川北医学院期末考试

川北医学院期末考试（精选8篇）

篇1：川北医学院期末考试

川北医学院什么专业最好

川北医学院最好最有特色的专业

川北医学院是一所医药类普通本科院校，拥有共1个最好专业（特色专业）。

一些高考学生经常问川北医学院什么专业最好，这个问题其实挺难回答的，因为每个人关注的`角度不一样，答案也有很多种变化。不过，志愿填报方案设计网站从特色专业建设点这个角度给大家提供川北医学院最好最有特色的专业列表供参考。

川北医学院医学影像学等专业可以说是川北医学院最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

最好专业的详细列表：

川北医学院最好最有特色的专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明医学影像学2川北医学院排名

川北医学院是一所医药类普通本科院校 川北医学院全国综合排名

年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望43860.07医药0.270.080.084240.16医药0.30.0704350.08医药0.090.0804490.08医药0.090.0804760.08医药0.090.080来源：中国校友会大学排行榜

2013四川高校综合排名

省排名全国排名院校类型总分18四川大学综合106.88238电子科技大学理工39.36352西南交通大学理工29.684104西南财经大学财经14.835123四川农业大学农林13.416134成都理工大学理工11.837137四川师范大学师范11.518190西南科技大学理工8.69216西华师范大学师范7.2110217西南石油大学理工7.1711237西南民族大学民族6.2712267成都中医药大学医药5.2713289西华大学综合4.6414331成都信息工程学院理工3.9815344四川理工学院理工3.7416390泸州医学院医药3.0417441成都体育学院体育2.5518454四川音乐学院艺术2.39

来源：四川高校排名

川北医学院学费

川北医学院临床医学等专业学费最低，预防医学等专业学费最高。

科类专业名称学费(元)说明理工临床医学5000理工麻醉学5000理工预防医学5000

川北医学院占地面积

82.37万平方米

川北医学院图书馆藏书量

94.19万册

川北医学院的主管部门

四川省教育厅

川北医学院的建校时间（年份）

篇2：川北医学院期末考试

大学生公益文化节方案

为深入贯彻落实党的十八届三中全会、省委十届四次全会精神，按照团中央有关工作部署，为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，组织引导广大团员青年和青年志愿者积极参与志愿服务，推动志愿服务事业发展，深化团省委、四川青年志愿者协会开展“志愿四川·青春同行”青年志愿者服务行动，结合我校实际，打造全新校园公益模式，营造校园公益文化，特举办校园公益文化节。

一、活动主题

一起公益·青春同行

二、活动时间

3月5日--4月5日

三、组织单位

主办：学生处、团委

承办：川北医学院学生会

大学生青年志愿者协会

各团总支、学生分会

四、活动内容

活动期间，各团学组织、青年志愿者协会、公益社团要广泛动员组织团员青年、青年志愿者，深入学校、街道、社区开展公益文化传播、留守学生（儿童）关爱行动、医疗卫生服务、四进社区志愿服务、防灾减灾宣传教育等系列活动。

（一）开展“一起公益·青春同行”公益文化传播活动。召开我校“一起公益·青春同行”青年志愿者行动品牌推介会，通过校内外媒体播放公益形象宣传片、传唱公益歌曲等，同时开展公益服务摄影展、演讲比赛、公益口号征集、活动纪录片（视频）制作等活动，传递青春正能量，宣传推广公益文化品牌。

（二）开展“一起公益·与爱同行”公益实践活动。组织广大团员青年及青年志愿者，走进学校、乡村、街道、医院，特别是要走进

留守学生（儿童）之家、农民工子弟校、特殊学校、康复中心等地，广泛开展医疗服务、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠、励志分享、康复陪伴、心理疏导、文体活动等公益实践活动，并在此基础上，积极创新，认真总结，打造一批服务质量高的长效知名品牌活动。

（三）开展“一起公益·共同分享”颁奖交流活动。活动结束，开展总结表彰工作，将评选优秀志愿者和优秀志愿者组织，对过去一年中及本次活动中表现突出的个人和组织予以表彰。同时举办颁奖礼活动，对活动中的优秀典型进行交流和宣传，传递公益正能量。

五、工作要求

1、项目申报：本次活动项目申报分为长效品牌项目和短期项目（三月份完成），各团学组织认真填写申报表，交电子版和纸质版各一份，并于3月10日电子版发送至邮箱1968073278@qq.com，纸质版交团委办公室。

2、项目总结：活动结束后，认真总结，填写总结报告书，并附活动总结、现场照片、活动成果、宣传报道等相关资料，于3月31日前电子版发送至邮箱1968073278@qq.com，纸质版交团委办公室。

3、评优表彰：评优表彰分为2013年9月以来的综合表彰和本次“一起公益·青春同行”活动专项表彰两类，具体评选办法和名额另行通知。

附件：川北医学院2014年“一起公益·青春同行”大学生公益文化节项目申报表

团委

2014年2月28日

注意：这个公益项目申报通知给班上每位同学，项目可以以合班或者几个合班为单位联合为单位报，也可以以小班或者几个小班联合为单位报，也可以以一个寝室或者几个寝室为单位联合联合报，几个人联合报也可以，只要有好的项目就可以，3月9号中午前交到我这里来。

附件1

川北医学院2014年“一起公益·青春同行”

大学生公益文化节项目申办表

篇3：川北医学院专业思想教育初探

一、学生转专业的现状及原因

川北医学院十多个本科专业之间实行有条件互转。多年以来, 四到五个小专业虽然年年有转出转入名额, 却几乎只见转出, 不见转入。每年学生蜂拥而至的是临床等专业, 究其原因, 主要有以下几个方面:

1、学生自身认识不足。高考填志愿时, 学生选择专业的出发点很少是因为自己喜欢并且想从事这方面的工作, 更多的是因为家长老师觉得这个专业口碑好、好录取、好就业。还有一些学生, 因为怕落榜, 填了服从调剂。于是, 进入大学以后, 面对全新的自主学习模式, 学生在学习上不适应, 一段时间以后发现对本专业的学习缺乏热情, 而转专业就成了唯一出路。[1]

2、社会、家长对某些专业认可度不高。社会上对医学院哪些专业好哪些不好有自己的看法。但其实川北医学院有很多专业, 例如: 生物医学工程、中西医临床医学、公共事业管理等, 本来是很好的专业, 由于社会认可度不高, 报考人数都不怎么多。就近几年统计数据来看, 这些专业每年调剂志愿的学生占了很大的比例。以生物医学工程为例, 由于它属工科, 课程难度较大, 很多学生学习起来费劲, 再加上本来缺乏学习热情, 时常叫苦不迭。而公共事业管理, 家长们觉得它与医学完全无关, 不好就业。这是学生要求转专业的又一原因。

3、学校专业思想教育还略显薄弱。这些年来, 尽管学院在学生思想政治教育方面取得了一些成效, 但在专业思想教育方面仍然略显薄弱。通常情况下是通过师生交流会, 在新生进校后的初期和毕业生离校前进行。而笔者认为, 这样的教育收效甚微。专业思想教育应该以清晰的脉络贯穿学生整个大学学习的全过程, 在每个不同的阶段针对学生在专业方面的疑惑进行针对性的教育。

除此以外, 一些专业由于还处于发展阶段, 很多问题亟待解决。一是师资力量不够强大, 某些的课程缺乏专业的老师; 二是专业指向不明确, 知道以后做什么才好规划现在教什么, 而老师教什么, 学生才知道学什么; 三是就业前景不明朗, 到底是去医院工作, 还是去医疗公司, 亦或者还有别的就业途径。这些问题不解决, 学生盲目转专业的现象就难以得到抑制。

二、加强专业思想教育的对策

鉴于上述学生转专业的现状及原因分析, 为避免出现学生盲目转专业的现象, 笔者认为加强川北医学院专业思想教育势在必行。学院应发动各方力量, 紧密联系学生的思想状况及变化规律, 针对不同年级、不同专业的学生特点, 从内容、层次、时间上对各系学生的专业思想教育制定系统规划并分类进行。

( 一) 多维度多途径进行专业思想教育。要对学生进行专业思想教育, 首先就要了解把握学生专业思想的现状。收集学生的问题, 知道他们真正需要了解什么。目前, 因为就业原因而转专业的学生占了半数以上。那么, 学院更应该加强就业教育, 把握最佳的教育时机, 在入学初期对学生进行职业规划教育, 在毕业前期进行就业指导。在学习中期, 请专家学者, 通过座谈、QQ、微博微信等多途径对学生学习的课程与未来工作的联系做一定的讲解, 从而激发学生学习的热情, 让其更加明确学习的目标。[2]

( 二) 加强专业建设。学生选择转专业, 除了自身确实不适合本专业学习的情况以外, 不得不说有时候也反应出一些专业留不住学生的事实。虽然原因可能是多方面的, 但在这里, 我们可以想到的是, 必须加强专业建设, 让该专业成为一个就业指向明确, 人才培养方向良好, 师资力量强大, 课程设置合理的好专业。这样, 学生心里有底气, 不管再苦再难, 能学到真本事, 自然也愿意尝试。

与此同时, 还应该加强专业宣传力度, 对于某些专业取得的突出成绩应该让学生知晓, 让社会上了解, 形成共识。还可以通过定期召开家长代表会, 既能跟家长面对面交流沟通, 同时也能收到宣传的效果。

( 三) 强化实践教学拓宽就业思路。有的专业之所以就业出现问题, 是因为学习的理论知识还来不及很好的转化为实践。[3]针对这样的问题, 我们应增加实践教学的比例, 让学生有时间将理论知识充分的转化为实践。例如, 现在学院试行的全程教学就是很好的方法。同时, 拓宽就业思路, 医学院毕业不一定就要在医院工作, 凡是跟医学有关的比如医疗设备的维修、研发, 药品的研发等, 这些都是可行的、有效的就业思路和途径。

( 四) 开拓新型人才培养模式。如果学生觉得, 对该专业的学习目前确实不能满足他的职业需求。那么, 我们不妨拓宽人才培养模式, 鼓励学生选修相关课程或者是辅修第二专业。这样不仅符合时代的发展, 也能为社会培养出全面发展的复合型人才。同时, 拓宽人才培养模式, 鼓励学生选修相关课程或者是辅修第二专业, 尽可能避免盲目“转专业”现象, 也在一定程度上解决了小专业生源流失的问题, 稳定了专业人数, 有利于各专业的均衡发展。

参考文献

[1]周雷.高校转专业政策的改革与前瞻探究[J].吉林工程技术师范学院学报, 2014 (30)

[2]李爱国.大学生转专业的现状分析与思考[J].中国成人教育, 2009

篇4：川北医学院

川北医学院学科门类齐全，涵盖医、理、文、管四大学科门类，包括伍床医学、医学影像学、医学检验、预防医学、口腔医学、麻醉学、护理学、中西医临床医学、法医学、眼视光学、公共事业管理、生物医学工程和英语等13个本科专业，其中，医学影像学被列为国家级特色专业建设学科。我校现有16个专业教学单位，2个省级本科人才培养基地，有4个硕士学位授权点，1个联合培养博士点，7个省级重点学科，1个国家中医药重点专科，7门省级医学精品课程；设有5个基础医学实验中心，8个临床医学专业教学实验室，1个临床技能培训中心。

学校建有顺庆、高坪两个校区，占地面积一千二百多亩。校舍总面积近：二十八余万平方米，体育场地总面积近六万平方米。环境幽雅、碧草如茵，是读书治学的理想园地。学校建有1000兆以太校园网以及建筑面积达4.5万平方米的智能化教学楼。图书馆藏书近百万余册。学校拥有2所临床学院、7所非直管附属医院以及57所本科临床教学(实习基地)医院(其中三甲医院33所、三乙医院6所)和20余个非医学专业实习基地。学校第一附属医院多次被国家卫生部评为“全国卫生系统先进集体”。

川北医学院拥有支阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新的师资队伍。在七百余名专任教师中具有硕士、博士学位约四百余人，教授、副教授超过三百人，留学归国学者、专家、享受国务院特殊津贴专家及省部级学术技术带头人近百人。

学校坚持以提升学术科研能力为先导，全面推动教育教学工作新发展。近四年，学校共承担科研项目341项，其中，国家自然科学基金13项。教育部新世纪优秀人才支持计划1项。其他省部级项目55项，省杰出青年学科带头人培养计划4项。先后获得各级科研、教学成果奖60余项，其中四川省科学技术进步一等奖3项，其他省部级成果奖18项。

学校对外交流广泛，校际合作紧密。已与美国、英国、加拿大、日本等国家的10余所高校或教育、科研机构建立有合作关系。2005年开始招收留学生。

在长期的办学历程中，学校形成了深厚的文化底蕴、扎实的办学基础，始终秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训，坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，和“以人为本，以质量为生命”的办学思想，确立了“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育的人才培养模式。学校毕业生一直以“扎实的基础知识、较强的动手能力、优秀的综合素质、很高可塑造性”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评，就业地域覆盖全国。被四川省教育厅评为“普通高等学校毕业生就业工作先进单位。”

沧桑砥砺半世纪，激情涌动谱华章。目前，学校认真落实科学发展观，狠抓教学质量工程建设，做到内增实力、外树形象，以培养高素质的应用型医学人才为中心，以学科建设为龙头，进一步深化教育教学改革，全面实施创新战略、人才战略和品牌战略。努力把学校办成“省内有特色、国内有影响、国际有合作”的省属重点医学院校。

热点聚焦——就2008年招生答考生问

问：作为招生部门，您对准备报考川北医学院的考生有何建议?

答1首先认真阅读我校招生简章、考生所在省(区、市)下发的报考指南，或登陆我校招生信息网(www.nsmc.edu.cn)，了解我校在该省的录取批次、专业、计划数以及学校办学情况；

2在确定了我校为你的第一志愿报考院校后。选报专业时，应根据自己的兴趣、爱好及特长进行填报，不要受从众心理的影响。专业志愿填报应注意排序，第一志愿应置于首位，后续志愿不要放弃。对于“是否服从专业调剂”志愿栏，建议考生慎重考虑，如果考生填写“服从”，会增加被录取的机会；

3我们热忱欢迎有志于医药卫生事业的学子报考川北医学院!

问；贵校对同批次进档考生是按什么原则安排专业的?

答：我校招生专业录取规则是在从高分到低分排序的前提下，再按专业志愿先后进行录取，一般情况下，第一专业志愿优先3分录取专业，其他专业志愿之间考分高者优先录取。同等分数情况下，专业志愿在前者优先录取。

问：贵校所在城市的交通、学习生活条件和消费标准怎么样?

答：我校坐落在四川省南充市，交通条件十分便利，是成都到上海、广东、武汉三条铁路线必经之地，有两条高速公路分别连接着成都与重庆(其里程都在200公里左右)。另外，南充目前还开通有南充至北京、南充至深圳和南充至广州三条空中航线。

从历史文化看，南充是一座拥有2200年悠久历史的文化名城，是“三国文化”的发祥地，中国优秀旅游城市是朱德、罗瑞卿、张澜等老辈无产阶级革命家和思想家的故里。现有驻市高校五所，是四川省第二大高等教育中心城市；从地理位置上讲，南充位于四川盆地东北部，嘉陵江中游，年平均气温约17.5℃，气候十分宜人。因此，无论是从自然条件还是从文化氛围上讲，南充都是一个十分适合人居的地方。

在南充市。学生每月维持学习生活的基本费用大致为300～500元左右。

问：贵校新校区距市中心多远?交通是否便利?

答：我校新校区位于南充市高坪区，紧靠高坪区人民政府和南充市著名的东方花园酒店。从学校新校区驱车至市中区大约15分钟路程。从新校区坐公交车到老校区约20分钟。

问：贵校的奖、贷、助学金是怎样设置的?

答：我校设有多项奖、助学金。按国家规定，贫困学生可在生源所在地银行或学校所在地银行申请办理助学贷款，详情见《奖、贷、助学金览表》。

问：贵校对外语语种、分数等有何特殊要求?

答：除英语专业外，我校不限制考生的应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学。同等条件下，学校优先录取外语成绩优秀的考生。

问；贵校对考生身体状况有何要求?

答：除《普通高等学校招生体检工作指导意见》明确不能、不宜报考医学类专业条件外，从医学人才培养和就业的特殊要求考虑以及对考生负责和维护考生利益的原则出发，再次强调对考生身体状况的特殊要求：

(1)临床医学(眼耳鼻喉科学方向)、眼视光学和医学影像学专业要求考生双眼近视度在400度内，其他医学类专业要求考生双眼近视度均不超过800度，双眼矫正视力正常，无斜视、弱视、青光眼和视网膜脱落等疾病。

(2)口腔医学专业不招收习惯左手做事(左撇子)的考生。

(3)建议肝功能异常者慎报我校各专业：考虑到医疗卫生服务工作的特殊性，建议残疾考生慎报我校医学类各专业。

问：贵校对艺、体尖考生有何特殊政策?

答：第一志愿填报我校的艺、体尖考生，在同等情况下给予优先录取。

问：贵校学生住宿条件如何?

答：学校2008年招收学生入住学生公寓，内有独立阳台与卫生间，并装有电话。

问：我们将如何在第一时间获取贵校的录取信息?

答：我校今年将继续在录取结束后的第一时间内将录取信息通过学校招生信息网进行发布。届时，考生只要登陆学校招生信息网“新生录取实时查询系统”便可查询自己是否被录取以及被录取的专业。

问：在贵校学习期间，能否转专业?

答：学生入学年以后可按照《川北医学院关于本科学生转专业实施意见》的有关规定申办转专业。凡录取新生一律按录取专业报到就读。

问：贵校各专业课程学习是否实行学分制?

答：我校从2004级学生开始，全部本科专业的课程修学实行了学分制。学生可以在辅导老师的指导下，根据专业教学计划和个人实际情况选修课程，完成自己所修专业的课程与学分绩点。

问：贵校有无硕士学位授予权?有那些硕士点?

答：我校是川内仅有的几所拥有硕士学位授予权的医学院校之一，目前设有人体解剖和组织胚胎学、药理学、内科学、影像医学与核医学等专业的硕士点。

问：贵校的毕业生考研情况如何?

答：我校毕业生考研十分踊跃，由于基础知识扎实，近年来，一大批优秀毕业生分别考取北京大学、复旦大学、四川大学、中山大学、首都医科大学、第三军医大学、天津医科大学、大连医科大学、重庆医科大学等著名高校以及本校的硕士研究生，或到美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家继续深造。

问：贵校有哪些特色专业?

答：经过几十年的发展，我校已开设14个本科专业及本科专业方向，涵盖医学、理学、文学、管理学等四大学科门类。作为中国高等医学教育学会医学影像学研究会常务理事单位，医学影像学教育是学校的一大特色。近日，经教育部、财政部联合下发的(教高函[2007]31号)文件，将我校医学影像学专业列为国家第二批高等学校特色专业建设点。

问：贵校的国际交流情况如何?

答；我校十分重视国际交流与合作。学校与美国TOLEDO大学药学院结为了姊妹学校，并与美国、英国、加拿大、日本等国家十余所高校、科研机构建立了合作关系。常年有中外专家、教师互访交流。学校于2005年招收外国留学生。

问：贵校毕业生就业前景如何?

篇5：川北医学院期末考试

招生 院系、专业代码、研究方向 导 师 考试科目 备注 人数 001川北医学院基础医学院 15

100101人体解剖与组织胚胎学 8 同等学力加试科目： ①101政治理论 01生殖、糖尿病 杨正伟 ①生理学 ②201英语 ②生物化学 ③306西医综合 02神经生物学 朱家媛 复试笔试科目：组织学与胚胎学

①101政治理论 文

彬

②201英语 刘 钧 03肿瘤病理学 ③306西医综合 王 琼 复试笔试科目：病理学 邓世山 04乳腺癌发病机制 ①101政治理论 刘尚清 05糖尿病的蛋白质组学 ②201英语 ③306西医综合 复试笔试科目：人体解剖学 代小思 06应用解剖学 7 100706药理学 凌保东 01抗生素药理学 同等学力加试科目： ①101政治理论

02心血管基础与临床药理学 周春阳 ①生物化学 ②201英语 03致病微生物的分子免疫学和耐②医学免疫学 ③306西医综合 谢勇恩 药机制

复试笔试科目：药理学 04分子药理学 梁素华 05中药的有效成分研究 鄢佳程 06黄芪的分子药理机制 陈建业 07药物化学 苏 宇 002川北医学院临床医学院 54 100201内科学 54 同等学力加试科目： ①101政治理论

01风湿免疫（自身免疫性疾病）周京国 ①诊断学 ②201英语 ②生理学 ③306西医综合 复试笔试科目：内科学 02系统性红斑狼疮发病机制研究 袁国华 03风湿病的基础与临床 刘剑平1

04血液病基础与临床 魏 锦 同上 同上 ①101政治理论 05实验诊断应用研究 唐 中 ②201英语 赵明才 ③306西医综合 06自身免疫性疾病的发病机制 邢 艳 复试笔试科目：实验诊断学 07自身免疫性疾病实验诊断 张国元 08临床免疫（自身免疫性疾病）蒋兴亮 09冠心病、心肌病 罗 勇 10心血管疾病基础与临床 胡厚祥 ①101政治理论 ②201英语

11慢性阻塞性肺疾病基础与临床 陈绍平③306西医综合 复试笔试科目：内科学 12慢性阻塞性肺疾病及肺动脉高 陈小菊 压 13胰腺炎和消化道肿瘤 冯志松 14炎症性肠病及功能性胃肠病 贺国斌 15肾小球疾病 夏成云 严宗逊 16糖尿病的基础与临床 康后生 17儿科临床免疫 皮光环 18肛肠病的中医药防治 唐学贵 ①101政治理论 ②201英语 19中西结合肛肠(炎性肠病的实验

杨勇军 ③306西医综合或307中医综合 及临床研究)复试笔试科目：内科学或肛肠学 20中西结合治疗肛肠疾病 李

敏

21血管性疾病和老年性痴呆基础 王晓明 与临床 ①101政治理论 22职业紧张与衰老 李 健 ②201英语 ③306西医综合 23癫痫 余巨明 复试笔试科目：神经病学 24脑血管疾病或神经康复 吴碧华 25脑血管疾病 邵 阳 ①101政治理论 曾 跃 ②201英语 26感染性疾病诊断与治疗 周仲辉 ③306西医综合 复试笔试科目：传染病学 2

①101政治理论 27多器官功能障碍综合征 万 勇 ②201英语 28急性中毒和脑缺血缺氧性损害③306西医综合 曹小平与脑保护(脑复苏)同上 复试笔试科目：麻醉学 29吸入麻醉与体外循环 杨小霖

30体外循环与器官保护 陈

斌 ①101政治理论

31耳鼻喉-头颈科基础与临床 唐嗣泉 ②201英语 ③306西医综合 32耳鼻咽喉-头颈肿瘤的研究及治 耳鼻咽喉-头颈外科复试笔试科目： 刘 海 疗 学 33屈光不正的影像研究 兰长骏 ①101政治理论 34眼疾病及青光眼的基础及临床 刘东敬 ②201英语

③306西医综合 35糖尿病视网膜病变的发病机制杨小丽 复试笔试科目：眼科学 实验研究 36眼眶病的影像学研究 王大庆 37神经外科基础与临床 唐晓平38食管外科基础与临床 付茂勇

①101政治理论

39心脏外科基础与临床 赖应龙 ②201英语 王崇树 ③306西医综合 40胃肠道肿瘤基础与临床 魏寿江 复试笔试科目：外科学 41肝胆胰外科的基础与临床 李敬东

42骨组织工程临床与基础 蔚

芃 43泌尿系肿瘤和腔镜泌尿外科 崔 曙 44男科学 邓显忠 45下肢静脉疾病的基础与临床研 陈 开 究 46乳腺癌发病机制 邓世山 ①101政治理论 ②201英语 47银屑病发病机理 于春水 ③306西医综合 复试笔试科目：皮肤性病学 ①101政治理论 ②201英语 48龋病病因及防治 米方林

③306西医综合 复试笔试科目：牙体牙髓病学

003川北医学院医学影像学系 16

100207影像医学与核医学 01体部影像学（CT、MRI）张小明 同等学力加试科目： ①101政治理论 02腹部影像诊断及CT介入治疗 杜 勇 ①人体解剖学 ②201英语 03胸部CT与MRI的临床诊断 李春平②超声诊断 ③306西医综合 复试笔试科目：医学影像诊断学 04体部影像学/体部CT/MRI诊断 董国礼 05腹部影像诊断与CT介入治疗 杨汉丰 06中枢神经系统与五官影像诊断 翟昭华 07腹部影像诊断与介入治疗 杨 林 08心血管疾病的超声诊断 顾 鹏 09心血管和表浅器官的超声诊断 曹礼庭 10超声造影在腹部及浅表器官中 刘 健 的应用 同等学力加试科目： ①101政治理论 ①病理学 ②201英语 谭榜宪 11实体肿瘤的放射治疗 ②生物化学 ③306西医综合 复试笔试科目：肿瘤放射治疗学 同等学力加试科目： ①101政治理论 ①病理学 ②201英语 游金辉 12临床核医学

②医学影像诊断学 ③306西医综合 复试笔试科目：影像核医学 004川北医学院第二临床医学院 8（南充市中心医院）100201内科学 5 同等学力加试科目： ①101政治理论 刘 涛 01高血压及冠心病临床基础 ①诊断学 ②201英语 ②生理学 ③306西医综合 02肾间质纤维化的研究 冯胜刚 复试笔试科目：内科学 03组织工程、干细胞、基因治疗 冯 刚 ①101政治理论 04心血管疾病组织工程学、心血管 冯 滨 ②201英语 外科基础与临床 ③306西医综合 05烧伤、整形、医疗美容领域的应 复试笔试科目：外科学 彭海涛 用研究 3 100207影像医学与核医学 01肿瘤的时辰治疗学 李光明 ①101政治理论 同等学力加试科目： ②201英语 ①病理学 ③306西医综合 02肿瘤的放射治疗 文世明 ②生物化学 复试笔试科目：肿瘤放射治疗学 4

①101政治理论 同等学力加试科目： 03腹部影像诊断与介入放射学、薄②201英语 ①人体解剖学 游 箭 层断面解剖与可视化 ③306西医综合 ②超声诊断 复试笔试科目：医学影像诊断学 005川北医学院研究生培养基地 18 四川省医学科学院 四川省人民医院

100706药理学

同等学力加试科目： ①101政治理论 ①生物化学 ②201英语 01新型给药系统及药代动力学 何 林 ②医学免疫学 ③306西医综合 复试笔试科目：药理学 14 100201内科学 01高血压治疗和老年心脏疾病 周晓芳 ①101政治理论 同等学力加试科目： ②201英语 02慢性阻塞性肺病，重症监护与机①诊断学

刘跃建 ③306西医综合 械通气 ②生理学 复试笔试科目：内科学 03支气管哮喘发病研究 龙怀聪 04消化系统疾病 李良平05炎症性肠病的基础与临床研究 张文远 06消化道疾病 陈和平07胃肠动力学 代小松 08慢性肾脏病防治 王 莉 09血液病学 张晋林 10血栓及血栓栓塞性疾病 唐义平11老年糖尿病、胰岛损伤、胰岛抵 陈 树 抗与心衰 12移植后糖尿病危险因素研究和 陈平骨质疏松的防治研究 13糖尿病、代谢综合征、骨代谢病 李蓬秋 14感染性疾病 江 南 3 100207影像医学与核医学 01心血管疾病的超声诊断与治疗 尹立雪 同等学力加试科目： ①101政治理论

02心脏疾病、胸部疾病影像诊断 蒋 瑾 ①人体解剖学 ②201英语 ②超声诊断 ③306西医综合 03头颈部放射影像诊断、CT血管 蒲 红 复试笔试科目：医学影像诊断学 造影临床研究 006川北医学院研究生培养基地 3 宜宾市第二人民医院 5

100201内科学 01冠心病临床诊疗 刘 丽 ①101政治理论 同等学力加试科目： ②201英语 02恶性肿瘤的综合治疗 贾钰铭 ①诊断学 ③306西医综合 ②生理学 03肿瘤生物治疗和化疗 雷开健 复试笔试科目：内科学 007川北医学院培养基地

绵阳市第三人民医院

四川省精神卫生中心

100201内科学 01冠心病的基础与临床 张润峰 ①101政治理论 同等学力加试科目： ②201英语 ①诊断学 02精神应急的评估与心理干预和③306西医综合 黄国平②生理学 精神应激的生物学机制 复试笔试科目：内科学 008川北医学院研究生培养基地 1 广元市中心医院 1 100201内科学 ①101政治理论 同等学力加试科目： 张绍义 01变应性疾病发病机理及其防治②201英语 ①诊断学 徐开伦 的研究 ③306西医综合 ②生理学 复试笔试科目：内科学 009川北医学院研究生培养基地 2 解放军第452医院 1 100201内科学 ①101政治理论 同等学力加试科目： ②201英语 ①诊断学 01造血干细胞移植 孙

篇6：川北医学院期末考试

2018年我校拟计划招收全日制硕士研究生291人（包括学术型和专业型，其中专业型硕士研究生约占70%左右，实际招生人数以教育部当年下达的规模数为准），其中拟计划接受推免生12人。

二、报考条件

报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。4.考生的学业水平必须符合下列条件之一：

1)国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3)具有大学本科毕业生同等学力考生：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力者，以及国家承认学历的本科结业生，均按本科毕业生同等学力身份报考。同等学力考生在报名前应同时满足以下两个条件：①英语通过国家四级，②以第一作者身份在省级及省级以上期刊发表相关专业的学术论著1篇以上（论文需有中英文摘要或者论文的文献标识码为A）。同等学力考生复试时需加试（具体见招生专业目录）。4)已获硕士、博士学位的人员。

5)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5.我校的临床医学、护理学、中医学硕士研究生分为“专业学位”和“学术学位”两种培养类型。报考“专业学位”研究生的条件为：

（1）临床医学、护理、中医“专业学位”不招收跨专业考生，只招收各自相应专业的应届或往届本科毕业生。（2）报考临床医学硕士专业学位研究生的考生应符合报考临床类别执业医师资格考试和住院医师规范化培训条件；报考中医硕士专业学位研究生的考生应符合报考中医类别执业医师资格考试和住院医师规范化培训条件；护理硕士专业学位研究生只招收护理本科毕业生。

（3）报考“专业学位”的考生在入学前必须取得相应专业的普通高校全日制本科毕业证书和学位证书。（4）对于已经获得或入学当年即将获得住院医师规范化培训合格证书的人员不得报考专业学位研究生。

三、报名

（一）网上报名 1.报名时间：

2017年10月10日—31日每天9:00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。网上预报名时间：

2017年9月24日—9月27日每天9:00-22:00。2.报名流程

考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。3.注意事项

（1）考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

（2）考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

（3）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：http:// 2.各院系研究生科联系方式

篇7：川北医学院期末考试

川北医学院中西医临床教研室 科 主 任 职 责 1.在院长领导下，负责本科医疗、教学、科研、干部培养、护理及行政管理工作。

2.负责制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。领导本科人员进行医疗护理工作，实行计划诊疗和计划护理，完成医院下达的各项医疗护理指标。

3.每周大查房一至二次，领导疑难病例及手术前讨论，对危重、疑难病员应随时巡视，指导诊断和组织抢救工作，每两周召集一次主治医师和护士长以上人员，集中检查医疗、教学、护理质量和病房管理工作。每周参加一次，同时听取门诊组长汇报、检查，解决本科门诊工作中存在的问题。

4.组织本科人员学习、运用国内外医学的先进经验，开展新技术、新方法，根据本科特点有计划地开展科学研究，及时检查科研工作进展情况，认真总结经验。

5.督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故的发生。对差错事故，应认真调查处理。

6.确定本科医师的轮换、值班、会诊、出诊、出差事宜，组织领导本科对挂钩的医疗机构的技术指导工作。

7.参加会诊手术，组织临床病例讨论会、手术审批以及决定科内疑难病员的会诊、转诊或转院事宜。

8.了解、掌握本科专业国内外发展状况，建立必要的联系渠道。制定干部培养规划及业务技术发展规划，领导和组织本科人员的业 1 务培养及技术考核，向院长提出升、调、奖、惩意见。 9.组织临床教学，妥善安排进修生的培训工作，定期检查本科教学任务的完成情况。

10.在医务科指导下，处理好本科的医疗纠纷及重要信访工作，督促主治医师及门诊组长定期检查病历书写质量，检查本科各种原始资料的记录和保管，及时审签各种报表。

临床主任医师(教授)、副主任医师(副教授)职责 1.在科主任领导和安排下，具体组织指导本专业的医疗、教学、科研、干部培养等方面的工作。指导下级医师的业务学习、外文训练、基本功训练，主持业务考核，承担有关本科进展方面的专题讲座。

2.了解掌握本专业国内外发展动向，建立必要的业务技术联系渠道，在科主任组织领导下，制定本专业发展规划，经院长批准后组织实施。指导本专业(病室)医护人员完成医疗护理工作，检查诊疗执行情况和完成各项医疗指标的情况。

3.对所领导的病房每周查房1～2次，亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救处理，协助主任进行特殊疑难和死亡病例的讨论和术前讨论，决定重大手术方案，参加或指导难度大的诊疗技术操作和手术。

4.定期参加门诊工作，解决本科疑难病例的诊断和治疗。负责院内、外专科会诊，包括担任院外聘请的顾问医师。

5.督促、指导下级医师认真执行各项规章制度及技术操作规程，严防差错事故发生。

6.承担本校本科生及进修生的教学，有条件的招收研究生或担任研究生的指导工作，督促下级医师完成生产实习教学任务。 7.负责组织指导本专业科研工作，督促下级医师进行科学研究，每学期完成一篇与职称相称的论文，在国内专业杂志(包括学报)或全国性、地区性学术会发表或宣读，凡从事科研者每学期按科研计划进行检查。

8.运用国内外先进经验指导临床实践，不断地开发新技术、新疗法、新手术，提高医疗质量。

川北医学院中西医临床教研室 主治医师、讲师职责 1.在科主任领导和主任医师(教授)、副主任医师(副教授)指导下，负责一定的医疗、教学、科研等工作。

2.全面负责所承担的病房病员的诊疗工作，每周查房不少于5次(对每个病员的查房不少于3次)，新入院病人应于24小时内查看，危重病人随到随看。

3.负责主持对危重病人的抢救工作，无特殊原因应于接到抢救工作通知后10分钟内赶赴抢救现场。

4.参加值班，负责院内外会诊、转诊。指导培养下级医师进行诊断、治疗、手术及特殊诊疗技术操作，认真执行各项规章制度及操作常规，经常检查医疗、护理质量，严防差错事故发生，保证完成 3 病房各项医疗指标。

5.经常督促检查下级医师按规定及时完成病历及各项记录，把好质量关，及时修正诊断，审查诊疗计划，决定手术方案，检查医嘱，决定病员出院，并于出院后48小时内审签出院病历。 6.主持出院病例、死亡病例及疑难病例讨论会，认真总结经验教训。7.指导下级医护人员做好病情解释工作，必要时应亲自参与，遵守保护性医疗制度，避免医源性疾病的发生。

8.严格执行中医消毒隔离及疫性报告制度，严防交叉感染发生。 9.协助病房护士长搞好病室管理，严格陪伴探视制度。 10.负责进修生和实习生的教学工作，结合典型病例进行教学查房、手术示教、操作表演，组织专题讨论，并担负部分讲座任务，负责生产实习生的理论考试和基本技能考核，督促下级医师及时完成生产实习指导工作，检查下级医师完成教学工作情况。 11.在教授、副教授和科主任指导下，进行科研或实验研究工作，每年完成一篇论文或文献综述。

12.对所管病人发生重大病情变化，或限于业务技术水平处理有困难或工作中出现严重差错事故时，应及时向上级医师及科主任汇报。13.根据科室制定的干部培养计划，认真做好住院总医师和住院医师的培养。

川北医学院中西医临床教研室 住院医师、助教职责 1.在科主任和主治医师领导下，在住院总医师指导下，负责一定床 4 位病员的医疗工作及指导进修生、实习生工作。承担住院、门诊、急诊的值班任务。

2.对病员进行检查、诊断、治疗、开写医嘱，并检查其执行情况。对需要特殊观察的重症病员，下班前要作好交班工作。 3.承担书写全病历，负责制定诊疗计划，有实习同学时承担书写入院志，督促实习生或进修生在24小时内完成新入院病历，并检查和修改其书写病历和各种记录。

4.负责或修改病员住院期间的病程记录，及时完成术前小结、阶段治疗小结和出院志，出院后24小时内填写病历封面交主治医师审签。按时填写中医卡、出院卡、死亡报告卡和报表。 5.向主治医师或住院总医师及时报告诊断、治疗上的困难及病员病情变化，提出需要转科或出院的意见。

6.参加查房。对所管病员每半天至少巡视两次，晚上巡视一次。上级医师查房时，应详细报告病员病情及诊疗意见。请它科会诊时，应陪同诊视。

7.认真执行各项规章制度和技术常规，亲自操作重要的检查和治疗，严防发生差错事故。

8.了解病员思想和生活情况，征求病员对医疗、护理工作的意见，做好病员思想工作。

9.学习和运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。 10.指导实习生进行生产实习，努力完成教学任务。

川北医学院中西医临床教研室教学管理制度 1 教学准备工作：

1.1 教研室主任、副主任要领导、组织、管理本学科的全部教学工作。每届教学应根据教务处下达的计划，组织教研室全体人员学习教学计划、教学大纲，结合实际，拟定新学期的教学工作计划与实施办法，最迟在上课前一月落实。1.2 编写教学进度表，在学期开始前制订出来。2 编写教案认真备课：

2.1 编写教案。教师编写教案必须熟练地掌握教材内容，了解教材的组织结构，分析各章节的重点、难点，注意讲授方法，合理安排时间。

2.2 认真备课。教研室要在个人备课的基础上集体备课，共同研讨教学中的重大问题。精心讲课：

3.1 讲课内容要少而精。3.2 讲课要因材施教。3.3 讲课应按课时计划进行。辅导答疑：各学科应加强辅导，建立辅导答疑制度。5 临床实习：

5.1 临床实习是综合训练学生运用所学基础课论和专业知识，分析和解决问题的最后环节。

5.2 实习学生在教师的带领下，必须掌握本科主要疾病的诊断、鉴别诊断、治疗的理论知识以及最基本的临床操作技术。考试：考试是教学工作中的一个重要环节，要认真作好命题、评 6 卷、成绩分析、补考等项工作，填表一式两分报教务处和医学系办公室。

川北医学院中西医临床教研室临床教学评估工作制度

1.成立临床教学评估组织，由系主任(或副主任)、科室主任(副主任)、教学秘书、教授、副教授、高年讲师级教师组成教学评估组。2.任务限额。教学评估组每学期应组织两次评估工作。教授、副教授、高年教师有组织指导教学工作的任务。

3.评估方法。目前采用行政、同行专家教师评估和学生评估三种方式。评估工作由医学系办公室安排组织。

4.情况通报。每次评估后，教研室主任应及时将评估意见、建议如实通报给教师本人。

附件7：川北医学院中西医临床教研室临床实习工作检查制度

1.临床实习工作应按照教学大纲的要求，定期或不定期进行检查。2.临床实习检查内容为：学生思想情况，实习计划完成情况，实习期间各项措施落实情况，教与学的情况，基本理论和基本操作技能是否达到要求，服务态度，劳动纪律，工作积极性等。3.科室主任应组织主要负责实习生的教师，每季度对本科实习生进行一至二次的临床实习检查。4.医院每季度对实习工作进行一次检查。

5.医学系办公室对检查结果应及时进行反馈，对检查出来的问题应积极采取措施。

川北医学院中西医临床教研室工作制度 1.根据系的安排拟定数学计划，按教学目标，认真做好在校和基地教学工作。

2.定期分析、研究教学中存在的问题，努力提高教学质量。 3.经常督促检查教师授课前备课和示教前准备，参加好系部开展的教学质量评比活动，不断提高授课质量。

4.搞好学期的考核、考试，不断总结教学经验，改进教学方法。 5.认真搞好学期教学总结，按时上报。

附件9：川北医学院中西医临床教研室教学设备管理制度

1.各教研室添置教学设备，应先做好预算，经教研室主任签字，系部审核批准，上报学校有关部门。

2.领取设备器材时，教研室应派有经验的教师验收，专册登记。 3.教学设备应有专人负责管理，做到帐、卡、物相符。每年清点设备一次，耗损器材需及时办理报损手续。

4.精密仪器需专人使用、保管、维修，并立卡登记使用情况。 5.精密仪器遇有损坏时，应及时向系办报告。视其损坏原因进行处理。

附件10：川北医学院中西医临床教研室生产实习管理制度

1.学生进入临床生产实习前，由系办公室制定学生实习表与分组名 8 单，组织学生与带习教师(必须工作五年以上的教师)召开会议，介绍学生情况，明确职责，具体分工，提出要求。

2.实习前，由系主任作实习动员报告，系办主任介绍具体安排。护理部讲授有关的护理课与学习各种注射技术。组织师生下基地。

3.教研室由一名副主任主管生产实习教学，指定辅导教师负责具体工作，包括介绍实习生职责、病房规章制度，落实教学查房、讲座，指导学生组长排表、调节操作机会等。

4.各科实习结束前，学生必须填写鉴定本，由组长集中交辅导教师，按评分标准合理评定，于一周内交系办。经常拖延不交或遗失学生鉴定本者，酌情扣发科室或有关教师奖金。

5.系办与年级教师定期深入各科室，听取师生的意见与要求，不断改进教学方法和提高教学质量。

6.学期中，由系主任带领有关人员深入科室，了解情况。定期组织教师到基地查房、讲学。解决学生生活中的具体困难。7.学期结束前，作好交接与接送工作。实习队作好实习小组。系办通过基地领导与发学生调查表等方式，了解带习教师的好人好事。返院后召开教学总结表彰大会，对评选出来的优秀教师及先进集体给予表彰与奖励。

附件11：川北医学院中西医临床教研室病案书写制度

病案是医疗、教学、科研工作不可缺少的原始记录资料，是衡量医院医疗护理质量和技术水平的重要标志。保证病案质量是各级医师应尽的职责和基本功，病案书写制度有以下规定： 1 病案的各项记录，应用兰墨水钢笔书写，力求文句通顺，完整，及时简明扼要，准确，字迹清楚、整洁，不得删改、倒填、涂改剪贴与剐补裁改。医师应签全名。病案一律用中文书写，所用译名以人民卫生出版社出版的《国际疾病分类》为准。无正式译名的病名或个别名词尚无统一译名可以例外(用拉丁文或英文原名)，诊断、手术亦应按照“国际疾病分类”以及“疾病和手术名称分类”的统一命名填写，以便统计分析。本院各级医师以及进修医生、实习医生应按1988年4月印制的《病历书写规范》及1991年1月对《病历书写规范》有关章节的具体要求及补充说明的规定完成病案各项记录。4 门(急)诊病历的书写要求

4.1 每个门(急)诊病人填写“门(急)诊登记日志”不得遗漏。4.2 门诊病历记录，应将主诉、现病史、既往史、各种阳性体征和必要的阴性体征，诊断或印象诊断及治疗处理意见均记载于病历上，门诊医师签全名。

4.3 每次诊治，均应填写日期，急诊病人应加填时间。4.4 请求他科会诊，应将请求会诊目的及本科初步意见，在病历上填写清楚。

4.5 被邀请的会诊医师应在请求会诊的门诊病历上填写检查所见、诊断和处理意见，并签全名。

4.6 需收住院检查和治疗的病人，由医师填写入院证，并在门诊病历上写明住院原因和初步诊断。

4.7 间隔时间过久或与前次不同的病种的复诊病员一般应和初诊 10 病员同样写上检查所见和诊断。并应写明“初诊”字样。4.8 门(急)诊病历应将患者的姓名、性别、年龄、籍贯、职业、住址等项填写清楚，不得留下空白，年龄应记实际年岁，不可简写为“成人”或“小儿”。

4.9 初诊病人的体格检查要求比较全面，以便作为复诊时参考。4.10 急诊病人应由接诊护士或挂号室在急诊病历上加盖“急”以示区别。

4.11 在不延误对危重病人进行抢救的前提下，急诊病历要求抓住重点记录，力求全面不遗漏，并随时作好补充记录。4.12 急诊需留观察室的病人应书写留察记录。留察记录的书写要求基本与住院病案的入院记录相似，要求简明、及时，重点突出，但无重要病史症状、体征、实验室检查的遗漏。4.12.1 住院病历首页(总表)按印制的格式要求，准确完整填写，主治医师、科主任均应审查签名。住院病人的入院病历(即大病历)书写要求

5.1 实习医生、无处方权的进修医生，以及大学本(专)科毕业生分配来我院工作半年内的住院医师必须书写入院病历(即大病历)，内容包括姓名、性别、年龄、职业、婚配、种族、籍贯、通讯处、电话号码、床号、住院号、入院日期、病历记录日期、病历申述者、可靠程度、主诉、现病史、既往史、各系统疾病史、个人史、家族史、体格检查、化验及其他检查，病历摘要、初步诊断、签名。5.2 入院病历要求入院后24小时内完成。

5.3 入院病历由实习医生、无处方权的进修医生书与需经住院医 11 师修改并签名，由半年内的住院医师书写，需主治医师修改并签名。

5.4 除大学本(专)科毕业生分配来我院工作半年内的住院医师书写大病历(可不再写入院记录)，其他住院医师必须对主管的每个病例书写入院记录(即入院志)。

5.5 因旧病复发而再次入院的病人应写再入院记录，以及再入院病历。

5.6 病人入院后，必须于24小时内(危重、急诊病人2小时内)拟定诊疗计划及措施，并记于入院后第一次的病情记录内。5.7 病程记录应包括病情变化、检查所见、鉴别诊断、上级医师对病情的分析及诊疗意见，治疗过程和效果。凡施行特殊处理时要记明施行方法和时间等等，具体要求按《病历书写规范》及补充说明执行。病危病人及骤然变化的病人应随时记录，病重病人应每天记录一次，一般病人至少三天记录一次。出院当日必须有病程记录。

5.8 疑难危重病例讨论应在病程记录中，详细记录讨论内容。5.9 请他科会诊由主治医师决定，并在会诊邀请单签名方有效。应邀会诊医师填写会诊记录签名。

5.10 凡决定转科的病人，经治医师必须书写转科志，主治医师审查签名，接受科室的医师必须书写接受记录。

5.11 手术病人的术前准备、术前讨论、术前小结、手术记录、麻醉记录及术后讨论(指定范围内术后病程记录均应详细填入病程记录内或专页记录单)。

5.12 凡移交病人，要按交接班制度规定交接班，住院医师作好交 12 接班记录。

5.13 各种检查报告单应按规定顺序粘贴在张贴单上，各种病情介绍单或诊断证明书等亦应附于病案后。

5.14 出院记录应及时完成，72小时内由病案室收回。出院记录内容，应包括病历摘要及各项检查要点，入院诊断，住院期间的病情转变及治疗过程，效果、出院时情况，出院后处理意见，随诊计划。

5.15 死亡记录用我院印制的死亡记录专页书写。内容与出院记录相似，但应记录死亡前抢救的主要经过。死亡时间、死亡原因、最后诊断、死亡后尸体解剖的结论或未作尸检的原因，死亡病例一般要求在一周内进行死亡病例讨论，讨论时，由住院医师作好死亡病例讨论记录本的记录，然后将讨论结果扼要记录在我院印制的死亡讨论报告书上，一式两份，一份纳入病例案，一份交医务科。

川北医学院中西医临床教研室病历质量检查制度 为了加强病历质量管理，经医院病历质量管理委员会讨论、医院决定，制定我院病历质量检查制度及有关细则。 1 每月一次住院病历质量抽查。

1.1 由院长或业务副院长带队，采取夜查房或其它相关形式进行检查，病历质量管理委员会成员轮流参加抽查病历工作及填写住院病历评审表。

1.2 每次抽查科室或病区的病为三份。

1.3 确立重点检查项目(详见“细则”)2 每季度一次出院病案质量检查。

2.1 由院长、业务副院长领导，医务科组织，委员会全体成员负责检查评审。

2.2 每季度检查科室或病区的病历5～10份，作为科室或病区甲级病历率≥90%，丙级病历为0的达标依据。

2.3 医务科负责将检查结果上报医院，作为本季度奖金分配的依据之一。 全病历质量评比。

3.1 由院长、业务副院长领导，医务科负责组织，委员会全体成员参加。

3.2 每年11～12月份进行评比(第四季度不再另行检查)。 3.3 优秀病历的评比方法：由住院医师自选本病历两份。委员会同时抽查1或2份相结合的方法分别评审，计算总分，其平均分值作为评比优秀病历的依据。

3.4 科室或病区病历质量检查方法：每科室或病区随机检查5～10份出院病历，全院总计检查数为100～200份(不包括住院医师自选病历)。要求科室或病区甲级病历≥90%，丙级病历为0。

3.5 评比结果上报医院，给予个人及科室适当的奖惩。 4 本制度所定的月、季、病历质量检查的结果，将进入个人“业务技术档案”，5

附件13：川北医学院中西医临床教研室教学研究制度 14 为了加强教学研究，提高教学质量，建立一支优秀的师资队伍，特制定以下规章制度。

1.每学期由教研室主任组织2次教学研究活动。

2.教学研究方式为对该学期任课教师的教案、教学方法、教学内容进行评估，并提出修改意见。

3.对新任课教师、讲师及以下的任课教师所任课程应组织1—2次试讲、课堂听课检查，并及时提出修改意见。

4.每年应由科室组织1—2次教学观摩活动，组织全科教师听优秀教师的讲课方式与内容，并在学习先进经验基础上，对该教学的不足提出修改意见。

5.随时组织科内教学骨干及时研究本专业的医学最新进展，结合本专业的实际情况，对教学大纲提出修改意见。

川北医学院中西医临床教研室教学查房制度 为了加强教学管理，提高临床实习质量，特制定如下制度。由教研室主任组织每周至少2次教学查房。

1.对该学期任课教师的教案、教学方法、教学内容进行评估，并提出修改意见。

2.对新任课教师、讲师及以下的任课教师所任课程应组织1—2次试讲、课堂听课检查，并及时提出修改意见。

3.每年应由科室组织1—2次教学观摩活动，组织全科教师听优秀教师的讲课方式与内容，并在学习先进经验基础上，对该教学 15 的不足提出修改意见。

篇8：川北医学院期末考试

1、人才队伍

医院现在岗人员1700余人, 拥有正副教授等高级职称专家243人, 医学博士52人, 硕士138人, 出国留学归国人员30余人, 博士、硕士生导师53人, 四川省和省卫生系统学术技术带头人暨后备人才32人, 四川省各医学专委会副主任委员21人。

2、学科建设

以病人为中心狠抓基础医疗质量建设的同时, 按照院有品牌、科有特色、人有专长的发展思想, 我院加强了临床学科建设, 初步形成了以风湿免疫学、医学影像学、普通外科学、神经病学、肛肠痔瘘专科五个省级重点学科为先导, 以心内科、心胸外科、神经外科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、妇产科、骨科、临床检验中心等优势学科为主体的专业技术团队。四川省风湿病治疗中心设置在该院。

3、技术水平

随着我院综合实力的不断提高, 我院先后开展了不停跳心脏直视手术、右半肝右三肝切除术、同种异体肾脏移植术、颅内动脉瘤切除术、喉癌全切功能重建术、高位颈髓肿瘤切除术、放射介入肝内门体分流术、主动脉缩窄球囊扩张与支架置入术、腹腔镜胃癌根治术等省内、国内先进医疗技术百余项, 缩短了川东北地区与国内先进医疗技术的差距。

4、科研水平

1998年以来, 我院荣获四川省人民政府科技进步奖共18项, 其中:一等奖3项, 二等奖3项, 三等奖12项。在实现川东北地区医疗卫生系统四川省人民政府科技进步奖零的突破的同时, 达到了获奖级别较高、数量较多的好成绩。近三年获国家自然科学基金立项资助项目6项, 获国家教育部、中医药管理局立项资助项目8项。

5、临床教学