暖活动，以点带面，发挥了大队委员作为少先队员的榜样带头作用;从深度上来说，“大连老龄化问题研究”的研究性学习活动，加深了学生对老龄化问题及老年人身体状态及生活状态的关注，更对大连的老龄化问题提出了自己的对策，体现了作为一名合格的少先队员的担当。
当然活动中也存在着不足及遗憾，比如因条件限制，我校开展的走访慰问送温暖活动，参加的人员仅限于新当选的大队委员，老龄化问题的研究因时间限制，研究的广度和深度还有待于提高。
第五篇：张圩小学2011年敬老月活动总结
2011年11月
尊老、敬老、爱老、助老，在我们中华民族有几千年的优良传统，更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的弘扬光大，是我们义不容辞的责任。因此，我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深入。
一、抓大宣传发动，努力营造敬老氛围。
充分利用红领巾广播、黑板报、手抄报等德育宣传阵地，加大宣传力度，营造良好的校园氛围。让学生充分明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。
二、开展活动，突出敬老主题。
本次活动从9月开始做好充分准备，为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德，努力培养教师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风尚，我校安排了以下系列活动：
1、举办一次以“尊老敬老敬老”为主题征文活动。
通过进行评比，对学生进行良好的尊老敬老助老教育。(主要以
五、六年级为主。)
2、各班召开一次以尊老敬老为主题的主题班会。
充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
3、发动学生为老人做一件好事。(六年级学生为主)
在班队活动中向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。
4、为老人送祝福。
让学生铭记重阳节除了传统习俗中的登高、赏菊外，它也是人们向自己的父母、年迈的长辈以及许许多多老年人送上祝福、传递爱心、表达感恩之情的特殊日子。
最后，倡议全体同学继承与发扬中华民族的传统美德——尊老敬老，在此节日，要有一份对爸爸妈妈，爷爷奶奶长辈的关爱之情、感恩之心。