双铺二中德育干部培训方案

双铺二中德育干部培训方案（通用2篇）

篇1：双铺二中德育干部培训方案

双铺二中德育工作骨干培训方案

为贯彻中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件、通知精神，切实提高我校德育队伍的整体素质，增强德育工作的实效性，针对性和前瞻性，现就我校德育队伍培训工作提出以下意见。

一、指导思想与总体目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建和谐校园为目标，坚持科学发展观，认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中加强德育队伍建设的总体要求，以加强德育骨干队伍培训为突破口，以提高德育骨干队伍理论素养和专业化水平，提高认识和分析形势的能力，理论与实际相结合的能力，解决新问题、总结新经验的能力为重点，加强德育骨干队伍建设，完善德育骨干队伍培训体系，努力造就一支专业化、高素质、热爱德育工作的德育人才队伍，为全面提高我校德育工作水平奠定坚实的基础。

二、具体目标和任务

自2013年秋季起，利用3年时间，通过学校的各类培训，对我校德育骨干队伍进行一轮有计划、分层次的全员培训；建设一支数量足够、素质较高的骨干队伍；全面提高德育队伍的师德水平、教育教学能力和德育工作科学管理水平。

德育队伍培训分为德育干部培训、班主任培训、心理健康教师培训和德育课程教师培训四大类别，分为全员培训和骨干培训两个层次。其中，德育干部培训包括政教主任、团队干部、保卫主任、年段主任、生管组长及其他德育干事培训。

（一）全员培训

对所有德育工作者进行培训,并纳入教师继续教育管理系统统筹组织实施，包括集中学习、以会代培、外出学习等形式。

全员培训学校统筹协调，邀请专家到学校组织实施。

（二）骨干培训

通过举办专题研修等方式，对德育管理干部、班主任培训。通过培训，形成一支具有高尚的思想品德，较高专业理论素养和研究能力，适应新形势下未成年人思想道德建设的需要，勇于创新的优秀德育工作者和骨干队伍。

三、培训内容

培训内容包括学校德育管理、德育科研、安全应急、校园文化建设、网络德育、公共卫生管理、法律法规、家庭教育、德育干部心理调适等。

四、培训方式

德育骨干队伍培训要按岗位、分层次实施。培训过程中要切实改变单一授课模式。要按照集中学习与分散实践、专家讲授和学员参与、基地培训和校本培训相结合的原则，通过网络培训、现场培训等多种途径，采用理论辅导、专题讨论、自主学习、案例教学、课题研究等多种方法，突出培训的研究性、个性化、自主性，灵活多样地开展培训活动，调动学员的积极性、主动性、创造性，切实提高培训的针对性和实效性。

五、组织机构

组长：黄遵学

副组长：程正宽陈功国

成员：刘峰、金峰刘兴伟

六、初步计划

（一）德育干部培训

1.分管副校长参加省中学校长培训班和省德育骨干培训

2.政教主任、年段主任和其他德育干事参加省德育骨干教师培训和泉州市中职德育干部培训

3.校本培训和外出参观学习

（二）班主任培训

1.新班主任上岗校本培训（每年开学前）

2.在职班主任参加县班主任培训

3.每年选送两名优秀班主任参加市班主任培训

4.校内研讨和、交流和校际交流、参观学习

5.组织校外素质拓展

（三）心理教师培训

以参加心理咨询师资格培训为主

（四）德育教师培训

1.校内、校际教研活动和外出听课

2.选派优秀教师参加各级德育骨干教师培训

校长室

2014.2 工作

篇2：双铺二中德育干部培训方案

双铺二中校园纪律规范

教学区纪律要求

一﹑保持教学区的安静。不得在楼道内打球﹑高声叫喊﹑起哄﹑冲赶打闹。二﹑爱护一切公共设施。不拉拖桌椅，不乱**拉电灯电线，不乱**启开关和挪动各项设施,各班要保护好自己教室内外墙面的瓷砖及已经刮好的墙面，凡损毁者照价赔偿，故意损毁者加倍处罚，严重者，交公安机关处理。

三、上下楼梯靠右行走，严禁在楼道推拉、拥挤、结伴而行，集体活动时听从学校统一指挥。

四﹑注意安全，不翻越教室窗户、楼道栏杆和护栏，休息和放假时关好窗﹑锁好门。

五﹑保持教学区环境整洁卫生。地面清扫干净，墙壁不乱贴乱画，果皮﹑杂物﹑纸屑等用方便袋装好，下课时送入垃圾桶，不准在楼梯﹑黑板﹑墙壁﹑课桌椅上乱刻乱画，不准随地吐痰，严禁在过道上向下抛掷杂物。

六﹑穿着整洁，不得穿拖鞋﹑短裤﹑背心进入教室。

七﹑严禁吃零食，严禁出大门购买零食，发现吃零食者或出大门购买零食者除全校通报批评、扣除班级积分外还要进行罚款处理（直接从班主任津贴中扣除）。

八、进入教师办公室要喊报告，未经老师许可，不得进入教师办公室。

九、禁止学生在校园内使用手机、MP3等通讯娱乐工具。

十、严禁在校园内打架，严禁将管制刀具带进校园，严禁将社会上的闲杂人员带进校园。

食堂纪律

一﹑按时进餐，不得提前或推迟就餐。二﹑维持食堂秩序。不得在食堂内敲打碗筷﹑高声喊叫﹑吵架，购买饭菜必须在指定地点排队。

三﹑同学之间不许故意挑衅﹑出言不逊﹑无理取闹。不准随便出入厨房，妨碍炊事员工作。

四﹑服从值日老师和学生干部的管理。

五﹑珍惜粮食，严格执行“光盘行动”。少量的剩饭剩菜一律倒入专用塑料桶中,严禁将剩饭剩菜泼洒在地面上。

六．在开水房打开水要严格遵守纪律，自觉排队，不插队，不推搡，打开水前要仔细检查开水瓶是否完好，防止烫伤。

寝室纪律

一﹑按时起床，在上课﹑自习或其他集体活动时间不准在寝室逗留。二﹑按时就寝，就寝铃响后，不准在室外活动，不准在室内谈话﹑喊叫，不说脏话粗话。

三﹑搞好室内卫生，每天按时打扫卫生，整理内务，不准在寝室内乱扔脏物，乱到污水。

四﹑注意安全，宿舍锁门期间不准学生以任何形式非法入内，不得留宿外人。五﹑注意防火防盗。不准在室内点煤油灯﹑蜡烛；不准用电生火，不准乱拉电线。

六﹑住宿生须在指定的宿舍住宿，不得随意调换。严禁走读生在校住宿。七﹑爱护一切公共财产和设施，对床铺﹑门窗等公共财产有损坏的一律照价赔偿。

活动区纪律

一． 课外活动不得冲赶打闹，不得攀高附险。二． 严禁翻越围墙，擅自离校。三． 体育课听从老师的安排开展各项体育活动。四． 开展课外活动时做到有序、守纪，不得影响他人。五． 禁止爬树，折枝，踩踏学校花草、绿化带等。六． 见到各级领导、老师及学校来客要做到文明、礼让。

遵守纪律 规范行为 做一名合格的中学生

同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。所谓“无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规。

然而，随着学生对学校的环境的熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向。我们同学中，上课迟到，课堂上讲话、写纸条、玩手机、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做，不注意仪容仪表，乱扔废弃物，自习时间不在教室里学习等等一切似乎都理所应当，在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”。殊不知，这是一具颓废了的雕塑，你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素，而实际上，别人只会低头叹息：“碎掉了的瓦砾！（意即垃圾）”

“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人”。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方，很少有人随地吐痰？为什么在庄严肃穆的场合，人们往往善于自律？这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说，“不是我不文明，而是环境太糟”。好的环境的确可以创造良好的的道德氛围，但受环境影响而实现的道德约束是被动的，表面的和肤浅的。没有环境的激励，甚至是独处的时候，也是检验我们的道德养成的最佳时机。更何况，我们处在一个环境幽雅的校园里。

每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人！”也许的确不是你一个人，但是我们为什么总习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢？为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢？道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为，引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告，贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个中学生必备的素质。

同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友----文明。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加灿烂；有了它，我们攀登脚步更加坚实。

初中是人生的一个重要的转折点，同学们都希望在蒙中这片沃土上“学会生活、学会学习，学会做人”，奠定一生可持续发展的思想基础、能力基础、情感基础和生活基础。同学们，如何才能实现呢？这就必须建立一个良好的学习氛围，而良好的学习氛围，必须靠大家共同来维护，需要严明的纪律来规范。规矩决定成败，纪律塑造未来。

一个城市如果没有交通纪律，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。学生没有了纪律的约束，就像断了线的风筝，顷刻的放纵，却永远都不能再飞起来了。如：马加爵、药家鑫事件。学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课、不恶意诽谤；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育处分，为自己的违纪负责。就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。同时，纪律又需自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。想一下，你自觉遵守纪律了吗？

在学校，纪律不仅仅是保证学校教学和各项工作顺利进行的重要条件，更重要的是关系到同学们高尚品德的形成。学校必须为同学们的未来负责，那么，做一个遵守纪律的模范，我们要做到以下几点：

第一，要不断增强纪律观念。首先，要从思想上真正认识到纪律的重要性。只有我们认识到了纪律的重要性，并使之成为一种内心实在的要求，我们才能去自觉地遵守纪律。其次，要认真学习法律法规和学校的规章制度，树立法制观念和纪律观念，知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的。再次，要正确处理自由与纪律的关系，培养自身管理自己、约束自己的能力，做到在任何情况下，思想上不忘纪律观念，行动上不违反各项纪律和规章制度。

第二，遵守纪律贵在实践。良好的纪律修养要从自我做起、从点滴做起。只有在日常生活中，经常用各种纪律规范作为自己的行为准则，严格约束自己，锻炼自己，才能真正成为遵守纪律的模范，例如，不乱扔乱画的习惯，不说脏话等等。

第三，敢于同违反纪律的行为作斗争。纪律是集体的灵魂，维护纪律人人有责。敢于同各种违反纪律的行为作斗争，是维持正常的教学和生活秩序、创造良好学习环境的重要保证。例如在班内敢于同不遵守自习纪律和课堂纪律的行为作斗争等等。

同学们：初中时期是你们在义务教育阶段接受学校纪律教育的最后一站，学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成，必然会导致学习松弛，违纪成风。因此，我们必须进一步加大校园秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的行为，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养，把每一位学生培养成为品德高尚的人。

与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想；与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌；与纪律同行，让双铺二中明天以你为傲。

谢谢大家！

政教处